SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA

Mantenedora da PUC Minas e do

COLÉGIO SANTA MARIA

UNIDADE:
DATA: 05 / 05 / 2015
I ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS – 6.º ANO/EF

ALUNO(A): N.º: TURMA:

PROFESSOR(A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: %

Leia o texto abaixo para responder às questões 01 e 02.

As tartarugas-da-amazônia vivem
em rios. As fêmeas, na época da
reprodução, vão para as praias dos rios
e fazem um buraco na areia, onde põem
mais de cem ovos. Quando as
tartaruguinhas nascem, dirigem-se para
a água, mas muitas são comidas no
caminho por aves e mamíferos. Nos rios,
também servem de alimento para peixes,
como tucunarés e piranhas, ou para
jacarés e gaivotas. Poucas chegam à
idade adulta.
O ser humano tem contribuído para a diminuição da população de várias espécies
de tartarugas, ao poluir os rios onde elas vivem, ao comer seus ovos, ao caçar filhotes e
adultos e ao utilizar o casco para fazer bijuterias e outros enfeites.
MARTINS, Carmem Maria de Caio et al. Construindo Consciências. 3. ed. São Paulo: Sipione, 2011. P. 174 (adaptado).

01. Responda:

a) Qual é o tipo de relação ecológica existente entre os tucunarés e as tartarugas-da-

amazônia?

b) De que maneira o ser humano interfere na vida dos tucunarés, ao comer os ovos e caçar
filhotes de tartarugas?

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02. Se todos os filhotes de tartarugas-da-amazônia que nascem chegassem à idade adulta, ocorreria
um crescimento muito acentuado na população de tartarugas.

Nessa situação, haveria o aumento da ocorrência, entre elas, de

a) parasitismo, com umas utilizando as outras como alimento. 1
b) comensalismo, pois umas ajudariam as outras a encontrar alimento.
c) inquilinismo, pois haveria disputa por hábitats mais adequados.
d) competição, pois elas disputariam alimento e território.
e) sociedade, pois haveria divisão de trabalho entre os grupos.

Leia o texto abaixo para resolver as questões 03 e 04.

Para os egípcios que viveram há 3 mil anos, o Sol era

um deus, a quem chamavam de Amon-Rá. Ele era
considerado o pai de toda a criação.

Hoje sabemos que o sol não é um deus, mas os

egípcios tinham razão em um ponto: a vida na Terra
realmente depende do Sol! A energia solar é absorvida
pelos seres clorofilados, autótrofos, que produzem seu
próprio alimento no processo conhecido como fotossíntese.

03. Explique por que os seres heterótrofos, embora não realizem fotossíntese, também dependem da
energia solar para obter energia.

04. Nos ambientes aquáticos, também existe a dependência da luz solar. Na água, os principais
seres produtores são as algas, constituintes do fitoplâncton. Também encontramos algas
fazendo parte das comunidades bentônicas. Em relação a essas comunidades encontradas nos
ambientes aquáticos, é CORRETO afirmar que
a) alguns seres vivos do plâncton são heterótrofos e se alimentam dos seres autótrofos.
1
2
 b) as algas bentônicas não fazem fotossíntese, porque a luz não penetra até onde elas estão.
c) os seres bentônicos , como se deslocam por atividade própria, podem buscar ambientes mais
propícios ao seu desenvolvimento.
d) o conjunto de seres que vivem restritos ao fundo do ambiente aquático constitui o nécton.
e) peixes, tartarugas e focas são alguns dos animais constituintes do zooplâncton.

05. Leia o texto abaixo.

A preguiça é um mamífero encontrado

principalmente em florestas tropicais da América do
Sul. Ela vive a maior parte do tempo nas copas das
árvores e se alimenta principalmente de folhas.

Responda:

a) Qual é o hábitat e o ecossistema em que as preguiças vivem?

 Hábitat: 1

 Ecossistema:

b) Qual é o nível trófico da preguiça em uma cadeia alimentar? Por quê?

Observe a tirinha, que representa uma cadeia alimentar, para resolver as questões 06 e 07.

06. Responda:
a) Se a ave tivesse comido o coelho, e não a cobra, que
lugar ele ocuparia nessa cadeia alimentar? Justifique.

Disponível
em:<http://portaldoprofessor.mec.gov.br>.

3
 Acesso em: 03 mar. 2015.

b) O coelho poderia ocupar outro lugar numa cadeia alimentar? Justifique.

07. Os seres decompositores não foram representados nessa cadeia alimentar, mas eles são
fundamentais para a vida na Terra. Explique por quê.

08. Observe a seguir as imagens de dois seres vivos. O rato-canguru e o cacto são exemplos de seres
que possuem várias adaptações para a vida no deserto, onde o fator ambiental que mais limita a
vida animal e vegetal é a escassez de água.

Disponível em: <https://www.google.com.br/zoologicovirtualdokoba.blogspot.com>.

Acesso em: 02 mar. 2015.

Cite duas adaptações à vida no deserto apresentadas:

a) pelo rato-canguru;


1

4
 b) pelos cactos.

IB/vlbj