INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – ICET

EQUAÇÃO LINEAR

Equação linear é toda equação que pode ser escrita na forma:

Na qual:

 , são números reais, denominados coeficientes das variáveis;

 , são as variáveis;
 é o termo independente.

Exemplos:
 é uma equação linear nas variáveis e ;
 é uma equação linear homogênea nas variáveis e ;

OBSERVAÇÃO:
Quando , a equação recebe o nome de linear homogênea.

SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES

Um conjunto de equações lineares da forma:

é um sistema linear de equações e incógnitas, cuja solução é a n-upla de números reais que
é, simultaneamente, solução de todas as equações do sistema.

Todo o sistema linear apresenta uma solução, entre as três:

Um sistema que admite solução é denominado sistema COMPATÍVEL, caso esta seja única,
diz-se que é um sistema COMPATÍVEL E DETERMINADO. Entretanto, se o sistema admitir
infinitas soluções ele é denominado COMPATÍVEL E INDETERMINADO, ou ainda, se não
admitir nenhuma solução o sistema é denominado sistema INCOMPATÍVEL ou IMPOSSÍVEL.

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET
Podemos afirmar:
a) As equações transformadas do tipo , podem ser eliminadas do
sistema;
b) Se alguma equação transformada resultar em , com , o sistema
será incompatível.

TÉCNICAS DE RESOLUÇÃO DE SISTEMAS LINEARES

Métodos Diretos: fornecem solução exata, caso exista. São métodos que consistem na
anulação de certos coeficientes por meio de adições das equações dos sistemas, modificando seu
aspecto primitivo, mas transformando-o em um sistema de solução imediata.

Método da Substituição - consiste em isolar uma incógnita em qualquer uma das equações,
obtendo igualdade com um polinômio, após substitui-se essa mesma incógnita em outra das
equações pelo polinômio ao qual ela foi igualada.

Exemplo 1: Resolver o sistema usando o método da substituição: {

Solução:
Nesse caso, vamos escolher a 1ª equação e isolar a incógnita :

Agora, substituímos o valor de por na 2º equação e resolvemos a equação resultante:

Substituímos o valor encontrado de , na 1ª equação, determinando

O conjunto solução do sistema é . Temos assim um exemplo de Sistema

Compatível Determinado.

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET
OBSERVAÇÕES:
Ao resolver um sistema, é sempre aconselhável conferir a resposta encontrada para ver se não
erramos na solução. Os valores de e de encontrados estarão certos se eles transformarem as
duas equações em igualdades verdadeiras.

certo

certo

Se tudo confere, então os valores encontrados estão corretos.

Outra coisa que desejamos esclarecer é que isolamos a incógnita na primeira equação porque isso
pareceu mais simples. Entretanto, neste método, podemos isolar qualquer uma das duas incógnitas
em qualquer das equações e, depois, substituir a expressão encontrada na outra equação.

Método da adição – deve ser utilizado nos sistemas em que existe a oportunidade de zerar
uma das incógnitas.

Exemplo 2: Resolver o sistema usando o método da adição: {

Solução:
Somamos as equações e verificamos que não é possível eliminar nenhuma incógnita. O
próximo passo consiste em multiplicar uma, ou ambas, equações por dado escalar, assim uma das
incógnitas poderá ser eliminada.
Analisando o sistema em estudo, percebe-se que a variável possue sinais diferentes, logo
será escolhida, ao multiplicarmos a primeira equação pelo escalar

{ {

Calculado o valor de , basta escolher uma das equações para determinar a variável .

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET

O conjunto solução do sistema é . Temos assim um exemplo de Sistema

Compatível Determinado.

