EEEP Otília Correia Saraiva

Curso de Redes de Computadores

Grupo: Rafaely Izabel de Souza Duarte N°36

Sara Roberta Shenielly Rodrigues N°38

Marcos Mateus N°

Série: 2° ano “B”

Professor: Diógenes Rodrigues

Sumári

2
 o

Introdução......................................................................................................................4

Análise das necessidades dos usuários e das finalidades de transmissão

dispositivos....................................................................................................................5

Levantamento do cabeamento existente......................................................................6

Elaboração do desenho esquemático da rede...........................................................10

Desenho em 3D da parte do térreo da escola............................................................10

Desenho no paint da parte do térreo da escola..........................................................10

Desenho em 3D da parte do 1° andar da escola........................................................11

Desenho no paint da parte do 1° andar da escola.....................................................11

Desenho Esquemático da rede...................................................................................12

SALA DE EQUIPAMENTOS E SALA DE TELECOMUNICAÇÕES...........................13

MEDIDAS DAS SALAS DA ESCOLA.........................................................................14

TÉRREO......................................................................................................................14

1° ANDAR....................................................................................................................14

Especificação da topologia do cabeamento...............................................................15

Detalhamento do orçamento total do projeto..............................................................16

Verificação da estrutura funcional e técnica disponível..............................................19

Objetivo da migração da rede antiga para a nova rede..............................................20

Fontes de pesquisas...................................................................................................21

3
 Introdução

O projeto de cabeamento estruturado está sendo desenvolvido com o objetivo

de melhorar os meios de busca educacional na escola EEEP Otília Correia Saraiva.
Este projeto foi requisitado para a conclusão da matéria de Administração de Redes,
com o intuito de testar os conhecimentos dos alunos do professor Diógenes
Rodrigues. Sendo assim, o professor classificou alguns tópicos essenciais para o
projeto no qual os alunos deveriam detalha-los. E por meio deste, trazer informações
e obter mais conhecimentos, ao menos o básico para os alunos, os quais teriam que
utilizar de todo o conhecimento adquirido ao longo das disciplinas passadas, além
de administração de redes, para realização deste trabalho final da disciplina.

Os tópicos requisitados pelo professor foram:

 Análise das necessidades dos usuários e das finalidades de transmissões
disponíveis;
 Levantamento do cabeamento existente;
 Verificação de estrutura funcional e técnica disponível;
 Especificação da topologia do cabeamento: Topologia física e topologia
lógica;
 Elaboração do desenho esquemático da rede;
 Orçamento dos materiais utilizados;
 Objetivo da migração da rede antiga para nova rede;
 Organização da empresa;
 Políticas internas
 Escalabilidade
 Desempenho: Largura de banda/utilização/tempo de resposta;
 Plano de resposta a incidentes;
 Análise de requisitos: Como funciona, Qual a importância, O que causa
problema;
 Fluxo de informações;
 Equipamentos: quantidade de hosts, servidores;
 Expectativa de crescimento;
 Nomeação dos equipamentos: Explícita e Omissa / Endereçamento de IP.

