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lúdicas que trabalham todos os níveis da
consciência fonológica.

A Consciência Fonológica é o conhecimento que

cada um de nós tem sobre os sons da língua
materna, ou seja, é uma competência que permite
identificar, manipular e refletir sobre os sons da
fala. Por outras palavras, é a capacidade de
perceber que a linguagem é formada por palavras,
as palavras por sílabas, e as sílabas por fonemas
(sons).
 ATIVIDADES
NOME:__________________________________
DATA:__/__/___

ENCONTRE AS PALAVRAS:
MEIA - SAPATO - ÁRVORE - OVO

M E I A R X S D K O P X
D L X K N M U I G R R S
F E S S A P A T O E R T
D W Q E D R T G Y H U G
K J Ç Ç Á R M É N O M R
J B N M B Á R V O R E Y
A Z S X D C F V G B H T
G M A Z S E D C F R T U
Z O V O K L T U Y J E M
M R S A Q O N Ç S S R H
 ATIVIDADES
NOME:__________________________________
DATA:__/__/___

SEPARE AS PALAVRAS COM BARRINHAS E

REESCREVA A FRASE:

DEVEMOSLAVARSEMPREASMÃOS.

OSORVETEÉGELADO.

MEUTÊNISÉVERMELHO.

NÃOJOGUELIXONOCHÃO.
 ATIVIDADES
NOME:__________________________________
DATA:__/__/___

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E

COMPLETE A FRASE:

O BRINCA COM A BOLA.

O PEIXE NADA NO .

A É AMIGA DA SEREIA.

A GALINHA COME O .
 ATIVIDADES
NOME:__________________________________
DATA:__/__/___

JUNTE AS SÍLABAS E FORME UMA

PALAVRA:

BO + LO =

CAR + RO =

CO + PO =

VE + LA =
 ATIVIDADES

COMPLETE COM A SÍLABA QUE ESTÁ

FALTANDO:

FÁ CA

DRO
CA RA

FER ES TE
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NOME:__________________________________
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MARQUE A IMAGEM QUE RIMA COM:

PASTEL

SOLDADO

CORAÇÃO
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NOME:__________________________________
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SOBREPONHA NOS ESPAÇOS AS PALAVRAS

QUE RIMAM:

GOLA

ALIMENTO

ARGOLA
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NOME:__________________________________
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CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE RIMAM

COM:

CARRO
VILA

LENTE

MOCHILA
FILA

CAMOMILA
ARGILA

GENTE
COLAR
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NOME:__________________________________
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LIGUE AS FIGURAS AS PALAVRAS QUE

RIMAM:

CUPOM

NATA

DADO

COSTUREIRA
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ESCREVA COM QUE SOM COMEÇA CADA

IMAGEM:
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MARQUE A IMAGEM QUE COMEÇA COM O
MESMO SOM DE:

PÁSSARO

GALHO

MALA
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SOBREPONHA NOS ESPAÇOS AS PALAVRAS

QUE TEM O SOM INICIAL IGUAL A:

BATOM

CANOA

DEDO
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PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DA

FIGURA E DEPOIS ESCREVA O NOME DELA:

BAR PO CA

DA TI CO

FA PO TINS

PA TI VU

TU PON CA

ES TI JA

DE PO CA

DA BAL CO
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NOME:__________________________________
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PINTE AS LETRAS DO SEU NOME:

ESCREVA SEU NOME:

SEPARE O SEU NOME EM SÍLABAS:

QUANTAS SÍLABAS ELE TEM?

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DATA:__/__/___

LEIA A PALAVRA, SEPARE AS SÍLABAS E

JUNTE-AS DE ACORDO COM AS INSTRUÇÕES:

FIVELA
1ª 2ª 3ª
SEPARE:

1ª 3ª 2ª 3ª
JUNTE:

CASACO
1ª 2ª 3ª
SEPARE:

1ª 2ª 2ª 3ª
JUNTE:
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NOME:__________________________________
DATA:__/__/___

ISOLE E LEIA EM VOZ ALTA OS SONS INICIAIS E

FINAIS DE CADA PALAVRA:

TOURO BOLO

IOIÔ PATO
 ATIVIDADES
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LEIA E PINTE A QUANTIDADE DE SONS QUE CONTÉM
CADA FIGURA. LEMBRE-SE QUE CADA UMA DESSAS
LETRAS REPRESENTAM UM SOM (LH, NH, RR, SS, SC, SÇ,
XC, CH, GU E QU):
 ATIVIDADES
NOME:__________________________________
DATA:__/__/___

SOBREPONHA NOS ESPAÇOS O NOME, AS SÍLABAS

E AS LETRAS. DEPOIS CONTE OS SONS DA IMAGEM:

QUANTOS SONS TEM?

 ATIVIDADES
NOME:__________________________________
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JUNTE OS SONS E FORME PALAVRAS:

[X] [Í] [C] [A] [R] [A]

[F] [E] [RR] [O]

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