Fala Gás Nobre, tudo bem? Preparado pra reagir?

Que alegria saber que você está com esse material em suas mãos, ele foi preparado com muito suor
carinho e dedicação, por mim (Prof. Paulo Valim), pelo Prof. Marcelão (da Química) e pela Prof. Ísis.

As questões desse material são inéditas, ou seja, elas saíram da nossa cabeça, e nós as criamos com
a prova do ENEM em mente, portanto o que você vai encontrar nesse material são questões muito
parecidas com as questões que você terá na sua prova de Química no ENEM.

Esse material possui 15 questões inéditas de Química que vão te ajudar a testar seus
conhecimentos e revisar para a prova. Se você está na reta final, pertinho da sua prova, use pra
revisar, se você está apenas começando a sua jornada, teste os seus conhecimentos para entender
quanta energia você deverá colocar durante a sua preparação em Química.

Minha sugestão é que você resolva essas questões como se fosse um simulado, ou seja, simulando
as condições do dia da prova - com tempo marcado e sem interrupções - tente resolver em até 45
minutos e não use calculadoras, isso vai te ajudar a medir como está a sua agilidade, final de conta
TEMPO é um dos grandes vilões dos vestibulandos!

Espero que você aproveite bem esse material, e assim que resolver as questões, tire um foto e me
marque no instagram (@plvalim), vou ficar feliz de ver vc resolvendo um material que deu muito
trabalho para ser produzido (isso vai me motivar a fazer mais hehe) e compartilhar a sua vitória com
amigos e professores faz parte de uma jornada mais construtiva!

Dia 23/11, eu vai rolar um aulão no meu canal do youtube onde eu vou resolver todas as questões
desse material. Combinado? Vejo você lá heim!

https://www.youtube.com/user/plvalim

Esse é o link para o meu canal!

Um grande abraço e REAGE!!!!!!

 Química com Prof Paulo Valim era misturado a soda cáustica, bicarbonato de
sódio e água, com o objetivo de neutralizar a
Questão 01 Uma bebida láctea apresenta em
acidez e eliminar microorganismos.
seu rótulo a informação de que há 6,4 g de
carboidratos, a cada 100 mL da bebida.

Considere que carboidratos podem nos fornecer

4 kcal/g, e que a embalagem dessa bebida é
comercializada com o volume de 0,25 L.

A energia fornecida pela metabolização de todo

o conteúdo de carboidratos presente nessa Imagem disponível em: https://foodsafetybrazil.org/fraudes-
bebida, caso fosse utilizado em um experimento leite-saude-publica-e-seguranca-de-alimentos/

para verificar a temperatura final de um Considerando uma concentração de 1,5 g L-1 de

calorímetro contendo 10 litros de etanol, ácido láctico em um lote de 200 litros de leite, a
apresentaria como resultado mais próximo: massa de hidróxido de sódio (NaOH, contendo
80% de pureza) necessária para a neutralização
Dados: de todo o ácido é próximo a
• densidade do etanol = 0,8 g/cm3
• calor específico do etanol = 0,6 cal . g-1 . °C-1
• temperatura inicial = 20°C

A) 30 ºC
B) 33 °C
(Estrutura do Ácido Láctico)
C) 36 °C
Massas Molares: C= 12; H= 1; O= 16 ; Na= 23)
D) 39°C
E) 42°C
A) 106,6 g
B) 133,3 g
Questão 02 O leite, um dos principais alimentos
C) 166,6 g
que fazem parte da rotina dos consumidores, já D) 266,6 g
foi alvo de adulteração nas indústrias de E) 333,3 g
laticínios. O produto vencido

