The Mailbox Club apresenta o GUIA

reduzid
para uso o
durante
a pande
mia.
 Bem-vindos ao Clube Investigadores da Bíblia!
Nosso desejo é alcançar as crianças do Brasil com as Boas Novas do Evangelho. Nossa ênfase
não é apenas a de evangelizar mas também a de discipular as crianças, levando-as à fé e
fortalecendo-as no seu caminhar com o Senhor.

Alguém, ao folhear a revista Clube Investigadores, disse admirado: “Isto me parece teologia
sistemática para crianças!” Nosso material é Cristocêntrico e totalmente baseado na Palavra
de Deus.

Queremos agradecer a Irmã Suely Lima, pedagoga de São Luis, Maranhão, pelo esboço das
lições nos quadros “Lição de Relance” que muito ajudam na organização do material, tempo
e ensino (além do modelo de cadastro abaixo). Nossos agradecimentos à Tia Márcia de Cuba-
tão, pelas Dicas iniciais e as idéias práticas e criativas (que ela testou ao pô-las em prática) que
estão nos quadros “+Dicas”. Recomendamos suas dicas pois trazem muita criatividade e farão
de seu clube algo muito dinâmico.

É importante ressaltar que este e-Book é um Guia do Professor reduzido. Nossa intenção é
de completá-lo com o material básico que compõe o Guia impresso atual, em outro formato.

Que Deus abençoe seu ministério junto às “suas” crianças!

John & Monica Hatton, Coordenadores do The Mailbox Club no Brasil

Cadastro de Membros do Clube (modelo)

DADOS PESSOAIS

Nome Idade Data de nascimento / /

Mãe Contato Crente Sim Não
Pai Contato Crente Sim Não
Responsável Contato Crente Sim Não
Rua/Av N° Bloco Apto
Cidade UF CEP

DADOS PARA O DISCIPULADO

Aceitou a Jesus como Salvador? Não Sim Data da conversão / /

Recebeu literatura Sim Não Horário que estuda Manhã Tarde Os dois horários
Tem colegas crentes Sim Não Melhor dia e horário para ser visitado
Princípio do Plano da Salvação
que precisa ser reforçado

Pedido especial de oração

Responsável pelo Acolhimento Data / /

Dicas para realizar um Clube Investigadores abençoado!
Sugestões de como programar o “Clube Investigadores da Bíblia”.

1) Ore para que Deus te dê estratégias para ministrar cada aula, e abençoe a Equipe de
Professores, e as crianças que farão parte do Clube;

2) Faça uma ficha de inscrição básica, e envie para os pais, para que as crianças que
irão participar estejam inscritas e você possa preparar o material;

3) Faça um flyer (convite) e envie para os pais com as informações dos dias de aula,
horário e informações do Clube (pode ser digital ou impresso);

4) Prepare kits para entregar às crianças na primeira aula, ao iniciar o Curso:

• Crachá ou bóton com o nome do Detetive (criança) • Lupas, binóculos • Revistas (todas
as revistas impressas devem estar identificadas com o nome da criança) • Material de
apoio (lápis, borracha, lápis de cor, etc) • Prepare a sala de aula com um ambiente de
investigação, para que a criança se sinta envolvida com o tema.
Sugestões:
• Baú do tesouro • Cartazes de pistas para o código secreto • Caixa de perguntas deco-
rada • Caixa musical • Cartazes para decoração da sala que estimulem a curiosidade das
crianças • Use recursos visuais bem estimulantes.

5) Cartazes ilustrativos impressos ou em projetor, com o versículo chave;

6) Planejamento de aula:
• Oração • Louvor (canções que tenham a ver com o conteúdo da aula) • Memorização
do versículo • Introdução (introduza com dinâmica ou quebra gelo, algo que prepare a
criança para a história bíblica) • Hora da história (importante a participação dos alunos
na leitura) • Atividades (Caça ao tesouro, dinâmicas em equipe com as perguntas de
debate (use a criatividade, ex.: caixa de perguntas, questionário) • Oração de encerra-
mento • Lanche (se possível) • Desafio para a aula seguinte (com premiação para quem
cumprir).

