( ) Se 9 dos alunos consultados falam as três línguas,

espanhol, inglês e francês, enquanto 5 deles não falam

ZH FOLIA (CN_EPCAr) nenhuma dessas línguas, então exatamente 24 desses
alunos não falam apenas inglês.
ÁLGEBRA
A sequência correta é:
1. No conjunto P(A) das partes do conjunto a) V – V – F c) V – F – F
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 , 9, 10, 11, 12} o número de b) F – V – V d) F – F – V
soluções da equação {1, 2, 3, 4, 5}  B = {1, 4, 5} é:

a) 128 b) 7 c) 64 d) 8 e) 6 6. (EPCAR – 3º Ano) No cursinho , onde se ensina

somente Matemática, Física e Química, há um corpo
2. Em um hotel há 100 pessoas. 30 comem porco, 60 comem docente composto de 24 professores, sendo que
galinhas e 80 comem alface. Qual é o maior número de
pessoas que não comem nenhum desses dois tipos de 12 ensinam Matemática;
carne? 10 ensinam Física;
9 ensinam Química;
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 4 ensinam Matemática e Física;
e nenhum deles ensina Matemática e Química.
3. Sabe-se que os conjuntos A e B são subconjuntos de E e Se o número de professores que ensinam apenas Física é
que: igual ao número de professores que ensinam Física e
E = {a, b, c, d, e, f, g} Química, é INCORRETO afirmar que
CAE = {d, e, f, g}
E – (A  B) = {e, g} a) 25% do corpo docente ensina apenas Química.
A  B = {a} b) O número de professores que ensinam apenas
Matemática é 1 do número de professores que
Então tem-se que: 3
a) A = {a, b, c, d} compõe o corpo docente.
b) B = {a, b, d, f} c) O número de professores que ensinam apenas Física
c) (A – B)  (B – A) = {a, b, c, d, f} é a metade dos que ensinam apenas Química.
d) A  B = {b, c, d, f} d) Existem nesta Escola menos professores ensinando
Matemática ou Física do que professores ensinando
e) o número de subconjuntos de A  B é igual a 32
Física e Química.
4. Considere os conjuntos A, B e C, contidos no mesmo
7. (EFOMM) Numa companhia de 496 alunos, 210 fazem
conjunto universo e as afirmativas abaixo:
natação, 260 musculação e 94 estão impossibilitados de
I) A  (B  C) = (A  B)  C
fazer esportes. Neste caso, o número de alunos que fazem
II) Se A  B = B  A então A = B só natação é
III) A  (B  C) = (A  B)  (A  C) a) 116 d) 176
IV) Se A  B A  B = A então A = B b) 142 e) 194
V) A  (B  C) = (A  B)  (A  C) c) 166
VI) Se A  B =  então A =  ou B = 
O número de afirmativas verdadeiras é: 8. Em um grupo de n cadetes da Aeronáutica, 17
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
nadam, 19 jogam basquetebol, 21 jogam
5. (EPCAR – 3º Ano) Em uma pesquisa realizada num
voleibol, 5 nadam e jogam basquetebol, 2
grupo de 100 alunos do CPCAR, constatou-se que 42 nadam e jogam voleibol, 5 jogam basquetebol e
falam inglês, 12 falam inglês e francês, 18 falam espanhol voleibol e 2 fazem os três esportes. Qual o
e inglês e 16 falam espanhol e francês. O número de valor n, sabendo-se que todos os cadetes
alunos que falam espanhol é, precisamente, 50% maior desse grupo praticam pelo menos um desses
que o número daqueles que falam francês. esportes?
Com base nessas informações, julgue os itens abaixo, a) 31 b) 37 c) 47 d) 51
classificando-os em (V) verdadeiros ou (F) falsos.

