Você está na página 1de 8

Ficha de avaliação nº 5

Agrupamento de Escolas de Arouca


Duração da prova: 90 minutos 18 de abril 2016
Escola Secundária de Arouca
Física e Química A
Prof___________________________________ Versão I
Ano letivo 2015/2016
Nome: __________________________________________________________ N.º ______ 10º A
Mau ____ Medíocre ____ Suficiente____ Bom ____Muito Bom ____ (_______) valores

Leia com atenção todas as questões antes de responder.


Pontos

1. As auto-estradas dispõem de diversos dispositivos de segurança, como os postos SOS e as escapatórias destinadas à imobilização de
veículos com falhas no sistema de travagem. Considere que, no item 1.1 o automóvel pode ser representado pelo seu centro de massa
(modelo da partícula material).
1.1 Considere um automóvel que, devido a uma falha no sistema de
travagem, entra numa escapatória com uma velocidade de módulo
25,0 m/s.. Admita que a massa do conjunto automóvel + ocupantes
é 1,20 × 103 kg . Fig. 1

1.1.1 A Figura 1 representa o percurso do automóvel na escapatória, imobilizando-se aquele a uma altura de 4,8 m em relação à base
da rampa, após ter percorrido 53,1 m. A figura não está à escala.
10 Calcule a intensidade da resultante das forças não conservativas que actuam sobre o automóvel, no percurso considerado.
Admita que essas forças se mantêm constantes e que a sua resultante tem sentido contrário ao do movimento.
Apresente todas as etapas de resolução.

1.1.2 Considere que o automóvel entra na escapatória, nas mesmas condições


. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta.
Se a intensidade das forças dissipativas que actuam sobre o automóvel fosse maior, verificar-se-ia que, desde o início da escapatória
até ao ponto em que o automóvel se imobiliza, a variação da energia...
5
(A) potencial gravítica do sistema automóvel-Terra seria maior. (B) cinética do automóvel seria maior.
(C) potencial gravítica do sistema automóvel-Terra seria menor. (D) cinética do automóvel seria menor.

1.1.3 Suponha que a escapatória não tinha o perfil representado na Figura 1 (situação A), mas tinha o perfil representado na Figura 2
(situação B), e que o automóvel se imobilizava à mesma altura (4,8 m).
A figura não está à escala.

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 1 /7


Fig. 2

Seleccione a única opção que compara correctamente o trabalho realizado pela força gravítica aplicada no automóvel, desde o início
5 da escapatória até ao ponto em que o automóvel se imobiliza, na situação A, WA, e na situação B, WB.

(A) WA = WB (B) WA > WB (C) WA < WB (D) WA ≥ WB

2. Um corpo de massa 500g, desloca-se numa calha ABC. A porção AB é rectilínea e horizontal, de atrito não desprezável, e a porção BC
de atrito desprezável, é circular e colocada no plano vertical. O
corpo passa na posição A com uma velocidade de módulo 5,00
m/s e na posição B com uma velocidade de módulo 3,00 m/s.

2.1 Determine o trabalho realizado pela força de atrito quando o Fig. 3


corpo se desloca de A para B.

10

2.2 Calcule o trabalho realizado pelo peso do corpo ao deslocar-se de B para C.

10 2.3 Qual é o módulo da velocidade do corpo ao atingir a posição C? Fundamente a sua resposta.

12

2.4 Nos troços AB e BC, a energia mecânica do sistema corpo + Terra


(A) diminuiu sempre.
(B) diminuiu e depois manteve-se constante.
(C) aumentou sempre.
(D) aumentou e depois manteve-se constante.
5
2.5 Considere o solo como nível de referência da energia potencial gravítica.
Qual é o esboço do gráfico que pode representar a energia potencial gravítica do sistema corpo + Terra em função da altura, h,
em relação ao solo?

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 2 /7


5

3. Numa montanha-russa, um carro de 200 kg é abandonado de uma altura (hi ) de 10,0 m. A pista tem atrito desprezável e o ponto B
está a 8,0 m de altura.

3.1 Selecione a expressão que permite calcular a velocidade do carro no ponto A.


____ A - v A =√ 2 m ghi

____B - v A =
√ 1
2
ghi

___C - v A =√ ghi

10 ___D - v A =√ 2 gh i

3.2 Calcule o trabalho realizado peso do carro entre a altura inicial (hi ) e a posição B. Apresente todas as etapas de resolução.

3.3 Selecione a opção onde está marcado o peso do carro, quando este se desloca entre B e C.

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 3 /7


15

10 3.4 Ao chegar ao ponto C, um mecanismo de travagem atua no carro e este percorre 10,0 m até parar no ponto D.
3.4.1 Calcule o módulo da força de travagem (suposta constante) aplicada no carro.
Apresente todas as etapas de resolução.

