Faça a leitura dos trabalhos e colete as seguintes informações baseadas na pesquisa

realizada por em Góes (2012):

Título da pesquisa:
BRASILIDADE EM CARTAZ: DESIGN GRÁFICO E A IDENTIDADE NACIONAL COMO
CRITÉRIO DE PREMIAÇÃO.
Autores:
Ana Paula França, Ronaldo de Oliveira Corrêa.
Palavras-chave:
“brasilidade; design gráfico; teoria do design; concurso do cartaz; prêmio design”.
Nível de ensino ou aplicação profissional:
“Não indicada”.
Elementos de Expressão Gráfica:
Desenho Bidimensional na análise dos cartazes - desenho geométrico, como uso de
formas para sua construção, desenho a mão livre bidimensional, croqui
bidimensional.
Qual o objetivo dos autores com a pesquisa?
Identificar e explicitar contradições e ambivalências implicadas no uso da brasilidade
como cerne para a valorização do design gráfico local contemporâneo frente à
tradicional vinculação europeia

Quais os principais pesquisadores que a pesquisa apresenta?

Isabel Campi (2007), Victor Margolin (2014), Rafael Cardoso (2005), Priscila Lena
Farias (2011), Marilda Lopes Pinheiro Queluz (2008) e Marinês Ribeiro dos Santos
(2008), Chico Homem de Melo (2016) e Claudio Ferlauto (2009).
De que forma desenvolveram a pesquisa? (o quê e como fizeram a pesquisa)
Através de pesquisa bibliográfica e análise dos cartazes mostrados e justificados
pelos jurados do concurso ofertado pela MCB.
Quais os principais resultados indicados?
Identifica-se recorrência à brasilidade como algo pertinente no processo seletivo.
Mencionam as interações constantes com contextos mais amplos e não na tentativa
de conter uma especificação de Design e Brasil, mas sim analisando contexto mais
amplos.

Grupo (categoria) indicada por Góes (2012) em que o trabalho se encaixa.

Grupo IV - Expressão Gráfica na formação profissional, esse campo aborda a
formação profissional no âmbito da comunicação visual. “Comunicações que utilizam
desenhos bidimensionais, maquetes e softwares na formação profissional, exceto na
formação docente.”

Com essas informações e outras que você considerar importante, faça um

esquema ou fluxograma ou qualquer outra forma de representação gráfica.