Intensidade

A intensidade do som é forte ou fraca.

Quando ligamos a caixa de som e controlamos o volume, musicalmente chamamos:
Forte quando querendo maior volume.
Fraco quando queremos menor volume.

A intensidade do som é responsável pela expressão musical.

Mantenha a atenção em como os sons chegam até o ouvido, podendo ser com maior ou
menor volume.
Quando o som entra no ouvido, pode soar baixo como um sussurro ou soar forte como
uma explosão.

Observação:
Cuidado para não confundir com som mais alto ou som mais baixo, pois essas palavras
correspondem a Altura, lembra?
Mais alto significa mais agudo e mais baixo significa mais grave.
As situações a seguir sugerem variação de intensidade:

O gato

O gato quando está feroz e se assusta no telhado?

_____________________________

E quando está ronronando, preguiçoso ganhando carinho?

_____________________________

O galo:

O galo quando está raiando o dia e canta, como é?

_____________________________

O pintinho quando é pequeno e frágil, como ele faz?

_____________________________

O cachorro:

O cachorro quando esta bravo protegendo a casa, como é?

_____________________________

E quando está frio e fica chorando por ficar sozinho do lado

de fora, como ele faz?
______________________________

Os desenhos a seguir sugerem variação de intensidade:

Fraco Forte
 Exercício:

Um desenho e uma cor para o Som Forte!

Um desenho e uma cor para o Som Fraco!

 Timbre

A voz é o instrumento musical mais perfeito que existe.

Ela é, ao mesmo tempo, instrumento de sopro e de corda. As cordas vocais
transformam o ar em som.
A voz é como uma digital, rosto ou fisionomia. Não existe outra perfeitamente igual.
Quando você atende o telefone, reconhece quem está falando? É porque
reconhecemos o timbre de uma voz.
O timbre possui características que permitem identificar o objeto que está emitindo
o som. Cada instrumento possui um timbre.
O som depende do material com que o objeto é construído.

Existem os instrumentos de madeira, metal e pele. Observe como está sendo

produzido o som e procure reconhecer as características.

Madeira
Coco Reco reco Maracas Pau de rumba

Metal
Sinos Pratos Triângulo Agogô

Pele
Pandeiro Tambor Tamborim Atabaque
 Exercício:

Vamos explorar as possibilidades sonoras de

nossa casa!

Que ruído estou fazendo?

.
.
.
.
.

Quais sons você ouve na sua casa?

.
.
.
.
.

Quais ruídos você ouve na sua rua?

.
.
.
.
.
.

Quais sons você ouve na natureza?

O som da água faz:

O som do passarinho faz:

O som do trovão faz:

O som do mar faz:

O som do vento faz:

O som da chuva faz:

 Exercício:

Desenhe um instrumento que você toca

ou sonha tocar:

Indique o número correspondente.

(1) Madeira (2) Metal (3) Pele

( ) tambor ( ) pandeiro ( ) sinos ( ) triângulo ( ) coco ( ) reco reco

Circule qual palavra descreve melhor

o timbre das seguintes vozes:

A voz do Professor é = - clara - escura

A voz da sua Mãe é = - doce - aguda

A voz do seu Pai é = - suave - forte

A sua voz é = - calma - agitada

 Altura

O som possui altura, que vai do grave ao agudo.

O piano tem 88 teclas que sai debaixo da terra até lá no céu.
O importante é ter clareza no que está ouvindo, tenha em mente a direção tomada
pelo som. Consciente de um parâmetro agudo, médio e grave.

Um som agudo é um som alto, como a buzina de uma bicicleta.

Um som grave é um som baixo, como a buzina de um barco.

Na música, encontramos a altura do som com as notas musicais, vamos falar delas
mais tarde. Todas as canções do mundo são feitas com notas musicais e aprendemos o
som de cada uma dessas notas.

Quando ouvir uma sequência de sons observe a nota

anterior.

Imagine uma escada de teclas de um piano, o som pode

subir ou descer.

