Escola Estadual de Ensino

Médio Assis Brasil

Prof. Aline Saft

Matemática

Tramandaí/RS
 Sistemas de Unidades de Medida
Medida de comprimento
O sistema métrico de medida de comprimento (distância) tem o metro(m) como unidade
padrão de medida. Observe a tabela abaixo que demonstra como se faz para transformar a
medida de uma unidade para outra.
● Quilômetro = km
● Hectômetro = hm
● Decâmetro = dam
● Metro = m
● Decímetro = dm
● Centímetro = cm
● Milímetro = mm

Exemplo:
a) 0,4587 km para metro = 0,4587 x 1000 = 458,7 m
b) 158738 mm para metro = 158738 /1000 = 158,738 m

Medida de área
O sistema métrico de medida de superfície(área) tem o metro quadrado(m²) como
unidade padrão de medida. Observe a tabela abaixo que demonstra como se faz para
transformar a medida de uma unidade para outra.
● Quilômetro quadrado = km²
● Hectômetro quadrado = hm²
● Decâmetro quadrado = dam²
● Metro quadrado = m²
● Decímetro quadrado = dm²
● Centímetro quadrado = cm²
● Milímetro quadrado = mm²

Exemplo:

a) 1,658 dam² para m² = 1,658 x 100 = 165,8 m²

b) 8945574 mm² para m² = 8945574 /1000000 = 8,945574 m²

Medida de volume
O sistema métrico de medida de volume tem o metro cúbico(m³) como unidade padrão
de medida. Observe a tabela abaixo que demonstra como se faz para transformar a medida de
uma unidade para outra.
● Quilômetro cúbico = km³
● Hectômetro cúbico = hm³
● Decâmetro cúbico = dam³
● Metro cúbico = m³
● Decímetro cúbico = dm³
● Centímetro cúbico = cm³
● Milímetro cúbico = mm³

2
Exemplo:
a) 0,05874 m³ para dm³ = 0,05874 x 1000 = 58,74 dm³
b) 8547921 cm³ para m³ = 8547921 / 1000000 = 8,547921 m³

Medida de capacidade
Para medirmos a quantidade de leite, sucos, água, óleo, gasolina, álcool entre outros
utilizamos o litro e seus múltiplos e submúltiplos, unidade de medidas de produtos líquidos. Os
múltiplos do litro são o quilolitro (kl), hectolitro (hl) e decalitro (dal), todos maiores que o litro.
● Quilolitro = kl
● Hectolitro = hl
● Decalitro = dal
● Litro = l
● Decilitro = dl
● Centilitro = cl
● Mililitro = ml

Exemplo:
a) 0,4587 kl para litro = 0,4587 x 1000 = 458,7 l
b) 158738 ml para litro = 158738 /1000 = 158,738 l

Medida de massa
As unidades do sistema métrico decimal de massa são: quilograma (kg), hectograma
(hg), decagrama (dag), grama (g), decigrama (dg), centigrama (cg), miligrama (mg).
● Quilograma = kg
● Hectograma = hg
● Decagrama = dag
● Grama = g
● Decigrama = dg
● Centigrama = cg
● Miligrama = mg

Exemplo:
c) 0,4587 kg para grama = 0,4587 x 1000 = 458,7 g
d) 158738 mg para grama = 158738 /1000 = 158,738 g

Medidas de tempo
● 1 minuto = 60 segundos.
● 1 hora = 60 minutos = 3600 segundos.
● 1 dia = 24 horas = 1440 minutos = 86400 segundos.
● 1 ano = 365 dias = 8760 horas = 525600 minutos = 31536000 segundos.
Para realizar a transformação podemos utilizar uma regra de três simples e direta.

3
Exemplo
Transforme 5,25 h em segundos.
Solução: 1h .......................3600 seg
5,25 ....................X seg
X = 5,25 x 3600 = 18900 segundos.

Relação entre as Unidades

Importante você saber que várias unidades podem ser relacionadas entre si. Algumas
dessas unidades não fazem parte do nosso sistema padrão de medidas apesar de serem
utilizadas em nosso cotidiano.

Exemplo
Água: a substância água apresenta a seguinte relação: 1 litro = 1 kg

Volume x Capacidade

1m³ = 1000 litros

1dm³ = 1 litro
1cm² = 1ml

Unidades de superfície

1 hectare = 10000 m²
1 are = 100 m²
1 alqueire paulista = 24200 m²

Unidades de massa

1 tonelada = 1000 kg
1 arroba = 15 kg
1 saca = 60 kg

Unidade de comprimento

1 milha = 1609 metros

1 polegada = 2,54 cm
1 pé = 30,48 cm

4
 Exercícios
1. A distância em linha reta entre as cidades de São Paulo e Rio de Janeiro é de,
aproximadamente, 357,37 km (quilômetros). Esta mesma distância em metros é igual a:
2. Transforme 1.275 mm (milímetros) em dm (decímetros).
3. Uma garrafa térmica com capacidade de 1,5 l (litros) será utilizada para servir café aos
participantes de uma reunião. A bebida será servida em xícaras de 60 ml (mililitros).
Determine a quantidade de xícaras que poderão ser servidas.
4. Transforme a medida de 457 ml (mililitros) em l (litros).
5. Nas escolas, é comum dividir o tempo de estudo em aulas de 50 min (minutos). Se um
estudante assiste 6 aulas por dia e estuda 5 dias em uma semana, o número de horas que
ele estará em sala de aula será de:
6. O número de minutos em uma semana é de:
7. O hectare é uma medida de superfície muito utilizada para medir grandes propriedades.
Um hectare equivale à área de um quadrado com 100 m (metros) de comprimento em cada
lado. Em um anúncio, um sítio com 76 ha (hectares) está à venda. A quantidade de metros
quadrados e quilômetros quadrados deste sítio são, respectivamente:
8. Transforme 95 000 m² (metros quadrados) em km² (quilômetros quadrados).
9. Uma piscina com a forma de paralelepípedo possui 30 m³ (metros cúbicos) de volume. As
medidas de comprimento, largura e altura da piscina são, em metros, 5 m, 3 m e 2 m, nesta
ordem. O volume da piscina em decímetros cúbicos é de:
10. Transforme 57 dm³ (decímetros cúbicos) em cm³ (centímetros cúbicos).
11. Um caminhão está transportando 5,5T (toneladas) de trigo. Esta massa de trigo em kg
(quilogramas) e g (gramas) é de:
12. Transforme 25 725 g (gramas) em kg (quilogramas).

5
 Geometria Plana
É a área da matemática que estuda as figuras planas, com o cálculo de suas respectivas
áreas e perímetros.
A construção da geometria plana, conhecida também como geometria euclidiana,
deve-se aos conceitos básicos de ponto, reta e plano e às construções realizadas com base
nesses elementos primitivos.

➔ Pontos: são sempre representados por

letras maiúsculas do nosso alfabeto.

➔ Retas: são sempre representadas por letras

minúsculas do nosso alfabeto.

A reta é ilimitada, ou seja, infinita para os dois lados, surgem os conceitos de semirreta e
segmento de reta.

➔ Semirreta: é parte de uma reta que possui

início, mas não possui fim.

➔ Segmento de reta: é um segmento que se

encontra entre dois pontos, ou seja, é limitado
tanto no começo quanto no final.

➔ Plano: é representado pelas letras do

alfabeto grego.

Posição relativa entre ponto e reta

Conhecendo os elementos primitivos, é possível fazermos análise da posição relativa
entre ponto e reta.

Note que os pontos A e B pertencem à reta r → dizemos que ; A ∈ r; B ∈ r.;

E que o ponto C não pertence à reta r → dizemos que C ∉ r.

6
 Posição relativa entre duas retas
Duas retas podem ser paralelas, concorrentes ou coincidentes.

➔ Retas paralelas: quando não possuem

nenhum ponto em comum. A representação
delas é feita com duas barras c // b (lê-se: c
paralela a b).

➔ Retas concorrentes: quando possuem um

único ponto em comum.

➔ Retas coincidentes: quando possuem infinitos pontos em comum, ou seja, elas são iguais.

Ângulos
É a região formada pelo encontro entre duas semirretas. O ângulo é medido em graus e é
classificado de acordo com a sua medida.

➔ Ângulo agudo: menor que 90º ➔ Ângulo obtuso: maior que 90º

Ângulo agudo. Ângulo obtuso.

➔ Ângulo reto: mede exatamente 90º. ➔ Ângulo raso: mede exatamente

180º.

Ângulo reto.
Ângulo raso.

7
 Figuras planas
Definimos como figura plana qualquer representação fechada feita no plano, porém
existem casos especiais, conhecidos como polígonos, além da circunferência, que possuem
propriedades e fórmulas que dependem da sua forma.

Área do retângulo
A área S de um retângulo de lados de medidas
b e h, com b e h reais positivos, é dada pelo
produto da medida da base b pela medida da
altura h.

Área do quadrado
Todo quadrado é um retângulo com lados de
medidas iguais. Logo, a área S de um
quadrado é igual ao produto das medidas de
seus lados (a).

OBS: Para achar a diagonal de um quadrado usamos:

Área do paralelogramo
Vamos considerar um paralelogramo ABCD
cuja base mede b e a altura, h como mostra a
figura a seguir. a área S do paralelogramo
ABCD é igual à área de um retângulo.

Área do triângulo
A área S do triângulo ABC é igual à metade do
produto da medida da base pela altura relativa
a essa base.

OBS: Outra maneira de calcular a área de um triângulo qualquer é a partir da medida de seus
três lados.

Essa expressão para o cálculo da área de um triângulo é

conhecida como fórmula de Heron.

Área do triângulo retângulo

Em um triângulo retângulo ABC, o cateto AB é
a altura relativa ao lado AC e vice-versa.

8
Área do triângulo equilátero
Em um triângulo equilátero, todos os lados são
congruentes, todos os ângulos internos são
congruentes e toda altura é também bissetriz e
mediana.

OBS: Para achar a altura de um triângulo equilátero usamos:

Área do losango
Todo losango é um paralelogramo cujas
medidas dos lados são iguais e as diagonais
são perpendiculares entre si.

Área do trapézio
A área de um trapézio é igual à metade do
produto da soma das medidas das bases pela
medida da altura.

Área do círculo
A área de um círculo de raio r é dada por:

Área do setor circular

Denominamos setor circular a região do círculo
delimitada por um dos seus ângulos centrais.

Área da coroa circular

A coroa circular é a região compreendida entre
duas circunferências concêntricas (de mesmo
centro) que estão em um mesmo plano e têm
as medidas de seus raios diferentes.

