ELES ESTÃO DE VOLTA!

S CACA FANTASMAS
C

uma aventura para o sistema

Créditos
Tradução e Adaptação: Edilson Belangier
Título Original: A por el niño (Aventura Gratuita do site: http://migre.me/rllC8)
Revisão: Filipe Sobreira
Diagramação: Edilson Belangier
Artes: www.minionfactory.blogspot.com.br

PROIBIDA A VENDA
As imagens usadas neste material foram encontradas
gratuitamente no Google e o uso aqui não representa uma
ofensa ao direito autoral de cada uma delas.
 S CACA FANTASMAS C

If there's somethin' strange in your neighborhoodWho you gonna call

(Ghostbusters)If there's somethin' weird and it don't look goodWho you
gonna call (Ghostbusters)
Ray Parker Jr

Quer brincar comigo? É uma aventura para o sistema GeneSys

voltada para 4 personagens iniciantes (mas que pode ser adaptada para 6
jogadores). O objetivo da aventura é apresentar aos novos personagens o
universo de RPG, de forma simples e rápida; esta aventura foi escrita para ser
narrada em eventos, levando de 2 a 3 horas de jogo. Como ela se trata de uma
Oneshot (Aventura rápida), ela pode ser facilmente utilizada para introduzir
os jogadores em mundos de alta fantasia.
O clima da aventura é de investigação e humor leve, dando
oportunidade dos personagens reviverem os tempos de escola, pregando
peças (ou sendo vítimas delas). A aventura estimula a capacidade de
imaginação e improviso do narrador (quanto maior o número de peças e
traquinagens, mais sabor a aventura terá), pois os personagens estarão
enfrentando o fantasma de um verdadeiro pestinha.
 QUER BRINCAR COMIGO?
Um novo dia brilha sobre
nossa querida cidade, e nossos heróis,
os fabulosos caça-fantasmas, se
preparam para mais uma dura
jornada de trabalho, dispostos a
salvar o mundo das mais incríveis
ameaças (e de quebra levar uma
graninha).
Caso você queira adicionar
mais jogadores, a Companhia
Incorporada Caça-Fantasmas LTDA
está recrutando bravos membros para
compor subsidiárias em outras
cidades e até mesmo em outros
países. Esta aventura pode servir
como um “teste de campo” para
aqueles interessados em enfrentar o
sobrenatural.
ATO 1
UM ESTRANHO CLIENTE
Nossos heróis estão à espera de
que algum cliente lhes renda dinheiro
su ciente para pagar as faturas em
atraso, quando a campainha toca.
A sua frente, um cliente que
não é nem um pouco costumeiro;
trata-se de uma criança ruiva, cerca
de dez anos, vestido com um
impecável terno azul marinho feito
sob medida, camisa branca, gravata
rocha de seda e sapatos Armani, além
de fumar um cubano.
Este é o quartel general dos
caça-fantasmas? – pergunta, com tom
de quem está acostumado a
comandar as conversas (apesar da voz
de criança) – Magní co! Tenho um
trabalho para vocês.
É de supor-se que os
personagens estão surpresos vendo
uma criança de dez anos falando
como adulto, vestindo-se como
adulto, e fumando como um adulto.
A Mesa deve explorar ao máximo as
possibilidades desta situação.
O menino se explicará:
“Vejam, sei que pareço uma
criança, mas na realidade tenho 35
anos. Me chamo Phillip Andrews e sou
o diretor do colégio Miguel de
Cervantes. Meu estado atual é o
resultado de uma série de estranhos
acontecimentos. Vejam, nesta manhã
eu estava em meu escritório quando
um dos professores veio me dizer que
as crianças se negavam a sair para o
intervalo porque diziam ter um
fantasma no pátio. Fiquei muito
intrigado e assim pedi que três
professores me acompanhassem ao
pátio e lá encontramos algo incrível.
Parecia uma criança normal, mas
estava meio transparente e utuava a
uns vinte centímetros do chão. Não
sabíamos o que fazer ou dizer. Então o
