Componente Curricular: Química Prof.

/a: Raquel Alves Lettres

Módulo: Itinerário:
Data: Exercícios: MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES; ATOMÍSTICA
Aluno/a: Turma:

01. É matéria:

a) Ar b) Luz c) Som d) Calor e) Movimento

02. Representa Energia:

a) Ar b) Luz c) águas de um rio d) Fumaça e) Ferro

03. O gráfico abaixo representa o aquecimento de 5g de uma substância X líquida

T ºC
15

gasoso
10

5 líquido

0
t (s)

a) Qual o estado físico da substância X na temperatura ambiente? Gasoso

b) O que se pode concluir sobre a pureza da substância X? Por quê? Não é possível concluir se
a substância é pura, pois desconhecemos o ponto de fusão da substância. Substâncias pura
apresentam pontos de fusão e evolução fixos.
c) O que está ocorrendo com a substância X na temperatura de 10ºC? Uma mudança de estado
físico, Evaporação/ebulição/vaporização.
d)O que ocorreria se antes do aquecimento tivesse sido adicionada uma substância Y à substância
X? Como ficaria o gráfico? Teria uma faixa de temperatura e não um valor fixo para a ebulição pois
a substância não seria mais uma substância pura.

04.Observe a tabela e responda às questões:

Substância PF (ºC) PE (°C) Substância PF (ºC) PE (°C)
Hélio - 269,7 - 268,9 Tungstênio 3410 5930
Álcool Etílico - 112 78,4 Oxigênio - 218,8 - 195,8
Ferro 1536 3000 Hidrogênio - 259,2 - 252,7
Qual o estado físico:
a)do Tungstênio à temperatura de 2000°C? __SÓLIDO__________
b)do ferro à temperatura de 4500°C? __GASOSO__________
c)do Hélio à temperatura de - 269°C? __LÍQUIDO__________
d)do Oxigênio à temperatura de – 200°C? __LÍQUIDO__________

05. A curva abaixo representa o aquecimento até a ebulição de uma amostra de 10g de uma substância Z
líquida:

T (ºC)
80

40

0
10 20 30 40
t (s)

a) Qual o estado físico da substância Z a uma temperatura de 20ºC? E a 50ºC?

A 20ºC é líquido e a 50ºC é gasoso.
b) Se utilizássemos neste experimento uma amostra de 30g qual seria o comportamento da
substância Z frente ao aquecimento? A temperatura de ebulição seria a mesma, porém demoraria
mais tempo para atingir a temperatura de ebulição.
c) O que se pode concluir a respeito da pureza da substância Z? Não é possível concluir se a
sustância é pura ou não, pois desconhecemos o valor do ponto fusão (mudança do estado sólido
para estado líquido).
d)No intervalo de 10 à 30 segundos o que está ocorrendo? Como este fato pode ser explicado?
Está ocorrendo a Ebulição, pois a temperatura permanece inalterada.

06. Classifique os fenômenos abaixo em físicos ou químicos.

a) Queimar carvão. __FENÔMENO QUÍMICO__________

b) Obter ácido clorídrico a partir de cloro e hidrogênio. __FENÔMENO QUÍMICO_________

c) a quebra de uma pedra __FENÔMENO FÍSCO__________

d) Evaporar éter. __FENÔMENO FÍSCO__________

e) Misturar água e álcool. __FENÔMENO FÍSCO__________

07. Classifique os itens abaixo em: Mistura homogênea, mistura heterogênea ou substância pura.
a) Um anel de Ouro __MISTURA HOMOGÊNEA__________

b) sal de cozinha __SUBSTÂNCIA PURA__________

c) Garrafa fechada com vinagre (Solução aquosa de ácido Acético) __MISTURA HOMOGÊNEA________

d) Uma garrafa de refrigerante aberta __MISTURA HETEROGÊNEA__________

e) O ar __MISTURA HOMOGÊNEA__________

08. O número de fases de um sistema constituído por água, álcool, areia, óleo e limalha de ferro é
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

09. Considere as seguintes amostras:

I. Álcool comum e água.
II. Gás carbônico e gás nitrogênio.
III: Gasolina e água.
IV. Enxofre e carvão.
V. Vinagre e óleo.
Quantos sistemas bifásicos foram mencionados?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

10.Relacione as colunas abaixo, indicando corretamente qual é o processo de separação mais adequado
para cada mistura:

Coluna 1 Coluna 2
(a) Filtração ( c ) limalhas de ferro na areia.
(b) Decantação ( f ) ouro no barro e areia.
(c) Separação magnética ( d ) amendoim torrado e suas cascas.
(d) Ventilação ( e ) cascalho na areia.
(e) Tamisação ( a ) pó de café na água.
(f) Levigação ( b ) água com areia.

11. Como se pode obter líquidos puros a partir de uma mistura heterogênea de dois líquidos imiscíveis e de
densidades diferentes?
Realizando o processo de DECANTAÇÃO.

