05 DE JUNHO DE 2021 – SÁBADO

PROVAS:
LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO
BIOLOGIA
QUÍMICA
FÍSICA

LEIA COM ATENÇÃO – INFORMAÇÕES/INSTRUÇÕES:

01. O candidato deverá, obrigatoriamente, fazer uso de máscara e verificar a sua temperatura para ter
acesso ao local de provas onde será realizado o processo seletivo vestibular.
02. Todos os materiais utilizados no processo seletivo (kit doado pela Comvest e os envelopes
referentes à prova) já terão sido higienizados com álcool em gel.
03. Só abra este Caderno de Provas após ler todas as instruções e após autorização dos fiscais de sala.
04. O Caderno de Provas consiste de 60 questões de múltipla escolha e a redação. Caso não esteja
completo, solicite outro ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores.
05. A compreensão e a interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela
qual os fiscais não poderão interferir.
06. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova, e só depois transfira os resultados para o
CARTÃO-RESPOSTA.
07. A duração da prova é de 05 (cinco) horas, tempo para responder às questões, à redação e transferir
os resultados para o CARTÃO-RESPOSTA.
08. O candidato só poderá ir ao banheiro após transcorridos 30 (trinta) minutos de prova, sendo
permitida a saída de apenas um candidato por sala.
09. Preenchimento do CARTÃO-RESPOSTA:
- Preencher para cada questão apenas uma resposta

- Usar caneta esferográfica, tinta azul, doada pela Comvest.

- Para qualquer outra forma de preenchimento, a leitora anulará a questão.
10. Só será permitida a saída definitiva do candidato após 3 (três) horas do início da prova.
11. Ao término da prova, levante a mão para chamar o fiscal, devolva o Caderno de Provas completo,
junto com o Cartão-Resposta das questões de múltipla escolha, a redação e o rascunho.

O CARTÃO-RESPOSTA E A REDAÇÃO SÃO PERSONALIZADOS; NÃO PODERÃO SER

SUBSTITUÍDOS NEM CONTER RASURAS.
 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
1ª Parte: Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 17.
Pensar é Transgredir
Não me lembro em que momento percebi
que viver deveria ser uma permanente reinvenção
de nós mesmos — para não morrermos soterrados
na poeira da banalidade embora pareça que ainda
estamos vivos.
Mas compreendi, num lampejo: então é isso,
então é assim. Apesar dos medos, convém não ser
demais fútil nem demais acomodada. Algumas
vezes é preciso pegar o touro pelos chifres,
mergulhar para depois ver o que acontece: porque a
vida não tem de ser sorvida como uma taça que se
esvazia, mas como o jarro que se renova a cada
gole bebido.
Para reinventar-se é preciso pensar: isso
aprendi muito cedo.
Apalpar, no nevoeiro de quem somos, algo
que pareça uma essência: isso, mais ou menos, sou
eu. Isso é o que eu queria ser, acredito ser, quero
me tornar ou já fui. Muita inquietação por baixo das
águas do cotidiano. Mais cômodo seria ficar com o
travesseiro sobre a cabeça e adotar o lema
reconfortante: ―Parar pra pensar, nem pensar!‖
O problema é que quando menos se espera
ele chega, o sorrateiro pensamento que nos faz
parar. Pode ser no meio do shopping, no trânsito, na
frente da tevê ou do computador. Simplesmente
escovando os dentes. Ou na hora da droga, do sexo
sem afeto, do desafeto, do rancor, da lamúria, da
hesitação e da resignação.
Sem ter programado, a gente para pra pensar.
Pode ser um susto: como espiar de um
berçário confortável para um corredor com mil
possibilidades. Cada porta, uma escolha. Muitas vão
se abrir para um nada ou para algum absurdo.
Outras, para um jardim de promessas. Alguma, para
a noite além da cerca. Hora de tirar os disfarces,
aposentar as máscaras e reavaliar: reavaliar-se.
Pensar pede audácia, pois refletir é transgredir a
ordem do superficial que nos pressiona tanto.
Somos demasiado frívolos: buscamos o
atordoamento das mil distrações, corremos de um
lado a outro achando que somos grandes
cumpridores de tarefas. Quando o primeiro dever
seria de vez em quando parar e analisar: quem a
gente é, o que fazemos com a nossa vida, o tempo,
os amores. E com as obrigações também, é claro,
pois não temos sempre cinco anos de idade, quando
a prioridade absoluta é dormir abraçado no urso de
pelúcia e prosseguir, no sono, o sonho que afinal
nessa idade ainda é a vida. Mas pensar não é
apenas a ameaça de enfrentar a alma no espelho: é
1
sair para as varandas de si mesmo e olhar em torno,
e quem sabe finalmente respirar.
Compreender: somos inquilinos de algo bem
maior do que o nosso pequeno segredo individual. É
o poderoso ciclo da existência. Nele todos os
desastres e toda a beleza têm significado como
fases de um processo.
Se nos escondermos num canto escuro
abafando nossos questionamentos, não
escutaremos o rumor do vento nas árvores do
mundo. Nem compreenderemos que o prato das
inevitáveis perdas pode pesar menos do que o dos
possíveis ganhos.
Os ganhos ou os danos dependem da
perspectiva e possibilidades de quem vai tecendo a
sua história. O mundo em si não tem sentido sem o
nosso olhar que lhe atribui identidade, sem o nosso
pensamento que lhe confere alguma ordem.
Viver, como talvez morrer, é recriar-se: a vida
não está aí apenas para ser suportada nem vivida,
mas elaborada. Eventualmente reprogramada.
Conscientemente executada.
Muitas vezes, ousada.
Parece fácil: ―escrever a respeito das coisas
é fácil‖, já me disseram. Eu sei. Mas não é preciso
realizar nada de espetacular, nem desejar nada
excepcional. Não é preciso nem mesmo ser
brilhante, importante, admirado.
Para viver de verdade, pensando e
repensando a existência, para que ela valha a pena,
é preciso ser amado; e amar; e amar-se. Ter
esperança; qualquer esperança.
Questionar o que nos é imposto, sem
rebeldias insensatas, mas sem demasiada sensatez.
Saborear o bom, mas aqui e ali enfrentar o ruim.
Suportar sem se submeter, aceitar sem se humilhar,
entregar-se sem renunciar a si mesmo e à possível
dignidade.
Sonhar, porque se desistimos disso apaga-
se a última claridade e nada mais valerá a pena.
Escapar, na liberdade do pensamento, desse
espírito de manada que trabalha obstinadamente
para nos enquadrar, seja lá no que for.
E que o mínimo que a gente faça seja, a
cada momento, o melhor que afinal se conseguiu
fazer.
(Fonte: LUFT, Lya. Pensar é transgredir. In: SIMÕES, Fabíola. A soma
de todos os afetos. Blog. 28. mar. 2016. Disponível em:
https://www.asomadetodosafetos.com/2016/03/pensar-e-transgredir-lya-
luft.html Acesso em: 22 abr. 2021.)
1. No que diz respeito ao gênero textual, podemos classificar o texto como:

a) artigo acadêmico.
b) ensaio.
c) prosa injuntiva.
d) crônica literária.
e) conto.

2. No fragmento: “para não morrermos soterrados na poeira da banalidade embora pareça que ainda
estamos vivos [...]”, as expressões destacadas, quanto ao sentido, expressam respectivamente

a) adição e adversidade.
b) finalidade e concessão
c) adversidade e concessão
d) consequência e condição
e) consequência e condição.