Vamos fazer alguns exercícios, onde a altura dos sons deve

ser entendida sob um ponto de vista relativo. Vamos
procurar estabelecer gráficos para escrever a direção
tomada pelo som, entre os sons: grave, médio e agudo.
 Exercício:
Desenhe o som da voz, improvisando
sons que sobem e que descem:

Escolha uma canção conhecida e tente desenhar os sons

subindo e descendo conforme você escuta a melodia:

Esse gráfico representa um som que permanece sem modificações:

Observe o movimento ascendente, o som foi para agudo e voltou para o

mesmo ponto de partida:

Observe o movimento descendente, o som foi para o grave e voltou para o

mesmo ponto de partida:

Neste movimento descendente, o movimento ascende e descende,

voltando para o mesmo ponto de partida.
 Duração

Os sons tem uma duração de tempo, alguns duram mais, outros menos. Nem
sempre os sons são iguais.

O som pode ser longo ou curto.

Exemplos de sons curtos: tic-tac do relógio ou um estalar de dedos.
Exemplos de sons longos: apito de um trem ou a sirene de uma ambulância.

A duração musical está ligada diretamente ao ritmo.

Quando ouvir uma sequência de batidas, note qual está mais curta ou mais longa

Ouça, por exemplo, o pulso constante do coração batendo rápido ou lento:

Sinta o som sendo sustentado, mantendo o foco no tempo.

Incorpore uma medida curta e longa.

O ritmo está presente em toda a vida e em nosso corpo você pode perceber a
qualquer momento: basta prestar atenção, na batida do coração, na respiração!
 Exercício:

Vamos criar símbolos que representem um som curto e um som longo

e vamos dar um nome para esses símbolos:

Som Curto = Ta
Som Longo = Taa

*repetição *começo *fim *separação entre as células

Marque o número (1) para som curto e (2) para som longo:

( ) Apito de Navio
( ) Tic-tac do relógio
( ) Estalar de dedos
( ) Som da campainha
( ) Sino da bicicleta
( ) Sirene da ambulância
( ) Batida do coração
( ) Som do trovão
 Coral

O principal instrumento do coral e a voz.

Vamos apreender como ela funciona varios elemento colaboram para que o aparelho
fonador (Som da voz) aconteça.Há dois momentos a inspiração e a espiração.
Os elementos mais importantes são: Os pulmões, as cordas vocais, a boca.
Um coral é um conjunto vocal formado por um grupo de pessoas que possui
conhecimento musical.
Orfeão: geralmente formado por alunos que cantão espontaneamente com pouca
técnica vocal e no qual predomina o aprendizado pela audição - aprendem a cantar de
ouvido, sem ler partitura musical.
Há vários tipos de coral a classificação das vozes de um coral e através da altura e do
timbre de cada voz.

Baixo - Baritono - Tenor - Contralto - Meio Soprano - Soprano - Sopranino

coro de vozer brancas (infantil)

feminina: sopranino voz aguda e contraltino voz media.
Masculino: sopranino voz aguda e contraltino voz media

coro de vozes masculina

tenor voz aguda; baritono voz media e baixo voz grave.

coro feminino
Soprano voz aguda, meio soprano voz media e contralto voz grave

coro misto
soprano, contralto, tenor e baixo

O canône e uma forma musical, onde a frase musical iniciada por uma voz e repetida
por outras vozes alguns compassos atrasados, como um eco, resultado uma polifonia(
varias vozes)
Coro Acapela e executa sem o acompanhamento de instrumentos musicais.
 Exercícios

1. Escreva o nome das vozes de acordo com a sua altura

2. Desenhe enquanto canta

 Andamento

Podemos andar em várias velocidades: devagar, andando, marchando ou correndo.

Na música funciona da mesma forma, podemos tocar em várias velocidades.

Esta maneira de ver o tempo da música chamamos de andamento musical.

Vamos encontrar esses nomes no início da partitura musical. veja alguns exeemplos

Andamento Definição
lento
Largo amplamente

Adagio suave, vagaroso e imponente

Andante ritmo do andar humano, agradável e compassado

Moderado moderado (nem rápido, nem lento)

Allegro ligeiro e alegre

Vivace rápido e vivo

Presto extremamente rápido

rápido
 Exercício:

Desenhar e colorir fazendo movimentos lentos:

Desenhar e colorir fazendo movimentos rápidos:

 Exercício:

Faça um desenho seguindo o andamento de uma música:

Ligue os pontos procurando associar os andamentos e as

descrições:

Largo * * amplamente

Vivace * * suave e vagaroso

Andante * * andar humano

Presto * * moderado

Adagio * * ligeiro e alegre

Allegro * * rápido e vivo

Moderato * * extremamente rápido