9
 Exercícios
1. Calcular as áreas das seguintes figuras planas:
a) Quadrado de lado igual a 8 cm.
b) Retângulo de dimensões 6 e 10 cm.
c) Triângulo de base 8 cm e altura 3 cm.
d) Paralelogramo de base 12 cm e altura 4 cm.
e) Losango de diagonais 3 e 4 dm.
f) Trapézio de bases 4 e 6 cm e altura 3 cm.
g) Círculo de raio igual a 4 cm.
h) Quadrado de perímetro igual a 20 dm.
i) Retângulo de perímetro igual a 20 cm e altura 4 cm.
j) Triângulo de base 12 cm e altura igual à terça parte da base.
k) Losango de lado 13 cm e cuja diagonal menor mede 10 cm.
l) Losango de perímetro igual a 20 cm e cuja diagonal maior mede 8 cm.
2. Nas figuras abaixo, calcular as áreas das partes coloridas (vamos considerar a medida em
cm)

10
3. O jardim de uma praça no centro de uma cidade tem forma semicircular com diâmetro
medindo 15 m. Qual é a área desse jardim?
4. Determine a área da região colorida de laranja da figura. (Dados: R1 = 3 m, R2 = 5 m.)

5. Duas circunferências concêntricas têm raios iguais a 50 cm e 40 cm, conforme indica a

figura. Calcule a área destacada em verde.

6. Uma praça é formada por um retângulo de comprimento 100 m e largura 40 m e dois

semicírculos com diâmetro coincidindo com o lado menor do retângulo.

11
 Geometria Espacial Métrica
Poliedros
Chamamos de poliedros o sólido geométrico limitado por polígonos que possuem, dois
a dois, um lado comum.
Observe alguns exemplos de poliedros:

Em um poliedro, destacamos os seguintes elementos:

● faces: são os polígonos que formam a superfície do poliedro;
● arestas: são os lados comuns a duas faces do poliedro;
● vértices: são os vértices das faces do poliedro.

Assim como os polígonos são nomeados

pelo seu número de lados, os poliedros são
nomeados pelo seu número de faces. Observe
a seguir o nome e o respectivo número de
faces de alguns poliedros.

Elementos de um poliedro
Os elementos básicos de um poliedro são: faces, arestas, vértices e diagonais.

OBS: As diagonais de um poliedro unem dois vértices que não pertencem a uma mesma face.

12
Poliedros convexos e poliedros não convexos
Em um poliedro, se qualquer reta, não paralela a nenhuma das faces, intersecta suas
faces em, no máximo, dois pontos, dizemos que ele é convexo; caso contrário, é um não
convexo.

Exemplo

Poliedro regular
Um poliedro convexo é regular quando suas faces são polígonos regulares e
congruentes entre si e quando em todos os vértices concorrem o mesmo número de arestas.
É possível provar que existem somente cinco poliedros regulares: tetraedro, hexaedro,
octaedro, dodecaedro e icosaedro.
Observe a seguir representações dos cinco poliedros regulares e as respectivas
planificações de suas superfícies.

13
Relação de Euler
Existe uma relação importante que envolve o número de faces (F), o número de arestas
(A) e o número de vértices (V) de um poliedro convexo. Essa relação é válida para todo
poliedro convexo e recebe o nome de relação de Euler, em homenagem ao matemático suíço
Leonhard Euler (1707-1783).

Exemplos
1. No poliedro convexo, o número de faces é 10 e o número de arestas é 16. Qual é o
número de vértices desse poliedro?

2. Um poliedro convexo possui 4 faces triangulares e 2 faces hexagonais. Determine o

número de arestas e de vértices desse poliedro.

Exercícios
1. Determine o número de vértices de um poliedro convexo que possui 8 faces e 14 arestas.
2. Quantas faces possui um poliedro convexo de 12 vértices e 20 arestas?
3. Determine o número de arestas de um poliedro convexo de 6 vértices e 8 faces.
4. Um poliedro convexo possui 2 faces triangulares e 3 faces quadrangulares. Determine o
número de arestas e de vértices desse poliedro.
5. Determine o número de vértices de um poliedro convexo que possui 3 faces triangulares, 1
face pentagonal e 2 faces quadrangulares.
6. Um poliedro convexo apresenta 3 faces quadrangulares, 2 faces hexagonais e 4 faces
triangulares. Quantos vértices tem esse poliedro?

14
7. Em um poliedro convexo, o número de arestas é 16 e o número de faces é nove. Determine
o número de vértices.
8. Um poliedro convexo tem cinco faces quadrangulares e duas faces pentagonais. Determine
o número de arestas e o número de vértices.
9. (Fatec-SP) Um poliedro convexo tem 3 faces com 4 lados, 2 faces com 3 lados e 4 faces
com 5 lados. Calcule o número de vértices desse poliedro.
10. (Mack-SP) Determine o número de vértices de um poliedro que tem três faces triangulares,
uma face quadrangular, uma pentagonal e duas hexagonais.
11. (Unifesp-SP) Considere o poliedro cujos vértices são os pontos médios das arestas de um
cubo.
O número de faces triangulares e o número de faces quadradas desse poliedro são,
respectivamente:
a) 8 e 8.
b) 8 e 6.
c) 6 e 8.
d) 8 e 4.
12. Em uma publicação científica de 1985, foi divulgada a descoberta de uma molécula
tridimensional de carbono, na qual os átomos ocupam os vértices de um poliedro convexo
cujas faces são 12 pentágonos e 20 hexágonos regulares. Em homenagem ao arquiteto
estadunidense Buckminster Fuller, a molécula foi denominada fulereno. Determine o número
de átomos de carbono dessa molécula e o número de ligações representadas pelas arestas
do poliedro.

Prismas
Considerando o prisma representado na figura a seguir, destacamos os seguintes
elementos:

• bases: são os polígonos convexos congruentes ABCDEF e A’B’C’D’E’F’ situados nos planos
paralelos a e b (planos das bases);

• faces laterais: são os paralelogramos ABB’A’, BCC’B’, ..., AFF’A’; • vértices: são os vértices
das faces do prisma, A, B, ..., E’, F’; • arestas das bases: são os lados dos polígonos das bases
AB, BC, ..., F’A’;

• arestas laterais: são os segmentos de reta 𝐴𝐴’, 𝐵𝐵’, ..., 𝐹𝐹’;

• altura: é a distância entre os planos das bases. Podemos classificar os prismas de acordo
com o número de lados dos polígonos das bases.
Por exemplo, os prismas podem ser:

• triangulares: quando as bases são triângulos;

15
• quadrangulares: quando as bases são quadriláteros;

• pentagonais: quando as bases são pentágonos.

Prismas retos e prismas oblíquos:

Em um prisma reto, as arestas laterais são perpendiculares aos planos das bases, e em
um prisma oblíquo, as arestas laterais são oblíquas aos planos das bases.

Prisma regular:
Se o prisma for reto e as bases forem polígonos regulares, o prisma é
dito regular. Um exemplo é a figura ao lado, que representa um prisma
hexagonal regular.

Paralelepípedos:
Os prismas cujas bases são paralelogramos recebem nomes especiais.

• Paralelepípedo: é um prisma cujas bases são paralelogramos.

• Paralelepípedo reto retângulo ou bloco retangular: é um prisma reto cujas bases e faces
laterais são retângulos. O paralelepípedo reto retângulo é um caso particular do
paralelepípedo.

• Cubo ou hexaedro regular: é um prisma reto cujas faces são todas quadradas. O cubo é um
caso particular do paralelepípedo reto retângulo.

Secção transversal de um prisma:

A intersecção de um prisma com um plano paralelo às suas
bases é denominada secção transversal do prisma. Observe na
figura que a secção transversal de um prisma é um polígono
congruente aos polígonos das bases.
16
Área da superfície de um prisma:
Em um prisma, definimos:

• área da base (𝑆𝑏) como a área de um dos dois polígonos que formam as bases;

• área lateral (𝑆𝑙) como a soma das áreas de todas as faces laterais;

• área total (𝑆𝑡) como a soma da área lateral e das áreas das bases.

Exemplos
1. Dado um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 5 cm, 4
cm e 3 cm, determine a área total da superfície do paralelepípedo.

2. Determine a área da base, a área lateral, a área total de um

prisma reto de altura igual a 12 cm e cuja a base é um triângulo
retângulo de catetos 6 cm e 8cm.

3. A altura de um prisma triangular regular é igual a 8 cm.

Calcule a área total desse prisma, sabendo que a aresta da base
mede 4 cm.

4. Felipe está construindo uma piscina no quintal de sua casa no formato de um bloco
retangular que possui internamente 8 metros de comprimento, 4 metros de largura e 1,5 metro
de profundidade. O revestimento escolhido por Felipe para cobrir a área interna da piscina é
formado por quadrados de cerâmica com 25 cm de lado vendidos por R$ 1,50 a unidade.
Considerando que não haverá espaço entre os quadrados, calcule o valor que Felipe deve
gastar para comprar a quantidade exata de revestimento necessário para cobrir a área interna
da piscina.

17
 Exercícios
1. Dado um cubo de aresta 8 cm, calcule a área total do cubo.
2. A diagonal de um paralelepípedo reto retângulo mede 13 dm, e a diagonal da base, 5 dm.
Determine as três dimensões do paralelepípedo, sendo a soma das medidas de todas as
suas arestas igual a 76 dm.
3. Um prisma pentagonal regular tem 20 cm de altura. A aresta da base do prisma mede 4 cm.
Determine sua área lateral.
4. Um prisma reto tem por base um triângulo isósceles com medidas
indicadas na figura. Sabendo que a altura do prisma é igual a 1/3
do perímetro da base, calcule a área total da superfície do prisma.
5. (UFRN) Atualmente, uma das técnicas muito utilizadas no cultivo
de hortaliças é a produção em estufas (plasticultura), pois, entre
outros fatores, possibilita a proteção contra chuvas, frio, insetos e
um aumento da produtividade, que pode atingir até 200%, como
no exemplo da abóbora italiana. Considerando uma estufa como a
representada, em que o triângulo da fachada é isósceles, calcule
a área de plástico utilizado para revesti-la totalmente (exceto o
piso).
6. Em um paralelepípedo reto retângulo, o comprimento é o dobro da largura, e a altura é 15
cm. Sabendo que a área total é 424 cm², calcular as dimensões desconhecidas desse
paralelepípedo.
7. As dimensões de um paralelepípedo reto retângulo são números consecutivos. Sabendo que
a soma das medidas de todas as suas arestas é 84 cm, calcule a área total da superfície
desse paralelepípedo.
8. (FCMSC-SP) Dispondo de uma folha de cartolina
medindo 50 cm de comprimento por 30 cm de largura,
pode-se construir uma caixa aberta cortando-se um
quadrado de 8 cm de lado em cada canto da folha (ver
figura abaixo). 50 cm 8 cm 30 cm. Qual será o volume
dessa caixa, em centímetros cúbicos?
9. (UnB-DF) Em um prisma triangular regular, a área lateral é o quádruplo da área da base.
Sabendo que o triângulo da base pode ser inscrito em uma circunferência de raio 2 dm,
calcule a área total do prisma em decímetros quadrados e multiplique o resultado por 3.