3. Na frase: ―Algumas vezes é preciso pegar o touro pelos chifres, mergulhar para depois ver o que
acontece”, a autora afirma que:

a) na vida, tudo se resolve com trabalho.

b) a fé remove todos os obstáculos.
c) é preciso enfrentar as situações difíceis com determinação e coragem.
d) tudo se resolve na vida com perseverança e saúde.
e) na vida, é preciso enfrentar as situações difíceis com o trabalho.

4. ―[...] porque a vida não tem de ser sorvida como uma taça que se esvazia, mas como o jarro que se renova
a cada gole bebido.” Tem o mesmo sentido de:

a) na vida, todos têm fragilidades.

b) a vida é um eterna competição.
c) na vida, tudo passa, tudo é frágil.
d) na vida, devemos aprender com as dificuldades e seguir em frente.
e) os desgastes das relações são naturais.

5. Em: ―Para reinventar-se é preciso pensar: [...]”, a partícula em destaque é classificada como

a) pronome indefinido.
b) pronome relativo.
c) pronome demonstrativo.
d) pronome de tratamento.
e) pronome pessoal oblíquo.

6. O pronome demonstrativo ―isso‖ no fragmento: “isso aprendi muito cedo”, refere-se a

a) para reinventar-se é preciso pensar.

b) como jarro que se renova.
c) cada gole bebido.
d) uma taça se esvazia.
e) a vida não tem de ser sorvida.

7. Do ponto de vista da variante linguística utilizada ao longo do texto, podemos classificá-la como:

a) por ser um texto argumentativo seu estilo é descontraído e irônico.

b) por ser um texto indutivo orienta o leitor sobre o tema abordado.
c) por ser um texto narrativo apresenta uma linguagem metafórica.
d) por se tratar de uma crônica literária, a linguagem é formal, porém com marcas da oralidade.
e) por ser um texto dissertativo, apresenta uma linguagem arcaica.

2
8. Para a autora, a vida é um eterno processo de autodescoberta. Essa afirmativa está explícita em qual dos
fragmentos do texto:

a) “Parar pra pensar, nem pensar!”

b) “Apalpar, no nevoeiro de quem somos, algo que pareça uma essência”
c) “Ou na hora da droga, do sexo sem afeto.”
d) “O problema é que quando menos se espera ele chega.”
e) “Somos demasiado frívolos.”

9. Na oração ―O problema é que quando menos se espera ele chega, o sorrateiro pensamento que nos faz
parar.” O fragmento em destaque exerce a função sintática de:

a) aposto
b) predicativo do sujeito
c) objeto direto.
d) predicado.
e) sujeito da oração.

10. “Somos demasiado frívolos: buscamos o atordoamento das mil distrações (...)‖. A expressão ―frívolos”
pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por:

a) superficiais.
b) desvairados.
c) irresponsáveis.
d) imprudentes.
e) levianos.

11. ―Viver, como talvez morrer, é recriar-se: [...]‖. Quanto à forma verbal ―viver” e ―morrer‖, podemos afirmar
corretamente que são verbos

a) transitivos diretos.
b) transitivos indiretos.
c) impessoais.
d) transitivos diretos e indiretos.
e) intransitivos.

12. Considerando o uso do acento gráfico de ―máscaras” e ―frívolas”, pode-se afirmar:

I - Em ―máscaras”, o acento se justifica por ser um termo proparoxítono.

II - Os termos ―máscaras‖ e ―frívolas‖ seguem a mesma regra de acentuação gráfica.
III - Em ―frívolas‖, o acento se justifica por ser um termo proparoxítono.

Está(ão) correta(s)

a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e III. e) I, II e III.

13. Quanto ao acento tônico, podemos classificar as expressões cômodo, existência, convém, águas e já,
respectivamente em

a) oxítona, paroxítona, paroxítona, proparoxítona, monossílabo tônico.

b) proparoxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona, monossílabo tônico.
c) proparoxítona, paroxítona, oxítona, paroxítona, monossílabo tônico.
d) paroxítona, proparoxítona, oxítona, paroxítona, monossílabo tônico.
e) proparoxítona, proparoxítona, paroxítona, oxítona, monossílabo tônico.

14. No fragmento: ―É o poderoso ciclo da existência. Nele todos os desastres e toda a beleza têm significado
como fases de um processo.‖ A contração ―Nele‖ refere-se a

a) segredo.
b) o poderoso ciclo da existência.
c) algo
d) inquilinos.
e) pequeno.
.
3
15. No fragmento ―Saborear o bom, mas aqui e ali enfrentar o ruim [...]‖, as expressões em destaque podem
ser classificadas respectivamente como

a) advérbio de modo.
b) pronomes relativos.
c) advérbios de tempo.
d) advérbios de lugar.
e) partículas de realce.

16. No fragmento: ―Sonhar, porque se desistimos disso apaga-se a última claridade e nada mais valerá a
pena.”, o termo destacado é um(a)

a) partícula de realce.
b) parte integrante do verbo.
c) partícula apassivadora
d) pronome reflexivo.
e) índice de indeterminação do sujeito.

17. Ainda sobre o fragmento ―Sonhar, porque se desistimos disso apaga-se a última claridade e nada mais
valerá a pena.” A partícula em destaque, do ponto de vista semântico, expressa circunstância de

a) dúvida. b) condição. c) adição. d) consequência. e) finalidade.

Leia a tirinha abaixo e responda à questão 18.

(Fonte: ARMANDINHO. Santa Maria, RS. 20/11/2015. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/post/162568569849/tirinha-original Acesso
em: 22. abr. 2021.).
18. Quanto à forma verbal, os verbos superar, rever, desenvolver podem ser classificados como

a) verbo de ligação.
b) transitivo direto.
c) intransitivo.
d) transitivo indireto.
e) transitivo direto e indireto.

19. Na frase ―A empatia leva as pessoas a ajudarem umas às outras.”, o acento indicativo de crase na
expressão ―às outras”, segundo a Norma Culta da Língua Portuguesa:

I – É um uso facultativo.
II – É um uso obrigatório.
III – Está correto, como ocorre com o sinal presente em: ―[...] entregar-se sem renunciar a si mesmo e à
possível dignidade.‖.

Está(ão) correta(s) apenas

a) II e III. b) I e III. c) I. d) II e) III.

20. O acento tônico das expressões ―indivíduo”, ―circunstâncias” e ―episódio” se justifica porque

a) são palavras proparoxítonas terminadas em ditongo crescente

b) são acentuadas, mas os acentos são facultativos.
c) são todas palavras proparoxítonas e toda proparoxítona é acentuada
d) são palavras oxítonas terminadas em ditongo crescente.
e) são palavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
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2ª Parte: REDAÇÃO

Observações importantes: O candidato deve:

- manter fidelidade ao tema e ao gênero propostos;

- seguir a norma culta da Língua Portuguesa;
- desenvolver um texto em prosa, com 20 linhas, no mínimo, e 25 linhas, no máximo;
- apresentar o texto no espaço indicado no Caderno de Provas, pois o RASCUNHO
NÃO SERÁ CORRIGIDO.
Proposta de Redação

Leia os dois textos a seguir e desenvolva um artigo de opinião sobre o tema Empatia.

Texto 1

(Fonte: ARMANDINHO. Santa Maria, Rio Grande do Sul. 20/11/2015. Disponível em:
https://www.facebook.com/tirasarmandinho/photos/np.1448028908933871.100005065987619/1079113455467293/ Acesso em: 22. abr. 2021.).

