GRUPO I

 Os cinco itens deste grupo são de escolha múltipla.

 Em cada um deles, são indicadas quatro opções, das quais só uma está correta.
 Escreva, na sua folha de respostas, apenas o número de cada item e a letra correspondente à opção que
selecionar para responder a esse item.
 Não apresente cálculos, nem justificações.
 Se apresentar mais do que uma opção, a resposta será classificada com zero pontos, o mesmo
acontecendo se a letra transcrita for ilegível.

1. Quantas palavras, com ou sem significado, é possível formar com as letras da palavra PROVA,
em que as vogais e as consoantes não aparecem juntas?
(A) 6
(B) 10
(C) 12
(D) 20 _________/ 10

2. Dois cientistas, que vão participar num congresso no estrangeiro, mandam reservar um hotel na
mesma cidade, cada um sem o conhecimento da marcação feita pelo outro.
Sabendo que nessa cidade existem 10 hotéis, todos com igual probabilidade de serem
escolhidos, qual é a probabilidade dos dois cientistas não ficarem no mesmo hotel?

(A)

(B)

(C)

_________/ 10
(D) 1

TOTAL: ________/ 20
3. Sabe-se que o ponto P (1 , 2), pertence ao gráfico da função f definida por
com aℝ.
Indica a abcissa do ponto em que o gráfico de f interseta o eixo Ox.

(A)

(B)
(C) 2
(D) 4

4. Seja f uma função de domínio ℝ. A reta de equação y = –x + 1 é assíntota do gráfico de f

quando x tende para – . Qual é o valor do ?

(A) –
(B) –1
(C) 0
(D) 1

5. Considere as funções f e g contínuas e de domínio ℝ, tais que:

e e .

Seja h a função definida por . Qual é o valor de ?

(A) – 2e
(B) 0

(C)
(D) 2e

TOTAL: ________/ 50
 GRUPO II

Na resposta a cada um dos itens deste grupo, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar
e todas as justificações necessárias.
Atenção: quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor
exato.

1. Num saco estão nove cartões de igual textura e formato. Há dois cartões com o número 1, dois
cartões com o número 2, três cartões com o número 3, um cartão com o número 4 e um
cartão com o número 5.

Retiram-se, sucessivamente e ao acaso, quatro desses cartões e dispõem-se por ordem de

saída.
1.1. Qual é a probabilidade de se obter o número 1342 ?

Apresente o resultado em forma de fração irredutível.

1.2. Sejam A e B os acontecimentos:

A: «o primeiro cartão é par»

B: «a soma dos valores dos quatro cartões é par»

Determine o valor de P(B|A), sem utilizar a fórmula da probabilidade condicional.

Numa pequena composição, justifique a sua resposta.

A sua composição deve contemplar:

 o significado de P(B|A), no contexto da situação descrita;

 a explicação do número de casos possíveis;

 a explicação do número de casos favoráveis;

 a apresentação do valor da probabilidade pedida.

TOTAL: _______/ 110

2. Sejam a e b dois números reais maiores que 1.

Seja f a função de domínio ]–a , +[ definida por

Sabe-se que:

 o ponto (6 , 2) pertence ao gráfico de f ;

 o ponto (1 , –6) pertence ao gráfico de (função inversa de f ) .

Determine os valores de a e b .

3. Considere a função g, de domínio IR+, definida por:

3.1. Estude a existência de assíntotas ao gráfico de g.

3.2. Mostre que a primeira derivada de g é definida por

3.3. Estude a função g quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos.

3.4. Mostre que a segunda derivada de g é definida por:

3.5. A função g tem um ponto de inflexão, determine as suas coordenadas.

3.6. Determine a ordenada na origem da reta tangente ao gráfico da função g no ponto de

abcissa 1.

FIM
TOTAL: _______/ 200
Proposta de resolução

Grupo I

1. Para as vogais e as consoantes não ficarem juntas temos de colocar

consoante – vogal – consoante – vogal – consoante
pois só temos duas vogais e três consoantes.
 O número de palavras é 2!3!=12

Resposta: (C)

2. Para que os cientistas não fiquem no mesmo hotel depois de um ter escolhido o outro só tem
nove hipóteses de escolha entre dez possíveis.
9
Portanto a probabilidade é 10 .

Resposta: (B)

3. Primeiro uso a informação de que o ponto P pertence ao gráfico de f para determinar a, ou seja,
2a −2=2 ⇔2a =4 ⇔a=2

Assim, f(x) = 22x – 2 e o gráfico interseta o eixo Ox quando 22x–2 = 0  22x = 2 

1
2
 2x = 1  x =

Resposta: (A)

4.

Ou seja,

Resposta: (D)
5.

Resposta: (D)

Grupo II

1.

1.1.
1.2. No contexto da situação descrita, P(B|A) é a probabilidade de a soma dos números dos quatro cartões
ser par, sabendo que o primeiro que saiu é par.
Se saiu um cartão do saco então ficam 8 cartões e desses tenho de retirar sucessivamente três, por isso, o
número de casos possíveis é 8A3.
Dado que o primeiro cartão é par e pretendo obter uma soma par com quatro números tenho duas
hipóteses ou sai tudo par ou saem dois pares e dois ímpares. A hipótese PPPP não é possível visto só
haver três números pares. Como já saiu um número par restam 2 números pares para um lugar de três e
os dois restantes lugares para os números ímpares. Portanto, existem 3 × 2  6  5 maneiras diferentes de
tirar um cartão par e dois ímpares.
Assim, o número de casos favoráveis é 3 × 2  6  5 .
3×2×6×5 15
=
8
A 28
Portanto, a probabilidade pedida é 3 .

