PREFEITURA MUNICIPAL DE IMBÉ

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2019

SUPERVISOR ESCOLAR

Instruções
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das
provas e das normas que regem esse Concurso Público.
1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala.
2. Seus pertences deverão ser armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal. Somente
devem permanecer em posse do candidato caneta esferográfica de ponta grossa, de material
transparente, com tinta azul ou preta, documento de identidade, lanche e água, se houver. A utilização
de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a imediata
exclusão do candidato.
3. Certifique-se de que este caderno:
- contém 40 (quarenta) questões;
- refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição.
4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E,
sendo apenas 1 (uma) a resposta correta.
5. No caderno de prova, pode-se rabiscar, riscar e calcular.
6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o
preenchimento da grade de respostas.
7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato.
8. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a
Ata de Prova.
9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de
Execução.

Boa prova!

V1_6/3/202017:26:27
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LÍNGUA PORTUGUESA

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Tartarugas-marinhas sobreviveram à extinção dos dinossauros, mas podem não

sobreviver a nós

01 A vida das tartarugas-marinhas está ameaçada. É o que diz um novo estudo do

02 Greenpeace “Tartarugas-marinhas sob ameaça: por que as viajantes dos oceanos estão em
03 risco?”. Por meses, rastreamos tartarugas-de-couro, depois que elas deixaram seus ninhos na
04 Guiana Francesa, e constatamos que, agora, em comparação com os grupos observados na
05 década de 1990, elas precisam viajar quase o dobro da distância para se alimentar.
06 A mudança no comportamento é fruto do aumento rápido da temperatura dos oceanos e
07 das alterações nas correntes, ambas causadas pelas mudanças climáticas. E, segundo o estudo,
08 como estão tendo que viajar mais, a energia extra gasta pelas tartarugas-marinhas
09 provavelmente reduzirá o número de ovos que elas vão depositar a cada estação, reduzindo
10 ainda mais o tamanho da população. No litoral da Guiana Francesa, o número de ovos postos
11 pelas tartarugas-marinhas já ____ aproximadamente 100 vezes menor agora do que no estudo
12 anterior: são menos de 200 ninhos por temporada. Nos anos 90, eram 50 mil.
13 As tartarugas-marinhas sobreviveram à extinção dos dinossauros; todavia, podem não
14 sobreviver à presença dos seres humanos na Terra. Nossas atividades econômicas exerceram
15 uma pressão tão severa sobre as populações desses animais em todo o mundo que seis das sete
16 espécies estão ameaçadas de extinção.
17 Para o estudo, pesquisadores colocaram GPSs em dez tartarugas, nas praias da Guiana
18 Francesa, e rastrearam suas migrações pelo oceano Atlântico Norte. Para encontrar áreas de
19 alimentação, algumas delas nadaram até o Canadá, outras até ____ França. Cada uma delas
20 recebeu um nome, como a Frida, que foi encontrada morta em uma praia no Suriname, a apenas
21 120 quilômetros de seu ponto de partida. Ela ficou presa em uma rede de pesca e morreu
22 afogada.
23 Para proteger as tartarugas-marinhas e todas as formas de vida dos mares, o Greenpeace
24 está em uma expedição do Polo Norte ao Polo Sul, defendendo a criação de um Tratado Global
25 dos Oceanos. Esse documento, acordado entre as nações do mundo abriria o caminho para uma
26 rede global de santuários marinhos, que podem proteger as espécies. Para os cientistas, são
27 necessários santuários em 30% dos oceanos do mundo até 2030. Isso daria ____ tartarugas
28 marinhas – mas também ____ todas as outras formas de vida marinha e aos próprios oceanos
29 – o espaço necessário para se recuperarem de atividades humanas prejudiciais.
30 Junto aos criadores de “Fuga das Galinhas” (filme de animação), lançamos o curta-
31 metragem “A Jornada das Tartarugas”, que conta a história de uma família que tenta chegar em
32 casa em um oceano cheio de ameaças. A história é ficção, mas é baseada nos riscos reais que
33 esses animais correm. Não deixe de assistir!

