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Capítulo

Ondas e energia

TONY STOCK/SHUTTERSTOCK
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

Antenas de comunicação
de telefones celulares.

Vivemos em um mundo quase totalmente conectado. Hoje, fatos que ocorrem em diferen-
tes pontos do planeta podem ser rapidamente conhecidos por meio de um simples aparelho
de telefonia celular. Boa parte dessa tecnologia fundamenta-se na propagação de ondas
eletromagnéticas, assunto que será estudado neste capítulo.
O aparelho de telefonia celular, por exemplo, funciona por meio de ondas de rádio na faixa
das ondas curtas, que são transmitidas a uma central que identifica o número chamado e en-
caminha a ligação ou a mensagem a outro usuário. À medida que esses usuários se deslocam,
esse sinal é passado entre antenas de transmissão, conhecidas como células, possibilitando
uma comunicação ininterrupta, dependendo somente da qualidade do sinal e da cobertura
geográfica da operadora.
As telecomunicações e a imensa quantidade de informações mudaram nosso mundo
e são, atualmente, alvo de intensos debates sobre como isso pode afetar nossa vida, nossa
privacidade, nossos estudos, a política, a saúde e a sociedade como um todo.

1. Introdução
A aplicação e as implicações dos fenômenos ondulatórios estão presentes em diversos
ramos da Física, como a Mecânica Clássica, o Eletromagnetismo e a Física Quântica.
O estudo das ondas, em seus diversos aspectos, teve início alguns séculos antes de Cristo
com o estudo matemático das notas musicais e das vibrações nas cordas tracionadas dos instru-
mentos musicais. Vários cientistas se dedicaram ao estudo das ondas e de sua propagação, como
Jean-Baptiste Fourier (1760-1830), e suas séries harmônicas, e James C. Maxwell (1831-1879), que, De olho na
com seus estudos teóricos, previu a existência das ondas eletromagnéticas. BNCC:
O conceito de energia, em suas mais diversas formas, incluindo massa como forma de • EM13CNT308
energia, ocupa um lugar de destaque nas teorias físicas, principalmente pelo fato de a energia • EM13CNT310
se conservar quando convertida de uma forma em outra. A propagação ondulatória envolve • EM13CHS202
transmissão de energia. • EM13LGG303
Neste capítulo, vamos estudar os fundamentos da propagação das ondas e a energia • EM13MAT306
transportada durante a propagação de uma perturbação ondulatória.

97
 Veja comentários sobre essa atividade
no Suplemento do Professor.

2. Conceito de onda Dialogando com o texto

Entre os fenômenos físicos que nos rodeiam se destacam os movimentos e as Na abertura do capítulo, tra-
tamos da quantidade enorme de
ondas. Em praticamente qualquer situação, por mais simples que seja, estamos
informações que recebemos, sejam
experimentando algum tipo de movimento e recebendo ou emitindo algum tipo elas vindas por meio de mensagens
de onda. Acionar o interruptor para acender uma lâmpada é uma forma de gerar ou pelas redes sociais.
ondas luminosas. O ruído dos automóveis na rua é uma forma de constatarmos No entanto, nem todas as infor-
a propagação de ondas sonoras. mações que recebemos são verda-
Assim como objetos em movimento transportam e transferem energia, o deiras. Muitas delas são fake news,
movimento ondulatório também é uma forma de transferência de energia. No ou seja, são falsas, e, muitas vezes,
entanto, as ondas transferem energia sem transporte de matéria. foram criadas apenas para confundir
ou manipular a opinião das pessoas.
Percebemos que as ondas transportam energia quando estamos próximos
Atualmente existem canais on-line
de uma fonte sonora que emite sons de grande intensidade. De fato, podemos
que fazem a checagem de boatos
sentir as vibrações transmitidas por essas ondas por meio dos nossos tímpanos. e de notícias falsas. Você conhece
Observamos também a energia das ondas quando vemos um barco ancorado algum desses canais?
oscilar ao ser atingido por sucessivas ondas que se propagam na superfície Pesquise alguns desses canais
da água. de checagem e veja se você já foi
vítima desse tipo de notícia. Conver-
se com seus familiares e com seus

3. Ondas e energia amigos sobre essas ferramentas e

discutam por que devemos checar

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uma mensagem ou notícia antes de
Gotas de água, quando caem em uma superfície líquida em repouso,
compartilhá-las.
geram perturbações que se propagam por essa superfície, atingindo outros
pontos (Fig. 1).
Essas perturbações se propagam pela superfície em todas as direções, e

