UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE

THIAGO GONZAGA TELLES

AVALIAÇÃO

“COMO A FILOSOFIA PODE CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DA

HISTORIADORA”

Rio Grande
2022
Resumo

A filosofia é e sempre será uma aliada importantíssima da História. A busca constante pelo
conhecimento e pela verdade – mesmo que a História propriamente dita, não encare dessa
maneira – é fundamental para que o olhar da Historiadora não se resuma aos seus costumes,
suas práticas e crenças. Neste trabalho irei discorrer acerca da importância da filosofia na
formação da historiadora e como esta pode contribuir para a profissão.

A Filosofia e a História

Pensar História enquanto ciência sem citar a Filosofia é um erro, visto que, ao longo
do tempo e principalmente durante o processo de desenvolvimento da História enquanto
ciência a Filosofia foi fundamental. Quando pensamos na Filosofia como uma área do
conhecimento importante para a formação da historiadora precisamos entender em que
período ela passou a ter essa importância e quais foram os responsáveis por isso.
Em qualquer lugar que a Filosofia se torna pauta de debate logo surgem os clássicos,
como se estes fossem os únicos a contribuir com essa área do conhecimento. De fato os
clássicos foram fundamentais para o desenvolvimento da Filosofia e para a base do que mais
tarde se constituiria como História, entretanto, seguindo o enunciado desse trabalho, aqueles
que viriam a contribuir com a formação da historiadora foram calados por muito tempo por
aqueles que a sociedade tinha como ideal, ou seja, o homem branco, heterossexual e europeu.
Esse filósofo segue sendo o padrão idealizado pela sociedade, segue sendo aquele que possui
mais legitimidade ao discutir Filosofia e ao nos levar a refletir sobre as questões mais
complexas da vida. Oque precisamos entender é que em determinado momento uma parcela
da sociedade buscou representatividade em filósofos que tivessem engajados em refletir sobre
questões que não se resumisse ao pensamento de uma minoria privilegiada e, entendo que
nesse momento aqueles e aquelas que durante muito tempo foram calados receberam espaço
de fala, mesmo que sem receber legitimidade no meio acadêmico.