4
 Análise das necessidades dos usuários e das finalidades de
transmissão dispositivos

O nosso projeto de cabeamento estruturado visa uma maneira de melhorar a

transição de internet para os dois servidores, tanto o dos alunos quanto o dos
professores, e também a eficiência e rapidez da transmissão das informações, mas
também ira pensar em que e como os cabos devem ser utilizados. Os dois
servidores utilizados atualmente na escola, continuarão existindo, pois o projeto ira
tentar não interferir na estrutura da escola, mas sim criar novas estruturas para essa
melhoria, pois de acordo com o nosso ponto de vista será mais eficaz criar novas
estruturas ao invés de modificar toda a estrutura existente e haverá uma mudança
de alguns equipamentos.
Pretendemos construir na escola uma sala de telecomunicações, cabeamento
de backbone somente para sala de telecomunicações, pois interliga esta sala a sala
de equipamentos. Uma sala especifica para equipamentos e infraestrutura de
entrada aos provedores de serviços (ou seja, o servidor), uma sala especifica para
ele que será ao lado da sala de equipamentos.
Utilizaremos o mesmo cabeamento, mas de uma forma diferente, pois não
será necessário outro tipo de cabo, a escola também necessitará de uma internet
mais eficiente e de um servidor de gerenciamento para gerenciar a distribuição de
internet para os computadores. Iremos mudar os computadores para um melhor
processamento, o processador será um i3, a marca dos computadores serão Dell,
pois iremos mudar o tipo processador e os tipos de computadores para que os
alunos possam usufruir melhor dos seus recursos e também aprender de uma forma
mais interativa, pois mesmo sendo um pouco mais caro, devemos pensar no futuro e
em uma tecnologia mais ampla, para serem utilizada.
Na escola existem três switches, um no lei II mais dois no lei I, os dois
switches no lei I irão ajudar a não sobrecarregar a rede, logo pensamos em colocar
outro switch no lei II, com o mesmo proposito, afinal é melhor prevenir do que
remediar. Os computadores que compõem o laboratório de informática (lei II) que
serão substituídos iram para o laboratório de hardware para uma substituição dos
existentes lá, já os computadores que saírem do laboratório de hardware servirão
para que o professor aplique problemas neles para os alunos solucionarem como
até a implantação de um vírus, um equipamento falhando etc.

5
 Levantamento do cabeamento existente

A escola disponibiliza cabos UTP, sendo que no servidor terá cabos STP e
também Fibra óptica, mas haverá uma maquina para conversão de fios para UTP,
para que possa tornar mais barato, já que a estrutura do colégio é grande e todas
essas despesas ficam por conta do governo.
A escola possui também, três roteadores, um para o servidor dos professores
e da coordenação, ou seja, existe um em cima do servidor que também serve para
enviar sinais, porém, não alcança e nem satisfaz todas as necessidades do colégio,
para os demais um no 1° andar, pois o roteador localizado no térreo não conseguirá
mandar sinais para a parte do 1° andar da escola.
Na escola existe um cabeamento de sistema horizontal não especificado e
também um vertical também não especificado, mas a escola não possui uma sala de
telecomunicações, nem qualquer outro tipo especifico de salas para um bom e eficaz
cabeamento estruturado.

 Lei I
Computadores DELL Optiplex 7010;
Módulo SOL 1000- Microsol;
O processador presente nos computadores são Intel® Core ™ 15-3470 3ª geração
(núcleo quádruplo 3,20 GHZ Turbo 6 MB;
Sistema Operativo: Windows7 (com licença de Windows 8, 1 de 64 bits, suporte de
dados), português;
Memória: 4 GB de SORAM DDR a 1600 MHZ;
Monitor: Não incluído;
Unidade de disco rígido: 500 3.5m, Serial ata II (7200 RPM) Disco Rígido;
Software de segurança – Mc free security Center;
Dimensões: Minitorre; Desktop;
Placa de Vídeo: Placa Gráfica já integrada;
Serviços: três anos de assistência pro suporte a serviço no local, no dia útil seguinte;
Unidade Óptica: unidade de DVD+/- RW 16X;

 Disjuntores

Número 1: Tomada piso informática;

Merlin Gerin: mult9 k32a, B16 2.30V à 300V, 11242;
Número 2: Merlin Gerin- mult9 k32a, B16 2.30 à 300V, 11242;
Número 3: Merlin Gerin- mult9 k32a, B16 2.30 à 300V, 11242;
Número 4: Merlin Gerin- mult9 k32a, B16 2.30 à 300V, 11242; OBS: Amarelo;
Número 5: Merlin Gerin- mult9 k32a, B16 2.30 à 300V, 11242;
Número 6: Merlin Gerin- mult9 k32a, B16 2.30 à 300V, 11242;
Laranja: 2x Merlin Gerin mult9- K60, C15a 240/415V, 5KAIEC947.2.

