PADRE FERNANDO SIMULADO – 3º BIMESTRE

GOMES DE MELO
Data: 23 /09/2022 Série: 2ª Turma: ( ) A ( ) B Valor: 3,0
Estudante: Nota:

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

Leia o texto e, a seguir, responda as questões 1 e 2.

1. (SEDUCE-GO). No verso “Que arte, em pintá-la! A gente acaso vendo-a” (última estrofe), o pronome “a” se
refere à palavra:
(A) arte.
(B) tinta.
(C) gente.
(D) figura.

2. .(SEDUCE-GO). De acordo com o texto, o artista chinês colocou o coração doentio no:
(A) vaso
(B) leque.
(C) lavrado.
(D) mármor.

Leia o texto e a seguir, responda as questões 3, 4 e 5.

03. (SEDUCE-GO).No trecho “Entre as meninas, o cenário é diferente.” (último parágrafo), a palavra
“cenário” significa:
(A) palco.
(B) bastidor.
(C) situação.
(D) propósito.

04. SEDUCE-GO).Dados da Organização Mundial de Saúde revelam que:

(A) meninas entre 15 a 19 anos morrem mais de violência sexual.
(B) meninas entre 10 a 14 anos morrem mais por infecções respiratórias.
(C) meninos entre 15 a 19 anos morrem mais por doenças diarreicas.
(D) meninas entre 10 a 14 anos morrem mais de acidentes de trânsito.

5. (SEDUCE-GO). O segundo parágrafo do texto expressa, “predominantemente”, um/uma:

(A) fato, já que o autor apresenta dados estatísticos de uma pesquisa.
(B) fato, já que o termo “pobres” ressalta a opinião do autor sobre os países africanos e asiáticos.
(C) opinião, haja vista que as OMS considera pobres os países da África e do sudeste asiático.
(D) fato, uma vez que a OMS julga que adolescentes em situação vulnerável ficam mais expostos a acidentes de
trabalho.

LEIA OS TEXTO A SEGUIR E RESPONDA ÀS QUESTÕES 6, 7 E 8.

6. (MEC-CAED - ADF). Nesse texto, no trecho “... evidentemente, vou atrás do significado.” (5º parágrafo),
o termo destacado foi usado para:
(A) apontar, opinião.
(B) demonstrar, certeza.
(C) expressar, permissão.
(D) indicar, obrigação.

7. (MEC-CAED - ADF). De acordo com esse texto, entende-se que:

(A) a atriz Malu Galli é pouco conhecida do público.
(B) a atriz Malu Galli estudou vários idiomas.
(C) a novela “Além da ilusão” apresenta uma linguagem antiga.
(D) a novela “Além da ilusão” foi gravada há décadas.

8. (MEC-CAED - ADF). Nesse texto, no trecho “É difícil fugir do texto.” (5º parágrafo), a palavra destacada
foi usada para indicar que Rafael Vitti:
(A) costuma ler textos demoradamente.
(B) deseja parar de gravar a novela.
(C) esquece suas falas frequentemente.
(D) segue fielmente suas falas.
9. Classifique a oração coordenada sublinhada abaixo:
Gosto muito de dançar, pois faço “jazz” desde pequenina.
(A) oração coordenada assindética.
(B) oração coordenada sindética explicativa
(C) oração coordenada sindética alternativa
(D) oração coordenada sindética aditiva

10. Classifique a oração coordenada sublinhada abaixo:

Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular.

(A) oração coordenada assindética.

(B) oração coordenada sindética explicativa
(C) oração coordenada sindética alternativa
(D) oração coordenada sindética conclusiva

11. Escolha a alternativa em que todos os adjetivos estão no comparativo adequadamente:

(A) tal, shorter, smater, longer.
(B) busier, bigger, smater, longer.
(C) busyer, biggest, larger, taller.
(D) beautiful, more, happy, happier.

12. Goiania is ______________ than Anápolis:

(A) hottest.
(B) hotter.
(C) more hot.
(D) hot.

13. That table is __________ than this one:

(A) long.
(B) more long.
(C) longest.
(D) longer.

14. The helicopter ___________________.

(A) is faster than the train
(B) is more fast than the train
(C) is fastest than the train
(D) is not fast than a car

15. Complete a frase: ______ é o nome dado a um tipo de esporte, jogo ou brincadeira da matriz cultural indígena
brasileira. Assim o nome que preenche o espaço corretamente está na opção:
(A) Arco e flecha.
(B) Anzol quebrado
(C) Fio sem ponta
(D) Prego e maçarico

16. Considerando que entre as capacidades físicas estão a flexibilidade, a velocidade e a agilidade, além
da força e da resistência: assinale qual é a capacidade física predominantemente utilizada numa Situação
de aprendizagem denominada “cabo de guerra”:
(A) Flexibilidade.
(B) Agilidade.
(C) Força.
(D) Velocidade.