7) Confeccione o Diploma de Conclusão do Clube, para entrega ao final do curso;

8) Marque um encontro ou (um culto) com a participação dos pais ou responsáveis, e

promova a entrega dos Certificados de Conclusão do curso para as crianças, e faça uma
apresentação com fotos (ou vídeos), mostrando um pouquinho de cada aula, e após faça
um momento de confraternização em família (sugiro um coffee break), é muito especial.

Importante: A oração aliada à criatividade do Professor, e uma aula bem planejada, são
fundamentais para que os encontros fiquem marcados na vida da criança, e a estimule
na participação e a convidar outros amiguinhos pra participarem e conhecerem JESUS.

Estas Dicas (acima), assim com os quadros com +Dicas, são uma contribuição da Tia Márcia, Coorde-
nadora Ministério Infantil, OBPC Cubatão. Muito obrigado, Tia Márcia!
 LIÇÃO 1 DE RELANCE: Como É Deus?
Deus é um ser Pessoal / Deus é Espírito / Deus é Glorioso / Deus é Santo /
Conteúdo
Deus é Amor.
• Reconhecer que Deus é o criador; • Compreender que Deus nos ama e
Objetivos
deseja se relacionar conosco; • Relatar 5 verdades sobre “Como é Deus”.
Versículo para Salmo 18:1
memorizar
Música para Corinho conhecido (ou corinho do CD da SEDAC; ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
ensino
• Bíblia / Livro-texto; • Versículo e Música visualizados; • Lupa gigante /
Recursos caixa de perguntas; • Painel (5 verdades); Cartões (referências / verdades); •
Didáticos
Passos para uma investigação.
Estratégias de Perguntas; Código secreto
avaliação
Desafio Como posso me tornar um(a) filho(a) de Deus?
Pessoal Preciso aprender o alfabeto de Deus: A-Admitir, C-Crer, V-Vir

Lição 1: Como É Deus +DICAS

Louvor: (Quem é Deus como nosso Deus - Renovo KIDS):
https://youtu.be/ZyfpT73qUDk
Memorização do Versículo:
Amarelinha, ou caixa com comandos (repetir o versículo: pulando de um pé só,
cantando, com os olhos fechados, só quem está usando tênis, etc...).
Dinâmica:
Separar em equipes de 4 alunos (dar um nome para cada equipe) e dentro de
uma caixa decorada, colocar as perguntas para discussão e cada equipe tem
a sua chance de retirar uma pergunta da caixa por vez, e responder (valendo
pontos).
Tesouro escondido:
Coloque na lousa os códigos secretos, ou imprima e peça para as crianças irem
buscar dentro baú, a letra correspondente ao código, até descobrirem a frase.
 LIÇÃO 2 DE RELANCE: Como É Deus?
Deus está em todo lugar/ Deus é Justo/ Deus é Fiel/ Deus é Sábio/ Deus é
Conteúdo
Todo-Poderoso/ Deus é Imutável/ Deus é Bom/ Deus esteve aqui.
• Compreender o conceito de “Trindade”; • Relatar 8 verdades sobre “Como
Objetivos
é Deus”; • Citar 3 maneiras de agradar a Deus.
Versículo para 1 João 4:19
memorizar
Música para Esse é meu Deus (CD “Crer, permanecer, frutificar” – Sedac ou ver CD da
memorizar APEC).
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Nuvem
Didáticos com bolso; • Fichas com referência; • Fichas com as verdades.
Estratégias de Ponto de Interrogação gigante;
avaliação Código secreto.
O que posso fazer para agradar a Deus?
Desafio Devo listar as coisas erradas que venho fazendo e decidir o que fazer de
Pessoal
agora em diante.

