MA11 - Exercícios Resolvidos - 43 52 - Passei Direto

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A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA
12. Seguindo as ideias de E.W., construa uma régua para medir números de sapatos.
Solução
A cargo do leitor.
13. Estuda-se a implementação da chamada fórmula 95. Por essa fórmula os trabalhadores
teriam direito à aposentadoria quando a soma de suas idades e tempo de serviço chegasse a 95.
Adotando essa fórmula, quem começasse a trabalhar com 25 anos, com que idade se aposentaria?
Solução
A equação é a seguinte:
Idade + Tempo de serviço = 95.
No entanto para cada ano de serviço é somado um ano a idade atual, portanto:
Idade = Idade atual + Tempo de serviço.
Portanto:
Idade atual + 2·Tempo de serviço = 95
se a idade atual do individuo é de 25 anos então:
Tempo de serviço = 35.
14. Em uma escola há duas provas mensais, a primeira com peso 2 e a segunda com peso 3.
Se o aluno não alcançar média 7 nessas provas, fará prova final. Sua média final será então a
média entre a nota da prova final, com peso 2 e a media das provas mensais, com peso 3. João
obteve 4 e 6 mas provas mensais. Se a media final para aprovação é 5, quanto ele precisa obter
na prova final para ser aprovado?
Solução
A média antes da prova é:

4(2) + 6(3)
= 5, 2
5
Assim a nota que ele precisa tirar é:
5.2(3) + 2n
≥5
5
n ≥ 47
42
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15. Arnaldo da a Beatriz tantos reais quanto Beatriz possui e da a Carlos tantos reais quanto
Carlos possui. Em seguida, Beatriz dá a Arnaldo e a Carlos tantos reais quanto cada um possui.
Finalmente, Carlos faz o mesmo. Terminam todos com 16,00 R$ cada. Quanto cada um possuı́a
no inicio?
Solução
Suponha que de inicio Bia tenha x reais, Carlos y reais e Arnaldo z reais.
Arnaldo da a Beatriz tantos reais quanto Beatriz possui e da a Carlos tantos reais quanto
Carlos possui.
Bia = 2x
Carlos = 2y
Arnaldo = z − (x + y )
Em seguida, Beatriz dá a Arnaldo e a Carlos tantos reais quanto cada um possui.
Bia = 3x − y − z
Carlos = 4y
Arnaldo = 2z − 2x − 2y
Finalmente, Carlos faz o mesmo.
Bia = (3x − y − z ) + (3x − y − z ) = 6x − 2y − 2z

