1. O documento contém uma avaliação sobre história com 8 perguntas sobre a importância de estudar o passado, fontes históricas, marcação do tempo e períodos históricos.
2. As perguntas abordam tópicos como por que aprender a contar o tempo foi fundamental para sociedades antigas e as razões para o estudo da história, exceto prever o futuro.
3. Os períodos históricos divididos pela historiadora incluem a Antiguidade Clássica, Idade Média e Idade Moderna.
1. O documento contém uma avaliação sobre história com 8 perguntas sobre a importância de estudar o passado, fontes históricas, marcação do tempo e períodos históricos.
2. As perguntas abordam tópicos como por que aprender a contar o tempo foi fundamental para sociedades antigas e as razões para o estudo da história, exceto prever o futuro.
3. Os períodos históricos divididos pela historiadora incluem a Antiguidade Clássica, Idade Média e Idade Moderna.
1. O documento contém uma avaliação sobre história com 8 perguntas sobre a importância de estudar o passado, fontes históricas, marcação do tempo e períodos históricos.
2. As perguntas abordam tópicos como por que aprender a contar o tempo foi fundamental para sociedades antigas e as razões para o estudo da história, exceto prever o futuro.
3. Os períodos históricos divididos pela historiadora incluem a Antiguidade Clássica, Idade Média e Idade Moderna.
E FRANCISCO XAVIER ANTUNES Portaria nº1045/89 de 08/04/89 Povoado de Vargem Grande
Cep:39330-000 – Brasília de Minas – MG e-mail:
DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFº.: MARIA CAROLINA NOBRE
ALUNO(A):TURMA:DATA:
AVALIAÇÃO
1. Qual a importância de conhecer o passado?
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. Imagine que você queira estudar a vida de sua família, de seus avós e bisavós. Para entender como eles viviam, que fontes históricas você poderia utilizar? Cite pelo menos 3 exemplos. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3. Há cerca de 10 mil anos, os seres humanos começaram a viver em comunidades fixas, como vilas e aldeias. Explique por que aprender a contagem do tempo foi fundamental para a sobrevivência dessas sociedades. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4. É correto dizer que existe uma única forma de marcar a passagem do tempo? Justifique sua resposta com exemplos. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5. Há várias razões que justificam o estudo de História. Marque a alternativa que não possui uma dessas razoes: a) Conhecimento de outros grupos humanos e outras culturas. b) Compreensão o tempo presente. c) Previsão de acontecimentos do futuro. d) Entendimento que não há culturas melhores ou piores. e) Conhecimento de nossas origens. 6. Há muitas formas de organizar o tempo. Uma das mais utilizadas hoje em dia é a do calendário gregoriano. Sobre ele, é correto afirmar: a) Tem como marco inicial o ano em que Jesus teria nascido. b) É o único calendário correto, pois os demais apresentam erros na marcação das datas. c) Foi feito tomando como base o movimento da Lua. d) Não permite localizar no tempo os fatos ocorridos antes do nascimento de Cristo. e) É utilizado apenas para agendar festividades religiosas. 7. Como a história da humanidade é muito longa, os historiadores convencionaram dividir o tempo em períodos distintos. Cite esses períodos. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 8- Complete os espaços vazios no texto a seguir as palavras que aparecem destacadas abaixo. História-permanências-vestígios-mudanças-passado-estuda-informações-fontes-trabalho A _________________ é a ciência que __________________ os acontecimentos do ________________utilizando os _________________ que a humanidade deixou. Esses vestígios, registros também são considerados ____________________ históricas. A partir disso a História tenta compreender as _________________ e ___________________ do tempo. O __________________ do historiador é colher _____________________ sobre o passado para analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente.