Aula sobre pecado, arrependimento e perdão

DATA AULAS PÁGINA
02 de abril Pecado, Arrependimento, Perdão Pág. 05

09 de abril Páscoa – Ele vivo está! Pág. 18
16 de abril A fé que agrada a Deus Pág. 27
23 de abril Batismo no Espírito Santo Pág. 35
30 de abril Frutos do Espírito Santo Pág. 46
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NVKIDS | Na trilha de Jesus  Planejamento para o Ministério Infantil 1
APRENDA +
Quando o Nildo ou a Verônica chegam com o aprenda +, prepare-se
para conhecer algumas curiosidades, receber dicas de textos,
vídeos... todo material para aprender mais!
NA BÍBLIA
Quando tá na Bíblia, nossos amigos chegam para nos ajudar a
encontrar a referência bíblica.
HMMM PENSA COMIGO

Momentos de reflexão, que nossos amigos convidam você a
participar para chegar ainda mais preparado para a sua aula.
NA TRILHA DE JESUS
O Nildo e a Veronica já aprenderam que Jesus é o nosso alvo e
maior exemplo. Então, ele nos indica o caminho a trilhar.
SE LIGA!
Algo novo ou que merece maior atenção. Nossos amigos estão
ligados para ajudar você a se preparar da melhor forma para o seu
chamado, seu ministério, para as crianças.
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PECADO, ARREPENDIMENTO, PERDÃO
Versículo: “Se confessarmos os nossos pecados, Ele é fiel e justo para nos perdoar
os pecados, e, nos purificar de toda a injustiça.” 1 João 1:9
Referência Bíblica:
Arrependimento – Mc 1:4, Lc 15:17-24, 24-47
Pecado – Gn 3:12, I Jo 5:16-17, Rm 6:23
Perdão – Lc 17 (exercício de misericórdia), Sl 51 (extensão da misericórdia de Deus),
Sl 103 a (uma chave para a liberdade), Sl 32
Objetivo:
- Ensinar a criança o significado de pecado e sua origem.
- Ensinar a criança o significado de arrependimento.
- Ensinar a criança o significado de perdão.
- Ensinar a criança que quando ela confessa o pecado, ela é perdoada no mesmo
momento.
- Mostrar as crianças o grande plano de redenção de Deus para os homens.
NA TRILHA DE JESUS
1) START
Você sabia que muitas vezes podemos entristecer o coração de Deus tendo
atitudes que são contrárias a Sua palavra? Seu desafio hoje é escrever em um
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papel, ou desenhar uma atitude que você considere que precise melhorar em si
mesmo. Força! Vamos lá?
2) LET’S GO
Chega +
Receber as crianças com muita alegria e perguntar quem fez o start. Os que
não fizeram podem realizar em sala. Hoje nossa aula vai falar sobre o pecado,
o arrependimento e o perdão. Começar a ministrar sobre pecado na vida
deles lembrando do start da semana.
Adoradores
Crie um ambiente de louvor e adoração, com louvores adequados à
faixa etária. Você está cercado de pequenos imitadores, com a sua
própria adoração ensine e incentive o aluno. Não se esqueça de
realizar o momento da oferta, incentivando a fidelidade e honra a Deus.
https://www.youtube.com/watch?v=NuRhM0e99aQ
Quebrantado - Vineyard
Hora da Palavra
Para os menores, a história pode ser contada com fantoches e para
os maiores, pode ser encenada por eles mesmos ou professores.
MENTIRA TEM PERNA CURTA
(CLÁUDIA ENTRA CANTANDO NO RITMO DA MÚSICA ATIREI O PAU

NO GATO)
CLÁUDIA: Eu ganhei uma boneca. Que boneca linda!
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O nome dela é Belinha. Ela é muito, ela é muito engraçadinha, ah!
BETO: Oi, você está alegre, Claudinha! Que boneca linda!
CLÁUDIA: Eu ganhei hoje de presente de aniversário.
BETO: Você faz aniversário hoje?
CLÁUDIA: Não! Foi ontem.
BETO: Puxa, que legal! Parabéns! Teve festa no seu aniversário?
CLÁUDIA: Não. Meus pais não puderam fazer festa, mas estou feliz, porque eles me
deram esta bonequinha.
BETO: É bonita!
PITUCA: Oi, Claudinha!
CLÁUDIA: Oi, Pituca!
PITUCA: Que boneca bonita, Claudinha!
CLÁUDIA: Ganhei de aniversário.
PITUCA: Parabéns! Eu queria ganhar uma boneca assim. Trouxe uma corda para a
gente pular. Vamos brincar!
(SAEM DE CENA PARA BRINCAR)
NARRADOR: E assim saíram para brincar de corda. Claudinha deixou sua

