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CAMPUS ANCHIETA
SÃO PAULO/SP
2020
UNIVERSIDADE PAULISTA
CAMPUS ANCHIETA
SÃO PAULO/SP
2020
Estudo Ambiental e Saneamento Urbano
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A) a alta densidade demográfica e a relação proporcional entre ambiente construído e ambiente natural.
B) o elevado volume de resíduos, compromete a diversidade biológica nativa.
C) o desbalanceamento dos principais ciclos biogeoquímicos, como o ciclo da água, do carbono, do
nitrogênio e do fósforo, a impermeabilização do solo e a alteração de cursos d’água;
D) a questão demográfica no contexto ambiental diminui a abordagem da dinâmica do crescimento
demográfico, que inclui enfoque integrado em padrões de crescimento vegetativo e ocupação irregular.
E) As modificações causadas no solo urbano são causadas por obras de Engenharia como Estradas e
outras construções.
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Exercício 3: A ética ambiental trata das relações do ser humano com a natureza, a fim de garantir sua
sustentabilidade. Por sua vez, também se ocupa com as consequências nefastas dessa relação, como a
poluição industrial e agrícola, o esgotamento de recursos naturais, agressões que provocam o
desequilíbrio do ecossistema [...] e colocam em risco o destino do planeta. Também entra na discussão
sobre ecologia e má distribuição de renda, que obriga grande parcela da população mundial a viver em
estado de fome e de miséria. (ARANHA, M. L. de A., MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à
filosofia. São Paulo: Moderna, 2013). Sobre a ética ambiental, marque V para as afirmativas verdadeiras
e F para as falsas.
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Exercício 4: Em cada ecossistema, a matéria e a energia passam do meio abiótico para os seres vivos,
não retornando, posteriormente, dos seres vivos ao meio.
A) certo
B) errado
C) não há relação entre matéria e energia
D) a energia é proveniente do trabalho
E) nenhuma das anteriores
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Exercício 5: Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos
informando respectivamente,
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Exercício 7: Considere os impactos ambientais causados pelo processo de urbanização ocorrido no Brasil
e numere a coluna da direita com base na informação da coluna da esquerda.
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Exercício 8: Ecossistema é qualquer unidade que inclua a totalidade dos organismos (comunidades) de
uma área determinada, que atuam em reciprocidade com o meio físico de modo que uma corrente de
energia conduza a uma estrutura trófica, a uma diversidade biótica e a ciclos biogeoquímicos (Odum,
1977). Analise as afirmativas sobre esse tema: I. Biótipo é o conjunto de elementos necessários para as
atividades dos seres humanos e biocenose, representa o conjunto de seres vivos. II. A biomassa de um
ecossistema pode ser quantificada em termos de energia armazenada ou de peso seco. III. Um
ecossistema é constituído de elementos bióticos, ou seja, matéria inorgânica e elementos abióticos, os
seres vivos. IV. Os organismos heterótrofos constituem o grupo de seres vivos capazes de sintetizar o
seu próprio alimento. V. Em um ecossistema, cada espécie possui seu hábitat e seu nicho ecológico.
Nicho ecológico refere-se ao local que uma espécie ocupa no ecossistema, e o hábitat é a função da
espécie dentro do conjunto do ecossistema e suas relações com as demais espécies e com o ambiente.
É(são) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
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A) envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo articulado com as questões sociais, tais
como: saúde, habitação e educação, e que estimulem uma visão acrítica da população acerca das
questões ambientais.
B) e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de incentivo ao desenvolvimento do
país, seguindo modelos de avanço tecnológico e científico.
C) significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual do Produto Nacional Bruto
(PNB) combinado com melhorias tecnológicas e ganhos sociais relevantes.
D) pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes governamentais de estímulo à redução
do crescimento populacional do país, tendo em vista que a dinâmica demográfica exerce forte impacto
sobre o meio ambiente em geral e os recursos naturais em particular.
E) significa crescimento econômico com utilização dos recursos naturais, porém com respeito ao meio
ambiente, à preservação das espécies e à dignidade humana, de modo a garantir a satisfação das
necessidades das presentes e futuras gerações.
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A) I e II, apenas
B) II e III, apenas
C) I, III e IV, apenas.
D) II, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
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Exercício 4: A expressão “desenvolvimento sustentável” é amplamente empregada para designar a
preservação da natureza, com vistas à promoção de uma maior conscientização ambiental na sociedade.
