(Arq Compilado) PPC - C. CONTÁBEIS DIURNO - FEAAC - 2022

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E CONTABILIDADE
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS (DIURNO)
Fortaleza/CE
2022
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Reitor
Prof. José Cândido Lustosa Bittencourt de Albuquerque
Vice-Reitor
Prof. José Glauco Lobo Filho
Pró-Reitora de Graduação
Profa. Ana Paula de Medeiros Ribeiro
Pró-Reitora Adjunta
Simone da Silveira Sá Borges
Coordenadora da COPAC
Aline Batista de Andrade
Diretor da FEAAC
Prof. Paulo Rogério Faustino Matos
Vice-diretora e Coordenadora de Programas Acadêmicos

Profa. Danielle Augusto Peres
Coordenadora do Curso
Profa. Cíntia de Almeida
Vice-Coordenador
Profa. Roberta Carvalho de Alencar
Comissão de elaboração
Prof. Carlos Adriano Santos Gomes
Prof.ª Célia Maria Braga Carneiro
Prof.ª Danielle Augusto Peres
Prof.ª Denise Maria Moreira Chagas Correa
Prof.ª Editinete André da Rocha Garcia
Prof.ª Jeanne Marguerite Molina Moreira
Prof.ª Liliane Maria Ramalho de Castro e Silva
Prof.ª Márcia Martins Mendes De Luca
Prof. Paulo Pessoa de Brito
Prof.ª Roberta Carvalho de Alencar
Prof.ª Ruth Carvalho de Santana Pinho
Prof. Vicente Lima Crisóstomo
Haendel Praciano Costa Queiroz
Francisco Ivander Amado Borges
Isabelle Façanha Furtado
Alexandre da Silva Pedrosa
Matheus Alves Ferreira Gomes
Beatriz Pereira
Aline Girão
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Sumário
1 APRESENTAÇÃO 3
2 HISTÓRICO DA UFC 4
3 HISTÓRICO DO CURSO E POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO 5
4 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7
5 PRINCÍPIOS NORTEADORES E EIXOS TEMÁTICOS TRANSVERSAIS 7
6 OBJETIVOS DO CURSO 8
7 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO 8
8 ÁREAS DE ATUAÇÃO DO FUTURO PROFISSIONAL 10
9 ESTRUTURA CURRICULAR 11
9.1 Conteúdos curriculares 12
9.2 Unidades e Componentes curriculares 14
9.3 Integralização curricular 17
9.4 Ementário e bibliografias 24
10 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 65
11 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 67
12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 69
13 EXTENSÃO 71
14 METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 72
15 PROCEDIMENTO DE ACOMPANHAMENTO E DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE
ENSINO E APRENDIZAGEM 73
16 PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA AO CURSO 74
17 GESTÃO ACADÊMICA DO CURSO 75
17.1 Coordenação 75
17.2 Colegiado do Curso 75
17.3 Núcleo Docente Estruturante 76
17.4 Apoio ao discente 77
18 INFRAESTRUTURA DO CURSO 77
19 REFERÊNCIAS 78
3
1 APRESENTAÇÃO
O primeiro Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Ciências Contábeis da Universidade

Federal do Ceará teve sua implantação a partir de 2007, por determinação da Resolução nº. 10,
de 16 de dezembro de 2004, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Esse PPC tinha como
objetivo apresentar à sociedade as diretrizes orientadoras do Curso de Graduação em Ciências
Contábeis da Universidade Federal do Ceará (UFC) com base no perfil esperado para o futuro
do profissional de Contabilidade formado pela Faculdade de Economia, Administração, Atuaria
e Contabilidade (FEEAC).
Além de trazer uma nova matriz curricular para o curso, também foram definidos o perfil
do egresso, suas competências e habilidades; as normas para Estágio Curricular
Supervisionado, Atividades Complementares, Trabalho de Conclusão do Curso (TCC); o regime
acadêmico de oferta de disciplinas; o sistema de avaliação discente e demais elementos
necessários ao desenvolvimento do estudante egresso ao curso.
O Curso, que confere ao egresso o titulo de Bacharel em Ciências Contábeis, é presencial,

oferece 40 vagas semestrais, por turno, com carga horária mínima de 3.000 horas de aulas para
sua conclusão, conforme Resolução CNE/CES 2/2007 do Ministério da Educação. O mesmo
conta com tempo mínimo de conclusão de 4 (quatro) anos e meio e máximo de 07 (sete) anos.
As alterações decorrentes da evolução da Ciência Contábil no Brasil, em função do

processo de convergência contábil às normas internacionais, intensificado a partir da Lei nº
11.638/2007, que alterou a Lei nº 6.404/76 (Lei das S.A.), promoveram mudanças tanto de
desenvolvimento e aprimoramento do conhecimento técnico-científico, quanto de
competências e habilidades dos profissionais de Contabilidade e tais mudanças justificam o
aperfeiçoamento do projeto pedagógico de 2007.
Este novo projeto pedagógico, resultante do diálogo entre professores e estudantes que
formam o curso de Ciências Contábeis da FEAAC/UFC, envolveu discussões e debates, que
resultou em uma proposta inicial em 2016 e posteriormente, em 2017, foi aprovado nos
colegiados do Nucleo Docente Estruturante; do curso de Ciências Contábeis, do Departamento
de Contabilidade e do Conselho departamenal da FEAAC, estando o mesmo em conformidade
com a Resolução nº. 10/2004, do CNE, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o
Curso de Graduação em Ciências Contábeis, bacharelado.
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A proposta inicial foi revisada em 2020, devido às continuas mudanças no ambiente

acadêmico e do mundo empresarial, tendo sido novamente aprovado pelo Núcleo Docente
Estruturante do Curso de Ciências Contábeis; pelo Colegiado do Curso de Ciências Contábeis;
pelo Colegiado do Departamento de Contabilidade e pelo Conselho da FEAAC; este projeto
também se baseia no Estatuto da Universidade Federal do Ceará, atualizado em 2020; no Plano
de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFC – 2018/2022, publicado em maio/2018; e nos
Regimentos do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE/UFC).
2 HISTÓRICO DA UFC
Tendo como lema “o universal pelo regional”, a Universidade Federal do Ceará (UFC) é
uma Autarquia Federal de Regime Especial, vinculada ao Ministério da Educação. Com
endereço sede à Avenida da Universidade, nº 2853, no Bairro Benfica, em Fortaleza, e possui a
seguinte missão:
Formar profissionais da mais alta qualificação, gerar e
difundir conhecimentos, preservar e divulgar os valores
éticos, científicos, artísticos e culturais, constituindo-se em
instituição estratégica para o desenvolvimento do Ceará, do
Nordeste e do Brasil. (UFC, 2012).
A UFC foi criada pela Lei nº 2.373 de 1954 e iniciou suas atividades acadêmicas no ano
seguinte, sob a direção do seu fundador, o Prof. Antônio Martins Filhos. Inicialmente era
formada pela Escola de Agronomia, Faculdade de Direito, Faculdade de Medicina e Faculdade
de Farmácia e Odontologia, todos em Fortaleza.
Atualmente, distribui-se tanto na capital, por meio do Campus do Benfica, do Pici, do

Porangabuçu e o Instituto de Ciências do Mar (LABOMAR), quanto no interior, no qual atua por
meio do Campus de Sobral, de Quixadá, de Crateús e de Russa, além da previsão de abertura de
um novo campus em Itapajé, em 2021, oferecendo cursos nas diversas áreas de conhecimento,
atuando no âmbito da graduação, presencial e à distância e da pós-graduação.
Além da atividade fim na área de ensino, a UFC tem uma atuação relevante na extensão,
na pesquisa e na assistência estudantil, contribuindo para o desenvolvimento social,
econômico, político, ambiental e cultural no Ceará e no nordeste brasileiro.
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3 HISTÓRICO DO CURSO E POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO
O Decreto 7.988, do Ministério da Educação e Saúde, reconheceu, no ano de 1945, os

Cursos Superiores de Ciências Econômicas e de Ciências Contábeis e Atuariais no Brasil,
extinguindo o Curso Superior de Administração e Finanças e o curso de Atuário. No estado do
Ceará, em 04 de janeiro de 1949 com advento do Decreto nº. 26.142 foi criado o primeiro curso
de graduação em Ciências Contábeis na então Faculdade de Ciências Econômicas do Ceará,
instituição criada em 1938 que em 1956 foi agregada à Universidade Federal do Ceará e
atualmente é denominada de Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade
(FEAAC).
O referido curso foi posteriormente reconhecido por meio do provimento nº. 13, do
Conselho Federal de Educação e , segundo Ribeiro (2001), a primeira turma de concludentes
deste curso teve sua colação de grau em 1952 e contou com a graduação de três bacharéis:
Airton Maia de Sousa, João Nunes Guilherme e Lucas Rodrigues de Almeida.
Com a Lei nº 1.401, de 1951, que separou o curso de Ciências Contábeis do curso de
Atuária; a Lei 4.024 de 20/12/1961, que fixou as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e
criou o Conselho Federal de Educação (CFE), nesse período, a procura pelo curso de Ciências
Contábeis era consideravelmente baixa em comparação com os outros cursos da UFC, com
menos de 10 alunos por ano, segundo Ribeiro (2001).
O Parecer 397 de 1962, que dividiu os cursos de Ciências Contábeis em ciclos de

formação básica e formação profissional; e a Resolução s/n de 8 de fevereiro de 1963, que fixou
os conteúdos mínimos e a duração dos cursos de Ciências Atuariais, Ciências Contábeis e
Ciências Econômicas, o curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará
recomeçou um novo ciclo e teve o primeiro estudante ingressando no curso diurno no ano de
1964.
Segundo dados coletados na coordenação de Ciências Contábeis da UFC, foi somente em

1974 que a aluna Diva Benício Fraga Barros recebeu o seu diploma de bacharel em Ciências
Contábeis, a primeira contadora graduada pela UFC. A partir de 1976, o curso de Ciências
Contábeis da UFC passou a funcionar também no horário noturno, pois o mesmo, já contava
com um ingresso superior a 30 alunos por semestre.
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Com o advento da Resolução 03 de 1992, do Conselho Federal de Educação, em 1994, o

curso de Ciências Contábeis da UFC teve uma nova modificação de sua matriz curricular e já
funcionava regularmente nos turnos diurno e noturno com um ingresso de 80 estudantes por
semestre. A mudança seguinte ocorrida no curso de Ciências Contábeis da UFC foi decorrente
da Resolução nº 10, de 16 de dezembro de 2004, do Conselho Nacional de Educação, que
resultou na implantação do seu primeiro projeto pedagógico, em 2007.
Na ocasião foram definidos o perfil do egresso, os objetivos e a missão do curso, as regras

de oferta de disciplinas e avaliação discentes, além de uma nova matriz curricular, com o
aumento da carga horária do curso, em decorrência da Resolução CNE/CES 2/2007 do
Ministério da Educação. Complementar aos elementos acadêmicos ligados ao ensino foi
também evidenciada a descrição de algumas atividades de extensão e de pesquisa e a definição
das atividades complementares, que visavam contribuir para uma formação complementar
mais ativa e dinâmica dos discentes.
Em 2011, foi concluída a fase de implantação do PPC de 2007, época em que todos os
alunos ativos do curso de Ciências Contábeis da UFC tinham sua formação profissional
vinculada ao referido PPC. Contudo, motivado pela dinâmica do mundo do trabalho e pelos
novos desafios da educação superior, iniciou-se em 2014, no Núcleo Docente Estruturante do
curso, um processo de discussão sobre a reordenação do PPC de Ciências Contábeis e uma
reorganização da matriz curricular e dos processos de formação profissional.
As discussões junto aos professores e alunos do curso de Ciências Contábeis da UFC

resultaram, em 2016, em um processo de construção social e coletiva de um novo PPC para o
curso, que está atualmente em processo de avaliação junto às instâncias superiores da UFC,
desde então.
Atualmente, o Curso de Graduação em Ciências Contábeis funciona na Faculdade de

Economia, Administração, Atuária, Contabilidade e Secretariado Executivo, da Universidade
Federal do Ceará, campus do Benfica, localizada na Av. da Universidade nº 2431, instalada em
quatro unidades, sendo dois blocos didáticos nos quais se desenvolvem os curso de graduação
em Economia, Administração, Atuária, Contabilidade, Secretariado Executivo e Finanças, um
bloco sede da Diretoria da Faculdade e um bloco didático no qual funciona o Centro de
Aperfeiçoamento de Economistas do Nordeste (CAEN).
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4 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
4.1 Nome do curso: Ciências Contábeis

4.2 Grau do curso: Bacharelado
4.3 Modalidade do curso: Presencial
4.4 Carga Horária Total: 3000 horas
4.5 Duração do curso: Integralização mínima em 4,5 anos (9 semestres) e máxima em 7 anos
(14 semestres)
4.6 Regime do curso: Semestral
4.7 Turnos de Oferta: Diurno
4.8 Ano e semestre de início de funcionamento do curso: 1976.1
4.9 Ato de Autorização: Decreto nº. 26.142, de 04 de janeiro de 1949, e reconhecido
através do provimento nº. 13, do Conselho Federal de Educação)
4.10 Número de vagas oferecidas por semestre: 40 vagas
4.11 Processo de ingresso: A oferta de vagas para o curso de Ciências Contábeis é semestral.
São admitidos semestralmente alunos, por meio de seleção via SISU (40 vagas), também é
possível o ingresso por processos de transferencia de outras instituições (7 vagas) e de
transferência interna (2 vagas).
4.12 Titulação conferida: Bacharel em Ciências Contábeis
5 PRINCÍPIOS NORTEADORES E EIXOS TEMÁTICOS TRANSVERSAIS
O Curso de Ciências Contábeis está focado na formação integral e transformadora de

profissionais capazes de atender às demandas da sociedade. Para tanto, pauta-se nos seguintes
princípios norteadores:
● Problematização da realidade, através da utilização de metodologias ativas e
dinâmicas que permitam uma visão integrada da realidade com base na teoria.
● Visão integrada da Contabilidade, promovendo a interdisciplinaridade.
● Método de Ensino Crítico, desenvolvendo um profissional capaz de compreender
a realidade das organizações, contribuindo para que seja alcançado um perfil
competitivo compatível com as condições do mercado.
● Fomento à pesquisa científica na área de Ciências Contábeis e afins.
● Trabalho Voluntário, incentivando os discentes a participarem de trabalhos
voluntários ligados a atividades de ensino, pesquisa e extensão, e outros, que
valorizam a visão humanística e ampliam o aprendizado em prol da sociedade
A reformulação dos princípios que constituíram o projeto pedagógico de 2007 se deu

pela necessidade de uma nova percepção sobre o profissional contábil, uma vez que este deve
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dispor de habilidades e competências vinculadas ao conhecimento técnico-científico e a

problematização da realidade, com capacidade para adotar uma postura reflexiva, analítica e
com visão crítica, no exercício das suas atividades, superando a concepção fragmentada do
conhecimento para uma visão completa de mundo.
6 OBJETIVOS DO CURSO
O curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará tem como objetivo geral:
oferecer conhecimentos técnicos e humanísticos que contribuam para a formação de um
profissional capaz de agir como agente transformador nos diversos âmbitos nos quais venha
atuar. Para tanto, possui como seguintes objetivos específicos:
a) Proporcionar as condições necessárias para a obtenção do conhecimento acerca
da Contabilidade a partir de sua missão, objetivos e procedimentos;
b) Dotar o discente de condições para o desenvolvimento de uma consciência
direcionada para a responsabilidade e a ética;
c) Formar profissionais capazes de entender problemas de gestão e possibilitar
soluções eficientes e eficazes na tomada de decisões;
d) Incentivar o discente a pensar criticamente, desenvolvendo sua autonomia;
e) Possibilitar ao discente a interação com organizações, com o intuito de
desenvolver pesquisas e outras atividades acadêmicas;
f) Aproximar o discente da dinâmica da atividade contábil por meio da aplicação do
princípio da interdisciplinaridade e da transversalidade aos componentes
curriculares.
7 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
Os professores do colegiado do Curso de Ciências Contábeis em conjunto com o Núcleo

Docente Estruturante e a representação estudantil, definiram o perfil profissiográfico desejável
do Bacharel em Ciências Contábeis a partir de atributos de natureza intelectual, humana e
social.
Nessa direção, o graduado deve ser capaz de compreender e construir soluções para
problemas de natureza técnica, científica legal e de gestão, ao tempo em que exerce o pleno
domínio da Contabilidade em suas diversas áreas (Societária, Financeira, Tributaria, Custos,
Controladoria, Gerencial, Auditoria, Perícia, Governamental, dentre outras) e interfaces com
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outros campos do conhecimento (Administração, Economia, Direito etc.).
Deve-se construir ao logo da formação do graduado, o desenvolvimento do raciocínio

crítico-analítico, de modo que em sua atuação, possa compreender o(s) contexto(s) no(s)
qual(is) venha se inserir, pautando suas ações em conformidade com atributos éticos e de
valorização da profissão, bem como, em atenção ao uso racional dos recursos, ao equilíbrio
ambiental e ao desenvolvimento da sociedade.
O Bacharel em Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará deve estar apto a

atuar em âmbito nacional e internacional, com especial atenção às necessidades regionais, com
demanda fortemente influenciada pelos setores de comércio, serviços e governamental, seja
como empresário contábil, profissional liberal, empregado ou servidor, nas diversas áreas da
Contabilidade já mencionadas, inclusive no campo da docência e da pesquisa.
Para tanto, competências e habilidades serão desenvolvidas, tendo em vista as demandas

exigidas pelo novo mercado profissional, que deslocaram o foco mecânico do trabalho contábil
para a revolução do conhecimento tecnológico para a tomada de decisões. Esta perspectiva de
mudança comportamental do profissional tende a dar as condições necessárias para que o
futuro contador esteja capacitado a compreender as questões científicas, técnicas, sociais,
econômicas e financeiras, tanto em âmbito nacional e internacional quanto nos diferentes
modelos de organizações. Nesse contexto, merecem destaque na área contábil as seguintes
habilidades:
● Capacidade de solucionar problemas de forma eficaz;
● Realizar previsões, orçamentos e planejamentos;
● Executar trabalho em equipe e exercer liderança;
● Oferecer apoio informacional à tomada de decisões;
● Apresentar boa fluência verbal e escrita, inclusive no domínio de outras línguas.
● Ter capacidade de manter bons relacionamentos;
● Apresentar um bom nível cultural;
● Conhecer o mercado nacional e internacional, destacadamente no aspecto econômico;
● Criar situações que agreguem valor ao patrimônio das organizações em que atuam; e
● Exercer com ética e domínio do conteúdo requerido as atividades inerentes à
profissão.
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Dessa forma, o Curso de Graduação em Ciências Contábeis da FEAAC/UFC busca preparar

o discente para assumir suas atividades profissionais na nova sociedade de forma
multidisciplinar, permitindo a especialização do mesmo em qualquer área correlata da Ciência
Contábil, procurando-se desenvolver no aluno a responsabilidade pela busca do conhecimento
de forma contínua, a fim de que se torne um profissional ativo, motivado e preparado para, com
sólidos princípios éticos e críticos, atuar no mercado e ajudar a construir uma sociedade
melhor, sob o aspecto da excelência das competências e habilidades adquiridas na academia.
8 ÁREAS DE ATUAÇÃO DO FUTURO PROFISSIONAL
A Ciência Contábil apresenta ao Bacharel uma variedade de opções ao exercício

profissional, de acordo com Resolução nº. 560, de 28 de Outubro de 1983, do Conselho Federal
de Contabilidade (CFC), uma vez que o contador pode exercer suas atividades como
profissional liberal, como empregado regido pela CLT, como servidor público ou militar, como
sócio de qualquer tipo de sociedade, como diretor, conselheiro de quaisquer entidades
independente de sua finalidade, além de qualquer outra situação jurídica exigida pela
legislação. Ainda, segundo a resolução, o bacharel em Ciências Contábeis pode exercer as
funções de:
Analista, assessor, assistente, auditor, interno ou externo, conselheiro,
consultor, controlador de arrecadação, controller, educador, escritor ou
articulista técnico, escriturador contábil ou fiscal, executor subordinado, fiscal
de tributos, legislador, organizador, perito, pesquisador, planejador, professor
ou conferencista, redator, revisor (CFC, 1983).
A supracitada Resolução destaca ainda, dentre outras, as seguinte atribuições do

contador:
● Avaliação de acervos patrimoniais; de direitos e obrigações desses acervos; dos
fundos do comércio; dos efeitos das variações do poder aquisitivo da moeda sobre
o patrimônio e o resultado periódico de quaisquer entidades;
● Classificação e escrituração de todos os fatos relativos aos patrimônios e às
variações patrimoniais das entidades, com a utilização de métodos, técnicos ou
processo, inclusive abertura e encerramento dessas;
● Execução dos serviços sobre os diversos ramos de atividade, como contabilidade
bancária, comercial, de condomínio, industrial, imobiliária, de seguros, de
serviços na área pública, entre outras;
● Controle de formalização, arquivamento e manutenção de livros e outros meios
de registro contábeis, bem como dos documentos relativos à vida patrimonial;
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● Controle, avaliação e estudo da gestão econômica, financeira e patrimonial das

empresas e demais entidades; por meio das demonstrações contábeis e demais
relatórios gerenciais, além da determinação de capacidade econômico-financeira
das entidades;
● Elaboração de programação orçamentária e financeira de qualquer tipo,
acompanhamento da execução destes, tanto na parte física quanto na econômico-
financeira, patrimonial e de investimentos e sua análise;
● Organização dos processos de prestação de contas das entidades e órgãos da
administração pública federal, estadual, municipal, das autarquias, sociedade de
economia mista, empresas públicas e fundações de direito público, a serem
julgados pelos tribunais competentes, conselhos de contas ou outros órgãos
fiscalizadores;
● Magistério das disciplinas compreendidas na Contabilidade, em qualquer nível de
ensino de graduação ou de pós-graduação; participação em bancas de exame e em
comissões julgadoras de concursos, onde sejam aferidos conhecimentos relativos
à Contabilidade; e
● Demais atividades inerentes às Ciências Contábeis e suas aplicações.
9 ESTRUTURA CURRICULAR
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Ciências

Contábeis, bacharelado, de que trata a Resolução CNE/CES 10, de 16 de dezembro de 2004, os
cursos deverão contemplar, em seus projetos pedagógicos e em sua organização curricular, a
seguinte divisão de conteúdos interligados de formação:
I – Conteúdo de Formação Básica: estudos relacionados com outras áreas do

conhecimento, sobretudo: Administração, Economia, Direito, Métodos Quantitativos,
Matemática, Estatística e outros;
II – Conteúdo de Formação Profissional: estudos específicos atinentes às Teorias da

Contabilidade, incluindo as noções das atividades atuariais e de quantificações de
informações financeiras, patrimoniais, governamentais e não-governamentais, de
auditorias, perícias, arbitragens e controladoria, com suas aplicações peculiares ao setor
público e privado;
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III – Conteúdo de Formação Teórico-Prática: regulamentações relacionadas ao Estágio

Curricular Supervisionado, Atividades Complementares e Estudos Independentes; além
de Conteúdos Optativos e Prática em Laboratório de Informática.
Com o intuito de desenvolver a flexibilidade, a interdisciplinaridade e a acessibilidade

pedagógica e atitudinal dos discentes do curso de Ciências Contábeis da UFC, os conteúdos de
Formação Básica e Profissional são distribuídos ao longo dos semestres com a observância dos
pré-requisitos necessários ao desenvolvimento destes conhecimentos. Já os conteúdos de
Formação Teórico-Prática, os quais estão relacionados com a articulação entre a teoria e a
prática, são abordados nos últimos semestres.
9.1 Conteúdos curriculares
Para atendimento dos conteúdos necessários à formação do egresso, a organização

curricular apresenta as seguintes disciplinas, distribuídas conforme os conteúdos de formação
definidos pela Resolução CNE/CES 10, de 16 de dezembro de 2004.
Conteúdos de Formação Básica

Unidade Acadêmica Responsável
Conteúdos de Nome do Componente Carga
pela oferta do Componente
Formação Curricular Horária
Curricular
Teoria Geral da Administração 64 horas Departamento de Administração
Administração Financeira 64 horas Departamento de Contabilidade
Administração
Orçamento Empresarial 64 horas Departamento de Contabilidade
Avaliação de Empresas 32 horas Departamento de Contabilidade
Instituições de Direito Público e 64 horas Departamento de Contabilidade
Privado*
Legislação Empresarial 64 horas Departamento de Contabilidade
Direito Legislação Trabalhista e 64 horas Departamento de Contabilidade
Previdenciária
Legislação Tributária 64 horas Departamento de Contabilidade
Ética Geral e Profissional 32 horas Departamento de Contabilidade
Economia Análise Microeconômica 64 horas Departamento de Teoria Econômica
Estatística; Fundamentos de Estatística 64 horas Departamento de Estatística
Matemática e Matemática Financeira 64 horas Departamento de Contabilidade
Métodos Métodos Quantitativos Aplicados a 64 horas Departamento de Contabilidade
Quantitativos Contabilidade
Português Instrumental 64 horas Departamento de Letras Vernáculas
Outros Introdução a Sociologia 64 horas Departamento de Ciências Sociais
Introdução a Filosofia 64 horas Coordenação do Curso de Filosofia
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Conteúdos de Formação Profissional

Curricular
Introdução à Contabilidade 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade Básica 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade Intermediária I 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade Intermediária II 64 horas Departamento de Contabilidade
Teoria da Contabilidade Avançada 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade Contabilidade Tributária I 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade Tributária II 64 horas Departamento de Contabilidade
Teoria da Contabilidade 64 horas Departamento de Contabilidade
Tópicos Avançados em 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade
Auditoria e Auditoria I 64 horas Departamento de Contabilidade
Perícia Perícia Contábil 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade de Custos 64 horas Departamento de Contabilidade
Análise de Custos 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade
Gerencial Análise das Demonstrações 64 horas Departamento de Contabilidade
Contábeis
Controladoria 64 horas Departamento de Contabilidade
Planejamento e Orçamento 64 horas Departamento de Contabilidade
Contabilidade Público
Governamental
Contabilidade Governamental 64 horas Departamento de Contabilidade
Conteúdos de Formação Teórico-Prática

Curricular
Prática em
Laboratório de Prática Contábil 64 horas Departamento de Contabilidade
Laboratório
Metodologia de Pesquisa 64 horas Departamento de Contabilidade
Trabalho de
Metodologia de Pesquisa
Conclusão de 64 horas Departamento de Contabilidade
Aplicada à Contabilidade
Curso
TCC em Ciências Contábeis 32 horas Departamento de Contabilidade
Conteúdos Disciplinas Optativas
320 horas Diversos Departamentos
Optativos Curriculares e Livres
Atividades Coordenação do curso de Ciências
Atividades Complementares 108 horas
Complementares Contábeis
Atividades de Unidade Curricular Especial de
300 horas Departamento de Contabilidade
Extensão Extensão
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Sobre as Disciplinas Optativas os alunos poderão escolher 5 (cinco), sendo que ainda
existe a possibilidade de cursar 4 (quatro) Disciplinas Optativas Livres, dentre as disciplinas
oferecidas pelos demais cursos da Universidade Federal do Ceará.
Componentes Optativos Curriculares
Conteúdos Unidade Acadêmica Responsável