bonequinha um pouquinho enquanto brincava com seus amigos. Pituca, vendo que
Claudinha se distraíra, foi logo ao encontro da boneca, não resistindo em leva-la para
casa, escondido de sua amiga. As horas se passaram, quando já cansados resolveram
parar e ir embora. Então...
(CLAUDINHA E BETINHO ENTRAM PROCURANDO A BONECA)
CLÁUDIA: Betinho, cadê a Belinha? Aminha bonequinha não está mais aqui!
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BETO: Você tem certeza que deixou aqui?
CLÁUDIA: Claro, não se lembra? Antes da gente brincar.
BETO: Deve ter caído.
CLÁUDIA: Não, ela sumiu. Buá! Buá! Buá!
(FALA CHORANDO)
PITUCA: O que houve, Claudinha? O que está acontecendo?
CLÁUDIA: Você não viu a minha boneca?
PITUCA: Eeeuuuuu, eu não. Nem peguei!
CLÁUDIA: Minha mãe vai ficar zangada comigo.
BETO: Que pena! Mas quem será que pegou? Quem será esse ladrão?!
PITUCA: Tchau, heim, crianças! Já está tarde, minha mãe está me chamando.
BETO: Eu também já vou.
CLÁUDIA: Minha mãe vai me bater.
NARRADOR: Pituca, muito sem graça, sai apressada. Pudera, ela havia pego
escondido a boneca de sua amiga... No dia seguinte... Acordou bem cedinho, pegou
logo a bonequinha para brincar e correu para o quintal, onde seus pais não iriam vê-
la com uma boneca que não era sua. Betinho resolveu ir à casa da Pituca levar a
corda e convida-la para brincar. A mãe de Pituca mandou que ele entrasse e fosse
até o quintal, pois, ela já estava brincando lá.
(ENTRA PITUCA BRINCANDO COM A BONECA E CANTANDO)
PITUCA: Lá, lá, lá, eu agora também tenho bonequinha.
BETO: Oi, Pituca!
(PITUCA FICA SURPRESA...)

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PITUCA: Oooi! Betinho, você aqui?
BETO: Pituca! Então foi... foi você quem roubou a boneca da Claudinha!
PITUCA: Ai, não fale assim, Betinho, você é meu amigo, não é? Não fale nada à
Claudinha, tá!
BETO: O quê? Além de fazer uma coisa errada, você quer que eu fique quieto e não
fale nada pra ela? Você quer esconder esta coisa feia que você fez?
PITUCA: A boneca é tão linda! Eu não tenho uma boneca, por isso quis ficar com ela.
BETO: Esta boneca não lhe pertence e as coisas não são assim. Você não tem uma
agora, mas, poderá ter. Roubar é pecado. Já pensou se você for presa?
PITUCA: Presa? Eu? Deus me livre.
BETO: Mentira tem perna curta! Os olhos de Deus estão em todo lugar a contemplar
os maus e os bons. Deus viu o que você fez e está muito triste.
PITUCA: Puxa, eu não quero que Jesus fique triste. Ele não merece. Não tinha culpa
nenhuma e morreu por mim na cruz, só pra me salvar.
BETO: E agora você está jogando a sua salvação fora, porque Jesus não gosta do
pecado. E, se você não se arrepender e pedir perdão a Deus, continuará com esse
pecado.
PITUCA: Eu estou arrependida. Preciso pedir perdão a Deus e a Claudinha. È, mentira

tem perna curta! Mas, estou com vergonha, Betinho.
BETO: Vamos lá! Eu te ajudo,, eu vou com você. É melhor você confessar o seu erro.
Como você viverá com esse pecado?
PITUCA: Tá bom, vamos!
(SAEM DE CENA)
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NARRADOR: Pituca, muito triste e envergonhada, decide ir logo à casa de Claudinha
devolver a boneca, junto com seu amigo Beto.
(BETINHO E PITUCA ENTRAM EM CENA E SE ENCONTRAM COM CLÁUDIA NA CASA

DELA)
CLÁUDIA: OLÁ! Não posso sair, estou de castigo porque perdi a Belinha.
PITUCA: Buá! Buá! Buá! Eu vim aqui por causa disso.
CLÁUDIA: O que houve?
PITUCA: Fui eu que peguei a bonequinha escondida.
CLÁUDIA: Ora, então foi você?!
PITUCA: Sim, perdoa-me. Eu queria uma boneca. Não tenho nenhuma, por isso fiquei
encantada com a sua e a levei para casa. Mas, a mentira tem perna curta! Betinho
chegou lá e me pegou no flagra. Eu me arrependi. Não quero perder a minha
salvação. Pequei contra Deus e quero pedir perdão a você.
CLÁUDIA: Ai! Que bom que a minha boneca apareceu! Não fique triste, Pituca, eu te
perdoo, mas, não faça mais isso. Quando você quiser um pouquinho, eu te empresto.
BETO: Viu, Pituca, agora, Jesus está feliz. Que bom! Não se esqueça de que os olhos
do Senhor estão em todo lugar a contemplar os maus e os bons.
CLÁUDIA: Entrem! Vamos!
NARRADOR: E assim aprendemos que a mentira tem perna curta e que não
podemos esconder nada, pois, Deus tudo vê. Pituca se arrependeu e Claudinha fez
uma surpresa para Pituca: pediu a seus pais para comprar uma boneca para ela no
dia do seu aniversário. Ela ficou muito feliz! Como Jesus é bom!
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Guarde o versículo
“Se confessarmos os nossos pecados, Ele é fiel e justo para nos perdoar os pecados, e,
nos purificar de toda a injustiça.” 1 Jo 1:9
Aplicação do versículo
Construir um Mapa mental de acordo com a legenda. O mapa e legenda encontram-

