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01) Marque a alternativa correta. O nome dado a matéria que estamos estudando, que trata das divisões e classificações
do tempo.
( ) conometria ( ) radiologia ( ) cronologia ( ) temporalogia
05) Todas as opções abaixo, podem ser fontes históricas, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas?
a) Diários, jornais e leis
b) Pinturas, utensílios domésticos e certidão de nascimento.
c) Revista, livros e vestimentas.
d) Brinquedos, documentos e móveis.
06) Vimos que para contar o tempo, o homem criou o
calendário. Marque a opção INCORRETA
a) Todos os povos do planeta utilizam o mesmo calendário.
7) Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas medições são parte
importante do cotidiano.
A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com o seu modo de usá-lo. E assim como existem
diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo em uma mesma época.
Sobre as informações acima responda.
a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o
tempo?
8) O tempo é uma questão de fundamental importância para a existência do ser humano. Os grupos humanos da pré-
história o contavam através:
a) dos calendários que existem há milhares de anos. b) de galhos de árvores.
c) das observações dos fenômenos naturais. d) dos desenhos das pinturas rupestres
9) O calendário mais comum no Ocidente é determinado pelo nascimento de Jesus Cristo. Todos os acontecimentos
históricos que ocorreram antes do nascimento de Jesus são identificado com:
a) a sigla d.C. b) a sigla a.J. c) a sigla a.C. d) a sigla d.J.
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10) Os idosos Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias experiências e
testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de partilhar toda
essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo. Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para
recuperar informações sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que,
em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história.
Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte:
BOA PROVA!
D. EVANILDE.
“A história é êmula do tempo, repositório dos fatos, testemunha do passado, exemplo do presente, advertência do futuro.”
Miguel de Cervantes