BI OLOGIA E GEOLOGIA – 10 º ANO 2 02 3 - 2 0 2 4

FICHA FORMATI VA 6

Grupo I

Em 1967, foi introduzido no Lago Gatun, na zona do canal do Panamá, um peixe da espécie Cichla ocellaris, nativo
do rio Amazonas. Este peixe, conhecido na região Amazónica como o tucunaré, tem características predatórias, ou
seja, não desiste de perseguir outros peixes até os capturar. É uma espécie importante para as pescas desportiva e
comercial.
Cichla ocellaris adaptou-se muito bem ao seu novo habitat, tendo proliferado em grande escala. A figura 1
representa a teia alimentar no Lago Gatun antes da introdução de Cichla ocellaris.
Posteriormente à introdução do tucunaré no Lago Gatun, foram realizados estudos para averiguar a influência
desta nova espécie no local. Os peixes adultos da espécie Melaniris chagresi sofreram um decréscimo significativo na
sua população, uma vez que constituem uma das presas de Cichla ocellaris. Os restantes peixes do Lago Gatun
sofreram, igualmente, uma redução na sua densidade populacional, à exceção de Cichlasoma maculicauda.

Figura 1

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Não é correto afirmar que ____

(A) … o fitoplâncton é formado por seres obrigatoriamente autotróficos.
(B) … a luz solar é a fonte primária de energia deste ecossistema.
(C) … Cichlasoma maculicauda é um consumidor primário.
(D) … o zooplâncton é formado por seres microconsumidores.

2. Partindo dos dados fornecidos, pode afirmar-se que, após a introdução do tucunaré, ____
(A) … o alimento disponível para Melaniris chagresi diminuiu consideravelmente.
(B) … ocorreu um decréscimo significativo dos insetos terrestres.
(C) … Chlidonias niger teve mais dificuldade em encontrar alimento.
(D) … ocorreu um aumento significativo do fitoplâncton.

3. Sempre que as algas e os peixes estabelecem relações tróficas, os dois organismos ocupam ____
(A) … níveis tróficos distintos, em comunidades bióticas diferentes.
(B) … níveis tróficos distintos, dentro da mesma comunidade biótica.
(C) … o mesmo nível trófico, dentro da mesma comunidade biótica.
(D) … o mesmo nível trófico, em comunidades bióticas diferentes.

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4. No lago Gatun, a ____ entra através dos produtores flui através dos consumidores, e abandona o ecossistema de
uma forma irrecuperável, e a ____ entra através dos ____ e circula continuamente, passando dos ____ para o
meio abiótico, e deste para os seres vivos.
(A) (…) matéria (…) energia (…) consumidores (…) produtores (…)
(B) (…) matéria (…) energia (…) produtores (…) decompositores (…)
(C) (…) energia (…) matéria (…) produtores (…) decompositores (…)
(D) (…) energia (…) matéria (…) consumidores (…) produtores (…)

5. Tanto as células das algas como as células dos peixes possuem vários constituintes fundamentais, mas _____ só
se encontram nas _____
(A) (…) a parede e a membrana celular (…) primeiras.
(B) (…) os lisossomas (…) primeiras.
(C) (…) os centríolos (…) segundas.
(D) (…) os cloroplastos (…) segundas.

6. As dáfnias, pequenos animais do zooplâncton, fazem parte da teia alimentar obtendo o seu alimento por _____.
(A) absorção e, como tal, são seres decompositores.
(B) absorção e, como tal, são seres consumidores.
(C) ingestão e, como tal, são seres consumidores.
(D) ingestão e, como tal, são seres decompositores.

7. Faça corresponder a cada uma das descrições relativas aos níveis de organização biológica do lago Gatun,
expressas na coluna A, a respetiva designação, que consta da coluna B.
Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.
COLUNA A COLUNA B

(a) Conjunto de células semelhantes de uma alga do lago Gatun (1) Biosfera
responsável pela realização da fotossíntese. (2) Organismo
(b) Conjunto de seres vivos que vive no lago Gatun. (3) Ecossistema
(c) Os seres que vivem no lago Gatun interagem entre eles e com o meio. (4) Comunidade
(d) Grupo de peixes de Melaniris chagresi que vivem no lago Gatun. (5) Tecido
(e) Unidade estrutural e funcional dos seres que vivem no lago Gatun. (6) População
(7) Órgão
(8) Célula

8. Os juvenis de Melaniris chagresi alimentam-se de uma espécie de dáfnias Ceriodaphnia cornuta, (pertencentes ao
zooplâncton), que apresenta duas variedades: A e B. Aqueles peixes (Melaniris chagresi) consomem
preferencialmente a variedade A.
A variedade A reproduz-se mais ativamente do que a variedade B, sendo mais abundante nos locais onde não há
Melaniris chagresi. Nos locais onde este predador está presente, as duas variedades de dáfnias apresentam
abundâncias idênticas.
Explique de que modo a introdução do tucunaré poderá afetar a abundância da variedade B de dáfnias,
relativamente à variedade A, nas zonas onde existe Melaniris chagresi.