se no anexo.
Brincando e aprendendo
O professor deve trazer uma bacia com água limpa. Pedir que as crianças observem
aquela água, pingar umas gotas de tinta até mudar a cor da água. Pedir que as
crianças observem a água novamente. O que ocorreu com a água? Assim o pecado
faz com as nossas vidas nos afastando de Deus.
Após, o professor pode trocar a água suja de recipiente ilustrando que o pecado vai
embora quando confessamos. Encher a bacia novamente com água limpa ilustrando
que Deus sempre nos preenche com Seu Espírito mediante um coração
arrependido.
Finish
Orar com as crianças agradecendo a Deus por ter enviado Jesus,
que não tendo pecado, se fez pecado por nós, para que Nele
fôssemos feito justiça de Deus (II Co 5:21). Agradecer por Ele (Jesus)
além de ser nosso advogado (I Jo 2:1), Jesus também promete
jamais se lembrar de nossos pecados (Salmo 103:12). Deus quer
jogar todo o nosso pecado nas profundezas do mar (Miquéias 7: 19) e oferecer uma
vida renovada pelo Seu amor e pelo Seu poder. Que as crianças aprendam a perdoar
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sempre a quem lhes faça algo que deixem elas tristes. Devemos perdoar uns aos
outros como o Senhor nos perdoa (MT 18) (Cl 3:13).
Nesse momento, o versículo pode ser aplicado de forma prática e cada criança
pensar no pecado que escreveu/desenhou no start para confessar diante de Deus e
arrepender-se. Ministrar o perdão e amor de Deus em suas vidas
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Atividade 1:
Roda do arrependimento. Seguir o exemplo da foto abaixo:
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PÁSCOA – ELE VIVO ESTÁ!
Versículo: "Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu seu único Filho,
para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida eterna". João 3:16
Referência Bíblica: João 3:13-18
Objetivo: Que as crianças entendam a verdadeira Páscoa. Que Jesus e Sua obra
sejam glorificados e elas compreendam que Ele está vivo.
NA TRILHA DE JESUS
1) START
Nesta semana, as crianças serão convidadas a gravar um áudio no grupo de sua

turma no whatsapp, contando o que elas entendem sobre a Páscoa e o que mais
gostam nela!
2) LET’S GO
Chega +
Receber as crianças com muita alegria e perguntar quem fez o start. Os que
não fizeram podem realizar em sala. Hoje nossa aula vai falar sobre a
verdadeira Páscoa e que Jesus está vivo. Começar a perceber qual a ideia
que eles possuem sobre a Páscoa e a concepção e entendimento sobre
Jesus estar vivo.
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Adoradores
“Ressuscitou” – Minha vida é uma viagem
https://www.youtube.com/watch?v=dV2kQ8PVkYU
“Pra sempre” – Fernandinho
https://www.youtube.com/watch?v=DZvBlrJsFag
Hora da Palavra
Um dia, Deus decidiu que ia fazer as pazes com a humanidade.
Você sabia que por causa do pecado, o homem não pôde

mais falar diretamente com Deus? Que tristeza não é mesmo?
O pecado nos afasta de Deus! E o que Adão e Eva fizeram no

paraíso foi muito sério e trouxe conseqüências a toda humanidade. Mas quem disse
que Deus desistiu de nós? Seu filho, Jesus veio para nos salvar dessa separação de
Deus.
Por vários momentos quando Jesus aqui esteve, Ele avisou que morreria e ao
terceiro dia ressuscitaria. Mas por que Jesus precisava morrer para ressuscitar?
A resposta não é muito simples, mas vamos explicar!
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Quando Adão e Eva pecaram lá no paraíso, eles deixaram que o pecado tomasse
conta do mundo e com isso, a morte passou a existir.
Jesus morreu na cruz. Se fez pecado por nós. Morreu em nosso lugar para que
ao ressuscitar, Ele VENCESSE a morte! Com isso, a morte não tem mais poder sobre
nós e passamos a possuir a vida eterna ao lado de Deus.
Antes de Jesus, o povo comemorava a Páscoa lembrando da libertação do

povo do Egito junto com Moisés vocês lembram? Aquela vez que o mar vermelho
foi aberto para o povo passar. Hoje em dia, nós comemoramos a Páscoa lembrando
do que Jesus fez por nós, nos tornando filhos de Deus. Por causa Dele, temos a vida
eterna! Você se alegra com isso?
Jesus foi levado aos céus depois que ressuscitou. Ele está VIVO ao lado de Deus
Pai intercedendo por nós sentado à Sua direita.
Você consegue entender tudo isso? Como você acha que deve ter sido para
Jesus passar por tudo isso?
- Neste momento, um debate poderá ser feito com as crianças trazendo ainda
mais entendimento sobre o assunto.
Guarde o versículo
"Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu seu único Filho, para que
todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida eterna". João 3:16
Maiores:
O vocacionado do dia pode escrever o versículo em partes em pedaços de papel.
Com o auxílio de uma caixa, sacola ou envelope ir pedindo ajuda às crianças para
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ir tirando um pedaço de papel por vez. Mostrar cada pedaço e ler com eles o que
está escrito. Ao final, o versículo estará embaralhado. Organizar os pedaços de
papel com as crianças. Ir errando de propósito com o intuito de verificar se eles
estão atentos e se lembram do versículo
Menores:
Utilizar o recurso gráfico com a mesma dinâmica da atividade dos maiores.
Página: 22
O vídeo abaixo pode ser usado antes da atividade que será realizada.
Maiores:
Super book – “Ele está vivo”
https://youtu.be/rtP6CqzkWkk
Menores:
3 Palavrinhas – “A história da Páscoa”
https://www.youtube.com/watch?v=gZXManvOUL8
Dinâmica: “Quem é Jesus?”

