LÍNGUA INGLESA

3ª SÉRIE

PALAVRAS-CHAVE
Nível 4 - Unidade 4
Lição 2 - Atividades 3 e 4

Aula N1
 OBJETIVO DESTA AULA

❑ Compreender o vocabulário que auxilia o entendimento a partir

do contexto.

❏ Descritores: D01 - Localizar informações explícitas em um texto.

❑ D03 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
❑ D05 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto, etc.).
 SPEAKING

❑ O que são palavras-chave?

❑ Que tipos de palavras-chave você costuma
procurar (ou geralmente te chamam a
atenção) para te ajudar a compreender um
texto?
❑ Você consegue dominar as palavras-chave de
um texto tanto em Português quanto em
Inglês?
3 min.
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Key words (palavras-chave): ache a ideia central do texto!
Key words (palavras-chave) são aquelas que têm uma forte
ligação com o texto. São fáceis de serem identificadas
porque uma de suas peculiaridades é a repetição ao longo da
matéria.
É importante lembrar que palavras-chave são substantivos
em sua maioria. Uma dica válida que vai te ajudar a
localizá-las em menos tempo!
A importância da sua identificação é que ela é essencial para
entender o assunto abordado e elaborar o significado do
texto.
Para praticar, vamos tentar identificar no texto abaixo as palavras-
chave:
Após uma leitura rápida e sem interrupções, apenas para se ter uma ideia geral
do assunto (SKIMMING), vemos que as palavras do título PRISON, BLAZE e
KILLS se repetem por todo o texto. A palavra PRISON e seus derivados, por
exemplo, aparecem CINCO vezes no texto:

PRISON (linha 2); PRISIONERS (linha 4); PRISON (linha 4); PRISON
SYSTEM (linha 10); PRISONS (linha 12).  

BLAZE que aparece no título significa CHAMA e se repete no texto (linha

4) além de FIRE (linha 3) que significa incêndio

KILLS (no título) significa MATAR e aparece novamente no texto, além

de palavras relacionadas a ela, que são: DIED (passado do verbo die, que
significa morrer); DEAD (mortos), DEATH (morte). 
Agora, responder a pergunta fica muito mais fácil. Então, vamos a ela:

Os noticiários destacam acontecimentos diários, que são veiculados em jornal

impresso, rádio, televisão e internet. Nesse texto, o acontecimento reportado é a :

A. ocorrência de um incêndio em um presídio superlotado em Honduras.

B. questão da superlotação nos presídios em Honduras e na América Latina.
C. investigação da morte de um oficial das Nações Unidas em visita a um presídio.
D. conclusão do relatório sobre a morte de mais de trezentos detentos em Honduras.
E. causa da morte de doze detentos em um presídio superlotado ao norte de Honduras.
Se você respondeu a letra A, você entendeu tudo sobre
palavras-chave!

Como dito anteriormente, a repetição das palavras no

texto ajudam a identificar o assunto, que é, nesse texto,
o incêndio ocorrido numa prisão em Honduras.
Tente agora sozinho(a) essa questão do Enem 2013! Só deixe para usar o
dicionário em último caso! Siga as dicas das palavras-chave e tente gabaritar:
 O QUE APRENDEMOS NESTA AULA?

❑ Hoje, na aula, aprendemos como discutir sobre eventos

importantes da vida usando palavras-chave.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 REFERENCES

Inglês Paraná
https://blogdoenem.com.br/key-words-palavras-chave/