Nome do Aluno 1

Título do Seu Trabalho

Monografia apresentada ao Curso de

Graduação em Engenharia Civil da
Universidade Estácio de Sá, como
requisito parcial à obtenção do título de
Bacharel em Engenharia Civil.

Orientador: Professor Nome Completo do Professor, Titulação

Rio de Janeiro
2021
 Folha reservada para a Ficha Catalográfica
Apague este texto quando for inserir a imagem da ficha.
Esta folha está aqui, pois você precisará inserir a Ficha Catalográfica na
monografia após a defesa do trabalho.
 Nome do Aluno 1
Nome do Aluno 2

Título do Seu Trabalho

Monografia apresentada ao Curso de

Graduação em Engenharia Civil da
Universidade Estácio de Sá, como
requisito parcial à obtenção do título de
Bacharel em Engenharia Civil.

Aprovada em Dia de Mês de 2022

Banca Examinadora:

_____________________________________________
Profº. Nome do seu Orientador, Título DSc ou MSc
Faculdade de Engenharia – UNESA

Rio de Janeiro
2022.2
 Espaço do destinado à dedicatória Aluno 1.
A dedicatória é o texto em que o autor presta
homenagem ou dedica seu trabalho.
 Espaço do destinado à dedicatória Aluno 2.
A dedicatória é o texto em que o autor presta
homenagem ou dedica seu trabalho.
 AGRADECIMENTOS

Espaço destinado aos agradecimentos do Aluno 1.

O agradecimento é o texto em que o autor faz agradecimentos dirigidos
àqueles que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho.
 AGRADECIMENTOS

Espaço destinado aos agradecimentos do Aluno 2.

O agradecimento é o texto em que o autor faz agradecimentos dirigidos
àqueles que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho.
“A epígrafe é o texto em que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação
de autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho. ”
Nome do autor da frase
 RESUMO

SOBRENOME 1, X. X; SOBRENOME 2, Y. Y. Título escolhido para a monografia

dos alunos. Nº de folhas f. Monografia, Universidade Estácio de Sá, 2017.
TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR
ESTE ITEM SERÁ A ÚLTIMA DESCRIÇÃO. SOMENTE APRESENTAR QUANDO
REALMENTE CONCLUIR TODOS OS 5 CAPÍTULOS
O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do
documento. A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo
(informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento
original. O resumo deve ser precedido da referência do documento, com exceção do
resumo inserido no próprio documento. O resumo deve ser composto de uma
sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos.
Recomenda-se o uso de parágrafo único. A primeira frase deve ser significativa,
explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a informação
sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação etc.).
Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-
chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão “Palavras-
chave: ” separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto. Devem-se
evitar: símbolos e contrações que não sejam de uso corrente; fórmulas, equações,
diagramas etc., que não sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for
imprescindível, defini-los na primeira vez que aparecerem. Quanto a sua extensão os
resumos devem ter de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (teses,
dissertações e outros) e relatórios técnico-científicos.

Palavras-chave: Palavra Chave 1. Palavra Chave 2. Palavra Chave 3.

 ABSTRACT

SOBRENOME 1, X. X; SOBRENOME 2, Y. Y. Título escolhido para a monografia

dos alunos. Nº de folhas f. Monografia, Universidade Estácio de Sá, 2016.

Digite aqui o resumo da monografia em língua inglesa.

TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR
ESTE ITEM SERÁ A ÚLTIMA DESCRIÇÃO. SOMENTE APRESENTAR QUANDO
REALMENTE CONCLUIR TODOS OS 5 CAPÍTULOS

Keywords: Keyword 1. Keyword 2. Keyword 3.

 LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 – Seção Primária...........................................................................................22

Figura 2 – Descritivo normativo das seções. Alíneas a) a g).....................................22
Figura 3 – Indicativos de seção..................................................................................23
Figura 4 – Seção Secundária......................................................................................23
Figura 5 – Seção Terciária..........................................................................................24
Figura 6 – Descritivo normativo das seções. Alíneas h) a j).......................................24
Figura 7 – Seção Quaternária.....................................................................................24
Figura 8 – Seção Quinária..........................................................................................25
Figura 9 – Descritivo normativo das seções. Alínea i)................................................25
Figura 10 – Espaçamento de elementos gráficos.......................................................26
Figura 11 – Espaçamento de elementos gráficos.......................................................26
Figura 12 - Exemplo de um Quadro............................................................................27
Figura 13 – Exemplo de uma Tabela..........................................................................27
Figura 14 – Formatação de Equações e Fórmulas....................................................28
 LISTA DE TABELAS

Nenhuma entrada de índice de ilustrações foi encontrada.

 LISTA DE QUADROS

Nenhuma entrada de índice de ilustrações foi encontrada.