Regra de Cramer - resolve sistemas lineares utilizando determinantes. Entretanto é limitado a

sistemas
Dado um sistema de M equações e n variáveis formam-se uma matriz utilizando-se somente
os coeficientes das variáveis. O determinante desta matriz chamaremos de . Após calcularmos o
determinante, devemos calcular , , ; determinantes obtidos a partir da substituição na matriz
dos coeficientes pelos respectivos termos independentes. Assim, teremos:

Exemplo 3: Determine a solução do sistema:{

Solução:

Atribui-se coeficiente zero às variáveis que faltam na equação. Assim:

| |

| | | | | |

O conjunto solução do sistema é {( )}. Temos assim um exemplo de Sistema

Compatível Determinado.

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET
OBSERVAÇÃO:
Análise do sistema usando Método de Cramer:
 Se Sistema Compatível Determinado
 Se com Sistema Compatível Indeterminado
 Se com Sistema Incompatível

Método de Castilhos – O método de Castilhos resolve sistemas com operações aplicadas

sobre as equações representadas por determinantes de 2º ordem.
Todo sistema de equações na forma abaixo:

Pode ser escrito na forma matricial

[ ] [ ] [ ]

Para o método funcionar o elemento deve, obrigatoriamente, ser diferente de zero. Caso
não seja, deve-se inverter a ordem das linhas e/ou colunas até que se consiga ter o termo .
Para e explicação da lógica do método, vamos tomar um sistema genérico .

Para a resolução pelo método de Castilho, primeiramente precisamos organizar os dados

através de uma simples tabela, separada em colunas, onde os coeficientes da incógnita fiquem na
primeira coluna, da incógnita fique na segunda, da incógnita fique na terceira e do termo
independente fique na quarta, como abaixo:

Para encontrar os elementos do segundo quadro fazemos os seguintes determinantes de

ordem :

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET

| |, | |, | |,

| |, | |, | |,

Como no segundo quadro ainda é possível resolver determinantes de ordem

,continuamos com determinantes de ordem para encontrar os elementos do terceiro quadro:

| | e | |

Agora, já podemos encontrar os valores das incógnitas. Como o valor de está na coluna
do e está na coluna do temo independente, fazemos:

Encontrando a solução do Substituindo o valor de em uma das duas equações anteriores

encontramos . Tendo os valores das incógnitas e podemos substituir em uma das três
equações formadas no primeiro quadro para encontrar o valor de

Exemplo 4: Determine a solução do sistema { .

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET
Solução
Primeiramente, montamos a tabela com a distribuição dos coeficientes:

Calculamos, agora, os determinantes das matrizes:

| | , | | , | | ,

| | , | | , | | ,

Agora, ordenamos os valores encontrados na tabela abaixo:

Calculamos, agora, o determinante das matrizes:

| | e | |

Agora, ordenamos os valores encontrados na tabela abaixo:

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET

Neste momento, já temos condições de encontrar o valor da incógnita . Fazemos:

Encontrando o valor de , podemos substituir seu valor em uma das duas equações:
ou . Tomando a primeira equação com base de cálculo, temos:

Encontrando os valores de e , podemos substituir seus valores em qualquer uma das três
equações iniciais: ou ou . Tomando a primeira
equação como base de cálculo, temos:

Portanto, encontramos o conjunto solução S para as incógnitas e de modo

que satisfazem o sistema linear. Tendo assim um Sistema Linear Compatível Determinado.

Método de Gauss - consiste na aplicação sucessiva do método de redução, utilizando os

critérios de equivalência de sistemas, para transformar a matriz ampliada com os termos
independentes em uma matriz triangular, de modo que cada linha (equação) tenha uma incógnita a
menos que a imediatamente anterior. Desta forma, o sistema passa imediatamente a apresentar a
última equação com apenas uma única incógnita, a penúltima duas incógnitas, a antepenúltima três
incógnitas, ..., e a primeira tem todas as incógnitas.

Ensino Complementar de Matemática e Física

 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - ICET
Resolva e classifique os sistemas (ou equações) as seguir:

a) {

b) {

c) {

d) ( )( ) ( )

e) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

f)

g)

h)

Respostas:
a) { }

b) { }

c)

d)

e)

f) { }

g)

h)

Ensino Complementar de Matemática e Física