Carga
de Nome da Disciplina pela oferta do Componente
Horária
Formação Curricular
Sistemas de Informação e Banco de Dados 64 horas Departamento de Administração
Avaliação de Empresas e Opções Reais 64 horas Diretoria da FEAAC
Diversidade nas Organizações 64 horas Departamento de Administração
Responsabilidade Social e Sustentabilidade 64 horas Departamento de Administração
Ambiental
Empreendedorismo 64 horas Departamento de Administração
Departamento de Letras e Estudos
Língua Brasileira de Sinais – Libras 64 horas
Surdos
64 horas Departamento de Estudos da Língua
Inglês Técnico Inglesa, suas Literaturas e Tradução
Cálculo e Geometria Analítica I 64 horas Departamento de Matemática
Direito Administrativo 64 horas Departamento de Direito Público
Responsabilidade Fiscal 64 horas Departamento de Contabilidade
Comportamento Organizacional 64 horas Departamento de Administração
Conteúdos
Optativos Organizações: Sistemas, Estruturas e Gestão 64 horas Departamento de Administração
Análise Macroeconômica 64 horas Departamento de Teoria Econômica
Introdução às Ciências Atuariais 64 horas Departamento de Contabilidade
Prática Contábil e Tributária das 64 horas Departamento de Contabilidade
Microempresas e Empresas de Pequeno
Porte
Contabilidade Aplicada às Instituições 64 horas Departamento de Contabilidade
Financeiras
Contabilidade Aplicada às Empresas de 64 horas Departamento de Contabilidade
Construção Civil
64 horas Departamento de Economia
Mercado de Capitais Aplicada
Controladoria na Administração Pública 64 horas Departamento de Contabilidade
Auditoria Governamental 64 horas Departamento de Contabilidade
Estágio Supervisionado 64 horas Departamento de Contabilidade
Com relação ao regime de oferta dos componentes curriculares obrigatórios e optativos

do curso de Ciências Contábeis da FEAAC/UFC, os mesmos serão semestrais, conforme
integralização curricular detalhada posteriormente.
9.2 Unidades e Componentes curriculares

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A Coordenação do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará é

formada por um colegiado composto pelos Coordenadores das Unidades Curriculares, cujas
atribuições seguem as normas ditadas na Resolução nº 07/CEPE/UFC, de 08 de abril de 1994,
e por representantes do corpo discente à razão de 20% (vinte por cento) do colegiado.
O(a) coordenador(a) será escolhido(a) dentre os coordenadores das unidades

curriculares, por votação, para um mandato de 3 anos. Para um melhor desenvolvimento de
suas atribuições quando relacionados aos conteúdos específicos do curso de Ciências Contábeis
da UFC, as Unidades Curriculares do curso são as seguintes:
a) Contabilidade Financeira:
Disciplinas de Introdução à Contabilidade; Contabilidade Básica; Contabilidade

Intermediária I; Contabilidade Intermediária II; Contabilidade Avançada; Teoria da
Contabilidade; Tópicos Avançados em Contabilidade; Contabilidade Tributária I e
Contabilidade Tributária II.
b) Contabilidade Aplicada:
Disciplinas optativas de Prática Contábil e Tributária das Microempresas e Empresas de

Pequeno Porte; Contabilidade Aplicada às Instituições Financeiras; Contabilidade Aplicada às
Empresas de Construção Civil e Contabilidade Aplicada às Entidades do Terceiro Setor
c) Contabilidade Gerencial:
Disciplinas de Contabilidade de Custos; Análise de Custos; e Controladoria.
d) Contabilidade Governamental:
Disciplinas obrigatórias de Planejamento e Orçamento Público; e Contabilidade

Governamental; e pelas disciplinas optativas Responsabilidade Fiscal; e Controladoria na
Administração Pública.
e) Auditoria e Perícia:
Disciplinas obrigatórias de Auditoria I; e Perícia Contábil; e pela disciplina optativa de

Auditoria Governamental.
f) Ferramentas e Técnicas de Suporte:

16
Disciplinas de Matemática Financeira; Métodos Quantitativos Aplicados a Contabilidade;

Análise das Demonstrações Contábeis; Avaliação de Empresas; Orçamento Empresarial e
Administração Financeira.
g) Legislação Aplicada:
Disciplinas obrigatórias de Instituições de Direito Público e Privado; Legislação

Empresarial; Legislação Trabalhista e Previdenciária; Legislação Tributária; e Ética Geral e
Profissional; e pela disciplina optativa de Direito Administrativo.
h) Trabalho de Conclusão do Curso:
Disciplinas obrigatórias de Metodologia de Pesquisa e Metodologia de Pesquisa Aplicada

à Contabilidade; e pela atividade de Trabalho de Conclusão do Curso.
i) Atividades Práticas:
Disciplina de Laboratório de Prática Contábil e pela atividade optativa de Estágio

Curricular Supervisionado.
j) Atividades Complementares:
Essa Unidade Curricular não tem nenhuma disciplina vinculada, no entanto é

responsável pela normatização e acompanhamento das atividades complementares dos
discentes do curso com base em regulamentação própria, de acordo com os arts. 3º e 4º da
Resolução nº 07/CEPE/UFC, de 17 de junho de 2005.
k) Unidade Curricular Especial de Extensão:
Essa Unidade Curricular não tem nenhuma disciplina vinculada, no entanto é

responsável pela normatização e acompanhamento das atividades de extensão desenvolvidas
pelos discentes vinculados ao curso com base na Resolução Nº 28/CEPE, DE 1º de Dezembro
de 2017, instrumento que dispõe sobre a curricularização da extensão nos cursos de graduação
da Universidade Federal do Ceará (UFC) e considerando o princípio da indissociabilidade entre
ensino, pesquisa e extensão.
17
9.3 Integralização curricular
A integralização do curso de Ciências Contábeis se dará por meio de componentes

curriculares, que serão organizadas e ofertadas por semestre, no sistema de créditos com
matrícula por disciplina/atividades e adoção de pré-requisitos. Como componentes
curriculares têm-se: 2.240 horas de disciplinas obrigatórias; 300 horas de Atividades de
Extensão; 320 horas de disciplinas optativas, das quais 256 horas podem ser cursadas como
disciplinas optativas livres; 32 horas de Atividade de Trabalho de Conclusão de Curso e 108
horas de Atividades Complementares.
Distribuição da Carga Horária

Tipo do
Componente Curricular Carga horária
Componente
Disciplinas obrigatórias 2.240 horas
Componentes
Obrigatórios Unidade Curricular Especial de Extensão 300 horas
Disciplinas optativas 320 horas

Componentes
Optativos 256 horas
Disciplinas optativas livres1
Trabalho de Conclusão de Curso 32 horas
Atividades
Obrigatórias 108 horas
Atividades Complementares
Total 3.000 horas
O aluno deverá concluir o curso num período mínimo de 9 (nove) e máximo de 14

(quatorze) semestres, conforme a Resolução CEPE/UFC n.º 14, de 3 de dezembro de 2007,
apresentada resumidamente a seguir:
Carga horária por semestre* Informar o número de horas

Carga horária mínima 160 horas
(Carga horária total do curso dividida pelo prazo máximo em semestres)
Carga horária média 204 horas
(Carga horária mínima + carga horária máxima dividida por dois)
Carga horária máxima 248 horas
(Carga horária total do curso dividida pelo prazo ideal em semestres)
Prazos Informar em semestres

Mínimo 9 semestres
Médio 12 semestres
Máximo 14 semestres
*Deve-se observar a estrutura curricular, em atenção ao somatório de componentes curriculares obrigatórios, de cada
semestre, a serem ofertados.
1 Não deve compor o somatório TOTAL. Disciplinas livres, como o próprio nome diz, são de livre escolha, são aquelas que o
aluno pode escolher fora do elenco específico de disciplinas de seu curso, em outro curso da universidade. Portanto, qualquer
código de componente que não seja parte do rol de obrigatórios e optativos do curso, ao ser cursado pelo aluno, será
integralizado como “livre”. A respectiva carga horária é, necessariamente, parte da carga optativa do curso.
18
Integralização Curricular
Carga Carga Carga Carga
Sem. Código - Nome do Componente Curricular Horária Horária Horária Horária Pré- requisito(s) Equivalência(s)
Teórica Prática Extensão TOTAL
1º. EH0315 - Introdução à Contabilidade 64 horas 64 horas
1º. Instituições de Direito Público e Privado* 64 horas 64 horas DD0103 - Introdução ao
Estudo do Direito
1º. EH0318 - Matemática Financeira 64 horas 64 horas
1º. HB0868 - Português Instrumental 64 horas 64 horas
1º. ED0103 - Teoria Geral da Administração 64 horas 64 horas
2º. EH0001 - Contabilidade Básica 64 horas 64 horas EH0315 - Introdução à
Contabilidade
2º. Legislação Empresarial* 64 horas 64 horas Instituições de Direito Público e EH0003 - Legislação
Privado* Societária e Comercial
2º. CC0218 - Fundamentos de Estatística 64 horas 64 horas
2º. EE0132 - Análise Microeconômica 64 horas 64 horas EE0129 - Teoria Econômica I
2º. HD0957 - Introdução à Sociologia 64 horas 64 horas
3º. Contabilidade Intermediária I* 64 horas 64 horas EH0001 - Contabilidade Básica EH0002 - Contabilidade
Intermediaria
3º. EH0005 - Legislação Trabalhista e 64 horas 64 horas Instituições de Direito Público e
Previdenciária Privado*
3º. EH0317 - Métodos Quantitativos Aplicados à 64 horas 64 horas CC0218 - Fundamentos de
Contabilidade Estatística
3º. ICA1660 - Introdução a Filosofia 64 horas 64 horas ICA1696 - Filosofia e Logica
4º. Contabilidade Intermediária II* 64 horas 64 horas Contabilidade Intermediária I*
4º. Legislação Tributária* 64 horas 64 horas Instituições de Direito Público e EH0006 - Legislação
Privado* Tributária I
4º. EH0323 - Contabilidade de Custos 64 horas 64 horas EH0001 - Contabilidade Básica
4º. Metodologia de Pesquisa* 64 horas 64 horas EH0353 - Técnicas de
Pesquisa em Contabilidade
19
Integralização Curricular
Sem. Nome do Componente Curricular Horária Horária Horária Horária Pré- requisito(s) Equivalência(s)
5º. EH0004 - Contabilidade Avançada 64 horas 64 horas Contabilidade Intermediária II*
5º. Contabilidade Tributária I* 64 horas 64 horas Contabilidade Intermediária II* e EH0009 - Legislacao Tributaria
Legislação Tributária* II
5º. EH0326 - Análise de Custos 64 horas 64 horas EH0323 - Contabilidade de Custos
5º. EH0329 - Administração Financeira 64 horas 64 horas EH0318 - Matemática Financeira
6º. EH0334 - Teoria da Contabilidade 64 horas 64 horas EH0004 - Contabilidade Avançada
6º. Contabilidade Tributária II* 64 horas 64 horas Contabilidade Tributária I*
6º. EH0338 - Análise das Demonstrações 64 horas 64 horas EH0326 - Análise de Custos e
Contábeis EH0004 - Contabilidade Avançada
6º. EH0008 - Planejamento e Orçamento Público 64 horas 64 horas
7º. EH0011 - Auditoria I 64 horas 64 horas EH0004 - Contabilidade Avançada
7º. EH0012 - Laboratório de Prática Contábil 64 horas 64 horas Contabilidade Tributária II* e
EH0004 - Contabilidade Avançada
7º. EH0332 - Orçamento Empresarial 64 horas 64 horas EH0326 - Análise de Custos
7º. EH0010 - Contabilidade Governamental 64 horas 64 horas EH0008 - Planejamento e Orçamento
Público
8º. EH0365 - Controladoria 64 horas 64 horas EH0326 - Análise de Custos
8º. EH0333 - Perícia Contabil 64 horas 64 horas EH0004 - Contabilidade Avançada
8º. Metodologia de Pesquisa Aplicada à 64 horas 64 horas Metodologia de Pesquisa* EH0025 - Projeto de
Contabilidade* Monografia
9º. EH0023 - Tópicos Avançados em 64 horas 64 horas EH0334 - Teoria da Contabilidade
Contabilidade
9º. Avaliação de Empresas* 32 horas 32 horas EH0329 - Administração Financeira
9º. EH0026 - Ética Geral e Profissional 32 horas 32 horas ICA1660 - Introdução a Filosofia
9º. Trabalho de Conclusão de Curso 32 horas 32 horas Metodologia de Pesquisa Aplicada à EH0017 - Monografia em
Contabilidade* Ciências Contabeis
20
Integralização Curricular – Componentes Optativos Curriculares

Sem. Nome do Componente Curricular Horária Horária Horária Horária Pré- requisito(s) Equivalência(s)
99º. ED0250 - Sistemas de Informação e 64 horas 64 horas
Banco de Dados
99º. FNA0032 - Avaliação de Empresas e 48 horas 16 horas 64 horas EH0318 - Matemática
Opções Reais Financeira
99º. ED0021 - Diversidade nas Organizações 64 horas 64 horas
99º. ED0023 - Responsabilidade Social e 64 horas 64 horas
Sustentabilidade Ambiental
99º. ED0024 - Empreendedorismo 64 horas 64 horas
99º. HLL0077 - Língua Brasileira de Sinais – 64 horas 64 horas
Libras
99º. HL0747 - Inglês Técnico 64 horas 64 horas
99º. CB0587 - Cálculo e Geometria Analítica 64 horas 64 horas
I
99º. DB0004 - Direito Administrativo 64 horas 64 horas Instituições de Direito
Público e Privado*
99º. EH0363 - Responsabilidade Fiscal 64 horas 64 horas Instituições de Direito
Público e Privado*
99º. ED0108 - Comportamento 64 horas 64 horas ED0103 – Teoria Geral da
Organizacional Administração
99º. ED0181 - Organizações: Sistemas, 64 horas 64 horas ED0103 – Teoria Geral da
Estruturas e Gestão Administração
99º. EE0098 - Análise Macroeconômica 64 horas 64 horas EE0132 – Análise EE0130 - Teoria
Microeconômica Economica II
99º. EH0016 - Introdução às Ciências 64 horas 64 horas CC0218 – Fundamentos de
Atuariais Estatística
21
Integralização Curricular – Componentes Optativos Curriculares

Nome do Componente
Semestre Horária Horária Horária Horária Pré- requisito(s) Equivalência(s)
Curricular
99º. Prática Contábil e Tributária das 64 horas 64 horas Legislação Tributária* EH0021 - Prática
Microempresas e Empresas de Contabil e Tributária
Pequeno Porte * do Simples Nacional
99º. EH0324 - Contabilidade Aplicada 64 horas 64 horas Contabilidade Intermediária
às Instituições Financeiras II* e Legislação Tributária*
99º. EH0345 - Contabilidade Aplicada 64 horas 64 horas Contabilidade Intermediária
às Empresas de Construção Civil II* e Legislação Tributária*
99º. EF0409 - Mercado de Capitais 64 horas 64 horas EH0329 – Administração
Financeira
99º. EH0364 - Controladoria na 64 horas 64 horas EH0008 – Planejamento e
Administração Pública Orçamento Público
99º. EH0354 - Auditoria 64 horas 64 horas EH0011 – Auditoria I e
Governamental EH0008 – Planejamento e
Orçamento Público
99º. Estagio Supervisionado 64 horas 64 horas Contabilidade Intermediária EH0362 - Estagio
II* Supervisionado
* Disciplina a ser criada, ainda sem código

22
Integralização Curricular – Componentes Curriculares Obrigatórios e Optativos
Nome do Componente Curricular em

Sem. Código - Nome do Componente Curricular Oferta
Inglês
1º. EH0315 - Introdução à Contabilidade Semestral Introduction to Accounting
1º. Instituições de Direito Público e Privado* Semestral Public and Private Law Institutions
1º. EH0318 - Matemática Financeira Semestral Financial Mathematics

1º. HB0868 - Português Instrumental Semestral Instrumental Portuguese
Semestral
1º. ED0103 - Teoria Geral da Administração Business Administration Theory
2º. EH0001 - Contabilidade Básica Semestral Basic Accounting
2º. Legislação Empresarial* Semestral Corporate Legislation
2º. CC0218 - Fundamentos de Estatística Semestral Fundamentals of Statistics
Semestral
2º. EE0132 - Análise Microeconômica Microeconomic Analysis
2º. HD0957 - Introdução à Sociologia Semestral Introduction to Sociology
3º. Contabilidade Intermediária I* Semestral Intermediate Accounting I
EH0005 - Legislação Trabalhista e Semestral
3º. Labor and Social Security Legislation
Previdenciária
EH0317 - Métodos Quantitativos Aplicados à Semestral Quantitative Methods Applied to
3º.
Contabilidade Accounting
Semestral
3º. ICA1660 - Introdução a Filosofia Introduction to Philosophy
4º. Contabilidade Intermediária II* Semestral Intermediate Accounting II
Semestral
4º. Legislação Tributária* Tax Legislation
4º. EH0323 - Contabilidade de Custos Semestral Cost Accounting
4º. Metodologia de Pesquisa* Semestral Research Methodology
5º. EH0004 - Contabilidade Avançada Semestral Advanced Accounting
5º. Contabilidade Tributária I* Semestral Tax Accounting I
5º. EH0326 - Análise de Custos Semestral Cost Analysis
Semestral
5º. EH0329 - Administração Financeira Financial Management
6º. EH0334 - Teoria da Contabilidade Semestral Accounting Theory
Semestral
6º. Contabilidade Tributária II* Tax Accounting II
Semestral
6º. EH0338 - Análise das Demonstrações Contábeis Financial Statements Analysis
Semestral
6º. EH0008 - Planejamento e Orçamento Público Planning and Public Budget
7º. EH0011 - Auditoria I Semestral Auditing I
23
Semestral
7º. EH0012 - Laboratório de Prática Contábil Accounting Practice Laboratory
7º. EH0332 - Orçamento Empresarial Semestral Business Budget
Semestral
7º. EH0010 - Contabilidade Governamental Government Accounting
8º. EH0365 - Controladoria Semestral Controllership
8º. EH0333 - Perícia Contabil Semestral Forensic Accounting
Metodologia de Pesquisa Aplicada à Semestral Research Methodology Applied to
8º.
Contabilidade* Accounting
Semestral
9º. EH0023 - Tópicos Avançados em Contabilidade Advanced Topics in Accounting
9º. Avaliação de Empresas* Semestral Business Valuation
Semestral
9º. EH0026 - Ética Geral e Profissional General and Professional Ethics
Semestral Undergraduate Thesis in Accounting
9º. Trabalho de Conclusão de Curso
Science
ED0250 - Sistemas de Informação e Banco de Semestral
99º. Information Systems and Database
Dados
FNA0032 - Avaliação de Empresas e Opções Semestral
99º. Business Valuation and Real Option
Reais
Semestral
99º. ED0021 - Diversidade nas Organizações Diversity in Organizations
ED0023 - Responsabilidade Social e Semestral Social Responsibility and Environmental

99º.
Sustentabilidade Ambiental Sustainability
99º. ED0024 - Empreendedorismo Semestral Entrepeneurship
Semestral
99º. HLL0077 - Língua Brasileira de Sinais – Libras Libras - Brazilian Sign Language
99º. HL0747 - Inglês Técnico Semestral Technical English
Semestral
99º. CB0587 - Cálculo e Geometria Analítica I Calculus and Analytical Geometry I
99º. DB0004 - Direito Administrativo Semestral Administrative Law
99º. EH0363 - Responsabilidade Fiscal Semestral Fiscal Responsibility
Semestral
99º. ED0108 - Comportamento Organizacional Organizational Behavior
ED0181 - Organizações: Sistemas, Estruturas e Semestral Organizations: Systems, Structures And
99º.
Gestão Management
99º. EE0098 - Análise Macroeconômica Semestral Macroeconomic Analysis
Semestral
99º. EH0016 - Introdução às Ciências Atuariais Introduction to Actuarial Science
Semestral
Prática Contábil e Tributária das Accounting and Tax Practice Of
99º.
Microempresas e Empresas de Pequeno Porte * Microenterprises and Small Businesses
EH0324 - Contabilidade Aplicada às Instituições Semestral Accounting Applied to Financial
99º.
Financeiras Institutions
24
Semestral
EH0345 - Contabilidade Aplicada às Empresas Accounting Applied to Construction
99º.
de Construção Civil Companies
Semestral
99º. EF0409 - Mercado de Capitais Capital Market
EH0364 - Controladoria na Administração Semestral

99º. Controllership in the Public Sector
Pública
Semestral
99º. EH0354 - Auditoria Governamental Government Auditing
Semestral
99º. Estagio Supervisionado Supervised Internship
9.4 Ementário e bibliografias
O ementário das disciplinas do curso de Ciências Contábeis da UFC apresentado neste

projeto segue a ordem da integração curricular apresentada anteriormente.
1º. Semestre
Disciplina: INTRODUÇÃO A CONTABILIDADE

Código: EH0315
Carga Horária: 64 horas
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Evolução histórica e normatização da contabilidade. CPC 00 (R2) - NBC TG
Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil e
Princípios da Contabilidade. Patrimônio. Método das partidas dobradas. As
variações do patrimônio líquido: BP e DRE.
Bibliografia CFC. CPC 00 (R2) - Estrutura Conceitual para Relatório Financeiro.

Básica: Brasília, 2019. Disponível em: http://www.cpc.org.br/CPC/Documentos-
Emitidos/Pronunciamentos/Pronunciamento?Id=80
EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Contabilidade Introdutória – Livro
Texto. 12ª ed. São Paulo: Atlas, 2019.
GELBCKE, Ernesto R. SANTOS, Ariovaldo dos. MARTINS, Eliseu. IUDÍCIBUS,
Sérgio de. Manual de Contabilidade Societária: aplicável a todas as
sociedades de acordo com as Normas Internacionais e do CPC. 3 ed. São
Paulo: Atlas, 2018.
NEPOMUCENO, Valério. Teoria da Contabilidade: uma abordagem
histórico-cultural. 2ª ed. Curitiba: Juruá, 2013.
25
Bibliografia BRASIL. Lei nº 6.404, de 15/12/1976, Lei das Sociedades por Ações e
Complementar: Leis nº 11.638 de 28/12/2007, nº 11.941 de 27/05/2009, e nº 12.973, de
13/05/2014.
IUDICÍBUS, Sérgio de. MARION, José Carlos. FARIAS, Ana Cristina de.
Introdução à Teoria da contabilidade. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2017.
PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de Contabilidade Básica - Contabilidade
Introdutória e Intermediária - 10ª edição. São Paulo: Atlas, 2017.
RIBEIRO, Osni Sousa. Contabilidade Geral. 10ª ed. São Paulo: Saraiva,
2017.
WARREN, Carl S.; REEVE, James M.; DUCHAC, Jonathan E.; PADOVEZE,
Clóvis Luís. Fundamentos da Contabilidade- Princípios. Tradução 22ª
ed. Norte-Americana. São Paulo: CENGAGE Learning, 2010.
Disciplina: INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO

Código:
Equivalente: DD0103 - Introdução ao Estudo do Direito
Pré-requisito:
Ementa: Noções gerais de direito. Legislação: retroativa, hierarquia e processo
legislativo. Ramos do Direito Público e ramos do Direito Privado.
Bibliografia BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil. São Paulo:

Básica: Saraiva. 2010.
BRASIL, Código Civil. Lei nº 10.406/2002. São Paulo: Saraiva. 2010.
MARTINS, S. P. Instituições de Direito Público e Privado. 6ª Ed. São
Paulo: Atlas. 2006.
MACHADO, Hugo de Brito. Introdução ao estudo do direito. São Paulo:
Atlas, 2004.
MARTINS, Sérgio Pinto. Instituições de direito público e privado. São
Paulo: Atlas, 2005.
Bibliografia PINTO, R. R; NASCIMENTO, A. M. Instituições de Direito Público e

Complementar: Privado. 26ª Ed. São Paulo: Atlas. 2005.
BELNOSKI, Alexsandra Marilac. Manual de direito para os cursos de
Administração, Economia e Contabilidade. Curitiba: Juruá, 2006.
BIERWAGEN, Mônica Yoshizato. Princípios e regras de interpretação
dos contratos no novo código civil. São Paulo: Saraiva, 2003.
BRANCATO, Ricardo Teixeira. Instituições de direito público e de
direito privado. São Paulo: Saraiva, 2003.
DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de teoria geral o estado. São
Paulo: Saraiva, 2007.
26
Disciplina: MATEMÁTICA FINANCEIRA

Código: EH0318
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Introdução aos conceitos de Valor do Dinheiro no Tempo; Juros e Descontos
Simples; Juros Compostos; Anuidades; Series de Pagamentos; Equivalência
de Capital; Amortização; Taxas de Juros; Introdução a Análise de
Investimentos: Valor Presente Líquido e Taxa Interna de Retorno.
Bibliografia ASSAF Neto, Alexandre. Matemática Financeira e suas aplicações. 14ª

Básica: edição. Editora Atlas, 2019.
PUCCINI, A. L. Matemática Financeira Objetiva e Aplicada, 9ª Ed, Editora
Saraiva, 2011
SAMANEZ, C. P. Matemática Financeira: Aplicações à Análise de
Investimentos, 5ª Ed, Prentice Hall, 2010
VIEIRA SOBRINHO, J. D. Matemática Financeira, 7ª Ed, Editora Atlas, 2001
Bibliografia BRUNI, Adriano Leal. Matemática Financeira com HP-12C e Excel. 5ª
Complementar: Edição. Editora Atlas, 2008.
HAZZAN, Samuel e POMPEO, José Nicolau. Matemática Financeira. 6ª
edição. Atual Editora, 2007.
MATIAS, W. F.; GOMES, J. M. Matemática Financeira. 3ª. Ed. São Paulo:
Atlas, 2002.
TOSI, Armando José. Matemática Financeira com utilização do Excel
2000. 3ª edição. Editora Atlas, 2008.
VIEIRA Sobrinho, José Dutra. Manual de Aplicações Financeiras HP-
12C. 3ª Edição. Editora Atlas, 2008.
ZENTGRAF, Walter. Calculadora Financeira HP-12C. 1ª edição. São
Paulo, Editora Atlas, 2007.
Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

Código: HB0868
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Compreensão e produção dos diversos tipos de textos, percebendo-lhes a
natureza – literários ou técnicos e o tipo de composição – Narrativos,
Descritivos e Dissertativos – conforme a destinação que venha a ter; Estudo
e elaboração de uma monografia e de outras composições de Natureza
Técnica, necessárias ao desempenho profissional de um contador; Revisão
dos aspectos gramaticais mais ligados à Produção de Textos Técnicos.
Bibliografia CAVALCANTE, Mônica Magalhaes. Os sentidos do texto. São Paulo:

Básica: Editora contexto, 2013.
27
KOCH, I.G.V; BENTES, A.C; CAVALCANTE, M.M. Intertextualidade:

diálogos possíveis. São Paulo: Cortez editora, 2012. KOCH, I.G.V.
Introdução à linguística textual. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e
compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.
MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lúcia Scliar. Português
instrumental. 30º edição. São Paulo: Atlas, 2019
Bibliografia LAKATOS, E. M; MARCONI, M.A. Metodologia do trabalho científico. São