Texto 2

O que é Empatia pessoa sofreu um episódio de racismo, você

pode ter empatia pelo outro, entender o que ele
Empatia significa a capacidade sentiu ao sofrer com o episódio.
psicológica para sentir o que sentiria outra Mesmo que o caso de racismo não seja
pessoa, caso estivesse na mesma situação diretamente com você, o sentimento de se
vivenciada por ela. É tentar compreender colocar no lugar do outro e acolher a dor sofrida
sentimentos e emoções, procurando por ele, diz sobre a empatia. Sendo assim,
experimentar o que sente outro indivíduo. o antônimo da empatia seria a indiferença ao
A empatia leva as pessoas a ajudarem que o outro sofre.
umas às outras. Está intimamente ligada ao Com origem no termo em
altruísmo - amor e interesse pelo próximo - e à grego empatheia, que significava "paixão", a
capacidade de ajudar. empatia pressupõe uma comunicação afetiva
A empatia também ajuda a compreender com outra pessoa e é um dos fundamentos da
melhor o comportamento alheio em identificação e compreensão psicológica de
determinadas circunstâncias e a forma como outros indivíduos.
outra pessoa toma as decisões.
(Fonte: SIGNIFICADOS. Significado de empatia. 28/12/2020.
Um exemplo de empatia seria o caso de Disponível em: https://www.significados.com.br/empatia/ Acesso
racismo, por exemplo. Ao ver ou saber que uma em 22 abr. 2021.).

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 PROVA DE BIOLOGIA

Leia o texto abaixo e use-o para responder às questões 21 e 22:

MOSSORÓ (RN) RECEBE O FÓRUM DE
DESENVOLVIMENTO DO SEMIÁRIDO 2020. O
bioma Caatinga e o Semiárido (esse último se
referindo a uma área situada no Nordeste do Brasil
e que também se estende pela parte setentrional de
Minas Gerais) são temáticas que se entrelaçam.
Dos nove estados nordestinos, metade tem mais de
85% de sua área caracterizada como semiárida. Na
vanguarda do desenvolvimento da região, Mossoró
recebe o Fórum, que acontece de 3 a 5 de
dezembro, o qual foi criado para discutir o plano
desenvolvimento do Semiárido, um plano antigo
que ficou muito tempo na prateleira, agora foi aceito
pela frente parlamentar que vai atualizar a proposta.
Após a abertura oficial, começam as discussões
das oficinas temáticas (ex. agronegócio, turismo,
mineração). Ao todo são 13 eixos temáticos que
serão tratados, e depois o debate vai continuar por
meio virtual por mais dois meses, o que visa
apresentar um projeto de lei instituindo o Plano de
Desenvolvimento do Semiárido. De acordo com o
técnico em desenvolvimento regional da Codevasf
(Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São
Francisco e do Parnaíba), Luiz Curado, "para
desenvolver a região é necessário planejamento,
coordenação e água, sem a garantia hídrica não
tem como desenvolver o Semiárido. No momento
só existe a seca e carro pipa. É preciso garantir a
água do Rio São Francisco e fazer um projeto de
transposição de bacias doadoras para o São
Francisco que vem do sul de Minas, do Rio Grande,
Rio Tocantins".
(Fonte: adaptado de: ASA – Articulação Semiárido Brasileiro.
Disponível em: https://www.asabrasil.org.br/semiarido + Tarde Nacional
no Ar. Mossoró (RN) recebe o Fórum do Desenvolvimento do
Semiárido. Criado em 02/12/2020. Acesso em: 04 out. 2020).

21. Em relação aos domínios morfoclimáticos e biomas brasileiros destacados no texto acima, analise as
assertivas abaixo:

I – Há seis grandes domínios morfoclimáticos no Brasil, sendo que cada um desses domínios é
caracterizado apenas por um bioma típico ou mais representativo.
II – Um domínio morfoclimático é identificado de acordo com as características climáticas, botânicas,
hidrológicas, fitogeográficas e de solo.
III – No domínio das Caatingas, há o predomínio do bioma de savana semiárido, excetuando-se os
carnaubais.
IV – Um domínio morfoclimático tem seu bioma característico e também pode apresentar outros biomas em
áreas específicas, englobando os mais diversos ecossistemas além dos terrestres.

Está(ão) correta(s) apenas

a) I, II e III. b) II e IV c) II e III. d).I e II e) III.

22. Reflexionando sobre os aspectos de intervenção a serem debatidos no Fórum em Mossoró, é correto
afirmar que

a) na esfera política, o principal produto do fórum seria um projeto de lei instituindo o Plano de
Desenvolvimento do Semiárido, com garantia de carros pipa para combater a seca, a contaminação das
águas, a salinização e o esgotamento do potencial hidrogeológico.
b) as oficinas temáticas não abordam conteúdos que possam ser desenvolvidos em Mossoró, uma vez que
não agregariam valor à economia do município já que o regime pluviométrico muito irregular inviabiliza
qualquer ação de segurança hídrica.
c) a preocupação do técnico em desenvolvimento regional é justificada pois um dos grandes processos de
degradação ambiental nos biomas brasileiros, especialmente naqueles da região do Semiárido, é a
desertificação.
d) a cidade está capacitada para receber o fórum por fazer parte do conjunto de municípios da região
semiárida, embora não haja altas taxas de evaporação e de evapotranspiração na região mossoroense, nem
degradação ambiental.
e) as oficinas de debates temáticos não comportam discussões sobre a possibilidade de declínio da
produtividade biológica das terras, mas sim da degradação dos solos e da vegetação.

6
23. JARARACA É A PRIMEIRA SERPENTE BRASILEIRA A TER
GENOMA SEQUENCIADO: estudo liderado pelo Butantan indica
origem dos genes responsáveis por produzir as toxinas do veneno
do réptil, um dos que mais causam acidentes ofídicos no Brasil.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Biologia/noticia/2021/05/jararaca-e-

primeira-serpente-brasileira-ter-genoma-sequenciado.html).

Considerando os avanços em Biotecnologia, é correto afirmar que

a) localizar a origem dos genes responsáveis por produzir as toxinas do réptil impede o emprego de enzimas
de restrição específicas, que cortam o DNA, separando os genes de interesse dos pesquisadores dos
genes não essenciais à pesquisa.
b) em linhas gerais, a sequência da técnica do DNA recombinante envolve primeiramente o isolamento do
DNA ainda dentro das células, as quais serão depois rompidas através da formação de outras
macromoléculas.
c) o sequenciamento do genoma permite, dentre outras possibilidades, localizar e produzir inúmeras cópias
idênticas de fragmentos específicos da molécula de DNA (clonagem) dessa espécie de relevante
interesse epidemiológico (acidentes ofídicos).
d) a técnica usada no sequenciamento do genoma da jararaca não pode ser aplicada em seres humanos,
mas apenas no mapeamento da variabilidade humana, onde os polimorfismos de nucleotídeo único
(SNP’s) correspondem ao tipo mais incomum de variação de sequência no DNA.
e) a técnica de extração de DNA não trabalha com ácidos nucleicos, mas sim com proteínas. Dessa forma,
os resultados não permitem formar uma biblioteca de DNA para ofídios do Brasil.