(Disponível em: https://www.greenpeace.org/brasil/blog/tartarugas-marinhas-sobreviveram-a-extincao - texto

adaptado especialmente para esta prova.)

QUESTÃO 01 – Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas

das linhas 11, 19, 27 e 28.

A) é – a – às – a
B) são – à – às – as
C) é – a – as – à
D) são – a – às – à
E) é – à – às – à

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LP_NS_22T_30/3/202011:05:09
QUESTÃO 02 – No fragmento “por que as viajantes dos oceanos estão em risco?”, retirado do texto,
a grafia de “por que” justifica-se por ser uma pergunta direta. Assinale a alternativa em que há ERRO
na grafia do porquê.

A) A tartaruga Frida morreu porque ficou presa a uma rede.

B) O Greenpeace está investigando o motivo porque há menos tartarugas marinhas nos oceanos.
C) Já se sabe por que há menos tartarugas marinhas nos oceanos.
D) A morte das tartarugas justifica-se também porque há menos comida para elas.
E) Há menos tartarugas no mundo; o Greenpeace sabe por quê.

QUESTÃO 03 – Considere as seguintes propostas de substituição de termos do texto:

I. segundo (l. 07) – conforme.

II. todavia (l. 13) – contudo.
III. tão severa (l. 15) – de tamanha severidade.
IV. Para (l. 23) – Afim de.

Quais preservam a correção e o sentido do texto?

A) Apenas I e II.
B) Apenas I e III.
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas II, III e IV.
E) I, II, III e IV.

QUESTÃO 04 – No período “A história é ficção, mas é baseada nos riscos reais que esses animais
correm”, há __________ com predicado ___________ e ____________ com predicado __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A) duas orações – nominal – uma oração – verbal

B) uma oração – nominal – duas orações – verbal
C) duas orações – verbal – uma oração – verbo-nominal
D) duas orações – nominal – duas orações – verbal
E) uma oração – verbal – três orações – verbo-nominal

QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que faz uma afirmação INCORRETA sobre o seguinte período
do texto.

“A mudança no comportamento é fruto do aumento rápido da temperatura dos oceanos e das

alterações nas correntes, ambas causadas pelas mudanças climáticas.”

A) O sentido de “fruto”, nesse contexto, é o de “resultado”.

B) Há no período uma oração subordinada adjetiva reduzida de particípio.
C) Os dois termos sublinhados são complementos nominais.
D) Um dos sujeitos do período é oculto.
E) Pode-se considerar “pelas mudanças climáticas” um agente da passiva.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LP_NS_22T_30/3/202011:05:09
QUESTÃO 06 – Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, conforme a justificativa para a pontuação
empregada no seguinte fragmento do texto.

“Por meses, rastreamos tartarugas-de-couro, depois que elas deixaram seus ninhos na Guiana
Francesa, e constatamos que, agora, em comparação com os grupos observados na década de 1990,
elas precisam viajar quase o dobro da distância para se alimentar”.

( ) Os termos “Por meses” e “agora” estão separados por vírgulas por serem nexos temporais
deslocados.
( ) A oração “depois que elas deixaram seus ninhos na Guiana Francesa” é uma oração adverbial
intercalada, o que justifica sua pontuação.
( ) A vírgula antes do “e” é incorreta, pois não há nada que a justifique; deve ser suprimida.
( ) O trecho “em comparação com os grupos observados na década de 1990” poderia aparecer logo
após “constatamos”, sem necessidade de mudanças na pontuação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) V – V – V – V.
B) F – V – V – F.
C) F – F – V – V.
D) V – V – F – F.
E) V – V – F – V.

QUESTÃO 07 – Assinale a alternativa que NÃO encontra respaldo no texto.