10. (UFPE) Uma formiga (ignore seu tamanho) encontra-se

no vértice A do paralelepípedo reto ilustrado a seguir.
Qual a menor distância que ela precisa percorrer para
chegar ao vértice B (caminhando sobre a superfície do
paralelepípedo)?
11. Calcule a área total dos prismas retos ilustrados.

18
 Volume
Para medir a quantidade de espaço que um sólido S ocupa, precisamos comparar esse
sólido com uma unidade de medida de volume.

Volume de um paralelepípedo:
Um caminhoneiro transporta sacos de areia em um
caminhão com carroceria do tipo baú, que tem capacidade
de 4000 kg e comprimento igual a 5,32 m, largura de 2,08
m e 2,2 m de altura. Para calcular o volume da carroceria
do caminhão, podemos representar a carroceria por meio
de um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 5,32
m, 2,08 m e 2,2 m.
Para calcular esse volume, devemos multiplicar as três dimensões do paralelepípedo:
comprimento, largura e altura. Observe:

V = 5,32 m x 2,08 m x 2,2 m ≃ 24,34 m³

Podemos dizer que o volume do paralelepípedo é igual ao produto da área da base pela
medida da altura:

Paralelepípedos especiais
Paralelepípedo reto-retângulo é o prisma reto cujas bases são retângulos.

Cubo é o paralelepípedo reto-retângulo cujas bases e faces laterais são quadrados.

Assim, todas as arestas são congruentes entre si.

Diagonal de um paralelepípedo reto-retângulo:

Seja o paralelepípedo reto-retângulo de dimensões a, b e c,
Sendo:

d → diagonal da base

2 2 2
D → diagonal do prisma 𝐷= 𝑎 +𝑏 +𝑐

Diagonal de um cubo reto-retângulo:

A diagonal do cubo será dada pela expressão: 𝐷= 𝑎 3

Área total de um paralelepípedo reto-retângular:

A área total da superfície externa é a soma das áreas de 6 retângulos.

𝑆𝑡 = 𝑎𝑏 + 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑐 + 𝑎𝑐
𝑆𝑡 = 2𝑎𝑏 + 2𝑏𝑐 + 2𝑎𝑐
𝑆𝑡 = 2(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)

19
Área total de um cubo reto-retângular:
2 2 2 2 2 2 2
𝑆𝑡 = 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 𝑆𝑡 = 6𝑎

Volume de um prisma:
Como o volume do paralelepípedo reto retângulo é dado pelo produto da área da base
Sb pela medida da altura h, então o volume do prisma 𝑉𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎 também será calculado da
mesma forma.
Assim, podemos escrever:

Exemplos
1. Dado um paralelepípedo de dimensões 3m, 4m e 5m, calcule:
a) a sua diagonal:
b) a sua área total:
c) seu volume:

2
2. Se o volume de um cubo é igual a 𝑉 = 8𝑐𝑚 , calcule:

a) a sua aresta:
b) a sua área total:

2 3
3. Um paralelepípedo tem área da base igual 𝑆𝑏 = 18𝑐𝑚 e volume 𝑉 = 36𝑐𝑚 . Calcule a sua
altura.

4. (Enem/MEC) Um petroleiro possui reservatório em

formato de um paralelepípedo retangular com as
dimensões dadas por 60 m x 10 m de base e 10 m de
altura. Com o objetivo de minimizar o impacto ambiental
de um eventual vazamento, esse reservatório é
subdividido em três compartimentos, A, B e C, de mesmo
volume, por duas placas de aço retangulares com
dimensões de 7 m de altura e 10 m de base, de modo que
os compartimentos são interligados, conforme a figura.
Assim, caso haja rompimento no casco do reservatório,
apenas uma parte de sua carga vazará.
Suponha que ocorra um desastre quando o petroleiro se encontra com sua carga máxima: ele
sofre um acidente que ocasionou um furo no fundo do compartimento C. Para fins de cálculo,
considere desprezíveis as espessuras das placas divisórias. Após o fim do vazamento, o
volume do petróleo derramado terá sido de:
20
 Exercícios
1. Calcule a diagonal, a área total e o volume de um paralelepípedo de dimensões 2cm, 4cm e
6cm.
2. Calcule a diagonal, a área total e o volume de um cubo de aresta igual a 4 cm.
3. A base de um paralelepípedo é um quadrado de área 16 cm². Calcule a diagonal, a área
total e o volume desse paralelepípedo sabendo que sua altura é igual a 6 cm.
4. Se o volume de um cubo é 27 m³, calcule a aresta e a área total desse cubo.
5. Se a área total de um cubo é 150 m², calcule a aresta e o volume desse cubo.
6. .Qual é o volume de argila necessário para produzir 5.000 tijolos, tendo cada tijolo a forma
de um paralelepípedo com dimensões 18 cm, 9 cm e 6 cm?
7. As medidas das arestas de um paralelepípedo reto retângulo formam uma progressão
geométrica. Se a menor das arestas mede 1/2 cm e o volume de tal paralelepípedo é 64
cm³, calcule as medidas das outras arestas.

8. (UEPB) Um reservatório em forma de cubo, cuja diagonal mede 2 3 m, tem capacidade

igual a:
9. (UEPG-PR) As medidas internas de uma caixa- -d’água em forma de paralelepípedo
retângulo são: 1,2 m, 1 m e 0,7 m. Sua capacidade é de:
10. (UFRN) Quando se diz que, numa região, caiu uma chuva com precipitação de 10 mm de
água, isso significa que cada metro quadrado dessa região recebeu 10 litros de água da
chuva. Uma caixa-d’água de 1,5 m de altura, 0,8 m de largura e 1,4 m de comprimento,
com uma abertura na face superior, na forma de um quadrado com 40 cm de lado, recebeu
água diretamente de uma chuva de 70 mm. Admitindo-se que a caixa só tenha recebido
água da chuva, pode-se afirmar que o nível da água nessa caixa aumentou:
11. Uma barra de chocolate tem o formato da figura a
seguir. Calcule o volume de chocolate contido nessa
barra. (Use 3 = 1,73.)

12. Um prisma reto, de ferro, de densidade aproximada

7,5 g/cm³, tem por base um trapézio isósceles, como
indica a figura.
Determine:
a) o volume desse sólido;
b) a massa desse sólido.

13. Um arquiteto fez o projeto para construir uma coluna de concreto que vai sustentar uma
ponte. A coluna tem a forma de um prisma hexagonal regular de aresta de base 2 m e
altura do prisma 8 m. Calcule:
a) a área lateral da estrutura de madeira que deve ser utilizada para a construção da coluna;
b) o volume de concreto necessário para preencher a forma da coluna.

21
14. (Ufersa-RN) De uma viga de madeira de secção quadrada de
lado l = 10 cm, extrai-se uma cunha de altura h = 15 cm,
conforme a figura.
O volume da cunha é:
a) 250 cm³
b) 500 cm³
c) 750 cm³
d)1000 cm³
15. (UFRGS-RS) Um sólido geométrico foi construído dentro de
um cubo de aresta 8, de maneira que dois de seus vértices,
P e Q, sejam os pontos médios respectivamente das
arestas AD e BC, e os vértices da face superior desse
sólido coincidam com os vértices da face superior do cubo,
como indicado na figura a seguir.
O volume desse sólido é:
a) 64
b)128
c) 256
d) 512
e) 1024

Pirâmides
Pirâmide é a figura geométrica formada pela reunião de todos os segmentos de reta que
têm uma extremidade no ponto V e a outra em um ponto do polígono.
Destacamos os seguintes elementos:

• base: é o polígono convexo ABCDE contido no plano α;

• vértice da pirâmide: é o ponto V; os vértices da base

são os pontos A, B, C, D, E;

• faces laterais: são os triângulos VAB, VBC, ..., VEA;

• arestas da base: são os lados do polígono da base

AB, BC, ..., EA;

• arestas laterais: são os segmentos de reta VA, VB, ..., VE;

• altura: é a distância entre o ponto V e o plano da base, α.

Podemos classificar as pirâmides de acordo com o número de lados do polígono da

base.

22
Pirâmide regular:
Uma pirâmide regular é uma pirâmide reta que tem como base um polígono regular.

• altura da pirâmide: é a medida do segmento de reta VO, que liga o vértice V ao plano da
base, indicada por h;

• faces laterais: são triângulos isósceles congruentes;

• arestas laterais: são congruentes e sua medida é indicada

por a;

• arestas da base: são congruentes, compõem o polígono

que forma a base, e sua medida é indicada por l;

• apótema da base: é o apótema do polígono regular da base,

ou seja, o segmento OM, e sua medida é indicada por m;

• raio da base: é o raio da circunferência de centro O na qual o polígono da base está inscrito
e sua medida é indicada por r;

• apótema da pirâmide: é a altura de cada face lateral (correspondente à altura VM relativa à

base de um triângulo isósceles), cuja medida é indicada por g.

Secção transversal de uma pirâmide:

A intersecção de uma pirâmide com um plano paralelo à sua
base é denominada secção transversal da pirâmide.

Área da superfície de uma pirâmide:

Em uma pirâmide, definimos:

• área da base (𝑆𝑏) como a área do polígono da

base da pirâmide;

• área lateral (𝑆𝐼) como a soma das áreas de todas

as faces laterais;

• área total (𝑆𝑡) como a soma da área lateral e da

área da base.

Volume de uma pirâmide:

O volume de uma pirâmide é dada pela expressão:

23
Exemplos
1. Uma pirâmide quadrangular regular de altura h = 4 m tem uma aresta da base medindo 6 m.
Calcule:
a) o seu volume:
b) o seu apótema:
c) a sua área total:

2. Calcule o volume de uma pirâmide cuja base é um quadrado de 3 cm de lado e sua altura
mede 10 cm.

3. Em uma pirâmide hexagonal regular, a aresta da base mede l = 2 cm. Sabendo que a área
lateral da pirâmide é 30 cm2 , calcule o volume da pirâmide.

4. Em uma feira de artesanato, foi construída uma tenda com tecido no formato de uma
pirâmide hexagonal regular com 8 m de altura e aresta da base medindo 4 3 m.
Considerando que quem armou a tenda deixou uma das faces laterais como porta (sem
fechamento do tecido), calcule a quantidade de tecido necessária para a cobertura da tenda.
a = L·√3/2
a = 2√3 · √3/2
a=3m At = 5 · 2√3·5/2

g² = 3² + 4² At = 25√3 m²
g² = 25
g=5m

24
 Exercícios
1. Uma pirâmide hexagonal regular tem a área da base igual a 12 m² e altura 10 cm. Calcule o
seu volume.
2. Calcule o volume de uma pirâmide triangular regular que tem uma aresta da base igual a 6
cm e a altura igual a 8 cm.
3. Numa pirâmide quadrangular regular, as arestas da base medem 10 cm e a altura 12 cm.
Calcule o apótema da base e o apótema da pirâmide.
4. Uma aresta da base de uma pirâmide quadrangular regular mede 8 cm. Calcule a área da
base, a área lateral e o volume dessa pirâmide sabendo que ela tem uma altura igual a 3
cm.
5. O apótema da base e o apótema de uma pirâmide quadrangular regular medem,
respectivamente, 5 cm e 13 cm. Calcule a altura e o volume dessa pirâmide.
6. Considere a pirâmide quadrangular regular indicada na figura e determine o que se pede.
a) A medida do apótema da base.
b) A medida do apótema da pirâmide.
c) A medida da aresta lateral.
d) A área total da superfície da pirâmide.

