CONHEÇA AS UNIDADES DE MEDIDA

GRANDEZA NOME DA UNIDADE SÍMBOLO (SI)

COMPRIMENTO METRO M

CAPACIDADE LITRO L

MASSA QUILOGRAMA KG

SUPERFÍCIE/ÁREA METRO QUADRADO M²

MEDIDAS AGRÁRIAS ARE A

VOLUME METRO CÚBICO M³

TEMPO SEGUNDOS S

Unidades de Medida de Comprimento

Comprimento é, talvez, a medida mais utilizada no cotidiano. Por isso, acredito que todos devem ter
facilidades para entender essa grandeza e sua unidade de medida.

Perceba pela imagem que para uma conversão para a direita é o mesmo que multiplicar por 10 Enquanto
para a esquerda é dividir por 10.

Dessa forma, podemos entender que para multiplicar por 10 basta deslocar a vírgula para a direita uma
vez, sendo a quantidade de zeros. Já para dividir basta deslocar a vírgula para a esquerda uma vez, a
quantidade de zeros.

Então se quisermos converter metro (m) em milímetro (mm), multiplicamos por 1000 (10 x 10 x 10), o
mesmo que deslocar a vírgula três casas à direita. Um metro tem 1000 milímetros. Se quisermos converter
metros (m) em quilômetros (km), temos que dividir por 1000 (10 ÷ 10 ÷ 10), o mesmo que deslocar a
vírgula três casas à esquerda. Portanto, 1 metro equivale a 0,001 km.

A unidade de medida padrão: metro (m)

Quilômetros → 1 km = 1000 m

Hectômetro → 1 hm = 100 m

Decâmetro → 1 dam = 10 m

Metro → 1m=1m

Decímetro → 1 dm = 0,1 m

Centímetro → 1 cm = 0,01 m

Milímetro → 1 mm = 0,001 m

MEDIDAS DE CAPACIDADE
Medidas de capacidade também é muito
importante no nosso cotidiano. A unidade
padrão para essa grandeza é o litro (l).

Todos os dias você usa esta medida, pense bem:

Quando toma remédio (líquido), quando compra uma
bebida, a caixa d´água da sua casa, quando faz um
receita que requer qualquer tipo de líquido, etc

Quilolitro → 1 kl = 1000 l

Hectolitro → 1 hl = 100 l

Decalitro → 1 dal = 10 l

Litro → 1 l = 1 l

Decilitro → 1 dl = 0,1 l

Centilitro → 1 cl = 0,01 l

Mililitro → 1 ml = 0,001 l

Pela imagem abaixo, veja que converter é o mesmo que dividir por 10 para a
esquerda ou multiplicar por 10 para a direita. Também pode se entender que essa
multiplicação ou divisão é o mesmo que deslocar a vírgula uma vez de uma unidade para
a outra.

As medidas de capacidade são grandezas utilizadas para estimar uma quantidade

que está inserida em um reservatório/recipiente, ou seja, são empregadas na medição de
líquidos. Ainda pode-se dizer que tais medidas são usadas para definir o volume no
interior de um recipiente.

Veja esta situação. Você já passou por isso?

MEDIDAS DE MASSA
A medida de massa é a grandeza física da quantidade
de matéria de um corpo. Ela associa um número a
essa quantidade usando o quilograma (kg) como
unidade padrão. O instrumento mais comum para
fazer essa medição é a balança.

A unidade básica é o grama (g) e utilizam-se seus

submúltiplos para medir objetos de massas menores:
o decigrama (dg), o centigrama (cg) e o miligrama
(mg). Para objetos com quantidades superiores ao
grama são usados os múltiplos: decagrama (dag), o
hectograma (hg) e quilograma (kg).

A unidade padrão de massa no Sistema Internacional

de unidades (SI) é o quilograma (kg).

Além das unidades apresentadas existem outras como a tonelada, que é um

múltiplo do grama, sendo que 1 tonelada equivale a 1 000 000 g ou 1 000 kg. Essa
unidade é muito usada para indicar grandes massas.
 A arroba é uma unidade de medida usada no Brasil, para determinar a massa dos
rebanhos bovinos, suínos e de outros produtos. Uma arroba equivale a 15 kg.

O quilate é uma unidade de massa, quando se refere a pedras preciosas. Neste

caso 1 quilate vale 0,2 g.