DANIEL RYBKIN/SHUTTERSTOCK
os pontos atingidos passam a oscilar em torno de uma posição de equilíbrio.
Portanto, a onda transfere energia para as partículas da superfície da água. Se
houver um corpo flutuando nessa superfície, uma boia de pesca, por exemplo,
ao ser atingido pela perturbação, ele se deslocará durante determinado intervalo
de tempo em torno da sua posição de equilíbrio (Fig. 2).
Quando uma única perturbação é gerada damos a ela o nome de pulso
de onda. Um conjunto de perturbações sucessivas que se propagam transpor-
tando energia é chamado de trem de ondas ou pacote de ondas. O espaço
pelo qual a energia se propaga é denominado meio de propagação. O meio Figura 1 Perturbações na superfície da
água causadas pela queda de uma gota.
de propagação pode ser algum tipo de matéria ou mesmo o vácuo. Mas o que
oscila no vácuo? Mais adiante, vamos responder a essa pergunta.

RBRECHKO/SHUTTERSTOCK
Sobre as ondas, podemos afirmar que:

Onda, ou pulso de onda, é qualquer perturbação que se propaga através de

um meio, transmitindo energia aos pontos desse meio durante a propagação,
sem transportar matéria.

Vamos examinar como isso ocorre considerando um exemplo bem comum. Figura 2 Boia de pesca oscilando na
Uma corda, com uma das extremidades presa a uma parede, é mantida esticada superfície da água ao ser atingida pelas
por uma pessoa (Fig. 3). perturbações causadas pelas vibrações
da linha da vara de pesca.
ILUSTRAÇÃO: ADILSON SECCO

Figura 3 Ao movimentar verticalmente a mão, a pessoa transfere energia aos

pontos da corda.

98
 Em seguida, a pessoa faz um rápido movimento de vaivém vertical, gerando um pulso que se pro-
paga pela corda. É importante destacar o fato de que cada ponto da corda repete, com certo atraso, o
movimento da mão. Em outras palavras, cada ponto da corda realiza apenas o movimento oscilatório
vertical, retornando à posição inicial. O que se desloca pela corda é a energia transmitida pela mão aos
pontos da corda. Não há transporte de matéria. (Fig. 4).

Pulso de onda

Figura 4 O pulso de onda

propaga-se ao longo da
corda. (Representação
fora de proporção; cores
meramente ilustrativas.)

Os pontos da corda que estão deslocados da posição de equilíbrio têm, num dado instante, energia
cinética e energia potencial elástica, que, a princípio, foram fornecidas pela fonte que gerou o pulso de
onda, isto é, a mão da pessoa que movimenta a extremidade da corda. O agente físico responsável pela
transmissão dessa energia aos pontos da corda foi o pulso de onda. A corda é o meio pelo qual a energia
foi transmitida.

ILUSTRAÇÕES: ADILSON SECCO

Esse fenômeno é semelhante ao que ocorre quando golpeamos uma das extremidades de uma barra
de ferro e percebemos, na outra extremidade, a vibração provocada pelo golpe. A energia de vibração
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é transferida de um ponto para outro ao longo da barra, sem que haja transporte de matéria (Fig. 5).

Martelo:
fonte da
Figura 5 A energia
perturbação
de vibração é
transmitida ao
longo da barra
pela oscilação
longitudinal das
partículas da
barra (átomos).
Barra de ferro: (Representação
meio material pelo qual fora de proporção;
a perturbação se propaga cores meramente
ilustrativas.)

Ondas que se propagam na superfície dos líquidos, ondas sonoras e ondas luminosas transportam
energia de maneira similar às ondas em uma corda.

Veja respostas e comentários no Suplemento do Professor.

Aplicando conhecimentos Registre as respostas em seu caderno.

1. Ao observar um surfista em uma onda, temos a nítida impressão de que ele é levado pela onda
1. d até o local de arrebentação, próximo da areia da praia.
Essa impressão:
a) é correta, pois as ondas transportam matéria e transmitem energia.
b) é falsa, pois o surfista chega à orla da praia por causa de seu impulso inicial.
c) é falsa, pois o surfista é levado até a areia pelo vento que sopra no sentido do mar para a
terra.
d) é falsa, pois o surfista apenas usa a superfície da água como rampa, movendo-se pela ação
da gravidade.
e) é correta, pois o surfista tem velocidade de deslocamento igual à velocidade de propagação
da onda.