2. (6, 2) pertence ao gráfico de f , ou seja, x = 6 e y = 2 = f(6)

(1, –6) pertence ao gráfico de f –1, ou seja, x = –6 e y = 1 = f(–6)

Portanto,
{ log b ( 6+ a )=2 ¿ ¿ ¿ ¿
{a=b2−6 ¿ ¿¿¿ , como b é maior que 1 temos

{a=4 2−6 ¿ ¿¿¿

3.
3.1. D = ℝ+

 a reta de equação x = 0 é uma assíntota do

gráfico de g .

A função g admite uma assíntota não vertical (horizontal) de equação .

3.2.
3.3. Determinemos os zeros da derivada.
ln x−1
g ' ( x )=
2
=0⇔ ln x−1=0∧x 2≠0∧x >0
x
⇔ ln x=1∧x≠0∧x >0 ⇔ x=e∧x≠0∧x >0

De seguida, faz-se o quadro de variação de sinal

A função g é decrescente em ] 0, e] e
x 0 e +
é crescente em [e , +[
– 0 +
g tem um mínimo em x = e
+ + +
3.4.
– 0 +
Mín.

3.5. Zeros da segunda derivada:

 De seguida, faz-se o quadro de variação de sinal para assinalar pontos de inflexão se existirem.

x 0 +
O ponto de inflexão tem coordenadas,
+ 0 –
+ + +
+ 0 – e
 P.I. 
3.6. Comecemos por determinar a reta tangente ao gráfico no ponto de abcissa 1.

A ordenada na origem (x=0), é igual a .

Critérios de classificação

Grupo II

1.
1.1. Determinar os casos possíveis ........................................................................................... 6 pontos
Determinar os casos favoráveis ......................................................................................... 6 pontos
Escrever o valor da probabilidade ..................................................................................... 3 pontos

1.2. A composição deve contemplar os seguintes pontos:

1) o significado de P(B|A), no contexto da situação descrita;
2) a explicação do número de casos possíveis;
3) a explicação da possibilidade da soma ser par
4) a explicação do número de casos favoráveis;
5) a apresentação do valor da probabilidade pedida.
Na tabela seguinte, indica-se como deve ser classificada a resposta a este item, de acordo com os
níveis de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa e os níveis de
desempenho no domínio específico da disciplina.
Descritores do nível de desempenho no domínio Níveis*
da comunicação escrita em língua portuguesa
1 2 3
Descritores do nível de desempenho
no domínio específico da disciplina
5 A composição contempla corretamente os cinco pontos. 16 18 20
4 A composição contempla corretamente apenas quatro pontos 11 13 15
Níveis

3 A composição contempla corretamente apenas três pontos. 7 8 10

2 A composição contempla corretamente apenas dois pontos 4 5 6
1 A composição contempla corretamente apenas o ponto 1, OU
1 2 3
apenas o ponto 2, OU apenas o ponto 3, OU apenas o ponto 4.

2. Escrever log b ( 6+a )=2 ................................................................................................................ 5 pontos

Escrever
log b (−6+a )=1 ..........................................................................................................6 pontos
Resolver o sistema .......................................................................................................................5 pontos
Concluir que a = 10 e b = 4 .........................................................................................................4 pontos

3.
3.1. Determinar a assintota vertical .......................................................................................... 5 pontos
Determinar o declive da assintota (m = 0)..........................................................................4 pontos

Determinar a ordenada da assintota ...................................................................4 pontos

Escrever a equação da assintota não vertical .....................................................................2 pontos

3.2. Aplicar a regra da derivada do quociente .......................................................................... 5 pontos

Derivada do ln x .................................................................................................................5 pontos
Derivada de x .....................................................................................................................5 pontos
Conclui...............................................................................................................................5 pontos

3.3. Determinar os zeros da primeira derivada......................................................................... 4 pontos

Quadro de variação ............................................................................................................5 pontos
Intervalo(s) onde f é crescente ...........................................................................................2 pontos
Intervalo(s) onde f é decrescente .......................................................................................2 pontos
Extremo de f.......................................................................................................................2 pontos
3.4. Aplicar a regra da derivada do quociente .......................................................................... 3 pontos
Derivada do ln x .................................................................................................................3 pontos
Derivada de x .....................................................................................................................3 pontos
Conclui...............................................................................................................................6 pontos

3.5. Determinar os zeros da segunda derivada.......................................................................... 4 pontos

Quadro de variação ............................................................................................................5 pontos
Coordenadas do ponto de inflexão ....................................................................................6 pontos

3.6. Determinar as coordenadas do ponto de tangência............................................................ 5 pontos

Declive da reta tangente: m=f ´(1) .....................................................................................5 pontos
Escrever a equação reduzida da reta ..................................................................................3 pontos
Indicar a ordenada na origem da reta tangente...................................................................2 pontos