Carlos = 4y − [(3x − y − z) + (2z − 2x − 2y )] = 4y − (x − 3y + z ) = 7y − x − z
Arnaldo = (2z − 2x − 2y) + (2z − 2x − 2y) = 4z − 4x − 4y
Terminam todos com 16,00 R$ cada.
Bia = 6x − 2y − 2z = 16
Carlos = 7y − x − z = 16
Arnaldo = 4z − 4x − 4y = 16
Resolvendo o sistema de equações chega-se à: x = 14, y = 8 e z = 26.
Assim Bia tinha 14 reais, Carlos possuı́a 8 reais e Arnaldo 26 reais.
16. Um carro sai de A para B e outro de B para A, simultaneamente, em linha reta, com
velocidade constante e se cruzam em um ponto situado a 720m do ponto de partida mais próximo.
Completada a viagem, cada um deles para por 10 min e regressa, com a mesma velocidade de ida.
Na volta, cruzam-se em um ponto situado a 40m do outro ponto de partida. Qual a distância de
A até B.
Solução3:
Seja va a velocidade do carro que sai de A e vb a velocidade do carro que sai de B então,
suponha que após um tempo t de viagem eles se encontram a 720m de A.
3 Solução retirada da página da UFPR. Disponı́vel em: http://www.mat.ufpr.br/ensinomedio/paginas/solucao.html
43
Nesse caso podemos dizer que va t = 720 e, chamando de d a distância entre A e B, temos
vb t = d − 720.
Fazendo a razão entre as igualdades:
va t 720
=
vb t d − 720
va 720
=
vb d − 720
Seja t0 o tempo decorrido desde o inı́cio do percurso até o segundo encontro dos carros.
Levando em conta os 10 minutos em que cada carro esteve parado, temos:
va (t0 − 10) = d + 400
vb (t0 − 10) = 2d − 400
va d + 400
Dividindo membro a membro estas duas igualdades resulta = .
vb 2d − 400
720 d + 400
Comparando, obtemos = . Segue-se imediatamente que d = 1760.
d − 720 2d − 400
17. Em uma ferrovia, as estações A e B distam entre si 3 km e a cada 3 min parte um trem
de cada uma delas em direção à outra. Um pedestre parte de A para B, no exato momento em
que um trem parte de A para B e outro chega a A vindo de B. Ele chega a B no exato momento
em que um trem parte de B para A e outro trem chega a B vindo de A. Em seu caminho, o
pedestre encontrou 17 trens que iam no mesmo sentido que ele e com 23 trens que iam no sentido
oposto ao seu, aı́ incluı́dos os 4 trens já citados anteriormente. As velocidades dos trens são
iguais. Calcule as velocidades dos trens e do pedestre.
Solução4
Seja t minutos o tempo gasto pelo pedestre para ir de A a B. Até chegar a B, ele foi ultra-
passado por 16 trens (contando com o ultimo, que chegou junto com ele). Este ultimo trem saiu
de A 16 × 3 = 48 minutos apos o pedestre, logo levou t − 48 minutos para ir de A a B. Seja v a
velocidade do pedestre e w a dos trens. Então w(t − 48) = v t = 3k m.
Por outro lado, o primeiro trem que cruzou com o pedestre (na direção contrária) saiu de
B 22 × 3 = 66 minutos antes do trem que estava saindo de B no momento em que chegava o
pedestre. Logo, o tempo que aquele primeiro trem gastou para ir de B até A foi 66 − t minutos.
(Saiu há 66 minutos mas já chegou há t minutos.) Então w(66 − t) = v t = 3km.
Assim, t − 48 = 66 − t, donde t = 57 minutos e t − 48 = 9 minutos. Como w(t − 48) = 3k,
segue-se que w = 1K m/3min = 20km/h. A velocidade dos trens é, portanto, 20km por hora. A
velo cidade do p edestre é v = 3/t = 3/57km por minuto, ou seja 180/57 km/h = 60/19 Km/h.
4 Solução retirada da página da UFPR: http://www.mat.ufpr.br/ensinomedio/paginas/solucao.html
44
18. Dado o gráfico abaixo, obtenha, em cada caso, o gráfico da função g tal que:
x
O
a) g(x)=f(x)-1
b) g(x)=f(x-1)
c) g(x)=f(-x)
d) g(x)=2(f(x))
e) g(x)=f(2x)
f ) g(x)=|f (x)|
g) g(x)=f(|x|)
h) g(x)=max{f (x), 0}
Solução
a) O gráfico é deslocado uma unidade para baixo.
b) O gráfico é deslocado uma unidade a direita.

