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As medidas agrárias são utilizadas para medir áreas rurais. Com frequência
não se ouve falar “Seu João comprou uma fazenda de 100 000 m2”.
Comumente ouve-se dizer da seguinte maneira: “Seu João comprou uma
fazenda com 10 hectares de área”. As medidas de áreas rurais são diferentes
das medidas urbanas: metro, centímetro, decâmetro, hectômetro etc., mas elas
se relacionam entre si.
Múltiplo do Are
Veja a conversão: Como 1 are é igual a 100 m2, 100 ares é igual a 100 x 100
m2 = 10 000 m2.
Submúltiplo do Are
Resumindo
1 are = 100 m2
= 10 000 m2
1 a = 100 m2
1 ha = 100 a = 10 000 m2
1 ca = 1/100 a = 1 m2
O alqueire
Outra medida agrária bastante utilizada é o alqueire. No Brasil ela varia de
acordo com a região. Por isso, ao trabalhar cálculos envolvendo alqueires, será
necessário saber em relação a qual região se está trabalhando. Abaixo listarei
os alqueires mais usados e suas respectivas regiões:
Alqueirão
Corresponde a 4 alqueires mineiros tradicionais. Geralmente utilizado em
Cabrália, sul da Bahia e norte-nordeste de Minas Gerais. Nesta região usa-se
também a medida de 80 medidas de milho como 1 ‘alqueirim’ equivalente
também a 48.400m².
Tarefa
Medida agrária constituída por terras destinadas à cana de açúcar e que no CE
equivale a 3.630m², em AL e em SE a 3.025 m² e na Bahia a 4.356 m².
Tarefa Baiana
Corresponde a uma área de 30 x 30 braços. Portanto uma tarefa é igual a
4.356m². Recomenda-se cuidado, pois existem outras medidas de tarefas em
outros estados. Esta é a usada na Bahia.
Braça
Do latim brachia – plural de brachin (braço). Antiga unidade de medida de
comprimento, equivalente a 10 palmos ou seja 2,2ms (Brasil). Palmo = 8
polegadas = 22 cm. Braça também é unidade de comprimento do sistema
Inglês equivalente a cerca de 1,8ms.
Braça quadrada (brasileiro)
Usada em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e igual à tarefa, de Alagoas e
Sergipe: 3.052m² (1 braça = 2,2 m || 30 braças = 66 ms || 30 x 30 braças
=4.356m² = braça quadrada).
Medidas de Capacidade
1 L = 1 dm3
Mudança de Unidades
O litro é a unidade fundamental de capacidade. Entretanto, também é usado o
quilolitro(kL), hectolitro(hL) e decalitro que são seus múltiplos e o decilitro,
centilitro e o mililitro que são os submúltiplos.
Exemplo
30 : 1000 = 0,03 L
Note que dividir por 1000 é o mesmo que "andar" com a vírgula três casa
diminuindo o número.
5 . 100 = 500 dL
c) Para passar de centilitro para litro, vamos dividir o número duas vezes por
10, isto é, dividir por 100:
400 : 100 = 4 L
Medida de Volume
As medidas de volume representam o espaço ocupado por um corpo. Desta
forma, podemos muitas vezes conhecer a capacidade de um determinado
corpo conhecendo seu volume.
1 m3 = 1 000 L
1 dm3 = 1 L
1 cm3 = 1 mL
Exemplo
a) 0,81
b) 810
c) 3,2
d) 3200
Solução
Para começar, vamos calcular o volume do tanque, e para isso, devemos
multiplicar suas dimensões:
Assim,
Medidas de Comprimento
Para as medidas de comprimento temos a jarda, a polegada e o pé. Usamos
como unidade padrão o metro (m).
As ramificações do metro são: quilômetro (km), hectômetro (hm), decâmetro
(dam), decímetro (dm), centímetro (cm) e milímetro (mm).
Medidas de Capacidade
Para a medida de capacidade é utilizada o litro (l), o galão, barril, quarto, entre
outras.
As ramificações do litro são: quilolitro (kl), hectolitro (hl), decalitro (dal), decilitro
(dl), centilitro (cl), mililitro (ml).
Medidas de Massa
Medidas de Volume
No SI o metro cúbico (m3) é a unidade de volume, sendo as suas
ramificações: quilômetro cúbico (km3), hectômetro cúbico (hm3), decâmetro
cúbico (dam3), decímetro cúbico (dm3), centímetro cúbico (cm3) e milímetro
cúbico (mm3).