Grupo II
As sedas são compostos de natureza proteica produzidos por Artrópodes, grupo de animais a que pertencem,
por exemplo, as aranhas. Estes organismos produzem uma grande diversidade de fibras, que são
predominantemente compostas por proteínas repetitivas denominadas espidroínas.
As sedas das aranhas são biomateriais leves e que apresentam características comparáveis às das melhores
fibras sintéticas produzidas pela alta tecnologia. São secretadas por glândulas abdominais especializadas e
utilizadas em diferentes combinações, que resultam em estruturas com diferentes funções: captura de presas
(teias), reprodução e locomoção.

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 As sedas das aranhas são materiais naturais com extraordinárias propriedades mecânicas, como resistência e
extensibilidade além da biocompatibilidade demonstrada.
A possibilidade de produzir novos biomateriais similares às das espidroínas levou a inúmeros estudos dessas
proteínas.

Adaptado de http://www.alice.cnptia.embrapa.br|bitstream|doc|882818|1

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 5., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Os monómeros constituintes das espidroínas são ____
(A) … monossacarídeos, associados através de ligações glicosídicas.
(B) … aminoácidos, associados através de ligações glicosídicas.
(C) … aminoácidos, associados através de ligações peptídicas.
(D) … monossacarídeos, associados através de ligações peptídicas.

2. As espidroínas são compostos ____

(A) … quaternários e, na sua síntese, ocorrem reações em que é utilizada água.
(B) … terciários e, na sua síntese, ocorrem reações em que é libertada água.
(C) … terciários e, na sua síntese, ocorrem reações em que é utilizada água.
(D) … quaternários e, na sua síntese, ocorrem reações em que é libertada água.

3. As aranhas transformam os alimentos que ingerem em reservas energéticas, essencialmente na forma de um ___
(A) … polipeptídeo, o glicogénio.
(B) … polissacarídeo, o glicogénio.
(C) … polipeptídeo, o amido.
(D) … polissacarídeo, o amido.

4. As aranhas são constituídas por células ____, cujas moléculas de DNA são polímeros de ____
(A) (…) eucarióticas (…) bases azotadas, encontrando-se maioritariamente no citoplasma.
(B) (…) procarióticas (…) nucleótidos, encontrando-se maioritariamente no citoplasma.
(C) (…) eucarióticas (…) nucleótidos, encontrando-se maioritariamente no núcleo.
(D) (…) procarióticas (…) bases azotadas, encontrando-se maioritariamente no núcleo.

5. O DNA e o RNA são constituídos por unidades básicas denominadas nucleótidos. As diferenças entre os
ribonucleótidos e os desoxirribonucleótidos residem _____.
(A) na pentose e no grupo fosfato
(B) na pentose e nas bases azotadas presentes
(C) no grupo fosfato e nas bases azotadas
(D)apenas nas bases azotadas

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 Grupo III
O diagrama da figura 2 representa as relações entre os seres vivos de um ecossistema lagunar.

Figura 2

1. Classifique de verdadeira ou falsa cada uma das afirmações seguintes respeitantes ao diagrama da figura 2.
A. A espécie Melaniris chagresi não alimenta exclusivamente o góbio.
B. As algas verdes filamentosas são os únicos produtores deste ecossistema.
C. Numa das cadeias alimentares representada, a garça-real ocupa o 5º nível trófico.
D. A energia disponível para os seres vivos entra neste ecossistema sob a forma de energia luminosa.
E. A temperatura da água ou a luz que atinge o ecossistema lagunar constituem fatores abióticos.
F. O primeiro nível trófico, em todas as cadeias alimentares, é ocupado por seres vivos decompositores.