c) A imagem do gráfico é refletida em torno do eixo y.
d) Duas semi retas com origem no ponto (1, −2). Uma passa pelo ponto (0,2) e a
outra (2,0) (UFPR).
e) Duas semi retas com origem no ponto (0.5, −1). Uma passa pelo ponto (0,1) e a
outra (1,0) (UFPR).
f) A parte da função abaixo do eixo x é refletida para cima formando um W.
g) A parte do gráfico que tem x > 0 mais a reflexão dessa mesma parte em torno do
eixo Y (UFPR).
h) O gráfico de f , com a parte que tem y < 0 substituı́da pelo intervalo [0.5, 2] do
eixo X (UFPR).
45
19. Determine os valores reais de x que satisfazem:
a) 2x + 3 − (x − 1) < x + 1
b) 2x + 3 − (x − 1) < x + 5
c) min{x + 1; 5 − x} > 2x − 3
d) min{x + 1; 5 − x} < 2x
e) min{2x − 1; 6 − x} = x
f ) 2|x + 1| − |1 − x| ≤ x + 2
g) (2x + 3)(1 − x) = (2x + 3)(x − 2)
h) |x + 1 − |x − 1|| ≤ 2x − 1
Solução:
a) 2x + 3 − (x − 1) < x + 1
2x + 3 − x + 1 < x + 1
x+4 < x+1
4<1
Como a condição não é verdadeira para nenhum x então a inequação não têm solução.
b) 2x + 3 − (x − 1) < x + 5
2x + 3 − x + 1 < x + 5
x+4 < x+5
4<5
Ou seja, a inequação se satisfaz para qualquer valor de x.
c) min{x + 1; 5 − x} > 2x − 3
min{x + 1; 5 − x} > 2x − 3
x + 1 > 2x − 3 ⇒ x < 4
8
5 − x > 2x − 3 ⇒ x <
3
46
8 8
Como < 4 então a solução será x < .
3 3
d) min{x + 1; 5 − x} < 2x
Análogo ao anterior.
e) min{2x − 1; 6 − x} = x
x = 1 ou x = 3
f ) 2|x + 1| − |1 − x| ≤ x + 2

2(x + 1) − |1 − x| ≤ x + 2
2|x + 1| − |1 − x| ≤ x + 2 =
−2(x + 1) − |1 − x| ≤ x + 2

2(x + 1) − 1 + x ≤ x + 2 (1)
2(x + 1) − |1 − x| ≤ x + 2 =
2(x + 1) + 1 − x ≤ x + 2 (2)

−2(x + 1) − 1 + x ≤ x + 2 (3)
−2(x + 1) − |1 − x| ≤ x + 2 =
−2(x + 1) + 1 − x ≤ x + 2 (4)
De (1) têm-se:
2x + 2 − 1 + x ≤ x + 2
3x + 1 ≤ x + 2
1
2x ≤ 1 ⇒ x ≤
2
A inequação (2) não têm solução.
5
A inequação (3) têm solução para todo valor de x ≥ − .
2
3
A inequação (4) têm solução apenas para x ≥ − .
4
 
3 1
Assim a solução da inequação será: x ∈ − ,
4 2
3
g) x = ±
2
47
h) Análogo aos anteriores.
20. Resolva a inequação.
1 1
<
2x + 1 1−x
Solução:
1 1
<0
2x + 1 1 − x
(1 − x) − (2x + 1)
<0
(1 − x)(2x + 1)
3x
− <0
−2x2 + x + 1
Ou seja, resolver a inequação inicial é o equivalente a resolver:
3x
>0
−2x2 + x + 1
Cuja solução ocorre para x ∈ (−∞, −0.5) ∪ [0, 1).
21. Determine a imagem da função f : R → R tal que f(x) = max{x − 1, 10 − 2x}.
Solução:
 
8
A imagem é o intervalo , ∞ . Para visualizar essa imagem é necessário esboçar o gráfico
3
da função.
22. Faça os gráficos de:
a) f (x) = min{4 − x; x + 1}
b) f (x) = |x + 1| − |x − 1|
48
Solução5:
a) O angulo reto com vértice no ponto (3/2, 5/2) e lados passando pelos pontos (−1, 0) e
(4, 0).
b)As semi-retas horizontais S = {(x, −2); x ≤ −1} e S 0 = {(x, 2); x ≥ 1}, juntamente com
o segmento de reta que liga os pontos A = (−1, −2) a B = (1, 2), os quais são as origens dessas
semi-retas.
23. Identifique o conjunto dos pontos (x,y) tais que:
|x| + |y| = 1
|x − y| = 1
Solução:
a) (x,y) = {(1, 0); (0, 1); (−1, 0); (0, −1)}
b) |x − y| = 1 ⇒ x − y = 1 ou y − x = 1. Nesse caso a solução seria ambas as possibilidades,

