FUNDAMENTOS BÁSICOS

Prof. Adeilson Marks

Prof.ª Jaqueline Faria

„
1
FUNDAMENTOS BÁSICOS

O VIOLÃO

O violão é um instrumento de cordas, que podem ser somente acúsito e também

elétrico. Possui uma caixa geralmente feita de madeira, que gera uma acústica facilitando
a propagação do som.

1. PARTES DO VIOLÃO

1. Mão ou Palheta

2. Tarraxa

3. Pestana Fixa

4. Casas (Espaços)

5. Trastes (Ferrinhos de cobre)

6. Braço (Escala)

7. Tróculo ou Quilha

8. Tampo (Frente)

9. Mosaico

10. Boca

11. Faixas ouTala

114
4 12. Cavalete (Ponte)

13. Rastilho

14. Cordas

2
 FUNDAMENTOS BÁSICOS

2. O QUE É MÚSICA?

Música é a arte de combinar os sons, dividida em três partes, são elas:

Harmonia está relacionada à arte de combinar os sons, de fazer com que diferentes sons
soem em “harmonia” entre si. Veja o que acontece quando tocamos sons harmonizados e não
harmonizados.

Melodia é uma sucessão rítmica de tons em diferentes intervalos, e que é regrada pelo
ritmo. Pode ser uma composição musical suave para uma voz ou coro, ou um poema que é
cantado ou seja, são notas isoladas tocadas de forma lógia ou não.

Ritmo pode ser descrito como um movimento coordenado, uma repetição de intervalos
musicais regulares ou irregulares, fortes ou fracos, longos ou breves, presentes na composição
musical.

3. ESTRUTURA DA COMPOSIÇÃO
CABEÇALHO:
NOME DA MÚSICA:PARABÉNS PRA VOCÊ
NOME DO ARTISTA:PROF. ADEILSON MARKS
TOM (TONALIDADE):C
NOME DO RITMO:ROCK NATURAL
INTRODUÇÃO (INTRO.).:| C¹ – G¹ | 2x

LETRA: É dividida em quatro partes:

 Versos: cada frase damúsica;

 Estrofe (Estribilho): osparágrafos;
 Semi-Estrofe (Pre-Refrão): um complemento do parágrafo (parágrafoÚnico);
 Refrão: a parte que mais se destaca, geralmente cantada várias vezes
conforme o andamento da música emquestão.

RODAPÉ: Podemos dizer que este é quem indica as repetições e as finalizações

da música. Nele muitas vezes também contém a base (sequência de acordes) para
execução do solo.

3
ESTUDANDO DAS CORDAS

AS 7 CIFRAS MUSICAIS

As CIFRAS são letras, número, símbolos e sinais que represenam tanto as

notas como os acordes musicais.

C D E F G A B
DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI
Essas cifras também são usadas sob as palavras nos verso de uma musica
cifrada, o que veremos mais adiante.

4
 AFINAÇÃO POR DIAPASÃO
(AFINADOR ELÉTRICO)
As cordas são contadas de baixo para cima (dá fininha "aguda" para a mais
grossa "grave");

B C C# D D# E F F# G G# A A#

E F F# G G A A# B C C# D D#
#
A A# B C C# D D# E F F# G G#

D D# E F F# G G A A# B C C#
#
F# G G# A A# B C C# D D# E F

B C C# D D# E F F# G G# A A#

Aperta Folga
CORDAS

N° DAS CORDAS CIFRAS POR EXTENSO FREQUÊNCIA

6ª Corda: E MI (mizona) (82 Hz)
5ª Corda: A LÁ (110 Hz)
4ª Corda: D RÉ (146 Hz)
3ª Corda: G SOL (196 Hz)
2ª Corda: B SI (248 Hz)
1ª Corda: E MI (mizinha) (330 Hz)

 4ª, 5ª e 6ª: São os Bordões, Baixos ou Tônicas dos acordes, emitem tons mais fortes, ou
seja as mais graves. Também são conhecidas como “Cabeças dos Acordes”.
 1ª, 2ª e 3ª: São conhecidas como “Cordas Primas” e nelas se formam o corpo dosacordes.

ESCALA CROMÁTICA
ORDEM GERAL DAS 12 NOTAS MUSICAIS

A A# B C C# D D# E F F# G G#

Sempre antes de tocar seu violão, afine-o. É imperdoável tocar com ele desafinado.

5
ESTUDANDO DAS CORDAS

DIAGRAMA MUSICAL PARA ACORDES

Usamos o diagrama de acorde como representação gráfica de como devemos

posicionar nossos dedos nas cordas no decorrer das casas no braço do violão.

Os números representam nossos respectivos dedos e tambéma posição de sua

referida cordas e casa.