( ) O número de alunos que falam francês é igual a 0,6

do número dos que falam espanhol.
( ) Se 9 do alunos consultados falam três línguas e 5 não
falam nenhuma dessas línguas, então mais da metade dos
alunos falam francês.
 14. (EFOMM) Um subconjunto “X” de números
naturais contém 12 múltiplos de 4,7 múltiplos de
6,5 múltiplos de 12 e 8 números ímpares. O
número de elementos “X” é:
a) 32 b) 27 c) 24 d) 22 e) 20
9. (AFA) Entrevistando 100 oficiais da AFA,
descobriu-se que 20 deles pilotam aeronave
TUCANO, 40 pilotam o helicóptero ESQUILO e
15. Denotemos por n(X) o número de elementos de
50 não são pilotos. Dos oficiais entrevistados,
um conjunto finito X. Sejam A, B e C conjuntos
quantos pilotam o TUCANO e o ESQUILO?
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 tais que n(A  B) = 8, n( A  C) = 9, n(B  C) =
10, n(A  B  C) = 11 e n(A  B  C) = 2.
Então, n(A) + n(B) + n(C) é igual a:
10. Sejam A e B dois conjuntos tais que o número de a) 11 b) 14 c) 15 d) 18 e) 25
subconjuntos de A está compreendido entre 120
e 250 e o número de subconjuntos não vazios de
B é 15. Seja C um conjunto cujo número de 16. Considere as seguintes afirmações sobre o
elementos é igual a soma dos números de conjunto U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 , 9}:
elementos é igual a soma dos números de I.   U e n(U) = 10
elementos de A e B, então o número de II.   U e n(U) = 10
elementos dos conjuntos das partes de C é: III. 5  U e {5}  U.
a) 2046 d) 4096 IV. {0, 1, 2, 5}  {5} = 5.
b) 2048 e) 8190 Pode-se dizer, então, que é (são) verdadeira(s)
c) 4094
a) apenas I e III.
11. Sejam A, B e C conjuntos quaisquer num b) apenas II e IV.
universo U. Assinale a afirmativa correta: c) apenas II e IIII.
a) Se A  B = A  C, então B = C d) apenas IV.
b) Se A possui m elementos e B possui n e) todas as afirmações.
elementos, então A  B possui m + n
elementos. 17. Supondo A, B e C três conjuntos não vazios,
c) Se A = {,{}} então   A e   A. assinale a opção correta:
d) C AU  B = C AU  B, onde C xU é o a) A  C, B  C =   A  B  
complementar do conjunto X em relação a b) A  B, C  A    C  B
U. c) A  B, C  B  A  C  
e) Se A possui 7 elementos, então o conjunto d) A  B, B  C    A  C  
formado por todos os subconjuntos não e) A  B, C  A    (A  C)  B
vazios de A possui 128 elementos.
18. (EFOMM) Num grupo de 99 esportistas, 40
12. (EFOMM) Sejam A, B e C conjuntos finitos. O jogam vôlei; 20 jogam vôlei e “futevôlei”; 22
número de elementos de A  B é 30, o número jogam “futevôlei” e basquete; 18 jogam vôlei e
de elementos de A  C é 20 e o número de basquete; 11 jogam 3 modalidades. O número
elementos de A  B  C é 15. Então o número de pessoas que jogam “futevôlei” é igual ao
de elementos de A  (B C) é: número de pessoas que jogam “futevôlei” ou
a) 30 b) 10 c) 40 d) 20 e) 35 basquete e não jogam vôlei é:
a) 55 b) 56 c) 57 d) 58 e) 59
13. (EFOMM) Sabendo-se que p  IN (conjunto
dos números naturais) e A = {3p}, B = {5p} e C 19. (EN) Sejam A, B e C conjuntos. A condição
{15p}, podemos afirmar que: necessária e suficiente para que A  (B  A) =
a) A  B = C d) A  B = C (A  B)  C é:
b) A – B = C e) B  C = A a) A = B = C d) A=
c) C – A = B b) A  C =  e) AC=B
c) A – C = 
 27. Os senhores A, B e C concorriam à liderança de certo
partido político. Para escolher o líder, cada eleitor votou
apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100
20. Se K pertence ao conjunto dos números irracionais então votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C.
todo número da forma K2 – 2K: Em conseqüência:
a) pertence também ao conjunto dos números b) venceu A, com 120 votos.
irracionais. c) venceu A, com 140 votos.
b) é racional. d) A e B empataram em primeiro lugar.
c) não é real. e) venceu B, com 140 votos.
d) pode pertencer ao conjunto dos inteiros. f) venceu B, com 180 votos.
e) pode não ser real.
28. Tendo sido feito o levantamento estatístico dos resultados
21. Um curso possui 40 estudantes dos quais 13 estudam do CENSO POPULACIONAL em uma cidade, descobriu-se,
Matemática, 30 estudam Biologia e 10 estudam sobre a população, que
simultaneamente, estas duas disciplinas. Quantos não estudam I) 44% têm idade superior a 30 anos.
nem Matemática nem Biologia? II) 68% são homens.
a) 10 b) 3 c) 7 d) 6 e) 5 III) 37% são homens com mais de 30 anos.
IV) 25% são homens solteiros;
22. Foi realizada uma pesquisa numa empresa, tendo sido V) 4% são homens solteiros com mais de 30 anos;
feitas a seus funcionários apenas duas perguntas. Dentre os VI) 45% são indivíduos solteiros;
funcionários, 92 responderam NÃO à primeira pergunta; 80 VII) 6% são indivíduos solteiros com mais de 30 anos.
responderam NÃO à segunda; 35 responderam NÃO a ambas
e 33 não responderam às perguntas feitas. Pode-se concluir Com base nos dados acima, pode-se afirmar que a
que o número total de funcionários da empresa é: porcentagem da população desta cidade que representa as
a) 92 b) 204 c) 240 d) 170 e) 139 mulheres casadas com idade igual ou inferior a 30
anos é de
23. Numa sala de aula com 60 alunos, 11 jogam xadrez, 31 a) 6% b) 7% c) 8% d) 9% e) 10%
são homens ou jogam xadrez e 3 mulheres jogam xadrez.
Conclui-se, portanto, que: 29. Dentre um grupo de 200 alunos, um professor observou
a) 31 são mulheres; que: 68 são comportados; 138 são inteligentes; 160 falam
b) 29 são homens; muito; 120 falam muito mas são inteligentes; 20 são
c) 29 mulheres não jogam xadrez; comportados mas não são inteligentes; 13 são comportados e
d) 23 homens não jogam xadrez; não falam muito e 15 são comportados, falam muito e não são
e) 9 homens jogam xadrez. inteligentes. Quantos alunos não são comportados, não falam
muito e não são inteligentes?
24. Feito exame de sangue em um grupo de 200 pessoas, a) 47 b) 37 c) 27 d) 17 e) 7
constatou-se o seguinte: 80 delas têm sangue com fator Rh
negativo, 65 têm sangue tipo O e 25 têm sangue tipo O com 30. Sabe-se que certo vírus ocorre com as intensidades x, y e
fator Rh negativo. O número de pessoas com sangue de tipo z. Uma pessoa afetada por qualquer das três, apresenta graus
diferente de O e com fator Rh positivo é: de sintomas tais como: calafrio, febre, vômito, diarréia, etc. 20
a) 40 b) 65 c) 80 d) 120 e) 135 pacientes apresentam-se a um médico, e cada um deles possui
alguns desses sintomas. Cada uma das intensidade x, y e z dá
25. Numa Universidade com x alunos, 80 estudam Física, 90 origem a sintomas esfecíficos Sx, Sy e Sz, respectivamente. As
Biologia, 55 Química, 32 Biologia e Física, 23 Química e intensidades x e y podem não afetar paciente
Física, 16 Biologia e Química e 8 nas três faculdades. simultaneamente, mas o podem x e z e, y e z. Houve 10
Sabendo-se que esta Universidade somente mantém as três pacientes que queixaram-se de Sy e Sz; 2 apresentaram os
faculdades, quantos alunos estão matriculados na sintomas Sx e Sz ; 17 apresentam Sy e 12 apresentam Sz.
Universidade? Quantos dos pacientes estavam afetados pela intensidade x?
a) 304 b) 162 c) 146 d) 154 e) 171 a) 1 b) 3 c) 5 d) 6 e) 7

26. De um grupo de n alunos reprovados, sabe-se que:

- 10 foram reprovados em Química.
- 12 foram reprovados em Física. ax  c x  cy
31) O valor numérico da expressão  , para
- 9 foram reprovados em Biologia. by  c x  cy
- 6 foram reprovados em Física e Biologia a = 3, b = 2, c = 1, x = = 5 e y = 4, é igual a:
simultaneamente. 2 3 2 1 5
- 5 foram reprovados em Química e Física a)  b) c) d) e) 
3 5 5 3 3
simultaneamente.
- 2 foram reprovados em Química, Física e Biologia
simultaneamente.
- 3 foram reprovados em Química e Biologia
simultaneamente.
Então, o número de alunos desse grupo é:
a) 27b) 47 c) 19 d) 31 e) 15
 41) O valor da expressão E = 9a3  3a, para
1
 51. (33  32 (2)3 )  2
a =  0,2666... 
 (0,333...) 3 . (5) 

a 2  b4
32) O valor numérico da expressão , para a = 2 e 5
a 4  b2 a) 3 b) 2 c) d) 0 e) 1
b = 1, é igual a: 5
1 2 2 1 5
a) b) c) d) e) 42) Se x = 2y = 1, então o valor numérico da expressão
3 3 5 5 3
x 3  xy 2
é:
abc x 2  2xy  y 2
33) Se a = 3, b = 5, c = 4 e p = , então,
2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 1/2 e) 1/3
p(p  a )(p  b)(p  c) é igual a: 1
a) 4 b) 6 c) 8 d) 9 3  a 1  b 1 
43) Se a = 2 e b = o valor da expressão   é
e) 12 a  a 1  b 1 
 
igual:
34) Calcule o valor numérico da expressão
1
(a + b + c) (a – b + c) (a – b – c), para a = 1, b = 1 e c a) 1 b) 1 c) 2/3 d)  e) 7
= 1. 7
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
3a 2 x  b
35) Calcular o V. N. da expressão 44) O valor numérico da expressão para: a = 2 b
5b 3  x  7
8y2 – 18yx2 – 3y2x – x3 – 65, para y = 21 e x = 3.
=  3 e x = 2 é:
a) 1 b) 2 c) –1 d) –2 e) 3
3 2 2 4
a) b)  c) 3/4 d) e)
3 1 16 19 17 3