A) O texto é escrito, predominantemente, na 1ª pessoa do plural, mas refere-se, em alguns momentos,

ao Greenpeace na 3ª pessoa do singular.
B) O texto cita um estudo elaborado a partir do rastreamento de um grupo de tartarugas com o
objetivo de analisar o comportamento reprodutivo desses animais.
C) Entre as medidas de proteção às tartarugas, o Greenpeace propõe um tratado multinacional que
promova a criação de santuários, ou seja, espaços nos oceanos em que não haja atividade humana.
D) Os criadores do filme de animação “Fuga das Galinhas” lançaram, junto com o Greenpeace, um
curta-metragem baseado na história ficcional de uma família de tartarugas que enfrenta riscos para
chegar até sua “casa”.
E) O texto preconiza, para as tartarugas-marinhas, uma extinção nos mesmos moldes daquela que
eliminou os dinossauros há milhares de anos, inclusive com as mesmas causas.

QUESTÃO 08 – Assinale a alternativa em que o plural das duas palavras compostas dá-se do mesmo
modo que tartaruga-marinha e curta-metragem.

A) Amor-perfeito/má-língua.
B) Quero-quero/corre-corre.
C) Sempre-viva/vice-presidente.
D) Segunda-feira/pé-de-moleque.
E) Guarda-roupa/peixe-boi.

QUESTÃO 09 – Assinale a alternativa em que pelo menos uma das palavras, retiradas do texto, não
tem dígrafo.

A) Temperatura – quilômetros.
B) Documento – marinhos.
C) Cientistas – tamanho.
D) Provavelmente – santuários.
E) História – ninhos.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LP_NS_22T_30/3/202011:05:09
QUESTÃO 10 – Assinale a alternativa que apresenta a correta flexão do verbo “deixar”, em “Não
deixe de assistir”, retirado do texto, no imperativo negativo, na 2ª pessoa do singular e na 3ª pessoa
do plural, respectivamente.

A) Não deixa – não deixem.

B) Não deixes – não deixem.
C) Não deixas – não deixam.
D) Não deixa – não deixemos.
E) Não deixes – não deixeis.

CONHECIMENTOS GERAIS

QUESTÃO 11 – Ao ocupar as terras no sul do continente americano a partir do século XVI, os jesuítas
tinham que objetivo em relação aos povos indígenas que aqui viviam?

A) Escravizá-los para o trabalho nas lavouras de cana-de-açúcar.

B) Levá-los para o continente europeu para realizar o processo de aculturação.
C) Catequizá-los através da vida nas reduções jesuíticas.
D) Torná-los servos nas minas de diamante da região sudeste.
E) Entregá-los aos bandeirantes paulistas em troca de gado para as missões.

QUESTÃO 12 – A Campanha da Legalidade foi um movimento criado em 1961, pelo então governador
do Rio Grande do Sul ________________, que visava garantir a posse de João Goulart na Presidência
da República do Brasil.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A) Euclides Triches
B) Ildo Meneghetti
C) Ernesto Dornelles
D) Leonel Brizola
E) Walter Jobim

QUESTÃO 13 – “Entre as novas regras que entraram em vigor pela LGPD estão que a empresa ou
órgão público precisará do consentimento do titular para usar seus dados – e o usuário pode retirar o
consentimento quando quiser”. De acordo com notícias como essa, publicada em 14/08/19, a nova
Lei deverá impactar sobre empresas de todos os portes e segmentos. Sobre essa nova regra, sabe-
se que:

A) Irá impor multas onerosas para todas as empresas que não tiverem os dados de clientes
compartilhados com o cadastro único do governo.
B) Chama-se Lei Geral de Proteção dos Dados, prevista para vigorar em 2020, e foca principalmente
na privacidade, com a tecnologia da informação como mecanismo principal de controle e garantia.
C) É a Lei Generalista Protetiva Direta, que visa de uma maneira geral proteger diretamente os
usuários de sistemas, aplicativos ou softwares.
D) Só entrará em vigor se as empresas implantarem a regra optin e optout para os clientes gerirem
suas informações e pararem de receber contatos indesejados.
E) O Brasil (e as empresas) já estão totalmente adaptadas à LGPD, porém os usuários ainda não
sabem que tem o direito de negar a entrega da informação.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LP_NS_22T_30/3/202011:05:09
QUESTÃO 14 – “A Polícia Federal e a Receita Federal desmantelaram nesta semana um suposto golpe
praticado por uma empresa sediada em Novo Hamburgo (RS), que prometia lucros de 15% no
mercado de criptomoedas e captava dinheiro dos interessados sem autorização”. No ano de 2019, os
bitcoins se popularizaram no Brasil, trazendo efeitos positivos e negativos, como no trecho da matéria
citado. O termo criptomoeda refere-se:

A) Ao código impresso nas células.

B) Às mensagens criptografadas pelo banco central.
C) A uma moeda virtual.
D) Às ações na bolsa.
E) Ao mercado imobiliário.

QUESTÃO 15 – A Reforma da Previdência foi promulgada em novembro de 2019 e está em fase de

transição. “A fila do INSS está grande. Atualmente, são cerca de 2 milhões de pedidos em espera,
sendo 1,3 milhão atrasados, ou seja, a mais de 45 dias sem resposta. Mas a demora não significa que
é melhor deixar para dar entrada no pedido depois. Especialistas aconselham que, se você já quer se
aposentar, é melhor não esperar, ou pode perder dinheiro”. As possibilidades de solicitar
aposentadoria para quem está em iminência são, EXCETO:

A) Idade mínima das mulheres 56 anos até 62 em 2031 combinado com tempo de contribuição de 30
anos.
B) Idade mínima dos homens 61 anos até atingir 65 anos, em 2027.
C) Pedágio 50%: sem idade mínima, mas tempo mínimo de contribuição de 28 anos para mulheres e
33 anos para homens com pedágio para completar 30 e 35 anos contribuindo, respectivamente.
D) Fator previdenciário, sem idade mínima e apenas tempo de contribuição.
E) Pedágio 100%: idade mínima de 67 anos para mulheres e 60 anos para homens e pedágio para
completar 30 anos de contribuição.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_MRL_NS_22T_30/3/202010:16:41
MATEMÁTICA/RACIOCINIO LÓGICO

QUESTÃO 16 – A especificação de capacidade de espaços fechados de uma escola orienta que cada
indivíduo deve ter espaço reservado de 4 m2. Assim, no planejamento de ocupação máxima de uma
sala retangular medindo 12 m por 23 m, devemos ter ocupação máxima de quantos indivíduos?

A) 276.
B) 138.
C) 69.
D) 63.
E) 18.

QUESTÃO 17 – Uma escola de ensino fundamental tem uma equipe de cozinha composta por 4
cozinheiros que trabalham 6h diárias para produzir o almoço de 312 crianças. Se a equipe aumentar
um cozinheiro de mesma capacidade que os atuais e o horário de trabalho passar para 5 horas,
quantas crianças poderão ser atendidas no almoço?

A) 325.
B) 315.
C) 305.
D) 295.
E) 285.

QUESTÃO 18 – No pátio de uma escola, há 23 crianças andando de bicicleta ou patins de 4 rodas.

Verificou-se que há um total de 88 rodas girando no pátio. Quantas crianças estão andando de patins
no pátio?

A) 16.
B) 14.
C) 12.
D) 7.
E) 6.

QUESTÃO 19 – A alternativa os conetivos da negação e da conjunção que resulta em uma proposição

composta de valor-lógico verdadeiro é:

A) Nove ou sete é divisível por dois.

B) Oito ou cinco não é divisível por dois.
C) Oito e doze não são divisíveis por dois.
D) Seis é número primo, mas não é divisível por dois.
E) Vinte é divisível por dois, entretanto não é divisível por sete.

QUESTÃO 20 – Assinale a alternativa que apresenta uma sentença aberta falsa para descrição da
sequência numérica: 5, 10, 15, 20, 25, 32.

A) Algum número é divisível por cinco.

