Senhores Pais e Alunos:

A partir de 11 de abril, teremos aplicação das Avaliações Trimestrais - 1º trimestre, conforme

calendário abaixo e que valerá nota máxima de até 10,0 pontos.
A prova será aplicada no horário da aula, juntamente com o(a) professor(a).
Mediante ARTIGO 128 - Regimento escolar, o aluno que faltar à avaliação prevista pela
Escola ou pelo professor, seu responsável deverá requerer à Direção a prova substitutiva num prazo
de 2 (dois) dias úteis contados da data da realização da mesma, apresentando atestado que
comprove a impossibilidade do comparecimento, e a não realização do pedido de prova substitutiva,
poderá ocasionar prejuízos à composição da nota do trimestre em questão.
PARÁGRAFO ÚNICO: O pedido poderá ser atendido de acordo com os seguintes motivos:
I- nojo;
II- obrigações militares;
III- gala;
IV- doença;
V- interrupção de transporte;
VI- motivos especiais a critério da Direção.
Lembramos que neste período haverá aula normal.
À disposição para eventuais dúvidas.
Atenciosamente,
Coordenação Pedagógica
03/04/2023
8º ano A - manhã
10/04 11/04 12/04 13/04 14/04
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

— Espanhol Geografia Ciências Língua

Portuguesa

17/04 18/04 19/04 20/04 21/04

2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

História e Matemática Inglês — FERIADO

Produção Textual

Aprendizagens essenciais que serão abordadas nas avaliações:

Espanhol: Empregar adequadamente os verbos em Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo;
Compor Cartas Formais e Informais e Compreender textos e solucionar as questões
propostas.

Geografia: Entender as origens históricas que explicam a diferença de desenvolvimento entre

países; Conhecer os principais indicadores socioeconômicos (PIB, IDH, Índice de Gini);
Compreender o desenvolvimento tecnológico desigual entre os países e Diferenciar técnica
de tecnologia.

Ciências: Diferenciar as transformações pelas quais passam os tipos de energia; Classificar

equipamentos elétricos quanto à transformação de energia; Definir eletricidade, carga
elétrica e circuito elétrico; Identificar materiais condutores e isolantes; Comparar circuitos
elétricos do tipo aberto e fechado.

Língua Portuguesa: Leitura e compreensão de gêneros textuais; analisar e compreender o

modo verbal indicativo, analisar e compreender os modos verbais subjuntivo e imperativo.
Compreender o uso do discurso direto e indireto.
História: Identificar as bases do Iluminismo e suas principais características; Compreender o
Iluminismo como um movimento intelectual não uniforme, marcado por uma identidade
anticlerical pautada no racionalismo científico; Identificar as características do processo de
colonização da América do Norte e diferenciar as particularidades do modo de produção e
do tipo de trabalho empregado nas Treze Colônias; Analisar de que forma os ideais
iluministas influenciaram a configuração de uma agenda política independentista nos
Estados Unidos da América.

Produção Textual: Entender as características do Haicai e Produzir Haicais de maneira reflexiva

e artística.

Matemática: Utilizar a linguagem algébrica na resolução de situações problemas, Efetuar

Operações com Monômios, Simplificar Polinômios, Determinar o valor numérico do
polinômio, efetuar operações com Polinômio.

Inglês: Refletir sobre conflitos internos e externos; Identificar futuro com going to e will;
Comparativo de igualdade; Refletir sobre atitudes e Comparativo de superioridade.