CENTRO EDUCACIONAL ADALBERTO VALLE

Aluno (a): ______________________________________________

3º Ano _____ Turno: _______________ Data: ____/____/2023
Professor (a): __________________________________ NOTA:

EXERCÍCIO AVALIATIVO
DE
ARTE
2º TRIMESTRE

ASSUNTOS ABORDADOS:
- Cores primárias e cores secundárias

- Cores neutras

- Cores quentes e cores frias

- Instrumentos musicais

- Pintura livre

- Técnica de pontilhismo

- Experiência na construção do lampião

- Atividades voltadas ao contexto Junino

1. Estamos no mês de junho, data que se comemora a Festa Junina.
Aproveitando as delícias das comidas típicas e as diversidades de danças e
a tradicional pula fogueira, vamos aproveitar e colorir a nossa fogueira com
as cores quentes e neutras! (0.9)

2. Analise as figuras e escreva o nome de cada uma a seguir. (0.6)

3. Observe com atenção e forme palavras de acordo com o contexto junino.
(1,2)
4. Encontre 8 alimentos típicos de Festa Junina. (0.8)

5. Pinte as bandeiras de acordo com a sequência: (1.2)

6. Escreva os nomes das cores frias e pinte a barraca de Maria com as
mesmas cores. (1.0)

7. Pinte o desenho com as cores primárias e secundárias. Capriche! (1.0)

8. A sanfona, o violão e o tambor são instrumentos utilizados na Festa
Junina na animação musical. É hora de caprichar no colorido!
(0.9)

9. Agora, vamos colorir o balão de São João com a técnica de Pontilhismo.

(0.8)

10. Escreva como foi a sua experiência na construção do lampião Junino. (0.8)

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11. Leia o texto a seguir e responda a interpretação com atenção. (0,8)

 Cantando e interpretando

Responda:

a) Qual é o título da música? __________________________________________

b) Quais os nomes das pessoas que aparecem na música?

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c) Quais as comidas típicas aparecem na música?

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d) O que não pode soltar em noite de São João?

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“A educação tem a nobre tarefa de preparar novas gerações. ”

(Autor desconhecido)