Complementar: Paulo: Atlas, 2012
MACHADO, A.R.; LOUSADA, E.; ABREU-TARDELLI, L. S. Resenha. São
Paulo: Parábola Editorial, 2004.
______. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.
______. Planejar gêneros acadêmicos. São Paulo: Parábola Editorial, 2004
OLIVEIRA, Jorge Leite. Texto acadêmico: técnicas de redação e
pesquisa científica. Petrópolis, RJ: Vozes, 2018.
SOUSA, M.M.F; LEAL, A.P.B; SOARES, M.E; IRINEU, L.M. Gêneros
Discursivos: para ler, ver e ouvir. Curitiba: Editora CVR, 2015.
Disciplina: TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO

Código: ED0103
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Escola da Administração Científica: fundamentos da Administração
Científica; Análise Critica da Escola da Administração Científica, A Teoria
das Relações Humanas. A Teoria Comportamental da Administração.
Abordagem Neoclássica, a Teoria do Processo Administrativo. Ciclo
Administrativo. Administração Por Objetivos, Toyotismo. Desenvolvimento
Organizacional (DO); Max Weber e o Modelo Burocrático de Organização; a
origem do Estruturalismo; Ideias centrais do Estruturalismo e seus
representantes. O novo estruturalismo. As bases do enfoque sistêmico;
Teoria Geral dos Sistemas; Teoria da Contingência seus representantes.
Novas abordagens administrativas.
Bibliografia BALDWIN, T. Desenvolvimento de habilidades gerenciais. Rio de

Básica: Janeiro: Elsevier, 2008.
CARAVANTES, G. ADMINISTRAÇÃO: teorias e processos. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2005.
GOVINDARAJAN, V. E ANTHONY, R. N Sistemas de Controle Gerencial.
12ª Ed: São Paulo: Mcgraw-Hill, 2008.
Bibliografia CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração. 6ª Ed. Rio

Complementar: de Janeiro: Campus, 2000.
28
REBOUÇAS, D. INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO: teoria e prática. São

Paulo: Atlas, 2009.
MAXIMIANO, A. Introdução à administração, 7ª Ed. São Paulo: Atlas,
2007.
MINTZBERG, H. Managing: Desvendando o dia da Gestão. Porto Alegre:
Editora Bookman, 2010.
MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1996.
ROBBINS, S e DECENZO, D. Administração de recursos humanos. 6ª Ed.
Rio de Janeiro: LTC Editora, 2001. SLACK, N. Administração da produção.
São Paulo: Atlas, 1999.
Harvard Business Review Brasil
RAE – Revista de Administração de Empresas, FGV
2º. Semestre
Disciplina: CONTABILIDADE BÁSICA

Código: EH0001
Equivalente:
Pré-requisito: EH0315 - Introdução à Contabilidade
Ementa: Caixa e equivalentes de caixa: conceito, critérios de avaliação,
contabilização e divulgação. Operações com mercadorias: mensuração,
valorização e controle de estoques, contabilização das operações com
mercadorias e apuração de impostos relativos às mercadorias; divulgação
nos demonstrativos contábeis. Contas a receber: conceito, avaliação e
divulgação; Realizável à longo prazo: conceitos, reconhecimento do ajuste
a valor presente e divulgação. Elaboração de Balanço Patrimonial e DRE,
incluindo tributos básicos sobre o lucro.
Bibliografia Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 00). Pronunciamento

Básica: conceitual básico: estrutura conceitual para a elaboração e divulgação de
Relatório Contábil-Financeiro. Brasília/DF. Out. 2011
IUDICÍBUS, Sérgio de et al..FIPECAFI. Manual de contabilidade
societária: aplicável a todas as sociedades de acordo com as Normas
Internacionais e do CPC. 2. Ed. São Paulo: Atlas, 2013.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Contabilidade comercial. 9.
Ed. São Paulo: Atlas, 2010.
Bibliografia Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 03). Demonstração do Fluxo

Complementar: de Caixa. Brasília/DF. Set. 2010.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 12). Ajuste a valor presente.
Brasília/DF. Jan. 2009.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 16). Estoque. Brasília/DF.
Mai. 2009.
29
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 26). Apresentação das

Demonstrações Contábeis. Brasília/DF. Ago. 2009.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 30). Receita. Brasília/DF. Out.
2012.
Disciplina: LEGISLAÇÃO EMPRESARIAL

Código:
Equivalente: EH0003 - Legislação Societária e Comercial
Pré-requisito: Instituições de Direito Público e Privado*
Ementa: Teoria Geral do Direito Comercial. Atividade Empresarial. A Empresa e o
Código Civil. Sociedades Empresárias. Atos Constitutivos. Registros
contábeis dos fatos relativos à constituição de empresas. Contratos
Mercantis. Títulos de Crédito. Direito Falimentar.
Bibliografia COELHO, F. U. Manual de Direito Comercial. São Paulo; Saraiva, 2004.

Básica: FAZZIO JÚNIOR, W. Manual de Direito Comercial. São Paulo, Atlas, 2007.
FUHRER, M. C. A. Resumo de Obrigações e Contratos (civis,
empresariais, consumidor). São Paulo, Malheiros Editora: 2006.
IUDÍCIBUS, S.; MARION, J. C. Contabilidade Comercial: atualizado
conforme o novo Código Civil. São Paulo: Atlas, 2006.
Bibliografia BRASIL. Constituição Federal Brasileira de 1988

Complementar: BRASIL. Código Civil Brasileiro – Lei nº. 10.406/02
BRASIL. Lei de Falência – Lei 11.101/05

COELHO, F. U. Curso de Direito Comercial (Volumes I, II e III). São Paulo,
Saraiva, 2004.
FUHRER, M. C. A. Resumo de Direito Comercial (Empresarial). São
Paulo, Malheiros Editora: 2006.
MAMEDE, G. Manual de Direito Empresarial. São Paulo. Atlas, 2007.
MARION, J. C. Contabilidade Empresarial. São Paulo, Atlas, 2007.
Disciplina: FUNDAMENTOS DE ESTATÍSTICA

Código: CC0218
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Introdução geral à compreensão da estatística; estatística descritiva;
probabilidade; variáveis aleatórias; distribuição binomial; distribuição
normal; distribuições amostrais; estimação; teste de hipótese; regressão
linear simples.
Bibliografia STEVENSON, William J. Estatística Aplicada Á Administração. Ed.

Básica:
30
Harbra, 2001.
TOLEDO, Geraldo Luciano & OVALLE, Ivo Izidoro. Estatística Básica. Ed.
Atlas. 2ª edição (1985), 20ª tiragem.
KAZMIER, Leonardo J. Estatística Aplicada Á Economia e
Administração. ED. Makrow Books, 2004.
Bibliografia SALVATORI, Dominick. Statistics and Econometrics, McGraw-Hill, 2001.

Complementar:
Disciplina: ANÁLISE MICROECONÔMICA

Código: EE0132
Equivalente: EE0129 - Teoria Econômica I
Pré-requisito:
Ementa: Fundamentos Básicos da Ciência Econômica; A procura dos Bens
Econômicos; O Comportamento do Consumidor; a Produção; A Curva de
Oferta; O Sistema de Preços e Estruturas de Mercado; O Equilíbrio
Econômico nas Empresas.
Bibliografia VASCONCELOS, M. A. S; OLIVEIRA, R. G. E BARBIERI, F. de Manual de

Básica: Microeconomia. São Paulo, Ed Atlas, 3ª edição, 2011.
EQUIPE DOS PROFESSORES DA USP. Orgs: PINHO & VASCONCELOS,
Manual de Economia. Editora Saraiva, 6ª edição, 2011.
MANKIW, N. G. Introdução à Economia, Princípios de Micro e
Macroeconomia, Rio de Janeiro, Editora Saraiva, 6ª edição 2011
Bibliografia KRUGMAN, P. e WLLS, R. Introdução à Economia. Rio de Janeiro, Editora

Complementar: Campus, 1ª edição 2007.
MANKIN, n. G. Princípios de Microeconomia. Tradução da 3ª Edição USA.
São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2005.
PINDYCK, R S e RUBINFELD, D. L, Microeconomia, sexta edição, Makron
Books, São Paulo.
RINDICK, R. S. e RUBINFELD, D. L. Microeconomia. Quinta edição. São
Paulo: Prentice hully, 2002.
VARIAN, H. R. Microeconomia, princípios básicos. São Paulo, Editora
Atlas, 2000.
Disciplina: INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA

Código: HD0957
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Os processos de transformação social. A democratização: o papel do Estado
e das organizações civis. As concepções de pessoa, mundo e sociedade e as
31
questões de poder e distribuição do trabalho. A organização social. Os

meios de comunicação de massa e as tendências à globalização.
Bibliografia CASTRO, C. A. P. Sociologia aplicada à administração. São Paulo: Atlas,

Básica: 2008.
DIAS, R. Sociologia & Administração. São Paulo: Alínea, 2010.
MARCONDES, R.C.; BERNARDES, C. Sociologia aplicada à administração.
7ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009.
Bibliografia BOITO JR. Armando. O lulismo é um tipo de bonapartismo? Uma crítica

Complementar: às teses de André Singer Crítica Marxista, n.37, p.171-181, 2013.
FORACCHI, M. M.; MARTINS, J. S. Sociologia e sociedade: leituras de
introdução à sociologia. São Paulo: LTC, 2006.
GERTH, Hans e WRIGHT, C. Max Weber: Ensaios de Sociologia.
(apresentação, pp. 97-152; pp. 211-228).
OLIVEIRA, Francisco. 2007. Hegemonia às avessas. Revista Piauí.
http://piaui.folha.uol.com.br/materia/hegemonia-as-avessas/
QUIRINO, Célia e SOUZA, Maria Tereza. O Pensamento Político Clássico
(pp. 351-378). SINGER, ANDRÉ. 2009, Raízes sociais e ideológicas do
lulismo. Novos Estudos Cebrap no. 85.
3º. Semestre
Disciplina: CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA I

Código:
Equivalente: EH0002 - Contabilidade Intermediaria
Pré-requisito: EH0001 - Contabilidade Básica
Ementa: Investimentos: Tipos de Investimento e Investimentos avaliados ao Custo;
Ativo Imobilizado: definição, reconhecimento e mensuração, depreciação,
redução ao valor recuperável de ativos, baixa e alienação e divulgação;
Ativo intangível: definição, reconhecimento e mensuração, mensuração
após reconhecimento, amortização; vida útil definida e indefinida, perda
por redução ao valor recuperável, baixa e alienação e divulgação; Folha de
pagamento: conceito, proventos da folha de pagamento, descontos da folha
de pagamento, FGTS, INSS, IRRF, Vale transporte, adicional de
insalubridade e periculosidade, Horas Extras e 13º. salário e contabilização
da folha de pagamento. Elaboração de Balanço Patrimonial e DRE.
Bibliografia HOSS, Osni et al. Contabilidade Intermediária. São Paulo: Atlas, 2013.
Básica: IUDICÍBUS, Sérgio de et al..FIPECAFI. Manual de contabilidade
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Contabilidade comercial. 9.
32
Ed. São Paulo: Atlas, 2010.

SCHMIDT, Paulo; DOS SANTOS, José Luiz; GOMES, José Mário Matsumura.
Fundamentos de contabilidade intermediária: atualizado pela lei nº
10.833/03. Atlas, 2011.
Bibliografia BRASIL, Lei n° 11.638, de 28/12/2007. Lei das Sociedades por Ações
Complementar: Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 00). Pronunciamento
conceitual básico: estrutura conceitual para a elaboração e divulgação de
Relatório Contábil-Financeiro. Brasília/DF. Out. 2011
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 04). Ativo intangível.
Brasília/DF. Dez. 2010.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 12). Ajuste a valor presente.
Brasília/DF. Jan. 2009.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 16). Estoque. Brasília/DF.
Mai. 2009.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 26). Apresentação das
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 27). Ativo imobilizado.
Brasília/DF. Ago. 2009.
BRASIL. Decreto-Lei no. 5.452, de 1º. de Maio de 1943. Estatui as normas
que regulam as relações individuais e coletivas de trabalho.
Disciplina: LEGISLAÇÃO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA

Código: EH0005
Equivalente:
Ementa: Conceito e formação histórica do Direito do Trabalho; Relação de Trabalho;
contrato de Trabalho; direitos do empregado; proteção ao salário; direito
de descanso; alterações do contrato de trabalho, extinção do contrato de
trabalho; proteção ao trabalho da mulher e do menor; organização sindical;
seguridade social.
Bibliografia BRASIL, Consolidação das Leis do Trabalho CLT. São Paulo: Saraiva,
Básica: 2009
CARRION, V. Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho:
legislação complementar e jurisprudencial. São Paulo: Saraiva, 2004.
NASCIMENTO, A. M. Curso de Direito do Trabalho. 24ª. São Paulo:
Saraiva, 2009.

Complementar: BRASIL. Lei nº 8.213/91
Decreto nº 3.048/99 – Regulamento da Previdência Social.

33
MARTINS, S. P. Fundamentos de Direito do Trabalho. 4ªed. São Paulo:

Atlas, 2004.
ZAINAGHI, D. S. Curso de Legislação Social. São Paulo: Atlas, 1993.
Disciplina: MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS A CONTABILIDADE

Código: EH0317
Equivalente:
Pré-requisito: CC0218 - Fundamentos de Estatística
Ementa: Aspectos conceituais e operacionais dos métodos quantitativos para a
realização de pesquisas em Contabilidade. Análise qualitativa e
quantitativa de dados. Revisão dos conceitos fundamentais de estatística.
Distribuições de Probabilidades, Amostragem e Distribuições Amostrais,
Estimação, Testes de Significância, Análise de Médias e de Variância,
Correlação e Regressão linear simples e múltipla.
Bibliografia STEVENSON, William J. Estatística aplicada à Administração. São Paulo:

Básica: Harbra, 2001.
TRIOLA, Mario F. INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, 9ª edição, LTC, 682 pgs.,
2005.
ANDERSON, David R.; SWEENEY, Dennis J.; WILLIAMS, Thomas A.
Estatística aplicada à administração e economia. São Paulo: Pioneira;
Thomson Learning, 2003.
BUSSAB, Wilton O.; MORETTIN, Pedro A. Estatística básica. 5. ed. São
FIELD, Andy. Descobrindo a estatística usando o SPSS. 1 ed - Porto
Alegre: Bookman, 2009
Bibliografia BRUNI, Adriano. Estatística Aplicada à Gestão Empresarial. São Paulo:
Complementar: Editora Atlas, 2011.
CORRAR, Luiz; PAULO, Edilson e DIAS FILHO, José (org.). Análise
Multivariada. São Paulo: Editora Atlas, 2012.
CRISÓSTOMO, V. L. Inversión, Restricción Financiera y Estructura de
Propiedad en Brasil. 1. ed. Saarbrücken: Editorial Académica Española
(LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG), 2011.
FÁVERO, Luiz Paulo Lopes et al. Análise de dados: modelagem
multivariada para tomada de decisões. São Paulo: Campus, 2009.
GUJARATI, Damodar. Econometria básica. 4. ed. São Paulo: Campus,
2006.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Estatística geral e aplicada. 2. ed. São
Paulo: Atlas, 2002.
MORE, David S. et al. A prática da estatística empresarial: como usar
dados para tomar decisões. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
34
SARTORIS, Alexandre. Estatística e introdução à econometria. São

Disciplina: INTRODUÇÃO A FILOSOFIA

Código: ICA 1660
Equivalente: ICA1696 - Filosofia e Logica
Pré-requisito:
Ementa: Conceituação. Grandes temas da filosofia. Distinção entre os conhecimentos
empírico, científico, filosófico e teológico. Relevância da filosofia para a
sociedade contemporânea. Filosofia da filosofia: reflexão autocrítica.
Dimensionamento dos problemas gnosiológico, ontológico e teológico.
Conceitos básicos do conhecimento filosófico: ser, não ser e devir, as
categorias, os princípios fundamentais, transcendência e imanência.
Bibliografia DESCARTES, R. Princípios de filosofia. São Paulo: Hemus, 2006.

Básica: MORENTE, G. Fundamentos da filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1980.
REALE, M. Introdução à filosofia. São Paulo: Saraiva, 2006.
Bibliografia ARANHA, M. L. de A. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo:

Complementar: Moderna, 2003.
BOCHENSKI, I. M. Diretrizes do pensamento filosófico. São Paulo: E. P.
V., 1977.
VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. São Paulo: Difel, 2004.
4º. Semestre
Disciplina: CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA II

Código:
Equivalente:
Pré-requisito: Contabilidade Intermediária I*
Ementa: Empréstimos e Financiamentos: Desconto de títulos, Empréstimos e
Financiamentos de curto e longo prazo, Debêntures; Provisões, passivos
contingentes e ativos contingentes. Reservas e Destinação do Lucro.
Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL).
Demonstração dos Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA). Demonstração
dos Fluxos de Caixa (DFC). Demonstração do Valor Adicionado (DVA).
Básica: Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 26). Apresentação das
IUDICÍBUS, Sérgio de et al..FIPECAFI. Manual de contabilidade
35
Bibliografia Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 25). Provisões, Passivos

Complementar: Contingentes e Ativos Contingentes. Brasília/DF. Set. 2009.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 03 – R2). Demonstração dos
Fluxos de Caixa. Brasília/DF. Out. 2010.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 09). Demonstração do Valor
Adicionado (DVA). Brasília/DF. Nov. 2008.
Disciplina: LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA

Código:
Equivalente: EH0006 - Legislação Tributária I
Ementa: Noções Gerais do Direito Tributário. Tributo. O Sistema Tributário
Nacional. Obrigação Tributária e Fato Gerador. Crédito Tributário. Tributos
da Competência da União, Estados, Municípios. Crimes Contra a Ordem
Tributária. Processualidade Tributária.
Bibliografia AMARO, L. Direito Tributário Brasileiro. São Paulo: Atlas, 2008

Básica: COELHO, S. C. N. Curso de Direito Tributário Brasileiro, Forense, 2008
MACHADO, H. B. Curso de Direito Tributário. São Paulo: Malheiros
Editores, 2009

Complementar: BRASIL. Código Tributário Nacional
JARDIM, E. M. F. Manual de Direito Financeiro e Tributário. São Paulo,

Saraiva, 2008
OLIVEIRA, L. M. Manual de Contabilidade Tributária. São Paulo: Atlas
*Disciplina a ser criada, ainda sem código
Disciplina: CONTABILIDADE DE CUSTOS

Código: EH0323
Equivalente:
Pré-requisito: EH0001 - Contabilidade Básica
Ementa: Origem e funções básicas da Contabilidade de Custos; classificações e
nomenclaturas aplicadas à contabilidade de custos; Ciclo da Contabilidade
de Custos e os Métodos de Custeamento; Custos Diretos e Indiretos;
Sistemas de apuração e acumulação de custos.
Bibliografia BRUNI, Adriano Leal; FAMÁ, Rubens. Gestão de custos e formação de

Básica: preços: com aplicação na calculadora HP 12C e Excel. 7.ed.São Paulo:
Atlas.2019
GURREIRO, R. Estruturação de sistemas de custos para a gestão da
36
rentabilidade.1 ed. São Paulo: Atlas.2011

HORNGREM, Charles T. FOSTER, George e DATAR, Srikant M.
Contabilidade de custos. Rio de Janeiro: LCT, 9.ed. 2008.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos.11.ed. São Paulo: Atlas, 2015.
NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade de custos: um
enfoque direto e objetivo. 12.ed. São Paulo: Ed. Frase, 2016.
SANTOS, Joel J. Manual de Contabilidade e Análise de Custos. 7.ed. São
Paulo: Atlas, 2017.
Bibliografia BORNIA, Antonio Cezar. Análise gerencial de custos: aplicação em

Complementar: empresas modernas. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2010.
FERREIRA, Ricardo J. Contabilidade de Custos. 11.ed. Rio de Janeiro: Ed.
Ferreira, 2018.
HERNANDEZ PEREZ JUNIOR, José; et.al. Gestão estratégica de custos. 8.ed.
IUDÍCIBUS, S. Contabilidade gerencial. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2020.
GARRISON, Ray H.; et.al. Contabilidade Gerencial.14 ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2013.
Disciplina: METODOLOGIA DE PESQUISA

Código:
Equivalente: EH0353 - Técnicas de Pesquisa em Contabilidade
Pré-requisito:
Ementa: Leitura: Diretrizes, Análise e Interpretação de Textos; Conhecimentos e
Pesquisa Científica: tipos de conhecimento, método científico, e
formalização da pesquisa científica; Planejamento da pesquisa: tema,
problema, hipótese e Objetivos; Desenvolvimento das Técnicas de Pesquisa
Científica; Análise, Interpretação e Apresentação dos Resultados; Relatório
de Pesquisa: Normas gerais para elaboração de trabalhos científicos. A
Pesquisa em Ciências Contábeis.
Bibliografia BEUREN, Ilse Maria (org.). Como elaborar trabalhos monográficos em

Básica: contabilidade. 3 ed. 3.reimpr.São Paulo: Atlas, 2008.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed.
12.reimpr. São Paulo: Atlas, 2009.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do
Trabalho Científico. 7 ed. 3.reimpr. São Paulo: Atlas, 2009.
Bibliografia ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023; NBR 6024;

Complementar: NBR 6027; NBR 6028; NBR 6029; NBR 6032; NBR 6034; NBR 10520;
NBR 14724; entre outras
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de
metodologia científica. 6 ed. 7.reimpr. São Paulo: Atlas, 2009.
37
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de

Pesquisa. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2008.
*Disciplina a ser criada, ainda sem código
5º. Semestre
Disciplina: CONTABILIDADE AVANÇADA

Código: EH0004
Equivalente:
Pré-requisito: Contabilidade Intermediária II*
Ementa: Propriedades para Investimento: Conceito, Reconhecimento,
Mensuração e Evidenciação; Investimentos em Coligadas e Controladas;
Consolidação das Demonstrações Contábeis; Combinação de Negócios.
Elaboração das Demonstrações Contábeis Obrigatórias.
Básica: IUDICÍBUS, Sérgio de et al..FIPECAFI. Manual de contabilidade
Bibliografia Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 15 – R1). Combinação de

Complementar: Negócios. Brasília/DF. Ago. 2011.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 18 – R2). Investimento em
Coligada, em Controlada e em Empreendimento Controlado em
Conjunto. Brasília/DF. Dez. 2012.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 19 – R2). Negócios em
Conjunto; Brasília/DF. Nov. 2012.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 28). Propriedade para
Investimento; Brasília/DF. Jul. 2009.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC 36 – R3). Demonstrações
Consolidadas. Brasília/DF. Dez. 2012.
ICPC 09 (R1) - Demonstrações Contábeis Individuais, Demonstrações
Separadas, Demonstrações Consolidadas e Aplicação do Método de
Equivalência Patrimonial
Disciplina: CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA I

Código:
Equivalente: EH0009 - Legislacao Tributaria II
Pré-requisito: Contabilidade Intermediária II* e Legislação Tributária*
Ementa: Tributos indiretos e legislação tributária aplicada; Imposto sobre
circulação de mercadorias e serviços de transporte interestadual e
intermunicipal e de comunicação (ICMS); Imposto sobre produtos
38
industrializados (IPI); Imposto sobre serviço de qualquer natureza

(ISSQN); Programa de integração social e Contribuição para financiamento
da seguridade social (PIS/PASEP e COFINS); Simples Nacional. Elaboração
de Demonstrações Contábeis.
Bibliografia HIGUCHI, C. H. HIGUCHI, H. HIGUCHI, F., H. Imposto de Renda das

Básica: Empresas. 36ª. Edição. IR Publicações. São Paulo. 2011.
Editores, 2009
MARTINS, S. P. Manual de Direito Tributário. 6ª. Edição, 2007. São Paulo:
Atlas.
OLIVEIRA, L. M. et al. Manual de Contabilidade Tributária. São Paulo:
Atlas. 10ª Edição, 2011.

Complementar: _______. Código Tributário Nacional
_______. Decreto Federal nº 3.000/99 (Regulamento do Imposto de

Renda)
Guia IOB de Contabilidade. IOB – Informações Objetivas e Publicações
Jurídicas
NEVES, S.; VICECONTI, P; AGUIAR, F. Curso Prático de Imposto de Renda
Pessoa Jurídica e Tributos Conexos. 14ª Ed. Frase: São Paulo, 2009.
SHINGAKI, M. Gestão de Impostos. 6ª Edição. Saint Paul Institute of
Finance. São Paulo: Saint Paul, 2008.
* Disciplinas a serem criadas, ainda sem códigos
Disciplina: ANALISE DE CUSTOS

Código: EH0326
Equivalente:
Pré-requisito: EH0323 - Contabilidade de Custos
Ementa: Custo Padrão e Análise das Variações; Análise das relações
custo/volume/lucro; Decisões Especiais; Gestão Estratégica de Custos;
Formação do Preço de Venda; Contabilidade Divisional.
Bibliografia BLOCHER, E. J.; CHEN, K. H.; COKINS, G.; LIN, T. W. Gestão estratégica de
Básica: custos. Tradução da 3ª Ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2007.
BORNIA, A. C. Análise gerencial de custos: aplicação em empresas
modernas. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 2010.
Bibliografia GOLDRATT, E. M.; COX, Jeff. A meta: um processo de melhoria contínua.