7. Considere a pirâmide hexagonal regular indicada na figura e determine o que se pede.

a) A medida do apótema da base.
b) A medida do apótema da pirâmide.
c) A medida da aresta lateral.
d) A área total da superfície da pirâmide

8. (Vunesp-SP) A ilustração mostra uma pirâmide regular de base

quadrada cuja altura tem a mesma medida que as arestas da
base. Pelo ponto médio M da altura OQ traça-se o segmento 𝑀𝑁
perpendicular à aresta OA. Se 'a' expressa a medida de MN,
determine o volume da pirâmide em função de 'a'.

9. Em uma pirâmide regular de base quadrada, a medida do perímetro da base é 40 cm.

Sabendo que a altura da pirâmide mede 12 cm, calcule a área lateral da superfície dessa
pirâmide.
10. Calcule a área lateral da superfície de uma pirâmide triangular regular cuja aresta lateral
mede 13 cm e o apótema da pirâmide mede 12 cm.
11. A figura a seguir mostra uma pirâmide de base triangular em que
todas as arestas têm medida igual a 15 cm. Determine a área
total da superfície dessa pirâmide.

25
12. (FUC-MT) Determine o volume de uma pirâmide cuja planificação é

13. (UFPA) Uma pirâmide triangular regular tem 9 cm³ de volume e 4 3 cm de altura. Qual a
medida de aresta da base?
14. (UFPE) Uma pirâmide hexagonal regular tem a medida da área da base igual à metade da
área lateral. Se a altura da pirâmide mede 6 cm, assinale o inteiro mais próximo do volume
da pirâmide, em cm³ . Dado: use a aproximação: 3 ≃ 1,73.

15. (UFPR) As figuras a seguir apresentam um bloco retangular de base quadrada, uma
pirâmide cuja base é um triângulo equilátero, e algumas de suas medidas.
a) Calcule o volume do bloco retangular e a área da base da pirâmide.
b) Qual deve ser a altura da pirâmide, para que seu volume seja igual ao do bloco retangular?

16. Uma pedra preciosa tem a forma de um octaedro regular de aresta 8 mm, conforme indica
a figura. Calcule o volume dessa pedra.

17. (UFPE) Os vértices de um tetraedro são um dos vértices de um cubo de aresta 30 cm e os

três vértices ligados a ele por uma aresta do cubo, como ilustrado na figura abaixo. Se V é
o volume do tetraedro, em cm3 , assinale V/100.

26
 Cilindro
Considerando o cilindro representado na figura a seguir, destacamos os seguintes
elementos:

• bases: são os círculos de raio r e centros O e O’

situados nos planos paralelos a e b, respectivamente;

• raio da base: é o raio do círculo C;

• altura: é a distância entre os planos paralelos a e b,

cuja medida indicaremos por h;

• eixo: é a reta 𝑂𝑂’ que contém os centros das bases;

• geratrizes: são os segmentos de reta paralelos ao eixo e cujas extremidades são pontos das
circunferências das bases, cuja medida indicaremos por g.
De acordo com a inclinação das geratrizes em relação aos planos das bases, os
cilindros podem ser oblíquos ou retos.
Um cilindro é oblíquo quando as
geratrizes são oblíquas aos planos das
bases e é reto quando as geratrizes são
perpendiculares aos planos das bases.

Um cilindro reto também pode ser obtido pela rotação

completa de um retângulo de lados de medidas r e g em
torno do eixo 𝑂𝑂’. Assim, o cilindro reto também é
denominado cilindro de revolução.

Secções de um cilindro
A secção obtida pela intersecção de um cilindro com um
plano paralelo às suas bases é denominada secção transversal
do cilindro.

A secção obtida pela intersecção de um

cilindro com um plano que contém seu eixo é
denominada secção meridiana do cilindro.
A secção meridiana de um cilindro reto é
um retângulo de dimensões 2r (medida do
diâmetro das bases do cilindro) e h (medida da
altura do cilindro).

27
 Se a medida da altura do cilindro for igual à
medida do diâmetro da base, ou seja, h = 2r, então a
secção meridiana é um quadrado e o cilindro é
chamado de cilindro equilátero.

Área da superfície de um cilindro reto

Vamos planificar a superfície de um
cilindro reto de altura medindo h e raio da
base r para determinar a área da sua
superfície.

A superfície total de um cilindro reto é formada pela superfície lateral e pela superfície
das duas bases circulares. Como podemos observar pela planificação, a área dessa superfície
é a área do retângulo de dimensões 2πr e h mais as áreas das bases, cada uma delas com
área equivalente à área de um círculo de raio r.
Assim, temos:

Volume de um cilindro
Em um cilindro circular reto de raio r, a área da base é dada por
𝑆𝑏 = πr². Portanto, o volume do cilindro é dado por:

Exemplos
1. Uma lata tem o formato cilíndrico reta, com as medidas indicadas na figura. Nessas
condições, responda:
a) Qual é a quantidade mínima de papel, em cm², necessária para
cobrir a superfície lateral dessa lata?
b) Qual é a área total da superfície dessa lata? Use π = 3,14.

28
2. Calcule a área total do sólido obtido pela rotação completa de um retângulo de dimensões 4
cm e 12 cm em torno do lado:
a) menor;
b) maior.

Exercícios
1. Dado um cilindro reto de altura h = 10 cm e raio de base 4 cm, calcule:
a) área da base;
b) área lateral;
c) área total.
2. Determine a área total e o volume de um cilindro reto de altura 3m e diâmetro da base 2m.
3. Calcule a área da base, a área lateral, a área total e o volume de um cilindro equilátero (h =
2r) cujo raio da base é igual a 5 dm.
2
4. Se a área da base de um cilindro reto é 𝑆𝑏 = 36π 𝑐𝑚 calcule o raio da base desse cilindro.

2
5. Um cilindro equilátero tem área da base 𝑆𝑏 = 25π 𝑐𝑚 . Calcule o seu volume.

6. Um cilindro reto tem altura igual a 5 cm e raio da base medindo 6 cm. Determine:
a) área da base;
b) área lateral;
c) área total.
7. Determine a área lateral de um cilindro cujo perímetro da base é 62,8 cm e cuja altura é a
metade do raio da base. Adote π = 3,14.

8. Da rotação completa de um retângulo de dimensões 5 cm e 9 cm obtém-se um cilindro reto

cuja área da base é 25π cm². Calcule a área total desse cilindro.

9. A área lateral de um cilindro é 20π cm². Se o raio da base mede 5 cm, calcule a altura h
desse cilindro.
10. Quantos centímetros quadrados de folha de flandres são necessários para construir uma
lata de óleo, com tampa, no formato de um cilindro reto, tendo 8 cm de diâmetro de base e
18 cm de altura?
11. Em um cilindro equilátero, a área da secção meridiana vale 400 cm². Calcule:
a) a altura do cilindro;
b) a área total da superfície do cilindro.
12. (UEMG) Uma empresa de produtos de limpeza deseja fabricar uma embalagem com tampa
para seu produto. Foram apresentados dois tipos de embalagens com volumes iguais. A
primeira é um cilindro de raio da base igual a 2 cm e altura igual a 10 cm; e a segunda, um
paralelepípedo de dimensões iguais a 4 cm, 5 cm e 6 cm. O metro quadrado do material
utilizado na fabricação das embalagens custa R$ 25,00. Considerando-se π = 3,14, o valor
da embalagem que terá o menor custo será:
a) R$ 0,36 b) R$ 0,27 c) R$ 0,54 d)R$ 0,41
29
13. (Enem/MEC) Um artesão possui potes cilíndricos de tinta cujas medidas externas são 4 cm
de diâmetro e 6 cm de altura. Ele pretende adquirir caixas organizadoras para armazenar
seus potes de tinta, empilhados verticalmente com tampas voltadas para cima, de forma
que as caixas possam ser fechadas. No mercado, existem cinco opções de caixas
organizadoras, com tampa, em formato de paralelepípedo reto retângulo, vendidas pelo
mesmo preço, possuindo as seguintes dimensões internas:
Quais desses modelos o artesão deve
adquirir para conseguir armazenar o maior
número de potes por caixa?
a) I
b)II
c) III
d)IV
e) V

14. (UFRGS-RS) Considere o sólido obtido pela revolução do retângulo ABCD em torno da reta
r, conforme indicado na figura a seguir.
O volume do sólido obtido é

a) 16π
b) 84
c) 100
d) 84π
e) 100π

15. Considere o sólido composto de dois cilindros retos, conforme indica a figura. Calcule:
a) a área total da superfície deste sólido.
b) o volume total desse sólido.

16. (Enem/MEC) Para resolver o problema de abastecimento de água foi decidida, numa
reunião do condomínio, a construção de uma nova cisterna. A cisterna atual tem formato
cilíndrico, com 3 m de altura e 2 m de diâmetro, e estimou-se que a nova cisterna deverá
comportar 81 m³ de água, mantendo o formato cilíndrico e a altura da atual. Após a
inauguração da nova cisterna a antiga será desativada. Utilize 3,0 como aproximação para
π. Qual deve ser o aumento, em metros, no raio da cisterna para atingir o volume
desejado?
a) 0,5 b)1,0 c) 2,0 d) 3,5 e) 8,0
30
17. Um cilindro reto tem área lateral de 30π cm² e área total de 80π cm². Determine seu
volume.
18. (UEG-GO) Em uma festa, um garçom, para servir refrigerante, utilizou uma jarra no formato
de um cilindro circular reto. Durante o seu trabalho, percebeu que com a jarra
completamente cheia conseguia encher oito copos de 300 mL cada. Considerando-se que
a altura da jarra é de 30 cm, então a área interna da base dessa jarra, em cm², é:
a) 10
b) 30
c) 60
d) 80
19. Certo produto de limpeza é vendido em dois recipientes cilíndricos:
(1) lata de raio da base igual a 3,1 cm e altura 11,6 cm;
(2) lata de raio da base igual a 3,1 cm e altura 16,6 cm.
Os preços desse produto são R$ 0,70 e R$ 1,10, respectivamente, para as latas (1) e (2).
a) Calcule os volumes em cada recipiente.
b) Qual das duas embalagens apresenta melhor preço para o consumidor?
20. (Ulbra-RS) A Gestão Ambiental visa ao uso de práticas que garantem a conservação e a
preservação da biodiversidade, a reciclagem das matérias-primas e a redução do impacto
ambiental das atividades humanas sobre os recursos naturais. Consciente da importância
de reaproveitar sobras de madeira, uma serraria que trabalha apenas com madeira de
reflorestamento resolveu calcular a sobra de madeira na confecção de peças cilíndricas.
Para confeccionar uma peça cilíndrica, a serraria faz os cortes adequados em um prisma
quadrangular de arestas da base 5 cm e altura 0,8 m e obtém um cilindro de 5 cm de
diâmetro e 0,8 m de altura. A sobra de madeira na fabricação de mil destas peças é, em
cm³ (utilize π = 3,14), a seguinte:
−5
a) 4,3x10
b) 430
5
c) 4,3 x10
d) 1 570
e) 2000
21. O sólido de madeira indicado na figura é utilizado para enrolar cabos telefônicos.
Os cilindros das extremidades têm 80 cm de diâmetro e o cilindro interno, 20 cm de
diâmetro. Determine o volume de madeira gasto para construir esse sólido.