B) Todos os números são pares.
C) Qualquer número da sequência é número real.
D) Algum número não é par.
E) Existe um número é divisível por dois.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LEG_NS_22T_30/3/202010:14:51
LEGISLAÇÃO

QUESTÃO 21 – De acordo com a disposições do Art. 4º da Constituição Federal, a República

Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais, entre outros, pelos seguintes princípios:

I. Defesa da paz.
II. Solução pacífica dos conflitos.
III. Repúdio ao terrorismo e ao racismo.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.

QUESTÃO 22 – De acordo com as disposições do Art. 59 do Capítulo I – Do Poder Legislativo da

Constituição Federal, o processo legislativo compreende, além das emendas à referida Constituição,
a elaboração de:

I. Leis ordinárias e leis complementares.

II. Leis delegadas e medidas provisórias.
III. Decretos executivos e Decretos legislativos.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.

QUESTÃO 23 – O Art. 91 da Constituição Federal define que o Conselho de Defesa Nacional é o órgão
de consulta do Presidente da República nos assuntos relacionados com a soberania nacional e a defesa
do Estado democrático. Nesse sentido, entre os membros natos do referido Conselho estão, EXCETO:

A) O Ministro de Estado da Fazenda.

B) O Presidente do Senado Federal.
C) O Presidente da Câmara de Deputados.
D) O Ministro de Estado da Defesa.
E) Os Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LEG_NS_22T_30/3/202010:14:51
QUESTÃO 24 – Relativo aos atos administrativos de competência do Prefeito Municipal, de que trata
o Art. 23 da Lei Orgânica do Município de Imbé, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Decreto, numerado em ordem cronológica.
2. Portaria.

Coluna 2
( ) Medidas executórias do plano diretor do desenvolvimento integrado e dos planos urbanísticos do
município.
( ) Abertura da sindicância e processos administrativos, aplicação de penalidades e demais atos
individuais relativos a servidores.
( ) Declaração de utilidade ou necessidade pública, ou de interesse social para efeitos de
desapropriação ou de serviço administrativo observada a legislação.
( ) Provimento e vacância dos cargos ou empregos públicos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) 1 – 2 – 1 – 2.
B) 2 – 1 – 2 – 1.
C) 1 – 1 – 2 – 2.
D) 1 – 1 – 1 – 2.
E) 2 – 2 – 1 – 1.

QUESTÃO 25 – O Art. 2º do Plano de Carreira e Pagamento dos Servidores de Imbé considera para
efeito do referido plano que a(o) _____________ é a graduação de retribuição pecuniária,
constituindo a linha de promoção, e que a(o)_______________ é a identificação numérica do valor
do vencimento do cargo.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A) categoria – função
B) classe – padrão
C) categoria – nível
D) classe – ordenado
E) cargo – salário

QUESTÃO 26 – Com base na Lei Orgânica do Município de Imbé, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Os Secretários Municipais, auxiliares do Prefeito, serão escolhidos entre brasileiros, maiores de

dezoito anos e no exercício dos direitos políticos, sendo exoneráveis "ad nutum".
B) No impedimento do Secretário Municipal, e no caso de vacância, até que assuma novo titular, suas
atribuições serão desempenhadas por servidor da pasta, por designação do Prefeito Municipal.
C) Os Secretários Municipais farão declaração de bens no ato da posse e no término do exercício do
cargo à Câmara Municipal.
D) Os Subprefeitos são auxiliares diretos do Prefeito, sendo de sua livre nomeação e exoneração, e
devem satisfazer as condições de elegibilidade dos membros da Câmara, estando sujeito as
mesmas incompatibilizações e proibições e serem maiores de vinte e um anos.
E) Os Secretários Municipais e Subprefeitos são, solidariamente, responsáveis com o Prefeito pelos
atos que assinarem ou praticarem e estão sujeitos às responsabilidades definidas pela Lei.