Lição 2: Como É Deus +DICAS

Louvor: (Amigo fiel - Renovo KIDS): https://youtu.be/bPf4DngFheo
Memorização do Versículo:
Espalhe as palavras do versículo escondidas na classe, e peça para os investiga-
dores acharem para montar o versículo.
Dinâmica:
Faça pequenos cartões como se fossem mapas, em cada cartão haverá uma
pista (pergunta para discussão com letra bem pequena para eles usarem a
lupa), onde a criança vai ler, e tentar encontrar a resposta que estará dentro do
baú do tesouro, também impressa em pequenos cartões.
Tesouro escondido:
Cronometre um tempo para resposta do código secreto, e a criança que res-
ponder primeiro, ganha um brinde.
 LIÇÃO 3 DE RELANCE: De Onde Nós Viemos?
Deus criou os céus e a terra com a sua palavra/ Deus criou tudo na Terra/
Conteúdo A criação mais maravilhosa de Deus foi o homem/ Deus fez todas as coisas
belíssimas/ Nós somos muito especiais para Deus.
• Compreender o processo da criação; • Sequenciar o processo de criação; •
Objetivos
Citar as 3 coisas que nos fazem especiais para Deus.
Versículo para Gênesis 1:1
memorizar
Música para Do barro fui criado (CD “Crer, permanecer, frutificar” – Sedac ou ver CD
memorizar da APEC).
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de contação de história (A criação).
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • História
Didáticos da Criação (visualizada); • Fichas com referências/ Painel “É verdade!”.
Estratégias de Ponto de Interrogação gigante;
avaliação Código secreto.
Eu creio que Deus criou o homem ou que nós somos frutos de uma evolu-
Desafio ção natural?
Pessoal Preciso crer que Deus é o criador e que me criou parecido com Ele para um
propósito especial.

Lição 3: De onde nós Viemos +DICAS

Louvor: Muito bom (Minha vida é uma viagem):
https://www.youtube.com/watch?v=QyiNcEPPb5o
Memorização do Versículo:
Embaralhe as palavras do versículo e peça para as crianças montarem a frase,
em determinado tempo.
Dinâmica:
Mimica: Separe duas equipes e peça para 1 membro de cada equipe fazer mi-
mica de alguma cena da lição bíblica, a equipe que acertar ganha ponto.
Tesouro escondido:
Dentro do baú, coloque alguns códigos já com as letras correspondentes, e
outros sem a letra, para que as crianças montem a frase todos juntos.
 LIÇÃO 4 DE RELANCE: Quem É o nosso Inimigo?
O coração de Lúcifer mudou/ Satanás enganou EVA/ Satanás é o grande
Conteúdo
enganador Satanás nos engana.
• Compreender como o pecado entrou no mundo; • Identificar as obras e as
Objetivos
armadilhas do diabo; • Enunciar formas de resistir aos enganos do diabo.
Versículo para 1 João 8:32
memorizar
Música para Do barro fui criado (CD “Crer, permanecer, frutificar” – Sedac ou ver CD
memorizar da APEC).
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de aula expositiva-dialogada.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Anjo
Didáticos caído/ Coração duplo: bom e ruim/ Fichas com as palavras-chave.
Estratégias de Caixa de perguntas;
avaliação Código secreto.
Tenho andado distraído?
Desafio Devo eliminar da minha vida filmes, desenhos animados, jogos e persona-
Pessoal
gens que exaltam as obras do diabo e diminuem a minha fé em Deus!