31
 Cone
Considerando o cone representado na figura a seguir, destacamos os seguintes
elementos:

• base: é o círculo C de raio r e centro O situado no

plano a;

• eixo: é a reta OV;

• vértice: é o ponto V;

• raio da base: é o raio do círculo C;

• altura: é a distância do ponto V ao plano da base, e

indicaremos sua medida por h;

• geratriz: é qualquer segmento de reta cujos extremos são o vértice V e um ponto qualquer
da circunferência da base, e indicaremos sua medida por g.
Um cone é oblíquo quando seu eixo é oblíquo ao
plano da base e é reto quando seu eixo é perpendicular ao
plano da base.

Um cone circular reto também pode ser obtido pela

rotação completa de um triângulo retângulo em torno do eixo
de um dos catetos. Assim, o cone reto também é
denominado cone de revolução.

Secções de um cone
A secção obtida pela intersecção de um cone com um plano
paralelo à sua base é denominada secção transversal do cone.

A secção obtida pela intersecção de um cone com um plano

que contém seu eixo é denominada secção meridiana do cone.
No cone circular reto, a secção meridiana é um triângulo
isósceles de base 2r e lados congruentes medindo g.

Quando a secção meridiana for um triângulo equilátero, ou

seja, g = 2r, o cone é chamado de cone equilátero.

32
Área da superfície de um cone reto

A superfície total do cone é formada pela

superfície da base (círculo) mais a superfície lateral
(um setor circular).
Assim, temos:

• área da base (𝑆𝑏): é a área do círculo de raio r.

• área lateral (𝑆𝑙): a área da superfície lateral de um cone

corresponde à área de um setor circular de raio g (geratriz do
cone) e arco de comprimento 2pr, que é o comprimento da
circunferência da base do cone. Atenção: o ângulo central do
arco precisa estar em radianos.

Volume de um cone

Exemplos
1. Calcule a área da base, a área lateral, a área total e o volume de um cone reto, de altura
igual a 4 cm e raio da base igual a 3 cm.

2. Qual é o volume de um cone equilátero cujo raio da base é igual a 6 m ? Quanto mede a
área lateral?

3. Um fabricante resolveu fazer a embalagem para um de seus produtos no formato de um

cone reto, com 8 cm de diâmetro e 12 cm de altura.
Qual será a quantidade mínima do material utilizado para cobrir toda
a superfície dessa embalagem? Use π = 3,14 e 10 = 3,16.

33
4. Em um cone reto, a área da base é 9π cm² e a geratriz mede 3 10 cm. Determine o volume
do cone.

5. (UFV-MG) O trapézio retângulo a seguir sofre uma rotação de 360° em torno da base maior.
Sabendo-se que AB = 3 cm, CE = 5 cm e que o volume do sólido obtido é 84π cm³,
determine AC.

Exercícios
1. Calcule a área da base, a área lateral, a área total e o volume de um cone reto de altura 12
cm e o raio da base 5 cm.
2. Determine a área total e o volume de um cone reto de geratriz igual a 15 m e altura igual a 9
m.
3. Determine o volume de um cone equilátero cuja geratriz mede 8 cm.
4. Calcule a área da base, a área lateral, a área total e o volume de um cone equilátero cujo
raio da base é igual a 10 cm.

5. A área da base de um cone equilátero é igual a 16π cm². Determine a área total e o volume
desse cone.

6. Calcule o volume de um cone reto de raio da base 3 cm e cuja área lateral é igual a 15π cm².

7. Um funil de papel no formato de um cone reto tem 6 cm de diâmetro e 4 cm de altura. Qual é

a área lateral desse funil? (Use π = 3,14.) Utilize a calculadora para auxiliá-lo nos cálculos.

8. Considere o triângulo retângulo ABC da figura.

Determine a área total do sólido obtido pela rotação completa do triângulo
em torno do lado:

a) 𝐴𝐶;
b) 𝐴𝐵

9. A geratriz de um cone equilátero mede 20 cm. Calcule a área da base ( 𝑆𝑏) desse cone.

10. Determine a altura de um chapéu de cartolina de formato cônico construído a partir de um

setor circular de raio 15 cm e ângulo central de 120°.
11. Determine a altura de um chapéu de cartolina de formato cônico construído a partir de um
setor circular de raio 15 cm e ângulo central de 120°.

34
12. (UERJ) Uma linha poligonal fechada de três lados limita um triângulo de perímetro l. Se
ela gira em torno de um de seus lados, gera uma superfície de área S igual ao produto de l
pelo comprimento da circunferência descrita pelo baricentro G da poligonal. A figura a seguir
mostra a linha (ABCA) que dá uma volta em torno de BC.
a) Esboce a figura gerada e indique o cálculo da área de sua
superfície que é igual a 36π cm².
b) Calcule a distância r do baricentro G dessa linha ao eixo de
rotação.

13. A superfície lateral de um cone circular reto é feita com uma peça circular de papel de 20
cm de diâmetro cortando-se fora um setor de 5π radianos. Calcule a altura do cone que
tem essa superfície lateral.
14. Uma cooperativa agrícola vai construir um silo para armazenamento de cereais em grãos.
O silo terá o formato indicado na figura. O corpo será cilíndrico e a base terminará em um
funil cônico.
Para que a superfície desse silo não enferruje, será necessário pintá-lo
externamente. Se com uma lata de tinta pode-se pintar 10 m², qual é o número
mínimo de latas para pintar a superfície total deste silo? Use π = 3,14.

Utilize a calculadora para auxiliá-lo nos cálculos.

15. Considere uma pirâmide de base triangular e um cone, ambos de mesma altura H, de
acordo com a figura a seguir.
A pirâmide ABCD tem como base um triângulo equilátero ABC
de lado l, e o cone, de vértice E, tem como base um círculo de
mesma área que o triângulo ABC. Supondo que a base da
pirâmide de base triangular e a base do cone estão em um
mesmo plano, determine uma fórmula para calcular o volume
do cone de vértice E, relacionando a medida de l e de H.
16. (ITA-SP) As medidas, em metros, do raio da base, da altura e da geratriz de um cone
circular reto formam, nesta ordem, uma progressão aritmética de razão 2 metros. Calcule a
área total deste cone em m².

17. Um cone circular reto tem 3 cm de raio e 15π cm² de área lateral. Calcule seu volume.

18. Considere um triângulo retângulo e isósceles cuja hipotenusa mede 2 cm. Determine o
volume do sólido obtido pela rotação completa desse triângulo em torno da hipotenusa.
19. O raio da base de um cone de revolução mede 3 cm, e o perímetro de sua secção
meridiana mede 16 cm. Determine seu volume.
20. A medida dos lados de um triângulo equilátero ABC é 5 dm. O triângulo gira
em torno de uma reta r do plano do triângulo, paralela ao lado BC e
passando pelo vértice A. Calcule o volume do sólido gerado pela rotação
desse triângulo.

35
 Esfera
Dado o ponto O e um segmento em R, chama-se esfera de centro
O o raio R o conjunto de todos os pontos P do espaço, de modo que a
medida do segmento OP é menor ou igual a R.

Volume de uma esfera

O volume de uma esfera pode ser obtido a partir da expressão:

Área da superfície esférica

A área da superfície esférica pode ser obtida a partir da expressão:

Secção de uma esfera

A intersecção de uma esfera e um plano é um círculo.

O ⇒ Centro da esfera
R ⇒ Raio da esfera
r ⇒ Raio do círculo
d ⇒ Distância do círculo ao centro da esfera
C ⇒ Centro do círculo

A relação entre R, r e d é dada pelo teorema de Pitágoras.

Exemplos
1. Uma secção plana feita a 3 cm do centro de uma esfera tem área igual a 16π cm². Calcule o
volume da esfera e a área da superfície esférica.

2. Um silo tem o formato de um cilindro circular reto (com fundo) sob uma semi esfera, como
na figura. Determine o volume desse silo, sabendo que o raio do cilindro mede 2 m e que a
altura do silo mede 8 m.

36
3. Calcule o volume e a superfície de uma esfera cujo círculo máximo tem área igual a 100π
dm².

4. Para medir o diâmetro de uma esfera maciça, João utilizou a seguinte estratégia: colocou
certa quantidade de água em um cilindro de raio 10 cm e altura 20 cm. Em seguida,
mergulhou a esfera na água, de modo que ela ficou totalmente submersa. Ele, então,
verificou que a altura da água no cilindro subiu 2 cm. Assim, pôde determinar o diâmetro da
esfera. Qual é esse diâmetro?

5. A professora Cristina produziu com os estudantes de sua turma da pré-escola enfeites de

Natal no formato de esferas, com 12 cm de diâmetro cada uma. Para pintar a superfície
dessas esferas, ela dispõe de uma latinha de tinta, na qual o fabricante afirma ser possível
pintar até 5 m2 de superfície com esse conteúdo. Nessas condições, qual é o número
máximo de enfeites que a turma de Cristina poderá pintar?

6. Uma esfera cuja superfície tem área igual a 676π cm². Nessas condições, determine:

a) a medida do raio da esfera;

b) o volume da esfera.

7. Uma esfera de raio 8 cm é seccionada por um plano distante 5 cm de seu centro. Calcule o
raio do círculo encontrado pela secção.

Exercícios
1. Calcule o volume de uma esfera de raio 2 cm.
2. Determine o volume e a área de uma superfície esférica cujo raio da esfera mede 3 m.
3. A área de uma superfície esférica mede 314 cm². Quanto mede o volume dessa esfera?