5 3.4.2 Represente o diagrama das forças aplicadas no carro entre os pontos C e D, identificando cada vetor força.

3.4.3 Classifique a força de travagem em conservativa ou não conservativa.

15 3.4.4 Indique qual dos gráficos melhor representa a variação da energia mecânica ao longo da totalidade do trajeto efetuado pelo carro.

3.4.5 Depois de parar no ponto D, o carro é puxado por ação de uma força constante ( )e intensidade 100 N, que forma um ângulo de
60º com a vertical.
Calcule o trabalho realizado pela resultante das forças que atuam no carro, quando este se desloca na horizontal de uma distância de
6,0 m.
Despreze a ação resistiva das forças de atrito. Apresente todas as etapas de resolução.

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 4 /7


4. Um dispositivo elétrico comum é o carregador, que é utilizado em diversos aparelhos
eletrónicos, como por exemplo computadores e telemóveis. A figura mostra uma
5 parte do painel de informações de um desses carregadores. Eles transferem energia
para a bateria dos aparelhos e transformam e retificam a corrente ao estabelecerem
a conversão da corrente da rede elétrica, identificada como entrada (INPUT), para a
dos dispositivos eletrónicos, identificada como saída (OUTPUT).
5 4.1 Indique o tipo de corrente elétrica que os computadores usam no seu funcionamento.

4.2 A grandeza corrente elétrica num condutor define-se como:


(A) o trabalho realizado pelas forças elétricas sobre as cargas elétricas entre dois pontos de um condutor por cada unidade de carga
elétrica.
(B) a carga elétrica que atravessa uma secção reta de um condutor por unidade de tempo.
(C) a carga elétrica que circula entre dois pontos de um condutor por unidade de tempo.
(D) o movimento orientado das cargas elétricas no condutor.

10 4.3 Existem diferenças entre a corrente elétrica que é disponibilizada pela rede elétrica, que também é usada diretamente em alguns
eletrodomésticos, e a que usam os computadores. Caracterizando a corrente disponibilizada pela rede de energia elétrica portuguesa,
distinga os dois tipos de corrente elétrica.

10

4.4 Na sua carga máxima, a bateria de um computador fica com a energia de 432 kJ. Estando o computador desligado e a bateria sem
carga, calcule o tempo, em horas, que o carregador demora a repor a carga máxima. Apresente todas a etapas de resolução.

5. Ao fenómeno elétrico que leva um material a emitir luz em resposta a uma corrente elétrica que o atravessa chama-se
eletroluminescência. Um dispositivo que usa esse fenómeno é o LED. Os LED têm já uma utilização diversificada em iluminação e
cada vez mais substituem as lâmpadas outrora vulgares. O gráfico mostra curvas características de LED vermelhos (VR), amarelos
(AM), verdes (VD), azuis (AZ) e brancos (B).

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 5 /7


5
5.1 Selecione o motivo principal que tem conduzido à substituição de lâmpadas e
ao uso generalizado dos LED em iluminação.

(A) O LED fornece uma maior iluminação para uma dada energia que recebe,
comparativamente com outras lâmpadas.
5 (B) Podem construir-se mais facilmente LED das mais variadas cores,
comparativamente com outras lâmpadas.
(C) Podem construir-se LED muito pequenos.
(D) Nos LED o efeito Joule é rigorosamente nulo.

5.2 Indique qual dos LED do gráfico tem uma maior resistência para uma corrente de 20 mA.
10

5.3 Para que um LED emita luz há um valor mínimo de tensão elétrica aos seus terminais. No entanto, o
aumento da tensão aos seus terminais aumenta muito a corrente elétrica. Para que o LED não se queime,
normalmente a corrente não deve ultrapassar os 20 mA e, para isso, utiliza-se uma resistência limitadora
da corrente.
O esquema do circuito da figura mostra um LED branco, uma pilha de 9 V e uma resistência que limita a
corrente a 20 mA. Calcule o valor da resistência.
Apresente todas as etapas de resolução.

6. À temperatura de 25ºC, um fio condutor de cobre tem uma resistência de 8Ω quando a diferença de potencial nos seus terminais é 220
V. Sabendo que a secção recta do fio é de 1,0 mm 2 e que a resistividade do cobre (T = 25ºC) é 1,72x10 -8 m, determine:
6.1 o valor da intensidade da corrente que atravessa o fio.

6.2 o comprimento do fio.

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 6 /7


5

6.3 Indique qual dos gráficos seguintes traduz a variação da resistência de um condutor filiforme com o seu comprimento.

5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 7 /7


5ª Ficha de avaliação de . FQ A – 10º A Versão 1 8 /7

Você também pode gostar