menino nos olhou e disse: “querem
brincar comigo?” no que eu respondi:
“somos muito velhos para brincar”. Ele
então disse “tem razão” então apontou
o dedo para gente e fez um sinal, no
que nos transformamos em crianças.
Começamos, então, a correr e quando
nos vimos a salvo, decidimos vir aqui
para pôr o assunto em suas mãos”.
Certamente, Phillip, por mais
que se pareça com uma criança, se
mostra consternado e não gosta que o
interrompam.
Faça com que os jogadores se
interessem pelo caso e se dirijam para
o colégio. Mas antes de saírem,
Phillip lhes dirá: “Outra coisa. Minha
mulher não me deixa entrar em casa
porque não me reconhece. Vocês se
importariam de me alojar aqui
enquanto resolvem este caso?”
Se disserem que não tem
problema, ele dirá: “Obrigado.
Rapazes, entrem!”, e outros três
meninos adentram o quartel general,
vestidos de maneira um pouco mais
modesta do que Phillip (são os três
professores que o acompanharam ao
pátio).
 A HISTÓRIA DE CARL
Já temos nossos jogadores
envolvidos em uma nova luta contra
as trevas. Logo, falaremos aqui do
antagonista da aventura. Carl, um
fantasma jovem e peralta.
Carl foi um estudante do
colégio Miguel de Cervantes há uns
três anos. Era um menino, por assim
dizer, especial. Na realidade, era
impossível. As pessoas di cilmente
conseguiam parar ele (sem querer
estrangulá-lo). Nem é preciso dizer
que seus colegas não gostavam muito
dele, e nos intervalos sempre andava
de um lado para o outro com sua
frase favorita: “Quer brincar comigo?”
O fato é que Carl e seus pais
morreram em um acidente há cerca
de dois anos e meio, e ali deveria ter
acabado sua história. Mas um
malvado e muito poderoso trickster
viu nele uma praga que poderia
in igir terror nos humanos, e lhe deu
uma vida fantasmal.
Naturalmente, Carl voltou ao
seu colégio e tentou encontrar
companheiros para brincar. Mas viu
que as demais crianças fugiam dele.
Por isso, quando os quatro adultos se
aproximaram, pensou que talvez os
adultos fossem companhias perfeitas,
ainda que um pouco maiores.
Afortunadamente, papai (ele chama
assim o ser que o reviveu) lhe deu o
maravilhoso poder “Rã em Príncipe”,
com o qual podia transformar adultos
em crianças. Agora ele está decidido a
transformar todos os adultos em
crianças, e talvez quando todo o
mundo esteja cheio de crianças,
alguma queira brincar com ele.
Carl só tem duas fraquezas:
adora balas de caramelos e odeia
livros de matemática. De fato, as balas
de caramelo são o único antidoto
para seu poder “Rã em Príncipe”. Mas
Carl desconhece isso.
Quando a Mesa representar
Carl, ele deve representar o papel de
uma criança absolutamente chata
com poderes fantasmagóricos (algo
como o Pestinha dos lmes). Uma
terrível ameaça para a humanidade.
ATO 2 CENA 1
CRIANÇAS, PARA O RECREIO!
Os personagens se dirigirão
para o colégio fazendo o famoso
estardalhaço com o Ecto 1. Eles irão
encontrar várias surpresas e
obstáculos a seguir.
 O primeiro é o porteiro. Ele GANCHOS: Nesta cena, abuse
não deixará os personagens passarem das brincadeiras de mau gosto.
de jeito nenhum. Se eles disserem que Cuecões, balões com água (ou
foram contratados pelo diretor, ele ectoplasma), bombinhas de mau
dirá que o senhor Phillip não o avisou cheiro e o que mais o narrador
da chegada de um grupo de inventar para atrapalhar os jogadores.
charlatões. Por certo, o senhor Phillip
não está no seu auge para dar ordens
(a nal, ele é uma criança).
Após passar pelo primeiro
obstáculo (esperando que ninguém
tenha sido assassinado), os
personagens encontrarão algo muito
mais aterrador que o Gozer (o
demônio do primeiro lme) ou o
