DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Daniel Carvalho de Souza

RA: [Número do RA do aluno]

337057167772

POLO / UNIDADE:
Faculdade Anhanguera – Campus Ipatinga

CURSO:
ENGENHARIA CIVIL - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENGENHARIA CIVIL

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade é dedicar-se a
área educacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a
comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades
pedagógicas extensionistas. Nesse programa é possível a ministração de palestras,
aulas de monitoria, cursos, aulas de educação básica, educação financeira, língua
estrangeira, debates da comunidade local, participação em projetos sociais, projetos
coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os locais que poderão contemplar
esse projeto extensionista podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de
bairros, escolas, empresas públicas e privadas, instituições religiosas, ONGs e por
meio de redes de internet

COMPETÊNCIAS:
I - Aplicar conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais às práticas de
Engenharia Civil;
III - Conduzir experimentos, interpretar e analisar resultados;
III - Desenvolver e utilizar novos materiais, ferramentas e técnicas.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a
formação do engenheiro civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e
ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas
atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à
Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para
conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade
social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas

1
multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos,
econômicos, sociais do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
transformação da realidade e para o desenvolvimento social.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
Planejamento e organização

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Contexto à
Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências
para a comunidade local, prestando serviços a questões pedagógicas, aulas de
monitoria, educação básica, educação financeira, língua estrangeira, recursos
naturais, ética e responsabilidade social. Tais ações visam a transferência de
conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o egresso para uma
atuação global, focado não apenas no conhecimento técnico, mas com a
preocupação pelo próximo e por uma sociedade mais justa, buscando transferir
conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso

CONTEÚDOS:
I - Administração e Economia aplicadas à Engenharia Civil;
II - Ciência e tecnologia dos materiais;
III - Matemática e Estatística aplicadas à Engenharia Civil;
IV - Expressão gráfica.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
GUERRINI, Fábio Muller; ESCRIVÃO FILHO, Eduardo; ROSSIM, Daniela. Administração
para engenheiros. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: volume 1:
mecânica. 10. ed. Rio de Janeiro : LTC, 2018.
CORREA, Roberto Machado. Desenho técnico civil: projetos de edifícios e outras
construções. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo: volume 1. 6. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2021.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

2
 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

9.1 Desenvolver infraestrutura de qualidade, confiável, sustentável e
resiliente, incluindo infraestrutura regional e transfronteiriça, para
apoiar o desenvolvimento econômico e o bem-estar humano, com
foco no acesso equitativo e a preços acessíveis para todos
Local de realização da atividade extensionista:

Olliveira & Britto Projetos E Construcoes Ltda

Durante a ação:
Foi realizada uma proposta de disseminação de ideias para novas soluções construtivas,
além de conscientizar os empreendedores sobre formas industrializadas de construir,
destacando um método inovador de construção chamado Light Steel Frame (estrutura em
aço leve). A iniciativa seria uma palestra explicativa sobre a inovação, destacando os pontos
positivos e negativos bem como as características e viabilidade de construção, mostrando o
passo a passo da construção, os processos executivos e a flexibilidade de designs nos
projetos arquitetônicos bem como a sustentabilidade e desempenho das construções. O
objetivo é difundir a ideia construtiva a fim de contribuir para a quebra da resistência
cultural na sociedade brasileira, a qual é apegada às construções em alvenaria e concreto.
Essa iniciativa poderá despertar nos empreendedores e profissionais do ramo da Engenharia
Civil uma visão mais ampla sobre a tecnologia construtiva em questão, mostrando as
vantagens de desempenho das edificações, a redução de custos, a durabilidade, as
praticidades de manutenções, redução no tempo de conclusão de obras, mostrando assim a
potencialidade da inovação em se consolidar ao longo dos anos e se tornar competitiva no
mercado. As pessoas envolvidas serão os empreendedores e profissionais da engenharia e
arquitetura, sendo realizada a ação na sede da empresa Olliveira & Britto Projetos E
Construcoes Ltda, sendo restrita a participação dos funcionários.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

NÃO.

Resultado da ação:
O objetivo da ação foi alcançado, onde foi possível notar o interesse dos envolvidos em
estudar mais a fundo a nova tecnologia construtiva e analisar a viabilidade de implementá-la
nos projetos da empresa.

Conclusão:

3
Foi de grande importância trabalhar com o tema escolhido sobre desenvolvimento
sustentável, pois trouxe uma conscientização sobre formas mais sustentáveis de construir,
abrindo portas para a disseminação da inovação em questão, contribuindo assim para o
fortalecimento do sistema construtivo Light Steel Frame na sociedade.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Foi gratificante a experiencia com o prejeto em questão, no qual possibilitou um
aprimoramento nas ideias sobre o tema, me proporcionando ainda mais conhecimento
sobre um novo método construtivo, cujo já havia tido contato antes. Sendo assim, tive
facilidade em expor o assunto às pessoas envolvidas, mostrando detalhadamente os
interesses da idea, relatando as questões sustentáveis, as quais são de suma importância
para o desenvolvimento industrial econômico. Pude mostrar com clareza as vantagens
que o sistema oferece, a viabilidade dos empreendimentos, chamando a atenção também
para a lucratividade dos empreendedores que investem nessa tecnologia. Foi exposto
também a importância de se pensar am algo prático e rápido para a indústria construtiva
brasileira, que traz conforto, bom desempenho e atende a necessidade dos clientes. Foi
possível notar o despertamento para a potencialidade que o método de construção Light
Steel Frame tem em se consolidar de forma competitiva no mercado da construção de até
mesmo superar o sistema convencional de alvenaria e concreto ao longo de mais alguns
anos, fomentando assim o interesse e a necessidade de implementar essa solução
construtiva como parte das atividades das construtoras.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

O acadêmico trouxe uma proposta interessante e de grande valia para se pensar dentro da
empresa, mostrando os aspectos eocnômicos e potencialidade de uma inovação
construtiva que vem rompendo barreiras na sociedade brasleira e aos poucos tomando
espaço no meio. Isso nos faz pensar no futuro das construções e em uma forma de
estudarmos um meio para implementar a idéia e nos manter competitivos no mercado.

4
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

GUERRINI, Fábio Muller; ESCRIVÃO FILHO, Eduardo; ROSSIM, Daniela. Administração

para engenheiros. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: volume 1:
mecânica. 10. ed. Rio de Janeiro : LTC, 2018.
CORREA, Roberto Machado. Desenho técnico civil: projetos de edifícios e outras
construções. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo: volume 1. 6. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2021.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

5
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.