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Equações Lineares
É fundamental saber o que sã o equaçõ es lineares antes de estudar sistemas. Elas sã o equaçõ es que possuem uma ou
mais variá veis apenas com expoentes 1, além disso, elas nã o podem dividir ou multiplicar outras variá veis. Ou seja, elas só
somam ou diminuem.
Quando o termo independente é igual a zero, como na segunda equaçã o do exemplo, ela é chamada de equaçã o linear
homogênea.
Solução
Para sistemas 2 x 2, podemos resolver pelos métodos mais comuns como: substituição, adição ou comparação (vistos em
sistemas de equaçõ es na lista de matemá tica bá sica)
Sistemas 3 x 3
Escalonamento
Vamos seguir os passos para formar uma equaçã o escalonada e assim encontrar nossa soluçã o.
1º- Vamos procurar a equaçã o mais simples e fixá-la no nosso “sistema temporá rio”;
2º- Vamos fazer a diferença dela com a segunda equaçã o a fim de eliminar uma variá vel e depois colocá -la como segunda
equaçã o do nosso “sistema temporá rio”;
3º- O mesmo será feito com a terceira, a diferença da primeira pela terceira e depois inserir o resultado como terceira
equaçã o do nosso “sistema temporá rio”.
4º- Vamos fixar a segunda equaçã o e utilizar o método da adiçã o para eliminar mais uma variá vel. O
resultado será nossa terceira equação.
Regra de Cramer
Mais automá tico que o método do escalonamento, no entanto, mais trabalhoso. Vamos usar matrizes para esse método.
Dx Dy Dz
x= ,y= ,z=
D D D
O “D” indicado no denominador é o determinante da matriz formada pelo coeficientes as variá veis, em sua devida ordem.
1º- O “D” será o primeiro a ser encontrado, por exemplo pelo método de Sarrus;
2º- Para o cá lculo dos determinantes de cada variá vel, vamos eliminar a coluna da pró pria variá vel e no lugar pô r a coluna
formada pelos termos independentes;
4º- Final basta substituir cada coisa nas fraçõ es e encontrar nossas variá veis.
Discussão de Sistemas 2 x 2
Essa é uma parte muito importante para resoluçã o de exercícios, para encontrar um certo resultado você deve considerar a
classificaçã o do sistema. Discutir o sistema vai ser classificar os sistemas que podem ser: possíveis ou impossíveis. Vamos ver
o que sã o cada um:
2- Possível: é subdividido em determinado (possui solução única) e indeterminado (possui infinitas soluções)
a b c
= = → sistema possível indeterminado
d e f
a b
≠ → sistema possível determinado
d e
a b c
= ≠ → sistema impossível
d e f
No caso, as letras utilizadas nesse “sisteminha” que ajuda a encontrar a classificaçã o, sã o os coeficientes das variá veis
de um sistema.
3 2 2
Ex.: = = ocupando essas posiçõ es (atençã o) a = 3, b = 2, c = 2, d = m, e = 4, f = 1.
m 4 1
Multiplicando cruzado para saber o valor de m e em seguida vendo qual nú mero ele será igual, ou diferente, para que seja
denominado como tal classificaçã o.
Discussão de Sistemas 3 x 3
A partir da Regra de Cramer, vamos considerar o determinante dos coeficientes para encontrar a classificaçã o.
Você vai substituir o “m” no sistema pelo nú mero encontrado no determinante. Vamos resolver o sistema e em seguida, o
resultado do sistema indicará se é impossível ou possível indeterminado.