Exercícios de Unidades de
Medida
1 – (ENEM 2011) – Um mecânico de uma equipe de corrida necessita que as
seguintes medidas realizadas em um carro sejam obtidas em metros: a)
distância a entre os eixos dianteiro e traseiro;
a) 0,23 e 0,16
b) 2,3 e 1,6
c) 23 e 16
d) 230 e 160
e) 2.300 e 1.600
b) 6 000.
c) 4 000.
d) 6 500.
e) 9 000.
b) 0,0375dm
c) 3750dm
d) 37,5dm
e) 375dm
b) 100
c) 1.000
d) 10.000
e) 100.000
b) 27,00
c) 28,80
d) 32,25
e) 49,50
b) 11.150.000.000.
c) 11.250.000.000.
d) 11.350.000.000.
a) 1h 20min 40s
b) 1h 21min 30s
c) 1h 22min
d) 1h 23min 20s
c) superior a 24.
d) inferior a 15.
a) 2800
b) 2400
c) 1800
d) 1600
e) 1500
a) 0,073 kg.
b) 0,167 kg.
c) 0,250 kg.
d) 0,375 kg.
e) 0,750 kg
Quilômetro (km) > hectômetro (hm) > decâmetro (dam) > metro (m) >
decímetro (dm) > centímetro (cm) > milímetro (mm).
Para iniciar a conversão, posicionamos a unidade do
número inicial embaixo da unidade de medida que ele
representa. Se for o número 234,5 dm significa que o 4 fica
embaixo da casa do dm, o 5 fica na casa do cm, o 3 fica na casa do
m e o 2 fica na casa do dam.
Se queremos converter esse número para 1 ordem
menor, basta multiplicá-lo por 10. Se forem 2 ordem
menores, multiplicamos por 100 e assim por diante. Portanto
234,5 dm = 2345 cm = 23450 mm.
Se queremos transformar um número em 1 ordem
maior, basta dividi-lo por 10. Se forem 2, dividimos por 100 e
assim por diante. Portanto 234,5 dm = 23,45 m = 2,345 dam =
0,2345 hm = 0,02345 km.
Macete! Você deve ter notado que:
Converter para uma ordem menor é mover a vírgula do número
inicial para a direita. Cada número pulado pela vírgula representa
uma casa/coluna andada.
Converter para uma ordem maior é mover a vírgula do número
inicial para a esquerda. Cada número pulado pela vírgula
representa uma casa/coluna andada.
Sempre que pularmos casas e houver espaços em
branco, completamos com um “0”
As coisas serão diferentes se quisermos fazer a conversão entre unidades
de medidas diferentes.
Por exemplo, no Brasil usamos o metro para o comprimento, mas há quem
use polegadas, pés, milhas, etc. Neste caso, você trabalhará com o conceito
de escala, usando uma regra de três.
Exemplo:
João sabe que 1 m = 3.2808 Pés (ft). Ele mede 1,82 m de altura e
quer saber quanto isso vale em pés. O valor correto encontrado por
João foi de?
Resolução:
e
50 mg = 5 cg = 0,5 dg = 0,05 g
TC = temperatura em Celsius
Celsius e Fahrenheit
Usamos a fórmula TC/5 = (TF – 32)/9
TC = temperatura em Celsius
TF = temperatura em Fahrenheit
Kelvin e Fahrenheit
Para você não ter que gravar mais uma fórmula, nossa dica é passar a
temperatura Kelvin ou Fahrenheit (depende do exercício) para graus Celsius e
aplicar uma das fórmulas que já conhece!
Outros valores úteis
Existem algumas conversões que você terá que fazer com muita frequência ao
longo da vida de estudante. Portanto, é mais fácil você decorá-las para bater o
olho e só aplicar uma regra de três.
São elas:
Sistema Internacional de
Unidades
Imagine que um cientista brasileiro descobriu algo e um cientista europeu pode
ajudar na pesquisa. Oras, eles precisam usar a mesma unidade para que seus
experimentos deem certo e fiquem em sincronia!
Exemplo
Uma empresa tinha planos de contratar uma equipe de 10 pessoas para
construir 2 casas em 3 meses. Contudo, o interessado no imóvel pediu que as
2 casas fossem construídas em 2 meses. Se for assim, quantas pessoas a
mais a empresa deverá colocar na equipe? Considere que todas as pessoas
mantém o mesmo rendimento e que ele é constante.
Observações:
Você pode representar o valor desconhecido com uma “?” ou com o
típico “x” da matemática. Ainda pode decidir qualquer outra letra do
alfabeto, mas facilite as coisas para não se confundir!
O sinal de multiplicação pode ser representando por vezes “x” ou
por um ponto “.”
Algumas pessoas utilizam setas para indicar se algo é
inversamente (seta pra baixo) ou diretamente (seta pra cima)
proporcional. Neste exemplo, a seta para cima fica na coluna de
referência, a coluna de prazo recebe uma seta para baixo e a
de quantidade de casas recebe seta para cima.
Área do Círculo
Essa figura surge na medida em que os polígonos regulares inscritos nela vão
aumentando o número dos lados.
A = π . r2
Onde,
π: constante Pi (3,14)
r: raio
Fique Atento!
Perímetro do Círculo
O perímetro é um conceito da matemática que mede o comprimento (contorno)
de determinada figura. Em outras palavras, o perímetro é a soma de todos os
lados de uma figura geométrica.
