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CURRICULO EM AÇÃO

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C) conflito Inter sistêmico em que países capitalistas e socialistas competiriam até o
fim pelo poder de influência em escala mundial.
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Pergunta 1) O texto aborda a fluidez das cidades, e., pessoas que compõe a cidade.
Infere-se que se consome muito de embalados, isto é, a cidade é fruto do consumismo
industrial. Para que se haja o manejo correto dos resíduos, recuam-se os aterros —
"lixões", às periferias (entenda-se longe do centro da cidade) e aumentam os impostos.

Pergunta 2) Como podemos ver em cidades imensas brasileiras, importam-se com os


centros de cidades e não com suas periferias (leia-se afastado do centro) pois os
centros são os maiores consumidores, fazendo com que sejam maior parte em geração
de lixo.

Pergunta 3) Os territórios de "lixões" são afastados de onde os produtores de lixo


podem ver, propositalmente. A adequação do lixo é discutível. A coleta seletiva não
ocorre sempre, pois a quantidade de lixo e a seletividade dos produtores de lixo não
ajudam no processo. Além disto exposto, não são todos os bairros que possuem
saneamento básico.

Pergunta 4) Os bairros são "mais limpos" porque há pagamentos focados nesta


limpeza, por razões financeiras, tanto que há correlação entre a limpeza do bairro e a
economia. Isto é uma ideologia histórica no Brasil. Deste modo, busca-se afastar o
lixo do centro comercial. As reflexões disto são as mentiras ideológicas de que toda
periferia é suja.

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1)A doença teve origem em África, de onde se espalhou para a América do Sul através
do comércio de escravos no século XVII. Desde então que têm ocorrido vários surtos
da doença na América, em África e na Europa. Nos séculos século XVIII e século
XIX, a febre amarela era uma das mais perigosas doenças infeciosas.
2) No rio de janeiro
3) Foi o rio de janeiro
4) O governo criou a junta de higiene publica para conter o avanço da febre amarela,
eles invadiam as casas para eliminar os focos de mosquito.
5) eles fizeram um plano urbanístico por conta que estava tendo muito obitos.

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A) é possível afirmar que eles comemoram essa data e quem falatva no dia levava
uma punição
B) O excerto reproduzido no exercício traz um folheto distribuído em 1926 por
movimentos operários no Brasil, conclamando trabalhadores à participação em um
comício de primeiro de maio. O primeiro de maio era uma referência entre grupos de
trabalhadores que se organizavam. Na época, uma das inspirações eram os
movimentos russos.
C) Na época de Getúlio Vargas foi criada boa parte da estrutura trabalhista na
legislação brasileira, incluindo, principalmente, a Consolidação das Leis do Trabalho
(CLT), ainda importante nos dias atuais.

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• As principais greves operárias ocorridas no Brasil durante a Primeira República tiveram
como motivos a luta pelo aumento salarial, melhores condições de trabalho, melhores
condições de vida (alimentação, moradia), por uma legislação previdenciária, direitos
trabalhistas e sindicais.

• firmar as diretrizes gerais do ensino primário, secundário, técnico e superior, atendendo,


acima de tudo, os interesses da civilização e da cultura do país.

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C) Orienta a busca do consenso entre trabalhadores e patrões.
Embora Getúlio tenha criado diversas leis defensoras dos trabalhadores, como salário-
mínimo, proibição do trabalho infantil e etc, o sindicato era mantido sobre o domínio
do governo. Como essa era uma disputa desde a oligarquia era necessária promover
um consenso.
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B) A matriz elétrica brasileira é ainda mais renovável do que a energética, isso porque
grande parte da energia elétrica gerada no Brasil vem de usinas hidrelétricas. A
energia eólica também vem crescendo bastante, contribuindo para que a nossa matriz
elétrica continue sendo, em sua maior parte, renovável.

C) Por que a energia solar é sustentável? A energia solar é sustentável porque sua
matéria prima é originada da natureza, ou seja, a captação de energia elétrica é feita
pela luz do sol. Desta forma, os recursos naturais podem ser usados de forma
abundante e renovável, não afetando o meio ambiente.
Formas de energia limpa
Entre as formas de energia que atendem a esses requisitos, podemos citar: energia
eólica, energia solar, energia maremotriz, energia geotérmica, energia hidráulica e
energia nuclear.

D) Não emitem gases poluentes


A queima de combustíveis fósseis, como a gasolina e o diesel, emite gases tóxicos
e poluentes como o monóxido e o dióxido de carbono, o dióxido de enxofre, além de
fuligem. Esses produtos dos motores a combustão são apontados como causadores de
doenças e responsáveis pelo aquecimento global

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