Como o sistema padrão de medida de massa é decimal, as transformações entre os

múltiplos e submúltiplos são feitas multiplicando-se ou dividindo-se por 10.

Exercícios sobre conversão de unidades de massa

Questão 1

Quantos dias irá durar um saco de 15 kg de ração para cachorros,

sabendo que um cão come em média por dia 300 g?

a) 30 dias
b) 40 dias
c) 50 dias
d) 60 dias
SUPERFÍCIE OU ÁREA
 Ao olharmos para o asfalto, para a pavimentação
de uma calçada, para o revestimento da parede de uma
casa podemos observar a superfície de uma área.
Quando tratamos desse assunto, trabalhamos
inicialmente com o retângulo e o quadrado, que são as
duas formas mais usuais na construção de civil. Mas
além dessas duas estruturas geométricas, temos
também o paralelogramo, o triângulo, o trapézio e o
losango, todos polígonos que representam superfícies.

IMPORTANTE: NOTE QUE QUANDO ESTAMOS FALANDO DE ÁREA, OU

SEJA, MEDIDA AO QUADRADO (m² = metro quadrado) AGORA NÃO MULTIPLICAMOS
OU DIVIDIMOS POR 10 E SIM POR 100. PORQUE SE TRATAR DE MEDIDA AO
QUADRADO m². (102)=100.

km² = quilômetro quadrado

hm² = hectômetro quadrado

dam² = decâmetro quadrado

m² = metro quadrado

dm² = decímetro quadrado

cm² = centímetro quadrado

mm² = milímetro quadrado

Área: equivale a medida da superfície de uma figura geométrica.

Perímetro: soma das medidas de todos lados de uma figura.
Geralmente, para encontrar a área de uma figura basta multiplicar a base (b) pela altura
(h). Já o perímetro é a soma dos segmentos de retas que formam a figura, chamados de
lados (l).

TRIÂNGULO
Um triângulo é um polígono que possui três lados e que necessariamente é uma figura
plana cujos lados são segmentos de reta. Para ser polígono, esses segmentos de reta
encontram-se apenas em suas extremidades, formando, assim, três vértices. Além disso,
também são encontrados três ângulos internos em qualquer que seja o triângulo.

Cada um dos elementos do triângulo

Classificações dos triângulos

Existem diversas maneiras de classificar triângulos. As duas mais comuns levam em

consideração as medidas de seus lados e as medidas de seus ângulos:

1 – Triângulo escaleno: triângulo que possui todos os lados com medidas diferentes.

2 – Triângulos isósceles: triângulo que possui dois lados com medidas iguais.

3 – Triângulo equilátero: triângulo que possui todos os lados com medidas iguais.

4 – Triângulo acutângulo: possui todos os ângulos internos menores que 90°.

5 – Triângulo obtusângulo: possui exatamente um ângulo interno maior que 90°.

6 – Triângulo retângulo: possui exatamente um ângulo interno igual a 90°.

Propriedades

A seguir, confira uma lista com as principais propriedades que envolvem os triângulos:

1 – A soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é sempre igual a 180°.

2 – A soma dos ângulos externos de qualquer triângulo é sempre igual a 360°.

3 – A soma das medidas de dois lados de um triângulo é sempre maior que a medida do
terceiro lado. Essa propriedade é chamada de desigualdade triangular.

4 – O maior lado de um triângulo é sempre oposto ao seu maior ângulo. Por

consequência, o menor lado de um triângulo é sempre oposto ao seu menor ângulo, assim
como o lado “médio” é oposto ao “ângulo médio”.

5 – O lado diferente de um triângulo isósceles é chamado de base. Os ângulos da base

de um triângulo isósceles são congruentes.

6 – Todos os ângulos internos de um triângulo equilátero medem 60°.

O triângulo é um polígono que possui três lados, sendo o polígono com menor quantidade
de lados. Ele é amplamente estudado devido à grande importância que tem no
cotidiano. Existem fórmulas diferentes para o cálculo de área, a depender do triângulo.

Para calcular a área do triângulo utilizando a fórmula mais comum, primeiro

identificamos o comprimento da sua base b e o comprimento da sua altura h.