36) O valor de 2x0 + x 4 + 18x 2 , quando x = 81, é:
a) 30 b) 31 c) 35 d) 36 e) 38 1 2
45) Considere o polinômio p (x, y) = x2 + 3x  5xy + xy o
3
 1 1 2  valor de p (1; 1/2) é:
 
a  5 3 15 
4 27 35 49 79
37) Se  0,333...  3 , então a) b)  c) d) e) 
b  3 1 5 
  19 13 12 13 12
 5 5 2 
a) "a  b" é divisor de 10.
ba 2  ab 2
b) "a" é o triplo de "b" 46) O valor numérico da expressão para a = 2
c) "a" é potência inteira de "b". a 2  (  b)  3
d) "a . b" é múltiplo de 9. e b = 1 é:
5 14 7 17 9
a) b) c) d) e)
 x3  3 y 13 3 12 3 16
38) O valor numérico da expressão para x = 4, y
 a 1 47) Sendo P(x) = 2x3 + 3x2  8x + 3, calcule o valor numérico
= 8 e a = 1/3 é: de P(2) + 3P (2)
a) 22 d) 62/3 a) 30 b) 45 c) 60 d) 75 e) 90
64  2
b) 22 e) 48) Se N = 1999 . (1 + 2 + 3 + 4 + ... + 2000)
3 M = 2000 . (1 + 2 + 3 + 4 + ... + 1999) então:
c) 62/3 a) N = M d) N = M + 2000
b) N > M E) M = N + 2000
39) Se x * y = xy, x # y = x + y então, o valor de c) M > N
[2 * (8 # 12)] # [(3 * 2) # 5] é igual a:
a) 5 b) 6 c) 8 d) 9 e) 12 49) Sendo A = 30 . 31 + 34 : 32 B = 81 + (83 . 8) : 82
(5 3. 5) : 5 2
p C= determine o valor de 3A + 4B + C:
40) Seja a forma irredutível do resultado da expressão 52
q a) 296 b) 325 c) 431 d) 573 e) 624
3 1
2 1
4 2  1,23636... . O valor de p q é: 50) Calcular o valor numérico de x . (x  1) . (x  2) . (x  3) .
1 1 ... . (x  y) para x = 10 e y = 7
4 1
4 2
a) 87 b) 98 c) 324 d) 524
 58) O resto da divisão do (x5 + x4  5x3  x2 + 9x 
8) por (x2 + x  3) é:
a) independente de x e não nulo.
a) 27 . 3 4 . 5 2 . 7
b) 26 . 34 . 53 . 7 b) positivo para x < 5/2.
c) 27 . 3 4 . 5 . 7
d) 26 . 34 . 5 . 7
e) 27 . 3 4 . 5 3 . 7 c) nulo.
2
51) Dividindo-se x + 3 por x – 3 encontramos:
12 3 d) par, para x  IN.
a) x + 3  d) x +
x 3 x 3
e) igual a 21, para x = 13
12 12
b) x  3 + e) x + 3 +
x 3 x 3
59) Efetuando o produto
12 (x + 1) . (x100  x99 + x98  x97 + --- + x2 – x + 1)
c) x  3 
x 3
encontramos:
3 2
52) Efetuando a divisão de x – 7x + 5x + 13 por x + 1 e
calculando o valor numérico do quociente para x = a) x100  1
2, você encontrará:
a) zero b) 1 c) 2 d) 3 e) 6 b) x200 + 1

53) Calcule o valor de k no polinômio c) x101 + x50  1

3x4 – 5x3 + 3x2 + 2x + k – 1 para que seja

divisível por x – 2. d) x101 + 1

a) –20 b) –21 c) –22 d) –23 e) 0 e) 2x100 + 2

54) O polinômio x3 + px2 + x + q é divisível por x + 60) O produto (a3  3a2x  2ax2 + x3) . (a3 + 3a2x  2ax
1. Logo p + q é igual a:  x3) apresenta as parcelas a2x4 e a4x2.
a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) 2 a) 3 b) 0 c) 5 d) 9 e) 13

55) O resto da divisão de x3 – x2 + 1 por x – 2 é: x 4  2x 3  x 2  2x  2

61) Qual é o resto da divisão ?
a) 4 b) 3 c) 5 d) 5 e) 2 x 1
a) 1 b) 3 c) 1 d) 2 e) zero
3 2 2
56) Para que 2x  5x + bx + c seja divisível por 2x 
3x + 4, tem-se para b e c, respectivamente, os 62) Sabendo que A . B = C + D, determine o
valores: monômio D sendo A = 2x2y3, B = 4xy e C =
a) 3 e 2 d) 2 e 5 14x3y4
a) 6x3y4 d)  22x3y4
b) 2 e 4 e) 7 e  4
b) 6x3y4 e) 22x6y8
c) 5 e 2
c) 22x3y4
57) Seja P(x) = 2x4  5x2 + 3x  2 e Q(x) = x2  3x +
1; se P(x)  Q(x) determina um quociente Q'(x) 63) O polinômio P(x) = 3x5  2x4 + 4x3  7x2 + kx 
e um resto R(x), o valor de Q'(0) + R(1) é: 16, será divisível por x  1 se "k" valer:
a) 0 b) 28 c) 25 d) 17 e) 18 a) 14 b) 14 c) 18 d) 20 e) 16
 72) Calcule (x + 1)2 + (x 1)2 + 2 (x + 1) (x  1)
a) 4x2 + 1 d) 3x2  1
2
b) 4x  1 e) 4x2
2
c) 3x + 1

64) Qual o monômio que devemos multiplicar por 73) Se o trinômio 6x2 + 36x  56 for idêntico
3 2 3 a (x  b)3  (x  a)3, então a soma a + b;
2xy para obter xy? a) é um quadrado perfeito.
4 b) é um número maior que 10.
3xy 3xy c) possui quatro divisores naturais.
a)  d)
8 8 d) é um cubo perfeito.
e) é uma potência de 2.

3xy 2 3xy 2 74) Se x e y são números reais positivos tal que

b)  e)
8 8 x2 + y2 + 2xy + x + y  6 = 0, então x + y vale:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

3x 2 y 75) Um dos fatores da expressão (x + y + z)3  x3 y3 z3 é:

c) a) 2(x + y) d) 2(y + z)
8
b) 3(x  z) e) 6(x + y)
c) 3(y + z)
2
65) Desenvolvendo-se (11x + 9y)  (11x + 9y) . (11x 
9y) obtemos: 16
a) 198xy + 162y2 76) 4 [(a  b  c) 2  (a  b) 2  (b  c) 2  (c  a ) 2 ]1 / 4  
 
b) 198xy  162y2
a) 3(a2 + b2 + c2)
c) 162y2  198xy b) 3a2 + b2 + c2
d) 198xy
c) 3a2 + 3b2  c
e) 198xy d) 1
e) 0
66) A expressão que deve ser adicionada a x2 + 6x2y2 12x2y
para que se obtenha o quadrado de 2x  3xy é:
a) 3x2 + 3x2y2 77) Se P(x) = x4  6x3 + ax2 + bx + 1 é um quadrado perfeito,
então, a + b, pode ser:
b) x29x2y2
a) 13 b) 13 c) 5 d) 5 e) 0
c) 3x2  3x2y2
d) 3x2 + 3x2y2 + 24x2y
e) 3x2 + 3x2y2  24x2y
(a  b) 2
78) Se a2 + b2 = 34 e ab = 15 calcule o valor de :
67) Se x é um quadrado perfeito, a expressão do quadrado 8
perfeito imediatamente superior a x é: 17 1
a) x+1 d) x2 + x a) b) c) 8 d) 16 e) 64
4 4
b) x2 + 1 e) x + 2 x + 1
c) x2 + 2x + 1
3 3
 y  x
79) Seja x2 + y2 = 3xy, o valor de 1    1   é:
68) O natural n para o qual (1012 + 25)2  (1012 25)2 = 10n é:  x  y
a) 10 b) 12 c) 14 d) 25 e) 50 a) 25 b) 50 c) 20 d) 15 e) 10