24. Em relação a alguns aspectos relacionados à fisiologia de Angiospermas, é correto afirmar que

a) a teoria do modelo de fluxo de massa indica que a seiva do floema se move pelos elementos crivados ao
longo de um gradiente crescente de concentração até seu local de produção.
b) água, intensidade de luz e teor de CO 2 no ar são fatores que atuam na fisiologia dos estômatos. Uma alta
concentração de CO2 no mesofilo induz o fechamento dos estômatos, enquanto que a baixa
concentração tem o efeito contrário.
c) a transpiração ocorre em quantidades relevantes através das lenticelas do caule, mas em geral tal
processo é auxiliado pelas folhas principalmente no período da noite.
d) o hormônio auxina participa do controle dos movimentos estomáticos e, na ausência de disponibilidade de
água, a produção desse hormônio se mantém constante e, em condições adequadas, há um aumento.
e) enquanto que a absorção de água e sais minerais ocorre primariamente nas regiões mais finas e jovens
das raízes, as regiões mais velhas são semipermeáveis e a água passa do xilema para a epiderme.

25. Dentre as doenças virais em seres humanos, as hepatites

virais também ocupam posição de destaque nos esforços de
prevenção. Com base na caracterização dessas hepatites,
observe o quadro abaixo:

(Fonte da imagem: https://www.cliquefarma.com.br/blog/julho-amarelo-prevencao-e-

controle-das-hepatites-virais/)

7
 Doença Transmissão Sintomas Prevenção
▲ Fecal-oral Inflamação do fígado, Medidas profiláticas de higiene
risco de óbito em (água potável, ambientes
gestantes limpos, lavagem de mãos),
não há vacina.
Hepatite D ֍ Inflamação e danos Não há vacina. Uso de
graves ao fígado, com alta preservativos, de seringas
taxa de mortalidade descartáveis, transfusões de
sangue seguras. Cumprir o
calendário de vacinação
adequado.
Hepatite B Parenteral; relação ■ Executar vacinação específica;
sexual com praticar sexo seguro
parceiro portador (preservativos); usar seringas
do vírus. descartáveis, transfusões de
sangue seguras.
Hepatite C Parenteral; relação Semelhante à Hepatite B, ◊
sexual com com grande probabilidade
parceiro infectado. de cronicidade.

A sequência que completa corretamente as lacunas preenchidas por símbolos é:

a) (▲) Hepatite C/ (֍) Parenteral/ (■) totalmente assintomática e crônica/ (◊) higiene dos ambientes e
alimentos, transfusões seguras com testagem em bancos de sangue certificados.
b) (▲) Hepatite A/ (֍) Fecal-oral/ (■) totalmente assintomática e crônica/ (◊) uso de preservativos;
transfusões de sangue seguras (testagem); lavagem de mãos, limpeza de ambientes, higiene dos
alimentos, tomar água potável e vacinar-se.
c) (▲) Hepatite E/ (֍) Parenteral; relação sexual (desde que haja coinfecção com o vírus da hepatite B)/ (■)
pode ser assintomática, mas, nos casos severos, há sérios danos ao fígado e pode tornar-se crônica/ (◊)
uso de preservativos, seringas descartáveis; transfusões de sangue seguras (testagem); não há vacina.
d) (▲) Hepatite B/ (֍) Parenteral/ (■) elevado grau de severidade e cronicidade, com risco de sequelas
permanentes ou de morte/ (◊) transfusões seguras com testagem em bancos de sangue certificados,
prescrição médicas para controle da carga viral, não há vacina.
e) (▲) Hepatite D/ (֍) Parenteral e relação sexual/ (■) inflamações severas no fígado e risco de morte/ (◊)
uso constante de preservativos, transfusões seguras com testagem em bancos de sangue certificados,
não há vacina

26. Sobre a biologia celular de eucariontes, é correto afirmar que

a) a mitocôndria atua no processo de respiração aeróbia e na degradação de álcool e outras substâncias. A

quantidade dessa organela nas células é invariável.
b) os peroxissomos são organelas grandes de contorno ovalado. Atuam degradando substâncias
transformando-as em água oxigenada, além de participarem da maioria dos processos de digestão
intracelular.
c) os ribossomos estão envolvidos no processo de síntese proteica e digestão intracelular. Sendo visíveis ao
microscópio óptico, são formados por duas subunidades.
d) os centrossomos estão localizados próximos ao núcleo e atuam na degeneração dos feixes de
microtúbulos do citoesqueleto, apresentado quatro pares de centríolos.
e) o complexo golgiense é composto por vários conjuntos de vesículas achatadas e interligadas (sáculos
lameliformes), e tem como funções modificar, acumular e liberar secreções proteicas.

8
27. Sobre noções básicas da histologia e morfologia de angiospermas, especificamente em relação ao
caule, é correto afirmar que

a) mesmo com o passar de muito tempo, o cerne do caule permanece funcional e agrega outras atividades
além da condução de seiva, tais como a produção de óleos, resinas e taninos.
b) com o envelhecimento das plantas, todo o xilema deixa de ser funcional, a exemplo do alburno, de
coloração mais pálida que o cerne e de espessura constante em todas os vegetais da categoria.
c) na estrutura interna do caule de eudicotiledôneas, os feixes vasculares estão distribuídos de forma difusa
no parênquima, sem limites distintos e bem definidos entre o córtex e a medula.
d) nas eudicotiledôneas, o caule próximo ao ápice da planta apresenta estrutura secundária, tornando-se
mais fino em função da atividade dos meristemas secundários.
e) em muitas plantas, quando o xilema se torna não funcional, há a formação de tilos. Todavia os tilos
podem se formar prematuramente nas plantas como uma resposta de defesa ao ataque de parasitas.

Leia o texto abaixo e use-o para responder às questões 28 e 29:

DETECÇÃO DO CÂNCER DE MAMA: CONHECIMENTO, ATITUDE E PRÁTICA DOS MÉDICOS E

ENFERMEIROS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA DE MOSSORÓ, RN, BRASIL.

Resumo: O câncer de mama é uma doença heterogênea e complexa, observada pelas múltiplas formas de
apresentação clínica e morfológica, pelos graus de agressividade tumoral e potencial metastático. Neste
sentido, para atender aos princípios do Sistema Único de Saúde, o Ministério da Saúde priorizou a família
como elemento básico para a assistência. O objetivo da presente pesquisa foi investigar o conhecimento,
atitude e práticas dos médicos e enfermeiros da Estratégia Saúde da Família de Mossoró (RN) com relação
à detecção precoce do câncer de mama. A metodologia foi um estudo transversal e inferencial. A coleta dos
dados realizou-se em março de 2008 com a utilização de questionário autoaplicável. Participaram 33
médicos e 47 enfermeiros com idade média de 42 anos. Dentre os principais resultados: o tempo de atuação
na atenção básica e a grande rotatividade entre os profissionais de saúde no serviço dificultam sua
capacitação. Há uma valorização do exame clínico das mamas, em detrimento à solicitação da mamografia
na busca do diagnóstico precoce do câncer de mama. A insuficiência de profissionais de saúde habilitados e
o desconhecimento da população são fatores limitadores ao rastreamento do câncer de mama. Ocorre
solicitação reduzida da mamografia em mulheres jovens de alto risco. Conclui-se que há a necessidade de
qualificação dos profissionais para consolidar o Programa Nacional de Educação Permanente em Saúde,
aumentar a oferta de exames mamográficos e promover educação em saúde para a população.

Palavras-chave: Neoplasias da Mama. Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde. Médicos.

Enfermeiros. Sistema Único de Saúde. Mossoró (RN).

(Fonte: Adaptado de JÁCOME, E. M.; SILVA, R. M.; GONÇALVES, M. L. C.; COLLARES, P. M. C.; BARBOSA, I. L. Detecção do câncer de mama:
conhecimento, atitude e prática dos médicos e enfermeiros da estratégia saúde da família de Mossoró, RN, Brasil. Revista Brasileira de
Cancerologia, 57, v. 2, 2011, p. 189-198).