Agora basta calcular o produto entre a base e a altura e dividir por dois, conforme a
fórmula a seguir:

Triângulo equilátero
O triângulo equilátero possui todos os lados congruentes. Como consequência dos
seus lados congruentes, os ângulos são todos de 60º, logo, utilizando trigonometria, é
possível desenvolver uma fórmula para a altura e para a área do triângulo equilátero
conhecendo apenas a medida dos seus lados.
As fórmulas para calcular a altura e a área de um triângulo equilátero são:

1082,5

Teorema de Pitágoras
O teorema de Pitágoras é um teorema que relaciona os lados de um triângulo retângulo.
Segundo esse teorema, o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos
catetos.
9. Calcule o tamanho do corrimão:
 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS
1. Aplicando o teorema de Pitágoras, 8. Quantos metros de fio são necessários
determine a medida x indicada em cada um para "puxar luz" de um poste de 6 m de altura
dos triângulos: até a caixa de luz que está ao lado da casa e a
8 m da base do poste?

9. A figura mostra um edifício que tem 15 m de

altura, com uma escada colocada a 8 m de
sua base ligada ao topo do edifício. Qual é o
comprimento da escada?
2. Os lados de um triângulo ABC medem
10cm, 24cm e 26cm. Você pode afirmar que
esse triângulo é retângulo?

3. Em um triângulo retângulo, a hipotenusa

mede 14 cm e um dos catetos mede cm.
Determine a medida do outro cateto. 10. No mapa, as cidades A, B e C são vértices
de um triângulo retângulo, sendo que o ângulo
reto é Â. A estrada AC tem 40 km e a estrada
4. As medidas dos catetos de um triângulo
BC tem 50 km. As montanhas impedem a
retângulo medem cm e construção de uma estrada que ligue
cm. Determine a medida da hipotenusa. diretamente A com B. por isso, será construída
uma estrada da cidade A para a estrada BC,
5. Um terreno triangular tem frentes de 12 m e de modo que ela seja a mais curta possível.
16 m em duas ruas que formam um ângulo de Qual é o comprimento da estrada que será
90°. Quanto mede o terceiro lado desse construída?
terreno?

6. O portão de entrada de uma casa tem 4m

de comprimento e 3m de altura. Que
comprimento teria uma trave de madeira que
se estendesse do ponto A até o ponto C?

11. O esquema abaixo representa o projeto de

uma escada de 5 degraus com mesma altura.

7. Durante um incêndio num edifício de

apartamentos, os bombeiros utilizaram uma
escada Magirus de 10 m para atingir a janela
do apartamento em chamas. A escada estava
colocada a 1 m do chão, sobre um caminhão
que se encontrava afastado 6 m do edifício.
Qual é a altura do apartamento em relação ao
chão?

De acordo com os dados da figura, qual

é o comprimento de todo o corrimão?
12. Uma árvore foi quebrada pelo vento e a
parte do tronco que restou em pé forma um
ângulo reto com o solo. Se a altura do tronco
da árvore que restou em pé é de 12 m, e a
ponta da parte quebrada está a 9 m da base
da árvore, qual é a medida da outra parte
quebrada da árvore?

16. Na figura estão apresentadas três

cidades, deseja-se construir uma estrada que
ligue a cidade A a cidade B, com o
menorcomprimento possível. Qual deverá ser
o comprimento dessa estrada?

13. Pedro precisa de uma tábua para fazer um

reforço diagonal numa porteira de 1,5 m de
altura por 2 m de comprimento. De quantos
metros deverá ser essa tábua?

17. Utilizando o Teorema de Pitágoras,

determine o valor de x nos triângulos abaixo:

14. O acesso a uma garagem situada no

subsolo de uma casa é feito por rampa,
conforme nos mostra o desenho:

Sabe-se que a rampa AC tem 10,25 metros de

comprimento, e a altura BC da garagem é 2,25
metros. A distância AB entre o portão e a
entrada da casa é de quantos metros?

15. Três cidades, A, B e C, são interligadas

por estradas, conforme a figura abaixo.
As estradas AB e BC já são asfaltadas, e AC
deverá ser asfaltada em breve. Sabendo que
AB tem 30 km e BC tem 17 km, quantos
quilômetros precisarão ser asfaltados para
asfaltar toda a estrada AC?
18. Qual era a altura do poste/ 22. Uma linha de transmissão de energia
elétrica, formada de dois cabos, será
construída sobre um morro, como na figura.
Aproximadamente, quantos metros de cabo
serão necessários nesse trecho?

19. Pedro e João estão brincando de gangorra,

como indica a figura: 23. Em um recente vendaval, um poste de luz
de 9 metros de altura quebrou-se em uma
ponto a uma distância x do solo. A parte do
poste acima da fratura inclinou-se e sua
extremidade superior encostou no solo a uma
distância de 3 m do mesmo. A que altura x do
solo o poste quebrou?