Esse termo designa, especificadamente:
A) A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos
naturais.
B) A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos
recursos naturais para as gerações futuras.
C) A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma
a reconstruir o império dos domínios da natureza.
D) A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir,
sobretudo, o desenvolvimento econômico e urbano.
E) Nenhuma das anteriores
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A) A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos
naturais.
B) A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos
recursos naturais para as gerações futuras.
C) A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma
a reconstruir o império dos domínios da natureza.
D) A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir,
sobretudo, o desenvolvimento econômico e urbano.
E) nnenhuma das anteriores
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Exercício 6: A forte pressão provocada pela expansão urbana desordenada sobre os recursos naturais,
principalmente os solos, tem provocado danos, muitas vezes de difícil reparo. A grande concentração
populacional em centros urbanos cada vez maiores tem dirigido a atenção de diferentes profissionais
para o recurso solo, no sentido de entender sua dinâmica para minimizar sua degradação. No entanto, a
falta de conhecimento sobre as propriedades, bem como sobre a aptidão dos solos sob uso urbano tem
provocado o seu mau uso, resultando em processos como compactação, erosão, deslizamentos e
inundações, assim como poluição com substâncias orgânicas, inorgânicas e patógenos, aumentando os
custos do desenvolvimento e afetando toda a sociedade. Em relação ao uso do solo, pode-se afirmar
que:
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Exercício 7: O grande aquecimento global verificado nos últimos 25 anos aponta o homem como o
principal responsável pelas mudanças climáticas observadas no planeta atualmente. Sobre esse assunto,
é correto afirmar que
A) os principais agentes do aquecimento global são o aumento de CO2 e de gases contendo enxofre
liberados diariamente. A quantidade de vapor d água atmosférico, que em princípio poderia também
influenciar, não tem apresentado grandes alterações a longo prazo, pelas próprias características que
possui o ciclo da água no planeta.
B) a destruição da camada de ozônio pelo uso continuado de CFCs (clorofluorcarbonos) é apontada,
juntamente com o aumento da liberação de CO2 por combustíveis fósseis, como um dos principais
agentes promotores do aquecimento global.
C) poeira e pequenas partículas em suspensão eliminadas com a poluição configuram-se, juntamente
com o vapor d água misturado ao enxofre, como os principais responsáveis pelo efeito estufa
desregulado, que aumenta o aquecimento no planeta.
D) a contenção do uso de combustíveis fósseis e o controle da liberação de gás metano por material em
decomposição e pelos lixões das áreas urbanas são apontados como fatores importantes para deter o
aumento do aquecimento global.
E) o excesso de CO2 liberado e o aquecimento global por ele provocado inibem, a longo prazo, a
expansão das florestas. Além disso, o aumento das queimadas libera mais CO2 e deixa vastas áreas
descobertas, piorando o efeito estufa desregulado.
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Exercício 8: A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam
cerca de 99%, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2O), metano (CH4),
ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos.
Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor
irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado
de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na
atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da
temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no
aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento.
BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G.
Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília:
Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado).
Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é
A) reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela
industrialização refrigerada.
B) promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à
produção de CH4.
C) reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o
CO2 da atmosfera.
D) aumentar a concentração atmosférica de H2O, molécula capaz de absorver grande quantidade de
calor.
E) remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor.
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Exercício 3: Nos últimos anos, um dos temas ambientais de maior destaque está no debate sobre o
aquecimento do planeta Terra e nas mudanças climáticas globais. Analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa INCORRETA:
A) Além dos fatores internos ao planeta, com destaque para as consequências das ações humanas,
fatores externos, como as explosões solares, influenciam no aumento da temperatura da Terra.
B) Existem pesquisadores que discordam da teoria de que estamos vivendo uma mudança climática em
virtude da ação antrópica, pois consideram que houve outros períodos de aquecimento e de
resfriamento do planeta antes da existência do homem e de sua interferência na Terra.
C) Além das florestas, os oceanos são fundamentais na regulação do clima no planeta, pois as plantas
aquáticas são responsáveis pela absorção de CO2 da atmosfera. No entanto, a degradação ambiental de
origem antrópica nos oceanos vem sendo intensa, reduzindo a vida marinha.