28. Correlacionando os aspectos da anatomia e fisiologia da mama com as informações textuais, analise as
assertivas abaixo:

I – Para o diagnóstico do câncer de mama e suas metástases, o exame clínico periódico das mamas através
do acompanhamento médico geral é a estratégia adequada e cabal na abordagem de saúde da mulher.

POR ISSO

II – Dentre os resultados da pesquisa realizada em Mossoró, registrou-se uma valorização do exame clínico
das mamas, em detrimento à solicitação da mamografia na busca do diagnóstico precoce do câncer de
mama.

Sobre essas asserções, assinale a alternativa correta.

a) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c) As asserções I e II são proposições falsas.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

9
29. Ainda com relação ao texto anterior e considerando os aspectos gerais da divisão celular, do câncer de
mama e das características da pesquisa realizada em Mossoró (RN) em 2011, assinale a alternativa
correta:

a) a amostra da pesquisa (com 33 médicos) e o instrumento de coleta de dados foram adequados à

execução da mesma. Mas como não houve resultados, as conclusões foram gerais e apontaram para a
manutenção da prática médica observada em Mossoró.
b) Observou-se que ocorreu solicitação reduzida da mamografia em mulheres jovens de alto risco para o
câncer de mama. Todavia, a chance de metástases nessas mulheres é reduzida, pois nessa faixa etária a
telomerase não parece ter um papel importante no desenvolvimento do câncer.
c) Na fase G1 da Interfase, não há atividade relacionada ao processo de divisão celular. Os cromossomos
são simples, com a molécula de DNA organizada em uma cromátide com presença de centrômero e
ausência de telômeros.
d) Há uma correlação entre os eventos de divisões celulares sucessivas e o desenvolvimento de câncer,
juntamente com aspectos genéticos e ambientais, numa sinergia complexa. A telomerase parece ter
também um papel importante nesses eventos.
e) O mecanismo de controle dos telômeros desestabiliza as pontas dos cromossomos, não influenciando
nos efeitos das divisões celulares consecutivas ao longo do tempo nem no desenvolvimento de câncer.
Todavia atua diretamente nos eventos de morte celular.

30. Considerando os ciclos biogeoquímicos, analise as assertivas abaixo classificando-as como verdadeiras
(V) e falsas (F):

I – A matéria é reciclada através dos ciclos biogeoquímicos, dentro ou entre ecossistemas, sendo
modificada à medida que se move em tais ciclos. (___)
II – Os processos biológicos se referem a duas atividades específicas realizadas por seres vivos: respiração
e digestão. (___)
III – Os processos geológicos promovem modificações da crosta terrestre (tanto em sua forma quanto em
sua composição). (___)
IV – Os processos químicos e físicos atuam alterando a composição química da matéria. (___)

A sequência correta é

a) F; F; V; F.
b) V; F; V; F.
c) F; V; F; V.
d) F; F; V; V.
e) V; V; F; F.

31. TÍPICOS DE SANTA CATARINA, MOLUSCOS ESTÃO PELA

PRIMEIRA VEZ NO CENSO AGRO: no cenário da malacocultura brasileira
em 2019, a produção nacional de ostras, mexilhões e vieiras é quase
exclusividade do litoral catarinense.

(Fonte: adaptado de https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-

noticias/noticias/19621-tipicos-de-santa-catarina-moluscos-estao-pela-primeira-vez-no-censo-agro)

Refletindo sobre alguns aspectos da biologia e ecologia de moluscos, analise as assertivas abaixo:

I – Há moluscos de interesse econômico que são cultivados para alimentação humana, a exemplo dos
bivalves (ostras, mexilhões e vieiras). Todavia, dado o hábito alimentar dessa classe de invertebrados,
devemos sempre nos certificar em consumir apenas os que não estão contaminados.
II – A malacocultura é o ramo da Zoologia que estuda a evolução dos moluscos tais como: ostras, bilvalves,
caramujos e lesmas. Esses animais têm em comum a perda da evidência de região cefálica e a
presença de rádula.

10
III – O corpo dos moluscos gastrópodes e bivalves se divide em duas áreas: pé e massa visceral. Apesar de
terem o corpo mole, a estrutura da concha é a proteção para essas espécies.
IV – O hábito alimentar na maioria dos bivalves é filtrador. As brânquias desses animais são ciliadas e
responsáveis pela circulação de água na cavidade do manto, pelas trocas gasosas e pela obtenção de
alimento.

Está(ão) correta(s) apenas

a) III e IV.
b) I e II.
c) I e IV.
d) II e III.
e) II.

32. Considerando a importância das vitaminas para o metabolismo humano, é correto afirmar que a
carência de

a) vitamina D pode causar o raquitismo, doença na qual a criança perde a capacidade de síntese dessa
vitamina na pele e seu intestino absorve cálcio.
b) de vitamina K pode proporcionar o desenvolvimento de quadros hemorrágicos, devido ao fato de a
mesma participar do processo de coagulação sanguínea.
c) vitamina A é responsável pela doença conhecida como beribéri que provoca paralisia e atrofia dos
músculos.
d) vitamina E é responsável pela anemia falciforme, doença caracterizada pela alteração na forma da
hemácia.
e) vitaminas do complexo B podem causar o escorbuto, doença que provoca vários danos como o
sangramento das gengivas.

33. De acordo com a UNIFAL (2021):

“Estruturalmente o tecido conjuntivo possui três

componentes: células, fibras e substância fundamental. A
variação na qualidade e quantidade destes componentes
define os diferentes tipos de tecido conjuntivo.”

(Fonte: adaptado de Histologia Interativa, Universidade Federal de Alfenas.

Disponível em: https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-conjuntivo/
Fonte da imagem: http://biologia.ifs c.usp.br/bio1/apostila/bio1_parte_04.pdf).

Sobre os tecidos conjuntivos propriamente ditos, é correto afirmar que

a) os fibroblastos são responsáveis pela formação das fibras e da substância fundamental. Tem formato
alongado, com ramificações e cromatina frouxa (indicando baixa atividade metabólica).
b) os mastócitos são células transitórias dos tecidos conjuntivos propriamente ditos. Tem formato globoso ou
ovoide, com citoplasma rico em grânulos que armazenam lipídios, heparina e histamina.
c) as fibras reticulares se ramificam e formam um retículo de sustentação e suporte ao tecido. São formadas
por colágeno associado a peptídeos.
d) as fibras elásticas são formadas por proteínas fibrosas associadas à proteína elastina e ao colágeno. Não
exibem ramificações e ocorrem em locais do corpo em que há movimentação moderada.
e) a substância fundamental é viscosa, bastante hidratada e rica em glicoproteínas e proteoglicanas. A
função das glicoproteínas na referida substância é basicamente de adesão entre os demais elementos
que compõem o tecido conjuntivo.

11
34. De acordo com Santos (2021):

―Um neurotransmissor pode ser definido como um

mensageiro químico que é liberado pelos neurônios.”
(Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/neurotransmissor.htm)

São alguns exemplos importantes de neurotransmissores, exceto

a) Noradrenalina.
b) Dopamina.
c) Serotonina.
d) Glicídios opioides.
e) Acetilcolina.

35. Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase:

Dentre as técnicas laboratoriais empregadas no estudo das células e tecidos animais registramos a técnica
do ________________ onde células podem ser observadas sem a realização de cortes histológicos, como
as células do sangue por exemplo.

a) esfregaço.
b) emblocamento.
e) seccionamento com bisturi.
d) corte ao micrótomo.
e) corte à mão livre.