grande Cthulhu fazendo um
piquenique no parque: é a hora da
saída dos alunos! Nossos heróis se
verão no caminho de um batalhão de
aproximadamente de 400 crianças.
Eles deverão passar em um teste para
se esquivarem ou sair correndo. Se ATO 2 CENA 2
não passarem no teste, terão que DE VOLTA À ESCOLA
sobreviver a avalanche de crianças ou
serem pisoteados e levarem dano. Aqui, as ações estarão
Depois deste obstáculo, irão centradas em dois campos: a busca de
enfrentar o fantasma de Carl. informações sobre Carl e os
Se tentarem falar com o problemas de se fazer investigações
fantasma, ele somente lhes dirá o seu quando se parecem com crianças de
nome e pedirá que brinquem com ele. dez anos.
Se o atacarem, Carl usara seu poder Em primeiro lugar, crianças de
para transformar os caça-fantasmas dez anos não conseguem carregar as
em crianças; neste tamanho eles não mochilas de prótons. São muito
poderão usar a mochila de prótons grandes e pesadas para eles. Tão
(ela é muito pesada), e terão que se pouco podem dirigir o Ecto 1. Por
virar para achar outro plano de ação. último, se algum dos personagens for
fumante, qualquer adulto que o vir
fumando vai lhe arrancar o cigarro da
boca, seguido de um “Deveria se
envergonhar de fumar nesta idade,
menino!”
Sobre a investigação, uma vez
que consigam que os interessados
respondam às perguntas de “uns
meninos tão simpáticos” podem
investigar vários locais:
Na secretaria do colégio, o
único menino que faleceu
recentemente foi Carl Pepper. Morreu
em um acidente de carro, junto a seus
pais. Sua única parente viva é sua tia
Loren. Sua professora era a senhora
Clavel.
A tia Loren é uma velha
solteirona que gosta muito de
crianças (especialmente dos
personagens) e lhes oferecerá um
copão de chocolate quente e bolachas.
De seu sobrinho se lembra que ele
amava balas de caramelo, apesar das
cáries que elas fazem. Ela fala de
maneira desconexa e parece meio
louca. Na verdade, ela é pinel.
A senhora Clavel não é tão
amável com crianças como a tia
Loren. De fato, após vinte anos de
dedicação ao ensino, ela odeia
crianças, e não se mostra muito
disposta a responder as perguntas de
uns melequentos. Se os personagens
conseguirem convencê-la, ela dirá
que Carl foi o pior aluno que teve na
vida, e que desde cedo não iria trilhar
um caminho acadêmico. Além de
insuportável, era uma negação em
matemática.
ATO 3
O DESAFIO FINAL
Aqui daremos apenas algumas
diretrizes gerais para a conclusão da
aventura.
O ambiente do colégio é um
tanto apocalíptico, com vários
fantasmas convocados por Carl, cujo
poder vem crescendo. Ele tentará
molestar os personagens com
brincadeiras chatas, como chutar a
bola neles, dar tapas em suas nucas
ou os empurrar (seja criativo!
Lembre-se das brincadeiras chatas
que fez ou sofreu na infância).
Nossos heróis devem criar
algum tipo de armadilha para Carl.
Podem, por exemplo, cobrir a
armadilha com caramelos e abrir ele
quando Carl de aproximar, ou podem
“acorrentá-lo” com um círculo de
livros de matemática. Ambas ideias
funcionarão bem.
Uma vez que Carl esteja
aprisionado na armadilha, os outros
fantasmas irão desaparecer, assim
como os efeitos do seu poder “Rã em
Príncipe”.
Phillip não pagará um centavo
enquanto os heróis não des zerem o
feitiço. Se o zerem, ele será generoso
 (o feitiço é quebrado no momento em
que Carl é depositado na Unidade de
Contenção, no porão do quartel
general).
Por m, os caça-fantasmas
terão ganhado um inimigo: o
misterioso bicho-papão que reanimou
Carl. Na cena nal com os
personagens, faça-os se assustarem
com uma rizada fantasmagórica...