Vamos verificar o que as crianças absorveram sobre Jesus e Sua obra.
Como brincar?
Entregue um pedaço de papel e lápis para cada criança
Diga para cada uma escrever uma qualidade de Jesus. Os menores farão
desenhos.
Após, peça para eles trocarem os papéis entre si e explicarem sobre a
palavra/desenho que receberam do colega.
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Finish
Momento de ministrar nas crianças o ensino de hoje.
Orar com elas trazendo mais uma vez a compreensão sobre a
obra de Jesus na cruz. Encorajá-los a declarar sua gratidão ao
nosso Senhor. Fazer o apelo para que aquelas que nunca
demonstraram sua fé publicamente possam fazê-lo.
Crianças, assim encerramos nosso encontro de hoje sobre a Páscoa! É muito bom
comer chocolate, um presente de Deus sentirmos esse sabor tão maravilhoso!
Mas que nós nunca esqueçamos o real motivo! Nosso Senhor Jesus!
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Olá Vocacionados! Hoje falaremos sobre o nosso Cordeiro Pascoal, aquele que morreu por nós. Então preparamos
um material visual para facilitar a explicação para nossas crianças mediadas.
ATIVIDADES
-Página 22: Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a
necessidade da criança. Se a criança não faz atividade de pintura, utilizar as figuras abaixo no trabalho adaptado
abaixo da folha 22. Caso ela tenha alguma seletividade com cola branca, tente utilizar cola transparente ou fita
dupla face.
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-Página 23: Para auxiliar essa atividade, sugerimos os cards da ordem da crucificação para auxiliar no visual e os
números abaixo para colar nos quadrados caso a criança não utilize a escrita. Observe se a criança tenha alguma
seletividade com cola branca, tente utilizar cola transparente ou fita dupla face Se a criança faz atividade de pintura,
sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a necessidade da criança.
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-Página 24: Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a
necessidade da criança. Para as crianças que não utilizam lápis de cor, observe se a criança tenha alguma
seletividade com cola branca, tente utilizar cola transparente ou fita dupla face
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A FÉ QUE AGRADA A DEUS
Versículo: "Sem fé é Impossível agradar a Deus." Hebreus 11:6
Referência Bíblica: Hebreus 11:1-7
Objetivo: Que as crianças possam compreender que a fé em Jesus é o que nos

torna filhos de Deus. Deus se agrada da nossa fé.
NA TRILHA DE JESUS
1) START
Escrever no grupo da turma a seguinte mensagem: “Você sabe o que é fé? Você
acredita que possui fé?” Estamos aguardando seu áudio respondendo! No nosso
encontro desta semana, iremos falar sobre esse assunto tão importante! A fé!
2) LET’S GO
Chega +
Receber as crianças com muita alegria e perguntar quem fez o start. O

encontro pode começar com a reflexão feita no sábado através do start. Caso
alguma criança não consiga responder, explicá-la que não há problemas.
Muitos adultos também não conseguem, e que na nossa palavra de hoje,
vamos falar sobre isso! Glórias a Deus que esta criança veio hoje!
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Adoradores
Hora da Palavra
* Para essa Palavra, é importante que o vocacionado utilize uma
Bíblia em mãos. E figuras de Abel, Enoque e Noé. Há figuras em
anexo na p.31/32
Olá crianças! Como vocês estão?
Como nós já conversamos no início do nosso encontro de

hoje, a Fé é algo muito importante! Vocês sabiam que no livro de Hebreus (é
importante que os maiores manuseiem suas Bíblias enquanto o vocacionado
também abre a sua. O vocacionado dos menores pode interagir com eles
enquanto abre a sua Bíblia mostrando como se acha um texto.) no capítulo 11, dos
versos 1 a 7 , é explicado justamente sobre a fé? Deus decidiu deixar essa tema
escrito e explicado de tão importante que ele é! Primeiro, o escritor fala que a fé é
a CERTEZA daquilo que esperamos e a prova das coisas que não vemos. Quando
você tem muita certeza que alguma coisa irá acontecer, é porque você possui fé
nisso, você sabia? A nossa questão é saber em quem temos fé. Em quem você
tem fé? (Eles responderão: “em Jesus”.) Pois é! Em Jesus, pois Ele é nosso Senhor e
salvador como já sabemos!
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Mas, antes de Jesus vir ao mundo, como as pessoas viviam? Você já parou
para pensar nisso? Elas precisavam crer em Deus Pai. Deus se revelou a esse povo
antigo por meio de Seus sinais e revelações. Nesse texto de Hebreus, o escritor dá
exemplo de 3 homens que agradaram muito a Deus por conta da sua fé. Quando
eles viveram, Jesus ainda não havia vindo ao mundo! Que desafio deveria ser, não
é mesmo?
Pois bem, o primeiro homem de fé que o texto de Hebreus fala, está no

verso 4. (O vocacionado pode ler o verso.) Abel! Abel foi um homem justo aos
olhos de Deus. Ele ofereceu a primeira parte daquilo que tinha de melhor. Ele não
ofereceu a Deus o que restou (Mostrar a figura de Abel). E por isso, seu nome está
registrado na Bíblia como um homem de fé.
O segundo homem está no verso 5. Vamos ler? (Vocacionado lê

novamente.) Enoque! Quem aqui já ouviu falar de Enoque? Como o texto fala,
Enoque foi um homem que agradou tanto a Deus que não experimentou a
morte! Deus o levou vivo para o céu! Que homem de fé! (Mostrar a figura de
Enoque.)
O terceiro homem da nossa palavra é muito famoso! Noé!!! Está no verso 7.