6
  Disjuntor Geral

Caixa do disjuntor- CEMAR;

Componentes: 24 tomadas;
Interruptores de Internet: 10 Interruptores net;
8 módulos; 14 fios no primeiro switch; 8 fios no segundo switch
Tomadas nas paredes: 10 tomadas;
Interruptor e tomada: 2;
Ar-condicionado: 4 centrais;
24 computadores

 Lei II

1 caixa de disjuntores;
10 módulos;
24 computadores;
28 tomadas de transmissão de internet;
Tomadas: 23;
Tomadas que possuem disjuntores são 3;
Tomadas de cabo coaxial;
Ar-Condicionado existentes são 2;
Computadores com processador Intel Core2 Duo E8400 (Dual Core @3GHz) 2 GB
de memória DDR2 @800MHz;
Disco Rígido com 160 GB (SATA 36b/s e 7.200 rpm);
Leitor e gravador de CD/DVD;
Processador gráfico Intel GMA 3.100 (com conexão VGA);
Áudio Integrado com até 2 (2.1);
Canais de rede Ethernet Gigabit;
USB V2.0;
Gabinete Micro BTX e fonte de potência real de 280W, teclado e mouse inclusos;
Sistema Operacional: Windows7 32 bits;
Cabo UTP;
24 cabos UTP interligados no Switch do Lei II, mas quatro desses cabos são extras;
A marca da caixa de disjuntores é Siemens;
E o disjuntor geral é 55x 1.3.

7
  Sala dos professores

2 pontos de rede;
3 interruptores;
Dois computadores;
Sete tomadas.

 Coordenação

Tomada de telefone;
3 entrada de rede;
3 computadores;
4 tomadas elétricas.

 Secretaria e sala da Xerox;

Sala do servidor:
1 servidor;
1 nobreak;
Uma impressora.

 Secretaria

Uma tomada;
3 Interruptores;
1 estabilizador;
1 ponto de rede;
1 computador.

 Biblioteca

2 caixas de distribuição (caixa 1 e caixa 2);

8 tomadas de pino;
Rj – 45- 1 unidade;
12 computadores;
5 estabilizadores;
Cabos UTPS nos computadores;
Switch de 10 portas – 1 unidade;
A topologia da biblioteca se caracteriza como híbrida.

8
  Sala de Silvano e a sala da diretoria

Secretaria:
2 computadores;
1 ponto de rede;
1 notebook;
1 impressora;
1 estabilizador;
1 switch.

9
Elaboração do desenho esquemático da rede

Desenho em 3D da parte do térreo da escola

10
Desenho no paint da parte do térreo da escola

Desenho em 3D da parte do 1° andar da escola

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Desenho no paint da parte do 1° andar da escola

12
Desenho Esquemático da rede

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 SALA DE EQUIPAMENTOS E SALA DE TELECOMUNICAÇÕES

Esta sala de equipamentos será construída ao lado da sala da de

telecomunicações.
Sala de telecomunicações: é um espaço com múltiplas funções, que contem o
distribuidor (servidor), ou seja, a sala de telecomunicações é relacionada a toda
infraestrutura existente no cabeamento de rede.
A sala de equipamentos será construída ao lado da sala da Xerox.
Sala de equipamentos: contem grande parte dos equipamentos de
telecomunicações que podem ser encontrados nela. É uma sala que tem a finalidade
de fornecer espaço e de manter um ambiente operacional adequado para grandes
equipamentos de comunicação e/ou computadores.