17. O Voleibol foi criado por Willian Morgan no ano de 1895 nos Estados Unidos, considerando esta
afirmação, temos certeza que o voleibol pertence a matriz cultural:
(A) Africana.
(B) Européia
(C) Mundial.
(D) Indígena brasileira

18. Marque com X” a resposta certa - o Futebol pertence uma das matrizes culturais a baixo:
(A) Brasileira.
(B) Européia.
(C) Africana.
(D) Americana.
MATEMÁTICA
19. Um disco voador é avistado, numa região plana, a uma certa altitude, parado no ar. Em certo instante,
algo se desprende da nave e cai em queda livre, conforme mostra a figura. A que altitude se encontra esse
disco voador?
Considere as afirmativas:
l - a distância d é conhecida;
ll - a medida do ângulo α e a tg do mesmo ângulo são conhecidas

Então, tem-se que:

(A) a l sozinha é suficiente para responder à pergunta, mas a ll, sozinha, não
(B) a ll sozinha é suficiente para responder à pergunta, mas a l, sozinha, não.
(C) l e ll, juntas, são suficientes para responder à pergunta, mas nenhuma delas, sozinha, não é.
(D) ambas são, sozinhas, suficientes para responder à pergunta

20. Um pedreiro construiu uma rampa de acesso do 1º ao 2º andar de uma escola conforme mostra a figura
abaixo:

Dados: sen 30º =

1
, cos 30º =
√3 e tg 30º = √3 . O comprimento dessa rampa, em metros, é:
2 2 3

(A) 2
(B) 4
(C) √ 2
(D) 8

21. A figura abaixo representa um prédio visto sob um ângulo de 60º, a uma distância de 40 m de sua base.
Sua altura h é:
√ 3 , cos 60º = 1 e tg 60º = 3
Dados: sen 60º =
2 2 √

(A) 20√ 3
(B) 30√ 3
(C) 40√ 3
(D) 150√ 3

22. Uma bola é colocada no topo de um escorregador A, que está a 1,8 m do solo. A rampa do brinquedo
forma um ângulo de 60º com o suporte vertical AC, como na figura a seguir.

1
Sabendo que cos 60º = , a distância, em metros, que a bola deverá percorrer até chegar ao solo é de:
2
(A) 0,6√ 3
(B) 1,8
(C) 1,2√ 3
(D) 3,6
23. A figura mostra o trecho de um rio onde se deseja construir uma ponte AB. De um ponto P, a 100 m de
B, mediu-se o ângulo P = 45º e do ponto A, mediu-se o ângulo A = 30º. Calcular o comprimento da ponte.

Use: sen 30º =

1
e sen 45º =
√2
2 2

(A) 100√ 2
(B) 200√ 2
(C) 25
(D) 100

24. Qual o valor de x no desenho abaixo? Use: sen 30º =

1
e sen 120º =
√3
2 2
(A) x 100√ 3
(B) x 200√ 3
(C) 25
(D) 100

25. A água utilizada na casa de um sítio é captada e bombeada do rio para uma caixa-d’água a 50 m de
distância. A casa está a 80 m de distância da caixa-d’água e o ângulo formado pelas direções caixa-
d’água-bomba e caixa-d’água-casa é de 60º. Se se pretende bombear água do mesmo ponto de
captação até a casa, quantos metros de encanamento são necessários? A situação pode ser representada
pelo esquema:

1
Dado cos 60º =
2
(A) 50
(B) 60
(C) 70
(D) 80

26. Um determinado engenheiro precisa fazer a medições de um terreno na forma triangular. Um dos lados
mede 40 metros, outro mede 50 metros e o ângulo formado por estes dois lados é de 60°. O valor do 3º
1
lado é: Dado cos 60º =
2
(A) 5√ 19
(B) 5 √ 7
(C) 25√ 21
(D) 10√ 21

27. Num campeonato de asa-delta, um participante se encontra a uma altura de 100 m e vê o ponto de
chegada (C), sob um ângulo de 60º, conforme ilustra a figura:

A distância do ponto A ao ponto de chegada é igual a?