36. Considerando o sistema respiratório humano, é correto afirmar que

a) a hematose ocorre ao nível dos alvéolos pulmonares por simples difusão, onde o oxigênio (O2) se
desprende da hemoglobina deixando-a livre.
b) no sangue que passa pelos pulmões, o oxigênio (O 2) combina-se com a hemoglobina (Hb) presente nas
hemácias formando a oxiemoglobina (um composto instável).
c) antes das trocas gasosas, o sangue arterial sai dos pulmões e vai para o coração. Nesse momento da
fisiologia cardiorrespiratória, o sangue arterial vai para o coração e para as demais partes do corpo.
d) para executar a respiração, o ser humano se vale do sistema cardiovascular e também do sistema
muscular (diafragma e músculos intercostais). A frequência respiratória não sofre alterações causadas por
estados emocionais.
e) a maior quantidade de CO2 é transportada dos tecidos pelo composto carboemoglobina. Outra pequena
parte é transportada pelo plasma sanguíneo com o auxílio de íons do bicarbonato de sódio (HCO 2-).

37. Considerando o domínio Archaea, associe as duas colunas abaixo com base nos conhecimentos
bioecológicos:

1. Arqueias Metanogênicas.
2. Arqueias Halófilas Extremas.
3. Arqueias Termófilas Extremas.
(__) Vivem em ambientes aquáticos com salinidade muito elevada
ou ainda em salinas.
(__) Como subproduto de seus metabolismos, produzem gás
metano (CH4) e são anaeróbias obrigatórias.
(__) Maioria das espécies é quimiossintetizante e obtém energia
da oxidação do enxofre.

A sequência correta é

a) (3), (2), (1).

b) (1), (3), (2)
c) (2), (1), (3).
d) (2), (3), (1).
e) (1), (2), (3).

12
38. De acordo com Santiago e Carvalho (2020),

―Além de exigir enorme abstração, o ensino da Biologia Celular envolve temas complexos como a
meiose‖.
(Fonte: SANTIAGO, S. A.; CARVALHO, H. F. A fragilidade do ensino da meiose. Ciência e Educação, Bauru-SP: v. 26, XX-XX, 2020. Disponível
em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132020000100220).

Considerando tal processo de divisão celular nas células eucariontes, assinale a alternativa que completa
corretamente a seguinte frase:

Na metáfase I da meiose, os cromossomos e algumas das fibras polares associam-se ao

________________, formando as fibras cromossômicas. Os cromossomos alcançam o grau máximo de
condensação e os ____________ mantêm as cromátides _____________ unidas.

a) quiasma; centrossomos; bivalentes.

b) cromossomo; fusos; homólogas.
c) cromossomo; cariótipos; irmãs.
d) centrossomo; cinetócoros; irmãs.
e) cinetócoro; quiasmas; homólogas.

39. Sobre o estudo comparado do processo de assimilação de alimentos nos diferentes animais, é correto
afirmar que

a) a cavidade digestória dos poríferos (átrio) não é capaz de assimilar os alimentos. Dessa forma, a digestão
dos alimentos ocorre em duas fases: uma extracelular (coanócitos) e outra intracelular (amebócitos).
b) a partir dos cnidários (cavidade gastrovascular), observa-se que a digestão dos alimentos nos demais
animais invertebrados e vertebrados é exclusivamente extracelular.
c) a dentição, o estômago e os intestinos dos mamíferos (morfologia e/ou fisiologia) variam de acordo com o
tipo de alimentação desses animais.
d) o papo das aves é um órgão que recebe e mantém os alimentos por muito tempo, para que haja
hidratação e amolecimento dos grãos, além da ação de enzimas estomacais.
e) os vertebrados herbívoros com trato digestivo completo apresentam sistema digestório com fluxo
bidirecional, a exemplo dos ruminantes.

40. Sobre as características gerais dos fungos, os principais aspectos biológicos foram resumidos nas
seguintes frases abaixo:

I – Dentre outros exemplos de ocorrência, a ________________ é encontrada na parede celular dos fungos.
II – O conjunto de hifas do corpo de um fungo forma o ________________, que não se constitui um tecido.
III – No micélio vegetativo, as hifas vivem imersas no substrato e são responsáveis pela
________________. As hifas crescem rapidamente em ambientes úmidos e ricos em matéria orgânica.

Assinale a alternativa que completa corretamente a sequência de frases:

a) proteína; deuteromiceto; excreção.

b) quitina; micélio; nutrição.
c) metionina; ascomiceto; dormência.
d) queratina; glicogênio; reprodução.
e) celulose; esporângio; respiração.

13
 PROVA DE QUÍMICA

41. Na cinética química, o termo velocidade está relacionado a quanto uma reação química se desenvolve
mais rapidamente ou lentamente. O gráfico abaixo representa reações exotérmicas e endotérmicas e estão
relacionadas as velocidades das reações químicas e fatores que as influenciam.

Analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas correta.

I - A natureza dos reagentes relaciona-se ao número de átomos que precisam se separar em cada
substância reagente. Reações que envolvem a separação de muitos átomos tendem a serem mais lentas
e as que envolvem a separação de poucos átomos tendem a serem mais rápidas, independentemente de
serem exotérmicas ou endotérmicas.
II - Toda reação química, seja exotérmica ou endotérmica, necessita de determinada energia de ativação
para ter início. A presença de um catalisador pode diminuir essa energia de ativação tornando a reação
mais rápida, sendo que, na reação exotérmica, ocorre liberação de calor com H > 0 e, nas reações
endotérmicas, absorve calor com H < 0.
III - A Regra de Van’t Hoff preconiza que cada elevação de 10 C na temperatura de uma reação duplica-se
ou até triplica-se a sua velocidade, isso porque a temperatura é diretamente proporcional à energia
cinética média, independentemente de ser uma reação exotérmica ou endotérmica, sendo a endotérmica
mais favorecida.
IV - Em uma reação de autocatálise, um dos seus reagentes age como catalisador e, por esse motivo, a
reação é bastante rápida desde o seu início, entretanto ela é mais lenta quando se trata de uma reação
endotérmica.
V - São denominados venenos de catalisador, substâncias que podem inibir a ação de um catalisador,
porém apenas em grandes quantidades.

a) II, III e IV.

b) IV e V.
c) I, III e V.
d) I e III.
e) I, II e IV

42. Os ácidos orgânicos são utilizados em muitas indústrias químicas e alimentícias como conservantes.
Dentre as possibilidades de ácidos orgânicos, com matéria-prima disponível para síntese, temos o ácido
benzoico, o ácido p-nitro-benzoico e o ácido p-cloro-benzoico e foi solicitado a síntese do ácido de maior
acidez.