Qual é o comprimento da gangorra?

20. Qual é a distância percorrida pela bolinha?

24. Calcule os valores de x e y na figura abaixo:

21. A figura representa uma ilha em escala

reduzida. Se o lado de cada quadradinho do
mapa equivale a 1 km no tamanho real, qual é
a distância, em linha reta, entre os pontos A e 25. As extremidades de um fio de antena
B? totalmente esticado estão presas no topo de
um prédio e no topo de um poste,
respectivamente, de 16 e 4 metros de altura.
Considerando-se o terreno horizontal e
sabendo-se que a distância entre o prédio e o
poste é de 9 m. Qual é o comprimento do fio?
 29. Qual deve ser o comprimento da peça de
ligação do telhado?
26. Qual deve ser a altitude do balão para que
sua distância ao topo do prédio seja de 10
km?

27. Nos telhados de dois edifícios

encontram-se duas pombas.
30. A Torre Eiffel é uma torre treliça
de ferro do século XIX localizada no Champ
de Mars, em Paris, que se tornou um ícone
mundial da França e uma das estruturas mais
reconhecidas no mundo. Nomeada em
homenagem ao seu projetista, o engenheiro
Gustave Eiffel, foi construída como o arco de
entrada da Exposição Universal de 1889.
A torre possui 324 metros de altura. Uma
É atirado um pouco de pão para o chão:
pomba voou em linha reta do seu topo até o
ambas as pombas se lançam sobre o pão à
mesma velocidade e ambas chegam no ponto M. A distância do centro da base do
mesmo instante junto do pão. monumento até o ponto M é igual a 15 m,
como mostra a ilustração abaixo.
a) A que distância do edifício B caiu o pão?

b) Qual a altura do edifício A?

28. A que altura a escada está do solo?

Qual foi a distância, em metros, percorrida por

essa pomba?
Círculo: figura plana e fechada limitada por uma linha curva chamada de circunferência.

Atenção!
π: constante de valor 3,14
r: raio (distância entre o centro e a extremidade)

Retângulo: figura fechada e plana formada por quatro lados. Dois deles são congruentes e os
outros dois também.

Quadrado: figura fechada e plana formada por quatro lados congruentes (possuem a mesma
medida).

Área do Hexágono
Hexágono é um polígono que possui seis lados delimitados por segmentados de reta. Essa figura
plana é formada pela junção de seis triângulos equiláteros.

Quando o hexágono é regular todos os lados possuem a mesma medida e seus ângulos internos
são de 120º. Por isso, a área do hexágono é seis vezes a área de um triângulo equilátero que o
compõe.
Como calcular a área do hexágono regular?
A fórmula para calcular a área do hexágono é:

Onde, é área e L é a medida do lado hexágono.

Dessa forma a área do hexágono só depende da medida do lado.

Veja a seguir os passos para chegar nessa fórmula.

O
hexágono regular pode ser dividido em seis triângulos equiláteros

O triângulo equilátero possui três lados com a mesma medida. Quando traçamos uma linha,
representando a altura (h), dividimos um triângulo equilátero em outros dois triângulos.

Apótema de um polígono regular

O apótema de um polígono regular é um segmento de reta que une o centro do polígono ao ponto
médio de um lado, fazendo com este um ângulo de 90°.
Desta forma, o apótema divide um lado em duas partes iguais, sendo uma mediatriz, pois divide o
lado exatamente ao meio.

A quantidade de apótemas de um polígono é a mesma de seu número de lados. Como o polígono

é regular, os apótemas possuem mesma medida.

Área de polígonos regulares

Um modo de calcular a área de qualquer polígono regular, independente de seu número de lados,
é multiplicar seu semiperímetro pelo seu apótema.

O semiperímetro é a metade do perímetro.

Área = p x a semeperímetro vezes o apótema da base

Onde,
p é o semiperímetro (perímetro dividido por dois)
a é a medida do apótema.