Complementar: 2ª ed. São Paulo: Nobel, 2002.
PADOVEZE, C. L. Curso básico gerencial de custos. 2ª ed. São Paulo:
Pioneira Thomson Learning, 2006.
39
SHANK, J. K.; GOVINDARAJAN, V. A revolução dos custos (ou Gestão

estratégica de custos: a nova ferramenta para a vantagem
competitiva). Rio de Janeiro: Campus, 1997.
Disciplina: ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA

Código: EH0329
Equivalente:
Pré-requisito: EH0318 - Matemática Financeira
Ementa: Fundamentos de Finanças, Valor da Firma, Gestão de Capital de Giro,
Estrutura e Custo de Capital, Política de Dividendos, Orçamento de Capital.
Bibliografia ASSAF NETO, A. Finanças Corporativas e Valor. 2ª. Edição. Editora Atlas,
Básica: 2007.
BREALEY, R. A.; MYERS, S. C.; ALLEN, F. Princípios de Finanças
Corporativas. 8ª. Edição. Editora McGraw Hill, São Paulo. 2008.
BRIGHAM, E. F.; GAPENSKI, L. C.; EHRHARDT, M. C. Administração
Financeira: Teoria e Prática. Editora Atlas, São Paulo. 2001.
GITMAN, L. J. Princípios de Administração Financeira. 2ª. Edição.
Bookman Companhia Editora, 2001.
Bibliografia GITMAN, L. J; MADURA, J. Administração Financeira: Uma Abordagem

Complementar: Gerencial. Editora Pearson, São Paulo. 2003.
HOJI, M. Administração Financeira – Uma abordagem prática. Editora
Atlas, São Paulo, 2001.
LEMES Jr., A. B; RIGO, C. M.; CHEROBIM, A.P.M.S. Administração
Financeira: Princípios, Fundamentos e Práticas Brasileiras:
Aplicações e Casos Nacionais. Editora Campus, Rio de Janeiro. 2002.
LOPES, A. B. A Informação Contábil e o Mercado de Capitais. Editora
Thomson Learning, São Paulo. 2002.
MACHADO, J. R. Administração de Finanças Empresariais. Editora
Qualitymark. Rio de Janeiro, 2002.
SAMANEZ, C. P. Matemática Financeira - Aplicação à Análise de
Investimentos. 3ª. Edição. Editora Pearson, São Paulo. 2002.
6º. Semestre
Disciplina: TEORIA DA CONTABILIDADE

Código: EH0334
Equivalente:
Pré-requisito: EH0004 - Contabilidade Avançada
Ementa: Características Qualitativas da Informação Contábil. Ativo e Passivo:
Natureza e Mensuração. Patrimônio Líquido. Receitas, Ganhos, Despesa,
40
Perdas: Conceitos e Reconhecimento. Demonstrações Contábeis e a

Evidenciação.
Bibliografia BRAGA, H. R.; ALMEIDA, M. C. Mudanças contábeis na lei societária: Lei

Básica: nº. 11.638, de 28.12.2007. 1. ed. 4. reimpr. São Paulo: Atlas, 2009.
GUERRA, L. A nova contabilidade: convergência ao padrão internacional.
IUDICÍBUS, S. Teoria da contabilidade. 10.ª Ed. São Paulo: Atlas, 2010.
LOPES, Alexsandro B.; IUDÍCIBUS, Sérgio de (Coord.). Teoria avançada da
contabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2012.
RIAHI-BELKAOUI, A.. Accounting theory. 5th Edition. Chicago: Cengage
Learning, 2004.
SCHMIDT, P; SANTOS, J. L. Avaliação de ativos intangíveis. 2. Ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
Bibliografia BRASIL. Lei nº 11.638, de 28 de dezembro de 2007. Altera e revoga

Complementar: dispositivos da Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976, e da Lei nº 6.385,
de 7 de dezembro de 1976, e estende às sociedades de grande porte
disposições relativas à elaboração e divulgação de demonstrações
financeiras.
IUDICÍBUS, S. et al..FIPECAFI. Manual de contabilidade societária:
aplicável a todas as sociedades de acordo com as Normas Internacionais e
do CPC. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
LOPES, A. B.; MARTINS, E. Teoria da contabilidade: uma nova abordagem.
3. Reimpr. São Paulo: Atlas, 2012.
NIYAMA, J. K.; SILVA, C. A. T.. Teoria da Contabilidade. 3.ª Ed. São Paulo:
Atlas, 2013.
SANTOS, J. L. et al. Teoria da contabilidade: introdutória, intermediária e
avançada. São Paulo: Atlas, 2007.
OLIVEIRA, A. B. S.; AMARAL, A. S. Pronunciamento contábil nº. 01:
medida e evidenciação do valor recuperável de ativos. São Paulo: Atlas,
2013.
Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC). Pronunciamento conceitual
básico: estrutura conceitual para a elaboração e apresentação das
demonstrações contábeis. Brasília/DF. Out. 2008.
Disciplina: CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA II

Código:
Equivalente:
Pré-requisito: Contabilidade Tributária I*
Ementa: Tributos sobre o Lucro: Tributos Correntes, Tributos Diferidos, Divulgação;
Tributos diretos e legislação tributária aplicada; Tributação pelo Lucro
41
Presumido; Tributação pelo Lucro Arbitrado; Tributação pelo Lucro Real;

Retenções Tributárias Federais. Elaboração de Demonstrações Contábeis.
Bibliografia HIGUCHI, C. H. HIGUCHI, H. HIGUCHI, F., H. Imposto de Renda das

Básica: Empresas. 36ª. Edição. IR Publicações. São Paulo. 2011.
Editores, 2009
OLIVEIRA, L. M. et al. Manual de Contabilidade Tributária. São Paulo:
Atlas. 10ª Edição, 2011.

Complementar: _______. Código Tributário Nacional
_______. Decreto Federal nº 3.000/99 (Regulamento do Imposto de

Renda)
Guia IOB de Contabilidade. IOB – Informações Objetivas e Publicações
Jurídicas
NEVES, S.; VICECONTI, P; AGUIAR, F. Curso Prático de Imposto de Renda
Pessoa Jurídica e Tributos Conexos. 14ª Ed. Frase: São Paulo, 2009.
SHINGAKI, M. Gestão de Impostos. 6ª Edição. Saint Paul Institute of
Finance. São Paulo: Saint Paul, 2008.
* Disciplinas a serem criadas, ainda sem códigos
Disciplina: ANALISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS

Código: EH0338
Equivalente:
Pré-requisito: EH0326 - Análise de Custos e EH0004 - Contabilidade Avançada
Ementa: Introdução à Análise das Demonstrações Contábeis; Análise Horizontal
(AH) e Análise Vertical (AV); Análise Financeira Convencional e Avançada;
Integração das Técnicas de Análise das Demonstrações Contábeis.
Bibliografia MARION, J. C. Análise das Demonstrações Contábeis. 4ª ed. São Paulo:

Básica: Atlas, 2009.
MATARAZZO, D. C. Análise Financeira de Balanços: Abordagem Básica
e Gerencial. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2008.
MORANTE, A. S. Análise das Demonstrações Financeiras. 2ª ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
FERRARI, E. L. Análise de Balanços: Análise de Demonstrações
Financeiras. Atualizado pela Lei n° 11.638/2007. 3ª ed. Elsevier, 2009.
ASSAF NETO, A. Estrutura e Análise de Balanços: Um Enfoque
Econômico-Financeiro. 9ª ed. São Paulo: Atlas, 2010.
42
IUDÍCIBUS, S. Análise de balanços: Análise da Liquidez e do

Endividamento; Análise do Giro, Rentabilidade e Alavancagem
Financeira. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2006.
Bibliografia ALMEIDA, M. C. Manual Prático de Interpretação Contábil da Lei

Complementar: Societária. São Paulo: Atlas, 2010.
BRAGA, H. R. ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Mudanças Contábeis na Lei
Societária. 1ªed. São Paulo: Atlas, 2009.
SILVA, J. P. Análise Financeira das Empresas. 8ª ed. São Paulo: Atlas,
2006.
Disciplina: PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO PÚBLICO

Código: EH0008
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Introdução à teoria da contabilidade governamental; estrutura da
administração pública; o orçamento público: tipos, ciclo e créditos
adicionais; instrumento de planejamento governamental; receita e despesa
pública; a importância do suprimento de fundos; o processo licitatório:
modalidades, tipos, dispensas e inexigibilidade; o patrimônio e o inventário
público.
Bibliografia KOHAMA, Heilio. Contabilidade Pública. 15ª. Ed. São Paulo, Atlas, 2016.
Básica: GIACOMONI, James. Orçamento Público. 17 ª. Ed. São Paulo: Atlas, 2017.
PISCITELLI, R. B., TIMBÓ, M. Z. F. e ROSA, M. B. Contabilidade Pública:
uma abordagem da Administração Financeira Pública, 7ª. São Paulo :
Atlas, 2002.
Bibliografia CONSTITUIÇÃO da República Federativa do Brasil de 1988 e Emendas

Complementar: Constitucionais.
LEI COMPLEMENTAR N° 101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal.
LEI N° 10.028/2000 – Alteração do Código Penal que Institui os Crimes
contra as Finanças Públicas.
LEI N° 4.320 de 17 de Março de 1964.
DECRETO-LEI 200 de 25/02/1967.
LEI N° 8.666 de 21/06/93. LEI N° 10.520/02 (Pregão).
DECRETO N° 93.872 de 23/12/1986.
DECRET N° 3.589, de 06 de Setembro de 2000.
Instrução Normativa n° 01/97 TCM-CE.
7º. Semestre
43
Disciplina: AUDITORIA I
Código: EH0011
Equivalente:
Ementa: Conceituação e evolução; normas técnicas de auditoria e normas relativas
a pessoa do auditor; processo auditorial; relatórios de auditoria; auditoria
interna; estado da arte da auditoria.
Bibliografia BRASIL. IN CVM 308/99

Básica: CFC. Resolução que aprovam NBCs sobre Auditoria.
PINHO, Ruth Carvalho de Santana. Fundamentos de auditoria. São
Paulo: Atlas. 2007.
CREPALDI, Silvio Aparecido. Auditoria Contábil: teoria e prática. São
Paulo: Atlas, 2016.
Bibliografia Attie, William. Auditoria: conceitos e aplicações. São Paulo: Atlas, 2010.
Complementar: _______. Auditoria Interna. São Paulo: Atlas, 2007.
Almeida, Marcelo Cavalcante. Auditoria: um curso moderno e completo.

LINS. Luiz dos Santos. Auditoria. São Paulo: Atlas, 2013.
MAGALHÃES, Antônio de Deus F., LUNKES, Irtes Cristina & Muller, Aderbal
Nicolas. Auditoria das organizações. São Paulo: Atlas, 2001.
OLIVEIRA, Luis Martins de. DINIZ, André. Curso básico de Auditoria. São
Paulo: Atlas, 2001.
Disciplina: LABORATÓRIO DE PRÁTICA CONTÁBIL

Código: EH0012
Equivalente:
Pré-requisito: Contabilidade Tributária II* e EH0004 - Contabilidade Avançada
Ementa: Utilização de livros fiscais; formulários; guias de recolhimento de tributos
federais, estaduais e municipais; folha de pagamento e encargos sociais;
elaboração e análise das demonstrações contábeis..
Bibliografia Regulamento do Imposto sobre Produtos Industrializados (RIPI/2010) - Decreto

Básica: nº 7.212 , de 15.06.2010 - DOU de 16.06.2010 - Ret. DOU de 25.06.2010.
Regulamento do Imposto sobre a Renda e Proventos de Qualquer Natureza
(RIR/2018) - Decreto nº 9.580 , de 22.11.2018 - DOU de 23.11.2018.
RICMS/CE - Regulamento do Imposto sobre Operações Relativas à Circulação de
Mercadorias e sobre Prestações de Serviços de Transporte Interestadual e
Intermunicipal e de Comunicação - Decreto nº 24.569, de 31.07.1997 - DOE CE de
04.08.1997
44
Lei nº 10.833, de 29.12.2003 - DOU - Edição Extra de 30.12.2003
Bibliografia Tributos e Contribuições Federais – CSLL Lei nº 7.689, de 15.12.1988 - DOU

Complementar: de 16.12.1988
Disciplina: ORÇAMENTO EMPRESARIAL

Código: EH0332
Equivalente:
Pré-requisito: EH0326 - Análise de Custos
Ementa: Introdução ao planejamento e controle dos resultados na empresa;
Orçamento de vendas; Orçamento de produção e de custos; Orçamento em
Empresas não Industriais; Orçamento das Despesas Administrativas e de
Vendas; Orçamento de Investimentos e de Custo de Capital; Orçamento de
Caixa. Projeção das Demonstrações Patrimoniais e Financeiras; Controle
Orçamentário.
Bibliografia FREZATTI, F. Orçamento Empresarial: Planejamento e Controle

Básica: Gerencial. 5ª edição. São Paulo: Atlas, 2009
SANVICENTE, A. Z; SANTOS, C. C. Orçamento na Administração de
Empresas. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2006.
WELSCH, G. A. Orçamento Empresarial. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2006.
Bibliografia CARNEIRO, M; MATIAS, A. B. Orçamento Empresarial: teoria, prática e

Complementar: novas técnicas. 1ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
CORREIA NETO, J. F. Planejamento e Controle Orçamentário - Manual
de Orçamento Empresarial. 1ª. Ed. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus,
2011. v. 1. 240 p.
PADOVEZE, C. L. Contabilidade gerencial: um enfoque em sistema de
informação contábil. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2010
Disciplina: CONTABILIDADE GOVERNAMENTAL

Código: EH0010
Equivalente:
Pré-requisito: EH0008 - Planejamento e Orçamento Público
Ementa: Contabilidade na administração pública; regimes contábeis; sistemas de
contas; plano de contas; o sistema SIAFI; programação e execução
orçamentária e financeira na administração federal; registro de operações
típicas e os sistemas informatizados; demonstrações contábeis e balanços
na contabilidade governamental; prestação e tomada de contas; controle
interno e externo.
Bibliografia CARVALHO E CECCATO. Manual Completo de Contabilidade Pública.

Básica: Campus, São Paulo, 2011.
45
KOHAMA, Heilio. Contabilidade Pública. 15ª. Ed. São Paulo, Atlas, 2016.
ROSA, Maria Berenice. Contabilidade Aplicada ao Setor Público. 2ª
edição. Editora Atlas/Gen, São Paulo: 2013.

LEI N° 4.320 de 17 de Março de 1964.
DECRETO-LEI 200 de 25/02/1967.
DECRETO N° 93.872 de 23/12/1986.
DECRETO N° 3.589, de 06 de Setembro de 2000.
Instrução Normativa n° 01/97 TCM/CE.
8º. Semestre
Disciplina: CONTROLADORIA
Código: EH0365
Equivalente:
Pré-requisito: EH0326 - Análise de Custos
Ementa: Conceitos básicos de Controle de Gestão. Controladoria: estrutura,
organização, papel, autoridade e responsabilidade. Gestão. Sistemas de
Informação. Administração e controle por centros de responsabilidade.
Relatórios Gerenciais. Tópicos Contemporâneos em controles e análises
gerenciais. Prática de Controladoria Empresarial. Balanced Scorecard
(BSC)
Bibliografia MOSIMANN, C. P.; FISCH, S. Controladoria: seu papel na administração de

Básica: empresas. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
ANTHONY, Robert N.; GOVINDARAJAN, Vijay. Sistemas de controle
gerencial. 12ª ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008.
NASCIMENTO, A. M.; REGINATO, L. Controladoria: instrumento de apoio
ao processo Decisório. São Paulo: Atlas, 2009.
Bibliografia NASCIMENTO, A. M.; REGINATO, L. Controladoria: um enfoque na

Complementar: eficácia organizacional. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.
SILVA, C. A. S.; PEREZ JUNIOR, J. H.; OLIVEIRA, L. M. Controladoria
estratégica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2010.
OLIVEIRA, L. M. Controladoria: conceitos e aplicações. São Paulo:
Futura, 2008.
46
PADOVEZE, C. L. Controladoria estratégica e operacional. 2. ed. São

Paulo: Cengage Learning, 2007.
POTER, M. E. Vantagem competitiva: criando e sustentando um
desempenho superior. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
Disciplina: PERÍCIA CONTÁBIL

Código: EH0333
Equivalente:
Ementa: Conceituação e objetivos; História da Perícia; Perícia Contábil: objetivos e
espécies; O perito e seu perfil profissional; Responsabilidades do perito;
Normas contábeis e jurídicas sobre perícia; Técnicas do trabalho pericial
contábil; O rito processual da pericia contábil; Honorários periciais;
Quesitos; Prova pericial e sua integração com as demais provas; Laudo
pericial e suas características; Arbitragem; Apuração de haveres; Lucro
cessante.
Bibliografia ORNELAS, Martinho Maurício Gomes de, Perícia Contábil, Ed. 5 Atlas, São
Básica: Paulo, 2011
ALBERTO, Valder Luiz Palombo, Perícia Contábil, Ed. 5 Atlas, São Paulo,
2012
MAGALHÃES, Antônio de Deus Farias e outros, Perícia Contábil - uma
abordagem teórica, ética, legal, processual e operacional, Ed. 7 Atlas, São
Paulo, 2009.
Bibliografia HOOG, Wilson Alberto Zappa. Prova Pericial Contábil – Teoria e Prática. 10ª
Complementar: ed. Curitiba: Juruá, 2012.
PIRES, Marco Antônio Amaral. Laudo Pericial Contábil na Decisão Judicial
– de acordo com o Código Civil, Código de Processo Civil e Normas do
Conselho Federal de Contabilidade. 2ª ed. Curitiba: Juruá, 2008.
SÁ, Antonio Lopes. Perícia Contábil. Ed. 10. Atlas, São Paulo: 2011
SARANTOPOULOS, Sócrates. Perícia Judicial e Administrativa. São Paulo:
Atlas, 2005.
Disciplina: METODOLOGIA DE PESQUISA APLICADA À CONTABILIDADE

Código:
Equivalente: EH0025 - Projeto de Monografia
Pré-requisito: Metodologia de Pesquisa*
Ementa: Pesquisa na área contábil e aplicações em áreas interdisciplinares. Projeto
de Pesquisa com base na metodologia de trabalhos científicos para
desenvolvimento de Trabalho de Conclusão do Curso de Ciências
Contábeis. Apresentação e defesa oral do projeto.
47
Bibliografia BEUREN, Ilse Maria (Organizadora). Como elaborar trabalhos

Básica: monográficos em contabilidade: Teoria e prática. 3. ed., 8 reimp., São
Paulo: Atlas, 2013.
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 7. ed. São
Paulo: Atlas/ GEN, 2019.
MARTINS, Gilberto de Andrade; TEOPHILO, Carlos Renato. Metodologia
da investigação científica para ciências sociais aplicadas. 3. ed. São
Paulo: Atlas, 2016.
Bibliografia BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. 4. ed. Lisboa: Edições 70, 2014.
Complementar CASTRO, C.M. A prática da pesquisa. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2006.
COOPER, Donald R.; SCHINDLER, Pamela S. Métodos de pesquisa em
administração. Tradução de Luciana de Oliveira da Rocha. 12 ed. Porto
Alegre: AMGH, 2016.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6.ed. São
Paulo: Atlas, 2017.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia
científica: Ciência e conhecimento científico. Métodos científicos.
Teoria, hipóteses e variáveis. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2017.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de
metodologia científica. 8 ed. São Paulo: Atlas, 2017.
9º. Semestre
Disciplina: TÓPICOS AVANÇADOS EM CONTABILIDADE

Código: EH0023
Equivalente:
Pré-requisito: EH0334 - Teoria da Contabilidade
Ementa: Efeitos das Mudanças nas Taxas de Câmbio e Conversão de Demonstrações
Contábeis; Divulgação sobre Partes Relacionadas; Operações de
Arrendamento Mercantil; Subvenção e Assistência Governamentais;
Contratos de Construção; Políticas Contábeis, Mudança de Estimativa e
Retificação de Erro; Evento Subsequente; Derivativos e Temas Emergentes.
Bibliografia ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Curso de Contabilidade Intermediária

Básica: em IFRS e CPC. São Paulo: Atlas, 2014.
BRASIL. Lei nº 11.638, de 28 de dezembro de 2007. Altera e revoga
dispositivos da Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976, e da Lei nº 6.385,
de 7 de dezembro de 1976, e estende às sociedades de grande porte
disposições relativas à elaboração e divulgação de demonstrações
financeiras.
48
BRASIL. Lei nº 11.941, de 27 de maio de 2009. Altera a legislação tributária

federal relativa ao parcelamento ordinário de débitos tributários; concede
remissão nos casos em que especifica; institui regime tributário de
transição, e dá outras providências.
GELBCKE, Ernesto R. SANTOS, Ariovaldo dos. MARTINS, Eliseu. IUDÍCIBUS,
Sérgio de. Manual de Contabilidade Societária: aplicável a todas as
sociedades de acordo com as Normas Internacionais e do CPC. 3 ed. São
Paulo: Atlas, 2018.
TACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social
corporativa. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2014.
VICECONTTI, Paulo. DAS NEVES, Silverio. Contabilidade avançada e análise
das demonstrações financeira. 18 ed. São Paulo: Saraiva, 2018.
LOPES, A. B. Manual de contabilidade e tributação de instrumentos
financeiros e derivativos 2. Ed. São Paulo: Atlas, 2011.
Bibliografia CPC – Comitê de Pronunciamentos Contábeis. Pronunciamento Técnico

Complementar: CPC 01: redução ao valor recuperável de ativos. Brasília/DF. Nov. 2007.
______. Pronunciamento Técnico CPC 02: efeitos das mudanças nas taxas de
câmbio e conversão das demonstrações contábeis. Brasília/DF. Nov. 2007.
______. Pronunciamento Técnico CPC 06 (R2): operações de arrendamento
mercantil. Brasília/DF. Out. 2018
Valor justo
______. Pronunciamento Técnico CPC 12: ajuste a valor presente.
Brasília/DF. Out. 2012.
______. Pronunciamento Técnico CPC 46: mensuração a valor justo.
______. Pronunciamento Técnico CPC 47: receitas de contrato com clientes.
______. Pronunciamento Técnico CPC 48: instrumentos financeiros.
FERREIRA, Aracéli Cristina de Sousa. Contabilidade ambiental: uma
informação para o desenvolvimento sustentável. 3 ed. São Paulo: Atlas,
2011.
Disciplina: AVALIAÇÃO DE EMPRESAS

Código:
Equivalente:
Pré-requisito: EH0329 - Administração Financeira
Ementa: Introdução à Avaliação de Empresas. Análise do desempenho econômico e
do ambiente empresarial. Avaliação pelo Fluxo de Caixa Descontado.
Avaliação Relativa.
49
Bibliografia DAMODARAN, A. Avaliação de Empresas. 2ª Ed. São Paulo: Pearson

Básica: Prentice Hall, 2007
MARTELANC, R. PASIN, Ro. PEREIRA, F. Avaliação de Empresas: um guia
para fusões & aquisições e private equity. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2010.
Bibliografia COPELAND, T. KOLLER, T. MURRIN, J. Avaliação de Empresas – Valuation:

Complementar: calculando e gerenciando o valor das empresas. 3ª Ed. São Paulo: Pearson Makron
Books, 2002.
Disciplina a ser criada, ainda sem código
Disciplina: ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL

Código: EH0026
Equivalente:
Pré-requisito: ICA01660 - Introdução a Filosofia
Ementa: Ética geral e profissional. Código de Ética Profissional do Contador.
Legislação e normas para o exercício da profissão contábil.
Bibliografia FIPECAFI; LISBOA, L. P. (Coordenador) Ética geral e profissional em

Básica: contabilidade. Atlas. 1997
SÁ, A. L.. Ética profissional. 9ª. Ed. São Paulo: Atlas, 2009.
FORTES, J. C. Manual do Contabilista, Editora Saraiva, 2005.
Bibliografia CFC, Conselho Federal de Contabilidade. Abordagens éticas para o
Complementar: profissional Contábil. Brasília: CFC, 2003.
CFC, Conselho Federal de Contabilidade. Código de Ética Profissional do
Contabilista.
CFC, Conselho Federal de Contabilidade. Resoluções
O ementário das disciplinas optativas curriculares do curso de Ciências Contábeis da

FEAAC/UFC é apresentado a seguir:
99º. Semestre
Disciplina: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E BANCO DE DADOS

Código: ED0250
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Introdução a Sistemas de Informação. Sistemas de Informação Empresarial.
Introdução a Banco de Dados. Modelagem de dados: Entidade-
Relacionamento. Modelo Relacional. Sistemas Gerenciadores de Bancos de
50
Dados. Linguagem de definição e manipulação de dados. Aplicação prática

dos conhecimentos adquiridos em Sistema Gerenciador de Banco de Dados.
Bibliografia HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de banco de dados. 6. ed. Porto Alegre,
Básica: RS: Bookman, 2009.
SILBERSCHATZ, Abraham; KORTH, Henry F.; SUDARSHAN, S. Sistema de
banco de dados. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2012.
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de informação
gerenciais. 11. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
Bibliografia BIO, Sérgio Rodrigues. Sistemas de informação: um enfoque gerencial. 2. ed.

Complementar: São Paulo, SP: Atlas, 2008.
STAIR, Ralph M.; REYNOLDS, Georgsãoalter; SILVA, Flávio Soares Corrêa da
(Rev). Princípios de sistemas de informação. São Paulo, SP: Cengage
Learning, 2011.
DATE, C. J. Introdução ao sistema de banco de dados. 4.ed. Rio de Janeiro:
Campus, 1991.
ELMASRI, Ramez; NAVATHE, Shamkant B. Sistemas de banco de dados. São
Paulo: Pearson Addison Wesley, 2011.
SETZER, Valdemar W. Banco de dados: conceitos, gerenciadores, projeto
lógico, projeto fisico . 3.ed. rev. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1989.
Disciplina: AVALIAÇÃO DE EMPRESAS E OPÇÕES REAIS

Código: FNA0032
Equivalente:
Pré-requisito: EH0318 - Matemática Financeira
Ementa: 1- Avaliação via DDM e por Fluxo de Caixa Descontado (DCF); 2- O Método
do Valor Presente Ajustado (APV); 3- Alternativas para Mensuração de
Valor – o Valor Econômico Adicionado (EVA®); 4- Avaliação Relativa –
Múltiplos; 5- Introdução à Avaliação de Projetos com Opções Reais; 6-
Aplicações.
Bibliografia BREALEY, Richard A.; MYERS, Stewart C.; ALLEN, Franklin. Princípios de
Básica: finanças corporativas. 10. ed. Porto Alegre, RS: AMGH Ed., 2013.
COPELAND, Thomas E.; KOLLER, Tim.; MURRIN, Jack. Avaliação de
empresas: valuation: calculando e gerenciando o valor das empresas. São
Paulo, SP: Makron Books, 2006
DAMODARAN, Aswath. Avaliação de empresas. 2. ed. São Paulo, SP: Pearson
Prentice Hall, 2007.
Bibliografia BARROS, Lucas Ayres. Valor da empresa e estrutura de capital: estudo em

Complementar: condições de assimetria informal e conflitos de interesse no mercado
brasileiro. São Paulo: Saint Paul Editora, 2005. 219 p
COPELAND, Thomas E.; KOLLER, Tim.; MURRIN, Jack. Avaliação de
51
empresas valuation: calculando e gerenciando o valor das empresas. 3. ed.

São Paulo, SP: Pearson/ Makron Books, 2004.
FALCINI, Primo. Avaliacao economica de empresas: tecnica e pratica . 2.ed. São
Paulo, SP: Atlas, 1995. LIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Manual de
avaliação de empresas e negócios. São Paulo, SP: Atlas, 2004. 364 p
RAPPAPORT, Alfred. Gerando valor para o acionista: um guia para
administradores e investidores . São Paulo, SP: Atlas, 2001. 219 p
Disciplina: DIVERSIDADE NAS ORGANIZAÇÕES

Código: ED0021
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Concepções e abordagens da diversidade. Antecedentes, histórico e
realidade atual. Identidade individual e grupal. Diferenças, igualdades e
desigualdades. Legislação, inserção e inclusão. Direitos, deveres e justiça
organizacional. Gestão da diversidade.
Bibliografia CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: e o novo papel dos recursos

Básica: humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
GOVATTO, Ana Claudia Marques. Diversidade corporativa: um novo
fator de competitividade. Disponível em: . Acesso em: 01 maio 2014.
ROBBINS, Stephen P. Fundamentos do Comportamento Organizacional.
São Paulo: Prentice-Hal, 2013.
Bibliografia BUlGARELLI, Reinaldo. A promoção da igualdade racial pelas empresas.

