(𝑥−15)⋅(𝑥+7)

9. (G1 - ifsc 2019) A soma das raízes da equação = 0 é:

𝑥−3
LISTA 6
Assinale a alternativa CORRETA.
FUNÇÕES DO 2º GRAU
a) 9 b) 11 c) 10 d) 8 e) 12
PROF. THIAGO SPONTONI – ESPCEX 2021
10. (G1 - cftmg 2019) Considere 𝑓 e 𝑔 duas funções reais definidas
EXERCÍCIOS
por 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 𝑥 + 6 e 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 2. Sobre os gráficos dessas
1. (G1 - ifpe 2020) Na tentativa de incentivar os alunos da Educação de funções, é correto afirmar que eles se interceptam em pontos cujas
Jovens e Adultos do Ensino Fundamental II, a Coordenação criou uma ordenadas são
gincana em que os estudantes respondiam a perguntas sobre vários a) −2 e 2. b) −2 e 3. c) 0 e 4. d) 4 e 6.
assuntos. Numa dessas rodadas da gincana, o professor de
Matemática propôs a seguinte pergunta: 11. (Efomm 2019) Numa equação, encontramos o valor de 884. Para
“Ao quadrado de um número 𝒙, você adiciona 𝟕 e chegar a esse resultado, somamos os quadrados de dois números
obtém sete vezes o número 𝒙, menos 𝟑. Quais são as pares, consecutivos e positivos. Determine o quociente da divisão do
raízes dessa equação?” maior pelo menor
A resposta CORRETA desse problema é a) 0,87. b) 0,95. c) 1,03. d) 1,07. e) 1,10.
a) 2 e −5. b) −2 e −5. c) −2 e 5.
d) 2 e 5. e) a equação não tem raiz real.
12. (Eear 2019) A parte real das raízes complexas da equação 𝑥 2 −
4𝑥 + 13 = 0, é igual a
2. (G1 - cotuca 2020) Calcule a soma das raízes reais da equação
−𝑥−3 −𝑥+1 1
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
− 4 − 3 = 𝑥.
−1 −2 −3 −4 −5
a) b) c) d) e) 13. (G1 - ifce 2019) A solução real positiva da equação 𝑥 2 − √2 ⋅ 𝑥 −
7 7 7 7 7
12 = 0 é o número
3. (G1 - epcar (Cpcar) 2020) Para homenagear os aniversariantes do a) 2√2. b) 3√2. c) √2. d) 4√2. e) 5√2.
mês de junho, um grupo de alunos das turmas FOX e GOLF do
esquadrão SABRE decidem fazer um churrasco comemorativo e dividir 14. (G1 - cmrj 2019) A equação do segundo grau cujas raízes são iguais
a despesa total. ao triplo do valor das raízes da equação 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 é
Na véspera do churrasco, 6 desses alunos foram convocados pelo seu a) 𝑥 2 + 3𝑏𝑥 + 9𝑐 = 0 b) 𝑥 2 + 3𝑏𝑥 + 3𝑐 = 0
Comandante para uma atividade que os impediu de comparecerem ao 𝑥2
c) 3 + 3𝑏𝑥 + 9𝑐 = 0 d) 3𝑥 2 + 3𝑏𝑥 + 3𝑐 = 0
evento comemorativo, sendo esses 6 alunos excluídos do rateio da e) 3𝑥 2 + 3𝑏𝑥 + 9𝑐 = 0
despesa total.
Com a ausência desses 6 alunos, foi cobrado de cada um dos demais, 15. (G1 - cotuca 2019) Sabendo que 𝑘 satisfaz a equação 2(𝑘 − 8) +
certo valor a mais. 3(−𝑘 + 1) = −4𝑘 + 11, os valores reais de 𝑥 que satisfazem a
Ao fazerem o rateio, os alunos perceberam que a despesa total era
equação 15𝑥 2 − 𝑘𝑥 + 1 = 0 são:
igual ao valor cobrado a mais de cada um dos alunos que 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1
contribuíram, multiplicado por 180. a) 2 e 5. b) 2 e 5. c) 7 e 3. d) 5 e 3. e) 5 e 7.
Se o número de alunos que foram ao churrasco é 𝑘, então, a soma dos
algarismos de 𝑘 é 16. (Espm 2019) O conjunto solução da equação em 𝑥: 𝑥(𝑥 − 2) +
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 𝑎(𝑥 − 2) = 0, no campo dos reais é 𝑆 = {𝑏}. O valor de 𝑎 − 𝑏 é igual
a:
4. (Fgv 2020) Se as raízes da equação 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 (𝑎 ≠ 0) são a) 0 b) 2 c) −2 d) −4 e) 4
𝑝 e 𝑞, quais são as raízes da equação 𝑐𝑥 2 − 𝑏𝑥 + 𝑎 = 0 (𝑐 ≠ 0),
expressas em termos de 𝑝 e 𝑞? 17. (G1 - cp2 2019) Nas salas de aula do Colégio Pedro II serão
colocados pisos conforme a figura a seguir:
5. (G1 - cmrj 2020) Quando eu tinha o quadrado da sua idade, a sua
1
idade era 7 da minha idade atual. Daqui a 𝑑 2 anos, eu terei 70 anos de
idade, e você, 64. O valor de 𝑑 é
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