2. Bia e Gabi, duas amiguinhas inseparáveis, fazem um telefone de brinquedo com um barbante
bem esticado e duas latas, cada uma presa pelo fundo a uma das extremidades do barbante.
Descreva como é possível a comunicação entre as crianças.

99
 4. Classificação das ondas quanto à sua natureza
As ondas podem ser classificadas em duas grandes categorias: ondas mecânicas e ondas eletro-
magnéticas, como veremos a seguir.

Ondas mecânicas
Para se propagar, as ondas mecânicas necessitam de um meio material elástico, que pode ser sólido,
líquido ou gasoso. Portanto, as ondas mecânicas não podem se propagar no vácuo.
Quando perturbamos o equilíbrio dos pontos em uma região de determinado meio, afastando esses
pontos da posição de equilíbrio, oscilações são geradas e transmitidas ponto a ponto através desse meio,
fazendo com que outros pontos também oscilem.
São exemplos de ondas mecânicas:
• ondas em cordas: são as ondas produzidas pela percussão das cordas de um violão, de um violino
ou de um piano;
• ondas na superfície de um líquido: são produzidas pela queda de algum objeto sobre a água
de um lago ou pelo vento que gera ondas na superfície da água em uma represa, um lago, um rio
ou em alto-mar;
• ondas de pressão em um gás: são provocadas por algum movimento vibratório que, ao atingir

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
nossos tímpanos, é interpretado como som. Os sons são estudados pelo ramo da Física conhecido
como Acústica.

Ondas eletromagnéticas
As ondas eletromagnéticas não necessitam de um meio material para se propagar e, portanto,
podem se propagar no vácuo. Essas ondas são campos elétricos e magnéticos variáveis com o tempo
que viajam pelo espaço transportando energia. A figura 6 mostra o modelo usado para representar a
propagação de uma onda eletromagnética gerada pela oscilação de duas cargas elétricas, uma positiva,
1q, e outra negativa, 2q (dipolo elétrico oscilante).
ERICSON GUILHERME LUCIANO

1q E
v

2q
B

Figura 6 Modelo de propagação de uma onda eletromagnética.

Os vetores em vermelho representam a variação da intensidade do campo elétrico E . Os vetores em

azul representam a variação da intensidade do campo magnético B. O vetor v representa a direção e o
sentido de propagação dessa onda. Esses três vetores são triortogonais entre si.
São exemplos de ondas eletromagnéticas:
• a luz: que é estudada pelo ramo da Física denominado Óptica;
• as ondas de rádio: nome genérico dado às ondas empregadas em telecomunicações;
• as micro-ondas: utilizadas em telefonia e em certos aparelhos domésticos;
• a radiação infravermelha: também conhecida como radiação térmica;
• a radiação ultravioleta: a que mais atinge a superfície terrestre. Apesar de benéfica aos seres vivos,
pode ser danosa, dependendo do tempo de exposição;
• os raios X: utilizados, por exemplo, na Medicina em diagnósticos por imagem;
• os raios gama (g): radiações de altíssima energia, em geral produzidas pela desintegração de
núcleos atômicos. São as radiações eletromagnéticas mais energéticas que conhecemos.
A figura 7 mostra os comprimentos de onda e as frequências das várias radiações que compõem o
espectro eletromagnético.

100
 Espectro visível ao homem
Ultravioleta Infravermelho
400 nm 450 nm 500 nm 550 nm 600 nm 650 nm 700 nm 750 nm

Raios Raios Raios X Infravermelho Radar UHF Ondas médias Frequência

UV
cósmicos gama Ondas extremamente
A/B/C VHF Ondas curtas longas
Ultravioleta Rádio baixa
Micro-ondas
Comprimento 1 fm 1 pm 1 Å 1 nm 1 jm 1 mm 1 cm 1m 1 km 1 Mm
de onda (m) 10–15 10–14 10–13 10–12 10–11 10–10 10–9 10–8 10–7 10–6 10–5 10–4 10–3 10–2 10–1 100 101 102 103 104 105 106 107
Frequência (Hz)
1023 1022 1021 1020 1019 1018 1017 1016 1015 1014 1013 1012 1011 1010 109 108 107 106 105 104 103 102 10
(1 ZHz) (1 EHz) (1 PHz) (1 THz) (1 GHz) (1 MHz) (1 kHz)

Figura 7 Espectro eletromagnético.