12. Descreva uma maneira rápida e correta de separar uma mistura com ferro, sal de cozinha e arroz.
1º - realizar uma SEPARAÇÃO MAGNÉTICA – separa o ferro.
2º - realizar uma DISSOLUÇÃO FRACIONADA seguido de uma FILTRAÇÃO – separa o arroz.
3º - realizar uma DESTILAÇÃO SIMPLES – separa o sal.
13. Assinale (V) ou (F) para as afirmativas abaixo.
a. ( F ) O íon Na+ é um átomo de sódio que ganhou um próton.
b. ( F ) As experiências realizadas por Rutherford mostram que o núcleo do átomo apresenta carga negativa.
c. ( F ) Elétrons e prótons apresentam a mesma massa, porém cargas opostas.
d. ( F ) A massa do átomo está concentrada em seus elétrons.
e. ( F ) A carga do núcleo atômico é nula devido a presença dos elétrons.
f. ( V ) Ao passar do 1º para o 2º nível de energia o elétron absorve energia.

14. Bohr propôs novas ideias complementares ao modelo de Rutherford. Ele postulava que:
a) ao contrário do que Rutherford imaginava, os elétrons não se movimentavam.
b) os elétrons irradiam energia constantemente.
c) os elétrons estariam mergulhados em uma massa homogênea de carga positiva.
d) os átomos são indivisíveis.
e) os elétrons encontram-se em movimento em órbitas definidas denominadas níveis de energia.

15. Das afirmativas abaixo, a única em acordo com o modelo de Thomson é a que descreve que:
a) no átomo existem nêutrons.
b) no átomo existe um núcleo positivo.
c) a eletrosfera do átomo é formada por camadas eletrônicas.
d) no átomo as partículas positivas e negativas são distribuídas de maneira uniforme.
e) o átomo é indivisível.

16. No início do século passado Dalton fazia uma ideia do átomo que foi modificada através do tempo.
Segundo Dalton não está correto afirmar:
a) O átomo é formado por prótons, nêutrons e elétrons.
b) os átomos permanecem inalterados durante as reações química.
c) os átomos de um mesmo elementos são todos idênticos.
d) o átomo é indivisível.
e) os átomos podem combinar-se formando diferentes tipos de substâncias.

17. De acordo com o modelo de Bohr, a luz vista durante o teste da chama é emitida:
a) quando os átomos se quebram em vários pedaços.
b) pelos elétrons quando são promovidos a níveis de maior energia.
c) pelos elétrons quando retornam, após a excitação a níveis de menor energia.
d) quando o núcleo do átomo se quebra em dois pedaços devido ao aquecimento.
e) pela perda da eletrosfera dos átomos.
18. Comparando-se as espécies químicas: Na, Na+, K e K+, são feitas as seguintes afirmações:
I. O K+ apresenta o mesmo número de camadas eletrônicas que o Na
II. O Na+ apresenta um próton a mais que o Na.
III. O K e o Na+ apresentam o mesmo número de elétrons na camada de valência
Quais são corretas?
a) Apenas I b) Apenas III c) Apenas I e III
d) Apenas I e II e) Apenas II e II

19. Um gás nobre tem número atômico 18 e número de massa 40. O número de elétrons de um ânion X 2- é
igual ao do átomo do gás nobre. O número atômico do elemento X é:
a) 22 b) 20 c) 18 d) 16 e) 14

20. O íon Cr3+, presente no rubi, cujo Z= 24 e A= 54, apresenta:

a) 27 prótons b) 27elétrons c) 52 nêutrons
d) 21 prótons e) 21 elétrons

21.Com base nos dados do quadro a seguir, referentes aos átomos R, S e T, descubra os números
atômicos (Z) e de massa (A) desses átomos e indique quais são isótopos entre si.

Átomo Z A n

R 3x-1 5x+4 15

S x-2 2x-3 4

T 2x+4 6x 16

29
R14 ; 7S3 ; 30T14 ; Os átomos R e T são isótopos
(Obs.: para resolução foi necessário utilizar a fórmula A=p+n)

22. O átomo X é isóbaro do 40Ca e isótopo do 36Ar. Assinale o número de nêutrons do átomo X.
a) 4 b) 18 c) 22 d) 36 e) 40

23. Temos três átomos genéricos A, B e C. O átomo A tem número atômico 80 e número de massa 160. O
átomo C tem 95 nêutrons e é isótopo do átomo A. O átomo B é isóbaro de C e isótono de A. Determine o
número de elétrons do átomo B.
O número de elétrons de B é 95.

24. Um átomo de prata 47Ag107, em seu estado normal apresenta:

z = ___47___ A = ___107___prótons = ___47___ nêutrons = ___60___ elétrons = ___47___

25.Fazer a distribuição eletrônica em subníveis e em níveis para os átomos e íons abaixo:

a) Rb (Z = 37) Em subníveis: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s23d104p65s1

Em níveis: K= 2 L= 8 M= 18 N= 8 O= 1

b) Mg2+(Z = 12) Em subníveis: 1s2 2s2 2p6

Em níveis: K= 2 L= 8

c) I (Z = 53) Em subníveis: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s23d104p65s24d105p5

Em níveis: K= 2 L= 8 M= 18 N= 18 O= 7