(Ler o verso). O texto fala que porque Noé tinha santo temor, ele acreditou no que
ainda não via! E ainda assim construiu a arca durante anos para salvar sua família.
Isso é uma fé muito poderosa!
Imagina, construir alguma coisa que é muito trabalhosa sem nem ao menos
ter algum sinal de que vai mesmo acontecer o que Deus disse? A Bíblia diz que
não havia sinais de que iria chover, quem dirá um dilúvio! Só podemos fazer algo
do tipo com uma fé como a de Noé.
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E nossa fé? Como está? Você está vivendo algum desafio e que precisa de muita fé?
Vamos vencer! A palavra de Deus diz que em Cristo somos mais que vencedores. E
em Hebreus também fala que sem fé é IMPOSSÍVEL agradar a Deus. Se uma pessoa
faz muitas coisas para Deus, porém não possui fé ela não está o agradando. Vamos
agradar a Deus mostrando uma fé inabalável?
Guarde o versículo
"Sem fé é Impossível agradar a Deus." Hebreus 11:6
Escrever o versículo em partes. Cada parte em uma ficha distinta. Embaralhar.

Usando um canudo (sugando), a criança transportará uma ficha de cada vez do
versículo sem deixar cair. Ela entregará ao outro do grupo para que monte o
versículo corretamente (marque tempo). Leia e repita a brincadeira enquanto houver
interesse.
Com os menores que ainda não lêem, poderão ser utilizadas formas geométricas em
cada ficha. Uma com círculo, outra quadrado, outra triângulo e quantas forem
necessárias. Em uma folha a parte, o vocacionado deve desenhar o “gabarito” com a
ordem correta das formas geométricas. As crianças deverão organizar as fichas
baseando-se pelas formas até o versículo estar completo.
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Dinâmica: “Sou pedra de gelo ou pedra rocha?”
Material: Pedra e pedra de gelo

Uma pedra de gelo, uma pedra comum.
Coloque as duas pedras à vista das crianças, deixe-as sobre a mesa e comece este
momento dizendo o seguinte:
“Crianças, observem estas duas pedras (espere um minuto e continue dizendo):

Embora tenham o mesmo nome, elas são completamente diferentes, pois, esta
pedra (aponte para a pedra de gelo) daqui a alguns minutos não existirá mais, pois,
irá derreter. Somente se estivesse no congelador, ela manteria a sua forma, mas, em
outro ambiente ou no calor, ela se derrete.
Agora, esta (aponte para a pedra comum) poderá ficar aqui toda a semana que nada
irá acontecer.
Crianças, vocês sabiam que muitas pessoas que se dizem cristãs tem uma fé
parecida com esta pedra de gelo? Isso mesmo, pois, quando começam a acontecer
os problemas, elas desanimam como se tivessem perdido a fé.
Assim como esta pedra que irá sumir daqui a alguns minutos, por não suportar o
calor, muitas pessoas não suportam os desafios da vida.
Nós devemos ter uma fé firme que não se modifica por nada, que resiste a todos os
problemas, igual a esta pedra (aponte para a pedra comum).
Jesus nos garantiu que sempre estaria conosco todos os dias. Abel, Enoque e Noé
também tiveram seus desafios não é mesmo? Mas a fé deles, não era de gelo! E a
sua? Como é?
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Abrir um espaço para as crianças se expressarem.
Finish
Momento de ministrar nas crianças o ensino de hoje.
Fazer uma oração com elas ministrando o dom da fé sobre suas vidas.
Que Deus as capacite em fé e posicionamento para serem luz em suas
casas, escolas e todos os lugares que passarem. O apelo é sempre
importante nesse momento para que todas as crianças possam ter a oportunidade de
professarem sua fé em Cristo.
Fazer uma “pesquisa” oral a fim de perceber o entendimento das crianças sobre fé após
o encontro de hoje.
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Olá Vocacionados! Hoje falaremos sobre FÉ e poderemos ensinar nossas crianças essa mensagem tão linda! Preparamos um
material lindo para auxiliar as suas aulas com as crianças mediadas. Para explicar o versículo, sugerimos esse visual abaixo:
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- Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a necessidade.
Se a criança não faz atividade de pintura, utilizar as figuras abaixo. Caso ela tenha alguma seletividade com cola branca, tente
utilizar cola transparente ou fita dupla face. (o dizer FÉ e o ROSTINHO para colar no menino)
- Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a necessidade.
Se a criança não faz atividade de pintura, apresentar na atividade o apoio visual proposto acima e explicar o que é fé. Para
Noé, sugerimos colar a arca, que pode ser feita de papel camurça, crepom ou próprio papel de ofício conforme a necessidade
da criança mediada. Caso ela tenha alguma seletividade com cola branca, tente utilizar cola transparente ou fita dupla face.
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BATISMO NO ESPÍRITO SANTO
Versículo: “Recebereis poder, ao descer sobre vós o Espírito Santo, e sereis

minhas testemunhas.” Atos 1.8.
Referência Bíblica: Atos 2:1-17
Objetivo: Ensinar as crianças sobre o poder que o Espírito Santo nos dá

capacitando para fazermos boas obras em Deus.
NA TRILHA DE JESUS
1) START
O start de hoje será especial. Assistir ao vídeo e fazer um desenho sobre ele
para levar no domingo!
Pentecostes – A descida do Espírito Santo infantil

https://www.youtube.com/watch?v=qCKnqCrQlY8
2) LET’S GO
Chega +
Receber as crianças com muita alegria e perguntar quem fez o start. O

encontro pode começar com a entrega dos desenhos e uma breve conversa
sobre o que cada uma desenhou. Caso não tenham feito, o vídeo pode ser
mostrado neste momento.
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Adoradores
Hora da Palavra
Olá crianças! Hoje nós vamos falar sobre um assunto muito
importante! Vocês já ouviram falar do dia de Pentecostes? Não?
Pois algo novo aconteceu para os discípulos naquele dia!
Quando chegou o dia de Pentecostes, todos os seguidores