D) Os relatórios do IPCC, composto por um grupo de pesquisadores que vem analisando o impacto das
ações antrópicas sobre o clima, constituem-se na principal fonte de informações sobre o aquecimento
global. O IPCC trabalha com projeções de cenários futuros e tais projeções vêm sendo consideradas
exatas e acertadas por toda a comunidade científica.
E) nenhuma das anteriores
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Exercício 4: “[…] refere-se aos poluentes retidos nas camadas da atmosfera próximas à superfície, que
provocam doenças respiratórias e irritações nos olhos. O fenômeno atmosférico é de curta duração,
podendo variar de algumas horas a alguns dias. Mais comum após a passagem de uma frente fria, o
processo tem início quando o ar frio, que é mais denso, é impedido de circular por uma camada de ar
quente, causando, assim, a alteração na temperatura”. Pensamento Verde, jan. 2015. Disponível
em: http://www.pensamentoverde.com.br. Acesso em: 26 jun. 2015 (adaptado). O fenômeno descrito
no trecho acima é chamado de:
A) convecção atmosférica
B) ilha de calor
C) inversão térmica
D) acúmulo pesado
E) smog urbano
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Exercício 5: Para reduzir o impacto negativo das fontes de poluição sobre o ambiente aquático,
devemos: evitar a liberação de esgotos sem tratamento nos cursos d’água.
incentivar a construção de aterros sanitários para a deposição de lixo.
exigir apenas a liberação de lixo biodegradável nos mananciais de água.
estimular as indústrias a instalarem equipamentos que diminuam o grau de toxicidade de seus efluentes
líquidos. Pela análise das afirmativas, conclui-se que estão corretas:
A) somente I, II e III
B) somente I, II e IV
C) somente I, III e IV
D) somente II, III e IV
E) I, II, III e IV
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Exercício 6: O solo pode ser utilizado como receptor de poluentes ou de contaminantes mediante um
depósito de resíduos, por uma área de armazenamento ou processamento de produtos químicos, por
algum derramamento ou vazamento, caracterizando a poluição localizada, ou ainda regionalmente, o
que se denomina poluição difusa, mediante deposição pela atmosfera, inundação ou mesmo por
práticas agrícolas indiscriminadas. (Castro Neto et al. 2000) Analise o que se afirma, sobre o assunto
Uma vez no solo, esses poluentes sofrem uma constante migração descendente, podendo atingir as
águas subterrâneas, prejudicando sua qualidade e pondo em risco as populações que se utilizam do
recurso hídrico. O solo, uma vez degradado ou contaminado, trará consequências ambientais, sanitárias,
econômicas, sociais e políticas que poderão limitar ou até inviabilizar seu uso posterior.
Áreas com elementos inorgânicos (principalmente os metais) ou com irradiação natural têm como
consequência a remoção da camada superficial e fértil do solo. Está correto o contido em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas
E) II e III, apenas.
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Exercício 7: Os usos da água são divididos em duas modalidades. Marque C para o uso consuntivo ou N
para o uso não consuntivo.
( ) Hidroelétrica. ( ) Disposição de dejetos.
( ) Abastecimento público de água. ( ) Piscicultura.
( ) Dessedentação. ( ) Pesca.
( ) Irrigação de lavoura. ( ) Navegação.
A sequência está correta em
A) C, N, N, C, N, C, C, C
B) N, N, C, C, N, N, C, C D) C, C, C, C, N, N, N, N
C) N, C, N, N, C, C, N, N E) C, C, N, N, C, N, C, C
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Exercício 8: Os resíduos domiciliares eram considerados como de pequeno risco para o ambiente.
Atualmente, seja pela introdução de novos produtos na vida moderna, seja pelo maior conhecimento
dos impactos de determinados materiais no ambiente ou pela quantidade crescente dos mesmos,
considera-se que os resíduos sólidos domiciliares representam uma ameaça à integridade do ambiente e
contêm itens que podem ser classificados como perigosos. Por isso, pode-se afirmar que:
A) pilhas e baterias, óleo de motor, tintas, pesticidas, solventes e produtos de limpeza são componentes
comuns dos resíduos domiciliares e pequenas concentrações de tais resíduos têm efeitos potenciais
deletérios à saúde humana e ao ambiente.
B) a determinação das características químicas e ambientais dos resíduos, da sua composição qualitativa
e quantitativa é o ponto de partida para o projeto de um sistema adequado de gerenciamento.