69) O valor do produto

2 2
P = ( 5  6  7) ( 5  6  7)  ( 5  6  7)  ( 5  6  7) é:  x  1   x 1 
  1    1
a) 100 b) 101 c) 102 d) 103 e) 104  2   2 
80) Simplifique a expressão:
2
70) A expressão 4(ad + bc)2  (a2  b2  c2 + d2)2 é divisível x x
a) x b) c)  d) x e) x  2
por: 2 2
a) a b  c  d d) a + b + c  d
b) a + b + c + d e) a + b  c  d
b) b – a – c – d

71) Decompor o trinômio 9x2 + 45x + 63 em uma diferença

de dois cubos do tipo (x + b)3  (x + a)3. Então podemos
garantir que o valor de 2b+ a2 é igual a:
a) 6 b) 12 c) 10 d) 9 e) 13
 7. A medida do complemento do ângulo que tem
2
por medida de 20º 30' é:
5
a) 27º 48' c) 98º 12'
GEOMETRIA b) 81º 48' d) 171º 48'

8. A diferença entre o triplo da medida do

1. Na figura, r // s e t  u. O valor de a – b é
complemento de um ângulo e a medida do seu
a) 100° u suplemento é 50º. Nessas condições
co a medida
b) 90° t a
r do ângulo é:
c) 80°
a) 10º c) 70º
d) 70°
b) 20º d) 80º
s
b 9. Na figura abaixo r // s e t é bissetriz de A B̂C . O
valor de x, em função de y, é:
2. Na figura, BA // EF . A medida X é: r x C

a) 105º B
b) 106º a) 2y
c) 107º b) 3y s y

d) 108º c) 90º + y A

d) 180º  y t

10. Na figura, têm-se

se a // b; t e u transversais. Os
ângulos y e z medem respectivamente:
3. Dado med (C Â B) = 154º. valor de m é: b) 68º e 70º t u
a) 24º c) 60º e 72º
b) 64º d) 65º e 75º n
z y
c) 26º e) 70º e 82º x
d) 54º 2x + 28º
2x + 26º
b
4. Na figura abaixo, OM é a bissetriz do ângulo
AÔB, ON é a bissetriz do ângulo BÔC e OP é a
bissetriz
triz do ângulo CÔD. A soma PÔD + MÔN 11. Na figura, as retas r e s são paralelas e as
é igual a: retas t e v são perpendiculares. Assinale,
As então,
a) 90º dentre as afirmativas abaixo,
aba a única que completa
b) 60º corretamente a sentença:
c) 45º "Os ângulos distintos  e  são...
d) 30º
a) suplementares". v
b) complementares". t
5. A semi-reta OY é interna ao ângulo X Ô Z. O c) replementares". 
r
d) sempre congruente".
ângulo X Ô Y é 60º e Y Ô Z é de 100º. A semi
semi-
reta OR é bissetriz de X Ô Z, então Y Ô R mede: s
a) 20º b) 30º c) 40º d) 50º 

6. Na figura, o valor de  , em graus, é: 12. Observando as figuras abaixo, o valor, em graus,

a) 90 de x  y é:
b) 110 a) 25 b) 20 c) 15 d) 10
c) 140
d) 150
 18. Assinale, dentre as proposições seguintes, a
verdadeira.
a) Em qualquer triângulo, o baricentro
pertence ao seu interior.
b) Em qualquer triângulo, o circuncentro
pertence ao seu interior.
int
c) Duas semi-retas
retas de mesma origem são
colineares.
d) Num triângulo isósceles, o circuncentro
coincide com o baricentro.

19. Na figura abaixo, os pontos A, B e C

13. Na figura, ED // BC , méd (BÂE) = 80º e representam as posições de três casas
med (A B̂ C) = 35º. Assim, a medida de AÊD é: construídas numa área plana de um
a) 100º condomínio. Um posto policial
pol está localizado
b) 110º num ponto P situado à mesma distância das
c) 115º três casas. Em geometria, o ponto P é
d) 120º conhecido com o nome de:
a) baricentro
A
b) ortocentro
14. Na figura, AB  AC , M é o ponto de encontro das c) circuncentro
bissetrizes dos ângulos do triângulo ABC e o ângulo d) incentro
.P B
BM̂C é o triplo do ângulo Â, então a medida de  é
o C
a) 15
o
b) 18 20. Num triângulo ABC, o ângulo CÂB supera em
o
c) 24 30º o ângulo AB̂C ; D é um ponto sobre o lado
o
b) 36
BC tal que AC = CD . Então, a medida do
ângulo BÂD, em graus é:
a) 10 b) 15 c) 20 d) 30
15. Sejam ABC um triângulo retângulo em A, AM a
mediana relativa a BC, CN a bissetriz interna 21. Um triângulo DEF tem DÊF = 38º e EF̂D = 74º.
de Ĉ e D é o ponto de intersecção entre O ângulo
lo que a bissetriz DG forma com a altura
AM e CN . Se A B̂ C = 20º, então C D̂ M mede, DH mede:

em graus, a) 18º b) 20º c) 26º36' d) 34º

a) 90º c) 100º
b) 95º d) 105º
22. Na figura, a reta r é paralela à reta s e AF é a
bissetriz do ângulo BÂC. A medida do ângulo x
em função dos ângu ulos a e b é:
16. Dado
do o triângulo ABC, obtusângulo em A a) 180º  (a + b)
conforme a figura abaixo e sabendo que a b) 360º  (a + b)
medida "a" do lado BC é um número inteiro, c) 180º  2(a + b)
então, o conjunto solução dos possíveis val
valores d) 360º  2(a + b)
de "a" é:
a) {8}
b) {5, 6, 7}
c) {7} 23. O triângulo ABC é isósceles (AB  AC) e BD é
d) {5, 6, 7, 8}
a bissetriz do ângulo B̂ . Então, x  y é igual a:
17. A soma das distâncias do ponto P aos vértices a) 40º
do triângulo
lo ABC da figura pode ser igual a: b) 45º
a) 4 c) 50º
b) 5 d) 55º
c) 6
d) 7
 30. Sendo E o baricentro
o do triângulo ABC, AE = 10 cm,
EN = 6 cm, e CE = 14 cm, o valor, em cm, de x + y
+zé
a) 18.
24. Na figura abaixo, OB e OC são bissetr
bissetrizes. A b) 20.
medida do ângulo A, em graus, é: c) 22.
d) 24.
a) 120
b) 125
A
c) 130
d) 140
.O
160º
C 31) O suplemento do complemento de um ângulo
B excede
de a terça parte do dobro desse ângulo em 95º,
a medida
da do triplo desse ângulo, em graus, é:
25. No triângulo ABC retângulo em A, o ângulo a) 15 b) 30 c) 45 d) 60 e) 70
MÂH = 20º, M é ponto médio de BC e AH é a
altura. O menor ângulo
lo do triângulo ABC é, em 32) Sejam dois ângulos suplementares, onde o dobro
graus: de um deles, somado com a sétima parte do outro,
resulta 100º. O valor do menor deles, em graus, é:
a) 35
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60
b) 40
c) 50 33) As bissetrizes de dois ângulos consecutivos,
d) 60 formam um ângulo de 52º,
52º se a medida de um deles
é 40º, a medida do outro, em graus, é:
26. Na figura, a circunferência de centro O está a) 64 b) 72 c) 86 d) 92 e) 100
inscrita no triângulo ABC. Se DE é paralelo a
34) Dois ângulos são suplementares, e a razão entre o
BC , AB = 8cm, AC = 10cm e BC = 14cm,
complemento
plemento de um e o suplemento do outro, nesta
então, o perímetro do triângulo ADE, em cm, é: 1
a) 16 ordem, é . Podemos afirmar que diferença
difere entre o
8
b) 18
menor deles e o complemento da quarta parte do
c) 22
maior, em graus, é
d) 24 a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

35) A razão entre dois ângulos suplementares é 3, o

valor da diferença entre o menor deles e a quinta
quin
parte do maior, nesta ordem, em graus, é:
a) 18 b) 20 c) 22 d) 24 e) 26
27. Na figura
igura seguinte ABC é um triângulo
equilátero de altura h = 36. Então, os raios das 36) O suplemento do triplo do complemento da metade
circunferências medem: A de um ângulo é igual ao triplo do complemento
a) 12 e 4 deste ângulo,
lo, o valor deste ângulo, em graus, é:
a) 70 b) 75 c) 80 d) 85 e) 90
b) 12 e 6
c) 18 e 9 37) Na figura a seguir, as medidas x, y e z são
d) 18 e 6 diretamente proporcionais
oporcionais aos números 5, 20 e 25,
B C
respectivamente.

