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Semana 3
Allan Rodrigues
Xandão
(Renan Micha)
07/02 Aspectos
Macroscópicos:
Métodos de
separação
de mistura
heterogêneas
13:30
15:00 19:15
14/02 Atomística:
Estrutura atômica,
número de massa,
átomos e íons,
relação entre
átomos
13:30
20/02 Distribuição Classificação
eletrônica periódica dos
elementos
15:00 19:15
21/02 Propriedades
periódicas e
aperiódicas
13:30
20
Classifica- fev
ção periódica
dos elementos
01. Resumo 04. Questão
02. Exercícios contexto
para aula 05. Gabarito
03. Exercícios
para casa
RESUMO
A Tabela Periódica dos elementos químicos, está or- o período refere-se às camadas de um átomo eletri-
ganizada em função de suas propriedades e carac- camente neutro (estado fundamental).
terísticas.
✓✓ GRUPO OU FAMÍLIAS → Linhas verticais da ta-
bela, no total são dezoito. Atualmente os grupos são
Classificação dos elementos identificados pelos números de 1 a 18, contudo, há a
químicos maneira mais antiga e ainda usual: divisão em sub-
Os elementos na Tabela Periódica são organizados -grupos ou famílias.
em ordem crescente de seus números atômicos. São
eles:
Elementos representativos e
✓✓ Hidrogênio de transição
✓✓ Metais Nos elementos representativos, ou seja os grupos 1A
✓✓ Ametais ou Não Metais a 8A, o elétron mais energético está no subnível s ou
✓✓ Gases Nobres p. Já os elementos de transição podem ser dividi-
dos em dois grupos distintos: os de transição exter-
na, estando o seu elétron de maior energia no subní-
Principais características de vel d(se encontram no centro da tabela periódica), e
Qui. 143
cada classificação os de transição interna, com o seu elétron de maior
✓✓ Metais: Na temperatura de 25 °C e pressão de 1 energia no subnível f(Se encontram nas duas linha,
atm eles são sólidos, com exceção do mercúrio (Hg), que geralmente, estão no inferior de cada tabela).
que é líquido. São bons condutores de calor e ele-
tricidade e possuem brilho, maleabilidade (capaci-
dade de ser moldado) e ductilidade (capacidade de
formar fios).
Qui. 144
meramos de 1 a 7, e cada nível te 4 subníveis que se- 15
P → 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 → 2+2+6+2+3 = 15 elé-
paramos em 4 (s,p,d ,f). Conseguimos localizar um trons (3p3)
elemento na tabela periódica apenas com sua dis-
tribuição eletrônica e análise dos elétrons da sua ca- → 3º período
mada de valência. → Bloco do “p”
→ 3 elétrons, ou seja, ele está na terceira coluna do
Exemplo: Distribuição eletrônica do elemento bloco “p” (5A)
cálcio no seu estado fundamental com 20 pró-
2.
O aço tem como um dos componentes que lhe dá resistência e ductibilidade o
elemento vanádio; sobre o vanádio podemos afirmar que seu subnível mais ener-
gético e seu período são, respectivamente: (Dado: 23V.)
a) 4s2 e 4º período.
b) 3d3 e 4º período.
c) 4s2 e 5º período.
d) 3d3 e 5º período.
e) 4p3 e 4º período.
3.
As vitaminas A, C e E possuem propriedades antioxidantes; por isso são im-
portantes no combate aos radicais livres. A vitamina E, por exemplo, ao
interagir com o selênio, origina uma potente ação inibidora desses radicais
livres. Com relação ao selênio, assinale a alternativa correta:
4.
Um professor entregou uma substância pura a seu aluno, a fim de que a identi-
ficasse. As únicas informações disponíveis são que a substância poderia ser
Qui. 145
simples ou composta e que apresentava, na camada de valência 5 elétrons
em um orbital d, além da possibilidade de apresentar elétrons em outros orbitais.