2. Relacione um eventual desaparecimento de Characinidae com as alterações previsíveis no equilíbrio deste

ecossistema.
Na resposta a cada um dos itens de 3. a 6., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
3. Um ecossistema inclui uma componente formada pelos fatores físico-químicos do meio e uma componente ____
constituída por ____ de diferentes espécies que se encontram interdependentes.
(A) (…) abiótica (…) comunidades (…) (C) (…) abiótica (…) populações (…)
(B) (…) biótica (…) populações (…) (D) (…) biótica (…) comunidades (…)
4. No ecossistema lagunar da figura 1, a capacidade biossintética da _____ das algas verdes filamentosas é
condicionada pela disponibilidade de nutrientes _____ que serão utilizados nos _____
(A) (…) população (…) orgânicos (…) centríolos.
(B) (…) população (…) inorgânicos (…) cloroplastos.
(C) (…) comunidade (…) orgânicos (…) cloroplastos.
(D) (…) comunidade (…) inorgânicos (…) centríolos.
5. Em geral, de nível trófico para nível trófico, os consumidores são _____ numerosos e de _____ dimensão.
(A) (…) menos (…) maior (…) (C) (…) mais (…) maior (…)
(B) (…) menos (…) menor (…) (D) (…) mais (…) menor (…)
6. O fluxo de energia e a transferência de matéria no ecossistema vão, respetivamente ____
(A) … diminuindo e aumentando com o aumento do nível trófico.
(B) … aumentando e diminuindo com o aumento do nível trófico.
(C) … mantendo-se constantes com o aumento do nível trófico.
(D) … diminuindo e mantendo-se constante com o aumento do nível trófico.
6.1 Fundamente a sua resposta à questão anterior.

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7. As afirmações seguintes são relativas aos níveis de organização biológica.
Selecione e transcreva a letra da alternativa que as avalia corretamente.
1. A biosfera inclui todos os seres vivos assim como diversos fatores que integram o meio físico-químico e dos
quais eles necessitam para sobreviver.
2. Todos os seres unicelulares apresentam tecidos que constituem órgãos.
3. Os seres que apresentam características comuns e que se podem reproduzir, originando descendência fértil,
constituem uma espécie.
(A) Todas as afirmações são verdadeiras.
(B) A afirmação 1 é verdadeira; as afirmações 2 e 3 são falsas.
(C) A afirmação 2 é verdadeira; as afirmações 1 e 3 são falsas.
(D) As afirmações 1 e 3 são verdadeiras; a afirmação 2 é falsa.

8. Numa perspetiva antropocêntrica, a Humanidade tem todo o interesse em preservar as espécies.

Explique os benefícios, para a humanidade, da conservação das espécies, recorrendo a três exemplos.

Grupo IV
A célula
A célula é a mais simples estrutura na qual os elementos químicos existentes na Terra podem estar organizados
em formas de vida e constituí uma das mais extraordinárias invenções da natureza.
Todos os organismos vivos são constituídos por uma ou mais células, e cada uma delas só pode ter origem numa
outra célula. Cada célula realiza todas as funções fundamentais dos seres vivos: reproduz-se, cresce, alimenta-se,
move-se e reage aos estímulos externos.
Embora as células tenham todas a mesma estrutura de base, existem variantes por cada tipo, em número
suficiente para criar a imensa variedade de formas vivas que conhecemos. No corpo humano, por exemplo, existem
cerca de 300 tipos diferentes, cada um com uma função específica. Há, à partida, que distinguir duas grandes
categorias de células: as células procarióticas e as eucarióticas.
A figura 7 representa algumas células existentes na natureza.

Figura 3

1. Faça a legenda da figura 3.

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Na resposta a cada um dos itens de 2. a 6., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

2. A célula A é _____, a célula B é _____ e a célula C é _____.

(A) (…) eucariótica (…) procariótica (…) procariótica (…)
(B) (…) eucariótica (…) eucariótica (…) procariótica (…)
(C) (…) procariótica (…) procariótica (…) eucariótica (…)
(D) (…) procariótica (…) eucariótica (…) eucariótica (…)

3. A célula A da figura 3 ____

(A) … não ocorre em seres multicelulares.
(B) … não tem capacidade de divisão.
(C) … pode apresentar organelos ou estruturas membranares.
(D) … está mal adaptada à vida na Terra.

4. A célula B da figura 3 ____

(A) … corresponde ao modelo da primeira célula viva que surgiu nos oceanos primitivos.
(B) … não está preparada para regular o equilíbrio hídrico entre os meios intracelular e extracelular.
(C) … não tem citoplasma.
(D) … não tem centríolos.

5. A célula C da figura 3 ____

(A) … é exclusiva dos animais.
(B) … é exclusiva das plantas.
(C) … não tem capacidade para realizar a fotossíntese.
(D) … não tem capacidade para realizar a respiração celular.

6. O organelo assinalado com o número 8 _____, enquanto que o que se encontra assinalado com o número 7
_____
(A) (…) está relacionado com a fotossíntese (…) não existe nas células animais.
(B) (…) está relacionado com a respiração celular (…) é exclusivo das células do Reino Plantae.
(C) (…) possui duas membranas (…) está relacionado com a fotossíntese.
(D) (…) é exclusivo das células vegetais (…) possui duas membranas.