C) os benefícios da reciclagem não são identificados pela população. Ao contrário do que acontece em
países desenvolvidos, a coleta seletiva pode inviabilizar economicamente os custos materiais.
D) uma das políticas públicas estabelecidas pelo governo do Estado de São Paulo é até 2012 reduzir em
até 30% os resíduos sólidos domésticos.
E) resíduos de pilhas e baterias são exemplos de materiais pesados que, se incorporados à cadeia
produtiva, podem causar problemas como o saturnismo.
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Exercício 2:
O manejo das águas pluviais urbanas (Lei Federal n° 11.445, de 2007) corresponde ao conjunto de
atividades, infraestruturas e instalações operacionais de drenagem urbana de águas pluviais, do
transporte, detenção ou retenção para o amortecimento de vazões de cheias, do tratamento e
disposição final das águas pluviais drenadas associadas às ações de planejamento e de gestão da
ocupação do espaço territorial urbano. Nesse caso, são práticas de controle das águas pluviais, EXCETO:
A) Implantação de vala de infiltração
B) Canalização e retificação dos cursos d´água.
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Exercício 3: As ações antropogênicas têm afetado os ecossistemas de maneira drástica, sendo a água um
dos recursos naturais que mais têm sofrido os impactos dessas ações. Conclui-se que:
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Exercício 4: A forte pressão provocada pela expansão urbana desordenada sobre os recursos naturais,
principalmente os solos, tem provocado danos, muitas vezes de difícil reparo. A grande concentração
populacional em centros urbanos cada vez maiores tem dirigido a atenção de diferentes profissionais
para o recurso solo, no sentido de entender sua dinâmica para minimizar sua degradação. No entanto, a
falta de conhecimento sobre as propriedades, bem como sobre a aptidão dos solos sob uso urbano tem
provocado o seu mau uso, resultando em processos como compactação, erosão, deslizamentos e
inundações, assim como poluição com substâncias orgânicas, inorgânicas e patógenos, aumentando os
custos do desenvolvimento e afetando toda a sociedade. Em relação ao uso do solo, pode-se afirmar
que:
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Exercício 6: (IFG) [...] causado pela água das chuvas, tem abrangência em quase toda a superfície
terrestre, em especial nas áreas com clima tropical, cujos totais pluviométricos são bem mais elevados
do que em outras regiões do planeta. O processo tende a se acelerar à medida que mais terras são
desmatadas [...] uma vez que os solos ficam desprotegidos da cobertura vegetal e, consequentemente,
as chuvas incidem direto sobre a superfície do terrenos. GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 2011.
O texto descreve um processo que pode ser acelerado com:
A) a manutenção da vegetação.
B) a construção de curvas de nível.
C) o planejamento urbano e ambiental.
D) o aumento da matéria orgânica do solo.
E) a construção nas encostas de morros.
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Exercício 7: (PASES I/2009) Leia as afirmativas abaixo, que se referem a contribuições para os problemas
das enchentes nas áreas metropolitanas: I. Os rios canalizados nas áreas urbanas apresentam menos
velocidade, o que contribui para o melhor escoamento das águas pluviais. II. As águas das chuvas nas
cidades apresentam grande dificuldade de se infiltrar devido à impermeabilização do solo. III. A redução
da mata ciliar nas cidades favorece o assoreamento dos canais fluviais, diminuindo o a vazão dos rios.IV.
A poluição do ar, associada às elevadas temperaturas, na área central da cidade, favorece a formação de
chuvas orográficas.Está CORRETO o que se afirma apenas em:
A) I e IV. D) I e III
B) II e III. E) Nenhuma das Anteriores
C) II e IV.
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Exercício 1: A queima excessiva dos combustíveis fósseis tem causado efeitos nocivos ao meio
ambiente. Na queima desses combustíveis são liberados alguns gases que, combinados com o
O2 , formam novos gases. Entre eles são conhecidos o SO2 e o CO2 que causam, respectivamente:
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Exercício 2: O Protocolo de Quioto estabelece que:
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Exercício 3: Uma quantidade de substâncias pode poluir o ar. As mais reconhecidas como sendo o alvo
de medida de controle são:
A) monóxido de carbono, combustíveis fósseis, dióxido de enxofre, substâncias orgânicas tóxicas, óxidos
de nitrogênio e os compostos orgânicos voláteis.
