PROVA MATEMÁTICA – APLICAÇÃO 2023

1º) Notação científica - eixo: números

Resolução:
Metro cúbico = 103
45 milhões em metros cúbicos notação científica:
4500000m3=45∙ 106 ∙10 3=45 ∙ 109=4,5 ∙1010
Alternativa D

2º) Porcentagem – eixo: números

Resolução:
A vista = 289,00
Parcelado = 12 ∙28,90=346,8
Diferença = 346,8−289=57,80
57,80
Taxa de juros = =0,20=20 %
289
Alternativa A

3º) Elipse – eixo: geometria

Resolução:

x2 Y 2
+ =1 Pontos: (-2,1) e (1,-4)
a2 b2
Substituindo:

(−2 )2 12 4 1
2
4 b 1a
2 2
4 b + 1a
2
2 2 2 2
2
+ 2
=1 ⇒ 2
+ 2
=1 ⇒ 2 2
+ 2 2
=1 ⇒ 2 2
=1 ⇒ 4 b +a =a b
a b a b a b a b ab
Agora fazendo do ponto (1,-4)
2 2 2 2 2 2
1 (−4) 1 16 b 16 a b +16 a
2
+ 2 =1 ⇒ 2 + 2 =1 ⇒ 2 2 + 2 2 =1 ⇒ 2 2
=1 ⇒
a b a b a b a b a b
2 2 2 2
⇒ b +16 a =a b
Então, achamos as duas equações e podemos notar que as duas tem a mesma resposta,
portanto são iguais, logo:
2 2 2 2
4 b +a =b +16 a
 2 2 2 2
4 b −b =16 a −a

3 b2 =15 a2
Dividindo por 3, temos:
2
2 15 a 2 2
b= ⇒ b =5 a
3
Substituindo na equação 1: 4 b2 +a 2=a2 b2

Logo, 4 ∙5 a 2+ a2=a 2 ∙ 5 a2
2 2 4
20 a + a =5 a

21 a2=5 a4
Dividindo por a 2:

21 a2 5 a 2
= 2
a2 a
2
21=5 a
2 21
a=
5
Agora, substituído em b 2=5 ∙a 2
2 21 2
b =5 ∙ ⇒ b =21
5
Portanto, achamos os valores de a 2 e b2

Agora é só fazer a 2+ b2
2 2 21
a +b = +21=4,2+21=25,2
5
Alternativa B

4º) Equação do 2º grau – eixo: Álgebra

Resolução:
Primeiro iremos montar a expressão:
2
2 x −3 x =20
Agora iremos resolver a equação:
2
2 x −3 x =20
 2
2 x −3 x −20=0
a=2 , b=−3 ,c =−20

∆=b 2−4 ∙ a ∙ c
2
∆=(−3 ) −4 ∙ 2∙ (−20 )=9+160=169

−b ± √ ∆
x=
2∙ a
−(−3 ) ± √ 169 3 ±13
x= =
2∙2 4
3+ 13
x'= =4
4
'' 3−13 −5
x = =
4 2

Agora efetuando a soma de a e b

'
x =a
''
x =b
−5
Logo, a = 4 e b = =−2,5
2
a+ b=4+ (−2,5 )=1,5
Alternativa A

5º) Perímetro – eixo: grandezas e medidas

Resolução:

h2 =n ∙m
n+ m=5
2
b =5 ∙m
2
c =5 ∙ n
2 2 2
a =b +c

c +b=7 ⇒ c=7−b ⇒ (7−b )2=5 ∙n ⇒ 49−14 b+b 2=5 n

Como n+ m=5, logo n=5−m
Substituindo em: 49−14 b+ b2=5 n
 2
49−14 b+ b =5 ∙(5−m)

49−14 b+ b2=25−5 m
Temos: b 2=5 ∙m
2
b
m=
5
Substituindo em: 49−14 b+ b2=25−5 m
2
2 b
49−14 b+ b =25−5 ∙
5
2 2
49−14 b+ b −25+ b =0
2
24−14 b+ 2b =0
Dividindo por 2:
2
12−7 b +b =0
Resolvendo a equação do 2º grau:

∆=(−7 )2−4 ∙ 1 ∙12

∆=49−48=1

−(−7 ) ± √ 1
x=
2∙1
7 ±1
x=
2
' 7 +1 8
x= = =4
2 2
'' 7−1 6
x = = =3
2 2
'
x =b

x ' ' =c
2 2
b 4 16
Logo, m= ⇒ m= =
5 5 5
c2 32 9
n= ⇒ n= =
5 5 5
Agora, substituindo em: h2 =n ∙m
2 16 9
h= ∙
5 5
h=
√ 16 9
∙
5 5
4 ∙ 3 12
h= = =2,4
5 5
Alternativa A