Lição 4: Quem É o nosso Inimigo +DICAS

Louvor: Mentira (Bruna KIDS):
https://www.youtube.com/watch?v=glCKlrTYja4
Memorização do Versículo:
Senta-levanta: Dê ordens engraçadas, os que receberem a ordem tem que
levantar e recitar o versículo, tipo: “Quem estiver de azul, recite o versículo!”,
“Quem estiver de sandália!”, etc.
Dinâmica:
Dança da cadeira: cada criança que sair, pega uma pergunta no baú do tesouro
pra responder.
Tesouro escondido:
Coloque dentro do baú os códigos secretos, e peça para as crianças irem pa-
gando e montando a frase na lousa.
 LIÇÃO 5 DE RELANCE:
Quem é o Salvador Prometido?
O cordeiro sacrificado pelos judeus para encobrir os pecados/ Jesus é o cor-
Conteúdo deiro de Deus que tira o pecado/ Jesus veio para salvar/ Jesus morreu para
que nossos pecados fossem perdoados.
• Conhecer o plano de salvação de Deus para as pessoas; • Reconhecer que
Objetivos
Jesus é o único salvador; • Narrar a morte e a ressurreição de Jesus.
Versículo para Gálatas 2:20
memorizar
Música para Jesus é o nome (CD “Crer, permanecer, frutificar” – Sedac ou ver CD da
memorizar APEC).
Revisão das aulas anteriores.
Estratégia de Método interrogativo, seguido de contação de história (A anunciação e o
ensino nascimento de Jesus)
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Silhueta
Didáticos de bebê/Cruz; • Boia/ Fichas com as palavras-chave.
Estratégias de Ponto de Interrogação gigante;
avaliação Código secreto.
Desafio O que acontecerá com a minha alma se eu rejeitar o salvador prometido?
Pessoal Preciso crer que Jesus é minha fonte de vida eterna.

Lição 5: Quem É o Salvador Prometido +DICAS

Louvor: Porque me amou tanto assim (Crianças Diante do Trono):
https://www.youtube.com/watch?v=P7nVU5VJfA8
Memorização do Versículo:
Mix - Escreva cada palavra do versículo em um recorte, embaralhe e peça para
as crianças colocarem na ordem correta.
Dinâmica:
Responda Rápido: Os membros dos dois grupos devem ficar em fila. Uma do
lado da outra. Os primeiros membros da fila devem ouvir uma pergunta e bater
o mais rápido possível na marcação. Quem bater primeiro, responde a pergun-
ta. Quem responder corretamente ganha 1 ponto para a equipe. Quem respon-
der errado, passa a chance para o membro da outra equipe responder. Se os
dois errarem, vão para o fim da fila.
Tesouro escondido:
Divida a classe em duas equipes e encha dois balões (um para cada equipe)
com os códigos secretos dentro, eles devem sentar no balão até estourar, e
então montar as frases com os códigos encontrados. A equipe que montar
primeiro ganha os pontos.
 LIÇÃO 6 DE RELANCE: Jesus Está Vivo Hoje!
Cristo o Poderoso Vitorioso sobre Satanás/ Cristo Exaltado no céu/ Jesus
Conteúdo
Cristo “Senhor sobre Todos”/ Jesus Cristo tem todo o poder.
• Recordar o significado do nome de Jesus; • Compreender que precisam
Objetivos aceitar a Jesus para serem salvas; • Definir o significado da expressão “crer
no Senhor Jesus”.
Versículo para Atos 16:31
memorizar
Música para Fé (CD “Na casa do Senhor” – Sedac ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de aula expositiva-dialogada.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Silhueta
Didáticos de bebê/ Túmulo vazio; • Trono/ Senhor/ Jesus nas nuvens.
Estratégias de Ponto de Interrogação gigante;
avaliação Código secreto.
Desafio Eu também posso vencer a morte?
Pessoal Preciso crer que Jesus é minha fonte de vida eterna.