28. Em um triângulo ABC, o ângulo externo do vértice A

mede 116º. Se a diferença entre as medidas dos
ângulos internos B̂ e Ĉ é 30º, então o maior ângulo
interno do triângulo mede
a) 75º b) 73º c) 70º d) 68º
O suplemento do ângulo de medida x tem medida igual a:
29. Num triângulo ABC, o ângulo BÊC mede 114º. a) 144º b) 128º c) 116º d) 82º e) 54º
Se E é o incentro de ABC, então o ângulo Â
mede
a) 44º b) 48º c) 56º d) 58º
 43) Na figura, r // s, o ângulo x̂ mede:
a) 20º

b) 40º
38) Seja AÔB um ângulo e r uma reta do seu plano, que
contém O, e situada na região não convexa. Sejam c) 60º
OX e OY as bissetrizes dos ângulos agudos que
d) 80º
OA e OB formam com r.. Se AÔB = 150º, XÔY
mede: e) 100º
a) 135º b) 145º c) 155º d) 165º e) 175º
44) Na figura , BA é paralelo com EF . A medida de x
é: E
a) 105º
39) Sejam dois ângulos adjacentes tais que o prime
primeiro
1
vale do seu complemento e que o segundo vale b) 106º B
5 52º
C
1 c) 107º
do seu suplemento. O ângulo formado pelas A x
9 96º
bissetrizes desses dois ângulos mede: d) 108º
422º D
a) 14º 30' d) 18º 30' F
e) 120º
b) 15º 30' e) 19º 30' A

c) 16º 30'

45) Observando as figuras abaixo, o valor, em graus,

40) O dobro da terça parte
e da soma da quarta parte do de 2x  y é:
suplemento
plemento de um ângulo com a metade do r
complemento do mesmo ângulo é igual à quarta
parte da soma do suplemento
plemento do ângulo com o 2 0º
dobro do mesmo ângulo. Qual é a medida do
ângulo? y
150º
a) 5º b) 10º c) 15º d) 20º e) 25º s

r // s

41) Na figura, r // s, o ângulo x̂ mede: v

a) 170º

b) 160º 2 5º
60º
x
50º
c) 150º

d) 140º u u // v

e) 120º a) 150º b) 145º c) 130º d) 120º e) 100º

42) Na figura, r // s. O ângulo x̂ mede:

r
a) 265º

b) 272º

c) 285º

d) 290º

e) 305º
s
 arrizotônica;
d) RECONSIDERÁVAMOS – desinência
número-pessoal.

PORTUGUÊS 9. Que palavra a seguir é formada pelo mesmo

processo empregado para formar a palavra
1. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos porta-aviões.
são cognatos:
a) pós-guerra
a) esclarecer, clareza, classe;
b) aclarar, clarineta, clarear; b) pré-histórico
c) clarificar, claro, clarear; c) guarda-chuva
d) claro, cloro, declarar. d) planalto.

2. Além da coincidência fonética, as palavras 10. Assinale a alternativa em que uma das
apresentam uma relação morfológica: palavras não é formada por derivação prefixal:
a) calor / colar; a) dever, reter, antever;
b) cor / coroa; b) readquirir, predestinado, propor;
c) colina / coluna; c) irregular, amoral; demover;
d) colo / colar.
d) remeter, conter, antegozar.
3. Assinale onde nem todas as palavras provêm do
mesmo radical: 11. As palavras CLARAMENTE, BONZINHO e
a) noite, anoitecer, noitada; HOMENZARRÃO são derivações:
b) luz, luzeiro, alumiar; a) regressivas;
c) incrível, crente, crer; b) sufixais;
d) riqueza, ricaço, enriquecer. c) parassintéticas;
d) prefixais.

4. "Ela tem um quê misterioso", o processo de 12.O sentido do radical grego está correto em:
formação de palavras em destaque chama-se: a) rinoplastia – rim; c) quiromancia – pé;
a) composição
b) aglutinação b) acrofobia – baixo; d) tanatofobia – morte.
c) parassíntese
d) derivação imprópria
13.Associação incorreta em:
a) teologia – Deus;
5. Assinale o item em que há erro, quanto à análise da b) arqueologia – fatos recentes;
forma verbal CANTÁVAMOS: c) antropófago – homem;
a) CANT – radical d) pseudônimo – falso.
b) A – vogal temática
c) CANTA – tema
d) VA – desinência número-pessoal 14.Associação incorreta entre o radical latino e seu
significado:
6. Elemento estrutural corretamente analisado: a) povos beligerantes – guerra;
a) VENDESTE – vogal de ligação; b) sesquicentenário – meio;
b) MENINA – vogal temática nominal; c) aurífera – ouro;
c) CANTARÍEIS – desinência número-pessoal; d) Deus é onipotente – todo.
d) GASÔMETRO – consoante de ligação.
15.As palavras cleptomania, hidromania e
7. Analise a incorreta: piromania designam, respectivamente, idéia
a) CONCORDAVA – desinência modo-temporal
(pret. imperf. do indic.)
fixa ou mania:
b) LUTANDO – vogal temática da 1ª conjugação. a) de música, cavalo e grandeza;
c) SORRIRA – radical verbal. b) de roubar, água e fogo;
d) ANALISAR – desinência de infinitivo ou futuro c) de sons, pele e dentes;
do subjuntivo. d) de flores, livros e doença.