B) monóxido de carbono, dióxido de enxofre, substâncias orgânicas tóxicas, materiais particulados,
demanda química de oxigênio e os compostos orgânicos voláteis.
C) monóxido de carbono, substâncias orgânicas tóxicas, materiais particulados, organismos patogênicos,
óxidos de nitrogênio e os compostos orgânicos voláteis.
D) monóxido de carbono, dióxido de enxofre, substâncias orgânicas tóxicas, materiais particulados,
óxidos de nitrogênio e os compostos orgânicos voláteis.
E) nenhuma das anteriores
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Exercício 4: As atividades humanas, em geral, são responsáveis pela geração de uma grande quantidade
de poluentes, inclusive poluentes atmosféricos. Analise as proposições em relação aos efeitos causados
pela poluição do ar. A queima de combustíveis fósseis leva a formação de gases como CO2, SO2, CO, NO,
os quais vão para a atmosfera. Pode-se afirmar que estes compostos não causam nenhum problema à
saúde humana, mas são responsáveis pelo aquecimento global.
O lançamento de grande quantidade de poluentes na atmosfera pode levar à formação de chuva ácida.
Os maus odores presentes no ar, provenientes de esgotos sanitários, são principalmente uma mistura
complexa de moléculas com enxofre, H2S, mercaptanas e compostos nitrogenados como NH3 e aminas.
A presença de poluentes no ar pode provocar a redução da visibilidade, tornando-se um problema de
segurança para a população. A contaminação do ar com os mais diversos poluentes não provoca
nenhum efeito sobre a vegetação, já que esta utiliza apenas CO2 para a fotossíntese. Substâncias
poluentes presentes no ar podem causar ou agravar doenças respiratórias, como bronquite, pneumonia,
asma podendo levar até à morte. Assinale a alternativa correta.
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Exercício 6: Um importante poluente atmosférico das grandes cidades, emitido principalmente por
automóveis, tem a propriedade de se combinar com a hemoglobina do sangue, inutilizando-a para o
transporte de gás oxigênio. Esse poluente é o:
A) dióxido de carbono.
B) dióxido de enxofre
C) metano.
D) monóxido de carbono.
E) ozônio.
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Exercício 8: As cidades industrializadas produzem grandes proporções de gases como o CO2, o principal
gás causador do efeito estufa. Isso ocorre por causa da quantidade de combustíveis fósseis queimados,
principalmente no transporte, mas também em caldeiras industriais. Além disso, nessas cidades
concentram-se as maiores áreas com solos asfaltados e concretados, o que aumenta a retenção de
calor, formando o que se conhece por “ilhas de calor”. Tal fenômeno ocorre porque esses materias
absorvem o calor e o devolvem para o ar sob a forma de radiação térmica. Em áreas urbanas, devido à
atuação conjunta do efeito estufa e das “ilhas de calor”, espera-se que o consumo de energia elétrica:
Comentários: __________________________________________________________________________
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II) A captação é o conjunto de estruturas e dispositivos construído ou montado junto ao manancial, para
se efetuar a tomada de água destinada ao sistema de abastecimento. As obras de captação devem ser
projetadas e construídas de forma a assegurar, em qualquer época do ano, condições de fácil entrada de
água e, tanto quanto possível, da melhor qualidade encontrada no manancial escolhido. As obras de
captação deverão ser implantadas, preferencialmente em trechos retilíneos do curso de água ou,
quando em curva, junto à sua curvatura externa (margem côncava), onde a velocidade da água é maior.
III)Os reservatórios têm por finalidades: atendimento das variações do consumo; atendimento das
demandas de emergência da cidade; melhoria e adequação das condições de pressão. Para definir a
capacidade do reservatório de um sistema de distribuição, existem várias fórmulas e maneiras, porém
na prática se adota 1/3 do consumo máximo diário. Um reservatório retangular em planta terá o menor
comprimento de paredes se suas dimensões guardarem a relação x/y = 3/4. Um reservatório elevado
será mais econômico se sua seção horizontal for circular. Os reservatórios cilíndricos têm dimensões
econômicas, quando a relação entre a altura de água e o raio do reservatório estiver na proporção 1:1,
ou h = R.