Lição 6: Jesus Está Vivo Hoje! +DICAS

Louvor: Ressuscitou (Minha vida é uma viagem):
https://www.youtube.com/watch?v=dV2kQ8PVkYU
Memorização do Versículo:
Versículo Enigmático: Escreva o versículo em um cartaz, substituindo algumas
palavras por desenhos que os simbolize, e peça para as crianças “decifrarem” o
seu significado.
Dinâmica:
Me complete: Escolha uma pergunta e coloque a resposta incompleta na
lousa, com espaços em branco para que as crianças encontrem as palavras que
estão faltando no baú e escreva nos espaços em branco, completando a frase.
Tesouro escondido:
Espalhe na classe os códigos e peça para as crianças encontrarem e montarem
a frase na lousa juntos.
 LIÇÃO 7 DE RELANCE: Quatro Perguntas
Tudo que é feito em desobediência a Deus é pecado/ Nós pecamos porque
temos pecado em nosso coração/ Deus mostrou-nos Seu amor enviando
Conteúdo
a Jesus para morrer por nossos pecados/ Seremos perdoados dos nossos
pecados se nos voltarmos a Jesus.
• Recordar o significado de “arrepender-se”; • Definir o significado de peca-
Objetivos
do; • Enumerar as 4 perguntas e suas respostas.
Versículo para Mateus 1:21
memorizar
Música para Em Cristo eu sou salvo (CD “Crer, permanecer, frutificar” – Sedac ou ver
memorizar CD da APEC).
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
• Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Silhueta
Recursos com manchas/ Cruz/ Mão do perdão; • Nuvens com mansão celestial/ Man-
Didáticos
chas e coração.
Estratégias de Jogo de memorização;
avaliação Código secreto.
Eu quero receber o perdão de Deus por meio de Jesus?
Desafio Preciso tomar uma decisão consciente, pois se trata de como viverei a
Pessoal
eternidade.

Lição 7: Quatro Perguntas +DICAS

Louvor: Meu coração era sujo (3 Palavrinhas):
https://www.youtube.com/watch?v=dU0GSsoF_eo
Memorização do Versículo:
Pipoca - O professor recita uma parte do versículo, depois para e senta. As
crianças levantam e dizem a palavra seguinte. O professor fica de pé e diz mais
algumas palavras, pára e senta. As crianças levantam outra vez para dizer a
palavra seguinte. Façam assim até terminar o versículo.
Dinâmica:
Morto vivo: O professor faz a pergunta e dá a resposta, se a resposta estiver cor-
reta as crianças ficam em pé (vivo), se estiver errada as crianças ficam abaixadas
(morto).
Tesouro escondido:
Monte a frase na lousa, e deixe duas palavras faltando. Coloque os códigos cor-
respondentes a essas duas palavras dentro do baú, e separe a classe em duas
equipes. Cada equipe terá um tempo para pegar os códigos no baú e comple-
tar a frase com as duas palavras que estão faltando. A equipe que conseguir
completar em menor tempo ganha.
 LIÇÃO 8 DE RELANCE:
Eu Posso Ser um Filho de Deus
OS PASSOS PARA A SALVAÇÃO: Eu pequei/ Deus me ama/ Cristo morreu
Conteúdo
por mim/ Eu o recebo/ Tenho vida eterna.
• Conhecer os 5 passos para a salvação; • Recordar as referências bíblicas
Objetivos fundamentais dos 5 passos; • Demonstrar como esses passos podem ser
seguidos.
Versículo para João 3:16
memorizar
Música para Tudo o que aprendi (CD “Na casa do Senhor” – Sedac ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Cami-
Didáticos nho para o céu/ Nuvens; • Passos/ Caminhos.
Estratégias de Jogo de memorização;
avaliação Código secreto.
Estou disposto a ser filho(a) de Deus?
Desafio Preciso entender que Deus estabeleceu regas a serem seguidas pelos seus filhos.
Pessoal