Questão 03 Em uma aula prática de coleta seletiva e
separação de plásticos, um professor de Química
apresentou a tabela abaixo, que demonstra os
diferentes valores de densidade dos materiais
plásticos: polietileno (ou polieteno) de alta densidade
(PEAD), polipropileno (PP), poliestireno (PS) e
policloreto de vinila (PVC).
Fonte: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc17/a08.pdf
Com base na tabela e os seus conhecimentos
sobre densidade e polímeros, podemos afirmar
que:
A) a água poderia ser utilizada para separar uma
mistura contendo o PEAD do PP.
B) uma folha plástica contendo massa
equivalente a 9 gramas, e dimensões de 20 cm
(largura), 25 cm (altura) e 0,2 mm (espessura),
poderia ser o poliestireno.
C) A estrutura do polietileno (ou polieteno) pode
ser representada por
D) A flotação representa a metodologia
obrigatória de separação de uma mistura
contendo todos esses materiais.
E) O etanol (d = 0,8 g/cm3) não poderia ser
utilizado na separação dessa mistura.
Questão 04 As estações de tratamento de água
têm a tarefa de remover objetos e substâncias
indesejáveis que estejam na água que será
distribuída à população.
Sistema de abastecimento de água – Serra Azul - Juatuba
O processo de tratamento consiste
resumidamente nas seguintes etapas: oxidação,
coagulação, floculação, decantação, flotação
com ar dissolvido, filtração, desinfecção,
correção de pH, fluoretação. Uma dessas etapas
é tratada com cal virgem (óxido de cálcio, CaO)
e outra é tratada com sulfato de alumínio
(Al2(SO4)3) com as seguintes finalidades,
respectivamente:
Disponível em: http://www.copasa.com.br/ (Acesso em 22/10/2021)
A) diminuir o pH para proteger as canalizações
das redes e das casas contra corrosão e
incrustações e remover partículas de sujeira, a
partir da formação de flocos.
B) aumentar o pH para proteger as canalizações
das redes e das casas contra corrosão e
incrustações e remover partículas de sujeira,
impedindo a formação de flocos.
C) corrigir o pH para proteger as canalizações
das redes e das casas contra corrosão e
incrustações e remover partículas de sujeira, a
partir da formação de flocos.
D) deixar o pH neutro para proteger as
canalizações das redes e das casas contra
corrosão e incrustações e remover partículas de
sujeira, impedindo a formação de flocos.
E) deixar o pH ácido para proteger as
canalizações das redes e das casas contra
corrosão e incrustações e remover partículas de
sujeira, a partir da formação de flocos.
Questão 05 A Nimesulida é um fármaco
antiinflamatório não-esteróide (AINE) e é
indicado como antiinflamatório, analgésico ou
antipirético. As gotas de Nimesulida são
particularmente adequadas para o uso
pediátrico, por possibilitar uma posologia
adaptada a cada caso, de acordo com o peso
corpóreo da criança e dentro do esquema
posológico recomendado para crianças. Cada
gota do produto contém 2,5 mg de Nimesulida.
Sabendo que cada frasco do medicamento
apresenta volume igual a 20 mL, assinale a
alternativa que representa o valor aproximado
da concentração, em milimol/100 mL, deste
medicamento.
Dados:
• Massas (g/mol): C= 12; N= 14; H= 1, O= 16; S= 32
• 1 mL = 20 gotas
A) 0,016 B) 0,16 C) 1,6
D) 16 E) 160
Questão 06 No mundo atual são produzidos,
anualmente, milhões de toneladas de
compostos nitrogenados - adubos agrícolas,
explosivos, fibras têxteis, corantes,
medicamentos, entre outros. Os produtos mais
importantes são, sem dúvida, os adubos
agrícolas - NH3, NH4NO3, (NH4)2SO4,
H2NCONH2 (ureia), etc. Sem esses adubos, a
produção agrícola mundial cairia
acentuadamente, agravando ainda mais o
problema da fome. Em 1909, o químico alemão
Fritz Haber desenvolveu um processo de síntese
da amônia (NH3), a partir de nitrogênio presente
no ar.
Industrialmente, o processo foi aperfeiçoado
pelo químico Carl Bosch, que resultou no
processo conhecido como síntese de Haber-
Bosch. O gráfico a seguir mostra a influência
conjunta da pressão e temperatura no
rendimento da produção de NH3.
De acordo com o texto e o gráfico, é correto
afirmar que
A) Os catalisadores utilizados possuem como
objetivo aumentar o rendimento do processo.
B) A síntese da amônia é um processo que
ocorre com a absorção de calor.
C) Pressões abaixo de 500 atm, de maneira
geral, não são relevantes no rendimento de NH3.
D) O rendimento é favorecido em baixas
temperaturas e pressões elevadas, mas pode
ser economicamente desfavorável, devido ao
tempo necessário para se alcançar o estado de
equilíbrio.
E) Uma das formas de se aumentar o
rendimento do processo, seria adicionar amônia
ao sistema, após a reação entrar em estado de
equilíbrio.
Questão 07 Apesar de as hortênsias serem nativas do Japão e da China, elas acabam sendo
encontradas em todas as regiões temperadas e tropicais, podendo chegar até 2,5 m de altura. As cores
das flores das hortênsias podem ser brancas, azuis, púrpuras, rosas e vermelhas, conforme ilustra a
imagem a seguir.