37
4. Calcule a área de uma secção plana feita a 8 cm do centro de uma esfera de raio 10 cm.
5. Calcule a área do círculo máximo de uma esfera de raio igual a 7 cm.
6. Sabendo que o raio de um círculo de uma secção plana feita a 2 cm do centro de uma
esfera é igual a 4 cm, determine o diâmetro da esfera.

7. A área de uma secção plana feita a 12 cm do centro de uma esfera é igual a 25π cm².
Calcule o raio da esfera.
8. Calcule, aproximadamente, a capacidade em mililitros do recipiente indicado na figura.
Adote π = 3,14. Utilize a calculadora para auxiliá-lo nos cálculos.

9. .O recipiente da imagem é uma semiesfera de madeira cuja densidade é 0,7 g/cm³ e raios
internos e externos conforme a indicação. Calcule sua massa em quilogramas.

10. Um reservatório no formato de uma semiesfera tem 18 m de diâmetro. Qual é o volume de

água que cabe nesse reservatório?
11. (Unifesp-SP) Um recipiente, contendo água, tem a forma de um cilindro circular reto de
altura h = 50 cm e raio r = 15 cm.
Este recipiente contém 1 litro de água a menos que sua capacidade total.

a) Calcule o volume de água contido no cilindro (use π = 3,14).

b) Qual deve ser o raio R de uma esfera de ferro que, introduzida no
cilindro e totalmente submersa, faça transbordarem exatamente 2
litros de água?

12. Uma esfera está inscrita em um cilindro equilátero de raio a. Qual é a razão entre o volume
V1 da esfera e o volume V2 do cilindro?
13. Uma casquinha de sorvete, no formato de cone, tem 3 cm de diâmetro e 6 cm de
profundidade. Depois de totalmente preenchida, ainda é adicionada meia bola de sorvete,
conforme a imagem. Já o recipiente cilíndrico que armazena o sorvete possui 18 cm de
diâmetro e 5 cm de altura.
Determine o número de casquinhas que podem ser servidas
com o sorvete armazenado em um recipiente cheio.

38
14. (PUC-RS) A região R da figura está limitada por três semicírculos.
Sabendo que R efetua uma volta completa em torno do
eixo x, calcule o volume do sólido gerado.

15. Em uma festa de arrecadação de fundos em uma escola, os pais de uma estudante
resolveram fazer brigadeiros para vender durante a festa. Solicitando ajuda à filha, pediram
a ela que confeccionasse caixinhas de papel-cartão para colocar cada um dos brigadeiros.
As caixinhas confeccionadas deveriam ter formato cúbico, com todas as faces coladas,
com exceção da tampa. Antes de ser armazenado na caixinha, o brigadeiro é colocado em
uma forminha de formato cilíndrico, de modo que metade do doce, de formato esférico,
fique para fora da forminha.

Para todas as situações necessárias, considerem π =

3,14. Utilizem a calculadora para auxiliá-los nos cálculos.
a) Qual é o volume, aproximado, de cada brigadeiro?
b) Qual é a capacidade aproximada das forminhas de
formato cilíndrico?
c) Sabendo que cada folha de papel-cartão tem 50 x 70
centímetros, quantas caixinhas de aresta igual a 4 cm
poderão ser confeccionadas?

16. .Sabendo que a área de uma superfície esférica é 8π cm², calcule o raio da esfera.

17. Um plano a secciona uma esfera de raio 20 cm. A distância do centro da esfera ao plano a
é 12 cm. Calcule a área da secção obtida.
18. Qual é a área total da superfície esférica gerada pela rotação completa do semicírculo da
figura em torno de seu diâmetro AB?

19. Supondo que a Terra seja uma esfera perfeita, e sabendo que seu raio é de
aproximadamente 6400 km, determine:

a) A área total da superfície terrestre (use π = 3);

b) O valor percentual que ocupa o continente americano, cuja área é de 42 215 000 km²,
em relação à superfície total da Terra.
20. (Faap-SP) A área da superfície de uma esfera e a área total de um cone reto são iguais.
Determine o raio da esfera, sabendo que o volume do cone é 12π dm³ e o raio da base é 3
dm.

21. Uma esfera é seccionada por um plano α distante 12 cm do centro da esfera. O raio da
secção obtida é 9 cm. Calcule o volume da esfera.

39
 Análise Combinatória
Princípio fundamental da contagem
A análise combinatória cuida, em linhas gerais, da determinação do número de
possibilidades que um evento pode ocorrer.

Exemplos
1. Um jovem possui 4 camisetas (A, B, C, D) e 3 calças (a, b, c), usando apenas essas peças,
de quantas maneiras diferentes este jovem pode se vestir?
Portanto, há 12 maneiras.
Sem usar o diagrama, podemos assim resolver: A
escolha da camisa oferece 4 possibilidades e da
calça, 3 possibilidades, logo o total sera 4 x 3 = 12.
Se um acontecimento A pode ocorrer de n modos
diferentes e se para cada um dos n modos
diferentes de A, um segundo acontecimento B pode
ocorrer de m modos diferentes, então o número de
modos de ocorrer o acontecimento A seguido do B é
n x m.

2. Quantos números de 2 algarismos podem ser formados usando apenas os algarismos: 3,

4, 5, 6 e 7?
Considerando que podemos repetir os números, teremos 5 para as unidades e cinco para as
dezenas. Isso posto, basta multiplicarmos 5 x 5 = 25. Ou seja, são 25 números que poderão
ser formados.

3. Quantos números de 2 algarismos podemos formar com os algarismos do sistema

decimal?
Não pode começar com zero (0)
Temos então 9 números na casa das dezenas.
Temos 10 números na casa das unidades.

9* 10 = 90 algarismos

4. Quantas palavras podem ser formadas com as quatro letras da palavra ROSA, sem repetir
nenhuma letra?
4x3x2x1 = 24 palavras

Exercícios
1. Quantos números de 2 algarismos podemos formar com os algarismos: 2, 3, 5, 6, 7 e 8?
36 números 40
2. No exercício anterior, quantos algarismos distintos podemos formar? 30 números
3. Quantos números de dois algarismos distintos podemos formar com os algarismos do
sistema decimal? 81 números
4. Quantos números de três algarismos podemos formar com os algarismos: 3, 4, 5, 6 e 7? 125 nº
5. Em um concurso com 10 participantes, de quantas maneiras podem ser distribuidos um
primeiro e um segundo prêmio sem que nenhum dos participantes ganhe mais de um
prêmio? 90 possibilidades
6. Quantas “palavras” de cinco letras distintas podem ser formadas com as letras da palavra
BAIXO? 120 palavras

Arranjo simples
Para determinarmos o número total de arranjos simples de n elementos distintos p a p
distintos sem escrevê-los, usamos a expressão:
𝑛!
𝐴𝑛,𝑝 = (𝑛−𝑝)!
𝐴𝑛,𝑝 onde: n é o número total de elementos
p é o número de elementos em cada grupo

Exemplos
𝑛!
1. Usando a expressão 𝐴
𝑛,𝑝
= (𝑛−𝑝)!
calcule 𝐴3,2, com n = 3 e p = 2.

A3,2 = 6 possibilidades

2. Calcule o valor de:

a) 𝐴 = 720 possibilidades
6,5

b) 𝐴9,3 = 504 possibilidades

8!
c) 28 possibilidades
6!2!

3. Num concurso de beleza em que participam 10 candidatas, de quantos modos diferentes

pode ser formado o grupo das 3 primeiras colocadas? 720 possibilidades

Exercícios

41
1. Calcule o valor de:
4!
a) =4
3!

10!
b) = 90
8!

5!
c) = 10
3!2!

d) 𝐴8,6 = 20.160

2. Com os algarismos 1, 2, 3, 4 e 5, quantos números de 3 algarismos distintos podemos

escrever? 60 números
3. De quantos modos podem ser escolhidos o presidente e o vice-presidente de uma empresa
entre 8 sócios? 56 formas
4. Quantas “palavras” (sequência de letras) de 5 letras distintas podem ser formadas com as
letras da palavra JANEIRO? 2.520 palavras

Permutação simples
Para determinarmos o número total de permutações simples de n elementos distintos p
a p distintos sem escrevê-los, usamos a expressão:

𝑃𝑛 = 𝑛! 𝑃𝑛 onde: n é o total de elementos

Exemplos
1. Dado o conjunto A = {2, 5, 7}, escreva todos os números de de 3 algarismos distintos com
os elementos de A: = 6

2. Calcule o valor de 𝑃 : = 5040

7

3. Calcule o valor de 3𝑃 + 𝐴6,4

2
3.2! + 6!/(6-4)! 3.2.1 + 6.5.4.3.2!/2!
3.2! + 6!/2! 6 + 360 = 366

4. Quantos são os anagramas da palavra ARTIGO?

6! = 720 anagramas

5. Quantos são os anagramas da palavra PEDAÇO que começam por vogal?

Com isso, temos que:

V_____
Como temos 3 vogais, então ficaria:

Anagramas = 3 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 42
Anagramas = 3 * 120
Anagramas = 360
 Exercícios
1. Calcule o valor das expressões:

a) y = 5𝑃 + 𝑃2 y= 5.3! + 2! y = 32
3
b) y = 3𝑃
4
- 2𝐴6,2 y = 3.4! - 2. 6!/4! y = 72 - 60 y = 12
𝑃5+2𝑃3 y = 5! + 2.3! / (5!/3!) y = 120 + 12 / 20 y = 132/20 y = 6,6
c) y =
𝐴5,2

2. Quantos são os anagramas da palavra VALOR? 5! = 120 anagramas

3. De quantas maneiras distintas podemos arrumar em uma prateleira 6 livros diferentes? 6! = 720
4. Quantos são os anagramas da palavra ALEX que começam por vogal? 2.3! = 12 palavras
5. Quantos números ímpares de 5 algarismos distintos podem ser escritos com os elementos
do conjunto A = {2, 3, 4, 5, 7}? 4!.3 = 72 números

Combinações simples
Para determinarmos o número total de combinações simples de n elementos distintos p
a p distintos sem escrevê-los, usamos a expressão:
𝑛!
𝐶𝑛,𝑝 = 𝑝!(𝑛−𝑝)!
𝐶𝑛,𝑝 onde: n é o número total de elementos
p é o número de elementos em cada grupo

Exemplos
1. Dado o conjunto A = {2, 5, 7}, escreva todos os subconjuntos de A de dois elementos:
C3,2 = 3!/(2!(3-2)! C3,2 = 3 subconjuntos
= 3!/2!.1!
= 3.2!/2!.1!
2. Calcule o valor da expressão y = 4𝑃 + 𝐴5,2 + 𝐶7,4
3
y = 4.3! + 5!/3! + 7!/4!.3!
y = 24 + 20 + 35
y = 79

𝑛!
3. Simplifique a expressão = n(n-1)(n-2)!/(n-2)! = n(n-1) = n²-n
(𝑛−2)!

