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QUESTÕES
1) Cada diagrama abaixo, representa a posição inicial de uma peça. Em cada diagrama estão
marcadas algumas casas. Determine os movimentos, em notação algébrica, para que cada peça
atinja cada casa, sempre partindo da posição inicial.
a)
R= 1. Bg2; 2. Bh3 (4)– 1. Bd6; 2. Bb3 (3) – Bispo não pode ocupar a casa d6 por ser de cor
oposta (2).
b)
R=
1. Cc7; 2. Ce8; 3. Cf6; 4. Ch7 (2)
1. Cb6; 2. Cc4; 3. Cd2; 4. Cf3; 5. Ch4 (3)
1. Cc7; 2. Ca6; 3. Cc5; 4. Ce4; (4)
1. Cb6; 2. Cc8; 3. Ca7; 4. Cc6; (5)
1. Cb6; 2. Cc4; 3. Ca3; 4. Cc2; (6)
2) Descreva os Mates de Rei e Dama x Rei e de Rei e 2 Bispos x Rei.
R=
a) Fazer movimentos coordenados de R e D para levar o R inimigo para uma das linhas ou
colunas marginais do tabuleiro, utilizando a D para restringir as casas de fuga do R
adversário com a ajuda do seu R fazendo oposição e executar um mate com a Dama sendo
defendida pelo seu rei.
b) Fazer movimentos coordenados com o Par de B e o R para levar o R inimigo para um dos
cantos do tabuleiro. Mantendo os dois B próximos fazendo uma barreira em diagonal
chamada de triangulação com a ajuda do R fazendo oposição e executar o mate com um dos
bispos.
3) Cada diagrama abaixo, representa uma posição de xeque-mate. Baseado nos mates elementares e
nos tipos de mates apresentados em aula, determine o movimento que dá xeque-mate em cada
posição abaixo:
a)
Jogam as Brancas
R=
1. Th8#
b)
Jogam as Brancas
R=
1. Dh7#
c)
Jogam as Brancas
R=
1. Cf7#
d)
Jogam as Pretas
R=
1. Cg3#