Fonte: https://cdn-bbpmk.nitrocdn.com/bLFrpjXmGZKqyJzYOJRWpusdbYzNHZvo/assets/static/optimized/wp-
content/uploads/2021/02/af37a1905ab23891d98fd3b4d13bfa2f.Sem-Titulo-2.jpg (Acesso em 22/10/2021)

No intuito de ajustar o solo de sua residência, que está adequado para o cultivo de hortênsias, mas
não para o cultivo de hortênsias azuis, Karolina decide ir numa loja especializada em insumos
relacionados à floricultura para fazer a correção do pH do solo de sua residência. Ao chegar na loja,
ela foi informada que estavam disponíveis alguns tipos de sais para isso. Dos sais descritos abaixo,
qual deles acabou sendo a escolha de Karolina?

a) Al2(SO4)3 b) NaCl c) Na2SO4 d) NaHCO3 e) CaCO3

Questão 08 A formação da glicose (C6H12O6), pode ser representada através da equação não
balanceada
C(s) + H2(g) + O2(g) → C6H12O6(s)

De acordo com as equações:

I. C(s) + O2(g) → CO2(g) ΔH = -94,1 kcal

II. H2O(l) → H2(g) + ½ O2(g) ΔH = +68,3 kcal
III. C6H12O6(s) + 6 O2(g) → 6 CO2(g) + 6 H2O(l) ΔH = -673,0 kcal

Calcule a massa aproximada de glicose sintetizada, quando a reação libera 150 kcal:

A) 90 gramas
B) 100 gramas
C) 110 gramas
D) 120 gramas
E) 130 gramas
Questão 09 Antes de setembro de 1987, a ideia de um acidente nuclear em território brasileiro era uma
possibilidade remota envolvendo, no máximo, especulações pessimistas sobre as usinas de Angra dos Reis, no
Rio de Janeiro ou, talvez, o IPEN, Instituto de Pesquisas de Energia Nuclear da Universidade de São Paulo, onde
existe um pequeno reator atômico destinado a pesquisas. A surpresa e tragédia vieram de lugar e modo
completamente inesperados. Quando explodiram as manchetes relatando casos de morte por envenenamento
radiativo, dezenas de casos confirmados de contaminação e outros milhares sob suspeita, todas as atenções se
voltaram para Goiânia.
Disponível em: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/radiacao-1-o-cesio-137-e-o-acidente-nuclear-em-goiania.htm

O acidente de Goiânia começou quando uma cápsula de chumbo contendo por volta de 20 gramas de césio-
137, foi removida de um aparelho de radioterapia abandonado. Sabendo que o tempo de meia-vida do césio é
de 30 anos, o gráfico que melhor representa o decaimento do césio-137 ao longo do tempo, será

A) B)

C) D)

E)

Questão 10 Dispositivos eletrônicos que
funcionam como fontes portáteis de energia,
capazes de converter a energia química em
energia elétrica, de forma espontânea, são as
famosas pilhas, muito presentes no nosso
cotidiano. São constituídas por dois eletrodos
Nesse processo é liberado um
ácido extremamente tóxico, dentre outras
substâncias. Veja, a seguir, a figura da reação
simplificada do processo:
Fonte: adaptado de Marconato, J.C e Franchetti, S. M. Química
Nova na Escola, n. 14, p. 40-42, 2001.

(um positivo e um negativo), além de uma

Para contornar esse problema, o ácido ________,
solução eletrolítica que permite a movimentação
proveniente dessa incineração, acaba sendo
iônica. Uma vez combinadas em série, estas dão
canalizado e borbulhando em __________.
origem às baterias, como por exemplo, a bateria
presente nos carros, constituídas de chumbo e A) hipocloroso e água dura.
ácido, que apresenta uma grande vantagem: B) cloroso e água salobra.
podem ser recarregadas. A reação simplificada C) clórico e água destilada.
da descarga dessa bateria é: D) clorídrico e água de cal.
E) perclórico e água desmineralizada.
PbO2(s) + Pb(s) + 2 HSO4−(aq) + 2 H+(aq) ⇆
Questão 12 Um casco de navio constituído de
⇆ 2 PbSO4(s) + 2 H2O(l)
ferro pode se oxidar ao entrar em contato com a
água salgada do mar, com o passar do tempo.
Sobre essa bateria, podemos afirmar que:
Para evitar que isso aconteça, uma das
estratégias adotadas é utilizar um metal de
A) A recarga, por ser reversível, ocorre
sacrifício. Considere o quadro a seguir com os
espontaneamente.
valores de potencial-padrão de redução de
B) Durante a recarga há um aumento do pH da
alguns metais.
solução.
C) O chumbo é o agente oxidante no processo
de descarga.
D) O óxido de chumbo atua como cátodo da
bateria.
E) A reação direta apresenta diferença de
potencial menor que zero.