IV)A água no cenário urbano tem os seguintes destinos: o doméstico, quando a água é usada nas
habitações e compreende as parcelas destinadas às finalidades higiênicas, alimentares, e à lavagem em
geral; comercial e industrial variando de acordo com o tipo de estabelecimento; público que
corresponde à parcela de água utilizada na irrigação de jardins, lavagem de ruas e passeios, nos edifícios
públicos, alimentação de fontes, esguichos e chafarizes e demais equipamentos públicos.
V)A rede de distribuição é constituída por um conjunto de condutos assentados nas vias públicas, com a
função de conduzir a água para os pontos de consumo. Nas redes de distribuição, têm-se dois tipos de
condutos: principais e secundários. Os condutos principais, troncos ou mestres, são as canalizações de
maior diâmetro, responsáveis pela alimentação dos condutos secundários. Efetuam o abastecimento de
extensas áreas da cidade. Os condutos secundários, de menor diâmetro, são os que estão em imediato
contato com os pontos de consumo ou ramais de entrada. A vazão de distribuição é calculada
Q=PqK1K2/86400 "l/s" Estão corretas as afirmativas:
A) I, III, IV e V.
B) I, II, IV e V.
C) I, II, III e V.
D) II, III, IV e V.
E) Nenhuma das anteriores
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Exercício 2: Com relação ao sistema de adução podemos dizer que estão classificados em : I- água bruta,
II - água tratada, e III- água usada. Estão corretos os itens:
A) I e II
B) todos
C) apenas III
D) apenas I
E) apenas II
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 3: Sistema de adução constituido por escoamento por gravidade em certo trecho e por
recalque no seguinte. Estamos falando de adutora :
A) mista
B) em série
C) em paralelo
D) por conduto forçado
E) por conduto livre
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 4: Sistema de adutora composta por tubulações de diâmetros distintos, trata-se de adutora do
tipo:
A) em série D) conduto forçado
B) mista E) por gravidade
C) consuto livre
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 5: Os elementos presentes na estação de recalque são: I- sala de bombas; II- poço de sucção;
III- tubulação de sucção e recalque. Estão corretos os itens
A) todos
B) apenas I
C) apenas II
D) apenas III
E) apenas I e II
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 6: No dimensionamento de uma adutora, os engenheiros devem levar em consideração: I -
vazão de adução; II- comprimento; III- material do conduto. Os itens relacionados anteriormente
revelam que estão corretos:
A) todos
B) apenas I
C) apenas II
D) apenas III
E) apenas II e III
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 7: O material a ser utilizado em um sistema de adução é importante pois deve-se conhecer a
rugosidade interna da tubulação. Entre os métodos utilizados podemos citar: I - Hazen Willians; II-
Basin; III- Manning; IV- Darcy. Estão corretos os itens:
A) todos
B) I, II e III
C) I e IV
D) apenas IV
E) I, III, IV
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 8: Com relação ao sistema de adução podemos dizer que estão classificados em: I- água bruta;
II- água tratada; III- água usada. Estão corretos os itens:
A) I e II C) apenas III
B) todos D) apenas I
E) apenas II
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 1: Acerca dos sistemas urbanos de abastecimento de água, julgue os itens que se seguem e
assinale a alternativa errada
B) Os medidores Parshall são medidores de regime crítico que, por meio de estrangulamento e ressaltos,
estabelecem relação entre a vazão do fluxo e a lâmina d’água em uma seção vertical a montante.
C) A rede de distribuição de água para consumo humano deve ser operada com pressão negativa em
toda sua extensão e deve funcionar como conduto livre.
D) Para realizar o dimensionamento dos blocos de ancoragem projetados para resistir aos esforços
sobre eles aplicados, é necessário obter informações sobre a tensão máxima admissível pelo solo, o
ângulo de atrito interno do solo e o peso específico do solo.
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 2: Sobre as águas doces classificadas segundo a qualidade requerida para seus usos
preponderantes, é correto afirmar:
A) classe especial (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento
convencional ou avançado); classe 1 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após
tratamento simplificado); classe 2 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após
tratamento convencional); classe 3 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, com
desinfecção).
B) classe especial (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção);
classe 1 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento simplificado);
classe 2 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional);
classe 3 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional
ou avançado).
C) classe especial (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção);
classe 1 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional);
classe 2 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento simplificado);
classe 3 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional
ou avançado).
D) classe especial (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento
simplificado); classe 1 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção);
classe 2 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional);
classe 3 (pode ser destinada ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional
ou avançado).