5. Classificação das ondas quanto aos modos de vibração

Ondas transversais
São aquelas em que os pontos do meio de propagação oscilam perpendicularmente à direção de
propagação da onda. Ondas em cordas tensas, ondas em molas e todas as ondas eletromagnéticas são
ondas transversais (Fig. 8).
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

A
B Propagação
Direção de Propagação Direção de
oscilação oscilação

Movimento oscilatório
dos pontos do meio
Figura 8 Modelos de ondas transversais. (A) Onda transversal em uma corda; (B) onda transversal em uma mola helicoidal.
(Representação fora de proporção; cores meramente ilustrativas.)

Ondas longitudinais
São aquelas em que os pontos do meio de propagação oscilam paralelamente à direção de propa-
gação da onda. As ondas sonoras no ar e as ondas de compressão e distensão em uma mola helicoidal
são longitudinais (Fig. 9).

Compressão Figura 9 Modelos de

do meio ondas longitudinais.
Sentido de (A) Onda sonora no ar;
A (B) onda longitudinal
propagação
em uma mola helicoidal.
Rarefação (Representação fora
do meio de proporção; cores
meramente ilustrativas.)

Sentido do movimento
oscilatório dos pontos
do meio (ar)
ILUSTRAÇÕES: ERICSON GUILHERME LUCIANO

Movimento
oscilatório da Distensão Sentido de Compressão
B fonte das ondas propagação
(mão)

Movimento oscilatório
dos pontos do meio
(mola)

101
 Ondas mistas
Como o nome diz, são ondas que produzem simultaneamente oscilações transversais e longitudinais nos
pontos do meio de propagação. Ondas que se propagam na superfície de águas profundas são mistas (Fig. 10).

Sentido da propagação
ERICSON GUILHERME LUCIANO

Figura 10 Ondas
Crista
mistas na superfície
de águas profundas.
(Representação
Vale fora de proporção;
cores meramente
ilustrativas.)

6. Características físicas de uma onda

Uma determinada porção de matéria pode ser caracterizada pela sua massa, pelo seu volume ou por outra
propriedade física ou química. Entretanto, o estudo de uma onda exige um conjunto de variáveis específicas
do movimento ondulatório. Vamos analisar um trem de ondas periódicas gerado em uma corda esticada.
A figura 11A representa esquematicamente o aspecto da corda após algumas oscilações verticais
da mão de uma pessoa.

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
v

A
ILUSTRAÇÕES: ADILSON SECCO

Crista
(ou pico)

Figura 11 (A) A pessoa

A movimenta a mão gerando
B pulsos sucessivos, que se
propagam com velocidade v;
A (B) amplitude (A) e
comprimento de onda (l)
Posição de do trem de ondas.
equilíbrio (Representação fora
Vale
(ou depressão) de proporção; cores
meramente ilustrativas.)

O máximo de afastamento dos pontos da corda em relação à sua posição de equilíbrio é a amplitude
(A) da onda (Fig. 11B). A quantidade de energia transportada por uma onda é diretamente proporcional
ao quadrado da sua amplitude. Os pontos mais afastados, acima da posição de equilíbrio, recebem o
nome de crista (ou pico), e os pontos mais baixos recebem o nome de vale (ou depressão).
A distância entre duas cristas ou dois vales adjacentes chama-se comprimento de onda (l) (Fig. 11B).
Essa é a distância percorrida pela onda durante uma oscilação completa da fonte das ondas. O intervalo
de tempo decorrido durante uma oscilação completa é denominado período da onda (T ). Mantendo-se
constantes as condições físicas do meio de propagação da onda, a velocidade de propagação v da onda
será constante nesse meio. Assim, podemos escrever:
l5v?T
Outra grandeza fundamental no estudo das ondas é a frequência (f ), definida como a razão entre
o número n de ondas completas que passam por um dado ponto do meio e o intervalo de tempo Dt
decorrido durante a passagem dessas ondas. Algebricamente, temos:
f5
n
DT

102
 O número n também é o número de oscilações completas da fonte de ondas no intervalo de tempo Dt.
Portanto, a frequência das ondas é igual à frequência da fonte. Se considerarmos apenas uma oscilação
completa, teremos n 5 1 e Dt 5 T, que é o período da onda; então, podemos escrever:

f5 1
T

Portanto, a frequência de uma onda é o inverso do seu período.