8. Assinale a alternativa que apresenta elemento 16. Não houve exatidão entre o prefixo e o
estrutural incorretamente analisado: significado:
a) RECONSIDERÁVAMOS – prefixo; a) apogeu (no alto da terra);
b) RECONSIDERÁVAMOS – desinência b) parágrafo (escrito ao lado);
modo-temporal; c) sincrônico (ao mesmo tempo);
c) RECONSIDERÁVAMOS – forma verbal d) anônimo (sem nome).
 24. O verbo que aceita tanto sufixo ção quanto o sufixo
mento para formar nome de ação ou de resultado
de ação é:
17.Relacione as colunas estabelecendo a) apreciar c) agarrar
b) aproximar d) atender
correspondência entre os prefixos gregos e
latinos:
1. transporte ( ) hipertrofia 25. Assinale a palavra cujo prefixo tem o mesmo
significado daquele que aparece em ANTIBIÓTICO:
2. circunlóquio ( ) parasita a) antediluviano c) contracultura
b) posposição d) decapitar

3. benefício ( ) hipocrisia
26. Assinale a alternativa em que se erra na definição:
a) Radical – é o morfema (segmento) que contém
4. supracitado ( ) periferia a significação fundamental.
b) Vogal Temática – associada ao radical,
compõe o tema verbal ou nominal.
5. subterrâneo ( ) diálogo c) Afixos (prefixos – sufixos) – partículas
significativas que se antepõem ou pospõem ao
6. advogado ( ) eugenia radical (ou tema) para formar derivados.
d) Vogais e consoantes de ligação – elementos
significativos pertencentes ao radical ou ao
a) 4 – 6 – 5 – 2 – 1 – 3; c) 4 – 6 – 3 – 1 – 2 – 5; sufixo, que facultativamente se empregam no
processo da derivação.
b) 1 – 6 – 2 – 5 – 6 – 3; d) 5 – 6 – 4 – 3 – 1 – 2.
27. Está errada a identificação do morfema sublinhado:
a) amávamos (am: radical)
18.A única palavra que não se relaciona com ilha: b) cadernos (o: vogal temática nominal)
a) ilhéu c) insulação c) carteira (t: consoante de ligação)
b) insular d) partilha d) geografia (o: vogal de ligação)

19.Assinale a opção em que os prefixos se opõem

pelo significado: 28. Assinale a série em que se encontra um vocábulo
a) acrítico / desumano atemático (não tem vogal temática).
a) doce – livro – amar
b) extrapolar / intravenoso
b) café – partir – amou
c) transformação / metamorfose c) mestre – poente – casa
d) analfabeto / incômodo d) perna – mesa – cadeira

20.A alternativa em que, na formação de uma

palavra, houve aglutinação é: 29. O termo redefinição é estruturalmente formado por:
a) pontapé c) arvoredo a) prefixo - radical - vogal temática - sufixo
b) vinagre d) automóvel b) radical - sufixo - vogal temática - sufixo
c) prefixo - radical - sufixo
d) prefixo - radical - vogal de ligação - desinências

21.Assinale a opção em que o vocábulo não 30. Há desinência de gênero em:

apresenta desinência de gênero: a) parede – casa c) menina – rústico
a) primeira c) adulta b) livro – campo d) folha – mel
b) incômoda d) criatura
31. Observe:
22. Assinale o vocábulo que possui apenas um radical: “Se você gosta de apreciar o verde, visitar lugares
a) aguardente c) pernalta incomum, prioriza fortes emoções, sente-se
b) boquiaberto d) renascimento contentíssimo em sair da rotina, você é um
aventureiro.”
23. Marque a série em que ambos os vocábulos sejam
formados com o prefixo IN, significando negação, As palavras destacadas na frase acima são
privação: formadas, respectivamente, pelo processo de
a) ilegal / introduzir c) impor / ininterrupto
b) imigrar / imoral d) inativo / irreal

a) derivação imprópria, sufixação, prefixação.
b) prefixação, sufixação, prefixação.
c) derivação imprópria, prefixação, sufixação.
d) sufixação, prefixação, sufixação.
32. Assinale a alternativa em que está corretamente
indicado o processo de formação da palavra
destacada.
a) O desmatamento das nossas florestas tem
sido constante. (derivação parassintética).
b) O super-homem virá salvar a Terra.
(composição por justaposição).
c) Sua gargalhada ecoou pelos corredores.
(composição por aglutinação).
d) Os dois países tentaram compor um tratado de
paz. (derivação sufixal).
33. Assinale a alternativa em que o elemento mórfico
em destaque está incorretamente analisado.
a) inseticida ( I ) – vogal temática
b) revólveres ( s ) – desinência de número
c) pobretão ( T ) – consoante de ligação
d) amássemos ( A ) – vogal temática.
34. Grito pelas empregadas. A cozinheira chora, a
arrumadeira ameaça despedir-se, o bode está
definitivamente e irremediavelmente armado.”
Em relação à estrutura e a formação de palavras,
pode-se dizer, quanto aos termos destacados no
texto, que
O afixo mente, formador de advérbios, está
presente em definitivamente e incorretas?
irremediavelmente, sendo que este último termo
conta com outros dois afixos: i e vel.
despedir-se apresenta sufixo se, e este introduz
modificação de significado no radical despedir a
que está acrescentando.
O sufixo eira presente em arrumadeira e
cozinheira indica que tais palavras formaram-se a
partir de outros substantivos.
A palavra empregada apresenta vogal temática
verbal a, presente também em armado.
35. Assinale o vocábulo que apresenta o mesmo
processo de formação de VAGALUME (Sic):
a) apropriação c) fios-de-ovos
b) ensinamentos d) feiúra
36. Assinale a alternativa em que uma das palavras
NÃO é formada por prefixação:
a) readquirir, predestinar, propor
b) irregular, amoral, demover
c) remeter, conter, antegozar
d) dever, deter, antever
37. Se a partir da palavra TARDE formamos
TARDAR e ENTARDECER, essas duas últimas
serão (quanto ao processo de formação):
a) derivação prefixal e sufixal;
b) derivação sufixal e parassintética;
c) derivação parassintética e parassintética;
d) derivação prefixal e prefixal e sufixal.
38. Em qual das alternativas há um caso de
derivação parassintética?
a) Lá vem ele, vitorioso do combate.
b) Ora, vá plantar batatas!
c) Não vou mais me entristecer com isso, vou
é cantar.
d) Medroso, começou a se distanciar do
animal.
39. A palavra ENDOMINGADO (vestido com a
melhor roupa) é formada pelo processo de:
a) parassíntese; c) prefixação;
b) prefixação e sufixação; d) aglutinação.
41. Em qual alternativa o substantivo em destaque é
classificado como abstrato?
a) “O vento varria as folhas.”
b) “Amor é fogo que arde sem se ver.”
c) “Foi Deus que fez o céu / o rancho das
estrelas.”
d) “Brasil, meu Brasil brasileiro.”
42. Quanto à flexão do plural, segundo a norma culta,
em qual alternativa as duas palavras estão
a) beija-flores; germens
b) alto-falantes; surdos-mudos
c) sextas-feiras; fuzis
d) balãozinhos; cidadões.
43. Assinale a alternativa que apresenta erro no plural
dos substantivos destacados.
a) Estava lindo aquele canteiro de girassóis.
b) Sempre se ouvem bate-bocas entre torcedores
fanáticos.
c) Houve muitos pontapés naquela briga.
d) Os chefes-de-gabinetes devem exigir
cooperação dos funcionários.
44. Assinale a alternativa em que o artigo
determina corretamente o gênero dos
substantivos:
a. A lança-perfume foi proibida neste carnaval.
b. Os astrônomos observaram o eclipse da lua.
c. O dinamite é um explosivo à base de
nitroglicerina.
d. O mascote do regimento desfilava
orgulhoso.