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 MEDIDAS DAS SALAS DA ESCOLA

1° ano “A” 8.38m x 8.39m

1° ano “B” 8.38m x 8.40m
1° ano “C” 8.26m x 8.32m
2° ano “A” 8.38m x 8.22m
2° ano “B” 8.36m x 8.38m
2° ano “C” 8.38m x 8.29m
3° ano “A” 8.34m x 8.23m
3° ano “B” 8.34m x 8.23m
3° ano “C” 8.34m x 8.23m

TÉRREO

Coordenação 8.35m x 3.40m

Sala da Diretora 3.25m x 3.30m
Sala do D.T 4.70m x 3.40m
Sala dos professores 8.40m x 8.35m
Secretaria: 8.30m x 4.70m
Sala da Xerox 3.10m x 2.30m
Sala de Silvano 5.15m x 2.30.m
Sala de estudo 6.40m x 4.10m
Banheiro dos professores feminino 3.40m x 1.70m
Banheiro dos professores masculino 3.40m x 1.70m
Laboratório de Enfermagem 8.10m x 6.00m
Laboratório de Hardware 8.10m x 6.00m
Almoxarifado 5.80m x 4.20m
Cozinha 10.60m x 5.15m
Dispensa 4.15m x 4.65m
Sala dos funcionários 2.70m x 1.75m

1° ANDAR

Multimeios 8.30m x 8.50m

Lei I 8.30m x 8.30m
Lei II 8.30m x 8.30m
Biblioteca 8.25m x 8.30m
Sala de vídeo 8.25m x 8.30m
Laboratório de ciências 8.30m x 17.0m

15
 Especificação da topologia do cabeamento

A topologia utilizada no nosso projeto para a escola será hibrida, nos

laboratórios lei I e lei II será estrela, o cabeamento irá ser estabelecido com pontos
específicos, ou seja, onde há tomadas fêmeas para saída das informações do
servidor irão ser estabelecidas especificadamente os cabos utilizados que serão
justamente os mesmo UTP irão estabelecer como pontos específicos também locais
que necessitarão de internet, mas não com cabos e sim com roteadores com uma
distancia maior do que os existentes, os pontos estabelecidos facilitaram o nosso
trabalho, pois será mais fácil estabelecer os locais que precisaram ou não de
equipamentos específicos para a transmissão tanto do servidor quanto da internet,
no lei I, lei II, biblioteca, laboratório de ciências, salas de aula. O nosso cabeamento
funcionará da forma vertical e horizontal, quase da mesma forma que está
funcionado atualmente.

Topologia física e topologia lógica

Primeiramente vamos ver a definição de topologia física e topologia lógica.

Topologia física refere-se à forma como os computadores e cabos de rede se
interligam fisicamente na Rede. Topologia lógica refere-se ao modo como os dados
circulam entre os computadores da Rede.

OBS: Aqui só está a definição, tem que especificar a nova e a

antiga.

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 Detalhamento do orçamento total do projeto

No nosso projeto iremos usar paredes Divisórias Eucatex que se adaptam

facilmente a qualquer projeto, além de um preço mais acessível que construir outras.

Os equipamentos a seguir estão com algumas informações sobre o produto.

 3 Divisórias Eucatex: R$ 105,00
Descrição:
De fácil instalação e manutenção, a Divisória Naval é indicada para o
planejamento de salas e escritórios. Permitem vários tipos de colocação de
painéis em várias situações, o que possibilita a melhor organização do espaço
e a criação de ambientes privativos.
Imagem:

 120 Conectores RJ45 blindado: R$113,00

Descrição:
Usados com cabos FTP e STP. Estrutura metálica em volta do conector
evitando interferência eletromagnética.
Imagem:

 Cabo De Rede UTP Lan Cat-5e Caixa Com 305 Metros: R$ 160,00
Este cabo é fabricado com máquinas de alta tecnologia, matéria prima de
qualidade, avançadas técnicas e verificado por um exigente controle de
qualidade. Isso garante ao nosso produto estar acima das normas como
EIA/TIA 568. Testado para que haja certeza de aprovação nos parâmetros
Sum Next, Elfext, Delay Skew, Propagation delay e outros critérios do padrão.