Dados: sen 60º = 0,87, cos 60º = 0,5 e tg 60º = 1,73
(A) 87 m
(B) 123 m
(C) 137 m
(D) 173m

28. Em um determinado ponto da calçada, a 10 m de distância de uma árvore, vejo o topo dessa árvore sob
um ângulo de 45º. Qual é a altura dessa árvore? Observe a ilustração:

(A) 7m
(B) 8m
(C) 9m
(D) 10m

29. Observe esse mosaico. Ele é formado por ladrilhos iguais, que tem a forma do:
(A) Losango
(B) Paralelogramo
(C) Retângulo
(D) Trapézio

30. (SAEPE) O desenho, a seguir, é formado por dois círculos concêntricos. Qual é a medida da área da
parte colorida de cinza?

(A) 34π cm2

(B) 25π cm2
(C) 21π cm2
(D) 16π cm2

31. (SEAPE) O diretor de um clube vai gramar um campo retangular de 110 m de comprimento por 70 m de
largura.. Quantos metros quadrados de grama são necessários para cobrir todo esse campo?
(A) 180
(B) 360
(C) 7700
(D) 17000

32. Na figura abaixo, ABCD é um retângulo, com 8,6 cm de comprimento e 4,2 cm de altura.

A área da superfície hachurada è:

(A) 12, 80 cm2
(B) 25, 60 cm2
(C) 18,06 cm2
(D) 36.12 cm2
CIÊNCIAS DA NATUREZA
33. Observe as frases abaixo e depois marque a alternativa que contenha as palavras que as completem.
I.  Os platelmintos são animais ____________________ e acelomados.
II. Os platelmintos não apresentam sistema circulatório e _________________ diferenciado.
III O sistema ________________ dos platelmintos é mais desenvolvido que o dos cnidários.
IV.  As tênias são _______________.
V.  Os platelmintos são classificados nas classes turbelários, trematódeos e ___________.

(A) Triblásticos, respiratório, nervoso, monoicas, cestódeos.

(B) Diblásticos, excretor, respiratório, dioicas, cestodea
(C) Triblásticos, excretor, circulatório, hermafrofitas, cestódeos.
(D) Triblásticos, nervoso, respiratório, dioicas, nematos.

34. PUC-SP/2007:
Na tira de quadrinhos, faz-se referência a um verme parasita. Sobre ele, foram  feitas cinco afirmações.
Assinale a única CORRETA.
(A) Trata-se de um nematelminto hermafrodita.
(B) Apresenta simetria bilateral, corpo cilíndrico e amplo celoma.
(C) Ao ingerir ovos do parasita, o ser humano passa a ser seu hospedeiro intermediário, podendo apresentar
cisticercose.
(D) É o verme causador da esquistossomose no ser humano.

35.  (UNAERP – JULHO/2007) Digestão somente intracelular, ausência dos sistemas nervoso, excretor,
circulatório, respiratório e órgãos reprodutores e de locomoção também ausentes. As características
acima podem pertencer a:
(A) uma água-viva.
(B) um coral.
(C) uma hidra.
(D) uma esponja

36. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

(1) Coanócitos
(2) Pinacócitos
(3) Porócitos
(4) Arqueócitos ou amebócitos
( ) Célula capaz de originar outras células, também é responsável por digestão e transporte interno. Locomovem-
se por movimentos ameboides com projeções chamadas pseudópodes no meso-hilo. O meso-hilo é a região
formada por material gelatinoso que está entre a pinacoderme e a coanoderme.
( ) São células que ficam entre os pinacócitos, têm a forma de um canal que atravessa o porífero. A água entra
no porífero por essas células. É responsável pela formação de óstios, orifícios ou poros microscópicos.
( ) Células são responsáveis pelo revestimento do animal, formando a epiderme, que também possui porócitos.
São células achatadas e bastante unidas que formam a pinacoderme.
( ) Geram o fluxo de água que irá carrear o alimento e oxigênio, por meio de batimentos de seus flagelos, células
que fagocitam os alimentos.

Marque a sequência correta:

(A) 3 – 2 – 1 – 4.
(B) 4 - 3 – 2 – 1.
(C) 1 – 2 – 3 – 4.
(D) 2 – 1 – 3 – 4.