Questão 11 O plástico PVC, cloreto de polivinila,

além de ser muito utilizado em tubulações de
água e esgoto, é largamente empregado na
Assinale a alternativa que contém a melhor
fabricação de solas de sapatos, telhas,
escolha para proteger o casco do navio da
brinquedos, entre outras coisas. Em virtude da
oxidação.
sua ampla utilização, o PVC acaba sendo um dos
plásticos mais encontrados em aterros
A) Zn2+(aq) B) Cu2+(aq) C) Pb(s)
sanitários municipais. Com o intuito de diminuir
D) Ag(s) E) Mg(s)
a quantidade do PVC material descartado, esse
plástico acaba sendo incinerado.
Questão 13 A fibroína, principal componente do fio de seda, é base de biomateriais e vem sendo testada em
válvulas cardíacas e no desenvolvimento de culturas de tecidos e células, por pesquisadores da Unicamp. Estes,
já demonstraram resultados promissores, na proteção de válvulas cardíacas da calcificação.
Fonte: www.unicamp.br/unicamp_hoje/ju/junho2009/ju433_pag04.php (Acesso em 22/10/2021)

A estrutura primária da fibroína, é representada a seguir:

Com base na estrutura demonstrada, assinale a alternativa que apresenta o aminoácido que pode ser formado
na hidrólise desse polímero, que apresenta atividade óptica.

A) B) C) D) E)

Questão 14 As vitaminas são de extrema importância na nossa alimentação, e podemos dividi-las em

hidrossolúveis ou lipossolúveis. Logo abaixo, temos a representação da estrutura de 4 vitaminas:

Com base nas estruturas apresentadas, podemos afirmar que as vitaminas hidrossolúveis apresentam em
comum:
A) a função álcool B) anel aromático C) cadeia homogênea
D) carbono quaternário E) a isomeria do tipo geométrica
Questão 15 Um dos insumos usados na preparação de pães é a farinha de trigo. Dentre as macromoléculas
presentes nessa farinha têm-se as proteínas do glúten, que acaba sendo a responsável pela retenção dos gases
da fermentação, promovendo, consequentemente, o crescimento dos pães. Na imagem abaixo, é possível
observar a estrutura quaternária na cadeia polipeptídica de proteínas do glúten. Com base nessa imagem, quais
são os tipos de interações intramoleculares que ocorrem na estrutura quaternária indicadas, respectivamente,
pelas setas em ‘A’, ‘B’ e ‘C’:

Representação das ligações químicas na cadeia polipeptídica do glúten. Fonte: adaptado de

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc43_3/03-QS-40-20.pdf

A) iônica, formada entre as cadeias laterais de um aminoácido que possui o grupo amino (NH3+, carregado
positivamente) e o grupo carboxilato (COO-, carregado negativamente), ligação de hidrogênio, que neste caso
se estabelece entre o hidrogênio da hidroxila e o oxigênio da carboxila, e ligação dissulfeto.
B) iônica, formada entre as cadeias laterais de um aminoácido que possui o grupo amino (NH3+, carregado
positivamente) e o grupo carboxilato (COO-, carregado negativamente), ligação de hidrogênio, que neste caso
se estabelece entre o hidrogênio da hidroxila e o oxigênio da carboxila, e interação dipolo induzido – dipolo
induzido.
C) iônica, formada entre as cadeias laterais de um aminoácido que possui o grupo amino (NH3+, carregado
positivamente) e o grupo carboxilato (COO-, carregado negativamente), ligação covalente, que neste caso se
estabelece entre o hidrogênio da hidroxila e o oxigênio da carboxila e ligação dissulfeto.
D) ligação de hidrogênio, formada entre as cadeias laterais de um aminoácido que possui o grupo amino (NH3+,
carregado positivamente) e o grupo carboxilato (COO-, carregado negativamente), ligação de hidrogênio, que
neste caso se estabelece entre o hidrogênio da hidroxila e o oxigênio da aldoxila, e ligação dissulfeto.
E) ligação de hidrogênio, que neste caso se estabelece entre o hidrogênio da hidroxila e o oxigênio da carbonila,
iônica, formada entre as cadeias laterais de um aminoácido que possui o grupo amino (NH3+, carregado
positivamente) e o grupo carboxilato (COO-, carregado negativamente) e ligação dissulfeto.
GABARITO! CUIDADO, NÃO OLHE A RESPOSTA SE VOCÊ AINDA NÃO RESPONDEU AS QUESTÕES!
E aí, já resolveu? O gabarito está logo ali, não quero vc colando na prova.
DEUS TÁ VENDO HEIM!
GABARITO DAS QUESTÕES

Q01 - B
Q02 - C
Q03 - E
Q04 - C
Q05 - D
Q06 - D
Q07 - A
Q08 - A
Q09 - D
Q10 - D
Q11 - D
Q12 - E
Q13 - B
Q14 - A
Q15 - A

A resolução das questões em vídeo vai rolar no meu canal do youtube no dia 23/11 as 19h. Te espero lá
pra gente resolver e revisar para a prova!