4. Resolva a equação 𝐶 = 10 x.(x-1)/2! = 10

𝑥,2
x²-x/2 = 10
x² -x -20= 0
∆ = 1² -4.1.(-20)= 1 +80=81 => √∆=9
x' = -b+√∆/2a = 1+9/2 = 10/2 = 5
5. Com um grupo de 8 pessoas, quantas comissões de 3 pessoas podem ser formadas?
C8,3 = 8!/3!(8-3)!
= 8!/3!5!
= 8.7.6.5!/3.2.5!
= 336/6
= 56
43
 y = 5! + 2. (6!/2!) - 6!/2!4!
Exercícios y = 120 + 2.360 - 15
y = 120 + 720 - 15
1. Calcule o valor da expressão: y = 𝑃 + 2𝐴6,4 − 𝐶6,2 y = 825
5

(𝑥+1)! (x+1).x.(x-1)!/(x-1)!
2. Simplifique a expressão:
(𝑥−1)! (x+1).x = x²+x
x!/2!(x-2)!=15 x²-x = 30 x' = 6 e x" = -5
3. Resolva a equação 𝐶 = 15
𝑥,2 x(x-1)(x-2)!/2!(x-2)! = 15 x²-x-30 = 0
x(x-1)/2! = 15
4. Dado o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, quantos subconjuntos de A com 3 elementos podemos
escrever? C5,3 = 5!/3!(5-3)! C5,3 = 20/2
= 5.4.3!/3!2! = 10
5. Quantas comissões de 4 pessoas podem ser formadas com 10 pessoas? C10,4 = 10!/4!6!
= 210
6. Após uma reunião com 9 pessoas, elas se despedem com um aperto de mão. Quantos são
os apertos de mão? C9,2 = 9!/2!7!
= 36
Vamos praticar!
1. Quantos são os anagramas da palavra NEI? 3! = 6
2. Quantos times distintos de futebol de salão (5 jogadores) podem ser formados com 12
pessoas? 792
3. Quantos jogos podem ser realizados com 12 times jogando cada time apenas uma vez com
cada adversário? 66 jogos
4. Quantos números de 4 algarismos distintos podem ser formados com os algarismos 2, 3, 7
e 8? 24
5. Entre 10 participantes de uma competição, de quantas maneiras diferentes pode ser
formado o grupo de 4 primeiros colocados? 5040
6. Quantas “palavras” de 3 letras distintas podem ser formadas com as letras da palavra
PEDRA? 60
7. Quantos são os anagramas da palavra MÁRCIO que começam por vogal? 360
8. De quantas maneiras diferentes podemos formar um grupo de 3 juízes dispondo de 8
pessoas? 56
9. Simplifique as expressões:
No arranjo a ordem dos objetos é muito importante, ou
(𝑛+3)! n+3 seja, os objetos devem obedecer uma ordem estipulada.
a)
(𝑛+2)!
Uma combinação, a ordem não tem importância
𝑥!
b) x³-3x²+2x nenhuma.
(𝑥−3)!

10. Calcule o valor das expressões: A permutação é uma técnica de contagem utilizada para
determinar quantas maneiras existem para ordenar os
elementos de um conjunto finito.
a) y = 3𝑃 − 2𝐴4,2 − 6𝐶6,4 15.006
7

b) y = 𝑃5 + 3𝐴7,5 + 𝐶5,3 y = 120 + 7560 + 10 y = 7690

11. Resolva a equação: 2. 𝐶 = 30 x=6

𝑥,2
44
Experimentos aleatórios
São aqueles que podem apresentar resultados diferentes, mesmo quando repetidos em
idênticas condições.

Exemplos
1. Ao lançarmos uma moeda, não podemos prever qual das duas faces ficará voltada para
cima.
2. Ao lançarmos um dado, não podemos prever qual número ficará voltado para cima.
3. Ao retiraramos uma bola de uma urna que contém 3 bolas brancas e 3 bolas vermelhas do
mesmo tamanho, não podemos prever a cor da bola retirada.

OBS: Os experimentos aleatórios podem ser repetidos inúmeras vezes; nós conhecemos os
resultados possíveis, porém, o resultado de cada experimento não é previsível. Por outro lado,
experimentos previsíveis mesmo antes de realizados são chamados determinísticos.

Espaço amostral
É o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório.

Exemplos
1. Lançando uma moeda e verificando a face voltada para cima, são possíveis os seguintes
resultados:
S = {cara, coroa}
2. Lançando um dado e verificando o número que aparece na face de cima, são possíveis os
seguintes resultados:
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Evento
É qualquer subconjunto do espaço amostral.

Exemplos
1. Dê o espaço amostral “S” e o número de elementos de S, n(S):
a) Lançamento simultâneo de duas moedas diferentes:

b) Lançamento simultâneo de dois dados diferentes:

2. Considere o seguinte experimento aleatório: a retirada simultânea de duas cartas de um

baralho com 52 cartas. Qual o número de elementos do espaço amostral?

3. No experimento aleatório do exemplo anterior, calcule o número de elementos dos

seguintes eventos:

45
 a) As duas cartas retiradas são damas:

b) As duas cartas retiradas não são damas:

Exercícios
1. São lançados simultaneamente um dado e uma moeda, determine o espaço amostral.
Represente cara por c e coroa por k.
2. No experimento aleatório: o lançamento de três moedas diferentes, determine o espaço
amostral.
3. No lançamento de um dado, sendo S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, determine os eventos por:
a) Evento A: ocorrência de um número menor que 4.
b) Evento B: ocorrência de um número maior que 5.
c) Evento C: ocorrência de um número primo.

d) Evento A ∪B

e) Evento A ∩B

f) Evento A ∩C

g) Evento B∪C

4. Numa classe com 10 alunos devemos formar uma comissão de 4 membros. Calcule o
número de elementos do espaço amostral.
5. No experimento aleatório da escolha de números de 3 dígitos distintos formados com os
algarismos: 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, qual o número de elementos do espaço amostral?
6. No experimento aleatório do exercício anterior, calcule o número de elementos dos
seguintes eventos:
a) Números de 3 dígitos cujo o primeiro algarismo é o 7;
b) Números pares.

Eventos mutuamente exclusivos

Dois eventos A e B contidos em S são mutuamente
exclusivos se somente se A ∩B = ⊘.

Exemplo
Seja o lançamento de um dado e os eventos:
A: ocorrência de número menor que 3, então A = {1, 2}.
B: ocorrência de número maior que 4, então B = {5, 6}.

46
Eventos complementares

Chama-se evento complementar de A ⊂S ao evento 𝐴 = 𝑆 − 𝐴.

Exemplo
Seja o lançamento de um dado e o evento:
A: ocorrência de um número ímpar ou A = {1, 3, 5}, então

𝐴: ocorrência de um número não ímpar 𝑆 − 𝐴 = {2, 4, 6}

Probabilidade
Chama-se probabilidade de um evento A ⊂S, ao número:
𝑛(𝐴)
𝑃(𝐴) = 𝑛(𝑆)

Exemplos
1. No lançamento de um dado, qual a probabilidade de ocorrer:
a) o número 3;

b) um número primo;

c) um número de dois dígitos;

d) um número múltiplo de 1.

2. No lançamento simultâneo de dois dados diferentes, calcule a probabilidade de ocorrer:

a) a soma dos dois números igual a 5;

b) os dois números primos.

3. Considerando a escolha aleatória de uma das permutações siples do número 47.562, qual
a probabilidade desse número ser ímpar?

47
Propriedades decorrentes da definição

1. 0 ≤ 𝑃(𝐴) ≤ 1 2. 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐴) = 1

Exercícios
1. Lançando um dado, calcule a probabilidade de ocorrer:
a) um número par;
b) um número maior que 1;
c) um número maior que 8;
d) um número menor que 10;
e) um número par e primo;
f) um número maior que 1 e menor que 4.
2. No lançamento de duas moedas, calcule a probabilidade de ocorrer:
a) exatamente duas coroas;
b) apenas uma cara; pelo menos uma coroa.
3. No lançamento simultâneo de dois dados diferentes, calcule a probabilidade de ocorrer:
a) dois números diferentes;
b) a soma dos números igual a 6;
c) a soma dos números igual a 10;
d) a soma menor que 6.
4. De um baralho com 52 cartas, retirando-se aleatoriamente uma carta, calcule a
probabilidade de ocorrer:
a) um rei;
b) um rei de ouros;
c) uma carta de copas.
5. Num sorteio com 25 números, calcule a probabilidade de uma pessoa ganhar o único
prêmio se ela comprar:
a) 1 bilhete;
b) 2 bilhetes;
c) 10 bilhetes;
d) todos os bilhetes.
6. No lançamento de três moedas, qual a probabilidade de ocorrer:
a) três coroas?
b) no máximo uma coroa?

48
 c) pelo menos duas coroas?
7. De uma baralho com 52 cartas, retirando ao acaso simultaneamente 3 cartas, calcule a
probabilidade de ocorrer:
a) as três cartas de ás;
b) as três cartas de ouros.
8. Formando com os algarismos: 1, 2, 3, 4 e 5, números de 3 algarismos distintos e
escolhendo ao acaso um deles, qual a probabilidade desse número ser divisível por 5?

Probabilidade da reunião de dois eventos

Sejam A e B dois subconjuntos de um mesmo espaço amostral S.
Pela definição de probabilidade, escrevemos a seguinte igualdade:

𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)

Se 𝐴 ∩ 𝐵 =⊘ (A e B são eventos mutuamente exclusivos) temos:

𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)

Exemplos
1. Ao retirarmos uma bola de uma urna que contém 15 bolas numeradas de 1 a 15, qual a
probabilidade da bola ser um número múltiplo de 3 ou ser primo?

2. No lançamento de um dado,qual a probabilidade de ocorrer um número múltiplo de 3 ou o

número 5?

3. Numa pesquisa feita com um grupo de rapazes sobre a preferência entre dois refrigerantes:
guaraná e coca-cola, obtivemos os seguintes resultados:
● 15 tomam guaraná;
● 12 tomam coca-cola;
● 10 tomam os dois;
● 3 não tomam nenhum dos dois.

49
 Exercícios
1. No lançamento de um dado, qual é a probabilidade de ocorrer o número 6 ou um número
primo?
2. Retirando-se uma carta de um baralho, qual é a probabilidade de ser dama ou rei?
3. Lançando um dado, qual é a probabilidade de ocorrer um número par ou um número maior
que 1?
4. No lançamento de dois dados, qual a probabilidade de que a soma dos pontos seja 10 ou
12?
5. Numa população com um grupo de 200 estudantes sobre a leitura de todos os romances
publicados de MAchado de Assis e de todos de Graciliano Ramos, foi constatado que:
● 10 leram todos os romances de Machado de Assis;
● 8 leram todos os romances de Graciliano Ramos;
● 3 leram todos os romances dos dois autores.
Sorteando um aluno desse grupo, calcule a probabilidade do escolhido ter lido:
a) Machado de Assis;
b) Apenas Graciliano Ramos;
c) Machado ou Graciliano;
d) Nenhum dos dois.
6. Há muitos anos atrás num grupo de estudantes do curso colegial clássico, exatamente:
● 50% estudavam francês;
● 80% estudavam grego;
● 15% não estudavam nem francês nem grego.
Escolhendo aleatoriamente um estudante desse grupo, qual a probabilidade que estudasse
francês e grego?

