REUNIÃO DE PAIS

FUNDAMENTAL - 1º trimestre
26 e 29 de maio de 2023
MATERIAL ESCOLAR
● OS ALUNOS DEVEM TRAZER PARA TODAS AS AULAS: LÁPIS, BORRACHA, CANETA, APONTADOR, TESOURA,
COLA, RÉGUA E LÁPIS DE COR. FUNDAMENTAL I: AGENDA
● OBSERVAR O HORÁRIO DAS AULAS PARA TRAZER OS CADERNOS E OS LIVROS DAS RESPECTIVAS
DISCIPLINAS.
● MUITOS ALUNOS ESTÃO TRAZENDO O MATERIAL INCOMPLETO PARA AS AULAS E ISSO
TEM COMPROMETIDO A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES E REFLETIRÁ NEGATIVAMENTE NO
APRENDIZADO DE CADA UM DELES.

● OS ALUNOS DEVEM TER UM CADERNO PARA CADA DISCIPLINA.

● NÃO RECOMENDAMOS O USO DE FICHÁRIO.
● TRAZER GARRAFA DE ÁGUA.
HORÁRIOS
MANHÃ: ENTRADA - 7H (ABERTURA DO PORTÃO: 6H40) , SAÍDA - 12H20

TARDE: FUND I - ENTRADA - 13H (ABERTURA DO PORTÃO: 12H40), SAÍDA - 17H20 (18h20 - DOIS DIAS DA
SEMANA)

FUND II - ENTRADA - 13H (ABERTURA DO PORTÃO: 12H40), SAÍDA - 18H20

SOLICITAMOS UMA ESPECIAL ATENÇÃO AOS HORÁRIOS DE ENTRADA E
SAÍDA DA ESCOLA, INCLUSIVE O HORÁRIO DO ALMOÇO E O DO REFORÇO.

OS ATRASOS FREQUENTES CAUSAM:

● PREJUÍZO PEDAGÓGICO,
● DESORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR,
● PREJUÍZO NA FREQUÊNCIA MÍNIMA PARA APROVAÇÃO DO ALUNO.
 SÁBADOS LETIVOS

FESTA CAIPIRA
08 DE JULHO

FESTA DA FAMÍLIA
30 DE SETEMBRO
GINCANA FUNDAMENTAL II
21 DE OUTUBRO
RECESSO ESCOLAR

PERÍODO: DE 17 A 30 DE JULHO

RETORNO DOS ALUNOS - 31 DE JULHO

CALENDÁRIO DE PROVAS OFICIAIS - 2º TRIMESTRE
A PARTIR DO 3º ANO DO FUNDAMENTAL I

● DE 21 A 25 DE AGOSTO

A ORDEM DAS PROVAS E OS CONTEÚDOS SERÃO ENVIADOS POSTERIORMENTE

● PROVAS DE RECUPERAÇÃO

31/08, 01 e 04/09

EM CASO DE AUSÊNCIAS EM DIAS DE PROVA, O ALUNO DEVERÁ APRESENTAR

ATESTADO MÉDICO PARA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, A QUAL AGENDARÁ
A PROVA SUBSTITUTIVA DO ALUNO.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
A MÉDIA TRIMESTRAL É COMPOSTA POR:
MÉDIA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS + NOTA DA AVALIAÇÃO SOMATIVA = MÉDIA TRIMESTRAL

RESSALTAMOS A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS AO

LONGO DO TRIMESTRE, POIS ELAS SÃO ESSENCIAIS PARA A COMPOSIÇÃO DA MÉDIA
TRIMESTRAL.

AS LIÇÕES DE CASA COMPÕE UMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS EM TODAS AS

DISCIPLINAS.
 FREQUÊNCIA ESCOLAR
TEMOS OBSERVADO UM ELEVADO NÚMERO DE FALTAS DE NOSSOS ALUNOS E POR ISSO GOSTARÍAMOS DE RESSALTAR
DOIS PONTOS:

● A APROVAÇÃO DO ALUNO DEPENDE DE UM MÍNIMO DE 75% DE FREQUÊNCIA E AQUELES QUE JÁ ESTÃO ABAIXO
DESSA PORCENTAGEM SERÃO CONVOCADOS PARA REALIZAR COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIA NO CONTRATURNO.
● AS ATIVIDADES AVALIATIVAS SÃO REALIZADAS AO LONGO DO TRIMESTRE E DE FORMA PROCESSUAL, O QUE
SIGNIFICA QUE UM ELEVADO NÚMERO DE FALTAS COMPROMETE O ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO ALUNO E
CONSEQUENTEMENTE, SENDO PREJUDICIAL PARA SEU APRENDIZADO.

A educação é um direito da criança e do adolescente assegurada pela Lei de Diretrizes

e Bases da Educação Nacional (LDB) e está diretamente ligada à frequência escolar.
Se você não leva seu filho para a escola ou o deixa faltar por qualquer motivo, é
importante saber que a frequência escolar está relacionada ao bom desempenho do
aluno, isso independentemente do estágio que ele estiver matriculado.
 APOIO PEDAGÓGICO

A ESCOLA OFERECE APOIO ESCOLAR DAS DISCIPLINAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PARA OS
ALUNOS QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.

AS AULAS SÃO OFERECIDAS NO CONTRATURNO E A FREQUÊNCIA PARA OS ALUNOS INDICADOS É

OBRIGATÓRIA.

POR SER UM TRABALHO COM TURMAS REDUZIDAS, O ACOMPANHAMENTO DO PROFESSOR É BEM MAIS
DIRECIONADO, PROPORCIONANDO UM MAIOR AVANÇO DOS ALUNOS.

AS INDICAÇÕES PARA AS AULAS DO APOIO ESCOLAR SERÃO ENCAMINHADAS A PARTIR DA PRÓXIMA

SEMANA, MAS RESSALTAMOS QUE PODE ACONTECER A QUALQUER MOMENTO DO TRIMESTRE OU DO ANO,
MEDIANTE A CONSTATAÇÃO DE DIFICULDADES DOS ALUNOS.
ANIVERSÁRIOS

● NÃO SERÃO PERMITIDAS FESTAS DE ANIVERSÁRIO COM CONSUMO DE ALIMENTOS E BEBIDAS,

INCLUSIVE ENTREGA DE LEMBRANCINHAS COMO BALAS, PIRULITOS OU SIMILARES.
● LEMBRANCINHAS QUE NÃO CONTENHAM ALIMENTOS SERÃO PERMITIDAS, MAS É NECESSÁRIO
COMBINAR PREVIAMENTE COM A ESCOLA A DATA E HORÁRIO DE ENTREGA.
FORMATURA DOS 9ºS ANOS

A EMPRESA ESTÁ NA ESCOLA À DISPOSIÇÃO PARA TIRAR DÚVIDAS.

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA
NO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM
COMO IMPACTAMOS NOSSOS FILHOS?
QUAIS EXEMPLOS SEU FILHO OU FILHA
RECEBE?

● RESPEITO A REGRAS
● AUTONOMIA
● RESPONSABILIDADE / COMPROMISSO
● AUTOCRÍTICA / HONESTIDADE
● RESPEITO AO DIFERENTE / TOLERÂNCIA
● SOLIDARIEDADE / EMPATIA
● DIÁLOGO
COMO IMPACTAR POSITIVAMENTE NOSSOS
FILHOS?
VARAL DO COMPROMISSO
REGISTREM OS MOMENTOS
COMPARTILHADOS E GUARDEM AS
FOTOS, POIS SERÃO UTILIZADAS
PARA UM PROJETO DOS ALUNOS!