14
Com relação aos ácidos apresentados, assinale alternativa correta.

a) O ácido p-cloro-benzoico apresenta maior acidez, devido ao efeito indutivo eletrodoador do átomo de
cloro. Ele pode ser obtido partindo do benzeno, que sofre reação de alquilação de Friedel-Crafts, seguido
de uma reação de halogenação com Cl2 e, por fim, uma oxidação.
b) O ácido benzoico apresenta maior acidez. Ele pode ser facilmente obtido partido do benzeno, que sofre
uma reação de alquilação de Friedel-Crafts com clorometano na presença de cloreto de alumínio,
formando o tolueno, que é oxidado a ácido benzoico, uma vez que o grupo nitro ou o átomo de cloro não
vão influenciar na força do ácido.
c) O ácido p-nitro-benzoico apresenta maior acidez, devido ao forte efeito eletroatraente do grupo nitro. Ele
pode ser obtido partindo do benzeno, que sofre reação de alquilação de Friedel-Crafts, seguido de uma
reação de nitração com ácido nítrico na presença de ácido sulfúrico formando o nitro tolueno e, por fim,
uma oxidação.
d) O ácido p-nitro-benzoico apresenta maior acidez, devido ao seu efeito eletroatraente. Ele pode ser obtido
partindo benzeno, que sofre reação de nitração com ácido nítrico na presença de ácido sulfúrico
formando o nitro-benzeno, seguido de uma reação e alquilação de Friedel-Crafts e, por fim, uma
oxidação.
e) O ácido p-cloro-benzoico apresenta maior acidez, devido ao efeito indutivo eletroatraente do átomo de
cloro. Ele pode ser obtido partindo do benzeno, que sofre reação de alquilação de Friedel-Crafts, seguido
de uma reação de halogenação com Cl2 e, por fim, uma oxidação.

43. Durante toda a existência humana na terra, o homem procura desvendar os segredos da matéria.
Eudoxo de Cnido (408-355? a.C.), matemático grego e discípulo de Platão, certa vez dissertou: ―Eu, de boa
vontade, morreria queimado como Faetonte (na mitologia grega o filho do deus Hélio que guiava o carro do
Sol), se esse fosse o preço a pagar para alcançar o Sol e saber qual sua forma, tamanho e substância‖.

Desde então, o homem buscou entender a matéria e a sua composição química e estrutura. Sobre
elementos químicos e sua periodicidade, assinale a única alternativa correta.

a) No modelo atômico de Rutherford, a carga positiva não estava distribuída por todo o átomo,
contradizendo o modelo de Thomson, mas concentrada em uma região central responsável pela quase
totalidade da massa do átomo, porém milhares de vezes menor que a eletrosfera, e que essa carga é
consequência da existência de prótons que é igual à carga dos elétrons, mas com sinais opostos.
b) No início do século XX, experiências demonstraram que a quantidade de nêutrons não interfere nas
propriedades químicas de um átomo, isso quer dizer que átomos de um mesmo elemento podem
apresentar diferentes números de massa e são chamados de isóbaros.
c) Os elementos das tabelas periódicas estão classificados em quatro grandes conjuntos – os metais, que
representam a maioria dos elementos, conduzem bem o calor e eletricidade, sendo todos sólidos, os
ametais que representam menos de 10% do total dos elementos, não são bons condutores de calor nem
eletricidade sendo alguns sólidos e gasosos e apenas o bromo é líquido em condições ambientes,
semimetais são semicondutores de corrente elétrica e apresentam características intermediárias entre os
ametais e metais e o gases nobre que são encontrados na natureza como átomos isolados.
d) Em um mesmo período da tabela periódica, como os raios atômicos diminuem à medida que se
aproximam dos gases nobres, a energia de ionização tende a diminuir nesse mesmo sentido.
e) O sódio metálico (Na0) e o cátion sódio (Na+) não são exatamente a mesma espécie química, apesar de
serem formados pelo mesmo elemento químico, isso porque eles apresentam números atômicos
diferentes.

44. Antopleurina é um feromônio liberado na água pela anêmona-do-mar, Anthopleura elegantissima,

quando molestada, e tem como finalidade alertar outras anêmonas que estejam nas proximidades para
assumirem atitude de defesa. A partir da sua estrutura, analise as afirmativas e assinale a alternativa que
apresenta todas as afirmativas corretas.

Estrutura química da antopleurina

15
I - Trata-se de uma molécula quiral e os carbonos 3 e 4 são assimétricos, sendo possíveis 4 isômeros
ópticos ativos de acordo com a regra de Van’t Hoff.
II - Trata-se de uma molécula quiral e os carbonos 3 e 4 são assimétricos, sendo possíveis 3 isômeros
ópticos ativos devido à presença de um composto meso.
III - Se o carbono 3 gira a luz polarizada de um ângulo , o carbono 4 irá girar a luz poralizada de um ângulo
, diferente de .
IV - Os enantiômeros são isômeros ópticos que desviam a luz polarizada de um mesmo ângulo, só que em
sentidos opostos, e são imagens especulares um do outro.
V - Se atribuíssemos valores arbitrários para os ângulos  e , como por exemplo = 45° e =15° e se o
carbono 3 gira a luz polarizada de um ângulo  para a direita e o carbono 4 gira a luz polarizada de um
ângulo  para a esquerda teremos como resultado final levogiro +30°

a) I, IV e V. b) II e III. c) I, IV e V. d) II e IV. e) I, III e IV.

45. O volume médio de um tanque de combustível de um veículo popular é de aproximadamente 45 litros.

Um indivíduo A encheu o tanque de combustível do seu veículo com gasolina, que tem como principal
componente o octano, e um indivíduo B encheu o tanque de combustível de seu veículo com etanol, sendo,
o mesmo tipo de veículo para ambos.

Dados: Massas atômicas - C = 12 g/mol; H = 1 g/mol; O = 16 g/mol

Substância Octano Etanol

Densidade 0,7 g/mL 0,8 g/mL
H comb (KJ/mol) -5471 -1368

Sobre a energia de combustão, assinale a alternativa correta.

a) Ambos os veículos liberam a mesma energia de combustão.

b) O veículo do indivíduo A libera mais energia de combustão que o veículo do indivíduo B, com diferença
de liberação de calor entre A e B de aproximadamente 440.600 KJ
c) O veículo do indivíduo B libera mais energia de combustão que o veículo do indivíduo A, com diferença de
liberação de calor entre B e A de aproximadamente 440.600 KJ.
.d) O veículo do indivíduo A libera mais energia de combustão que o veículo do indivíduo B, com diferença
de liberação de calor entre A e B de aproximadamente 44.060 KJ.
e) O veículo do indivíduo B libera mais energia de combustão que o veículo do indivíduo A, com diferença
de liberação de calor entre B e A de aproximadamente 44.060 KJ.

46. A cerveja é a bebida resultante da fermentação, a partir da levedura cervejeira, do mosto de cevada
malteada ou de extrato de malte, submetido previamente a um processo de cocção adicionado de lúpulo ou
extrato de lúpulo, hipótese em que uma parte da cevada malteada ou do extrato de malte poderá ser
substituída parcialmente por adjunto cervejeiro.

Considere os seguintes dados importante:

- Uma lata de cerveja apresenta 350 mL e teor alcoólico de 5 GL.

- Uma dose de cachaça apresenta 50 mL e teor alcoólico de 40 GL.

Assinale a alternativa correta.

a) A condensação da água que ocorre em um copo de vidro contendo cerveja gelada é ideal para manter a
temperatura baixa da cerveja, pois essa condensação serve como isolante térmico e desencadeia um
processo endotérmico.
b) Cinco doses de cachaça embriagam mais do que 10 latas de cerveja.
c) O processo de fermentação alcoólica que ocorre na cerveja pode ser representado pela equação não
balanceada C6H12O6  C2H5OH + H2O + CO2.
d) A liberação do CO2 que ocorre na fermentação nem sempre é suficiente para a produção da cerveja,
sendo necessária a carbonatação sob alta pressão e baixa temperatura.
e) Para gelar uma grande quantidade de latas cerveja em um cooler, utiliza-se o artifício de colocar sal no
gelo, porém esse processo não é indicado, pois o sal irá derreter o gelo, o que aumentará a temperatura
no interior do cooler.
16
47. As proteínas são macromoléculas formadas por um ou mais polipeptídeos (polímeros de aminoácidos),
os quais estão arranjados de maneira única. Elas são extremamente importantes para os seres vivos,
sendo, por exemplo, as responsáveis por formar mais de 50% da massa seca de grande parte das células.
Além disso, elas atuam como catalisadores (alteram a velocidade de uma reação), na defesa do organismo
e em várias outras importantes funções.
(Adaptado de: SANTOS, V. S. "Proteínas"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/proteinas.htm. Acesso em: 13 maio
2021.)