Complementar: Disponível em: < http://www3.ethos.org.br/cedoc/a-promocao-da-
igualdade-racial-pelas-empresas/#.URJUqKV9KOg>. Acesso em: 03 maio
2014.
CUNHA. Renata Thereza Fagundes (org) et al. Relações de Gênero na
Indústria: metodologia SESI em prol da equidade. Curitiba, SESI/PR, 2011.
MECCHI, Cassiano Luiz. Diversidade sexual e políticas de gestão de
pessoas: um estudo exploratório em três empresas de grande porte. In:
Natal: EnGPR, 2007.
ROBBINS, Stephen P.. Comportamento organizacional. São Paulo:
Prentice-Hall, 2008.
ROMERO, Sonia Maria Thater. Gestão Da Diversidade De Gênero Nas
Organizações. Rio Grande do Sul : Edipucrs, 2009.
Disciplina: RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

Código: ED0023
Equivalente:
Pré-requisito:
52
Ementa: Fundamentos de Responsabilidade Social e socioambiental.

Responsabilidade social nas organizações. Gestão socialmente responsável.
Sustentabilidade. Desenvolvimento sustentável. Práticas de
responsabilidade socioambiental. Projetos de responsabilidade
socioambiental organizacional.
Bibliografia ARBIERI, José Carlos. Gestão ambiental empresarial; conceitos,

Básica: modelos e instrumentos. 3.ed. atualizada e ampliada. São Paulo, SP:
Saraiva, 2011
DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e
sustentabilidade. 2. ed. rev. e atual. São Paulo, SP: Atlas, 2011
OLIVEIRA, Carla Montefusco de. Entre tradições e inovações: percepções
e práticas de responsabilidade social empresarial . Fortaleza, CE: Banco
do Nordeste do Brasil, 2013
Bibliografia ALVES JUNIOR, Maiso Dias. Sustentabilidade das organizações sem fins
Complementar: lucrativos: evidências e experiências no terceiro setor: um novo
paradigma de gestão no empreendedorismo social. Fortaleza:
Premius, 2010
ACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social
corporativa: estratégias de negócios focadas na realidade brasileira.
7. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2011.
PAIVA, Teresa; PROENÇA, Reinaldo. Marketing verde. São Paulo:
Almedina, 2011.
PEREZ JUNIOR, José Hernandez; OLIVIERI NETO, Rafael; SILVA, Carlos
Alberto dos Santos. Relatório integrado: integração entre as
informações financeiras, de sustentabilidade e de governança em
relatórios corporativos. São Paulo: Atlas, 2014
SILVA, Maria das Graças Bigal Barboza da.; SILVA, Ana Maria Viegas da.
Terceiro Setor: Gestão de Entidades Sociais (ONG-Oscip-OS). Belo
Horizonte, MG: Editora Forum, 2008
Disciplina: EMPREENDEDORISMO
Código: ED0024
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Conceitos, importância, tipologias, fatores de sucesso e características
comportamentais do empreendedor. Plano de negócios: levantamento de
oportunidades, estabelecimento de missão e visão. Descrição das etapas do
plano: clientes, pesquisa de mercado, concorrentes, pessoas, fornecedores,
processos e operações, custos e finanças.
Bibliografia DORNELAS, José Carlos de Assis. Empreendedorismo: transformando

Básica: ideias em negócios. 2. Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
53
DEGEN, Ronald. O empreendedor – fundamentos e iniciativa

empresarial. 8. Ed. São Paulo: McGraw Hill, 1999.
DORNELAS, José Carlos de Assis. TIMMONS, Jeffry A.; SPINELLI, Stephen.
Criação de novos negócios – Empreendedorismo para o século 21. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2009
Bibliografia CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo – dando asas ao espírito

Complementar: empreendedor. Ed. Saraiva, 3ª edição, 2008.
DOLABELA, Fernando. O segredo de luísa. 14. ed. São Paulo: Cultura,
1999.
DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo na prática – mitos e
verdades do empreendedor de sucesso. Elsevier/Campus: Rio de
Janeiro, 2007.
HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações –
aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo.
São Paulo: Saraiva, 2006.
HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael, P.; SHEPHERD, Dean A.
Empreendedorismo. 7ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.
Disciplina: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS

Código: HLL0077
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Fundamentos histórico culturais da Libras e suas relações com a educação
dos surdos. Parâmetros e traços linguísticos da Libras. História sócio
educacional dos sujeitos surdos. Cultura e identidades surdas. O Alfabeto
datilológico. Expressões não-manuais. Uso do espaço. Classificadores.
Vocabulário da Libras em contextos diversos. Diálogos em língua de sinais.
Bibliografia CAPOVILLA, Fernando. C RAPHAEL, Walkyria. D. Dicionário

Básica: Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais. 3ª Ed. São Paulo:
EDUSP, 2008.
FELIPE, Tânia Amara. Libras em Contexto: Curso Básico. Brasília:
MEC/SEESP, 2007.
LABORIT, Emanuelle. O Vôo da Gaivota. Best Seller 1994.
Bibliografia GESSER, Audrei. Libras? Que Língua É Essa?: crenças e preconceitos em

Complementar: torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola
Editorial, 2009.
QUADROS, Ronice Muller; KARNOPP Lodenir B. Língua de Sinais
Brasileira: Estudos Linguísticos. Porto Alegre: ARTMED, 2004.
Disciplina: INGLÊS TÉCNICO

Código: HL0747
54

Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Iniciação à leitura e compreensão de textos autênticos gerais e/ou técnicos
e aspectos das estruturas gramaticais básicas da língua inglesa.
Bibliografia GUIMARÃES, Elisa. A articulação do texto. 4.ed. São Paulo: Ática, 1995.
Básica: KLEIMAN, Angela. Leitura: ensino e pesquisa. 2.ed. São Paulo: Pontes,
1989.
KOCK, Ingedore Villaça. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo:
Contexto, 1997.
Bibliografia KOCK, Ingedore Villaça. A coesão textual. 7.ed. São Paulo: Contexto, 1997.
Complementar: KOCK, Ingedore Villaça; ET TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e coerência.
4.ed. São Paulo: Cortez, 1995.
WHITLAM, John et.all. Collins Prático: Dicionário inglês / português /
inglês. São Paulo: Edições Siciliano, 1991.
Disciplina: CÁLCULO E GEOMETRIA ANALÍTICA I

Código: CB0587
Equivalente:
Pré-requisito:
Ementa: Funções reais de uma variável e curvas; Limites; Continuidade; Derivadas;
Aplicações das derivadas.
Bibliografia LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica. 3ª Edição; Ed

Básica: HARBRA; São Paulo, 2002.
SWOKOWSKI, Earl W. Cálculo com geometria analítica. 2ª ed. São Paulo:
Makron Books, 1994.
DEMANA, Franklin; FOLEY, D. Fregory; KENNEDY, Daniel. Pré-cálculo. 2ª
Ed. 2013.
Bibliografia HOFFMANN, Laurence D. Cálculo - Um Curso Moderno e suas Aplicações.

Complementar: Volume 2. 2ª ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora,
1995.
CHIANG, Alpha C.; Wainwright, Kevin. Matemática para Economistas. 4ª
Edição; Ed Elsevier; Rio de Janeiro, 2006.
STEWART, James. Cálculo, vol. 1. Pioneira Thomson Learning, p. 47, 2001.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de Cálculo. vol. 1; 5ª Edição; Ed
LTC; Rio de Janeiro, 2008.
Disciplina: DIREITO ADMINISTRATIVO

Código: DB0004
55

Equivalente:
Ementa: Noções de Direito; O Estado e a Sociedade; Direito e Economia; Direito
Administrativo; Pessoas Administrativas; Poderes Instrumentais de
Administração Pública; Princípios Norteadores da Administração Pública;
Atividades Jurídicas, Sociais e Econômicas da Administração Pública;
Processos e Procedimentos Administrativos.
Bibliografia ALEXANDRINO, Marcelo, PAULO, Vicente. Resumo de Direito

Básica: Administrativo descomplicado. Método. 2016
CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo.
Lumen Júris. 34ª. Edição 2020.
MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo brasileiro. 39. ed.
Malheiros, 2013.
Bibliografia DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. Atlas. 2001

Complementar: JUSTEN FILHO, Marçal. Comentários à Lei de Licitações e contratos
administrativos. Dialética. 2010
MELLO, Celso Antônio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo.
Malheiros. 24ª ed. São Paulo: Malheiros, 2007
SANDEL, Michel. O Que o Dinheiro Não Compra: Os Limites Morais do
Mercado. Civilização Brasileira. 2012
Disciplina: RESPONSABILIDADE FISCAL

Código: EH0363
Equivalente:
Ementa: Introdução à Responsabilidade Fiscal, Transparência e Controle dos
Recursos Públicos. A Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF, suas
responsabilidades, pilares, limites e relatórios. Inovações nos instrumentos
de controle, utilizando à responsabilidade fiscal. Estudos práticos nas
esferas federal, estadual e municipal.

Básica: Constitucionais.
Bibliografia LEI N° 4.320 de 17 de Março de 1964.

Complementar: DECRETO-LEI 200 de 25/02/1967.

56
DECRETO N° 93.872 de 23/12/1986.

DECRETO N° 3.589, de 06 de Setembro de 2000.
Instrução Normativa n° 01/97 TCM/CE.
Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

Código: ED0108
Equivalente:
Pré-requisito: ED0103 – Teoria Geral da Administração
Ementa: Fundamentos teóricos do Comportamento Organizacional: conceito,
histórico, disciplinas relacionadas, desafios e oportunidades.
Comportamento organizacional e processos individuais: valores, atitudes,
motivação e aprendizagem. Comportamento Organizacional e Processos
Grupais: Dinâmica grupal, liderança, tomada de decisão e poder.
Comportamento e Processos Organizacionais: Estrutura, cultura, mudança
e desenvolvimento organizacional. Aspectos emergentes em
comportamento organizacional.
Bibliografia HITT, Michael A.; MILLER, C. Chet; COLELLA, Adrienne. Comportamento

Básica: Organizacional – Uma Abordagem Estratégica. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
NEWSTROM, John W. Comportamento Organizacional – Comportamento
Humano no Trabalho. São Paulo: McGraw Hill, 2008
ROBBINS, Stephen P. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2005.
Bibliografia COHEN, Allan R. & Fink, Stephen L. Comportamento Organizacional –

Complementar: Conceitos e Estudos de Casos. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
CHANLAT, Jean-François (Coord.). O Indivíduo na Organização –
Dimensões esquecidas. Vol. II. 3ª. Ed. São Paulo: Atlas, 2007.
DUBRIN, Andrew J. Fundamentos do Comportamento Organizacional. São
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.
WAGNER III, John A. & HOLLENBECK, John R. Comportamento
Organizacional – Criando Vantagem Competitiva. São Paulo: Saraiva, 2003.
ZANELLI, José Carlos, Borges-Andrade, Jairo Eduardo & Bastos, Antônio
Virgílio Bittencourt (Org.). Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil.
Porto Alegre: Artmed, 2004.
Disciplina: ORGANIZAÇÕES: SISTEMAS, ESTRUTURAS E GESTÃO

Código: ED0181
Equivalente:
Pré-requisito: ED0103 – Teoria Geral da Administração
Ementa: Conceito de organização e seu conteúdo sistêmico. Níveis do planejamento
administrativo. A estrutura escalar e o alcance do controle. A hierarquia
57
administrativa. Métodos e processos. Estruturas e arquitetura

organizacionais. Departamentalização, descentralização e o estudo do
layout. Análise das rotinas e distribuição do trabalho. Alcance do controle.
Gestão nas organizações. Layout, fluxograma e manuais.
Bibliografia ANDRADE, A.; ROSSETI, J.P. Governança corporativa – fundamentos,

Básica: desenvolvimento e tendências. 7ª edição São Paulo: Atlas, 2014.
ARAÚJO, Luís César G. de. Organização, sistemas e métodos e as técnicas de
gestão organizacional: Arquitetura Organizacional, Benchmarking,
Empowerment, Gestão pela Qualidade Total, Reengenharia. v 1. 5ª edição
CURY, Antônio. Organização & Métodos: uma visão holística. 8ª edição. São
Paulo: Atlas, 2005.
HALL, Richard H. Organização: estruturas, processos e resultado. 8ª edição.
São Paulo: Pretince Hall, 2004.
NADLER, David et al. Arquitetura Organizacional: a chave para a mudança
empresarial. 2ª edição: Rio de Janeiro: Campus, 1993.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas, Organização & Métodos.
21ª edição, São Paulo: Atlas, 2013.
Bibliografia KAPLAN, R.; NORTON, D. Mapas Estratégicos: Convertendo ativos

Complementar: intangíveis em resultados tangíveis. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
MINTZBERG, Henry. Criando organizações eficazes: estruturas em cinco
configurações. 2ª edição, São Paulo: Atlas, 2006.
DAFT, Richard L. Organizações: teorias e projetos. 11ª edição. São Paulo:
Cengage Learning, 2014.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Administração de Processos:
Conceitos, Metodologia, Práticas. 5ª edição São Paulo: Atlas, 2013.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Holding, Administração
corporativa e Unidades Estratégicas de Negócios. 6ª edição, São Paulo:
Atlas, 2014.
Disciplina: ANÁLISE MACROECONÔMICA

Código: EE0098
Equivalente: EE0130 - Teoria Econômica II
Pré-requisito: EE0132 - Análise Microeconômica
Ementa: Conceitos básicos de teoria macroeconômica. Medidas de atividade
econômica. Modelos de determinação da renda nacional: consumo,
investimento, compras do governo, demanda externa, variações no nível de
equilíbrio, tecnologia, políticas econômicas. Flutuações, curto e longo-
prazos, demanda e oferta agregadas, políticas de estabilização.
58
Bibliografia EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Orgs: PINHO & VASCONCELOS, Manual

Básica: de economia. 6º edição. Editora Saraiva, 2011.
MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia. 8º edição. Rio de Janeiro: Campus,
1982.
GARCIA, Manuel Enriquez. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de.
Fundamentos de Economia. 5º edição, editora Saraiva, 2014.
Bibliografia CARDOSO, Eliana. Economia brasileira ao alcance de todos. 7º edição. São

Complementar: Paulo: Ed. Brasiliense, 1998.
HUNT, E. História do pensamento econômico. Rio de Janeiro: Campus,
1982.
SOUZA, Nali de Jesus. Introdução à economia. 1º edição. São Paulo: Editora
Atlas, 1996.
Disciplina: INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS ATUARIAIS

Código: EH0016
Equivalente:
Pré-requisito: CC0218 – Fundamentos de Estatística
Ementa: Conhecimentos básicos de matemática atuarial. Sistema Previdenciário
Brasileiro. Fundos de Pensão: modalidades, características dos planos de
benefícios, reservas, demonstrações contábeis dos fundos de pensão.
Seguros: caracterização das atividades de seguros, demonstrações
contábeis das companhias seguradoras. Noções sobre contabilidade
previdenciária e de seguros.
Bibliografia CONDE, Newton Cezar; ERNADES, Ivan Sant'Ana. Atuária para não atuários.
Básica: ABRAPP/ICSS/SINDAP, 2007.
MALACRIDA, Mara Jane C. ; LIMA, Gerlando Augusto Sampaio; COSTA, Jorge
Andrade. Contabilidade de Seguros - Fundamentos e Contabilização das
Operações. Editora Atlas AS, 2018.
CALDAS, Gabriel. Contabilidade dos contratos de seguro / Gabriel Caldas;
Rodrigo Curvello, Adriano Rodrigues; revisão técnica de Thiago Signorelli.
-- Rio de Janeiro: ENS, 2016.
Bibliografia CHAN, Betty Lilian; DA SILVA, Fabiana Lopes; DE ANDRADE MARTINS,

Complementar: Gilberto. Fundamentos Da Previdência Complementar: Da Atuária À
Contabilidade . Editora Atlas SA, 2010.
DE LIMA, Diana Vaz; GUIMARÃES, Otoni Gonçalves. A contabilidade na
gestão dos regimes próprios de previdência social. Regimes Próprios:
Aspectos Relevantes, Editora Atlas SA, 2016.
CORDEIRO FILHO, Antonio. Cálculo Atuarial Aplicado. Teoria E Aplicações:
Exercícios Resolvidos E Propostos. Editora Atlas SA, 2014.
SOUZA, SILNEY de. Seguros: Contabilidade, Atuária e Auditoria. Editora
Saraiva, 2007.
59
AZEVEDO, GUSTAVO H. W. DE. Seguros, Matemática Atuarial e Financeira:

Uma abordagem Introdutória. Editora Saraiva, 2008.
Disciplina: PRÁTICA CONTÁBIL E TRIBUTÁRIA DAS MICROEMPRESAS E

EMPRESAS DE PEQUENO PORTE
Código:
Equivalente: EH0021 - Prática Contabil e Tributária do Simples Nacional
Pré-requisito: Legislação Tributária*
Ementa: Conceitos de pequenas e médias empresas. Estatuto Nacional da
Microempresa e da Empresa de Pequeno Porte. Procedimentos Contábeis.
Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas às pequenas e médias
empresas. Incidência, não-incidência, isenções, fato gerador, base de
cálculo, alíquotas e outros aspectos inerentes à legislação tributária
aplicada ao SIMPLES NACIONAL.
Bibliografia ALMEIDA, José Elias Feres et al. (coord.) Contabilidade das pequenas e
Básica: médias empresas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
AZEVEDO, Eduardo Araújo. Manual de contabilidade para pequenas
empresas. Livro eletrônico.
BRASIL. Lei Complementar nº 123/06. Estatuto Nacional da Microempresa
e Empresa de Pequeno Porte.
SILVA, Antônio Carlos Ribeiro da; MARION, José Carlos. Manual de
contabilidade para pequenas e médias empresas. São Paulo: Atlas, 2013.
SILVEIRA, Orlando. Simples nacional: regime tributário da microempresa
– ME e da empresa de pequeno porte – EPP. abordagem prática. Fortaleza:
Fortes, 2019.
Bibliografia BRASIL. Lei nº 10.406/02. Código Civil Brasileiro.

Complementar: BRASIL. Lei nº 6.404/76. Lei das Sociedades por Ações.
CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso básico de contabilidade. – 5. ed. – São

Paulo: Atlas, 2008.
IUDICIBUS, Sergio de (et. al.). Manual de Contabilidade Societária. – 2. ed. –
Conselho Federal de Contabilidade. ITG 1000 – Modelo de Contabilidade
para Microempresas e Empresas de Pequeno Porte.
Conselho Federal de Contabilidade. ITG 2000 – Escrituração Contábil.
Conselho Federal de Contabilidade. NBC
Disciplina: CONTABILIDADE APLICADA ÀS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS

Código: EH0324
Equivalente:
60

Ementa: Organização do Sistema Financeiro Nacional; As Operações de uma
Instituição Financeira e sua Contabilidade; Critérios de Avaliação e de
Apropriação Contábil em Instituições Financeiras; Plano Contábil das
Instituições do Sistema Financeiro Nacional; Principais operações
bancárias; Demonstrações Contábeis e outras divulgações
Bibliografia BANCO CENTRAL DO BRASIL. COSIF - Plano Contábil das Instituições do

Básica: Sistema Financeiro Nacional.
MOREIRA, Cláudio Filgueiras P. Manual de Contabilidade Bancária. 5ª
Edição. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
NIYAMA, Jorge Katsumi; GOMES, Oliveira L. Amaro - CONTABILIDADE DE
INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS 4ª Ed. Atlas, 2012..
Bibliografia CORRÊA, A. A.; SZUSTER, N. BR GAAP x IFRS: divergências das

Complementar: Demonstrações Contábeis nas instituições financeiras. Pensar Contábil, v.
15, n. 58, p. 4-13, 2013.
FORTUNA, Eduardo. Mercado financeiro – produtos e serviços 20ª Ed.
Qualitymark, 2015
MACEDO, M. A. S.; KELLY, V. L. A. Gerenciamento de Resultados em
Instituições Financeiras no Brasil: uma Análise com Base em Provisões
para Crédito de Liquidação Duvidosa. . Revista Evidenciação Contábil &
Finanças, v. 4, n. 2, p. 82-96, 2016.
TORRES, Mônica Campos; GALDI, Fernando Caio. Análise da aderência do
disclosure da gestão de riscos pelas instituições financeiras à circular
Bacen 3.477. Revista Contemporânea de Contabilidade, Florianópolis, v.
10, n. 21, p. 137-158, dez. 2013..
Disciplina: CONTABILIDADE APLICADA ÀS EMPRESAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL

Código: EH0345
Equivalente:
Ementa: Estudo das empresas do setor imobiliário e empresas que executam
contratos de construção civil. Reconhecimento, mensuração e divulgação
dos resultados decorrentes de atividades de incorporação imobiliária e
contratos de construção. Estudo dos tributos incidentes sobre a receita e
sobre o lucro das atividades de venda e permuta de unidades imobiliárias,
e de contrato de construção.
Bibliografia CHAVES. Francisco Coutinho. Contabilidade prática na construção civil:

Básica: de acordo com normas internacionais de contabilidade. São Paulo:
Atlas, 2014.
FIPECAFI. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as
sociedades de acordo com as Normas Internacionais e do CPC. 3ª.
61
Edição. São Paulo: Atlas, 2018.

Vicenconti. Paulo; Neves. Silvério. Contabilidade avançada e análise das
demonstrações financeiras. 18. Ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018.
Bibliografia CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. NBC TG Estrutura Conceitual

Complementar: para a Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro.
__________.CTG 01. Entidades de Incorporação Imobiliária Brasília/DF. Dez.
2009
__________.CTG 04. Aplicação da Interpretação Técnica ITG 02 – Contrato de
Construção do Setor Imobiliário. Brasilia/DF. Dez. 2010
__________.CTG 01. Entidades de Incorporação Imobiliária. DF. Jan. 2009.
__________. NBC TG 16. Estoques. Brasília/DF. Dez. 2017.
__________. NBC TG 25. Provisões, passivos contingentes e ativos
contingentes. Brasília/DF. Dez. 2017.
__________. NBC TG 26. Apresentação das Demonstrações Contábeis.
__________. NBC TG 47. Receita de contrato com cliente. Brasília/DF. Dez.
2016.
Disciplina: MERCADO DE CAPITAIS

Código: EF0409
Equivalente:
Pré-requisito: EH0329 – Administração Financeira
Ementa: Importância do mercado de capitais no desenvolvimento econômico.
Sistema Financeiro Nacional. Sistema Financeiro de Habitação. Avaliação
de títulos e rendas variáveis. Bolsas de valores. Mecanismos de incentivos
fiscais e financeiros no Brasil. Análise de desempenho do mercado de
capitais.
Bibliografia ASSAF NETO, Alexandre; Mercado Financeiro. Editora Atlas, 14ª Edição,
Básica: 2018
PINHEIRO, Juliano, Mercado de Capitais, 9ª Edição, 2019.
Bibliografia FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro: produtos e serviços. 20. ed., rev.,
Complementar: atual. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2015
Artigos diversos e E-Books.
Disciplina: CONTROLADORIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Código: EH0364
Equivalente:
62
Pré-requisito: EH0008 – Planejamento e Orçamento Público

Ementa: Estrutura da Administração Pública. Aspectos do Controle. Função controle
no processo administrativo. Fundamentação legal do controle na
Administração Pública. Organização e estrutura do sistema de controle
interno. Controle Externo e Controle Social. Modelo de Controladoria para
a Administração Pública. Atuação, funções e atividades da Controladoria no
Setor Público. Auditoria e Ouvidoria no Setor Público.
Bibliografia CASTRO, Domingos Poubel de. Auditoria, Contabilidade e Controle Interno

Básica: no Setor Público, 7ª Edição, São Paulo, Atlas, 2018.
CRUZ, Flávio da; e outros. L R F Comentada. 9ª Edição. São Paulo, Atlas,
2014.
CRUZ, Flávio da; e GLOCK, José Osvaldo. Controle Interno nos Municípios:
Orientação para Implantação e Relacionamento com os Tribunais de
Contas. 3ª Edição. São Paulo, Atlas, 2007.
PEREIRA, José Matias. Finanças Públicas. 7ª Edição. Editoria Atlas, São
Paulo, 2017.
PETER, Maria da Glória Arrais e MACHADO, Marcus Vinícius Veras. Manual
de Auditoria Governamental. 2ª Edição. Editora Atlas, São Paulo, 2014.
PETER, Maria da Glória Arrais. Controladoria na Administração Pública:
Um estudo fundamentado no Activity Based Costing. Edições UFC, 2007.
PISCITELLI, Roberto Bocaccio; e TIMBÓ, Maria Zulene Farias. Contabilidade
Pública: Uma Abordagem da Administração Financeira Pública, 13ª Edição
- Editora Atlas, São Paulo, 2014.
OLIVEIRA, Antônio Benedito Silva. Controladoria Governamental. Editora
Atlas, São Paulo, 2010.
SILVA, Elderson Ferreira da. Controladoria na Administração Pública:
Manual Prático para Implementação.São Paulo, Atlas, 2013..
SLOMSKI, Valmor. Controladoria e Governança na Gestão Pública. São
Paulo, Atlas, 2005.
SLOMSKI, Valmor. Manual de Contabilidade Pública: De acordo com as
Normas Internacionais de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público. 3ª
Edição. São Paulo, Atlas, 2013.

Lei Complementar Nº 101/2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal
Lei nº 10.028/00 – Alteração do C. Penal que institui os crimes contra as
finanças públicas.
Lei 4320 de 17 de março de 1964. Estatui normas de Direito Financeiro.
Decreto-Lei 200 de 25/02/1967.
Lei 8.666 de 21/06/93. Lei 10.520/02 (pregão)
63
Decreto 93.872 de 23/12/1986.

Decreto nº 3.589, de 06 de setembro de 2000.
Lei Complementar 131/2009 – Lei da Transparência.
Instrução Normativa No 001/2017 – TCM-CE
Resolução CFC 1128/08 e alterações.
Resolução CFC 1366/11 – Sistema de Informação de Custos no Setor
Público
Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público - 8ª Edição/2018.
Disciplina: AUDITORIA GOVERNAMENTAL

Código: EH0354
Equivalente:
Pré-requisito: EH0011 – Auditoria I e EH0008 – Planejamento e Orçamento Público
Ementa: Estrutura e Controle na administração pública. Introdução à auditoria
governamental. Planejamento de auditoria. Técnicas, procedimentos e
estudo das modalidades de auditoria. Achados e evidência em auditoria.
Papéis de trabalho. Relatório, parecer e certificado de auditoria.
Monitoramento e controle de qualidade. Normas de auditoria
governamental.
Bibliografia ARAÚJO, Inaldo da Paixão Santos. Introdução à auditoria. Salvador, 1998.