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_LEG_NS_22T_30/3/202010:14:51
QUESTÃO 27 – Com base no Regime Jurídico dos Servidores do Município de Imbé, analise as
seguintes assertivas, relativas ao Título V – Dos Direitos e Vantagens de Ordem Pecuniária do referido
Regime, e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) A remuneração é o vencimento acrescido das vantagens pecuniárias que a ele não se incorporam,
percebidas com continuidade em razão do exercício.
( ) As gratificações e os avanços são duas das vantagens que poderão ser concedidas ao servidor,
além do vencimento-padrão fixado em lei.
( ) Farão jus ao adicional pelo tempo de serviços os servidores municipais que tenham ingressado no
Serviço Público Municipal de Imbé até 31 de dezembro de 2019.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) C – I – C.
B) C – I – I.
C) C – C – C.
D) I – C – C.
E) I – C – I.

QUESTÃO 28 – Segundo exposto no Art. 21 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, a

_________________ se processará a requerimento de ambos os interessados.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A) promoção por tempo

B) recolocação por titulação
C) premiação por idade
D) substituição por disponibilidade
E) transferência por permuta

QUESTÃO 29 – Conforme estabelece o Art. 69 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, qual é o

prazo no qual o Servidor não poderá permanecer em licença, sabendo que há ressalvas para
tratamento de saúde próprio ou de cônjuge?

A) Superior a 1 (um) ano.

B) Superior a 2 (dois) anos.
C) Superior a 3 (três) anos.
D) Superior a 5 (cinco) anos.
E) Superior a 6 (seis) anos.

QUESTÃO 30 – Conforme disposto no Art. 91 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, a

__________________ não gozada poderá ser convertida em tempo de serviço em dobro, para efeito
de aposentadoria, e poderá sê-lo também para fins adicionais por tempo de serviço mediante
requerimento do interessado, ou paga em dinheiro.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A) licença-maternidade
B) aposentadoria
C) licença-saúde
D) licença-prêmio
E) promoção

Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR
558_CE_46_NS_22T_30/3/202012:38:07
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

QUESTÃO 31 – De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, são considerados
profissionais da educação escolar básica, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em
cursos reconhecidos, aqueles que, EXCETO:

A) Professores habilitados em nível médio ou técnico para a docência na educação infantil e nos
ensinos fundamental e médio.
B) Trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área
pedagógica ou afim.
C) Profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica, conforme disposto pelo
Conselho Nacional de Educação.
D) Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em
administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com
títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.
E) Profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino, para ministrar
conteúdos de áreas afins à sua formação ou experiência profissional, atestados por titulação
específica ou prática de ensino em unidades educacionais da rede pública ou privada ou das
corporações privadas em que tenham atuado.

QUESTÃO 32 – Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao papel do supervisor escolar para

a melhoria da qualidade na educação.

( ) É um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor, um profissional capaz de fazer a

articulação entre equipe diretiva, educadores, educandos e demais integrantes da comunidade
escolar no sentido de colaborar no desenvolvimento individual, social, político e econômico e,
principalmente, na construção de uma cidadania ética e solidária.
( ) Desenvolve, dentro do espaço escolar, uma visão crítica e construtiva do seu fazer pedagógico,
trabalhando de forma coesa e articulada com os diretores escolares e coordenadores pedagógicos.
( ) Está ligado à análise do planejamento do currículo escolar, que deve ser acompanhado desde a
sua execução, dando ênfase na avaliação contínua, o que reforça a necessidade de esforços e
ações desencadeadas com o sentido de promover a melhoria da qualidade do processo ensino-
aprendizagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) F – V – F.
B) V – V – V.
C) V – F – V.
D) F – F – V.
E) V – V – F.

QUESTÃO 33 – O supervisor deve conhecer o funcionamento da educação escolar, suas relações com
o contexto histórico-social e o desenvolvimento humano, seus níveis e modalidades de ensino. Nesse
sentido, assinale a alternativa INCORRETA ao que o supervisor deve também conhecer.

A) Os fundamentos teóricos que dão sustentabilidade no ensino e na aprendizagem.