7. Faça corresponder a cada uma das letras das funções de A a E a designação do respetivo componente celular,
indicada na Coluna II. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna I Coluna II
1. Complexo de Golgi
2. Vacúolo
A. Contém o material genético.
3. Retículo
B. Armazenamento de água e de outras substâncias.
endoplasmático
C. Fotossíntese.
4. Núcleo
D. Proteção e suporte.
5. Parede celular
E. Síntese e transporte de proteínas e lípidos.
6. Mitocôndria
F. Transformação de proteínas e lípidos.
7. Membrana plasmática
8. Cloroplasto

8. A célula é a unidade estrutural e funcional de todos os organismos.

Relacione o grau de complexidade estrutural com a dimensão das diferentes células.

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 Grupo V
Os plastos constituem um grupo de organelos dinâmicos, onde ocorrem diversos tipos de metabolismo. Alguns
plastos dão cor às flores e frutos; também podem reservar glícidos ou efetuar várias sínteses. A classificação dos
plastos tem em conta o tipo de material encontrado no seu interior.
Os cloroplastos são geralmente ovóides e contêm pigmentos fotossintéticos, nomeadamente clorofilas, e daí a
sua cor verde. Em certas algas filamentosas, os cloroplastos podem ter a forma de fita, estrelada e outras. Os
cromoplastos encerram pigmentos de diversas cores, como cor de laranja, amarelos ou outras. Por exemplo, no
tomate, estes plastos contêm grânulos ou agulhas de uma substância vermelha, como o licopénio. Os leucoplastos
são os plastos não coloridos, como os amiloplastos (Contêm amido), os oleoplastos (contêm lípidos) e os
proteoplastos (contêm proteínas).
Nas células muito jovens, ainda indiferenciadas, não existem plastos. Eles desenvolvem-se gradualmente a partir
de pequenas vesículas chamadas protoplastos. Há possibilidade de conversão dos plastos entre si. Observa-se com
frequência, por exemplo, a base das cenouras ou zonas da batata esverdeadas.

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 4., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

1. Nos ____ das folhas da batateira são elaborados monossacarídeos (glicose e frutose), que são convertidos em
____ (dissacarídeo).
(A) (…) cloroplastos (…) sacarose (…) (C) (…) amiloplastos (…) maltose (…)
(B) (…) cloroplastos (…) celulose (…) (D) (…) amiloplastos (…) amido (…)

2. Nos tubérculos da batateira, a glicose é polimerizada em ____ através de reações de ____

(A) (…) celulose (…) hidrólise. (C) (…) amido (…) hidrólise.
(B) (…) celulose (…) condensação. (D) (…) amido (…) condensação.

3. Os ____ contêm um composto ternário de carbono, hidrogénio e oxigénio, os ____ contêm compostos
quaternários de carbono, hidrogénio e azoto, e os ____ contêm compostos constituídos por ácidos gordos e
glicerol.
(A) (…) amiloplastos (…) oleoplastos (…) proteoplastos (…)
(B) (…) amilopastos (…) proteoplastos (…) oleoplastos (…)
(C) (…) oleoplastos (…) proteoplastos (…) amiloplastos (…)
(D) (…) proteoplastos (…) amiloplastos (…) oleoplastos (…)

4. As células da batateira possuem parede celular constituída principalmente por ____ e membrana essencialmente
constituída por ____
(A) (…) amido (…) fosfolípidos. (C) (…) celulose (…) triglicerídeos.
(B) (…) amido (…) triglicerídeos. (D) (…) celulose (…) fosfolípidos.

5. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
A. A função enzimática é uma das principais funções desempenhadas pelas proteínas.
B. As proteínas quando submetidas a vários agentes, como o calor e variações de pH, intensificam a sua função
biológica.
C. Os lípidos e os glícidos podem ser usados para fornecer energia às células e ao organismo.
D. Na formação de glicogénio constituído por 100 moléculas de glicose libertam-se 100 moléculas de água.
E. Os aminoácidos ligam-se entre si por ligações glicosídicas, constituindo os péptidos.
F. As moléculas de água podem-se ligar-se através de pontes de hidrogénio, que lhe conferem grande
capacidade de coesão.

6. “Mais do que quaisquer outras biomoléculas, as proteínas possuem um caráter multifuncional.”

Apresente dados que apoiem esta afirmação.

Teste Formativo de Biologia e Geologia – Versão Única • Página 7 de 7