DIREÇÃO - GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES

DIREÇÃO DE SERVIÇOS REGIÃO ALENTEJO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VIDIGUEIRA (135112)
TELF. 284-437300 FAX 284-437309

“A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho”

Mário de Carvalho

1- Completa o texto de forma a respeitares o sentido do conto.

A musa da __________________, Clio, tinha a seu __________________a tapeçaria __________________ e

sentia-se __________________ com tamanha ocupação. Assim, deixou-se __________________ a meio da sua
ocupação. Os fios __________________ e as datas de ___________ e de ___________ confundiram-se.
Os automobilistas que se encontravam na ________________________________________ em
_____________ ficaram muito ________________ quando viram na sua frente _______________ do almóada
________________________. Esta era composta por ___________________, ______________________ e
_________________, em número superior a __________________. Os mouros pretendiam
__________________ a Lisboa, a qual, no ano anterior, fora conquistada pelos ________________. Quando
viram os _____________ e os prédios, os _________________ ficaram estupefactos. El-Muftar pensava ser
vítima de um feitiço.
Mas o agente da P.S.P., _______________________, que estava a controlar os __________________, resolveu
tomar conta da __________________. A sua informação denota que o agente confundiu os
__________________ com __________________. O posto de comando ordenou-lhe que não interviesse. Como
não estava prevista qualquer __________________, o ministro deu ordem para que a máquina policial
assumisse o controlo da situação. Alguns __________________ da ________________ dirigiram-se para a
____________________.
Os automobilistas tinham sentimentos contraditórios: estavam ________________ e _______________.
Decidiram fazer uma enorme __________________. Como não viu nenhuma __________________
ameaçadora, __________________ decidiu agir com cautela.
No entanto, um camionista, chamado ___________________________, atirou uma pedra a um dos
__________________. El-Muftar deu ordem aos mouros para ripostarem. As pessoas __________________
atrás das portadas dos __________________. O comissário __________________ interpretou __________ o
barulho feito pelos populares. Após algumas escaramuças entre a __________________ e os
__________________, o mouro sentiu-se __________________ com tamanha confusão. Confundiu a polícia
de choque com a __________________ avançada de __________________ e resolveu atacar. Os polícias
assustaram-se e começaram a __________________. A tropa do __________________ tinha, também, recebido
ordens para _________________. Contudo, os __________________ não conseguiram
_________________________________________________ e provocaram um enorme __________________
com __________________.
O capitão __________________, à frente da sua __________________ de __________________, tinha
instruções para agir com __________________. Ficou incrédulo com o que viu, decidindo aproximar-se com
__________________. Nesse instante, Ibn-el-Muftar e o seu __________________ encontraram o capitão
__________________ que à __________________ acenava com ____________________, em sinal de
___________________. O árabe não compreendia bem qual o __________________ de tal acto, mas não lhe
pareceu que as __________________ daqueles militares fossem __________________. Deste modo, dispôs-se
a __________________. O capitão __________________ respondeu à __________________ do mouro, porque
tinha estado na __________________, numa comissão.
Neste momento, a __________________ acordou, apercebendo-se do __________________. Ficou atrapalhada
e reconduziu __________________ a __________________.
Com o desaparecimento dos __________________ todos aqueles que se encontravam na
___________________________________________ ficaram __________________.
Ibn-el-Muftar desistiu de _________________________.
A __________________ não tinha poderes para fazer com que os acontecimentos regressassem
__________________. Mas pôde apagar a __________________ dos homens com __________________ de
__________________ do __________________.

Agrupamento de Escolas de Vidigueira – Estrada da Circunvalação 7960 – 212 Vidigueira – e-mail: geral@aevid.pt
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O almóada aproveitou o passeio para devastar os campos de __________________, ganhando numerosos

__________________ e __________________.
Quanto ao comissário __________________, ao capitão __________________ e ao coronel
__________________, tiveram de explicar em ______________________ o que estavam a fazer naquele local,
à frente de ____________________________. Falou-se de __________________, e os __________________
acompanharam, com devoção, todo este processo.
A __________________ foi __________________ pelo seu desleixo, tendo sido privada
____________________ por _______________________. O narrador afirma que este __________________
não a impedirá de ___________________________.

Bom Trabalho!!!
A Docente : E.M

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