37. (PUC-PR) Analise as proposições a seguir:

I – Primeiros animais da escala evolutiva a apresentarem uma cavidade digestiva.
II – Formação de dois tipos morfológicos de indivíduos.
III – Esqueleto formado por espículas ou por espongina.
IV – Presença de células urticantes para defesa e captura da presa.
V – Presença de células flageladas que realizam movimento de água no corpo do animal.
São características do filo Cnidaria:
(A) Apenas I, III e V.
(B) Apenas II, III e IV.
(C) Apenas II, IV e V.
(D) Apenas I, II e IV.

38. Um pneu de bicicleta é calibrado a uma pressão de 4 atm em um dia frio, à temperatura de 7 °C. Supondo que
o volume e a quantidade de gás injetada são os mesmos, qual será a pressão de calibração nos dias em que a
temperatura atinge 37 °C?
(A) 21,1 atm
(B) 4,4 atm
(C) 0,9 atm
(D) 2,2 atm

39. 12,8 g de gás oxigênio (O2) ocupam o volume de 2,46 L a 27 °C. Determine a pressão exercida. Dados:
M(O2) = 32 g/mol e R = 0,082 atm.L/mol.K.
(A) 2 atm.
(B) 3 atm.
(C) 4 atm.
(D) 5 atm

40. Qual o volume, em litros, de 1 mol gás ideal em um ambiente de 1 atm e 0°C? (Dado: R =
0,082atm.L/K.mol).
(A) 22,4 L
(B) 24,5 L
(C) 32,5 L
(D) 18,5 L

41. Podemos dizer que transformação isobárica é aquela em que:

(A) A pressão é constante.
(B) A temperatura é constante.
(C) O volume é constante.
(D) O trabalho é constante.

42. Quando a variação do volume é nula, podemos afirmar que:

(A) O trabalho é máximo.
(B) O trabalho é igual a área do gráfico
(C) O trabalho é duas vezes maior
(D) O trabalho também é nulo.

43. Relacione os fenômenos descritos na coluna I com os fatores que influenciam sua velocidade
mencionados na coluna II.

Coluna I
1 - Queimadas alastrando-se rapidamente quando está ventando;
2 - Conservação dos alimentos no refrigerador;
3 - Efervescência da água oxigenada na higiene de ferimentos;
4 - Lascas de madeiras queimando mais rapidamente que uma tora de madeira.

Coluna II
A - superfície de contato
B - catalisador
C - concentração
D – temperatura

A alternativa que contém a associação correta entre as duas colunas é:

(A) 1 - C; 2 - D; 3 - B; 4 – A.
(B) 1 - D; 2 - C; 3 - B; 4 – A.
(C) 1 - A; 2 - B; 3 - C; 4 – D.
(D) 1 - B; 2 - C; 3 - D; 4 – A.

44. Indique a afirmação incorreta:

(A) Quanto menor for a temperatura, maior será a velocidade de uma reação.
(B) O aumento da temperatura aumenta a velocidade tanto da reação endotérmica quanto da reação exotérmica.
(C) A velocidade de um reagente no estado sólido é menor que no estado líquido.
(D) A diferença energética entre os produtos e os reagentes é chamada de entalpia de reação

45. Assinale a alternativa que apresenta agentes que tendem a aumentar a velocidade de uma reação:
(A) calor, obscuridade, catalisador.
(B) calor, maior superfície de contato entre reagentes, ausência de catalisador.
(C) calor, maior superfície de contato entre reagentes, catalisador.
(D) frio, obscuridade, ausência de catalisador.

46. Um equilíbrio envolvido na formação da chuva ácida está representado pela equação:
2SO2(g) + O2(g) ↔ 2SO3(g)
Em um recipiente de 1 litro, foram misturados 6 mols de dióxido de enxofre e 5 mols de oxigênio. Depois
de algum tempo, o sistema atingiu o equilíbrio; o número de mols de trióxido de enxofre medido foi 4. O
valor aproximado da constante de equilíbrio é:
(A) 0,53
(B) 0,66
(C) 0,75
(D) 1,33

47. Em um recipiente de 5 L, a uma temperatura T, são misturados 5 mol de CO(g) e 5 mol de H 2O(g).
Quando o equilíbrio é atingido, coexistem 3,325 mol de CO 2(g) e 3,325 mol de H2(g). Calcule o valor de Kc, na
temperatura T, para o seguinte equilíbrio: CO(g) + H2O(g) ↔ CO2(g) + H2(g)
(A) 3940
(B) 394
(C) 0,394
(D) 3,94
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
48. Leia o trecho a seguir.
“Campanha eleitoral de 1954. Em um comício na cidade de Pires do Rio, na primeira fila do palanque,
encontravam-se José Ludovico, candidato a governador, Bernardo Sayão, candidato a vice-governador, e
Cônego Trindade. Na plateia, um cidadão pergunta para o outro, a seu lado: “Aquele que é o Sayão?”
apontando para o Cônego Trindade, que, como era norma na época para os sacerdotes, vestia batina.”
ROCHA, H. Foletim Político – historietas do folclore político goiano. Goiânia: Kelps, 2010. p. 76.