Lição 8: Eu Posso Ser um Filho de Deus +DICAS

Louvor: João 3:16 (Força e Vitória):
https://www.youtube.com/watch?v=brjQk_fYV3Q
Memorização do Versículo:
Use jogos: Forme duas filas e coloque uma de frente para a outra. As crianças
jogaram a bola de uma fila para outra; quem apanhar a bola deverá falar uma
palavra do versículo.
Dinâmica:
Acerte o alvo: Separe duas equipes e as coloque em duas fileiras, em frente
cada fileira, coloque um balde, caixa ou bambolê, para que as crianças possam
arremessar a bola de uma certa distância para acertar o alvo, uma de cada vez;
a criança que acertar responde uma pergunta (o grupo pode ajudar), e se acer-
tar marca ponto pra equipe.
Tesouro escondido:
Faça um caminho com pegadas que levem as crianças até o baú, dentro do
baú haverá os códigos secretos com as letras correspondentes, onde elas irão
pegando e decifrando a frase no caderno de atividades.
 LIÇÃO 9 DE RELANCE: Jesus Voltará!
Quando um crente morre sua alma irá para Cristo/ Quando Jesus vier todos
os crentes estarão com Ele três grandes coisas acontecerão quando Jesus
Conteúdo vier para seus crentes/ Aqueles que não são salvos ficarão para trás/ Crentes
serão julgados/ Cristo logo voltará/ Devemos estar prontos para o retorno
de Cristo.
• Compreender o que acontece aos crentes quando morrem; • Aprender
sobre as 3 grandes coisas que acontecerão quando Jesus vier para os que
Objetivos
creem; • Nomear as 4 maneiras de estarem preparados para o retorno de
Jesus.
Versículo para João 14:2,3
memorizar
Música para Puro amor (CD “O melhor amigo de todos” – Sedac ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Jesus nas
Didáticos nuvens/ Painel “É verdade!”
Estratégias de Caixa de perguntas;
avaliação Código secreto.
Que dia Jesus virá?
Desafio Preciso entender que Ele pode vir a qualquer momento, pois os sinais que
Pessoal
Ele deu de sua volta já estão se cumprindo.

Lição 9: Jesus Voltará! +DICAS

Louvor: Plano da salvação (Cinco corações - Radicais KIDS):
https://www.youtube.com/watch?v=WUOzNhDAFBs4
Memorização do Versículo:
Cante: coloque música no versículo. Faça você mesmo a melodia ou use uma
que as crianças já conheçam. As crianças amam cantar, e lembrarão sem dificul-
dades.
Dinâmica:
Espalhe perguntas (pistas) pela classe com letras minúsculas, e peça para que
as crianças procurem as pistas e use a lupa pra decifrar a pergunta e responder.
 LIÇÃO 10 DE RELANCE:
4 Coisas que Deus Quer que Eu Saiba
Se você confiou em Cristo, você é salvo/ Você pode vencer a tentação/ Deus
Conteúdo
te perdoará quando você pecar/ Deus ouve e responde nossas orações.
• Identificar as tentações; • Aprender a vencer as tentações; • Compreender
Objetivos
o processo do perdão; • Recordar que Deus ouve e responde as orações.
Versículo para Filipenses 1:6
memorizar
Música para Cuida de mim (CD “na casa do Senhor” – Sedac ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Painel
Didáticos dinâmico/ Escudo/ Mão com silhueta de bebê.
Estratégias de Caixa de perguntas/ Baú da oração;
avaliação Código secreto.
E se eu pecar de novo?
Desafio Preciso entender que não posso me esconder de Deus e que Ele me perdo-
Pessoal ará desde que eu reconheça que pequei, me arrependa e peça o Seu perdão
sinceramente.

Lição 10: 4 Coisas que Deus Quer +DICAS

que Eu Saiba
Louvor: A chave da Oração (Radicais KIDS):
https://www.youtube.com/watch?v=U419sizOcaQ
Memorização do Versículo:
Caça ao Tesouro: Escreva as palavras do versículo em recortes de cartolina e as
esconda pela sala, antes da aula começar. Quando chegar a hora da recapitula-
ção, comece a caçada! Quando todas as palavras forem localizadas, as crianças
devem colocá-las na ordem.
Dinâmica:
Saco de objetos: Coloque alguns itens que lembrem algo ligado a lição bíblica
dentro de um saco, peça para as crianças tirarem um de cada vez (sem olhar
dentro do saco) e dizer o que aquele objeto lembra sobre a lição.
 LIÇÃO 11 DE RELANCE:
Uma Nova Pessoa em Cristo
Deus me resgatou de todos os meus pecados colocando-os sobre Jesus
Conteúdo
Eu tenho uma nova família/ E agora sou uma nova criatura em Cristo.
• Compreender que Que Deus nos resgatou do pecado e nossa natureza pe-
caminosa; • Aprender como Deus nos livrou do pecado; • Aprender como
Objetivos
Deus nos livrou do nosso “eu” pecaminoso; • Compreender como podemos
ter uma nova vida • Recordar o que significa “estar em Cristo”.
Versículo para 2 Coríntios 5:17
memorizar
Música para Grato coração (CD “Na casa do Senhor” – Sedac ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Painel
Didáticos dinâmico/ Silhueta de menina e menino.
Estratégias de Caixa de perguntas/Jogo da memória;
avaliação Código secreto.
Eu estou em Cristo? Preciso lembrar que Deus me perdoou, que sou amado
Desafio e aceito por Deus porque Jesus morreu em meu lugar. Mas, preciso também
Pessoal lembrar que, como Cristo vive em mim, eu tenho uma forma diferente de
viver e isso requer que eu esteja em contato com Jesus, sempre!