1. Cordas
2. Casas Legenda MD
3. Dedos
B: Baixo
2 3 BAX: Baixo Auxiliar
1
4
I: Dedo Indicador
Apoio M: Dedo Médio

A: Dedo Anular

ACORDES PESTANA
Há um tipo particular de acorde conhecido com acorde de pestana ou meia
pestana em que o dedo 1 (indicador) deita sobre uma casa apertando duas ou mais
cordas ao mesmo tempo. O desenhos de acordes com pestana, consitem em apenas 4: o
de Fá Maior e Fá menor e o de Si Maior e Si Menor.

F Fm B Bm

6
 4 DESENHO

F Fm B Bm

DICA 1 – Começe a montar o “F” pelo dedo “2” na corda 3 na casa 2.

DICA 2 – Começe a montar o “Fm” pelo dedo 3 e 4 na corda 5 na casa 4, colocando o
dedo 2 sobre o dedo 1 para ajudar a pressionar.
DICA 3 – Para montar o “B”, faça uma escadinha começando com o dedo 2 na casa 4.
DICA 4 – Para montar o “Bm”, começe com o dedo 2, no mesmo lugar onde fica o dedo 3
do “ré maior”, ou você pode pensar em um “Fá maior” na casa 2 nas cordas de
baixo.

EXERCÍCIO:
Escolha um ritmo em que tenha mairo facilidade e toque as sequências dos
acordes abaixo, várias vezes cada uma delas, até sentir que os acordes de pestana,
foram bem assimilados (decorados) e a sonoridade dos mesmo já estiver começando a
aparecer.

1. ||: C F C G :||
2. ||: D A9 Bm G :||
3. ||: E A B :||
4. ||: E F#m A B :||

Pra fazer o “F#m”, faça o “Fm” na casa 2”.

7
ESTUDANDO DAS CORDAS

ACORDES MAIORES
(Sons Alegres e Vibrantes)

C (DÓ) D (RÉ) E (Mi) F (FÁ)

O O O O

G (SOL) A (LÁ) B (SÍ)

O (SOL POPULAR) O O

O (SOL CLÁSSICO)

DICA: Comecem a construir o acorde pelo dedo 1, exceto quando não o tem.
Para os acordes de pestana, monte a partir do dedo 2 ou 3, em seguida os demais dedos
e por fim, coloque a pestana, até pegar o jeito de colocar todos os dedos de uma só vez,
o que pode demorar um pouco.

8
 ACORDES MENORES
(SonsTristes e Melancólicos)

Cm Dm Em Fm

O O O O

Gm Am Bm

O O O

PASSO 1: Memorize os cinco primeiros acordes e deixe-os bem “afiados”, pois

suas primeiras músicas dependem 100% deles.

Dica 1: Observe que do “G” para o “Em” o dedo “1” troca de lugar com o “2” e
vice-versa.
Dica 2: Observe que no “C” e no “Am”, o posicionamento dos dedos “1 e 2”, são
os mesmos 2ª corda na casa 1 e 4ª corda na casa 2, sendo assim, quando houver a
mudança de um para o outro, basta movimentar o dedo 3que ficará na 3ª ou 5ª corda.
Ex. 1: “C p/ Am”: movimente o dedo 3 da terçeira corda para a quinta na casa 3.
Ex. 2: “Am p/ C”: movimente o dedo 3 da qinta corda para a terçeira na casa 2.

9
ESTUDANDO DAS CORDAS

ESTUDO DOS 24 ACORDES FUNDAMENTAIS

12 ACORDES FUNDAMENTAIS MAIORES

C C# D D#

E F F#

G G# A A#

10
 12 ACORDES FUNDAMENTAIS MENORES

Cm C#m Dm D#m

Em Fm F#m

Gm G#m Am A#m

Bm

11
ESTUDANDO DAS CORDAS

6 PRIMEIROS ACORDES

Tente decorar os 06 primeiros acordes e depois tente tocar mudando de 1 para o

outro sem parar a MÃO DIREITA, ou seja, sem parar o Ritmo, a mão da palheta.
Primeiramente, monte e desmonte várias vezes cada acorde, até ter decorado
pelo menos de par em par, conforme os diagramas abaixo.
Observe sempre, qual dedo você deve colocar primeiro para montar o acorde,
este esta iundicado por um ceta.
Note que em alguns acordes, basta movimentar apenas um ou dois dedos para
passar para o outro, exemplo de “Dó” para “Lá Menor”, onde mudamos somente o dedo 3.

G Em

C Am

D A

Treino Extra
|| Em A ||

12
 ESTUDO DA MÃO DIREITA
ESTUDO DOS RITMOS BATIDOS

COMPASSOS:Dá-se o nome de compasso a unidade de mediada usada para medir a

duração do tempo de cada nota empregada na melodia de uma música.
É composto por uma série de movimentos acentuados que se repetem
continuamente com a mesma duração sendo o ciclo (total) dos movimentos o compasso.

01. Forró Baião - 2/4

x
02. Guarânia 02 - 3/4

03. Sertanejo 01 (Jovem 01) - 4/4

04. Pop Rock 02 - 4/4

5 1 2 3
x 4

05. Pop Rock 03 - 4/4

06. Rock Natural - 4/4

4 1 2 1 2
x 3

13