EXERCÍCIOS SOBRE ÁREA DOS TRIÂNGULOS

Questão 1
A área de um triângulo que possui 12 cm de altura e base medindo 9 cm é:

A) 54 cm²

B) 70 cm²

C) 85 cm²

D) 92 cm²

E) 108 cm²

Questão 2
Analise o polígono a seguir:
A área desse triângulo é igual a:

A) 36 cm²

B) 52 cm²

C) 64 cm²

D) 72 cm²

E) 81 cm²

Questão 3
Uma região em um formato de triângulo possui um dos lados medindo 22 metros. Se essa
região possui 187 m², a medida da sua altura em metros é:

A) 14 m

B) 15 m

C) 16 m

D) 17 m

E) 18 m

Questão 4
Uma fazenda possui formato retangular. Durante a compra, um agricultor viu que, pela
legislação vigente, ele não poderá desmatar metade desse terreno, sendo assim, ele o
dividiu diagonalmente conforme a imagem a seguir:

A área que deve ser mantida preservada é de:

A) 100 m²

B) 350 m²

C) 200 m²

D) 900 m²

E) 450 m²

Questão 5
Sobre o triângulo retângulo, julgue as afirmativas a seguir:

I → Um triângulo retângulo pode ser também isósceles.

II → Um triângulo retângulo pode ser equilátero.

III → Um triângulo retângulo pode ser escaleno.

Marque a alternativa correta:

A) Somente a I é verdadeira.

B) Somente a II é verdadeira.

C) Somente a III é verdadeira.

D) Somente I e II são verdadeiras.

E) Somente I e III são verdadeiras.

Questão 6
Um parque possui o formato de um triângulo retângulo conforme a imagem a seguir:

Se uma pessoa completar 250 voltas em torno desse parque, ela andou um total de:
A) 5000 metros

B) 10.000 metros

C) 12.500 metros

D) 15.000 metros

E) 17.500 metros
 Cálculo de volume de sólidos
Podemos encontrar o volume de todos os sólidos geométricos. O volume corresponde à
“capacidade” desse sólido. Tente imaginar alguns sólidos geométricos, é possível preenchê-lo
com algum material, como a água? Se existe essa possibilidade, podemos realizar o cálculo do
volume para cada objeto pensado. Se por acaso é impossível preencher a figura que você
imaginou, é porque, provavelmente, ela é uma figura plana bidimensional, como um quadrado,
um triângulo ou um círculo. Vejamos então algumas fórmulas para o cálculo de volume de
sólidos:

V = (área da base) . altura

Um prima é um poliedro que possui uma base inferior e uma base superior. Essas bases
são paralelas e congruentes, isto é, possuem as mesmas formas e dimensões, e não se
interceptam. Para determinarmos o volume de um prisma qualquer, nós calculamos a área de sua
base para, em seguida, multiplicá-la pela sua altura. Sendo assim:

O volume de um cone é calculado multiplicando-se a área da base por um terço da altura

O cone tem uma diferenciação das outras formas vistas até aqui. Ao calcularmos o
volume do cone, nós multiplicamos a área da base por um terço da sua altura. Podemos
definir: V = (área da base) . 1/3 altura
Para o cilindro da figura acima, podemos calcular seu volume como:

V = π . r2 . a
3
 O volume de uma pirâmide é calculado através do produto da área da base por um terço da altura

A pirâmide assemelha-se ao cone em relação ao cálculo do volume. Para calcular o

volume da pirâmide, multiplicamos a área da base por um terço da sua altura. Definimos
novamente:

Para a pirâmide da figura acima, podemos calcular seu volume como:

V=b.c.a
6

Esfera
Podemos definir a esfera como um sólido geométrico que possui corpo curvilíneo,
cujos pontos estão eqüidistantes do centro, ou seja, possuem a mesma distância do
centro interno. A esfera é um sólido gerado pela revolução completa de um semicírculo
em um eixo. Observe ilustração:

Área de uma esfera e Volume de uma esfera

Exemplo 1
Calcule o volume de uma esfera com raio medindo 10 cm. Considere ? = 3,14.
Resolva o exercício aqui.
 EXERCÍCIOS CÁLCULO DE VOLUME:

Questão 1

A soma do comprimento das arestas de um cubo é igual a 48 cm, então o volume desse cubo é de:

A) 125 cm³

B) 64 cm³

C) 32 cm³

D) 27 cm³

E) 21 cm³

Questão 2

Uma bola de basquete possui o diâmetro de 24 cm. Utilizando 3,1 como aproximação para π,π, o
volume dessa bola é de

A) 1232 cm³

B) 2380 cm³

C) 7142 cm³

D) 54139 cm³

E) 71412 cm ³

Questão3

Um cone possui 12 cm de diâmetro e 12 cm de altura. Diante disso, sua capacidade volumétrica é

de:

A) 36π36π

B) 144π144π

C) 288π288π

D) 576π
Questão 4

Uma piscina está com 75% da sua capacidade cheia. Sabendo que ela possui o formato de um
paralelepípedo retângulo, com 1,5 metros de profundidade, 6 metros de largura e 5 metros de
comprimento, o volume que falta para encher toda a piscina, em litros, é de:

A) 11 250 litros

B) 22 500 litros

C) 33 750 litros

D) 45 000 litros

E) 90 000 litros

Questão 5
Os papiros mostram que os egípcios antigos possuíam diversos conhecimentos
matemáticos. Eles sabiam que o volume da pirâmide equivale a um terço do volume do
prisma que a contém. A maior pirâmide egípcia, Quéops, construída por volta de 2560
a.C., tem uma altura aproximada de 140 metros e sua base é um quadrado com lados
medindo aproximadamente 230 metros. Logo, o volume da pirâmide de Quéops é de
aproximadamente (em milhões de metros cúbicos):

R:

Questão 6
Exercício (UFMG 2008)
Considere um reservatório, em forma de paralelepípedo retângulo, cujas
medidas são 8 m de comprimento, 5 m de largura e 120 cm de
profundidade. Bombeia-se água para dentro desse reservatório, inicialmente
vazio, a uma taxa de 2 litros por segundo. Com base nessas informações, é
CORRETO afirmar que, para se encher completamente esse reservatório,
serão necessários:

A) 40 min .

B) 240 min .

C) 400 min .

D) 480 min .
 Volume de um cilindro oco ou tubo
No caso dos cilindros ocos, medimos dois raios, um para o círculo
interno e outro para o círculo externo formado pela base do
cilindro oco. O volume deste tipo de cilindro pode ser calculado
com a seguinte fórmula:

V=πh(r12−r22)

onde, 1r1 é o raio do círculo externo, 2r2 é o raio do círculo interno

e h é a altura do cilindro.

Essa fórmula equivale a calcular o volume de um cilindro inteiro e,

em seguida, extrair o volume do cilindro interno que foi removido.

Questão 7
Um cilindro oco tem uma altura de 15 m, um raio interno de 5 m e um raio externo de 6 m.
Qual é o seu volume?

R:

Questão 8
Qual é o volume de um cilindro oco que tem uma altura de 20 m, um raio interno de 6 m e
um raio externo de 8 m?

R:
Questão 9
Um rolo de papel higiênico consiste em um cilindro oco de papelão de 4 cm de
diâmetro e 10 cm de altura, que é enrolado com o papel higiênico, formando uma camada
de 4 cm, conforme a figura abaixo. Com vistas a diminuir o espaço ocupado pelos rolos, a
indústria optou por apresentá-los amassados, de forma que o volume do cilindro oco fosse
desprezível. O volume efetivamente ocupado pelos rolos é apenas o de papel higiênico.
O volume do papel higiênico é de:

Questão 10
Calcule o volume destas peças as medidas estão em mm.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS:

LIMA, Elon Lages. A matemática do ensino médio – volume 2/ Elon Lages Lima,
Paulo Cezar Pinto Carvalho, Eduardo Wagner, Augusto César Morgado. – 10 ed. – Rio
de Janeiro: SBM 2012.

STEWART, James. Cálculo volume 1/ James Stewart; Tradução EZ2 Translate. —

São Paulo: Cengage Learning, 2013.

TIMBÓ, Marcos A. Elementos de Cartografia. UFMG, 2001. Disponível em :

<https://www.csr.ufmg.br/carto1/elementoscartografia_timbo>. Acesso em: 12 de maio
de 2018.

http://www.colegionomelini.com.br/midia/arquivos/2014/10/c67c8dceecfe0ad4c2b4b2d330
d21741.pdf

http://meteorotica.blogspot.com/2015/10/exercicios-resolvidos-sobre-o-teorema.html

https://doutormatematico.blogspot.com/2015/10/exercicios-usando-o-teorema-de-
piagoras.html

https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-
triangulo-retangulo.htm

https://www.aulaparana.pr.gov.br/sites/aulaparana/arquivos_restritos/files/documento/2020
-05/matematica_7ano_trilha_6semana.pdf

https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/formulas-para-calculo-volumes.htm

https://www.nucleodoconhecimento.com.br/matematica/solidos-de-revolucao