PERSONAGENS
PETER VENKMAN

Nascido no Brooklyn (Nova

York), Peter é um dos três doutores
especializados em parapsicologia do
time, além de ser Ph.D em
psicologia.
Apesar de ser um dos três
cientistas com doutorado do grupo,
ele é o que leva menos a sério sua
pro ssão. Com exceção de Winston,
ele é o que demonstra menor
conhecimento em
paranormalidade. Ele procura
sempre ser a voz de comando do
grupo, e despista seu menor
conhecimento em ciência com sua
maior sociabilidade em relação a
Ray e Egon. Ele também serve de
ligação entre o time e a realidade
das ruas.

RAY STANTZ
Considerado o "coração" dos
caça-fantasmas pelos outros
membros do grupo, Ray é
especialista em história da
paranormalidade e metalúrgico. Sua
principal característica é a forma
entusiasmada, quase infantil, com
que leva seu emprego e sua
aceitação com fatos paranormais.
EGON SPENGLER
Alto, lacônico, desajeitado e
usuário de óculos, Egon é membro
de um grupo responsável por
pesquisas paranormais. Viciado em
ciência, ele é o criador dos
equipamentos dos Caça-fantasmas
ao lado do Dr. Ray Stantz, o que o
faz ser o "cérebro" dos caça-
fantasmas. Egon é um sujeito frio e
calculista. Geralmente, quando os
outros membros do grupo não
compreendem alguma situação
ocorrida, recorrem a ele para uma
explicação, mesmo que essa
também não seja entendida em
muitas vezes. Quase sempre ele
precisa da ajuda de Peter para falar
pelo grupo.
 WINSTON ZEDDEMORE EQUIPAMENTOS

Conhecido como o "faz tudo" MOCHILA DE PRÓTONS

dos caça-fantasmas, Winston é o
membro assalariado do grupo, Inventado por Egon e
aparentemente por ter sido o único construído por Ray, a mochila de
que compareceu para preencher a prótons emite um feixe de
vaga disponível. Quando partículas que paralisa
questionado, na entrevista que fez temporariamente fantasmas e
para ingressar no grupo dos caça- outras criaturas sobrenaturais. Por
fantasmas feita pela secretária ser alimentado por energia nuclear,
Janine Melnitz, foi lhe perguntando caso os feixes de partículas sejam
se ele acreditava em acontecimentos cruzados, a polaridade pode
sobrenaturais e a ns (como em inverter, ocasionando a explosão
OVNIs, monstro do Lago Ness, das mochilas e de seus usuários.
teoria da cidade de Atlântida e
coisas do tipo). Ele respondeu: "se o
pagamento for bom, acredito no
que quiser". Quando foi
apresentado a Ray Stantz, esse
simplesmente respondeu "Ótimo,
está contratado!".

MEDIDOR MEP (MEDIDOR DE

ENERGIA PSICOCINÉTICA)

Este pequeno dispositivo

mede a atividade paranormal do
local. Ele tem um alcance de 5
metros e emite três cores diferentes
para indicar o que está na
proximidade: Vermelho indica
fantasmas ou outras entidades;
Verde identi ca substâncias
paranormais e Azul identi ca
artefatos amaldiçoados.
 mochilas de prótons e outros itens
menores.

ARMADILHA PARA
FANTASMAS
UNIDADE DE CONTENÇÃO
Este dispositivo, utilizado em
conjunto com a mochila de prótons,
Localizada no porão da base
aprisiona temporariamente
dos caça-fantasmas, foi construída
fantasmas e outras criaturas
por Egon e Ray e é o depósito de
sobrenaturais.
todos os fantasmas que eles
capturam. Ele inclui como
dispositivos de segurança e um
mecanismo de destruição anti-
ectoplasma, que destrói os
fantasmas em caso de falhas. Ele
precisa de 10 mega watts para
funcionar e sua capacidade de
armazenamento parece ser in nita.
ECTO-1

O carro o cial dos caça-

fantasmas. Este carro com motor
V8 foi adaptado para acomodar
diversos dispositivos que auxiliam
os caça-fantasmas em seu ofício.
Dentre estes dispositivos, estão uma
unidade de contenção temporária
para descarregar muitas armadilhas,
compartimento para acomodar as