Estrutura Primária das Proteínas

Sobre as proteínas, analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas
corretas.

I - A ligação peptídica é formada quando há uma reação entre um ácido carboxílico e uma amina.
II - A proteína é formada por uma reação de polimerização (halogenação) que ocorre entre moléculas de -
aminoácidos.
III - A ligação peptídica presente na estrutura da proteína pode ser quebrada por hidrólise.
IV - A ligação CN é uma ligação covalente do tipo .

a) I e II.
b) I, III e IV.
c) I e III.
d) II e III.
e) II, III e IV.

48. A natureza da ligação química é revelada a partir da estrutura eletrônica dos átomos, mostrando como
esta afeta as propriedades macroscópicas das substâncias. Os três tipos mais comuns de ligações químicas
consideradas fortes e que estão presentes na maioria das moléculas são as ligações iônicas, covalentes e
metálicas.

Sobre as ligações químicas, assinale a alternativa correta.

a) As ligações metálicas são de extrema importância na química, pois todos os compostos formados por
essa ligação conduzem eletricidade e são sólidos à temperatura ambiente (25 C).
b) O monóxido de carbono (CO) é formado por ligações covalentes e apresentam uma ligação dativa ou
coordenada.
c) O cloreto de sódio (NaCl) é formado por ligações iônicas, pois essas ligações químicas são formadas por
átomos com pequena diferença de eletronegatividade.
d) O composto CH4 é formado por ligações covalentes, sendo uma  e três .
e) O composto MgF2 é formado por ligações iônicas, que se caracterizam pela transferência de elétrons
entre os átomos de Mg e F.

17
49. A pilha alcalina possui um envoltório de zinco como o eletrodo negativo; já como polo positivo, há u ma
barra de grafita instalada no meio da pilha envolvida por dióxido de manganês (MnO 2), carvão em pó (C) e
por uma pasta úmida formada por o hidróxido de potássio (KOH), que é uma base. A representação da pilha
alcalina está ilustrada abaixo.

Qual número representa o ânodo da pilha?

a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3

50. A bomba
Carlos Drummond Andrade

[...]
A bomba
é russamenricanenglish mas agradam-lhes eflúvios de Paris
A bomba
oferece de bandeja de urânio puro, a título de bonificação, átomos da paz
[...]
A bomba
reduz nêutrons e neutrinos, e abana-se com o leque da reação em cadeia
A bomba
está abusando da glória de ser bomba
[...]

(Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. A bomba. Blog Escritas.org. Disponível em:
https://www.escritas.org/pt/t/5674/a-bomba Acesso em: 12 abr. 2021).
(Carlos Drummond de Andrade)

Esses fragmentos do poema ―A bomba‖, de Carlos Drummond de Andrade, fazem referência a bomba
atômica de urânio. Sobre o processo radioativo que ocorre na bomba atômica, analise as afirmativas e
assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.

I - O enriquecimento do urânio é o processo de transformação do urânio-238 em urânio-235 até que a

mistura desses átomos atinja uma concentração aproximada de 90% de urânio-235.
II - A fissão do urânio-235 forma dois átomos [criptônio (Kr) e bário (Ba)] e libera três nêutrons, que
promovem a reação em cadeia.
III - O urânio-238 é radioativo, mas não é físsil, portanto, não é utilizado na bamba atômica de urânio.
IV - A fusão do urânio-238 é o principal processo utilizado na bomba atômica.

a) II e IV.
b) I, II e IV.
c) II e III.
d) I, II e III.
e) I e III.

18
 PROVA DE FÍSICA

51. Qual das opções a seguir não é unidade do sistema internacional de unidades?

a) watt
b) metro
c) quilograma
d) hora
e) ampère

52. Um trem sai de uma estação até outra como mostra a figura.

Qual a distância entre as estações?

a) 2.700 m
b) 1.500 m
c) 5.400 m
d) 3.240 m
e) 4.200 m

53. Três artistas de um circo se envolveram em um acidente durante uma apresentação no chamado globo
da morte em maio de 2019, em Cuiabá/GO.

(Disponível em: http://www.lucasnoticias.com.br/geral/artistasdecircoseacidentamduranteapresenta-c-eonoglobodamorteemcuiab-a/11094336

Acessado em: 14 maio 2021).

19
Sendo R o raio do globo, qual a menor velocidade da moto para que passe pela parte superior do globo sem
cair?

a)

b)

c)

d)

e)

54. Sobre as leis de Kepler, analise as afirmações:

I- Os planetas descrevem órbitas circulares em torno do Sol.

II- Os planetas de maior massa levam mais tempo para dar uma volta em torno do Sol.
III- Considerando um mesmo intervalo de tempo, o segmento imaginário que une o Sol ao planeta descreve
áreas iguais, qualquer que seja a região da órbita.

a) I e III estão corretas.

b) Todas estão corretas.
c) II e III estão corretas.
d) Somente II está correta.
e) Somente III está correta.

55. Um cubo de madeira do tipo ipê (d ipê = 0,80 g/cm3), com 30 cm de aresta, flutua na água (d água = 1,0
g/cm3). Qual é a altura do cubo que fica fora da água?

a) 22 cm b) 24 cm c) 6 cm d) 8 cm e) 20 cm

56. Um estudante colocou um litro de água gelada (à temperatura de 10 oC) em um recipiente isolado
termicamente que continha água à temperatura de 90 oC. A temperatura final da mistura foi 70 oC. Qual a
quantidade de água que havia no recipiente, em litros?

a) 2 b) 5 c) 4 d) 3 e) 6

57. Um objeto está posicionado 40 cm à esquerda de uma lente de distância focal -40 cm. Assinale a opção
correta:

a) A lente é divergente e a imagem é virtual, situada à esquerda da lente.

b) A lente é divergente e a imagem é real, situada à direita da lente.
c) A lente é divergente e a imagem é virtual, situada à direita da lente.
d) A lente é convergente e a imagem é virtual, situada à esquerda da lente.
e) A lente é convergente e a imagem é real, situada à direita da lente.

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58. Cem capacitores de 2,00 µF são conectados em série e submetidos a uma diferença de potencial de
220 V entre as extremidades. Determine a carga acumulada em cada capacitor.

a) 440 C
b) 4,40 mC
c) 50,0 mC
d) 44,0 µC
e) 2,50 µC

59. Um elétron (massa m) com energia cinética de E joules, move-se em um círculo de raio R em um plano
perpendicular a um campo magnético uniforme, sob a ação exclusiva da força magnética. Qual o período de
oscilação do elétron?

a)

b)

c)

d)

e) Nenhuma das alternativas.

60. Em um experimento de interferência de fenda dupla de Young, os orifícios são iluminados com luz
monocromática de comprimento de onda λ, a separação entre eles é d e a distância entre as fontes e o
anteparo é L (L>>d). A distância entre a quinta franja brilhante e primeira franja brilhante (excluindo a franja
central) no anteparo é?

a) λL/d

b) 4 λL/d

c) 3 λL/d

d) 5 λL/d

e) 2 λL/d

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