PEI – AGGEO PEREIRA DO AMARAL

DISCIPLINA – PROJETO DE VIDA - ANO/ TURMA ___________________2ºbimestre ________

ALUNO : ___________________________________________

ATIVIDADES SOBRE O FILME : ¨O MENINO QUE DESCOBRIU O VENTO”

Sinopse: Sempre esforçando-se para adquirir conhecimentos cada vez mais diversificados, o jovem
William Kamkuamba, de apenas 13 anos, de Malawi, na África, se cansa de assistir a sua família e todos
os colegas de seu vilarejo passando por dificuldades. Uma forte seca toma conta da sua região e, com
isso, nenhuma plantação consegue se desenvolver. Para ele, ir para a escola é a grande oportunidade de
mudar de vida e ajudar os seus pais, porém, como a família não consegue vender a plantação, faltam
recursos para pagar a mensalidade. É aí que ele decide aprender sozinho e começa a desenvolver uma
inovadora turbina de vento e de bombeamento de água que transforma a vida dos moradores de sua
aldeia. (Duração: 1 h 53 min)
01) Justifique o título dado ao filme: 

02) Onde se passa a história do filme?

03) Cite alguns aspectos socioeconômicos abordados nele:

04) No começo do filme, uma das personagens está em uma plantação. O que acontece na sequência? O
que levou a esse acontecimento? 

05) Como as personagens têm acesso a água para tomar banho? E para beber? 

06) Apesar do sofrimento cotidiano, William tem uma grande surpresa após tomar um banho. Qual? 

07) Por que alguns agricultores venderam suas árvores? O que houve em seguida? 

08) De que forma o filme comprova que o sistema educacional muitas vezes é muito injusto?

09) Qual foi a atitude do menino quando ele não poderia mais ir à escola? O que isso revela?
10) Para que William pudesse frequentar após ser expulso da escola, que argumento ele utilizou?

11) Qual era a única forma de o protagonista do filme mudar a sua vida? O que você pensa a respeito
disso? Comente: 

12) Utilize cinco adjetivos para caracterizar o protagonista do filme:

13) Destaque cinco pontos negativos e dois pontos positivos que se fazem presentes no filme:

4) Cite dois momentos emocionantes do filme: 

15) De que parte do filme você mais gostou? Por quê? (Não vale usar as citadas anteriormente)

16) Que mensagem o filme transmite? Comente: 

17) Que problemas sociais são mais denunciados no filme? 

18) O que você achou do final do filme? O que mudaria nele? Justifique sua resposta: 

19) Quando e como o homem passou a utilizar a energia oriunda dos ventos (energia eólica)?

20) Quais os países do mundo que mais têm investido nesta fonte de energia? E o Brasil, como
se destaca neste cenário?