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CONTRIBUIR, PELA EDUCAÇÃO, PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR

F ÍSICO -Q UÍMICA - 9 º ANO

Teste de avaliação – 09/12/2022


2022 / 2023 Duração da prova: 60 minutos

Nome: ____________________________________________________________________ Nº ____ Turma _____

 Na folha de respostas, indique de forma legível a numeração dos grupos/itens, bem como as respetivas respostas.
 Para responder aos itens de escolha múltipla, selecione a única opção (A, B, C ou D) que permite obter uma afirmação
correta ou responder corretamente à questão colocada.
 Nos itens de construção de cálculo, apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados e
apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.

1. A figura mostra um automóvel acidentado, com uma massa aproximada de 1,2 t, que se movia sobre uma
superfície horizontal, sem atrito, a uma velocidade de 90 km/h, quando colidiu frontalmente com um obstáculo,
acabando por parar.

1.1. Selecione a opção que representa as forças aplicadas no automóvel (que se movia no sentido positivo do
eixo dos xx) quando ocorreu a colisão. (4 pontos)

(A) (B) (C) (D)

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1.2. O condutor, ao entrar no automóvel, coloca o cinto de segurança, que mantém durante toda a viagem. A
força que o cinto de segurança exerce sobre o condutor tem: (4 pontos)

(A) a mesma direção e o mesmo sentido que a força que o condutor exerce sobre o cinto de segurança.

(B) o mesmo sentido e a mesma intensidade que a força que o condutor exerce sobre o cinto de segurança.

(C) sentido oposto e menor intensidade que a força que o condutor exerce sobre o cinto de segurança.

(D) sentido oposto e a mesma intensidade que a força que o condutor exerce sobre o cinto de segurança.

1.3. Determine a intensidade da força que o automóvel exerceu sobre o obstáculo, no caso de o intervalo de
tempo que durou a colisão ter sido 1,0 s . Apresenta todas as etapas de resolução. (8 pontos)

1.4. Antes de colidir com o obstáculo, o automóvel tinha ultrapassado um camião de massa 6000 kg que se

deslocava a uma velocidade de 10 m/s . Classifique, justificando sucintamente, a veracidade da seguinte


afirmação: (9 pontos)

“No instante em que foi feita a ultrapassagem, o automóvel possuía maior energia cinética.”

1.5. Durante a colisão, uma mala colocada no banco traseiro do automóvel foi projetada para a frente. Explique
sucintamente o que sucedeu com a mala. (6 pontos)

1.6. Complete as frases que se segue, de modo a definir corretamente cada citação: (4 pontos)

(A) O cinto de segurança __________ o tempo de colisão do condutor com o interior do automóvel,
__________ a intensidade da força de colisão que nele atua.

(B) Quanto maior a área de superfície do cinto de segurança, __________ a __________ exercida no
condutor durante a colisão.

(C) A pressão é uma grandeza __________ cuja unidade SI é o __________.

(D) Os pneus do automóvel apresentam estrias para __________ a área em contacto com o solo
__________ a pressão sobre o solo.

2. O bloco representado na figura, de massa 750 g, move-se por ação da resultante das forças ⃗⃗⃗
𝐹1 e ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 .

2.1. Caracterize a resultante das forças ⃗⃗⃗


𝐹1 e ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 . (7 pontos)

2.2. Determine o valor da aceleração do movimento do bloco. (4 pontos)

2.3. Determine o valor do peso e da reação da superfície. (4 pontos)

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2.4. Considere a existência de uma força de atrito entre o bloco e a superfície.
Selecione a opção correta. (4 pontos)

(A) As forças de atrito apenas se fazem sentir quando há movimento.


(B) As forças de atrito nem sempre têm sentido oposto ao movimento.
(C) As forças de atrito têm sempre sentido oposto ao movimento ou à tendência deste.
(D) As forças de atrito são perpendiculares às superfícies de contato.

2.5. Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte. Se as forças ⃗⃗⃗
𝐹1 e ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 estivessem aplicadas
num bloco de maior massa, a aceleração do movimento seria... (4 pontos)

(A) – … maior. (C) – … igual.

(B) – … menor. (D) – … maior ou menor.

3. A imagem da figura representa uma maçã de 1,8 N que caiu de uma árvore, de uma altura de cerca de 170 cm.
Representa-se o vetor velocidade, 𝑣 , e o vetor aceleração gravítica, 𝑔, num instante, durante a queda.

Considere que a resistência do ar é desprezável.

𝑣
𝑔

3.1. Classifique, justificando, o movimento da maçã de acordo com os dados da figura. (4 pontos)

3.2. Qual das opções pode representar o peso da maçã, 𝑃⃗? (4 pontos)
Escala: 1 cm : 0,5 N

𝑃⃗ 𝑃⃗ 𝑃⃗ 𝑃⃗

A B C D

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3.3. Relativamente ao movimento de queda da maçã, selecione a opção correta. (3 pontos)

(A) |∆𝐸p | = |∆𝐸c |

(B) |∆𝐸p | < |∆𝐸c |

(C) |∆𝐸p | > |∆𝐸c |

3.4. Complete as frases com os termos adequados. (4 pontos)

I. Na posição A, a energia __________ da maçã é __________ e


a energia __________ é máxima.
II. Na queda, de A para B, a energia potencial __________ e a
energia cinética __________. Conclui-se, assim, que houve
transformação de energia __________ em energia __________.
III. No movimento de queda, a única força que realizou __________ foi a força gravítica.

3.5. Das seguintes afirmações, indica as verdadeiras (V) e as falsas (F).

(A) Desprezando a resistência do ar, durante a queda livre de um corpo, a energia mecânica permanece
constante.

(B) A transferência de energia entre sistemas, através da atuação de forças, designa-se por trabalho.

(C) Uma pessoa que segura uma mala em repouso realiza trabalho positivo.

(D) O trabalho realizado por uma pessoa é nulo, se ela exercer uma força para travar um movimento de
um corpo.

3.6. Seleciona o gráfico que representa a energia potencial gravítica da bola em função da altura no trajeto de
A a B.

(A) (B) (C) (D)

3.7. Determina a energia mecânica da maçã a metade da altura de queda. (6 pontos)

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4. Um paraquedista de massa 70 kg desce verticalmente e, num determinado instante, a intensidade da
resistência do ar que sobre ele atua é de 550 N.

4.1. Qual das opções seguintes poderá corresponder ao instante considerado? (4 pontos)

4.2. Determina a intensidade da força resultante e da aceleração do paraquedista. (5 pontos)

4.3. O gráfico seguinte traduz a variação do valor da velocidade do paraquedista durante a queda. O movimento
apresenta quatro fases distintas, tal como podes observar no gráfico.

Identifica o tipo de movimento no instante considerado e a que fase corresponde. (4 pontos)

Formulário

𝑔 = 10 m/s2 Ep = 𝑚𝑔ℎ 1
Ec = 𝑚𝑣 2
2

Bom trabalho!

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