Básica: CRUZ, Flávio. Auditoria Governamental. 3ª edição. São Paulo: Atlas, 2007.
BRASIL, Normas de Auditoria do TCU
BRASIL, Normas de Auditoria da INTOSAI
BRASIL, Normas de Auditoria Governamental (NAG)
BRASIL, Normas de Auditoria do Controle Interno (CGU)
PETER, Maria da Glória Arrais e MACHADO, Marcus Vinícius Veras.
Manual de Auditoria Governamental. 2ª edição. Editora Atlas, São Paulo,
2014.
Bibliografia ANDRADE, N. de Aquino. Contabilidade Pública na Gestão Municipal, 5ª

Complementar: Edição - São Paulo, Atlas, 2013.
BRASIL, Constituição Federal, 1998.
BRASIL, Lei Complementar nº 101, 2001.
BRASIL, Lei nº 10.180, 2001. e BRASIL, Lei nº 8.443, 1992.
BRASIL, Lei nº 8.666, 1993.
BRASIL, Lei nº 9.648, 1998.
BRASIL, Decreto nº 3.591, 2000. e BRASIL, Decreto nº 4.304, 2002.
64
BRASIL, Estrutura do Poder Executivo. Disponível em

http://www.Planalto.gov.br. Acesso em 16.03.2007.
CRUZ, Flávio da; e outros. L R F Comentada. 6ª Edição. São Paulo, Atlas,
2009.
CRUZ, Flávio da; e GLOCK, José Osvaldo. Controle Interno nos Municípios:
Orientação para Implantação e Relacionamento com os Tribunais de
Contas. 3ª Edição. São Paulo, Atlas, 2007.
SILVA, Valmir Leôncio da. A Nova Contabilidade Aplicada ao Setor Público.
65
10 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
No Curso de Ciências Contábeis, o Estágio Curricular Supervisionado segue a Lei nº.

11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, e a Resolução
CEPE/UFC nº. 32, de 30 de outubro de 2009, que dispõe as regras do Programa de Estágio
Curricular Supervisionado para os estudantes dos Cursos Regulares da UFC. Por meio dessa
Resolução, a UFC considera o Estágio Curricular Supervisionado como uma atividade
acadêmica que deve assegurar integração entre teoria e prática, em situação real de vida e de
trabalho, visando à formação profissional e pessoal do aluno.
Para os alunos do curso de Ciências Contábeis, o objetivo da atividade de Estágio

Curricular Supervisionado é: Proporcionar ao discente a aquisição e aprimoramento de
conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional por meio de atividades
desempenhadas em organizações públicas, privadas e/ou não governamentais, por meio do
acompanhamento das atividades de integração entre teoria e prática desenvolvidas pelos
estudantes no ambiente organizacional.
Segundo a Resolução CNE/CES 10, de 2004, esse componente curricular, direcionado à

consolidação dos conhecimentos adquiridos pelos estudantes ao longo do curso de Ciências
Contábeis, também poderá ser realizado na própria instituição de ensino, mediante
laboratórios que congreguem as diversas ordens práticas correspondentes aos diferentes
pensamentos.
Desta forma, como o estágio durante o curso de graduação é uma realidade para a
maioria dos alunos de graduação em Ciências Contábeis, na UFC este pode ser incorporado
tanto por meio da disciplina de Laboratório de Práticas Contábeis, de caráter obrigatório, como
pela matricula na Atividade de Estágio Supervisionado, de caráter optativo.
O Estágio Curricular Supervisionado, quando realizado por meio da disciplina de

Laboratório, com carga horária de 64 horas/aula, seguirá as regras de avaliação de disciplinas,
conforme regulamentação da UFC e quando realizado sob a forma de atividade, com carga
horária de 64 horas/aula, deve atender às seguintes exigências:
I. Exercer carga de estágio não superior às 30h semanais, nos termos do Artigo 10,
66
da Lei nº. 11.788, de 25 de setembro 2008, e deverá respeitar a frequencia mínima de 90%, em
observância ao Art. 116 do Regimento Geral da UFC, exceto no caso de bolsistas, cuja carga
horária irá ser definida em conformidade com a respectiva bolsa.
II. Desenvolver as atividades práticas, exclusivamente no período compreendido no

calendário escolar do semestre em que o aluno estiver matriculado na atividade.
III. Poderão ser aceitas experiências parciais quando o período destas for inferior
àquele compreendido no calendário escolar do semestre.
A comprovação da atividade de estágio praticada pelo discente dar-se-á mediante a

entrega dos seguintes documentos:
1. Em caso de trabalho com vínculo empregatício - cópia da CTPS ou cópia de

contracheque;
2. Em caso de trabalho sem vínculo empregatício (estágio) - a cópia do Contrato de

Estágio devidamente assinado pelas partes e pela Pró-Reitoria competente;
3. Em caso de trabalho sem vínculo empregatício (sócio administrador de sociedade

empresarial) - cópia do Contrato Social e Aditivos devidamente arquivados na Junta Comercial
do Estado;
Após prévia solicitação do aluno para se matricular na atividade Estágio Supervisionado,

a Coordenação indicará, para homologação do Chefe de Departamento, o(a) professor(a)
orientador(a), responsável por acompanhar e avaliar as atividades do estágio. Por ocasião da
celebração do estágio, o professor orientador assinará o Termo de Acordo Para Estágio
Curricular, formulário 1, e o Termo Compromisso do Estágio (TCE), modelo disponibilizado
pelo setor de Estágios UFC, as demais operacionalizações deste componente curricular serão
orientadas pelo Manual de Estágio Supervisionado.
O Manual de Estágio Supervisionado tem como principal objetivo facilitar a realização de

todas as atividades necessárias para o bom andamento das práticas de estágio, devendo ser
utilizados pelo professor responsável para orientar os alunos na elaboração de seus relatórios.
Além de conter as orientações gerais sobre a operacionalização da atividade de Estágio
Curricular Supervisionado, o manual também apresenta os formulários de acompanhamento
67
do estágio, as normas de confecção do relatório final e as orientações básicas acerca da

metodologia científica a ser seguida para sua conclusão.
11 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
O trabalho de pesquisa na conclusão de um curso superior é fundamental para a

construção do conhecimento, além de desenvolver o senso crítico dos discentes. Os elementos
educacionais de um curso de graduação se aglutinam na elaboração do mesmo, diminuindo a
distância entre o conteúdo estudado na vida acadêmica e as exigências do mercado, uma vez
que o discente que se dedica a pesquisa aprimora os processos com os quais trabalha no
cotidiano, além de despertar sua curiosidade sobre assuntos diversos.
As orientações gerais para a realização do Trabalho de Conclusão do Curso – TCC pelos

discentes do Curso de Ciências Contábeis da UFC são apresentadas a seguir.
a) Tipos de TCC: são considerados como Trabalho de Conclusão de Curso para fins de
obtenção dos créditos para o título de Bacharel em Ciências Contábeis da UFC os seguintes tipos
de trabalho, definidos a seguir, com base nas diretrizes da ABNT: Monografia, classificado como
trabalho científico representado pelo resultado de estudo, que expressa o conhecimento do
assunto escolhido emanado do conteúdo de uma disciplina ou Curso (NBR 14724, 2011) e
Artigo Científico, em que se discute ideias sobre um tema e se apresenta os resultados de uma
pesquisa, seguindo métodos científicos (NBR 6022, 2003).
b) Disciplinas/Atividades para a construção do TCC: para a realização da Atividade de

TCC, o discente cursará a disciplina de Metodologia de Pesquisa Aplicada à Contabilidade,
conforme organização curricular do Curso de Ciências Contábeis.
c) Orientação: o professor orientador deve ser definido na disciplina de Metodologia de

Pesquisa Aplicada à Contabilidade, e acompanhará o discente até a defesa do trabalho, que
deverá ocorrer na Atividade de TCC. Eventual substituição de orientação durante a Atividade
de TCC (após a disciplina de Metodologia de Pesquisa Aplicada à Contabilidade) deverá ser
comunicada formalmente à Coordenação do curso.
d) Exercício da opção entre Monografia e Artigo: A opção de elaboração de monografia

ou artigo para atender à atividade de TCC é do aluno e deve ser compartilhada com o seu
orientador até a entrega do primeiro relatório da Atividade TCC, conforme calendário da
68
atividade definido pela Coordenação.
e) Defesa do TCC: a entrega do trabalho para a defesa deve ser feita em 3 (três) vias
encadernadas em espiral, na data prevista em calendário apresentado pela Coordenação,
acompanhado do formulário de Autorização de Defesa, devidamente assinado pelo orientador,
bem como pelo Formulário de Avaliação, previamente preenchido com o nome do aluno e do
orientador e o respectivo título do trabalho.
f) Composição da banca: A Banca Examinadora deve ser composta por dois professores,
sendo um deles obrigatoriamente do Departamento de Contabilidade, especialistas no tema e
em metodologia científica, além do professor orientador.
g) Aprovação na Atividade de TCC: O discente será Aprovado se atingir a Nota Final

mínima de 7,0 (sete) e a frequência mínima de 90%, em observancia ao Art. 116 do Regimento
Geral da UFC. Além da nota, a Banca Examinadora poderá sugerir, no Formulário de Avaliação,
a formatação e o encaminhamento de artigo para publicação do TCC. Somente deverá ser
recomendado para publicação, o trabalho que obtiver Nota Final superior a 9,0 (nove).
h) Entrega da versão final do TCC: A versão definitiva do trabalho, incorporando

possíveis sugestões apresentadas pela Banca Examinadora, deve ser enviada para o e-mail
designado pela Coordenação, acompanhada dos seguintes documentos: declaração de
finalização do trabalho assinada pelo orientador; arquivo do trabalho completo em PDF; ficha
catalográfica, no caso de monografia; e termo de autorização para disponibilizar documentos
digitais.
i) Outras disposições: o discente poderá ser dispensado da disciplina de Metodologia de

Pesquisa Aplicada à Contabilidade bem como da Atividade de TCC, caso tenha publicado
trabalho científico em Periódico classificado no sistema Qualis/Capes ou em Anais de
Congresso da área ou afim, de abrangência nacional ou internacional, devidamente
comprovado. Nesse caso, o discente deve encaminhar solicitação, assinado também pelo
professor orientador, com cópia do trabalho publicado no periódico ou no congresso (incluir
certificado de autoria emitido pelo evento), diretamente à Coordenação para análise. Somente
serão aceitos trabalhos com, no máximo, três autores, sendo um deles o professor orientador
do Departamento de Contabilidade. Quando o trabalho publicado tiver mais de um aluno
coautor, apenas um deles poderá utilizar o trabalho para fins de comprovação para obtenção
69
dos créditos da disciplina de Metodologia de Pesquisa Aplicada à Contabilidade e Atividade de

TCC.
12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
A Resolução CNE 10/2004 mencionada neste projeto pedagógico institui as diretrizes

curriculares em nível nacional para os cursos de graduação em Ciências Contábeis, e determina
que os cursos deverão, quando da organização curricular, contemplar a inclusão de “atividades
complementares”. As Atividades Complementares são componentes curriculares que
possibilitam o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimentos e competências
do aluno, adquiridas fora do ambiente escolar, abrangendo prática de estudos e atividades
independentes e ocasionais de interdisciplinaridade em relação com o mundo de trabalho e
com a comunidade.
Na Universidade Federal do Ceará, as atividades complementares são regulamentadas

pela Resolução N° 07/CEPE, de 17 de junho de 2005 (CEPE, 2005). A partir dessa Resolução, o
colegiado da coordenação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis e a Unidade Curricular
de Atividades Complementares estabeleceram a regulamentação para as atividades
complementares do curso.
Desta forma, para a conclusão do Curso de Ciências Contábeis da UFC, o aluno deverá
integralizar em seu histórico o valor correspondente a 108 horas de atividades
complementares. O objetivo das atividades complementares é diversificar e enriquecer a
formação acadêmica oferecida na graduação, por meio da participação do corpo discente em
variados eventos, ampliando o nível de conhecimento do discente, suas competências por meio
de experiências que transcendam a sala de aula.
As atividades devem servir como oportunidade do aluno em alargar seu currículo

acadêmico por meio de experiências internas e/ou externas à UFC relacionadas à área de
conhecimento vinculado às Ciências Contábeis ou correlatas e sua realização dependerá
exclusivamente da iniciativa de cada aluno, que deve buscar as atividades que mais lhe
interessam.
Para registro das Atividades Complementares não haverá a matrícula em uma disciplina
nos moldes tradicionais. Para obter aproveitamento de seus créditos, o aluno deverá entrar
70
com o pedido na Coordenação do Curso de Ciências Contábeis, a qual disponibilizará formulário

próprio, em que devem ser anexadas fotocópias dos documentos comprobatórios, com
antecedência de 1(um) semestre para a conclusão do curso.
Nestas condições, as atividades complementares do curso de Ciências Contábeis da UFC

são:
• Atividades de Iniciação à Docência, Pesquisa e Extensão: Bolsa remunerada ou

voluntária de iniciação a docência, iniciação científica (CNPq, FUNCAP, CAPES, etc); PET ou
programas similares e de Extensão da UFC.
• Atividades artístico-culturais e esportivas: Participação nos Jogos Universitários e

outros eventos esportivos organizados pelas entidades estudantis e/ou associações atléticas,
bem como demais eventos artístico-culturais promovidos pela UFC.
• Atividades de Participação e/ou Organização de eventos: Organização ou

participação em congressos, fórum, seminário ou evento similar organizado pelas entidades
estudantis ou entidades e classe contábil ou afim e participação na "Feira das Profissões" , com
certificados expedidos pela Pró-Reitoria de Graduação da UFC.
• Experiências ligadas à formação profissional: Estágio não-curricular comprovado

mediante contrato assinado pela instância da UFC responsável por tais atos; cursos de
atualização ou similares realizados pelas entidades estudantis ou entidade de classe contábil;
visitas técnicas sob coordenação de professores do Departamento de Contabilidade; e atuação
profissional comprovada como empregado/funcionário vinculado ao setor contábil, de
auditoria, perícia e/ou áreas afins, seja na empresa pública ou privada.
• Atividade de produção técnica ou científica: Artigo aceito em revista científica

(Qualis ou JCF), livro (com ISSN) ou capítulo de livro (com ISSN) referente a temática da área
contábil ou afim; trabalho publicado em anais de congressos, fóruns, seminários referente a
temática da área contábil ou afim; artigo publicado em revista ou jornal referente a temática
contábil ou afim; apresentação de trabalho completo de iniciação a pesquisa; de iniciação a
docência e de extensão em Encontros Universitários da UFC; apresentação de resumo trabalho
de iniciação a pesquisa; de iniciação a docência e de extensão em Encontros Universitários da
UFC; apresentação de trabalho completo não ligado à iniciação à docência, pesquisa ou
extensão, em Encontros Universitários; e premiação por trabalho científico desenvolvido e
71
apresentado.
• Atividade de Vivência de Gestão: Bolsa de iniciação acadêmica (setores

administrativos); participação voluntária em serviços ligados a departamentos, coordenações
ou Pro-reitorias da UFC, representação estudantil em Colegiado no Curso ou na UFC (Conselho
departamental, Departamento, Coordenação de curso, CEPE, CONSUNI ou outros); bolsa na
UFC, não enquadrada como iniciação acadêmica, à docência, à pesquisa ou extensão.
• Outras Atividades definidas conforme disposto no manual de atividades: Cursos

de atualização ou similares não ligados a entidades estudantis ou entidades de classe contábil;
participação no Centro Acadêmico do Curso de Ciências Contábeis da UFC com função
comprovada; participação em projetos de extensão e/ou Empresa Jr com atividades
pertinentes à formação do aluno; participação voluntária em ações sociais e comunitárias;
disciplina concluída em cursos de graduação em IES credenciadas pelo MEC e não previstas na
matriz curricular do curso, que sejam afins à área de Ciências Contábeis; disciplina concluída
em cursos de pós-graduação em IES credenciadas pelo MEC que sejam afins à área de Ciências
Contábeis; cursos de idioma sem proficiência
A Coordenação do Curso, por meio da unidade curricular específica, avaliará o

desempenho do aluno nas Atividades Complementares, considerando a carga horária
apresentada e tomando as providências cabíveis quanto à integralização curricular das
mesmas.
13 EXTENSÃO
A curricularização da extensão nos cursos de graduação da Universidade Federal do

Ceará (UFC), e consequentemente a inclusão desta no currículo do Curso de Ciências Contábeis
é resultado do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, previsto no
artigo 207 da Constituição Federal de 1988, na Resolução CNE/CES 7/2018 e na Resolução Nº
28/CEPE, DE 1º de Dezembro de 2017.
Sendo assim, a carga horária total destinada à extensão no Curso de Ciências Contábeis
corresponde a 300 horas, o que equivale a 10% da carga horária total do curso de graduação,
3.000 horas. Essas 300 horas serão acumuladas a partir de ações de Extensão desenvolvidas
72
pelos professores da UFC, independente de sua vinculação ao Departamento de Contabilidade

e inseridas neste PPC como Unidade Curricular de Extensão
14 METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM
Seguindo um dos objetivos propostos no PDI da Universidade Federal do Ceará, no que

tange ao estímulo à inovação da prática de ensino superior, o curso de Ciências Contábeis busca
desenvolver em sala de aula, complementar a exposição oral, o uso de algumas ferramentas de
tecnologia da informação, textos para discussão, seminários, atividades em grupos, filmes,
estudos de caso, dentre outros. Além disso, os docentes utilizarão as ferramentas disponíveis
no SIGAA, plataforma de gestão de atividades acadêmicas utilizada pela UFC.
Visando ampliar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias à

formação do egresso, e seguindo as normas estabelecidas pela Universidade, será também
desenvolvida no curso, a prática de visitas técnicas e aulas de campo, sendo estas enquadradas
como aulas virtuais, assim como o estímulo à participação em eventos científicos e culturais.
Com relação à interdisciplinaridade, a integralização curricular deste projeto leva em

consideração os conteúdos entre as disciplinas do mesmo semestre, que poderão ser
desenvolvidas por vários professores em conjunto, assim como os conteúdos em semestres
próximos, visando à continuidade e ampliação do conhecimento já trabalhado.
De forma a contribuir com as metodologias já desenvolvidas em sala de aula, busca-se

incentivar os alunos à formação de grupos de estudo, por meio da integração com o PET, à
organização de palestras com o auxílio do Centro Acadêmico, cujo objetivo é a criação de
espaços de pesquisa e de produção cientifica, que beneficiem tanto os docentes quanto os
discentes.
Nesse contexto, destaca-se a integração entre a graduação e a pós-graduação que ocorre,

tanto com a participação dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Administração e
Controladoria da FEAAC atuando no estágio docente na graduação, quanto com a participação
dos discentes de graduação do curso de Ciências Contábeis nos projetos de pesquisa da linha
de pesquisa Contabilidade, Controladoria e Finanças do Programa de Pós-Graduação em
Administração e Controladoria da FEAAC. Essa participação pode ser informal, a partir do
interesse do aluno graduando e a adequação aos projetos dos docentes do Programa de pós-
graduação, ou formal, em que esse compromisso envolve a oportunidade de o aluno de
73
graduação ser um bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC).
A participação dos discentes em projetos de orientadores qualificados é um incentivo à

pesquisa, importante mecanismo de desenvolvimento do pensamento científico e da
criatividade, contribuindo para a aprendizagem de técnicas e métodos sistematizados para
solução de problemas decorrentes de qualquer atividade profissional que o discente venha a
exercer no futuro.
15 PROCEDIMENTO DE ACOMPANHAMENTO E DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE

ENSINO E APRENDIZAGEM
A avaliação do rendimento escolar, conforme Provimento nº 05/CONSUNI, será feita por

disciplina e também na perspectiva de todo o Curso, abrangendo sempre a assiduidade e a
eficiência, ambas eliminatórias por si mesmas.
● Assiduidade: Para aprovação em qualquer disciplina, o aluno deverá comparecer

a, no mínimo, 75% das aulas, e a mais de 30% do período destinado a estágio. De
acordo com a Lei nº 5.540, de 28 de novembro de 1968, e o Parecer do CFE
495/69, não serão permitidos o abono de faltas, excetuando-se os casos
específicos amparados pela Lei nº 4.373 (Art. 6º), de 17.08.64, que dispõe sobre o
Serviço Militar.
● Eficiência: A verificação da eficiência em cada disciplina será realizada

progressivamente durante o período letivo (avaliação progressiva) e ao final
deste (avaliação final), de forma individual ou coletiva, utilizando metodologias e
instrumentos de avaliação indicados no Plano de Ensino e aprovados pelo
Departamento. Os resultados das avaliações serão expressos em notas na escala
de 0 (zero) a 10 (dez) com, no máximo, uma casa decimal. No caso de avaliações
escritas, após corrigidas, serão devolvidas ao aluno no prazo de até sete dias antes
da avaliação seguinte.
Será aprovado por média o aluno que, em cada disciplina, apresentar média aritmética
das notas resultantes das avaliações progressivas (num mínimo de duas) igual ou superior a
7,0 (sete). O aluno que obtiver, na média aritmética, valor igual ou superior a 04 (quatro) e
inferior a 7,0 (sete) será submetido à avaliação final. Neste caso, o discente deverá obter nota
74
igual ou superior a 4,0 (quatro) na avaliação final e média final igual ou superior a 5,0 (cinco),
calculada pela seguinte fórmula:
MF = (NAF + ∑NAP/N)
2
Onde:
MF: Média Final
NAF: Nota de Avaliação Final
NAP: Nota de Avaliação Progressiva
N: Número de Avaliações Progressivas
A revisão de notas poderá ser solicitada até 03 (três) dias úteis após o conhecimento do
resultado da avaliação, através de justificativas, por escrito, apresentadas ao Departamento de
Contabilidade. Será assegurada ao aluno a segunda chamada das provas, desde que solicitada
ao Departamento, por escrito, até 3 (três) dias úteis decorridos após a realização da primeira
chamada.
A verificação do rendimento e sua conclusão, na perspectiva do Curso, far-se-á por meio

do TCC a ser elaborado no final do curso, a apresentação das Atividades Complementares e a
conclusão das horas-aula relacionadas às disciplinas obrigatórias e optativas, conforme
integralização do curso apresentada neste projeto pedagógico.
16 PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA AO CURSO
O Núcleo Docente Estruturante, a Coordenação do Curso e suas Unidades Curriculares, e

a representação estudantil propuseram, ao longo do processo de desenvolvimento deste
projeto pedagógico, que a forma de avaliação deste seria anual, durante sua implantação, e
bienal após a conclusão desta etapa inicial.
As discussões sobre a avaliação deste Projeto Pedagógico terão como base a análise dos
indicadores do Exame de Suficiência do Conselho Federal de Contabilidade; os resultados do
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE); e as necessidades identificadas pelos
professores e alunos do curso. A apresentação dos resultados das Avaliações se dará por meio
de eventos abertos à comunidade acadêmica, no entanto, a modificação deste projeto ficará
condicionada à aprovação do Núcleo Docente Estruturante e à avaliação da Pró-Reitoria de
Graduação da UFC.
75
17 GESTÃO ACADÊMICA DO CURSO
17.1 Coordenação
As atividades administrativas do Curso de Ciências Contábeis são realizadas durante os

três turnos, ou seja, manhã, tarde e noite, de forma contínua. Para tanto, a Coordenação do
Curso de Ciências Contábeis contam com funcionários que, juntamente com as Coordenadoras,
dão assistência direta a todas as atividades inerentes aos setores acadêmico e administrativo.
Dentre as principais tarefas desenvolvidas pela Coordenação, destacam-se:
a) Atender aos alunos do Curso de Ciências Contábeis no sentido de dar orientação

acerca das disciplinas por eles cursadas, assim como dos professores que deverão
estar em sala de aula atendendo às necessidades do ensino/aprendizado;
b) Orientar a todos que se reportam ao Departamento de Contabilidade e a

Coordenação do curso, no sentido de solicitar informações acerca das disciplinas e
seus respectivos professores;
c) Dar condições de trabalho e orientação a todos os que fazem o Departamento de

Contabilidade e a Coordenação do curso, visando um bom atendimento e
relacionamento com outras unidades da Faculdade e da Universidade, fazendo um
intercâmbio com as outras dependências da instituição como um todo e com outras
instituições, se assim for necessário.
17.2 Colegiado do Curso
Contribuem à formação dos discentes do Curso de Ciências Contábeis da FEAAC/UFC,

diversos departamentos da Universidade Federal do Ceará, como os de Matemática e
Estatística, Letras Vernáculas, Direito, Administração, Economia Aplicada e Teoria Econômica,
entre outros; no entanto, é no Departamento de Contabilidade da FEAAC/UFC onde se
encontram a maioria dos professores responsáveis pelas disciplinas específicas à Ciência
Contábil.
O Departamento de Contabilidade da UFC conta com 31 (trinta e um) professores

efetivos, sendo 03 (três) pós-doutores, 18 (dezoito) doutores, 09 (nove) mestres, 01 (um)
especialista. Dentre os professores mestres, 02 (dois) encontram-se cursando doutorado, no
país ou no exterior.
76
Além das atividades de ensino, o Corpo Docente efetivo do Departamento de

Contabilidade desenvolve outras atividades, tais como pesquisa e extensão universitária,
sempre vinculados a projetos com disponibilidade de bolsas para os discentes envolvidos.
Os projetos vinculados à pesquisa são voltados à melhoria da qualidade e ao

aprofundamento dos conteúdos programáticos desenvolvidos em sala de aula e os vinculados
à extensão universitária têm a finalidade de promover um trabalho voltado à sociedade,
resultando em benefício tanto para a universidade quanto para a comunidade envolvida. Ao
final de cada ano letivo, ambos os projetos são apresentados e avaliados nos respectivos
Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará.
17.3 Núcleo Docente Estruturante
O desenvolvimento deste projeto pedagógico teve como base as necessidades do atual

mundo trabalho do profissional contábil, tendo em vista a demanda de profissionais com perfil
científico abrangente apto a desenvolver novas tecnologias, identificando e resolvendo
problemas que envolvem aspectos políticos, econômicos, sociais e éticos.
Neste contexto, o Nucleo Docente Estruturante, conta com a participação de 13

professores e reúne-se periodicamente, com uma frequência mínima de duas vezes por
semestre, cujas atribuições são:
I – avaliar, periodicamente, pelo menos a cada três anos no

período do ciclo avaliativo dos SINAES e, sempre que
necessário, elaborar propostas de atualização para o Projeto
Pedagógico do Curso (PPC) e encaminhá-las para apreciação
e aprovação do colegiado do curso:
II – fazer o acompanhamento curricular do curso, tendo em

vista o cumprimento da missão e dos objetivos definidos em
seu Projeto Pedagógico;
III – zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as

diferentes atividades de ensino constantes no currículo;
IV – contribuir para a consolidação do perfil profissional do

egresso do curso;
V – indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas

de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da
graduação, de exigências do mundo do trabalho e afinadas
com as políticas públicas relativas à área de conhecimento do
curso;
VI – zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares

77
Nacionais para os cursos de graduação;
VII – sugerir e fomentar ações voltadas para a formação e o

desenvolvimento dos docentes vinculados ao curso.
17.4 Apoio ao discente
A Lei nº 6.202/75 faculta às gestantes, durante um período de três meses, a contar do

oitavo mês de gravidez, o exercício das atividades escolares na própria residência. Entretanto,
tal dispositivo não pode ser aplicado com relação às aulas práticas. Também terá esse
tratamento o estudante que apresenta incapacidade física relativa incompatível com a
frequência aos trabalhos escolares sob amparo do Decreto-Lei nº 1.044/69.
O requerimento deverá ser feito por meio de formulário próprio junto ao Serviço Médico
da UFC, no início do período em que se configura o impedimento.
18 INFRAESTRUTURA DO CURSO
O curso de Ciências Contábeis da UFC funciona majoritariamente no Bloco Didático I da

FEAAC. Este dispõe de 11 salas de aula climatizadas, equipadas com quadro branco, projetores
digitais e acesso à internet sem fio (wi-fi). Também no Bloco Didático I, encontram-se as
Coordenações dos cursos em salas compartilhadas, que atendem os alunos do curso, nos dois
turnos, diurno e noturno; a Coordenação da pós-graduação; o Departamento de Contabilidade,
PET e o Centro acadêmico; além de 02 (duas) salas para atividades de pesquisa e extensão.
Em um prédio anexo, funciona a Diretoria da Faculdade, com 01 (uma) sala para reuniões
do Conselho da Faculdade, 01 (uma) sala para a Revista Contextus, 01 (um) laboratório de pós-
graduação e 04 (quatro) salas de aula. Tem, ainda, três estacionamentos para veículos dos
professores e servidores técnicos e administrativos.
De forma compartilhada com os cursos de Administração, Economia, Atuária,

Secretariado Executivo e Finanças, estão também disponíveis para a FEAAC 02 (dois)
laboratórios de informática com acesso à Internet e projetores multimídia, os quais dispõem
de 35 computadores cada, que auxiliam os alunos tanto para as aulas curriculares quanto para
atividades de pesquisa; 02 (duas) bibliotecas setoriais, com acervo atualizado e informatizado
78
sendo este integrado ao Sistema de Automação PERGAMUM, que compõe o Sistema de

Bibliotecas da UFC; 02 (duas) salas de estudos; gabinetes para professores efetivos e com
dedicação exclusiva; banheiros masculinos e femininos; 02 (duas) cantinas e 03 (três)
auditórios climatizados, que juntos totalizam mais de 500 assentos, com equipamentos
multimídia, destinados a eventos relacionados aos cursos que estão vinculados à faculdade.
19 REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação. Lei de Diretrizes e Bases da Educação, LEI nº 9.394,

de 20 de Dezembro de 1996 (DOU, 23 de dezembro de 1996 - Seção 1 - Página 27.839).
BRASIL. Ministério da Educação. CNE/CES. Parecer nº 776/97, de 3 de dezembro de 1997.

