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CONTRIBUIR, PELA EDUCAÇÃO, PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR

F ÍSICO -Q UÍMICA - 9º ANO


Teste de avaliação – 02/11/2022

2022 / 2023
Duração da prova: 60 minutos

Nome: ____________________________________________________________________ Nº ____ Turma

_____

1. No gráfico seguinte regista-se, em função do tempo, o valor da velocidade de um ciclista, durante o seu
movimento numa estrada retilínea horizontal.

1.1. Pode afirmar-se que, durante o caminho, o ciclista subiu uma encosta? Justifique a sua resposta. (4 pontos)

1.2. Dos esquemas A, B, C e D, escolha aquele que traduz o vetor velocidade associado ao movimento do
ciclista, nos instantes t=3 s e t=6 s. (4 pontos)

1.3. Indique um intervalo de tempo durante o qual o ciclista:

1.3.1. tem movimento retilíneo uniformemente acelerado. (3 pontos)

1.3.2. tem movimento retilíneo uniforme. (3 pontos)

1.4. Ao avistar um obstáculo na via ( t=4 s ), o ciclista teve de travar, imobilizando-se no instante t=11 s .

1.4.1. Indique o instante em que iniciou a travagem. (3 pontos)

1.4.2. Considere a seguinte afirmação: “Durante a travagem, o ciclista teve um movimento retilíneo
uniformemente retardado.”
Classifique a afirmação em verdadeira ou falsa, justificando a sua opção. (4 pontos)
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1.4.3. Indique o tempo de reação do ciclista. (2 pontos)

1.4.4. Determine a distância de travagem do ciclista. (6 pontos)

1.4.5. Determine a distância de segurança do ciclista, sabendo que a distância de reação foi 6 m . (6 pontos)

1.5. Complete as frases seguintes, selecionando uma das opções entre parênteses. (4 pontos)
O estado dos travões e o tipo de piso influenciam o tempo de ______________________
(reação/travagem), enquanto o consumo de álcool e a utilização do telemóvel influenciam a distância
de _____________________ (reação/travagem).

2. O movimento de um corpo é relativo.

1.

2.

2.1. Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte: (4 pontos)


Quando uma pessoa se encontra sentada no interior de um avião a levantar voo, está...

(A) … em repouso relativamente ao lugar que ocupa e a um amigo que se encontra sentado no
aeroporto à sua espera.
(B) … em repouso relativamente ao lugar que ocupa e em movimento relativamente a um amigo que se
encontra sentado no aeroporto à sua espera.
(C) … em movimento relativamente à cabina do piloto e a um amigo que se encontra sentado no
aeroporto à sua espera.
(D) … em movimento relativamente à cabina do piloto e à torre de controlo do aeroporto.
1.
1.1.

1.

2.

3.

4.

5.

5.1.

2.1.

2.2. Se o referencial for o piloto de um segundo avião que se encontra na pista a aguardar, que tipo de trajetória
é descrita pela pessoa sentada no interior do primeiro avião? (4 pontos)

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3. O João está a segurar uma caixa de 80 N, conforme mostra a figura.

3.1. Represente na figura o peso da caixa ( ⃗


P ¿e a força exercida para a segurar (⃗
F ¿ , atendendo à escala dada.
(4 pontos)

3.2. Caracterize a força que é par de ⃗


P . (4 pontos)

3.3. Relativamente às forças que formam um par ação-reação, classifique cada uma das afirmações como
verdadeira (V) ou falsa (F): (5 pontos)

(A) Resultam da mesma interação.


(B) Têm o mesmo sentido.
(C) Têm a mesma intensidade.
(D) Têm o mesmo ponto de aplicação.
(E) São forças simétricas.

4. O caixote da figura tem 5 kg de massa e está pousado no chão quando sobre ele atuam três forças em
simultâneo: F1 = 20 N; F2 = 10 N; F3 = 40 N.

4.1. Represente as restantes forças aplicadas no caixote, utilizando a mesma escala. Explique o seu raciocínio.
(8 pontos)

4.2. Caracterize a força resultante, representando-a na mesma escala. (7 pontos)

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5. Um ciclista X move-se numa estrada retilínea, partindo de um marco da estrada que assinala o quilómetro 10.
Na tabela que se segue registam-se várias posições ocupadas pelo ciclista ao longo do tempo.

Posição (km) Hora registada


A 10 9h 15 min
B 30 9h 45 min
C 50 10h 05 min
D 10 ?

5.1. Justifique a seguinte afirmação: (3 pontos)


«O ciclista não partiu da origem do referencial.»

5.2. O ciclista foi mais rápido de A para B ou de B para C? Justifique a sua resposta, sem realizar cálculos. (4
pontos)

5.3. Determine a rapidez média do ciclista de A para B, expressa em m/s. (6 pontos)

5.4. Determine o valor em falta, sabendo que no regresso o ciclista se moveu com uma rapidez média de
40 km/h. (4 pontos)

5.5. Num dado instante, o ciclista X cruza-se com o ciclista Y, que vem em sentido contrário. (4
pontos)
Assinale a afirmação correta.

(A) As velocidades dos ciclistas são iguais.


(B) Os vetores velocidade dos ciclistas são paralelos e têm o mesmo sentido.
(C) Os vetores velocidade dos ciclistas têm direções iguais, mas sentidos diferentes.
(D) Os vetores velocidade dos ciclistas têm direções e sentidos diferentes.

5.6. Numa determinada parte do circuito, o ciclista Y pedala e acelera, verificando-se que o valor da velocidade
aumenta sempre a mesma quantidade por unidade de tempo.
Selecione o único gráfico que pode corresponder à descrição feita. (4 pontos)
(A) (B) (C) (D)

Bom trabalho!

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