P=2π.r
Diferença entre Círculo e Circunferência
Embora a maioria das pessoas acreditem que o círculo e a circunferência são
as mesmas figuras, elas possuem diferenças.
Trapézios
Paralelogramos
Retângulos
Losangos
Quadrados
Mais a frente iremos estudar cada um deles individualmente, mas antes
vamos conhecer os seus elementos em comum:
Elementos de um quadrilátero
Lados: são os segmentos de reta que formam o contorno do
quadrilátero. Costumamos dar nomes genéricos para eles, como
“lado a”. Mas a forma matemática de representá-los é escrever os
vértices das suas extremidades juntos, com um traço em cima.
Vértices: são os pontos que marcam o encontro de dois lados.
Essas quinas também recebem nomes genéricos, como “vértice A”.
Ângulos internos: são os ângulos que estão do lado de dentro do
polígono, então são formados por dois lados seguidos do
quadrilátero.
Ângulos externos: são ângulos que estão do lado de fora do
polígono, então são formados pelo prolongamento de um lado do
quadrilátero. Um ângulo externo é suplementar ao interno
adjacente. Isso significa que se somarmos o externo e o interno ao
seu lado, eles resultam em 180°.
Diagonais: são segmentos de reta imaginários que passam por
dentro do polígono, não são lados. Suas extremidades são 2
vértices não consecutivos, por ser um quadrilátero, podemos dizer
que são vértices opostos.
Como os quadriláteros podem ser
agrupados?
Você já deve ter ouvido falar nos quadriláteros citados acima, não é mesmo? O
que talvez seja novidade para você é:
No qual:
C: quadriláteros
T: trapézios
P: paralelogramos
R: retângulos
L: losangos
Q: quadrados
A = (B+b).h/2
Sendo
b: base menor (paralela menor)
B: base maior (paralela maior)
h: altura (fora ou dentro, o importante é fazer ângulo reto com um
dos lados paralelos)
Se você não decorou a fórmula, basta dividir a figura do trapézio em triângulos
e retângulos, assim você faz a área de cada figura individualmente e soma ao
final!
Por fim, para encontrar a base média de um trapézio, basta fazer (b +B) / 2.
Ela será paralela aos lados paralelos, localizada bem no meio da figura. Seus
vértices são os pontos médios dos lados não paralelos.
Trapézio Escaleno
Trapézio isósceles
É o trapézio em que os lados não paralelos são congruentes, ou seja, são
iguais. Representamos isso com a presença dos mesmos risquinhos em cima
desses lados.
É interessante notar que, os lados não paralelos terem a mesma medida, faz
com que os ângulos também sejam congruentes! Assim, embora existam 4
ângulos, há apenas 2 valores diferentes.
Novamente, temos que os ângulos opostos são suplementares.
Trapézio retângulo
A = l . h
Se usarmos a figura acima como exemplo, seria: lado BC . lado AB
Losangos
Os losangos são paralelogramos que possuem todos os lados congruentes,
ou seja, todos os lados têm a mesma medida. Observe que os risquinhos sobre
os lados indicam isso!
Como ele é um polígono quadrilátero, “já vem” com as propriedades
mencionadas anteriormente.
A = D . d / 2
Se usarmos a figura acima como exemplo, seria: diagonal AC. diagonal BD
dividido por 2.
Quadrados
Os quadrados são paralelogramos que possuem todos os lados congruentes
e todos os ângulos retos. Isso significa que ele é um caso particular, porque
mistura as características do losango + retângulo.
Como ele é um polígono quadrilátero, “já vem” com as propriedades
mencionadas anteriormente, bem como as do losango e as do retângulo.
A = l²
Se usarmos a figura acima como exemplo, seria: lado AB².
Solução:
Quando a razão de semelhança é maior que um, significa que a
maior medida foi dividida pela menor medida. Assim, podemos
substituir os valores dados da área de uma das figuras e da razão
de semelhança na fórmula abaixo:
L2 = A1
A2
22 = A1
4
4·22 = A1
4·4 = A1
16 = A1
A1 = 16 cm2
Lembre-se que 4 cm2 é o denominador porque a razão de
proporcionalidade é maior que um. Caso contrário, seria
numerador.
2º Exemplo – Qual a razão de semelhança entre dois polígonos
cujas áreas são, respectivamente, iguais a 16 cm2 e 100 cm2?
Solução:
Geralmente, as razões de semelhança são números menores
que um, portanto, a fração que origina essa razão deve ser
estruturada com o menor número no numerador. Isso não é uma
regra, é apenas o mais usual nesse conteúdo.
Uma segunda observação importante é a seguinte: não se
esqueça de que a razão entre as áreas de duas figuras
semelhantes é igual ao quadrado da razão de semelhança,
portanto:
L2 = A1
A2
L2 = 16
100
L = √16
√100
L = 4
10
L = 0,4