Orientação para as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação. Brasília, DF.
BRASIL. Ministério da Educação. CNE/CES. Parecer nº 67/2003, de 11 de março de 2003.

Referencial para as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN dos Cursos de
Graduação. Brasília, DF.
BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CP nº. 1, de 17 de junho de 2004, que

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-
Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
BRASIL. Ministério da Educação. Portaria nº. 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que dá

possibilidade de até 20% da carga horária-total do curso ser ofertada na modalidade à
distância.
BRASIL. Ministério da Educação. Decreto nº. 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que

determina que a Libras deva ser uma disciplina obrigatória nos cursos de formação de
professores, bem como nos cursos de Fonoaudiologia e uma disciplina optativa nos
demais cursos.
BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CES Nº 2, de 18 de junho de 2007 que

dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração
dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial.
BRASIL. Ministério da Educação. Lei nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe
sobre o estágio de estudantes.
BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CONAE/MEC nº. 01, de 17 de junho de 2010,

79
que normatiza o Núcleo Docente Estruturante e dá outras Providências.
BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CP nº. 1, de 30 de maio de 2012, que

Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Estabelece que os
currículos dos cursos devam contemplar conteúdos que abordem os direitos humanos
através de componentes curriculares obrigatórios para as Licenciaturas e optativos para
os Bacharelados.
CFC, Conselho Federal de Contabilidade. Resolução CFC nº. 560, de 28 de Outubro de

1983, que Dispõe sobre as prerrogativas profissionais de que trata o art. 25 do Decreto-
Lei nº 9.295, de 27 de maio de 1946.
UFC. Universidade Federal do Ceará. Resolução n.º 07/CEPE, de 08 de abril de 1994, que
baixa normas sobre as Unidades Curriculares dos Cursos de Graduação.
UFC. Universidade Federal do Ceará. Resolução n.º 07/CEPE, de 17 de junho de 2005, que
dispõe sobre as Atividades Complementares.
UFC. Universidade Federal do Ceará. Resolução nº 14/CEPE, de 03 de dezembro de 2007,

que dispõe sobre a regulamentação do “Tempo Máximo para a Conclusão dos Cursos de
Graduação”.
UFC. Universidade Federal do Ceará. Resolução no 12/CEPE, de 19 de junho de 2008, que

dispõe sobre procedimentos a serem adotados em casos de “Reprovação por Frequência”.
UFC. Universidade Federal do Ceará. Resolução nº. 10/CEPE, de 1º de novembro de 2012,

que institui o Núcleo Docente Estruturante (NDE) no âmbito dos Cursos de Graduação da
Universidade Federal do Ceará e estabelece suas normas de funcionamento.
UFC. Universidade Federal do Ceará. Plano de Desenvolvimento Institucional da UFC

(2018-2022). Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade Federal do Ceará
para o quinquênio 2018/2022. Aprovado pelo Conselho Universitário em 17/05/2018.
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E
CONTABILIDADE
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIURNO
MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS

CONTÁBEIS
Fortaleza/CE
2022
1
Reitor
Vice-Reitor
Diretor da FEAAC

Vice-Coordenador
Beatriz Pereira
Aline Girão
2
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 3
2. DOS OBJETIVOS DO TCC COMO COMPONENTE CURRICULAR ............................ 3
3. DA POSSIBILIDADE DE DISPENSA DA ATIVIDADE DE TCC................................. 4
4. TIPOS DE TCC ........................................................................................................... 5
5. DAS DIRETRIZES GERAIS DO TCC .......................................................................... 5
5.1 Integralização curricular .......................................................................................... 5
5.2 Procedimentos aplicáveis ........................................................................................ 6
5.2.1 Estrutura e formato da Monografia e do Artigo .................................................. 6
5.2.2 Escolha do tema e do docente orientador ........................................................... 6
5.2.4. Dinâmica da atividade de TCC em Ciências Contábeis....................................... 7
5.3 Atribuições dos atores envolvidos nos processos educativos do TCC ................. 8
5.3.1 Dos discentes:......................................................................................................... 8
5.3.2 Dos professores orientadores:............................................................................ 10
5.3.3 Da Coordenação do Curso de Ciências Contábeis: ............................................ 11
5.3.4 Da Unidade Curricular: ........................................................................................ 13
5.4 Banca examinadora e critérios de avaliação do TCC em Ciências Contábeis..... 13
5.5 Formulários utilizados ........................................................................................... 15
5.6 Dos casos omissos ................................................................................................... 18
6. REFERÊNCIAS NORMATIVAS ............................................................................... 19
APÊNDICE I .................................................................................................................... 20
APÊNDICE II .................................................................................................................. 21
APÊNDICE III ................................................................................................................. 22
APÊNDICE IV ................................................................................................................. 23
APÊNDICE V................................................................................................................... 24
APÊNDICE VI ................................................................................................................. 25
ANEXO I.......................................................................................................................... 26
3
1. APRESENTAÇÃO
Dentre os vários papéis das instituições de ensino superior está a produção

de conhecimento científico, que se desenvolve por meio da integração de saberes
entre professores e alunos, suas práticas e experiências, e finda em uma produção
acadêmica que perpassa os limites da universidade e reflete na sociedade como um
todo.
No curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará (UFC),
essa produção acadêmica é incentivada, e valorizada, ao longo do desenvolvimento
do curso, sendo a mesma exigida como parte integrante do processo de formação,
reconhecida e avaliada como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), componente
curricular obrigatório para a obtenção do grau de Bacharel.
Conforme previsto na legislação que define as Diretrizes Curriculares dos
Cursos de Ciências Contábeis e no Regimento Geral da UFC, existem várias formas
de avaliar o trabalho de conclusão de cursos de graduação e essa autonomia,
desenvolvida à luz da normalização vigente, deve ser publicada em forma de um
manual específico, cujo intuito é orientar os alunos quando da elaboração,
apresentação e avaliação de seu TCC de graduação.
Para tanto, este Manual de TCC está alinhado com o Projeto Pedagógico do
Curso de Ciências Contábeis da UFC e atende aos critérios discutidos e aprovados
pela Unidade Curricular de TCC e pelo Núcleo Docente Estruturante do Curso de
Ciências Contábeis, cujo roteiro foi sugerido pela Pró-Reitoria de Graduação.
2. DOS OBJETIVOS DO TCC COMO COMPONENTE CURRICULAR
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade obrigatória do 9०

Semestre do Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis, fundamental para
a construção do conhecimento, pois, além de desenvolver o senso crítico dos
discentes, consiste em uma oportunidade de aprofundamento de conhecimentos
adquiridos no curso, permite a integração das teorias com a abordagem prática e
fortalece o exercício profissional.
Esses elementos educacionais, presentes em qualquer curso de graduação,
se aglutinam na elaboração do trabalho de pesquisa e diminuem a distância entre o
conteúdo estudado na vida acadêmica e as exigências do mundo do trabalho, uma
4
vez que o discente que se dedica à pesquisa aprimora os processos com os quais
trabalha no cotidiano, além de despertar sua curiosidade sobre assuntos diversos.
Por esses motivos, no curso de Ciências Contábeis da UFC, sua elaboração
não se acondiciona ao final do curso, como uma forma de encerramento de uma
etapa de exercício da pesquisa científica, mas é incentivada ao longo do processo de
formação, já que a prática da pesquisa estimula o senso crítico, a capacidade de
identificar e de solucionar problemas e o desenvolvimento de iniciativas.
3. DA POSSIBILIDADE DE DISPENSA DA ATIVIDADE DE TCC
Considerando os objetivos mencionados no item 1 deste Manual, o discente

poderá ser dispensado da Atividade de TCC em Ciências Contábeis, caso tenha
publicado, em coautoria com um docente orientador do Departamento de
Contabilidade da FEAAC/UFC, trabalho científico em Periódico classificado no
sistema Qualis/Capes ou em Anais de Congresso da área. No caso de congressos,
desde que constantes de relação anual proposta pela Unidade Curricular de TCC em
Ciências Contábeis e submetida a aprovação do colegiado do Departamento de
Contabilidade.
A publicação deverá ter no máximo três autores, incluindo o docente
orientador, sendo vedado o aproveitamento do mesmo trabalho por mais de um dos
coautores, caso exista mais de um discente da graduação na coautoria do trabalho.
Para o aproveitamento da referida atividade, na forma do parágrafo
anterior, o discente interessado, mediante a anuência do seu Professor Orientador,
coautor do trabalho, deve encaminhar à Coordenação do curso, o requerimento
(Formulário 8) com a referida anuência, acompanhado da cópia do trabalho
publicado no periódico ou no congresso (incluir certificado/declaração de autoria
emitido pelo evento). Recebido o requerimento, a Coordenação o encaminhará para
a apreciação do pedido ao representante da Unidade Curricular de TCC em Ciências
Contábeis, que poderá delegar a análise a um docente integrante da referida
unidade.
Somente serão aceitos para dispensa da Atividade de TCC em Ciências
Contábeis os trabalhos que tenham sido publicados após o aluno ter integralizado o
mínimo de 50% dos créditos necessários à obtenção do título de Bacharel em
Ciências Contábeis, de modo que os requerimentos dos interessados deverão estar
5
instruídos de toda a documentação comprobatória à verificação da existência dos

requisitos para o deferimento do pedido
4. TIPOS DE TCC
Se o discente não apresentar solicitação de dispensa da elaboração do TCC

em Ciências Contábeis, são considerados, para fins de obtenção dos créditos para o
título de Bacharel em Ciências Contábeis da UFC os seguintes tipos de trabalho,
definidos a seguir, com base nas diretrizes da ABNT:
a) Monografia, classificado como trabalho científico representado pelo
resultado de estudo, que expressa o conhecimento do assunto escolhido emanado
do conteúdo de uma disciplina ou Curso (NBR 14724, 2011); e
b) Artigo Científico, em que se discutam ideias sobre um tema e se
apresentem os resultados de uma pesquisa, seguindo métodos científicos (NBR
6022, 2003).
Para a realização do TCC no curso de Ciências Contábeis da UFC, além da
observação dos critérios descritos no presente Manual, o discente deve estar
devidamente matriculado na atividade de TCC em Ciências Contábeis.
5. DAS DIRETRIZES GERAIS DO TCC
A seguir estão discriminados em tópicos o disciplinamento da elaboração

do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Ciências Contábeis da UFC.
5.1 Integralização curricular
Esta seção contempla as definições do TCC em consonância com o Projeto

Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis da UFC.
⎯ Caráter do TCC no curso: Obrigatório para a obtenção do título de Bacharel
em Ciências Contábeis pela UFC.
⎯ Natureza do TCC: Individual.
⎯ Atividade: TCC em Ciências Contábeis.
⎯ Carga horária: 32 horas – Atividade obrigatória.
⎯ Unidade Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso.
6
⎯ Pré-requisitos para a atividade: a disciplina Metodologia de Pesquisa

Aplicada à Contabilidade.
⎯ Semestre: após cumprimento dos pré-requisitos ou ao solicitar dispensa.
5.2 Procedimentos aplicáveis
Para o desenvolvimento do TCC o discente deverá ter cursado a disciplina

Metodologia de Pesquisa Aplicada à Contabilidade e, em seguida, estar matriculado na
atividade de TCC em Ciências Contábeis. Esta seção traz as diretrizes gerais para o
desenvolvimento da atividade TCC.
5.2.1 Estrutura e formato da Monografia e do Artigo
A estrutura e o formato de Monografia deve estar de acordo, no que couber,

com o Guia de Normalização de Trabalhos Acadêmicos da UFC disponibilizado no
sitio da Biblioteca Universitária, endereço eletrônico:
http://www.biblioteca.ufc.br/servicos-e-produtos/normalizacao-de-trabalhos-
academicos/.
O formato de Artigo deve contemplar: capa, folha de rosto e folha de
aprovação nos moldes do mesmo guia mencionado para o TCC modalidade
Monografia e, no tocante aos demais elementos, deve seguir o Guia de Normalização
de Artigo em Publicação Periódica Científica da UFC, também disponibilizado no
sitio da Biblioteca Universitária, endereço eletrônico:
http://www.biblioteca.ufc.br/servicos-e-produtos/normalizacao-de-trabalhos-
academicos/. O tamanho do artigo deve limitar-se a 18 páginas, sem contar as capas,
folhas de rosto, folha de aprovação e referências.
5.2.2 Escolha do tema e do docente orientador
A produção do TCC em Ciências Contábeis, independente do formato

escolhido, deve contemplar temas preferencialmente na área das Ciências
Contábeis, no entanto, considerando a interdisciplinaridade da área, é possível o
desenvolvimento do TCC em áreas de conhecimento afins, desde que a temática seja
7
relevante para produção e ampliação do conhecimento em Ciências Contábeis, bem

como seja de interesse do professor orientador.
O desenvolvimento do TCC deve se dar sob a orientação de um docente
pertencente ao Departamento de Contabilidade. Docentes efetivos de outros
departamentos da UFC podem orientar o trabalho, ficando sob a responsabilidade
do discente dar conhecimento ao seu orientador das regras do presente manual,
bem como do cronograma de atividade do TCC para o semestre letivo.
No caso de professores substitutos, considerando o caráter de
transitoriedade de seu vínculo com a universidade, o mesmo também poderá atuar
como orientador, desde que figure, como coorientador, um docente efetivo do
Departamento de Contabilidade.
No caso de coorientação, preferentemente, ambos os docentes orientadores
deverão compor a banca examinadora do TCC, salvo os impedimentos
supervenientes, os quais serão analisados caso a caso pela Coordenação do Curso, a
quem cabe compor as bancas examinadoras dos TCCs.
É permitida a substituição do docente orientador, sempre com a anuência da
Unidade Curricular, a quem cabe manter controle atualizado das orientações em
curso. As referidas substituições podem se dar em decorrência de uma entre as
razões adiante elencadas:
a) Impedimentos do orientador atual para prosseguir orientando o
trabalho;
b) O discente abandonou o seu tema inicial de TCC e o novo TCC tem como
tema assunto fora da área de interesse do atual Professor Orientador;
c) Outras razões não contempladas, devidamente motivadas pelo
interessado.
Por ocasião da anuência, a unidade Curricular deverá atualizar o controle das
orientações em curso, agora, a cargo do novo orientador.
5.2.4. Dinâmica da atividade de TCC em Ciências Contábeis
Ao longo do desenvolvimento do TCC no semestre, o discente deverá

entregar à coordenação, até a data limite estabelecida por esta, três relatórios ao
longo do semestre, devidamente assinados pelo orientador, acompanhados da
produção acumulada do trabalho.
8
Os relatórios servirão para que a Coordenação possa acompanhar a definição

e o desenvolvimento do TCC dos discentes: o 1º Relatório (Formulário 1) tem o
objetivo de realizar o cadastro do aluno, do tema do seu trabalho bem como do
professor orientador. Por sua vez, o 2º e o 3º Relatórios (Formulário 2) têm a
finalidade de verificar o desenvolvimento das atividades do TCC.
5.3 Atribuições dos atores envolvidos nos processos educativos do TCC
O desenvolvimento do TCC envolve diretamente o professor orientador e o

discente. Além destes agentes, atuam também nos processos a Unidade Curricular
de TCC, bem como as Coordenações do curso. Dessa forma, para o bom andamento
das atividades, torna-se imprescindível que os atores conheçam o seu papel, de
modo a desempenhar com segurança as suas atribuições.
A partir da formalização da matrícula do aluno na atividade de TCC em
Ciências Contábeis, devem ser observados os prazos de entrega dos relatórios de
definição e de desenvolvimento do TCC, anteriormente mencionados, observando o
seguinte:
5.3.1 Dos discentes:
Cabe aos discentes:
A) Na atividade de TCC em Ciências Contábeis, desenvolver o TCC, seguindo as

orientações emanadas do seu orientador, dedicando tempo necessário para o
desenvolvimento do trabalho, de modo que apresente avanços crescentes e
compatíveis com o calendário semestral da atividade, a fim de que, ao final do
semestre letivo, o seu trabalho esteja apto a ser submetido a uma banca,
designada pela Coordenação do Curso, mediante indicação prévia do orientador;
B) Cumprir rigorosamente os prazos de desenvolvimento das atividades previstas e

da entrega dos relatórios, previstos no cronograma de atividades do semestre
letivo de TCC em Ciências Contábeis, consoante o seguinte;
9
i. Até o final da primeira semana do semestre letivo, entregar o 1º

Relatório (Formulário 1) para a Coordenação do curso, assinado pelo
aluno e pelo professor orientador, em arquivo em PDF;
ii. Até as datas-limites previstas no cronograma de atividades do
semestre definidas pela Coordenação, entregar o 2º e 3º Relatório para
a Coordenação do curso, assinado pelo aluno e pelo professor
orientador, em arquivo em PDF;
iii. A assinatura do orientador nos referidos formulários poderá ser
suprida pela informação do orientador à Coordenação do Curso, por e-
mail ou por outros meios.
C) Cumprir o prazo de 7 (sete) dias úteis anteriores à data de defesa, para a entrega
junto à Coordenação, do arquivo eletrônico do TCC a ser submetido à banca,
acompanhado dos seguintes documentos:
i. Formulário 3 – Autorização da Defesa, assinado pelo professor

orientador, a quem cabe informar se a versão do TCC do aluno,
desenvolvida sob a sua orientação, está apta a ser submetida à banca
examinadora, bem como indicar os membros da banca, cuja designação
cabe à coordenação; e
ii. Formulário 4 - Avaliação do TCC pela banca, com todos os dados de
identificação do aluno e do trabalho e dos membros da banca
devidamente preenchidos.
D) Realizar defesa pública do trabalho e implementar os ajustes recomendados pela

banca por ocasião da defesa.
E) Após a defesa, encaminhar para a Coordenação do Curso, diretamente ao

endereço eletrônico: tcc.cont.ufc@gmail.com , o arquivo em PDF com a versão do
TCC após os ajustes recomendados pela banca, bem como o Termo de
Autorização para Disponibilizar Documentos Digitais (Formulário 6, também
disponível no site da biblioteca da UFC), sem prejuízo da entrega física dos
referidos formulários, junto à Coordenação.
10
F) Promover a substituição de orientação, quando for o caso, preenchendo e

colhendo as assinaturas dos respectivos docentes orientadores no Formulário 5.
5.3.2 Dos professores orientadores:
Cabe aos professores orientadores de TCC em Ciências Contábeis:
A) Aceitar os pedidos de orientação até o limite de oito orientandos por semestre,

entre a orientação do Projeto de Pesquisa e do TCC em Ciências Contábeis, no
conjunto e, em decorrência dos aceites, oferecer orientação para a realização de
todas as etapas do TCC, por meio de suporte técnico, teórico e metodológico, de
modo que o aluno possa cumprir com os prazos estabelecidos para a atividade
de TCC em Ciências Contábeis;
B) Conduzir a orientação geral do TCC, competindo-lhe, de forma privativa, opinar

quanto ao conteúdo e à formatação do trabalho;
C) Em casos de impedimento, ou no caso de mudança de tema do trabalho, fora de

sua área de interesse, ou ainda mediante solicitação devidamente motivada do
discente, assinar o formulário de substituição de orientação (Formulário 5),
transferindo para outro docente a orientação a partir da referida data de
assinatura;
D) Manter os canais de comunicações com os alunos orientados de formar a

propiciar o adequado atendimento e o cumprimento do cronograma;
E) Zelar e apoiar o aluno, buscando assegurar-lhe, no que lhe couber, o fiel e

adequado cumprimento dos prazos previstos no cronograma semestral da
atividade;
F) Antever e comunicar de imediato ao aluno fato superveniente que possa

inviabilizar a pesquisa ou torná-la inexequível;
11
G) Decidir se a versão final do TCC de seu orientando encontra-se apta a ser

submetida à defesa pública perante uma banca examinadora e, se, for o caso,
assinar o Formulário 3 para autorização da defesa do aluno;
H) Indicar os membros da banca, bem como, o dia e horário previstos para a sua
realização, registrando tais informações no Formulário 3 e, posteriormente, no
Formulário 4;
I) Presidir e mediar as bancas examinadoras no dia e horário agendados pela

Coordenação;
J) Entregar à Coordenação o Formulário 4, após a defesa, devidamente preenchido

com todas as informações solicitadas, assinado pelos membros da banca e com
a nota final do aluno;
K) Decidir sobre as alterações a serem incorporadas à versão final do TCC

sugeridas pela banca examinadora e verificar se o aluno implementou na versão
final do trabalho todos os ajustes recomendados pela banca e que tenham sido
considerados necessários.
5.3.3 Da Coordenação do Curso de Ciências Contábeis:
Cabe à Coordenação do Curso de Ciências Contábeis:
A) Encaminhar ao titular da Unidade Curricular de TCC os processos que tenham

como objeto a apreciação do pedido de aproveitamento da atividade de TCC em
Ciências Contábeis, em decorrência de publicação de artigo científico na forma
do previsto no presente Manual.
B) Aprovar, ao final de cada semestre, a proposta da unidade curricular de TCC em

Ciências Contábeis acerca do cronograma das atividades do TCC em Ciências
Contábeis, aplicável no semestre seguinte;
C) Dar publicidade aos professores orientadores e aos alunos do cronograma das

atividades de TCC aplicáveis ao semestre em curso, por quaisquer meios,
12
incluindo o meio eletrônico e o SIGAA, mantendo ainda, o referido cronograma

em local visível na Coordenação e dirimindo dúvidas dos interessados (alunos e
orientadores), quando for o caso;
D) Controlar o recebimento dos Formulários 1 e 2 (1º, 2º e 3º Relatórios) durante

o semestre letivo, de acordo com o cronograma de atividades de TCC
previamente estabelecido;
E) Agendar as bancas de monografia junto aos membros e aos alunos interessados,

confirmando dia, horário e local e dar publicidade das defesas a serem
realizadas, por semana, a toda comunidade acadêmica do Curso de Ciências
Contábeis;
F) Disponibilizar os arquivos eletrônicos dos trabalhos aos membros da banca,

com a antecedência mínima de uma semana da data das defesas e promover a
divulgação prévia dos trabalhos a fim de incentivar outros discentes ao
comparecimento das sessões públicas de defesa;
G) Controlar o recebimento dos Formulários 4 (Avaliação do TCC pela banca) após

a realização das defesas;
H) Controlar o recebimento dos seguintes arquivos, dos alunos que defenderam o

trabalho: arquivo eletrônico com a versão final do TCC após os ajustes propostos
pela banca bem como do Termo de Autorização para Disponibilizar Documentos
Digitais (Formulário 6, disponível no site da biblioteca da UFC);
I) Manter em boa guarda o arquivo por ordem alfabética dos alunos contendo a
documentação inerente ao desempenho dos alunos (Relatórios e Formulários
aqui mencionados) durante todos os semestres em que o mesmo esteve
matriculado na atividade do TCC, de modo que se tenha toda a trajetória dos
discentes no componente curricular de TCC até um ano após a sua respectiva
colação de grau;
J) Emitir, mediante solicitação dos interessados, declarações de orientação e de

participação em Bancas de TCC; e
13
K) Prestar informações parciais e finais de interesse da Unidade Curricular

Trabalho de Conclusão de Curso, e mediante solicitação desta.
5.3.4 Da Unidade Curricular:
As atribuições adiante elencadas, a cargo da Unidade Curricular de TCC em

Ciências Contábeis, serão exercidas pelos titulares da referida:
A) Promover a apreciação do mérito dos processos que tenham como objeto o

pedido de aproveitamento da atividade de TCC em Ciências Contábeis, em
decorrência de publicação de artigo científico na forma do previsto no presente
Manual;
B) Submeter à Coordenação, sempre ao final de cada semestre, a proposta do

cronograma de atividades do TCC em Ciências Contábeis, aplicável ao semestre
seguinte;
C) Atualizar, a cada semestre, a relação dos docentes orientadores e suas

respectivas áreas de interesse para orientação e encaminhar para a
Coordenação; e
D) Deliberar sobre os casos omissos neste Manual e diligenciar para que tais
lacunas sejam supridas em forma de novas versões a serem propostas para
submissão ao colegiado do Departamento e instâncias superiores, quando for o
caso de ajuste ao Projeto Pedagógico do Curso.
5.4 Banca examinadora e critérios de avaliação do TCC em Ciências