B) Os princípios e valores norteadores da prática pedagógica.
C) Promover a dependência da instituição escolar com o governo envolvendo também a comunidade.
D) As normas e diretrizes que orientam todos os níveis e modalidades de ensino.
E) Socializar e conduzir as práticas pedagógicas e as possíveis interferências no cotidiano escolar.

Execução: Fundatec
SUPERVISOR ESCOLAR
558_CE_46_NS_22T_30/3/202012:38:07
QUESTÃO 34 – Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Brasil, um país caracterizado
pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e profundas desigualdades
sociais, os sistemas e redes de ensino devem construir currículos, e as escolas precisam elaborar
propostas pedagógicas que considerem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos
estudantes, assim como suas identidades:

A) Culturais, visuais e físicas.

B) Sociais, políticas e filosóficas.
C) Visuais, políticas e musicais.
D) Linguísticas, étnicas e culturais.
E) Étnicas, filosóficas e ideológicas.

QUESTÃO 35 – A BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens

essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se
materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. Essas decisões,
que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-
se, entre outras ações, a:

I. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas
aprendizagens.
II. Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de
ensinar e aprender.
III. Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais
educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.

QUESTÃO 36 – De acordo com Celso Vasconcelos, o planejamento escolar deve ser estruturado e
articulado através de três níveis: o planejamento da escola, o plano de ensino ou plano curricular e o
plano de aula. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, referente a esses planos.

Coluna 1
1. Planejamento da Escola.
2. Plano de Ensino ou Curricular.
3. Plano de Aula.

Coluna 2
( ) É o plano integral da instituição composto pelos referenciais que dizem respeito aos objetivos e
metas estabelecidas para cada uma das dimensões de gestão da escola: pedagógica,
administrativa, recursos humanos, recursos financeiros e resultados educacionais.
( ) Constitui-se na organização didática do processo de ensino destinado a cada turma, levando em
consideração tanto as defasagens como os conhecimentos prévios dos alunos de modo a garantir
que todos os alunos alcancem os objetivos de aprendizagem.
( ) Constitui-se no referencial com os fundamentos de cada disciplina. Nele devem estar expressos
as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de avaliação para cada
ano/série.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) 1 – 3 – 2.
B) 2 – 3 – 1.
C) 3 – 2 – 1.
D) 1 – 2 – 3.
E) 2 – 1 – 3.

Execução: Fundatec
SUPERVISOR ESCOLAR
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QUESTÃO 37 – De acordo com Vasconcellos, o ___________________________ é a sistematização
da proposta geral de trabalho do professor naquela determinada disciplina ou área de estudo, numa
dada realidade, podendo ser anual ou semestral.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A) Projeto Setorial
B) Projeto de Curso
C) Plano Plurianual
D) Diário de Classe
E) Plano de Qualidade de Curso

QUESTÃO 38 – De acordo com Moran, a aprendizagem se constrói num processo equilibrado entre
três movimentos principais, que são a construção:

A) Filosófica, social e política.

B) Específica, individual e social.
C) Individual, grupal e orientada.
D) Coletiva, política e orientada.
E) Orientada, subjetiva e grupal.

QUESTÃO 39 – Segundo Moran, existem estratégias que podem ser usadas para se conseguir
ambientes de aprendizagem ativa em sala de aula. Assinale aquela que NÃO corresponde a uma
dessas estratégias.

A) Debates sobre temas da atualidade.

B) Produção de mapas conceituais para esclarecer e aprofundar conceitos.
C) Modelagem e simulação de processos e sistemas típicos da área de formação.
D) Trabalhos individuais de conteúdos aprendidos para posterior repetição em sala de aula.
E) Criação de sites ou redes sociais visando aprendizagem cooperativa.

QUESTÃO 40 – Para Candau, a escola sempre teve dificuldade em lidar com a pluralidade e a
diferença. Tende a silenciá-las e neutralizá-las. Sente-se mais confortável com a homogeneização e a
padronização. No entanto, abre espaços para:

I. A diversidade.
II. A diferença.
III. O cruzamento de culturas.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.

Execução: Fundatec
SUPERVISOR ESCOLAR