6. (Ufrgs 2020) Se a equação 𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 0 tem as raízes 𝑎 e 𝑏,

1 1 2
então o valor de (𝑎 + 𝑏) é
1 1 1 1
a) − 16. b) − 4. c) 16. d) 4. e) 1.

7. Considere as equações:
Cada piso é formado por quatro retângulos iguais de lados 10 𝑐𝑚 e
(𝑥 + 10) 𝑐𝑚, respectivamente, e um quadrado de lado igual a 𝑥 𝑐𝑚.
Sabe-se que as raízes da equação (I) são, cada uma, 8 unidades Sabendo-se que a área de cada piso equivale a 900 𝑐𝑚2 , o valor de 𝑥,
menores do que as raízes da equação (II) em centímetros, é
Com base nessas informações, marque a opção correta a) 10. b) 23. c) 24. d) 50.

18. (Mackenzie 2018) O número inteiro positivo, cujo produto de seu

antecessor com seu sucessor é igual a 8, é
a) 5 b) 4 c) −3 d) 3 e) 2

8. (G1 - col. naval 2019) Seja ′𝐴′ o conjunto das soluções reais da 19. (G1 - ifal 2018) Qual o valor de 𝑐 na equação 𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑐 = 0,
1 para que a equação tenha uma única solução Real?
equação √(𝑥 2 − 5𝑥 + 6)4 = 16. A quantidade de elementos do
a) −2. b) −1. c) 0 d) 1. e) 2.
conjunto ′𝐴′ é:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

1
20. (G1 - cp2 2018) Observe atentamente a sequência de equações do 28. (Fgv 2016) A área de um segmento parabólico, sombreado na
2º grau a seguir, nas quais os coeficientes 𝑏 e 𝑐 variam de acordo com 2⋅𝑃𝑉⋅𝐴𝐵
figura a seguir, pode ser calculada por meio da fórmula 3 sendo
um padrão: V o vértice da parábola.
I. x²-1x-2=0
II. x²+0x-1=0
III. x²+1x+0=0
IV. x²+2x+1=0
As raízes da oitava equação dessa sequência são
a) 1 e 5. b) −1 e −5. c) 2 e 3. d) −2 e −3.

21. (Uepg 2018) Considerando que 𝑥 representa a incógnita da

equação e que 𝑚,  𝑛,  𝑝 e 𝑠 são números reais, assinale o que for
correto.
01) Na equação 𝑥 2 + 𝑚𝑥 − 𝑛 = 0, se 𝑎 e 𝑏 são suas raízes reais, então
(𝑎 + 𝑏) − (𝑎 ⋅ 𝑏) = 𝑛 − 𝑚.
02) Se a soma das raízes for igual ao produto dessas raízes na equação
5𝑥 2 − 7𝑥 + 𝑛 = 0, então o valor de 𝑛 é um número par.
04) Se a equação 2𝑥 2 + 6𝑥 + 𝑝 = 0 não possui raízes reais, então o
valor de 𝑝 = 4,5.
08) Se as duas raízes da equação −𝑥 2 + 𝑠𝑥 − 𝑝 = 0 são iguais, então
𝑠 2 = −4𝑝.
16) Se o número 3 é uma das raízes da equação 𝑚𝑥 2 + 𝑠𝑥 − 𝑝 = 0,
com 𝑚 > 0, então 3𝑠 + 9𝑚 = 𝑝.
Sendo 𝑏 um número real positivo, a parábola de equação 𝑦 =
−0,5𝑥 2 + 𝑏𝑥 determina, com o eixo 𝑥 do plano cartesiano, um
segmento parabólico de área igual a 18. Sendo assim, 𝑏 é igual a
a) 2. b) 3. c) 4. d) 5. e) 6.
29. (G1 - epcar (Cpcar) 2016) Uma das curvas radicais de uma
montanha russa será construída de modo que, quando observada,
perceba-se a forma de uma parábola como mostra a figura.
Será possível alcançar a maior altura, 280 𝑚 do solo, em dois pontos
dessa curva, distantes 900 𝑚 um do outro, e a descida atingirá o
ponto mais baixo da curva a 30 metros do solo, como se vê na figura.