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 3: Nas estações convencionais de tratamento de água, no processo de clarificação, é necessária
a aplicação de coagulantes e a mistura rápida desses reagentes à massa líquida. São dispositivos
utilizados na mistura rápida, EXCETO:
A) Vertedor
B) Desarenador
C) Tubo difusor
D) Calha Parshall
E) nenhuma das anteriores
Comentários: __________________________________________________________________________
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Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 5: Uma das etapas de clarificação da água bruta a ser utilizada para o abastecimento de uma
população de uma cidade é o processo de coagulação da fração coloidal presente na água; nesse
processo, utilizam-se agentes coagulantes. Quatro mecanismos distintos atuam nesse processo. Marque
a alternativa que apresenta esses mecanismos.
Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 6: A poluição das águas é a adição de substâncias ou de formas de energia que direta ou
indiretamente alteram a natureza do corpo d’água, prejudicando seus legítimos usos. Com base nesta
informação, relacione as colunas.
Agente poluidor Efeito poluidor
(1) Sólidos em suspensão ( ) Crescimento de algas
(2) Matéria orgânica biodegradável ( ) Adsorção de poluentes
(3) Nutrientes ( ) Consumo de oxigênio
(4) Organismos patogênicos ( ) Doenças de veiculação hídrica
Comentários: __________________________________________________________________________
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Comentários: __________________________________________________________________________
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A) desenvolvimento desordenado
B) desmatamento e erosão do solo
C) impermeabilização da superfície
D) deficiência da coleta de lixo e limpeza pública
E) desassoreamento de canais
Comentários: __________________________________________________________________________
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A) gradeamento
B) desarenação
C) peneira rotativa
D) decantador primário
E) retorno do Iodo
Comentários: __________________________________________________________________________
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A) diminuir-aumentar
B) aumentar-aumentar
C) diminuir- diminuir
D) igualar-igualar
E) aumentar-diminuir
Comentários: __________________________________________________________________________
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A) Secador térmico
B) Filtro prensa de placas
C) Condicionamento químico
D) Digestão anaeróbica
E) Digestão aeróbica
Comentários: __________________________________________________________________________
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Comentários: __________________________________________________________________________
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Exercício 6: Efluentes precisam ser tratados antes de serem lançados nos cursos d´água. O tratamento
ideal para cada tipo de efluente é indicado de acordo com a carga poluidora e a presença de
contaminantes. As opções a seguir apresentam tipos de tratamento primário de efluentes, à exceção de
uma. Assinale-a.
A) O processo de decantação consiste em deixar a mistura em repouso para que, em razão da diferença
de densidade e da ação da gravidade, os sólidos se sedimentem.
C) A função de uma bacia de equalização é dar robustez ao sistema, ao absorver variações bruscas na
qualidade do efluente.
D) A neutralização utiliza produtos químicos para neutralizar o pH do efluente.
Exercício 7: O crescimento das cidades nas últimas décadas tem sido responsável pelo aumento da
pressão das atividades antrópicas sobre os recursos naturais. A poluição dos corpos d’água pode ser
causada pela introdução de resíduos químicos orgânicos e inorgânicos, que alteram as características da
água e podem afetar a biota. A esse respeito, assinale V para a afirmativa correta e F para a falsa:
( ) O enquadramento dos corpos de água deve estar baseado não necessariamente no seu estado atual,
mas nos níveis de qualidade que deveriam possuir para atender às necessidades da comunidade.
( ) Carga poluidora é a quantidade de determinado poluente transportado ou lançado em um corpo de
água receptor, expressa em unidade de massa por tempo.
( ) O processo de autodepuração em corpos d’água está vinculado ao restabelecimento do equilíbrio no
meio aquático, após as alterações induzidas pelos despejos afluentes. Assinale a opção que indica a
ordem correta, de cima para baixo.
A) V, F e F. C) V, F e V E) V, V e F.
B) F, V e V. D) V, V e V.
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Exercício 8: Entre os diferentes níveis de tratamento de esgotos, destaca-se o tratamento terciário, que
tem como objetivo:
A) remoção de patógenos e nutrientes.
B) remoção de patógenos e matéria orgânica
C) remoção de nutrientes e matéria orgânica remanescente.
D) remoção de patógenos, nutrientes e matéria orgânica remanescente.
E) nenhuma das anteriores
Comentários: __________________________________________________________________________
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