O texto representa qual característica da vida cotidiana goiana?

(A) O desprezo pela vida religiosa.
(B) A prática do “voto de cabresto”
(C) O comprometimento com o laicato.
(D) O distanciamento da política oficial.

49. A cidade de Goiânia é fruto da política de intervenções da Era Vargas. O interventor nomeado por
Vargas, Pedro Ludovico Teixeira, começou a construir a cidade em 1933. A transferência da capital, da
cidade de Goiás, para Goiânia, ocorreu em 1937, no início do Estado Novo. A criação da nova capital tinha,
eminentemente, a função de:
(A) retirar o poder político das oligarquias locais.
(B) conservar o poder político das oligarquias locais, como a dos Caiados.
(C) estabelecer domínios sobre terras que pertenciam ao Estado de São Paulo naquela época.
(D) introduzir em Goiás a cultura da cana-de-açúcar e o sistema de engenhos e usinas açucareiras.

50. O ano de 1749 marcou o momento em que Goiás deixou de ser uma extensão da Capitania de São
Paulo e passou a ser uma capitania independente. Nessa ocasião, o responsável por governar a Capitania
de Goiás foi:
(A) Dom Marcos de Noronha
(B) Bartolomeu Bueno da Silva
(C) Totó Caiado
(D) Dom Casmurro

51. (MACK) O período em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato de
Navegação que consolidou a marinha inglesa em detrimento da holandesa, ficou conhecido como:
(A) Monarquia Absolutista
(B) República Puritana
(C) Monarquia Constitucional
(D) Restauração Stuart

52. A morte de Cromwell, em 1658, desencadeou uma nova onda revolucionária na Inglaterra, pois seu
filho e sucessor, Richard, não conseguiu ter a mesma força política do pai. A situação na Inglaterra só se
estabilizou em 1688, com a chamada:
(A) Revolução Anarquista.
(B) Reforma Anglicana
(C) Revolução Gloriosa
(D) Revolução dos Navegadores

53. Qual dos acontecimentos seguintes não teve relação com a Guerra Fria:
(A) Guerra Civil Espanhola
(B) Guerra da Coreia
(C) Revolução Cubana
(D) Ditaduras latino-americanas

54. A Perestroika e a Glasnot foram propostas de reforma que levaram a União Soviética a sua dissolução.
Quem foi o presidente responsável por essas reformas:
(A) Boris Ieltsin
(B) Yuri Andropov
(C) Leonid Brejnev
(D) Mikhail Gorbachev

55. (Pucrs 2007) – A Queda do Muro de Berlim, em 1989, significou, SIMBOLICAMENTE, 

(A) a vitória do comunismo na República Democrática Alemã.
(B) a alteração nas relações político-ideológicas entre Estados Unidos e União Soviética. 
(C) o início da globalização econômica, com a criação do Mercado Comum Europeu. 
(D) o isolamento da Alemanha oriental no cenário europeu e internacional. 

56. A Nova Ordem Mundial marca uma mudança na estrutura política, econômica, militar e social em nível
global. O acontecimento político que marca o início dessa nova ordem é o:
(A) término da Primeira Guerra.
(B) fim da Guerra Fria.
(C) começo da Primavera Árabe.
(D) aumento da xenofobia.

57. A Nova Ordem Mundial é caracterizada por vários polos de poder, ou seja, vários países ou grupos de
países que detêm determinado protagonismo em nível mundial, seja no plano político, seja no econômico.
Desse modo, a Nova Ordem Mundial é definida pela:
(A) bipolaridade.
(B) neutralidade.
(C) homogeneidade.
(D) multipolaridade.

58. (Enem 2010) A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser
constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação social se organize sentindo-se
responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação
entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária
uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma
nova prática política. CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado).

O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises
sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética
pode ser:
(A) Compreendida como instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar
e agir de acordo com valores coletivos.
(B) Mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e virtuoso.
(C) Meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do entendimento do que é
efetivamente a ética, a política internacional se realiza.
(D) Parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos cidadãos.