a saber: a reta y = x + 1 e y = x − 1.
24. Um supermercado está fazendo uma promoção na venda de alcatra: um desconto de 10%
é dado nas compras de três quilos ou mais. Sabendo que o preço do quilo de alcatra é de R$ 4.00
pede-se:
a) O gráfio do total pago em função da quantidade comprada.
b) O gráfico do preço médio por quilo em função da quantidade comprada.
c) A determinação de quais consumidores poderiam ter comprado mais alcatra pelo

mesmo preço.
Solução:

4x para x ∈ (0, 3)
a) f (x) =
3.6x para x ∈ [3, ∞)

f (x) 4 par a x ∈ (0, 3)
b) =
x 3.6 par a x ∈ [3, ∞)
5 Solução retirada da página da UFPR: http://www.mat.ufpr.br/ensinomedio/paginas/solucao.html
49
c) (Solução retirada da página da UFPR6 )

4
Se 2.7 < x < 3 então, pondo x0 = x, temos x0 > x e f (x0 ) = 3.6x0 (pois x0 > 3), portanto
3.6
0
f (x ) = 4x = f (x).
25. Um supermercado está fazendo uma promoção na venda de alcatra: um desconto de 10%
é dado nos quilos que excederem a 3. Sabendo que o preço do quilo de alcatra é de R$ 4.00
pede-se:
a) O gráfico do total pago em função da quantidade comprada.
b) O gráfico do preço médio por quilo em função da quantidade comprada.

c) A determinação de quantos quilos foram compradas por um consumidor que pagou
R$.
Solução:

4x para x ∈ (0, 3]
a) f (x) =
12 + 3.6(x − 3) par a x ∈ (3, ∞)
A equação 12 + 3.6(x − 3) foi deduzida através da tabela a seguir:
Quantidade Valor
4 12+3.6·1
5 12+3.6·2
6 12+3.6·3
7 12+3.6·4
No entanto, perceba que o valor pode ser expresso em termos de quantidade de alcatra (seja
lá o que isso for), comprada.
Quantidade Valor
4 12+3.6 ·(4-3)
5 12+3.6 ·(5-3)
6 12+3.6 ·(6-3)
7 12+3.6 ·(7-3)
x 12+3.6·(x-3)
(
f (x) 4 par a x ∈ (0, 3]
b) = 1.2
x 3.6 + par a x ∈ (3, ∞)
x
6 http://www.mat.ufpr.br/ensinomedio/paginas/solucao.html
50
c) O consumidor que pagou R$ 15,00 levou 3.83Kg.
12 + 3.6(x − 3) = 15 ⇒ x = 3.83K g
26. Os novos valores de IR-fonte:

Base de cálculo Alı́quota Parcela a deduzir
Até R$ 900 Isento 0
De R$ 900 a R$ 1800 15% R% 135%
Acima de R$ 1800 25% R% 315%
Baseado na tabela acima, construa o gráfico do imposto a pagar em função do rendimento.
Solução:
Para resolver esta questão assumi as condições do problema 27. Isto é: supondo que a renda
liquida é calculada através de uma expressão da fora y = ax − p, onde a seria a alı́quota e p a
parcela a se deduzir.