No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de medida do período é o segundo (s) e a da
frequência é s21, denominada hertz (Hz). Também podemos encontrar as nomenclaturas ciclos por
segundo (cps) e oscilações por segundo, atualmente pouco usadas.

Como f 5
1 V T 5 1 , temos l 5 v ? T V l 5 v ? 1 , ou:
T f f

v5l?f

A equação acima é denominada equação fundamental da propagação ondulatória.

No exemplo a seguir, vamos aplicar essa equação.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

Uma haste, em contato com a superfície da água contida em um tanque, oscila periodicamente.
As cristas do trem de ondas que se propaga na água desse tanque, representadas por linhas bran-
cas circulares, distam uma da outra 24 cm. A velocidade de propagação dessa onda é de 6,0 m/s.
a) Qual é a frequência de oscilação da haste?
b) Se aumentarmos apenas a amplitude de oscilação
da haste, o que ocorrerá com a frequência, o com- 6 m/s 6 m/s
primento de onda e a velocidade de propagação
da onda?
Resolução:
24 cm
a) São dados: l 5 24 cm 5 24 ? 1022 m e v 5 6 m/s
Da equação fundamental da propagação ondu-
latória, temos:

v 5 l ? f V 6 5 24 ? 1022 ? f V f 5
6 6 m/s 6 m/s
24 ? 1022
π f 5 25 Hz

b) A frequência da onda não se altera, pois a haste continua a realizar 25 oscilações por se-
gundo (f 5 25 Hz), mesmo com a alteração da amplitude. A velocidade de propagação da
onda também permanece a mesma, pois as condições físicas do meio de propagação não
sofreram alterações.
Como v e f permanecem constantes, podemos concluir que o comprimento de onda l tam-
bém não se altera. Ao aumentar a amplitude das oscilações, a haste gera pulsos com mais energia;
portanto, com maior amplitude. As figuras abaixo mostram trechos da onda antes e depois da
alteração na amplitude de oscilação da haste.
v
ILUSTRAÇÕES: ADILSON SECCO

Antes Depois

No próximo exemplo, vamos determinar o comprimento de onda e outras características de uma

onda em uma corda, a partir de sua configuração em dado instante.

103
 A figura a seguir mostra um trecho de uma onda que se propaga em uma corda esticada.
A fonte que gera a onda opera com frequência de 30 Hz.
3m

40 cm

Determine:
a) a amplitude da onda;
b) o comprimento de onda;
c) a velocidade de propagação da onda na corda.
Resolução:
a) De acordo com a figura, temos:

A
40 cm
A

Assim:
2 ? A 5 40 cm V A 5 20 cm

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
b) O comprimento de onda também pode ser obtido a partir da figura.
3m

––
 2

Assim:
l 3l
l1 53V 53πl52m

ILUSTRAÇÕES: ADILSON SECCO

2 2
c) A velocidade de propagação da onda na corda pode ser obtida por meio da equação fun-
damental da propagação ondulatória. Temos l 5 2 m e f 5 30 Hz, então:
v 5 l ? f V v 5 2 ? 30 π v 5 60 m/s
Portanto, a velocidade de propagação da onda é igual a 60 m/s.

Aplicando conhecimentos Veja respostas e comentários no Suplemento do Professor.

Registre as respostas em seu caderno.

3. Responda às questões a seguir. b) o volume médio de uma gota de água, sabendo

a) Qual é a relação entre a frequência f e a ampli-
tude A de uma onda?
b) Como se chama a distância percorrida por uma
perturbação durante uma oscilação completa da
fonte?
c) Qual das características da onda vai variar se
a fonte oscilar com mais energia, porém com a
mesma frequência?
4. Água é vida! Devemos evitar ao máximo o des-
perdício de água. De uma torneira mal fechada
escorrem 60 gotas por minuto. Determine:
a) o intervalo de tempo entre duas gotas sucessi-
vas que caem da torneira e como se chama esse
intervalo de tempo;
que é necessário 1 h 10 min para encher um copo
de volume igual a 210 mL;
c) o volume de água, em litros, que será desperdi-
çado em 10 horas.
5. Uma corda tracionada executa 240 oscilações por
minuto, quando perturbada. Cada pulso da onda
nela gerado percorre 240 cm a cada segundo.
Determine para a onda nessa corda:
a) a frequência f, em Hz;
b) o intervalo de tempo Dt, em segundo, para uma
oscilação completa;
c) o comprimento de onda l.

104