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Como viajar na Terra sem nos perdermos

Olhando para o horizonte e sabendo a direção do nascer e do pôr do sol, é possível perceber em
que direção caminhamos. Para voltar para trás, basta dar meia-volta e seguir na direção contrária.
Quando andamos em terra, isto é simples. Basta fixar um ou vários pormenores no horizonte e
fazer o caminho inverso, mudando os pontos de referência da direita para a esquerda e da esquerda
5 para a direita.
Claro está que, se tiveres uma bússola, podes saber a direção do norte e do sul, e dos outros
pontos cardeais.
Mas também é possível orientamo-nos sem bússola, pois, por exemplo, em Portugal, o Sol do
meio-dia solar indica-nos sempre o sul.
10 Orientarmo-nos de noite, no deserto ou no mar, é mais difícil, pois não vemos pontos de refe-
rência no horizonte. No entanto, no hemisfério Norte, a Estrela Polar, visível à noite, indica-nos
sempre a direção do norte. Isto é, se nos virarmos para a Estrela Polar, o Sol vai nascer à nossa
direita e pôr-se à nossa esquerda.
Quem habita em Cabo Verde, que fica entre o trópico de Câncer e o equador, continua a ver a
15 Estrela Polar para norte. Mas, dependendo da estação do ano, o Sol do meio-dia pode estar para
norte ou para sul do sítio onde estamos.
Se fizermos uma viagem ao hemisfério Sul, como fizeram os navegadores portugueses a partir
do século XV, já não vemos a Estrela Polar. Mas o Saco de Carvão (região muito escura no céu)
indica-nos sempre a direção do sul.
cienciaviva.pt (adaptado)

1. Indica a classe de palavras a que pertencem as expressões «da direita para a esquerda» (linha 4)
e «da esquerda para a direita» (linhas 4-5).

1.1 Assinala com X o caso a propósito do qual surgem no texto as expressões referidas no exercício
anterior.
(A) O caso em que prosseguimos o nosso caminho sempre em frente.
(B) O caso em que seguimos um caminho oposto àquele em que íamos.
(C) O caso em que continuamos o nosso caminho para a direita.
(D) O caso em que experimentamos um caminho à nossa esquerda.
2. Completa a afirmação seguinte com quatro preposições simples diferentes, de acordo com a
informação dada nas linhas 6 e 7.

Se caminharmos uma bússola, podemos mudar uma direção

outra dificuldades.

3. Transcreve da frase das linhas 8 e 9 as duas palavras que pertencem à classe dos advérbios.

3.1 Circunda a preposição simples usada na afirmação seguinte.

A frase das linhas 8 e 9 dá informações sobre a direção indicada pelo Sol no nosso meio-dia solar.

3.1.1 Assinala com X a locução com sentido equivalente ao dessa preposição simples.
(A) graças a
(B) de acordo com
(C) acerca de
(D) por causa de

4. Transcreve as locuções adverbiais usadas para:

a. introduzir um caso observável em Portugal (linhas 8-9);

b. introduzir a ideia da existência da Estrela Polar em contraste com a ideia de ser difícil orientar-
mo-nos de noite (linhas 10-13).

5. Assinala com X as duas locuções prepositivas.

(A) de noite (linha 10)
(B) à noite (linha 11)
(C) para norte (linha 15)
(D) para sul do (linha 16)
(E) a partir do (linhas 17-18)

6. Presta atenção às palavras destacadas nas passagens do texto e depois sublinha cada opção
correta na afirmação seguinte.
«Cabo Verde, que fica entre o trópico de Câncer e o equador» (linha 14)
«sítio onde estamos» (linha 16)
Ambas as palavras têm um valor locativo / valor temporal, mas a primeira é um advérbio e a segunda
é uma preposição / a primeira é uma preposição e a segunda é um advérbio.
 Soluções
1. (7 pontos)
Classe dos advérbios.
1.1 (7 pontos)
(B)
2. (28 pontos)
com; de; para; sem
3. (6 pontos)
também, sempre
3.1 (6 pontos)
sobre
3.1.1 (6 pontos)
(C)
4. (14 pontos)
a. por exemplo. b. No entanto.
5. (12 pontos)
(D), (E)
6. (14 pontos)
valor locativo / a primeira é uma preposição e a segunda é um advérbio