 0 par a x ∈ [0, 900]
f (x) = 0.15x − 135 par a x ∈ (900, 1800]

0.25x − 315 par a x ∈ (1800, ∞)
27. O imposto de renda y pago por uma pessoa que, em 1995, teve uma renda lı́quida y
calculado através de uma expressão da forma y = ax − p, onde a alı́quota a e a parcela a deduzir
p dependem da renda x e são dadas por uma tabela, parcialmente fornecida a seguir:
Renda (em R$) Alı́quota (a) Parcela a Deduzir (p)

Até 8800 0% 0
De 8800 a 17.160 15%
De 17.160 a 158.450 26%
Mais de 158.450 35%
(a) Complete a tabela, de modo que o imposto a pagar varie continuamente com a renda (isto
é, não haja saltos ao se passar de uma faixa de renda para outra).
(b) Se uma pessoa está na terceira faixa e sua renda aumenta de R$ 5 000,00, qual será seu
imposto adicional (supondo que este acréscimo não acarrete uma mudança de faixa)?
(c) E comum encontrar pessoas que lamentam estar no inı́cio de uma faixa de taxação (“que
azar ter recebido este dinheiro a mais!”). Este tipo de reclamação é procedente?
(d) A tabela de taxação é, as vezes, dada de uma outra forma, para permitir o cálculo do
imposto através de uma expressão da forma y = b(x − q ) (isto é, primeiro se deduz a parcela q e
depois se aplica a alı́quota). Converta a tabela acima para este formato (isto é, calcule os valores
de b e q para cada faixa de renda).
(e) Qual a renda para a qual o imposto é igual a R$ 20.000,00?
51

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Idade + Tempo de serviço = 95.

Idade = Idade atual + Tempo de serviço.

Idade atual + 2·Tempo de serviço = 95

se a idade atual do individuo é de 25 anos então:

Tempo de serviço = 35.

A média antes da prova é:

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

Finalmente, Carlos faz o mesmo.

Bia = (3x − y − z ) + (3x − y − z ) = 6x − 2y − 2z

Terminam todos com 16,00 R$ cada.

Resolvendo o sistema de equações chega-se à: x = 14, y = 8 e z = 26.

Assim Bia tinha 14 reais, Carlos possuı́a 8 reais e Arnaldo 26 reais.

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

va (t0 − 10) = d + 400

vb (t0 − 10) = 2d − 400

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

a) O gráﬁco é deslocado uma unidade para baixo.

b) O gráﬁco é deslocado uma unidade a direita.

f) A parte da função abaixo do eixo x é reﬂetida para cima formando um W.

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

19. Determine os valores reais de x que satisfazem:

x+4 < x+5

Ou seja, a inequação se satisfaz para qualquer valor de x.

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A inequação (2) não têm solução.

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

h) Análogo aos anteriores.

20. Resolva a inequação.

Ou seja, resolver a inequação inicial é o equivalente a resolver:

Cuja solução ocorre para x ∈ (−∞, −0.5) ∪ [0, 1).

21. Determine a imagem da função f : R → R tal que f(x) = max{x − 1, 10 − 2x}.

22. Faça os gráﬁcos de:

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

23. Identiﬁque o conjunto dos pontos (x,y) tais que:

a) (x,y) = {(1, 0); (0, 1); (−1, 0); (0, −1)}

b) |x − y| = 1 ⇒ x − y = 1 ou y − x = 1. Nesse caso a solução seria ambas as possibilidades,

a) O gráﬁo do total pago em função da quantidade comprada.

b) O gráﬁco do preço médio por quilo em função da quantidade comprada.

c) A determinação de quais consumidores poderiam ter comprado mais alcatra pelo

5 Solução retirada da página da UFPR: http://www.mat.ufpr.br/ensinomedio/paginas/solucao.html

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c) (Solução retirada da página da UFPR6 )

a) O gráﬁco do total pago em função da quantidade comprada.

b) O gráﬁco do preço médio por quilo em função da quantidade comprada.

A equação 12 + 3.6(x − 3) foi deduzida através da tabela a seguir:

A Matemática do Ensino Médio Diego Oliveira - Vitória da Conquista / BA

c) O consumidor que pagou R$ 15,00 levou 3.83Kg.

26. Os novos valores de IR-fonte:

Renda (em R$) Alı́quota (a) Parcela a Deduzir (p)

(e) Qual a renda para a qual o imposto é igual a R$ 20.000,00?

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