 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

Associação Brasileira para Reciclagem de Resíduos da

ABRECON
Construção Civil e Demolição

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

ANTAC Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído

ANTAQ Agencia Nacional de Transporte Aquaviário

ART Anotação de Responsabilidade Técnica

BNH Banco Nacional de Habitação

CIB Conselho Internacional da Construção

 LISTA DE SÍMBOLOS

C Custo da construção (R$)

s Tensão Normal
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................................................XX
2 REFERENCIAL TEÓRICO XX
2.1 Seção primária da monografia...................................................................XX
2.2 Seção secundária da monografia..............................................................XX
2.2.1 Seção terciária da monografia...................................................................XX
2.2.1.1 Seção quaternária......................................................................................XX
3 METODOLOGIA........................................................................................XX
4 DESENVOLVIMENTO...............................................................................XX
5 CONCLUSÃO............................................................................................XX
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................XX
ANEXO 1 – XXXXXX..................................................................................................XX

A CONCLUSÃO: SOMENTE DEVERÁ SER APRESENTADA COMO ITEM

DESCRITO APÓS CONCLUIR OS CAPÍTULOS 1/2/3 e 4
DA MESMA FORMA O RESUMO SOMENTE APRESENTAR COMO
ITEM DESCRITO APÓS CONCLUIR TODOS OS CAPÍTULOS: 1/2/3/4 e 5
 17

1 INTRODUÇÃO
TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO
NESTE ITEM (antes do 1.1) DEVE SER APRESENTADO UM TEXTO E INCLUA
DE DUAS A TRÊS CITAÇÕES, DIRETA OU INDIRETA, QUE PODERÃO SER DE
AUTORES DA SUA BIBLIOGRAFIA DE PESQUISA
A introdução deve expor preliminarmente o tema, apresentar definições,
conceitos, pontos de vista e abordagens, e o estado atual do conhecimento sobre o
assunto selecionado.
A justificativa da escolha do tema e a delimitação do problema e hipótese
devem estar incluídas na introdução, posto que é nesse capítulo que o pesquisador
apresenta os argumentos que comprovam a relevância da pesquisa e a importância
da informação esperada, ressaltando os pressupostos necessários à sua
compreensão.
A parte introdutória abre o trabalho propriamente dito, anunciando o assunto,
apresentando a contextualização do mesmo, quanto ao seu alcance, suas
implicações e seus limites. A introdução da monografia tem a finalidade de
apresentar o problema investigado e indicar sua origem e relevância (sua
importância teórica e/ou prática), situando o leitor no contexto da pesquisa realizada.
Sugere-se que o problema investigado seja incluído num contexto mais
amplo, o que exige a apresentação de material suficiente para indicar a situação do
conhecimento disponível, no que tange ao foco da investigação. Uma rápida
referência a trabalhos anteriores (informações sobre os antecedentes do estudo)
dedicados ao problema fornecerá elementos para justificar a realização do próprio
trabalho.
Na introdução, o autor indicará o objetivo geral do estudo e os objetivos
específicos a ele relacionados ou a designação das hipóteses de trabalho. Espera-
se que, na introdução da monografia, sejam feitas referências às possibilidades de
contribuição do estudo desenvolvido, sem, no entanto, antecipar soluções ou
conclusões a que se chegou no trabalho.
Cabe ressaltar ainda que, ao final da introdução, faz-se a apresentação dos
capítulos que constituem o corpo do trabalho, justificando-os brevemente.
 18

1.1 Situação problema

TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO

A seguir deve-se “afunilar” a visão macro do tema, para o problema a ser

pesquisado. “ O que se quer resolver? ”. O aluno deve se concentrar somente no
seu problema e identifica-lo claramente. Deve delimitar que aspectos ou elementos
do problema irá tratar.
A partir do tema delimitado deve ser formulada uma questão. Aqui se
esclarece o cenário em que o tema da monografia está inserido e se delimita. Não
deve haver a preocupação em encontrar um problema, pois uma monografia pode
inclusive se limitar a discutir uma situação (Situação Problema).
O aluno deve ser claro e preciso nesta parte. A identificação e delimitação
clara do problema é o primeiro passo para aprovação do projeto e êxito na sua
execução. O aluno precisa enfocar claramente para que se destina a sua pesquisa.

1.2 Hipótese
TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO
A HIPÓTESE SOMENTE SERÁ ADOTADA PARA ESTUDO DE CASO OU
CENÁRIO.