6º) Equação do 1º grau – eixo: Álgebra

Resolução:
Na bandeira 1: 14 ∙ 2,90=40,6
Bandeira 2: 9 ∙ 3,60=32,4
Somando as 2: 40,6 + 32,4 = 73
Somando com a bandeirada: 73 + 4,80 = 77,80 Alternativa E
7º) Probabilidade – eixo: Probabilidade e estatística
Resolução:
Assumindo 100 funcionários como número fantasia, então 70% do quadro de
funcionários é mulher, logo, são 70.
100 será o espaço amostral
E o evento é que a mulher seja uma que não usa óculos, então temos que saber quantas
mulheres não usam óculos nessa empresa. 60% delas usam.
Ou seja, 60% de 70
60∙ 70 4200
= =42
100 100
Se 42 de 60 mulheres usam, então 28 não usam, logo, 28%
Alternativa B

8º) Equação do 1º grau – eixo: Álgebra

Resolução:
Digamos que a idade de Lucas é x
Felipe chamarei de F
Portanto a idade de Felipe é F = x + 6, já que ele tem 6 anos a mais que Lucas
Gabriele = G
G = F + 3, já que ela tem 3 anos a mais que Felipe
Como a idade de Felipe é 6 anos a mais que a idade de Lucas, portanto: G = x + 6 + 3 =
x + 9, logo, Gabriele é 9 anos mais velha que Lucas.
Como a soma da idade dos 3 é 33, então podemos somar: x + F + G = 33
x + x+ 6+ x+ 9=33
3 x+ 15=33 ⇒ 3 x=33−15⇒ 3 x =18
18
x= =6
3
Alternativa A

9º) Medidas – eixo: Grandezas e medidas

Resolução:
Primeiramente convertendo as horas:
1 hora = 60 minutos = 3600 segundos
13 horas = 3600 ∙13=46800 segundos
Convertendo km em centímetros:
15km ∙ 1000 m=15000 m⇒ 15000 m∙ 100 cm=1.500 .000 cm
Agora aplicando a fórmula de velocidade:
V = velocidade média
d = distância
t = tempo
d
V=
t
1.500 .000
V= =32 cm/s
46800
Alternativa E.

10º) Média – eixo: Números

Resolução:
Somadas massas 3 ∙ 48+ 4 ∙54 +5 ∙56+ 3∙ 58+2 ∙ 60+2∙ 62+1 ∙64
= =¿
Quantidade de alunos 3+4 +5+3+2+2+1
144+216+280+ 174+120+124 +64 1122
= =56,1
20 20
Alternativa D
11º) Geometria

12º) Função Afim – eixo: Álgebra

Resolução:
y=ax+ b
1=a+b
0=−a+ b

{0=−a+b
1=a+b ⇒ 1=2 b⇒ b= 1
2

1
Logo, a=
2
Portanto, 2 ∙ a+4 ∙ b
1 1
2 ∙ + 4 ∙ =1+2=3
2 2
Alternativa C.

13º) Razão e proporção – eixo: Números

Resolução:
Vazão 12 litros p/minuto
Girando 8º a vazão diminui 0,4L p/min
Fazendo a proporção:
8º ---- 0,4
20º--- x
8 x=20 ∙ 0,4
8 x=8 ⇒ x=1
Então quer dizer que diminui 1L p/min
A vazão era de 12L p/min, como diminuiu 1L, passa a ser de 11L p/min
Logo, em 15 minutos = 11 ∙15=165 L
Pra saber o quanto foi economizado se não fosse girado, então se não fosse girado teria
12L p/min. Logo, 12 ∙15=180 L
180−165=15 Leconomizados.
Alternativa C.