Probabilidade da intersecção de eventos independentes

Sejam A e B dois eventos independentes contidos em S, então:

𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴). 𝑃(𝐵)

Exemplo
➢ Lançamos um dado e uma moeda. Qual a probabilidade de ocorrer o número 3 no dado
e cara na moeda?

50
 Exercícios:
1. Lançando uma moeda duas vezes, qual é a probabilidade de sair cara nas duas vezes?
2. Lançando uma moeda e um dado, qual a probabilidade de ocorrer coroa e um número
menor que 5?
3. Numa urna há bolas vermelhas e 6 bolas pretas. Qual a probabilidade de se retirarem
sucessivamente duas bolas com reposição, sendo a primeira vermelha e a segunda preta?
4. No lançamento de uma moeda 6 vezes, qual a probabilidade de ocorrer coroa nas 6 vezes?
5. No lançamento de um dado 2 vezes, qual a probabilidade de ocorrer um número maior que
4 nas duas vezes?
6. No lançamento de 3 dados, Qual a probabilidade de ocorrer o número 2em cada um deles?
7. Lançando-se um dado 3 vezes, qual é a probabilidade de:
a) ocorrer o número 6 nos três lançamentos;
b) não ocorrer o número 6 nos três lançamentos.

51
 Números Complexos
Números imaginários
Todo número real positivo ou negativo elevado ao quadrado resulta sempre em um
número positivo.
2 2
Assim, sendo x um número real, equações tais como: 𝑥 =− 4, 𝑥 =− 1 não tem
solução.

Exemplos
2
Podemos escrever: se 𝑥 =− 1 ⇒ 𝑥 =± − 1. Porém como interpretar − 1, que não é
um número real?

Foi assim que surgiram os então chamados números imaginários, onde 𝑖 = − 1 é a

2
unidade imaginária e, consequentemente, 𝑖 =− 1. Dessa forma, as raízes, chamadas
2
imaginárias, da equação 𝑥 + 1 = 0 são:

Outros exemplos:

1. Determine as raízes imaginárias das equações:

2
a) 3𝑥 + 75 = 0

2
b) 𝑥 − 8𝑥 + 25 = 0

Exercícios
1. Determine as raízes imaginárias das seguintes equações:
2 2
a) 𝑥 + 9 = 0 c) 2𝑥 − 6𝑥 + 9 = 0
2 2
b) 2𝑥 + 10 = 0 d) 𝑥 − 10𝑥 + 34 = 0

52
 Números complexos

𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑖 onde ⇒ a é a parte real

⇒ bi é a parte imaginária

a) Se 𝑏 = 0 ⇒ 𝑍 = 𝑎 (Z é um número real)

Exemplo: 𝑍 = 5 + 0𝑖 = 5, 𝑍 =−
3 3
2
+ 0𝑖 =− 2

b) Se 𝑎 ≠ 0 𝑒 𝑏 ≠ 0 ⇒ 𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑖 (Z é imaginário)

Exemplo: 5 + 2𝑖, − 4 +
7
5
𝑖

c) Se 𝑎 = 0 𝑒 𝑏 ≠ 0 ⇒ 𝑍 = 𝑏𝑖 (Z é imaginário puro)

Exemplo: 5𝑖, − 𝑖

OBS: O conjunto dos números complexos, que se indica por 𝐶, é formado pela reunião dos
conjuntos dos números imaginários e o conjunto dos números reais.
d) Dois números complexos são iguais se e somente se suas partes reais e imaginárias
são respectivamente iguais.

Sendo: 𝑍1 = 𝑎 + 𝑏𝑖 e 𝑍2 = 𝑐 + 𝑑𝑖 Logo, 𝑍1 = 𝑍2 ⇔ 𝑎 = 𝑐 𝑒 𝑏 = 𝑑

Exercícios
1. Coloque V ou F nas afirmativas abaixo:

a) 4𝑖 é um número real. e) − 5 é um número imaginário.

b) 8 + 3𝑖 é um número complexo. f) 4𝑖 é um número imaginário puro.

c) 6𝑖 é um número complexo. g) 0 é um número imaginário.

3 h) 3 − 𝑖 é um número imaginário.
d) é um número complexo.
5

Operações com números complexos

➔ Adição e subtração: Sendo 𝑍1 = 𝑎 + 𝑏𝑖 e 𝑍2 = 𝑐 + 𝑑𝑖 números complexos,

definimos:

𝑍1 + 𝑍2 = (𝑎 + 𝑐) + (𝑏 + 𝑑)𝑖

𝑍1 − 𝑍2 = (𝑎 − 𝑐) + (𝑏 − 𝑑)𝑖

Exemplos:
1. Sendo 𝑍1 = 4 + 5𝑖 e 𝑍2 = 2 + 6𝑖:

53
2. Sendo 𝑍1 = 4 − 3𝑖 e 𝑍2 =− 2 − 7𝑖:

3. Efetue (3 − 2𝑖) + (5 − 5𝑖) − (2 − 4𝑖) − (− 7 + 3𝑖):

Exercícios
1. Efetue:

a) (3 + 2𝑖) + (5 + 7𝑖)

b) (− 4 + 5𝑖) + (3 + 8𝑖)

c) (− 2 + 3𝑖) + (− 3 − 𝑖)

d) (− 8 − 𝑖) + (4 + 2𝑖) − (2 − 3𝑖)

e) (− 5 + 4 𝑖) − (7 − 𝑖) + (12 + 7𝑖)

f) (− 10 − 3𝑖) + (9 − 7𝑖) + (3 − 𝑖) − (4 − 11𝑖)

g) (5 − 3 𝑖) − (7 𝑖) + (8 − 𝑖) − (10 − 𝑖)

➔ Multiplicação: Sendo 𝑍1 = 𝑎 + 𝑏𝑖 e 𝑍2 = 𝑐 + 𝑑𝑖 números complexos, definimos:

𝑍1. 𝑍2 = (𝑎𝑏 − 𝑏𝑑) + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐)𝑖

2
Observe: 𝑍1. 𝑍2 = (𝑎 + 𝑏𝑖)(𝑐 + 𝑑𝑖) = 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑𝑖 + 𝑏𝑐𝑖 + 𝑏𝑑𝑖

2
ou substituindo 𝑖 por -1: 𝑍1. 𝑍2 = 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑𝑖 + 𝑏𝑐𝑖 + 𝑏𝑑(− 1)

finalmente: 𝑍1. 𝑍2 = 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑𝑖 + 𝑏𝑐𝑖 − 𝑏𝑑

Exemplos:
1. Sendo 𝑍1 = 4 + 5𝑖 e 𝑍2 = 2 + 6𝑖:

2. Efetue (− 2 + 3𝑖)(5 − 4𝑖):

54
Potência de i: Determinando o valor de 𝑖 , onde n é natural:
𝑛

0 4 2 2
𝑛 = 0⇒𝑖 = 1 𝑛 = 4 ⇒ 𝑖 = 𝑖 . 𝑖 = (− 1)(− 1) = 1
1 5 4
𝑛 = 1⇒𝑖 = 𝑖 𝑛 = 5 ⇒ 𝑖 = 𝑖 . 𝑖 = 1. 𝑖 = 𝑖
2 6 4 2
𝑛 = 2 ⇒ 𝑖 =− 1 𝑛 = 6 ⇒ 𝑖 = 𝑖 . 𝑖 = 1(− 1) =− 1
3 2 7 4 3
𝑛 = 3 ⇒ 𝑖 = 𝑖 . 𝑖 = (− 1). 𝑖 =− 𝑖 𝑛 = 7 ⇒ 𝑖 = 𝑖 . 𝑖 = 1. (− 𝑖) =− 𝑖
8 4 4
𝑛 = 8 ⇒ 𝑖 = 𝑖 . 𝑖 = 1. 1 = 1

Exemplo
➔ Calcule as seguintes potências:
63 72
a) 𝑖 b) 𝑖

Exercícios
1. Calcule as seguintes potências de i:
35 356
a) 𝑖 d) 𝑖
94 71
b) 𝑖 e) 𝑖
42 100
c) 𝑖 f) 𝑖

2. Efetue:
8 5
a) 3𝑖 e) (− 2𝑖)
40 35 8
b) 5𝑖 + 8𝑖 − 𝑖 f) (− 𝑖)
5
c) 𝑖 . 𝑖 . 𝑖
37 302 g) (5 + 3𝑖)(2 − 4𝑖)

37 72 h) (6 + 2𝑖)(6 − 2𝑖)
d) 5𝑖 . 6𝑖

➔ Divisão: Inicialmente, vamos definir conjugado de um número complexo:

O conjugado do número complexo 𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑖 é o número 𝑍 = 𝑎 − 𝑏𝑖

𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑖 ⇔ 𝑍 = 𝑎 − 𝑏𝑖

Exemplos
1. Sendo 𝑍 = 2 + 3𝑖, o seu conjugado é 𝑍 = 2 − 3𝑖.

55
2. Sendo 𝑍 =− 4 + 2𝑖, o seu conjugado é 𝑍 =− 4 − 2𝑖.

3. Sendo 𝑍 = 3𝑖, o seu conjugado é 𝑍 =− 3𝑖.

4. Sendo 𝑍 = 7, o seu conjugado é 𝑍 =− 7.

Dados dois números complexos 𝑍1 e 𝑍2(com 𝑍2 ≠ 0), para obtermos o quociente da

𝑍1
divisão de 𝑍1 por 𝑍2 ou
𝑍2
, multiplicamos ambos os termos da fração pelo conjugado do
denominador.

Exemplos
1. Calcule:
4+3𝑖
a)
2+5𝑖

5+3𝑖
b) 2−𝑖

8+3𝑖
c) −5𝑖

Exercícios
1. Calcule os seguintes quocientes:
2+3𝑖 6+𝑖 5+6𝑖
a) d) g)
5+7𝑖 −3𝑖 3−𝑖

3−𝑖 4−2𝑖 10−𝑖

b) e) h)
8+2𝑖 𝑖 −2

−4−𝑖 6−6𝑖 8+10𝑖

c) f) i)
8−𝑖 7+8𝑖 8+10𝑖

2. Sendo 𝑍1 = 5 + 3𝑖 e 𝑍2 = 4 + 𝑖, determine:

𝑍1 2
c) 𝑍3
a) 𝑍3=
𝑍2
d) 𝑍1 + 𝑍2 − 𝑍3
b) 𝑍3

56