45. Em todos os versos de Cecília Meireles,
transcritos abaixo, há pelo menos dois
substantivos, exceto em:
a. "Em que espelho ficou perdida a minha
face?"
b. "Repara na canção tardia que oferece a um
mundo desfeito a sua flor de melancolia.
c. "Morrem nos mares da vida todos os rios do
amor."
d. "Eu não tinha este rosto de hoje, assim
calmo, assim triste, assim magro."
46. Em todos os versos de Vinícius de Morais,
transcritos abaixo, há pelo menos dois
substantivos, exceto em:
a. "Na melancolia de teus olhos eu sinto a
noite se inclinar e ouço as cantigas antigas
do velho mar."
b. "Não deixes nunca partir a filha que tu me
deste, a fim de que eu não prefira a outra,
que é mais agreste, mas não parte de mim."
c. "Era ele que erguia casas onde antes só
havia chão."
d. "Nasço amanhã, ando onde há espaço, meu
tempo é quando."
47. Todas as palavras são masculinas:
a. amálgama, anátema, apêndice;
b. cós, herpes, áspide, bacanal;
c. aguardente, axioma, estigma;
d. alface, milhar, penicilina.
48. Assinale o item em que o plural dos
substantivos está correto:
a. alto-falantes, coraçõezinhos, pé-de-cabras;
b. frutas-pão, peixe-bois, baixos-relevos;
c. vaivéns, pores-do-sol, salvos-condutos;
d. cabeças-dura, diretores-gerente, guardas-
volume.
49. Junta é um coletivo que só não se aplica a:
a. bois
b. porcos
c. médicos
d. examinadores
50. Assinale a alternativa correta quanto ao gênero
do substantivo:
a. O pedreiro trouxe o cal;
b. Tenho uma dó dessa menina!
c. Pedi um champanha para o garçon;
d. Os estudantes deram uma telefonema.
51. Nas frases abaixo assinale a alternativa em
que o grau indica tamanho:
a) Você é um doutorzinho afobado!
b) Da portinha de vaivém surgiu uma estranha
figura.
c) Ora! Você faz um dramalhão por coisa tão
insignificante.
d) Vai vir até o povinho da imprensa, racinha
abelhuda que tudo quer saber.
52. Os sufixos diminutivos ejo- acho- ote- ico só
concorrem para a formação dos diminutivos
das palavras da alternativa:
a) raiz - casa - vila - caixa.
b) lugar - rio - velho - burro.
c) papel - fogo - sítio - serra.
d) espada - monte - menino - fidalgo.
53. Assinale a opção em que o artigo está
substantivando uma palavra:
a) A verdade é que ele não eterno.
b) Não entendi o porquê de sua atitude.
c) A Luciana não pôde comparecer à festa.
d) Ele convidou as colegas porque as
estimava.
54. No período "os índios foram muitas vezes
considerados cruéis guerreiros, e as suas
atitudes não raro causam pânico e revolta". Há
substantivos, sendo:
a) quatro concretos e um abstrato.
b) dois concretos e três abstratos.
c) três concretos e dois abstratos.
d) dois concretos e quatro abstratos.
55. A palavra que não passa para o feminino com o
simples acréscimo de A é:
a) grou
b) guri
c) peru
d) metro
56. Assinale o erro gráfico na formação do
diminutivo plural dos substantivos abaixo:
a) pés = pezinhos.
b) pires = pirezinhos.
c) papéis - papeizinhos.
d) animais = animaizinhos.
57. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o plural de segunda-feira e
mancal:
a) segunda-feiras - mancales.
b) Segundas-feiras - mancals.
c) Segundas-feiras - mancais.
d) Segunda-feiras - mancais.
 a) retroses, zíperes, botões.
b) retroses, zípers, botãos.
c) retrós, zíperes, botões.
d) retrós, zípers, botãos.
58. Assinale o erro na identificação do coletivo:
a) matilha – de cães 64. O plural dos substantivos está correto na opção:
b) armento – de armas a) pão-de-lós, malmequeres
c) cáfila – de camelos b) bate-bocas, papelzinhos
d) falange – de espíritos, de guerreiros c) açúcares, anzolzinhos
d) balõezinhos, girassóis
59. Assinale o erro na identificação do coletivo:
a) esquadra – de navios de guerra
b) esquadrilha – de aviões 65. Assinale a alternativa em que o emprego
c) frota – de navios, de carros inadequado do substantivo coletivo torna absurdo o
d) fieira – de barbantes sentido da frase.
a) Mesmo vendo aquele ataque por meio de uma
tela, os vôos rasantes da esquadra causavam
60. Observe: arrepios em todos no cinema.
I- Todos os abaixo-assinados concordam com os b) O evento no MASP foi maravilhoso, pois
abrangeu pintura, escultura, música e dança. A
textos que lerei nas próximas quartas-feiras.
academia fez-se solícita com todos os
visitantes.
II- Os garotos comeram todos os pés-de-moleques.
c) Os brinquedos foram meticulosamente
organizados: a turma dos mais novos, guardada
III- A intervenção do apresentador pôs fim a todos os
devidamente nos armários; a dos mais velhos,
bate-bocas. colocada em caixas, a fim de ser doada.
d) A flora amazônica é, sem dúvida, uma grande
IV- Não acredito nas mulas-sem-cabeças. riqueza e uma fonte de recursos para a
farmacologia, mas deve ser muito bem
Quanto à flexão dos substantivos compostos, é controlada.
correto afirmar que estão corretos somente

a) II e IV. 66. No texto “Na verdade, todo tipo de texto, em maior

b) I e III. ou menor grau, contém o elemento persuasivo, mas
c) III e IV. é na dissertação que ele aparece explicitamente.” O
d) I e II. sujeito destacado classifica-se como
a) composto
b) indeterminado
61. Em qual opção o substantivo em destaque é c) simples
classificado como abstrato? d) inexistente
a) “O vento varria as folhas.”
b) “Amor é fogo que arde sem se ver.”
c) “Foi Deus que fez o céu / o rancho das 67. Em que alternativa há sujeito indeterminado?
estrelas.” a) Fez ontem dois anos.
d) “Brasil, meu Brasil brasileiro.” b) Depois veio o mau destino.
c) Tiraram o lápis do Belmiro.
62. Quanto à flexão do plural, em que alternativa as d) Noiva e cavalo dão um salto precipitado no
duas palavras estão incorretas? abismo.
a) beija-flores, germens
b) alto-falantes, surdos-mudos
c) sextas-feiras, fuzis 68. Temos sujeito simples em:
d) balãozinhos, cidadões a) Socorrei-nos, Senhor.
b) Aqui faz invernos terríveis.
c) Há sempre as mesmas pessoas aqui.
63. Observe: d) Vive-se em constantes sobressaltos.
“A costureira comprou, na loja de armarinhos,
retrós, zíper, viés, fita botão e agulha.”

Passando-se para o plural os substantivos

destacados, está correta a opção:
 ( ) Vivia-se feliz naquele tempo.

( ) Fazem-se muitas reclamações contra aquela

empresa.
69. "Certamente alguém vai argumentar que nos países ricos
pagam-se mais impostos."(Gilberto Dimenstein - Folha de ( ) Trovejou o diretor sua ira sobre os funcionários.
S.P. 25/06/95). O sujeito da locução verbal "vai
argumentar" é: ( ) O imposto e a multa, já os pagou o contador.
a) simples
b) oculto ( ) Fizeram fartos elogios ao governo durante a
c) indeterminado sessão.
d) inexistente
( ) Nasceu a idéia de um livro.
70. Assinale a oração sem sujeito:
a) Havia muitos jogadores ao lado de Pelé: ( ) Abriu-se um novo supermercado no bairro.
b) O diretor trovejou sua ira sobre os alunos
faltosos.
( ) Desconhecem-se as razões de sua demissão.
c) Há de existir um meio eficaz de combate aos
insetos.
( ) Discordou-se de suas colocações.
d) Esta casa, houveram-na de seus antepassados.
( ) Fez muito frio no inverno passado.
71. Correlacione a segunda coluna com a primeira:
1. sujeito simples
( ) Dos eleitores nada se esperava
2. sujeito composto
3. sujeito oculto
72. No texto “Na verdade, todo tipo de texto, em maior
4. sujeito indeterminado
ou menor grau, contém o elemento persuasivo, mas
5. sujeito inexistente
é na dissertação que ele aparece explicitamente.”, o
( ) Tinham sido feitas outras exigências.
sujeito destacado classifica-se como
a) composto.
( ) Esvaziou-se o bolso do turista.
b) indeterminado.
c) simples.
( ) Existem sérias acusações sobre ele.
d) inexistente.
( ) Somos sérios candidatos ao prêmio. 73. “Mas, de penitência em penitência, a vida passou. Nesse
amontoar de tempo, muita coisa teve fim na Rua das
( ) Chovia a cântaros. Flores.”
No texto acima, os sujeitos das duas orações são,
( ) Arrombaram a porta.
respectivamente,
( ) Viu-se o filme.
a) penitência / fim
b) a vida / amontoar de tempo
( ) Desistiu-se de lutar.
c) a vida / muita coisa
d) penitência / Rua das Flores
( ) Inexistem provas contra o acusado.