14º) Plano cartesiano – eixo: Geometria

Resolução:
Desenha o plano cartesiano, irá formar um quadrilátero ao ligar os pontos.
Puxando a diagonal irá formar um triangulo nesse quadrilátero.
Medindo o lado de 1 a 5, temos 4.
De 1 a 4, temos 3.
Como é um triangulo retângulo de lados 3 e 4, a hipotenusa é 5.
Como a hipotenusa é 5, respectivamente sua diagonal é 5.
Agora só medir os lados do quadrilátero para saber o perímetro. Base 4 e altura 3. Logo,
14 é o perímetro.
Alternativa B.
15º) Potência – eixo: Números
Resolução:
Fatorando o número 45:
Temos 32 ∙5
b
Como ela quer escrever em pares ordenados na forma ( 3 a )

Então pode ser da seguinte forma:

15
( 33 )
3
( 315 )
9
( 35 )
5
( 3 9)
1
( 3 45)
45
( 31 )
Então temos 6 possibilidades
Alternativa E.

16º) Volume e medidas – eixo: Grandezas e Medidas

Resolução:
V =8∙ 6 ∙ 4
3
V =192m
V =192000 L
192000 L
=960 min
200
960
=16 horas
60
Alternativa C.

17º) Área e Porcentagem – eixos: Grandezas e Medidas // Números

Resolução:
At = área total

At=21 ∙ 29,7=623,7 c m2
Agora tirando a margem de 5 cm, temos:
A=24,7 ∙16=395,2 cm
Agora calculando o percentual:
623,7 -----100% da folha
395,2 ------- x
395,2 ∙100=623,7 x
39520
39520=623,7 x ⇒ x= =63,36 %
623,7
Alternativa A.

18º) Expressão Algébrica – eixo: Álgebra

Resolução:

a 2m =x e a−n= y
4 m+ 2n
a é o mesmo que a 4 m ∙ a2 n

Reescrevendo a 4 m :
2
(a2 m)
Reescrevendo a 2n :
2
(an )
Portanto,
2 2
(a2 m) ∙ (an)
Sabendo que a 2m =x , substituímos:
n 2
x ∙ (a )
2

Temos, a−n= y , c omo a ≠ 0, podemos inverter.

1 1
Sendo assim, a−n= y é o mesmo que n
= y , que pode ser reescrito: a n=
a y

n 1
Como a =
y
2
Podemos substituir em: x 2 ∙ ( a n )

()
2
2 1
x ∙
y
2 1
x ∙ 2
y
Invertendo a potência:
2 −2
x ∙y
Alternativa E.
19º) Média – eixo: Números
Resolução:
Na questão fala que as médias aritmética e geométrica são 9 e 6 respectivamente,
portanto:
Média aritmética = Ma
a+b
Ma= =9
2
a+ b=18
Média Geométrica = Mg

Mg=a ∙ b=62
a ∙ b=36
Portanto, temos:
a=18−b
Substituindo em: a ∙ b=36
(18−b)∙ b=36
 2
18 b−b −36=0

∆=b 2−4 ∙ a ∙ c
2
∆=18 −4 ∙ (−1 ) ∙ (−36 )
∆=324−144
∆=180

−b ± √ ∆
x=
2∙ a
−18 ± √180
x=
2∙(−1)
−18 ±6 √ 5
x=
−2
−18+6 √ 5
x '= =9−3 √ 5=2,29
−2
−18−6 √ 5
x''= =9+3 √ 5=15,70
−2
a=18−b ⇒a=18−15,70 ⇒a=2,30
Calculando a média harmônica:
2 2 2 36,11
MH = = = ⇒ MH =2∙ ⇒
1 1 15,70+2,30 18 18
+
2,30 15,70 36,11 36,11
36,11
MH = =4,012
9
Alternativa D.

20º) Função Quadrática – eixo: Álgebra

Resolução:
Pontos: (0,2); (1, 1); (2, 2);
C=2
Reescrevendo a função quadrática:
Para x = 0, temos: y=a ∙0 2+ b∙ 0+ c ⇒ y =c ⇒ c=2

Para x = 1, temos: y=a ∙12 +b ∙ 1+ c ⇒ y =1 a+b+ c ⇒ y =a+b+ 2=1

a+ b=−1

Para x = 2, temos: y=a ∙22 +b ∙ 2+2=2 ⇒ y=4 a+ 2b+ 2=2

y=4 a+ 2b=0
Dividindo por 2:
2 a+b=0
Montando o sistema:

{a+b=−1
2 a+b=0
Subtraindo: −a=−1 ⇒ a=1

1+b=−1 ⇒ b=−1−1 ⇒b=−2

Portanto, substituindo os valores de a, b e c na função, temos: y=x 2−2 x +2

Então para o ponto (3, k), qual o valor de k??
Para x = 3:

y=3 −2 ∙3+2 = 9−6+2 ¿ 5

2

Alternativa A.