PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRAÍ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CIEP 158 – Profª Margarida Thompson

Componente Curricular: Ciências ( x ) 1ª Avaliação bimestral Valor da Avaliação: 5,0

Professora: Michelle Lage ( ) 2ª Avaliação bimestral Nota:__________
ano de Escolaridade Turma:____________ ( ) 3ª Avaliação bimestral
Data:_____/_____/2023 ( ) 4° Avaliação bimestral
Habilidades a verificar:
(EF05CI02) (EF05CI02) (EF05CI03) (EF05CI04)

1) LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.

O QUE É ÁGUA?

A ÁGUA É UMA SUBSTÂNCIA QUÍMICA. UM ELEMENTO DA

NATUREZA, TRANSPARENTE, SEM SABOR E ODOR, COMPOSTO POR

DOIS GASES: DUAS PARTES DE HIDROGÊNIO (SÍMBOLO H) E UMA

PARTE DE OXIGÊNIO (SÍMBOLO O). SUA FÓRMULA QUÍMICA É H2O.

A ÁGUA PODE SER DOCE OU SALGADA. A ÁGUA DO MAR É

SALGADA PORQUE OS RIOS CARREGAM PARA O MAR CLORO E SÓDIO QUE SE DESPRENDEM NA

EROSÃO DAS ROCHAS DOS SEUS LEITOS. COMO OS RIOS RECEBEM MAIS ÁGUA DOCE DAS

CHUVAS DO QUE EVAPORAM, SUA ÁGUA CONTINUA DOCE.

COM O MAR É DIFERENTE: ELE PERDE MAIS ÁGUA POR MEIO DA EVAPORAÇÃO DO QUE

GANHA COM A CHUVA. ASSIM, COMO O SAL NÃO EVAPORA COM A ÁGUA, ESSA SUBSTÂNCIA

VAI SE ACUMULANDO E SE CONCENTRANDO NO MAR. A REPETIÇÃO DESSE FENÔMENO DURANTE

CENTENAS DE MILHÕES DE ANOS AUMENTOU A CONCENTRAÇÃO DE CLORETO DE SÓDIO NOS

OCEANOS, TORNANDO-OS SALGADOS COMO SÃO HOJE.

A ÁGUA PODE SE APRESENTAR EM DIVERSOS ESTADOS: LÍQUIDO, SÓLIDO (GELO) E

GASOSO (VAPOR D’ÁGUA).

GARCEZ, LUCÍLIA; GARCEZ, CRISTINA. ÁGUA. SÃO PAULO: CALLIS, 2010. P. 5. COLEÇÃO PLANETA SUSTENTÁVEL .

2) DE ACORDO COM O TEXTO, A ÁGUA É “TRANSPARENTE, SEM SABOR E ODOR”.ENCONTRE

NO CAÇA-PALAVRAS AS CARACTERÍSTICAS DA ÁGUA POTÁVEL E COMPLETE AS FRASES.

A ÁGUA SEM COR É_______________________________.

A ÁGUA SEM CHEIRO É____________________________.

A ÁGUA SEM GOSTO É____________________________.

3) O GELO, SEGUNDO AS AUTORAS DO TEXTO, É A ÁGUA:

( ) NO ESTADO SÓLIDO. ( ) NO ESTADO LÍQUIDO. ( ) NO ESTADO GASOSO.

4) DE ACORDO COM AS IMAGENS ABAIXO, ESCREVA TRÊS UTILIDADES DA ÁGUA NA VIDA

DOS SERES VIVOS.

5)

MARQUE V OU F NAS AFIRMATIVAS A SEGUIR.

(     ) É POSSÍVEL VIVER SEM ÁGUA NA TERRA.

(     ) A ÁGUA QUE BEBEMOS DEVE SER SEM COR, SEM CHEIRO E SEM GOSTO.
(     ) AS CAIXAS D’ÁGUA DEVEM FICAR DESTAMPADAS.
(    ) PODEMOS UTILIZAR ÁGUA POLUÍDA PARA BEBERMOS E COZINHAR.
( ) A ÁGUA BOA PARA O CONSUMO É A POTÁVEL

6) LEIA A TIRINHA E IDENTIFIQUE OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA APRESENTADOS NA

HISTORINHA:

________________________ _____________________ _______________________

7) VOCÊ JÁ SABE QUE A ÁGUA OCUPA MAIOR PARTE DO NOSSO PLANETA. O DESENHO
ABAIXO É A REPRESENTAÇÃO DE:

( ) DA LUA ( ) DO SOL ( ) DA TERRA

8) AGORA DÊ EXEMPLOS DE COMO PODEMOS ENCONTRAR A ÁGUA NA NATUREZA NO

ESTADO:
A) SÓLIDO_____________________________________________________________________

B) LÍQUIDO____________________________________________________________________

C) GASOSO ___________________________________________________________________

9) MARQUE COM UM X QUE ATITUDES EVITAM O DESPERDÍCIO DE ÁGUA?

( ) FECHAR A TORNEIRA ENQUANTO ESCOVA OS DENTES.

( ) USE MANGUEIRAS PARA LAVAR ÁREAS EXTERNAS.
( ) TOME BANHOS RÁPIDOS.
( ) DEIXAR A TORNEIRA PINGANDO.

10) A FÓRMULA QUÍMICA QUE REPRESENTA A ÁGUA É:

A) O2H1 B) OH2 C) H3O2 D) H2O

11) MARQUE A RESPOSTA CORRETA:

A) A CLORAÇÃO CONSISTE EM:

( ) COLOCAR CLORO NA ÁGUA PARA MATAR OS GERMES E MICRÓBIOS.

( ) COLOCAR FLÚOR PARA PROTEGER OS DENTES.

B) A ÁGUA QUE CONTÉM SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS, FEZES, URINA E DETERGENTE QUE VEM
DOS ESGOTOS ESTÁ:

( ) POTÁVEL E BOA PARA O CONSUMO

( ) CONTAMINADA E IMPRÓPRIA PARA O CONSUMO

12)FAÇA UM DESENHO DO CICLO DA ÁGUA NA NATUREZA;

FAÇAM COM ATENÇÃO!!!! VOCÊ É INCRÍVEL!!!