 4 Patch Panel Etherlink 48 Portas Cat. 5e C\ Organizador Cabos

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 Categoria 5e, U/UTP: R$ 516,00
Descrição:
Os Patch Panels são utilizados na organização e distribuição dos cabos de
rede entre os computadores racks de 19".
Os Patch panels são confeccionados dentro das especificações da EIA/TIA
categoria 5e, possuem numeração e código de cores para facilitar a
instalação nos terminais IDC, dentro do esquema 568A ou 568B.
Nº de Portas: 48;
Acompanha guia cabos para organização; 
Patch Panel de Alto Desempenho;
Painel Frontal com 48 tomadas RJ 45 Fêmea;
Fixação padrão 19 slot;
Conexões traseiras do tipo 110 IDC, com identificação individual das portas;
Categoria 5E;
Excede as especificações EIA/TIA 568;
Próprio para organização de sua rede de dados.
Imagem:

 1 Switch HP  J9561A: R$ 899,00

Descrição:
22 portas 10/100/1000 com detecção automática (10BASE-T tipo IEEE 802.3,
100BASE-TX tipo IEEE 802.3u, 1000BASE-T tipo IEEE 802.3ab), Tipo de
mídia: Auto-MDIX, Duplex: 10BASE-T/100BASE-TX: half ou full; 1000BASE-T:
somente full; 2 portas com funcionalidade dupla, cada porta pode ser usada
como uma porta 10/100/1000 RJ-45 (10Base-T tipo IEEE 802.3; 100Base-TX
tipo IEEE 802.3u; IEEE 802.3ab 1000Base-T Gigabit Ethernet) ou um slot
miniGBIC aberto (para uso com transceptores miniGBIC)
Montagem: Montagem para rack telco de 19 polegadas padrão EIA (hardware
incluído); montagem em parede, em mesa e sob a mesa
Memória e processador: 512 KB de flash, tamanho do buffer de pacotes: 512
KB
Latência: Latência de 100 Mb: < 8,0 µs (pacotes de 64 bytes LIFO); Latência
de 1000 Mb: < 3,6 µs (pacotes de 64 bytes LIFO)
Capacidade de produção: até 35,7 milhões de pps (pacotes de 64 bytes)
Requisitos de energia e operação
Consumo de energia: 22 W (máximo)
Voltagem de entrada: 100-127/200-240 VAC
Corrente operacional de entrada: 0,3/0,2 A
Frequência de entrada: 50/60 Hz

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 Segurança: CSA 22,2 No. 60950; UL 60950-1; IEC 60950-1; EN 60950-1
Compatibilidade eletromagnética: Regras do FCC Parte 15, Subparte B
Classe A
Gama de temperaturas de funcionamento: 0 a 40° C
Intervalo de umidade para funcionamento: 15 a 95% a 40 °C (sem
condensação)
Altitude operacional: até 3 km
Emissões de pressão acústica: Alimentação: 0 dB, sem ventilador
Dissipação de calor: 75 BTUs/h (79,13 kJ/h)
Dimensões e peso
Dimensões do produto (L x P x A): 16,9 x 33,6 x 4,4 cm
Peso do produto: 1,35 kg
Imagem:

 64 Tomada RJ45: R$ 806,4

Descrição:
Placa produzida em ABS alto brilho que não retém poeira;
Módulos largos brancos com componentes em metal;
Todos os conjuntos acompanham suporte e parafusos;
Montagem frontal dos módulos;
Sistema modular e prático.
Imagem:

19
  1 Rack Servidor 36 U Total Storage Tape System Ibm Ts 7740: R$ 850,00
Rack TOTAL STORAGE TAPE SYSTEM servidor p/ IBM RS 6000 Rack 36 u 19"
IBM TS 7740 TYPE 3952 FC 7312;
Produto Usado, em ótimo estado. (com porta e duas laterais);
Cor: preto. Dimensões: 36U (externo: 1,76 m Altura x 62 cm Comprimento x 1,01m
profundidade) interno: 44 cm x 71 cm livre 02 Réguas APC Delta (10 entradas cada);
Tomada Padrão Nema APC L5 30 R Com 2 pares de trilhos.