de Jesus estavam reunidos no mesmo lugar. De repente veio do
céu um barulho que parecia de um vento soprando muito forte e
encheu toda a casa onde eles estavam sentados. Junto com o fogo, viram algo que
pareciam línguas de fogo! E cada pessoa foi tocada por uma dessas línguas. Todos
ficaram cheios do Espírito Santo e começaram a falar em outras línguas, de acordo
com o poder que o Espírito dava a cada um. Estavam morando ali, em Jerusalém,
judeus religiosos vindos de todas as nações do mundo. Quando ouviram aquele
barulho, uma multidão se juntou, e todos ficaram muito admirados, porque cada um
podia entender, na sua própria língua o que os seguidores de Jesus estavam
dizendo. A multidão ficou admirada e espantada e todos comentavam: “Como pode
cada um entender o que eles dizem na sua própria língua?” Eles diziam uns para os
outros. Eles falam das coisas de Deus e cada um entendia. Mas nem todos estavam
cheios de Deus através do Seu Espírito. Haviam aqueles que zombavam dizendo que
eles estavam bêbados e outros diziam que eles estavam com espíritos maus.
Quando Pedro começou a pregar a Palavra de Deus, ele disse: “Irmãos, isso iria
acontecer, pois o profeta Joel havia profetizado o que hoje está se cumprindo, a
palavra do Senhor.” Quando Pedro pregava as pessoas se convertiam. Havia
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arrependimento e muitas pessoas começaram a seguir a Jesus e foram batizadas.
Com isso a igreja crescia muito, e o evangelho foi espalhado por toda terra.
Esse dia do Pentecostes foi um dia muito especial e único na história da

vida cristã. Você sabia que até hoje o Espírito Santo batiza como naquela época? Nós
também podemos ser cheios do Espírito Santo de Deus! Aqueles que são cheios do
Santo Espírito, se tornam testemunhas de Jesus. Como Ele mesmo afirmou.
Guarde o versículo
“Recebereis poder, ao descer sobre vós o Espírito Santo, e sereis minhas

testemunhas.” Atos 1.8.
*Escrever o versículo em pombas como no anexo, página 40.

As pombas podem ser escondidas e/ou espalhadas pela sala para que eles procurem
e organizem da forma correta.
Os pequenos que não sabem ler, procurarão as pombas e serão auxiliados pelo
vocacionado nesse momento da organização.
*As figuras estão em anexo na página 41.
Mostrar às crianças a figura de uma casa bonita; perguntar às crianças como é sua
casa e se gostam de morar nela. Em seguida mostrar a foto da casa abandonada. E
perguntar se gostariam de morar numa casa daquela. Ministrar que o Espírito Santo
também gosta de habitar em casas bem cuidadas. Dizer que somos a casa do
Espírito Santo. Quando estamos cheios Dele, ficamos como a casa arrumada. Mas se
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negarmos a Jesus e ao Seu Espírito, nos tornamos como a casa abandonada. Vazia,
quebrada, sem vida!
O Espírito Santo vem morar em nós quando reconhecemos Jesus como nosso
Senhor. Ele nos dá poder, transformando a nossa vida de dentro para fora.
Finish
Deus nos ama tanto que nos fez casa do Espírito Santo para
que pudéssemos tê-lo todos os dias das nossas vidas e em todos os
momentos. Não importa se é um momento feliz ou triste, se está
sol ou chovendo. O Espírito Santo é nosso ajudador em todo
tempo! Sempre que você estiver em dúvida, pergunte ao Espírito
Santo o que fazer e aguarde Sua resposta. Ore e aguarde. Com certeza Ele o ajudará!
Orar com as crianças para que elas possam viver o derramar do Espírito em suas vidas,
famílias e em todos os ambientes que frequentarem.
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Olá Vocacionados! Como é gostoso poder sentir o Espírito Santo, né? Hoje teremos a honra de falar sobre isso com nossas
crianças e queria compartilhar Salmos 150:6 (Tudo o que tem fôlego louve ao Senhor. Aleluia!). A criança mediada, assim
como todas as crianças, sairá dessa aula com o coração sedento por Deus! Em nome de Jesus! Ore somente nesse sentido.
ATIVIDADES:
-: Para esse momento de explicação do versículo, sugerimos colocar a figura da fogueira abaixo na pombinha.
-: Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a necessidade.
Se a criança não faz atividade de pintura, utilizar as figuras abaixo, e colar nos locais indicados o papel amarelo. Caso ela tenha
alguma seletividade com cola branca, tente utilizar cola transparente ou fita dupla face.
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-: Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a necessidade.
Se a criança não faz atividade de pintura, sugerimos colar nos locais indicados o papel amarelo. Caso ela tenha alguma
seletividade com cola branca, tente utilizar cola transparente ou fita dupla face. Para melhor explicação, deixamos o visual
abaixo
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FRUTOS DO ESPÍRITO SANTO
Versículo: "Assim, toda árvore boa produz bons frutos, porém, a arvore ruim
produz frutos ruins.'' Mateus 7:17
Referência Bíblica: Gálatas 5:16-26
Objetivo: Que a criança conheça o fruto do Espírito Santo e desenvolva-o em sua