( ) Resta-nos somente uma opção.

74. Em “Tratava-se de um assunto importantíssimo, e os
sócios não podiam ignorar o problema.”, o sujeito da
( ) Convenceu ao filho o pai e a mãe.
oração em destaque recebe a classificação sintática de
a) simples
( ) Convenceu o filho ao pai e à mãe.
b) composto
c) indeterminado
( ) Ficarei em casa o dia todo.
d) inexistente
( ) Voltaram o cliente e seu advogado.
75. Em que sentença o verbo está acompanhado de
predicativo do sujeito?
( ) Preocupam o governo o desemprego e o a) “...fiquei firme.”
analfabetismo. b) “... e ficava na escola.”
c) “...estamos na sala de aula.”
( ) Sempre existe um caminho. d) “...na época andava lendo muito livro de mistério.”

( ) Sempre há um caminho.

( ) Ama-se a Deus.
 a) 1–3–1–2
b) 3–2–2–3
c) 2–1–3–1
d) 1–2–3–3
76. Assinale a oração de predicado verbo-nominal:
a) A menina, alegre, passeava com a mãe. 81. “Os novos colegas julgaram o candidato incapaz para o
b) A garotada da rua jogava sua pelada. cargo.”
c) A montanha virou bola de fogo. Assinale a alternativa cujo termo exerce função de
d) O menino feliz gostava de estudar. predicativo do objeto.
e) O dia amanhecera.
a) novos
77. Assinale o item em que aparece um predicado b) candidato
verbo-nominal: c) incapaz
a) Tinha, pois, como impossível que um moço, em d) colegas.
seu perfeito juízo repelisse a fortuna.
b) Amélia preparava-se para sacrificar
irremediavelmente todo o seu futuro. 82. Em "Os estudos continuam animados", o verbo é:
c) Pois o puro tem uma fumaça invisível, que a) de ligação
embriaga ainda mais do que a do charuto de b) intransitivo
Havana. c) transitivo direto
d) Seixas quis retirar-se, mas estava em uma d) transitivo indireto
estreita saleta, e um grupo de senhoras impedia-
lhe a passagem.
e) O portão ficava a uns trinta passos da casa quer 83. Assinale a alternativa onde há verbo transitivo direto e
se erguia no centro do vasto jardim inglês. indireto:
a) Temos muitos amigos.
b) Ele escreveu um livro.
78. O predicado das orações: “O corpo era pequeno” e c) Comuniquei-lhe a notícia.
“...suas mãos repousavam sobre o vestido preto e d) Aquele rapaz trabalha muito.
opaco, velho documento de sua vida” é,
respectivamente:
a) nominal / verbo-nominal 84. O predicativo do objeto direto encontra-se na alternativa:
b) nominal / nominal a) Pedro virou lobisomem.
c) verbal / verbo-nominal b) João aspira os altos cargos.
d) nominal / verbal c) Maria agradeceu o presente ao irmão.
e) verbal/ verbal d) Todos têm o Dr. Mário por íntegro e severo.

79. Assinale a alternativa que contém predicativo do

sujeito.
a) “Naquela tarde, ele se desprendeu
esborrachando-se no chão: estava maduro”
b) “Em situação de poço, a água equivale a uma
palavra em situação dicionária.”
c) “Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor
encrespou a testa...”
d) “A reação da namorada deixou o rapaz
boquiaberto.”
80. Classifique os predicados das frases abaixo em Verbal
(1), e Nominal (2) e Verbo-nominal (3), em seguida,
assinale a alternativa que contém a seqüência correta.
( ) A cozinheira virou a carne no forno.
( ) Os alunos continuavam indiferentes à
advertência do professor.
( ) Alice chegou do novo serviço maravilhada.
( ) Os funcionários consideram as condições de
trabalho impraticáveis.
85. Assinale a alternativa em que aparece um predicado
verbal:
a) O doutor era um velho instruído e era um prazer
sua conversa.
b) Oliveira era bacharel em Direito e permanecia
calado ante as loucuras do seu cliente.
c) As lágrimas pareciam ventura naquele instante
de confiança absoluta no amor sonhador.
d) Feliz o homem que, após um sonho de longos
dias, não traz no coração a mínima gota de fel.
86. A oração que encerra um estado de continuidade,
expresso pelo verbo de ligação é:
a) A avenida está florida.
b) O cravo é perfumado.
c) Todos ficamos chateado.
d) O escritório permanece fechado.
87. Na frase "O amor é ávido de perdão." encontramos
predicado:
a) verbal
b) nominal
c) verbo nominal
d) nominal e verbal.
 ( ) Os cegos não vêem.

( ) Todos viram o grandioso espetáculo.

88. Classifique os verbos quanto à predicação, associando as ( ) Eles são confusos e perigosos.
colunas.
1 . intransitivo ( ) Todos respiraram o ar poluído.

2. transitivo direto ( ) Parece que o rapaz não respira.

3. transitivo indireto ( ) Elisa parece cansada.

4. transitivo direto e indireto ( ) Júlia dará uma boa médica.

5. de ligação ( ) O dinheiro não deu.

( ) A imprensa concedeu ao presidente do sindicato 89. “Os novos colegas julgaram o candidato incapaz
grande cobertura. para o cargo.”
Assinale a opção cujo termo exerce função de
( ) Pairava no céu escuro a lua fria. predicativo do objeto.

( ) Estavam felizes os pais do recém-nascido. a) novos

b) candidato
( ) O contínuo ficou confuso. c) incapaz
d) colegas
( ) O rapaz ficou em casa.
90. Assinale a opção em que há predicado verbo-nominal.
( ) Chovia uma chuvinha miúda, irritante. a) Comprou-te um anel na joalheria da praça.
b) As meninas queriam um autógrafo daquele ator.
( ) Preciso compreender o assunto. c) Eu sonho sempre com o mesmo poema.
d) O homem desmoronou fatigado sobre a cama.
( ) Avisei aos parceiros o perigo de tal posição.

( ) Gostamos da discussão do terceiro texto.

( ) Eles entraram mudos e saíram calados.

( ) A canoa virou.

( ) O cãozinho virou a lata de lixo.

( ) Ela virou beata.

( ) Permanecemos calados.

( ) Dê o recado a Paulo.

( ) Inesperadas nuvens surgiram no horizonte.

( ) Não interrompa o orador.

( ) Ele ficou tonto com o barulho.

( ) O Brasil fica na América do Sul.

( ) Emprestei meu livro a um colega.

( ) Pensei o dia inteiro em você.

( ) Pense bem antes de falar.

( ) O médico lhe recomendou umas férias.