59. (Enem 2010) Na ética contemporânea, o sujeito não é mais um sujeito substancial, soberano e
absolutamente livre, nem um sujeito empírico puramente natural. Ele é simultaneamente os dois, na
medida em que é um sujeito histórico social. Assim, a ética adquire um dimensionamento político, uma
vez que a ação do sujeito não pode mais ser vista e avaliada fora da relação social coletiva. Desse modo, a
ética se entrelaça, necessariamente, com a política, entendida esta como a área de avaliação dos valores
que atravessam as relações sociais e que interliga os indivíduos entre si. (SEVERINO. A. J. Filosofia)
O texto, ao evocar a dimensão histórica do processo deformação da ética na sociedade contemporânea,
ressalta:
(A) Os conteúdos éticos decorrentes das ideologias político-partidárias.
(B) O valor da ação humana derivada de preceitos metafísicos.
(C) A sistematização de valores desassociados da cultura.
(D) O sentido coletivo e político das ações humanas individuais.
.

60. (Enem 2009) Na década de 30 do século XIX, Tocqueville escreveu as seguintes linhas a respeito da
moralidade nos EUA:
“A opinião pública norte-americana é particularmente dura com a falta de moral, pois esta desvia a
atenção frente à busca do bem-estar e prejudica a harmonia doméstica, que é tão essencial ao sucesso
dos negócios. Nesse sentido, pode-se dizer que ser casto é uma questão de honra”.
TOCQUEVILLE, A. Democracy in America. Chicago: Encyclopædia Britannica, Inc., Great Books 44, 1990 (adaptado).
Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte-americanos do seu tempo
(A) Buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.
(B) Tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.
(C) Valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.
(D) Relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.

61. (Enem PPL 2010) No século XX, o transporte rodoviário e a aviação civil aceleraram o intercâmbio de
pessoas e mercadorias, fazendo com que as distâncias e a percepção subjetiva das mesmas se
reduzissem constantemente. É possível apontar uma tendência de universalização em vários campos –
por exemplo, na globalização da economia, no armamentismo nuclear, na manipulação genética, entre
outros. HABERMAS, J. A constelação pós-nacional: ensaios políticos. São Paulo: Littera Mundi, 2001 (adaptado).
Os impactos e efeitos dessa universalização, conforme Descritos no texto, podem ser analisados do ponto de
vista moral, o que leva à defesa da criação de normas universais que estejam de acordo com
(A) Os valores culturais praticados pelos diferentes povos em suas tradições e costumes locais.
(B) Os pactos assinados pelos grandes líderes políticos, os quais dispõem de condições para tomar decisões.
(C) Os sentimentos de respeito e fé no cumprimento de valores religiosos relativos à justiça divina.
(D) Os sistemas políticos e seus processos consensuais e democráticos de formação de normas gerais.

62. Por modo de produção ou formação social conclui-se que:

(A) Maneiras como as sociedade se organizam, utilizam e distribuem as suas riquezas.
(B) Garante que os efeitos das ações não destruam a possibilidade da vida futura na Terra.
(C) A sistematização de valores desassociados da cultura.
(D) A força do trabalho é uma mercadoria.

63. Marque a letra que corresponde ao modo de produção escravista:

(A) A força do trabalho é uma mercadoria, um objeto, uma coisa qualquer, de propriedade do seu senhor.
(B) Parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos cidadãos.
(C) Meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização.
(D) Tem como princípio a igualdade de oportunidades.

64. Aponte as 4 fases históricas do capitalismo:

(A) Comercial, Socialista, Feudal e Industrial.
(B) Pré-capitalismo, Capitalismo comercial, Capitalismo Industrial e Capitalismo Financeiro.
(C) Socialista, Feudal, Escravista e Comunitário.
(D) Capitalismo financeiro, Capitalismo Escravista, Socialista e comunitário.
.
65. Quais as características do capitalismo financeiro?
(A) A terra é comunitária, comum a todos, pertence à coletividade dos indivíduos e não a um deles
individualmente.
(B) Tem como princípio a igualdade de oportunidades exigindo em contrapartida que as pessoas desenvolvam
suas potencialidades em benefício da sociedade.
(C) O capital acumulado na circulação de mercadorias passou a ser investido na produção industrial. O antigo
trabalho artesanal é substituído pelo trabalho fabril em larga escala.
(D) Predomina a globalização econômica. Atualmente, a maior parte dos lucros e das riquezas reside no sistema
bancário e nas grandes corporações financeiras, que controlam, por meio de financiamentos.