vida, todos os dias. Que ela compreenda as bençãos de ser templo do Espírito
Santo.
NA TRILHA DE JESUS
1) START
Para nosso encontro desta semana, temos uma pergunta meio maluquinha:
“Você já viu uma mangueira dar laranja? Ou uma maçã nascer no pé de acerola?”
Pois é. No nosso encontro da semana, estaremos aprendendo sobre o fruto do
Espírito Santo! Sua missão hoje é pesquisar a árvore de sua fruta favorita e enviar a
foto para a gente! Vamos lá?
2) LET’S GO
Chega +
Receber as crianças com alegria como sempre! Aproveitar esse momento para
conversar sobre a atividade do “start”. Conversar com eles sobre o que acham das
árvores pesquisadas. O vocacionado pode levar algumas figuras de árvores frutíferas
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para ajudar nesse momento. Aproveitar a oportunidade para inserir o tema de hoje,
falando que o Espírito Santo possui um fruto!
Adoradores
Krozz - “Gálatas 5:22”

https://www.youtube.com/watch?v=0lLhQuJJv1s
Hora da Palavra
Olá crianças! Tudo bem com vocês? Quem aqui gosta de

frutas? Hoje nós vamos ouvir sobre o fruto mais importante que
vocês podem conhecer. O fruto do Espírito Santo!
A Palavra do Senhor nos diz em Lucas 6:43, que nenhuma

árvore boa dá fruto ruim e que nenhuma árvore má, dá fruto bom.
A árvore nos representa, e os frutos, nossas atitudes e pensamentos. Se andarmos
de acordo com o que Deus nos ensina, somos uma árvore boa. Somos obedientes e
colhemos bênçãos como conseqüências de boas escolhas em Deus. Mas se fizermos
coisas más e feias e se o nosso coração é cheio de maldade, somos uma árvore
ruim. E qualquer pessoa de longe, vê em nós, se somos árvores boas ou más. Não
tem como isso ficar escondido! E mesmo que conseguíssemos esconder, de Deus
nada se esconde. Ele já sabe de tudo em todo tempo e conhece nossos corações.
Se você vê uma árvore e suas frutas são ruins, feias, com bichinhos ou até
podres, logo sabemos que aquela árvore não é boa. A árvore ruim não agrada aos
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nossos olhos e nem ao nosso paladar. Até o aroma é ruim! Assim também seremos
para Deus se escolhermos ter maus frutos.
Mas se as frutas são bem apetitosas, bonitas e docinhas, sabemos então que
a árvore é boa! Ela é agradável em tudo! E assim como falamos da árvore ruim
fazendo a comparação com Deus, a boa nos agrada assim como agradamos a Deus
quando escolhemos dar bons frutos.
Mas, ninguém aqui dá manga, laranja ou abacate não é mesmo?
O que para nós são frutos bons e ruins? Alguém sabe?
Agora, podemos ver lá em Gálatas 5:16-25, qual é o fruto bom e quais são os frutos
ruins que atrapalham nossa vida com Deus e com o próximo.
Em gálatas 5: 19 o apóstolo Paulo diz quais são os frutos ruins. Alguns
deles são: ódio, discórdia, ciúmes, ira, egoísmo, dissensões, facções e inveja;
embriaguez. Ele fala claramente que as pessoas que dão esse tipo de fruto, não
herdarão o Reino de Deus. Que tristeza não é mesmo?
Mas nós, somos templo do Espírito Santo de Deus e iremos dar O FRUTO
Dele. Lá em Gálatas também, verso 22 e 23, Paulo nos conta que o fruto do
Espírito nos capacita a ter: amor, alegria, paz, paciência, amabilidade,
bondade, fidelidade, mansidão e domínio próprio.
Olhem a diferença entre a boa árvore e árvore ruim. Nós sempre
escolhemos ser a boa árvore não é mesmo? Para isso, precisamos sempre pedir
a Deus e contar com sua ajuda. Pois, a árvore má comete obras da carne.
Enquanto a boa, realiza as obras do Espírito!
Que fruto maravilhoso não é mesmo?
Guarde o versículo
"Assim, toda árvore boa produz bons frutos, porém, a arvore ruim produz frutos
ruins.'' Mateus 7:17
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Dê a cada criança uma folha com o desenho de uma árvore. (pág.50)
Peça que eles pintem a árvore e um grande fruto. Então, peça para que
escrevam dentro do fruto todos os aspectos.
Para esse momento, o vocacionado precisará do “gabarito”. (pág.51-mesma

folha dos menores)
E para os que não sabem escrever, use a árvore já com os aspectos escritos.
(p.51)
Coloque embaixo de algumas cadeiras um papel com tarefas, como:
- Diga o nome de 3 virtudes do fruto do Espírito;
- Imite uma situação em que tenha que ter PACIÊNCIA, e convide um amigo para te
ajudar na encenação;
- Faça uma mímica para que os outros adivinhem que está falando de AMOR;
- Cite 2 obras da carne;
- Cante uma música que tenha a palavra ALEGRIA.
A atividade pode ser pontuada e possuir algum brinde.
Finish
Chegamos ao fim da nossa aula sobre o Fruto do Espírito