Lição 11: Uma Nova Pessoa em Cristo +DICAS

Louvor: Sou feliz (Ministério Infantil Vineyard):
https://www.youtube.com/watch?v=4EwLKqJrSZk
Memorização do Versículo:
Faça um cubo (tipo um dado) com comandos diversos para as crianças joga-
rem e recitarem o versículo com o comando que o cubo apontar (ex.: de mãos
dadas / cantando / pulando / fazendo exercício, de olhos fechados, pulando de
um só pé).
Dinâmica:
Encontre as palavras: Escreva as palavras do versículo em recortes de cartolina
e as esconda embaixo das cadeiras em ordem aleatória, antes da aula começar.
Quando chegar a hora da recapitulação, peça pra elas procurarem embaixo das
cadeiras as palavras! Quando todas as palavras forem localizadas, as crianças
devem colocá-las na ordem.
 LIÇÃO 12 DE RELANCE:
O Maior Presente de Deus
Cristo é nosso tudo em tudo/ O ego estava no trono/ Ego é o inimigo de
Conteúdo Deus/ A vida em Cristo significa Jesus vivendo em nós/ Há quatro passos
para viver a vida em Cristo.
• Compreender que Que Deus nos resgatou do pecado e nossa natureza
pecaminosa; • Compreender que viver a vida em Cristo é negar o “meu
Objetivos
eu”; • Identificar como o ego nos afasta de Cristo; • Recordar que o Espírito
Santo está conosco.
Versículo para Gálatas 2:20
memorizar
Música para Me ouve (CD “Jesus me faz feliz” – Sedac ou ver CD da APEC).
memorizar
Estratégia de Revisão das aulas anteriores.
ensino Método interrogativo, seguido de estudo dirigido.
Recursos • Bíblia /Livro-texto; • Versículo visualizado/ Música visualizada; • Painel
Didáticos dinâmico/ Nuvem com a mão/ Presente/ Criança orando (silhueta).
Estratégias de Ponto de interrogação/ Código secreto;
avaliação Prova escrita.
Eu posso me sentir seguro? Preciso lembrar que jamais serei abandona-
do por Deus, pois Ele já provou que me ama quando enviou o Seu Filho
para morrer por mim e me presenteou com a presença do Espírito Santo.
Desafio Também preciso lembrar que o Espírito Santo me consolará nos momentos
Pessoal
de tristeza, me alertará quanto eu estiver em perigo e me ajudará a ser fiel
a Ele. Portanto, preciso ter comunhão com Ele, ouvir a Sua voz e obedecer.
Assim, eu estarei seguro e viverei em paz, aguardando a vida de Jesus.

Lição 12: O Maior Presente de Deus +DICAS

Louvor: Jesus é Deus (Radicais KIDS):
https://www.youtube.com/watch?v=h4AqL6QMLKU
Memorização do Versículo:
Sopa de sílabas: Coloque o versículo incompleto na lousa com duas palavras
faltando. Coloque as sílabas dessas duas palavras em uma caixa, e peça para as
crianças irem pegando as sílabas na caixa e juntando, até formarem as palavras
que estão faltando para completar o versículo.
Dinâmica:
Faça uma linda caixa de presente, e dentro dessa caixa coloque perguntas
sobre a lição, para que as crianças respondam.
Para acessar formulários, dicas, fotos de Clube Investigadores, infor-
mações, link para a revista online e outros recursos, veja nosso site:

www.tmcbrasil.com