Uma vez identificado o problema, desencadeia-se a formulação da hipótese

geral a ser confirmada ou não no decorrer do trabalho. A Hipótese é, quase sempre,
a proposição testável que pode vir a ser a solução do problema. Refere-se a
suposições concebidas no afã de antecipar respostas ao problema de pesquisa, ou
seja, a possível resposta ao questionamento realizado a partir do problema é
considerada a Hipótese.
 19

Apresentar a (s) Hipótese (s) para a pesquisa, as suposições iniciais,

afirmações que serão aceitas ou rejeitadas ao final da pesquisa são na verdade uma
possível solução para a situação problema.
De modo geral, antecipam que determinada característica ocorre com maior
ou menor frequência em determinado grupo, sociedade ou cultura. Ao se definir por
uma solução que se pretende demonstrar, o autor define a ideia central de seu
trabalho.

1.3 Meios de pesquisa

TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO

Aqui é desenhada a pesquisa, em outras palavras, o aluno deve indicar como

pretende executá-la. Isto é, se for uma pesquisa qualitativa, de que maneira o aluno
pretende coletar e analisar os dados qualitativos (observação, entrevistas, etc.). Se
for uma pesquisa quantitativa, de que maneira pretende coletar os dados.
Desta forma, demonstrar o caminho, a forma pela qual o pesquisador buscou
para atingir o objetivo final (incluindo os recursos necessários) corresponde aos
Meios e Métodos de Pesquisa). Deve ser apresentado em linhas gerais o método a
ser utilizado para a execução da pesquisa e conforme a área de atuação, utilizar o
seguinte:
Estudo de Caso – Que descreve um contesto de vida real no qual foi feita
uma pesquisa e que tipos de intervenções ocorreram.
Estudo de Cenário – Uma proposição teórica da aplicabilidade da pesquisa.

1.4 Objetivo geral e objetivo específico

TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO

É necessário indicar o (s) objetivo (s) do trabalho, ou seja, a meta a ser

atingida. O que se utiliza para se definir os objetivos é colocá-los começando com o
 20

verbo no infinitivo: “esclarecer tal coisa”; “definir tal assunto”; “procurar aquilo”;
“demonstrar alguma coisa” etc. (Objetivo Geral).
Os Objetivos Específicos são na verdade o desdobramento do trabalho.
Sobre o que terá de se falar para se chegar ao Objetivo Geral.

1.5 Justificativa e relevância do tema

TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO

A abrangência destes questionamentos justifica a abordagem do tema e sua

relevância no cenário atual, em outras palavras, aqui se justifica técnica, científica e
socialmente a resposta do problema proposto na pesquisa.
O aluno deve arrolar e explicitar argumentos que indiquem que sua pesquisa
é significativa, importante ou relevante. Deve ser esclarecido suscintamente, porque
se quer resolver o problema apontado.
Para todos os tópicos citados acima, o aluno não deve se estender
demasiadamente, mas ser conciso em seus argumentos.

1.6 Escopo do trabalho

TEXTO EXPLICATIVO PARA ENTENDIMENTO DO TÓPICO, FAVOR NÃO
UTILIZAR. SOMENTE LEIA PARA MELHOR ENTENDIMENTO E FAÇA A SUA
REDAÇÃO

Finalmente se faz necessário comentar cada capítulo do trabalho em um

parágrafo, finalizando assim a Introdução.
Por exemplo:
No primeiro capitulo será abordada a [...]
O segundo capítulo trata da revisão bibliográfica, ou referencial teórico [...]
Para o terceiro capítulo, fez-se necessário demonstrar a metodologia aplicada
para este estudo, onde são apresentados dos métodos de pesquisa utilizados para
realização do trabalho, que são [...]
No quarto capítulo, no que tange o desenvolvimento do trabalho, é
apresentado um estudo de caso, [...]
 21

Na conclusão deste trabalho [...]

 22

2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
EXEMPLOS DE COMO DEVERÃO SER DESCRITAS NA FORMATAÇÃO
PADRÃO

ALVES, C. Navio Negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em:

<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/ navionegreiro.htm>.
Acesso em: 10 jan. 2002.
ARRANJO TRIBUTÁRIO. Diário do Nordeste Online, Fortaleza, 27 nov. 1998.
Disponível em: <http://www.diariodonordeste.com.br>. Acesso em: 28 nov. 1998.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e
Documentação: Citações em Documentos: Apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de Atividades. Brasília, DF, 1993. 28 p.
CERVO, A. L; BERVIAN, P. A; DA SILVA, R. Metodologia Científica. 6ª. ed. São
Paulo: Prentice Hall, 2007.
KELLY, R. Electronic Publishing at APS: Its Not Just Online Journalism. APS
News Online, Los Angeles, Nov. 1996. Disponível
em:<http://www.aps.org/apsnews/1196/11965.html>. Acesso em: 25 nov. 1998.
PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de Saber: Matemática,
Segunda Série, 2, Primeiro Grau: Livro do Professor. São Paulo: Scipione, 1995. 136
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de Teses da Universidade de São
Paulo, 1992. São Paulo, 1993.