Santo! Você ficou com alguma dúvida de qual árvore você quer ser
para Deus? Eu tenho certeza que é a boa! Vamos orar pedindo a
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Deus que nos dê sabedoria e entendimento para sempre darmos o fruto do Espírito.
Nós somos Seu templo e sempre seremos em nome de Jesus! Seu compromisso é
dar o fruto do Espírito durante essa semana e em diante na sua casa, escola, igreja,
com os amigos e etc!
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Nome: _____________________________ Data:__________
"Assim, toda árvore boa produz bons frutos, porém, a árvore ruim
Observe a árvore abaixo. Ela tem frutos bons assim como nós quando
damos o fruto do Espírito. Pinte, recorte e cole somente aquelas
características que vemos no fruto do Espírito:
-----------------------------------------------------------------------------------
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Nome:__________________________ Data:_________
Temos sempre dois caminhos a escolher. O que me mostra como a árvore ruim,
tendo maus frutos, e o que me mostra como a árvore boa dando o fruto do
Espírito. Esse menino está em dúvida de qual caminho seguir, vamos ajudá-lo
pintando o caminho correto?
"Assim, toda árvore boa produz bons frutos, porém, a árvore ruim
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Olá Vocacionados! Deixamos algumas sugestões bem legais para explicar para nossas crianças esse assunto tão
importante e muito necessário para todos nós. Qualquer coisa, a equipe de mediação está para auxiliar! Até o
próximo mês.
ATIVIDADES:
-: Para a criança que não utiliza pintura e não lê, sugerimos as figuras abaixo com o visual das atitudes dentro do
fruto:
-: Se a criança faz atividade de pintura, sugerimos adaptar o lápis de cores ou o giz de cera conforme a
necessidade. Se a criança não faz atividade de pintura, utilizar as figuras abaixo, e colar fora do círculo
representando o que é bons e maus frutos. Caso ela tenha alguma seletividade com cola branca, tente utilizar
cola transparente ou fita dupla face.
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Aula sobre pecado, arrependimento e perdão

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Aula sobre pecado, arrependimento e perdão

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DATA AULAS PÁGINA

02 de abril Pecado, Arrependimento, Perdão Pág. 05

HMMM PENSA COMIGO

Arrependimento – Mc 1:4, Lc 15:17-24, 24-47

Pecado – Gn 3:12, I Jo 5:16-17, Rm 6:23

Perdão – Lc 17 (exercício de misericórdia), Sl 51 (extensão da misericórdia de Deus),

Sl 103 a (uma chave para a liberdade), Sl 32

- Ensinar a criança o significado de pecado e sua origem.

- Ensinar a criança o significado de arrependimento.

- Ensinar a criança o significado de perdão.

- Mostrar as crianças o grande plano de redenção de Deus para os homens.

MENTIRA TEM PERNA CURTA

(CLÁUDIA ENTRA CANTANDO NO RITMO DA MÚSICA ATIREI O PAU

CLÁUDIA: Eu ganhei uma boneca. Que boneca linda!

BETO: Oi, você está alegre, Claudinha! Que boneca linda!

CLÁUDIA: Eu ganhei hoje de presente de aniversário.

BETO: Você faz aniversário hoje?

CLÁUDIA: Não! Foi ontem.

BETO: Puxa, que legal! Parabéns! Teve festa no seu aniversário?

PITUCA: Oi, Claudinha!

CLÁUDIA: Oi, Pituca!

PITUCA: Que boneca bonita, Claudinha!

CLÁUDIA: Ganhei de aniversário.

(SAEM DE CENA PARA BRINCAR)

NARRADOR: E assim saíram para brincar de corda. Claudinha deixou sua

(CLAUDINHA E BETINHO ENTRAM PROCURANDO A BONECA)

CLÁUDIA: Claro, não se lembra? Antes da gente brincar.

BETO: Deve ter caído.

CLÁUDIA: Não, ela sumiu. Buá! Buá! Buá!

PITUCA: O que houve, Claudinha? O que está acontecendo?

CLÁUDIA: Você não viu a minha boneca?

PITUCA: Eeeuuuuu, eu não. Nem peguei!

CLÁUDIA: Minha mãe vai ficar zangada comigo.

BETO: Eu também já vou.

CLÁUDIA: Minha mãe vai me bater.

(ENTRA PITUCA BRINCANDO COM A BONECA E CANTANDO)

PITUCA: Lá, lá, lá, eu agora também tenho bonequinha.

BETO: Oi, Pituca!

(PITUCA FICA SURPRESA...)

PITUCA: Presa? Eu? Deus me livre.

PITUCA: Eu estou arrependida. Preciso pedir perdão a Deus e a Claudinha. È, mentira

PITUCA: Tá bom, vamos!

(BETINHO E PITUCA ENTRAM EM CENA E SE ENCONTRAM COM CLÁUDIA NA CASA

PITUCA: Buá! Buá! Buá! Eu vim aqui por causa disso.

CLÁUDIA: O que houve?

PITUCA: Fui eu que peguei a bonequinha escondida.

CLÁUDIA: Ora, então foi você?!

CLÁUDIA: Entrem! Vamos!

Construir um Mapa mental de acordo com a legenda. O mapa e legenda encontram-

Referência Bíblica: João 3:13-18

Nesta semana, as crianças serão convidadas a gravar um áudio no grupo de sua

“Ressuscitou” – Minha vida é uma viagem

“Pra sempre” – Fernandinho

Um dia, Deus decidiu que ia fazer as pazes com a humanidade.

Você sabia que por causa do pecado, o homem não pôde

O pecado nos afasta de Deus! E o que Adão e Eva fizeram no

A resposta não é muito simples, mas vamos explicar!

Antes de Jesus, o povo comemorava a Páscoa lembrando da libertação do

Dinâmica: “Quem é Jesus?”

Versículo: "Sem fé é Impossível agradar a Deus." Hebreus 11:6

Referência Bíblica: Hebreus 11:1-7

Objetivo: Que as crianças possam compreender que a fé em Jesus é o que nos

Receber as crianças com muita alegria e perguntar quem fez o start. O