 138m de canaleta: R$ 1.518,00

Canaleta Plástica Cabos, Fios, Duto.

 1 Roteador TP-Link TL-WR841N 300Mbps com 2 Antenas: R$ 85,00

Branco;
O roteador Wireless N de 300Mbps TL-WR841N da TP-Link é um dispositivo de
rede que conta com conexão combinada via cabo ou wireless, feito para
pequenas empresas.

 Servidor de Gerenciamento: R$ 800,00

20
O orçamento total do projeto será de, R$ 5.889,39.

21
 Verificação da estrutura funcional e técnica disponível

O projeto não mudará o cabeamento estruturado por completo, mas mudará o

que for necessário. Reaproveitamento do cabeamento existente, pois este
cabeamento ainda continuará o mesmo, pois não irá interferir em nada. De acordo
com os nossos conhecimentos a estrutura do projeto estará adequada para o nosso
cabeamento, iremos utilizar especificadamente do cabeamento estruturado vertical e
algumas formas do cabeamento horizontal, nossa sala de equipamentos e de
telecomunicações irão se interligar com os cabeamentos apenas do servidor e
também da estruturação vertical. Utilizaremos as tomadas existentes como tomadas
de multiusuário. Já sobre a estrutura do cabeamento as guias para o cabeamento
vertical serão montadas nas laterais do rack do servidor de rede, ainda serão
utilizados os cabos UTPs, pois a escola apresenta um clima adequado e não
apresenta muita interferência na rede, mas o principal problema é os Mbps da
internet sendo assim a maioria das pessoas acabam achando que são os cabos
mais não são eles não, e sim a internet que é bem lenta por isso decidimos
estabelecer e dividindo o número dos computadores decidimos que no mínimo a
internet deveria ser 6 Mbps.

22
 Objetivo da migração da rede antiga para a nova rede

O objetivo da migração da rede antiga para a nova rede é a agilidade de

informações percorrida, ou seja, os Mbps da internet iram aumentar, a melhor
distribuição e gerenciamento para que seja estabelecido para todos os estudantes
utilizarem a internet de maneiras proporcionais e bem distribuídas, a rede da escola
atual não é tão ágil, não pôr ser ruim, mas sim por não ser especifica e ser mal
distribuída entre os estudantes. Logo a rede não necessitara de mudar
completamente, mas sim ser bem estabelecida e bem dividida e para que também
torne uma maneira barata já que se trata de um prédio escolar e logo o governo irá
querer melhoras eficientes e de baixo custo, assim utilizaremos cada equipamento
de uma forma correta, e bem aplicada, pois o servidor de gerenciamento irá
estabelecer a quantidade de internet de forma estruturada e adequada para cada
pessoa, a rede atual da escola é ate boa mais necessita de uma infraestrutura
melhor e de equipamentos de baixo custo mais também qualificado, por isso ao
longo do trabalho decidimos realiza-lo da forma mais especifica e qualificada e é
claro que não poderíamos deixar de lado também o custo do projeto.

23
Organização da empresa;

24
Políticas internas

25
Escalabilidade

26
Desempenho: Largura de banda/utilização/tempo de resposta;

27
Plano de resposta a incidentes;

28
Análise de requisitos: Como funciona, Qual a importância, O que
causa problema;

29
Fluxo de informações;

30
Equipamentos: quantidade de hosts, servidores;

31
Expectativa de crescimento;

32
Nomeação dos equipamentos: Explícita e Omissa / Endereçamento
de IP.

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 Fontes de pesquisas

http://www.buscape.com.br/switch.html

http://www.fourserv.com.br/switch-hp-1410-24g-24-portas-gigabit-24x-10-100-1000-
rj-45-512kb-de-buffer-mpn-jg708a?utm_source=google-
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http://www.americanas.com.br/produto/7166389/conjunto-montado-liz-4x2-1-rj45-
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http://produto.mercadolivre.com.br/

http://www.teleco.com.br/tutoriais/tutorialcabeamento/pagina_3.asp

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