22. (Ufrgs 2018) As raízes da equação 2𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 são 3 e −4.

Nesse caso, o valor de 𝑏 − 𝑐
a) −26. b) −22. c) −2. d) 22. e) 26.

23. (Imed 2018) Uma fábrica de autopeças tem sua produção 𝑃 diária
de peças expressa pela função 𝑃(𝑡) = 𝑡 2 + 8𝑡, em que t indica a
quantidade de horas passadas após o início do dia de trabalho.
Sabendo que a fábrica inicia o expediente às 8 horas, determine a
quantidade de peças produzidas entre 9 e 11 horas. A distância horizontal entre o centro da roda dianteira do carrinho 1 e
a) 9 peças b) 33 peças c) 24 peças o centro da roda traseira do carrinho 3 quando esses centros
d) 42 peças e) 153 peças estiverem a 70 𝑚 do solo, são
a) 200 b) 250 c) 360 d) 400
24. (G1 - utfpr 2018) Dada a equação do segundo grau:
3𝑥 2 − 20𝑥 + 12 = 0 30. (Uece 2015) Um objeto é lançado verticalmente, para cima, de
Assinale a alternativa que apresenta o conjunto solução da equação forma que a altura alcançada ℎ, medida em metros, e o tempo
dada. decorrido após o lançamento 𝑡, medido em segundos, estão
2 1 1 1 3
a) {6,  3}. b) {3,  3}. c) {6,  3}. d) {3,  2}. e) {2,  2}. relacionados pela equação ℎ − 120 𝑡 + 5 𝑡 2 = 0. Considerando ℎ = 0
e 𝑡 = 0 no instante do lançamento, então o tempo decorrido desde o
25. (G1 - ifsul 2017) Na reta a seguir, a distância entre quaisquer dois lançamento até alcançar a altura máxima, e a altura máxima atingida
pontos consecutivos é a mesma. são respectivamente
a) 10 𝑠𝑒𝑔 e 700 𝑚. b) 12 𝑠𝑒𝑔 e 720 𝑚.
c) 12 𝑠𝑒𝑔 e 800 𝑚. d) 10 𝑠𝑒𝑔 e 820 𝑚.

Considerando que a unidade de medida de x é em metros, o valor da

distância é
a) 4 𝑚. b) 5 𝑚. c) 6 𝑚. d) 7 𝑚.

26. (G1 - ifsul 2017) As raízes das equações 5𝑥 − 2 = 3𝑥 + 6 e (𝑦 −

1) ⋅ (𝑦 + 4) = 𝑦 2 + 5 representam as medidas dos comprimentos dos
catetos do triângulo retângulo da figura, representada a seguir.

GABARITO
Assim, o comprimento da hipotenusa 𝑧 desse triângulo retângulo é 1 1
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 1.D 2.E 3.A 4. − 𝑝 e − 𝑞 5.E 6.C

3 4 1 7.A 8.D 9.D 10.C 11.E 12.B 13.B

27. (G1 - col. naval 2017) Seja "𝑥" real tal que + 1−𝑥 = 𝑥. Sendo
𝑥+1
1 7 14.A 15.D 16.D 17.A 18.D 19.D 20.B
assim, o valor de (𝑥 2 − 𝑥) é igual a
a) 3 b) 2 c) 1 d) 0 e) −1 21. 01 + 16 = 17 22.E 23.C 24.A 25.A 26.B
27.B 28.B 29.C 30.B