Sem fazer uma análise da substância, somente observando-a visualmente, as-
sinale o que for correto quanto à conclusão a que o aluno poderia chegar.
Somatório:
5.
Um átomo apresenta normalmente 2 elétrons na primeira camada, 8 elétrons na
segunda camada, 18 elétrons na terceira camada e 7 elétrons na quarta camada.
A família e o período em que se encontra este elemento são, respectivamente:
2.
Na tabela periódica, estão no mesmo grupo os elementos que apresentam o
mesmo número de:
Qui. 146
a) elétrons no último nível de energia.
b) elétrons desemparelhados.
c) núcleos (prótons + nêutrons).
d) níveis de energia.
e) cargas elétricas.
3.
Observe a posição do elemento químico ródio (Rh) na Tabela Periódica.
4.
Muito utilizados em equipamentos eletrônicos, os semicondutores são sólidos
capazes de mudar sua condição de isolante para condutores com grande faci-
lidade. [...] A condutividade dos semicondutores pode ser alterada variando-se
a temperatura, o que faz com que atinjam uma condutividade semelhante à dos
metais. [...] Os semicondutores podem ser de silício ou germânio, utilizados para
Disponível em: http://www.
mundoeducacao.com.br/ a fabricação de componentes eletrônicos, como, por exemplo, os transistores.
fisica/semicondutores.htm.
Acesso em: 10 out. 2013.
Assinale a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S) sobre as propriedades dos
elementos químicos.
01. Metais são sólidos na sua maioria e bons condutores de eletricidade.
02. O silício citado no texto anterior é um metal com características diferencia-
das dos demais metais.
04. Os elementos citados no texto pertencem à família do carbono da Tabela
Periódica, portanto, podem doar dois elétrons quando fazem ligações químicas.
08. O silício localiza-se no terceiro período da Tabela Periódica e na família 4a,
portanto, sua camada de valência é a camada 4.
16. O germânio localiza-se abaixo do silício na Tabela Periódica, numa mesma fa-
mília, o que indica que ele possui maior eletronegatividade que o silício.
32. Se comparados ao cobre, o silício e o germânio são melhores isolantes, em
temperaturas baixas.
Somatório:
5.
A Classificação Periódica dos Elementos é importante ferramenta dos químicos.
Sobre esse assunto, são feitas as seguintes afirmativas:
Qui. 147
aproximada de 108 e 207.
II. Com exceção do hidrogênio, os elementos da extremidade esquerda da Tabe-
la Periódica são metais de transição.
III. Na Tabela Periódica atual, os elementos são organizados em função do seu
número atômico.
IV. Em geral, elementos representativos de mesmo grupo da Tabela Periódica
apresentam massas atômicas similares.
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e III.
e) II e IV.
6.
Os elementos A, B e C têm as seguintes configurações eletrônicas em suas ca-
madas de valência:
A: 3s2 3p3
B: 4s2 4p5
C: 3s2
QUESTÃO CONTEXTO!
Maior acidente radiológico do mundo, césio-137 completa 30 anos
No âmbito radioativo, tragédia só não foi maior do que a de Chernobyl. So-
breviventes reclamam de descaso; lixo contaminado foi enterrado.
Qui. 148
foi maior que o acidente na usina nuclear de Chernobyl, em 1986, na Ucrâ-
nia, segundo a Comissão Nacional de Energia Nuclear (Cnen). O incidente
teve início depois que dois jovens catadores de papel encontraram e abriram
um aparelho contendo o elemento radioativo. A peça foi achada em um pré-
http://g1.globo.com/ dio abandonado, onde funcionava uma clínica desativada.
GABARITO
01.
Exercícios para aula!
1. d 5. b
2. b 6. e
3. c 7. c
4. 19
03.
5. c
Questão contexto
02. 53
I → 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p5 (ha-
logênio; 5º período)
Exercícios para casa! 55
Cs → (Metais Alcalinos; 6ºperíodo)
1. 1-d; 2-f; 3-b; 4-e; 5-g
2. a
3. e
4. 1+32 = 33