Contábeis
Cabe ao docente orientador decidir se o trabalho encontra-se apto a ser

submetido à banca.
A banca examinadora avaliará o trabalho escrito e a defesa oral e será
composta por no mínimo três membros, sendo um deles o professor orientador, a
quem cabe presidir os trabalhos por ocasião da defesa, e os demais membros devem
14
ser docentes de graduação de curso de Ciências Contábeis ou áreas afins, sendo um

deles docente do Departamento de Contabilidade da UFC.
Havendo coorientação, o coorientador comporá a banca como 2º membro
e, em situações excepcionalíssimas, tais como a ausência de coorientador (docente
substituto) com vínculo contratual extinto, a Coordenação poderá autorizar a
substituição do mesmo por outro docente. Os casos omissos serão decididos pela
Coordenação do Curso.
A avaliação do TCC pela banca examinadora deve observar os critérios de
qualidade no que concerne à produção textual, atualização e relevância do tema,
observância metodológica, normas de formatação da Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT) e outros conforme previsto no Apêndice IV (Formulário
4)., conforme os aspectos a seguir elencados:
a. Atendimento a normalização, formatação e estrutura da forma de TCC
escolhida;
b. Relevância do tema e clareza dos objetivos;
c. Adequação e atualidade do referencial teórico;
d. Adequação da metodologia aos objetivos (técnica de pesquisa, coleta
e análise de dados);
e. Apresentação oral.
A apresentação oral pública do TCC deve ter entre 10 a 15 minutos,
facultado somente à banca examinadora a realização de perguntas sobre o conteúdo
do trabalho. Após a apresentação, os membros da banca farão seus comentários e
sugestões de ajustes no trabalho escrito, podendo o discente e seu orientador
esclarecerem aspectos abordados. A decisão final acerca da incorporação das
sugestões da banca fica a critério do docente orientador, devendo os ajustes
acordados estar contemplados na versão final a ser entregue junto à Coordenação
do Curso.
Ao fim dos comentários, a banca se reunirá para definição da nota de
avaliação do TCC, seguida da divulgação ao discente e ao público presentes. Esta
pontuação final é registrada após a apresentação do TCC e encaminhamento à
coordenação do arquivo com a versão final após os ajustes propostos pela banca e
formulário de autorização do aluno para divulgação do trabalho no repositório da
UFC. Quando houver determinação da banca examinadora para revisão do TCC, o
15
orientador deve apontar ao orientando as alterações a serem realizadas no texto

final.
Para a liberação do registro de sua nota no sistema, o discente deve entregar
a versão final do seu TCC, com a autorização para disponibilizar documentos digitais
nos repositórios digitais da Biblioteca Universitária/UFC (Formulário 6),
diretamente ao e-mail da coordenação, consoante o cronograma de atividades do
calendário letivo, sem prejuízo da entrega física do Formulário 6 na Coordenação.
O registro da nota no SIGAA fica a cargo do professor orientador, após a
entrega da versão final do trabalho com os ajustes propostos pela banca e formulário
da biblioteca (formulário 6), autorizando a publicação no repositório da UFC.
Se ocorrer impossibilidade de o discente realizar a apresentação oral do
TCC na data e hora determinadas, o orientador pode fazer um novo agendamento
com seu orientando e a banca examinadora, desde que não ultrapasse os 100 dias
letivos definidos no calendário universitário anual da UFC.
Será considerado aprovado na atividade de TCC o aluno que obtiver nota
final igual ou superior a 7,0 (sete). Se a nota final do discente na atividade de TCC
for inferior a 7,0 (sete), ele deverá matricular-se neste componente curricular
obrigatório em semestre letivo posterior, observado o prazo limite da UFC para a
conclusão da graduação.
Após matriculado na atividade de TCC, o discente poderá defender o seu
TCC em qualquer período a ser indicado pelo seu orientador. Será condição de
aprovação na atividade TCC média da banca igual ou superior a 7,0 (sete).
A coordenação do curso de Ciências Contábeis manterá o acompanhamento
ao aluno reprovado no TCC para identificar os fatores determinantes da reprovação,
incentivar a matrícula e a realização da atividade do TCC, preferencialmente no
semestre letivo seguinte.
5.5 Formulários utilizados
Para o controle da dinâmica da atividade de TCC em Ciências Contábeis,

foram criados os formulários adiante mencionados, destinados à organização e
monitoramento das etapas de desenvolvimento do TCC, os quais devem ser
formalizados e tramitados na forma do disposto neste Manual de Procedimentos e,
cujos modelos estão contemplados nos Apêndices I ao VIII do mesmo.
16
Formulário 1: Definição do Tema e Orientador (Apêndice I)
O 1º Relatório deve ser preenchido pelo discente no início do semestre,

sendo assinado pelo aluno e pelo(s) respectivo(s) Professor(es) Orientador(es) e
entregue à Coordenação do Curso de Ciências Contábeis.
Formulário 2: Relatório de acompanhamento (Apêndice II)
Deve ser preenchido pelo discente em conjunto com o Professor Orientador,

cabendo ao último relatar as atividades desenvolvidas pelo discente no intervalo de
tempo entre o início do semestre e a data da entrega, e assinar o formulário, de modo
a permitir à Coordenação realizar o acompanhamento da atividade. A periodicidade
de preenchimento deste formulário é de duas vezes ao longo do semestre e
corresponde ao 2º e 3º Relatórios, já mencionados neste Manual.
Formulário 3: Autorização para defesa de TCC (Apêndice III)
Este formulário tem como função fazer com que o professor orientador
ateste, naquilo que lhe compete, que o aluno está apto a dar prosseguimento aos
passos necessários ao agendamento da sua defesa pública pela Coordenação do
curso.
Este formulário deve ser preenchido pelo aluno com os dados do seu
trabalho e, estando a versão final do TCC apta a ser submetida à banca examinadora,
o Professor Orientador autorizará a defesa e apresentará a sugestão dos demais
membros da banca, bem como do dia e horário para a sua realização.
Após o preenchimento deste formulário consoante as presentes instruções,
o aluno o entregará na Coordenação do Curso, acompanhado do Formulário 4
(Avaliação do TCC) e do arquivo eletrônico do trabalho a ser avaliado, com a
antecedência mínima de 7 (sete) dias úteis dias corridos da data da defesa.
Formulário 4: Avaliação do TCC pela banca (Apêndice IV)
Este formulário tem como função registrar os resultados da avaliação do

TCC do aluno por parte da banca avaliadora. De posse do Formulário 3, mencionado
no item anterior, devidamente assinado pelo Professor orientador, o aluno deve
17
preencher ainda o Formulário 4, com todos os dados do trabalho e entregar na

coordenação juntamente com o referido Formulário 3, bem como, com as três vias
do seu TCC e os respectivos arquivos eletrônicos, a serem destinadas aos membros
da banca.
Após verificar a regularidade da documentação, a Coordenação do curso irá
compor a Banca, identificando dia, horário e local de realização dos trabalhos, com
a antecedência mínima de 5 (cinco) dias úteis da data agendada para as defesas e
promoverá a divulgação para a banca e os discentes.
Após a defesa, o Professor Orientador fará o registro das notas de todos os
membros e devolverá o formulário assinado por todos os membros à Coordenação
do Curso, a quem cabe controlar os recebimentos dos arquivos finais dos TCCs pelos
discentes que tenham defendido seus trabalhos e que tenham sido aprovados.
Formulário 5: Substituição de orientador (Apêndice V)
Este formulário tem como função formalizar as alterações de professor

orientador. Desta forma, nele deve conter a assinatura: do atual orientador,
autorizando a mudança, do novo orientador, aceitando o encargo e da unidade
curricular, anuindo no processo.
Portanto, este formulário somente deve ser preenchido pelos alunos que
estejam em processo de substituição de Professor Orientador.
Formulário 6: Requerimento de aproveitamento de estudos para o TCC

(Apêndice VI)
Este formulário deverá ser preenchido apenas pelos alunos que, reúnam
todos os requisitos, na forma do disposto no presente Manual, para requerer o
aproveitamento da atividade de TCC em Ciências Contábeis.
Para a formalização do referido pedido, faz-se imprescindível a anuência do
Professor Orientador, coautor do trabalho publicado. Cabe lembrar que toda a
documentação comprobatória necessária à análise e o deferimento do pedido
deverá ser anexada ao formulário e entregue à Coordenação do Curso.
Formulário 7: Autorização para disponibilizar documentos digitais nos

repositórios digitais da Biblioteca Universitária/UFC (Anexo I)
18
Este formulário tem como finalidade a formalização do aluno autor do

trabalho para a disponibilização do mesmo no repositório da Biblioteca
Universitária da UFC e deve ser preenchido por todos os alunos que tiverem
concluído o seu TCC e que, tendo submetido o seu TCC perante a banca examinadora,
tenham sido aprovados.
5.6 Dos casos omissos
Os casos omissos relacionados a Banca examinadora e critérios de avaliação

do TCC em Ciências Contábeis (item 4.4 deste Manual) serão decididos pela
Coordenação de Curso no prazo de 5 (cinco) dias úteis, e os demais casos serão
deliberados pela Unidade Curricular, no prazo de 30 (trinta) dias corridos.
19
6. REFERÊNCIAS NORMATIVAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Roteiro pra elaboração de Manual de

normatização de trabalho de conclusão de curso. 2015. Disponível em:
http://www.prograd.ufc.br/images/files/documentos_formularios/copac/docume
ntos_2015/roteiro_para_elaboracao_de_manual_de_normatizacao_de_trabalho_de_
conclusao_de_curso.pdf .Acesso em: out 2017.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Projeto Político-Pedagógico do Curso de

Ciências Contábeis. UFC: Fortaleza, 2007. Disponível em
https://si3.ufc.br/sigaa/public/curso/ppp.jsf?lc=pt_BR&id=657450. Acesso em
mar 2018.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Regimento Geral. 2015. Disponível em:.

Acesso em: mar. de 2016.
BRASIL. Resolução 10, de 16 de dezembro de 2004. Institui as Diretrizes

Curriculares Nacionais para os cursos de Graduação em Ciências Contábeis,
bacharelado, e dá outras providências. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rces10_04.pdf. Acesso em fev. 2017.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Resolução nº 12/CEPE de 19 de junho de

2008. Estabelece normas visando fortalecer o ensino de graduação e de pós-
graduação, a pesquisa e a extensão, ao fixar o regime de trabalho e carga horária dos
professores do Magistério Superior da UFC. Disponível em
http://www.ufc.br/images/_. Acesso em out de 2016.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Resolução nº 23/CEPE de 03 de outubro

de 2014. Dispõe sobre procedimentos a serem adotados em casos de “Reprovação
por Freqüência” na UFC. Disponível em http://www.ufc.br/images/_. Acesso em
out de 2016.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Resolução nº 01/2005 de 05 de outubro

de 2005. Dispõe sobre a regulamentação do Trabalho de Monografia, obrigatório
para conclusão dos cursos de graduação da Faculdade de Economia,
Administração, Atuária, Contabilidade (Feaac).
20
APÊNDICE I
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Formulário

FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA, Nº 1
CONTABILIDADE E SECRETARIADO – FEAAC
COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
I – DADOS DO ALUNO(A)
Nome Completo Matrícula Semestre
Celular Tel. Resid. Tel. Coml. E-mail
II – DADOS DO TRABALHO
( ) Artigo
( ) Monografia
Tipo do TCC Título do Trabalho
III – DADOS DA ORIENTAÇÃO
( ) Sim ( ) Não ( ) Sim ( ) Não

Possui Professor Orientador Possui Professor Coorientador
Nome do(a) Orientador(a)
Nome do(a) Coorientador(a)
Em caso afirmativo identificar o(s) nome(s) do(s) professor(es) orientador(es)
IV – ACEITE DO(S) PROFESSOR(ES) ORIENTADOR(ES)
Declaro que tenho conhecimento das normas de TCC aplicáveis ao Curso de Ciências Contábeis
contempladas no Manual de TCC e me comprometo à orientação consoante as respectivas diretrizes e
mediante os cronogramas previstos para o semestre letivo.
Fortaleza, _____/_____/_____ Fortaleza, _____/_____/_____
Data e assinatura do(a) Professor(a) Orientador(a) Data e assinatura do(a) Professor(a) Co-orientador(a)
Nome do(a) Professor(a) Orientador(a) Nome do(a) Professor(a) Co- orientador(a)

21
APÊNDICE II

RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DE TCC EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

SEMESTRE: _________
TÍTULO DO TCC: ____________________________________________________
I - DADOS DO ALUNO
Nome do Aluno
Matrícula Telefone E-mail
Professor Orientador
II - DADOS DO RELATÓRIO
( ) Relatório no. 2 ( ) Relatório no. 3
Identificação do número do relatório apresentado
IV – RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PERÍODO
__________________________________ _____________________________________
ASSINATURA DO ALUNO ASSINATURA DO(S) ORIENTADOR(ES)
22
APÊNDICE III

AUTORIZAÇÃO DE DEFESA DO TCC
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A)
À Coordenação do Curso de Ciências Contábeis
Tendo acompanhado a elaboração e examinado a versão final da Monografia abaixo discriminada, considero satisfatório o
resultado do trabalho e recomendo seu encaminhamento à banca examinadora, para a qual indico os nomes dos seguintes
professores do Departamento, na condição de 1º e 2o membros da respectiva banca:
Nome do docente para 1º membro
Nome do docente para 2º membro
Assinatura do(a) Professor(a) Orientador(a) Data
II – DADOS DO ALUNO(A)
Nome Completo Matrícula Telefone
III – DADOS DO TCC
( ) Artigo
( ) Monografia
Tipo Título
IV – SUGESTÃO PARA O AGENDAMENTO DA DEFESA PÚBLICA
Data Horário Link para defesa

23
APÊNDICE IV

AVALIAÇÃO DO TCC
I – DADOS DO ALUNO(A)
Nome Completo Matrícula
II – DADOS DO TRABALHO
( ) Artigo
( ) Monografia
Formato Título
III – QUADRO DE AVALIAÇÃO

Critérios de avaliação para a Banca por ocasião da Defesa Pública
1 O tema do estudo é relevante para o progresso do conhecimento da área estudada.
2 O Objetivo do estudo é claro e bem definido.
3 A Fundamentação Teórica é atual e adequada ao estudo.
4 A Metodologia e as Técnicas de Pesquisa empregadas e a coleta de dados (quando cabível) estão adequadas aos
propósitos do estudo.
5 O texto tem uma sequência lógica, está bem delimitado e bem escrito em termos de ortografia, pontuação,
concordância verbal e concordância nominal.
6 Os achados e as conclusões têm potencial de surpreenderem, representando significativas contribuições ao
conhecimento da área em estudo.
7 Apresentação oral do trabalho
Composição da média final do aluno em TCC

i Orientador Membro 1 Membro 2 Média final
iNotas atribuídas pelos membros da banca consoante os
critérios apresentados neste formulário.
IV – OBSERVAÇÕES
O aluno será aprivado com média final igual ou superior a 7,0 (sete)
Somente deverá ser recomendado para publicação o artigo que obtiver média final superior a 9,0 (nove)
V – RECOMENDAÇÕES
( ) Recomendado para publicação ( ) Recomendado para publicação após os ajustes sugeridos pela banca
( ) Não recomendado para publicação
VI – BANCA EXAMINADORA
Prof(a). Orientador(a):
Membro 1:
Membro 2:
24
APÊNDICE V

SOLICITAÇÃO DE SUBSTITUIÇÃO DE ORIENTADOR(A)
À Coordenação do Curso de Ciências Contábeis.
Eu, _________________________________________________________________, Matrícula
________________, solicito a substituição do(a) meu(minha) orientador(a), professor(a)
__________________________________________________________
Pelo(a) professor(a) _____________________________________________ a partir de
____/____/____.
Fortaleza, ____/____/____
De acordo:
________________________________
Orientador(a) Substituído(a)
________________________________
Novo(a) Orientador(a)
________________________________
Unidade Curricular de TCC em Ciências Contábeis
Fortaleza, ____/____/____
__________________________________
(Nome e assinatura do Titular da Unidade)
25
APÊNDICE VI

SOLICITAÇÃO DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS – TCC
I – DADOS DO(A) ALUNO(A)
Nome completo
( ) 10 - Diurno ( ) 02 - Noturno
No. Matrícula Curso: Ciências Contábeis
II – COMPONENTES CURRICULARES OBJETO DO PEDIDO DE APROVEITAMENTO

( ) EH-___ - Técnica de pesquisa em Contabilidade 64 4
Código e nome do componente curricular Carga-horária Créditos
( ) EH-___ - TCC em Contabilidade 32 2
Código e nome do componente curricular Carga-horária Créditos
III – DADOS DO TRABALHO
Título do trabalho
Professor Orientador
1º autor:
2º autor:
3º autor:
Identificação de todos os autores
IV – DADOS DA PUBLICAÇÃO
( )
Anais Nome do evento, entidade promotora, local e período de realização
( )
Periódico Nome Período pub. Qualis
V – ANUÊNCIA AO PEDIDO DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

Declaro que estou de acordo com o pedido de aproveitamento de estudos dos discente interessado e ciente de que
tal pedido somente pode ser encaminhado por um dos autores.
Local e data Nome e assinatura Coautor 1 Nome e assinatura Coautor 2
Observação: Relação de documentos que devem instruir o pedido:

1) Cópia completa do trabalho (extraída dos anais ou do periódico) ou certificado de publicação;
2) Extrato do qualis do periódico
3) Histórico escolar do aluno interessado
26
ANEXO I
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARA

REITORIA
BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
AUTORIZAÇÃO PARA DISPONIBILIZAR DOCUMENTOS DIGITAIS NOS

REPOSITÓRIOS DIGITAIS DA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA/UFC
Nome:_______________________________________________________________________
RG:_______________________________CPF:______________________________________
Endereço_____________________________________________________________________
CEP:___________________________________Cidade_______________________________
Estado______________________________________Telefone:________________________
Celular:_____________________________E-mail___________________________________
Curso/Departamento:__________________________________________________________
Título documento: _____________________________________________________________
Tipo de documento:
( ) monografia de graduação ( ) monografia de especialização
( ) dissertação ( ) tese ( ) livros ( )artigo de periódico
( ) outro, informar qual :
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Quanto à disponibilização do documento:

Liberação para disponibilizar: ( )Total ( )Parcial1
Em caso de disponibilização parcial do documento, para as teses e dissertações, somente os
elementos pré-textuais deverão ser disponibilizados, e para os demais tipos de materiais
solicitamos que especifique a parte do documento que poderá ser disponibilizada:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________
DISTRIBUIÇÃO NÃO-EXCLUSIVA
Ao assinar e entregar esta autorização, o/a Sr./Sra. (autor ou detentor dos direitos de autor):
a) Concede à Universidade Federal do Ceará o direito não-exclusivo de reproduzir, converter,
comunicar e/ou distribuir o documento entregue em formato digital.
b) Declara que o documento entregue é seu trabalho original, e que detém o direito de conceder
os direitos contidos nesta licença. Declara também que a entrega do documento não infringe, tanto
quanto lhe é possível saber, os direitos de qualquer outra pessoa ou entidade.
c) Se o documento entregue contém material do qual o autor não detém os direitos de autor,
declara que obteve autorização do detentor dos direitos de autor para conceder à Universidade
Federal do Ceará os direitos requeridos por esta licença, e que esse material cujos direitos são de
terceiros está claramente identificado e reconhecido no texto ou conteúdo do documento entregue.
1
Somente para os casos de trabalhos que envolvem patentes ou embargo, que é quando não é
permitido o acesso imediato ao conteúdo integral do documento durante um determinado período de
tempo. Observando também o que está disposto no artigo 9º. da Política de Informação da UFC
(http://www.repositorio.ufc.br/sobre/UFC_Consuni_2011_Resolucao02.pdf) sobre os casos em que fica
desobrigada a publicação de um documento no RI.
27
d) Se o documento entregue é baseado em trabalho financiado ou apoiado por outra instituição

que não a Universidade Federal do Ceará, declara que cumpriu quaisquer obrigações exigidas
pelo respectivo contrato ou acordo.
e) A Universidade Federal do Ceará identificará claramente o(s) seu (s) nome (s) como o (s)
autor (es) ou detentor (es) dos direitos do documento entregue, e não fará qualquer alteração,
para além das permitidas por esta licença.
TERMO DE AUTORIZAÇÃO
Na qualidade de Titular dos direitos morais e patrimoniais de autor, autorizo a

Biblioteca Universitária da Universidade Federal do Ceará, disponibilizar o conteúdo supracitado
em seus repositórios digitais, gratuitamente, a licença pública Creative Commons Licença 3.0
Unported por mim declarada, sob a condição de que não seja feito uso comercial nem
modificações no trabalho publicado. A obra continua protegida pela lei nº. 9610/98 referente ao
direito autoral e/ou por outras leis aplicáveis. Qualquer uso da obra que não autorizado sob esta
licença ou pela legislação autoral é proibido.
_______________________________ ___________________________
_____/_____/_____
Assinatura do autor Local
Data
28
No. Versão: 1.0

Data da aprovação pela Unidade Curricular de TCC em Ciências Contábeis:
27/09/2021
Data da aprovação pelo Colegiado do Departamento de Contabilidade: 21/08/2018
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO ATUÁRIA E
CONTABILIDADE
MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO
Fortaleza
2022
1
Reitor
Vice-Reitor
Diretor da FEAAC

Vice-Coordenador
Beatriz Pereira
Aline Girão
2
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ............................................................................................................. 3
2. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ................. 4
3. OBRIGAÇÕES DOS DISCENTES ................................................................................... 8
4. SUPERVISOR DE EXTENSÃO ........................................................................................ 9
5. COMISSÃO DE EXTENSÃO ........................................................................................... 9
6. DISPOSIÇÕES GERAIS .................................................................................................. 10
7. REFERÊNCIAS ................................................................................................................ 10
3
1. APRESENTAÇÃO
A curricularização da extensão nos cursos de graduação da Universidade Federal

do Ceará (UFC), e consequentemente a inclusão desta no currículo do Curso de Ciências
Contábeis é resultado do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão, previsto no artigo 207 da Constituição Federal de 1988, na Resolução
CNE/CES 7/2018 e na Resolução Nº 28/CEPE, DE 1º de Dezembro de 2017.
Considerando que a experiência e o conhecimento são indissociáveis, ao trazer

experiências sociais para os processos de ensino-aprendizagem, os docentes reduzem
essa separação entre experiência e conhecimento (ARROYO, 2013) e foi neste sentido
de pensar em um currículo voltado para uma formação integral do discente, que a
Resolução CNE/CES nº 07/2018, em seu Art. 7°, determina que “são consideradas
atividades de extensão as intervenções que envolvam diretamente as comunidades
externas às Instituições de Ensino Superior e que estejam vinculadas à formação do
estudante”. Nesse cenário, as atividades de extensão surgem como complementar e
imprescindível para uma formação integral do discente, enquanto agente de
transformação social.
Para suprir essa necessidade de integrar as atividades de extensão ao currículo

dos alunos de Ciências Contábeis, o Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências
Contábeis juntamente com a Coordenação do Curso de Ciências Contábeis Diurno e
Noturno da FEAAC/UFC, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, considerando
o que foi deliberado pelos seus membros e aprovado pelo Colegiado do Departamento
de Contabilidade em 25 de maio de 2022, resolve normatizar a atividade de Extensão
do Curso de Ciências Contábeis Diurno e Noturno, tendo como base legal:
 Regimento Geral da Universidade Federal do Ceará;
 Diretrizes Nacionais Curriculares para os cursos de graduação em
Contabilidade (Resolução CNE/CES No.10 de 16 de dezembro de 2004);
 Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei n° 13.005/2014 de 25 de
junho de 2014);
 Normas que disciplinam as Atividade de Extensão da UFC (Resolução n°
04/CEPE, de 27 de fevereiro de 2014); e
4
 Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira que regimenta

o disposto na Meta 12.7 da Lei n° 13.005/2014 (Resolução CNE/CES nº
07/2018, de 18 de dezembro de 2018).
Como forma de normatizar essa atividade apresenta-se o presente manual que

tem como principal objetivo nortear as regras para a realização das atividades de
extensão, devendo ser acompanhadas pelo professor coordenador do projeto. Este
manual também pode ser aprimorado, posteriormente, por sugestões de professores e
alunos a partir de experiências vividas com as atividades extensionistas desenvolvidas.
Sendo assim, para o Curso de Ciências Contábeis Diurno e Noturno foi

estabelecida aos discentes uma carga horária obrigatória de 300 horas em atividades
de extensão, o que representa 10% de componentes curriculares exigidos para a sua
formação. Cumprindo, pois, a exigência em relação à atividade de extensão curricular
para a Educação Superior Brasileira, conforme disposto no Art. 4° da Resolução
CNE/CES nº 07/2018.
2. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
A extensão está inserida no projeto pedagógico do curso de Ciências Contábeis

Diurno e Noturno na Unidade Curricular Especial de Extensão, constituída de ações de
extensão, ativas e devidamente cadastradas na Pró-Reitoria de Extensão.
Segundo a Res. CNE/CES nº 07/2018, pode ser autorizado que os estudantes

participem de quaisquer atividades de extensão mantidas por Instituições de Ensino
Superior (IES), desde que os pré-requisitos exigidos pela atividade realizada sejam
respeitados. Em seu Art. 17, faculta que “as atividades de extensão podem ser realizadas
com parceria entre IES, de modo que estimule a mobilidade interinstitucional de
estudantes e docentes”.
As 300 horas de atividades de extensão são obrigatórias para a formação do

discente e serão integralizadas, durante a sua permanência no curso, a partir de sua
participação como protagonista em ações de Extensão. Logo, a sua participação em
ações de extensão como público-alvo não será contabilizada para esta finalidade.
5
As ações de extensão no Curso de Ciências Contábeis, de acordo com a Resolução

No.04/CEPE, de 27 de fevereiro de 2014, apresentam-se sob a forma de programas,
projetos, cursos, eventos e prestação de serviços oferecidos à sociedade, incluindo a
comunidade acadêmica da UFC e egressos do Curso de Ciências Contábeis.
Cada uma das formas de ação de extensão pode ser assim definida:
 Programa é um conjunto de atividades integradas, de médio e longo prazo,
orientadas a um objetivo comum e que visam à articulação de projetos e de
outras atividades de extensão cujas diretrizes e escopos de interação com
a sociedade integram-se às linhas de ensino e pesquisa desenvolvidas pela
UFC, nos termos dos projetos pedagógicos e de desenvolvimento
institucional.
 Projeto é a ação de caráter educativo, social, cultural, científico,
tecnológico ou de inovação tecnológica, com objetivo específico e prazo
determinado, vinculada ou não a um programa.
 Curso de extensão é um conjunto articulado de atividades pedagógicas,
de caráter teórico e/ou prático, nas modalidades presencial ou à distância,
seja para a formação continuada, aperfeiçoamento ou disseminação de
conhecimento, planejada, organizada e avaliada de modo sistemático, com
carga horária mínima de 8 (oito) horas e critérios de avaliação definidos.
 Evento é a ação de curta duração que implica na apresentação e/ou
exibição pública, livre ou com clientela específica do conhecimento ou
produto cultural, artístico, esportivo, científico e tecnológico desenvolvido,
conservado ou reconhecido pela Universidade.
 Prestação de serviços referem-se ao estudo e à solução de problemas dos
meios profissional ou social e ao desenvolvimento de novas abordagens
pedagógicas e de pesquisa bem como à transferência de conhecimentos e
tecnologia à sociedade.
Essas ações podem estar relacionadas de forma direta às atividades específicas

ao profissional de contabilidade ou desenvolvidas com caráter interdisciplinar quando
integradas a outros cursos ou áreas do conhecimento, possibilitando ao discente a
oportunidade de ampliar a sua visão crítica da sociedade através do desenvolvimento
de competências que não são tratadas no âmbito do Curso de Ciências Contábeis.
6
A atividade de extensão, no âmbito do curso de Ciências Contábeis, abrangerá

todas as áreas temáticas previstas na Resolução No.04/CEPE, de 27 de fevereiro de
2014, a saber:
 Comunicação: comunicação social, mídia comunitária, comunicação

escrita e eletrônica; multimídia e Internet; produção e difusão de material
educacional; televisão universitária; rádio universitária; capacitação e
qualificação de recursos humanos e de gestores de políticas públicas de
comunicação social; cooperação interinstitucional e cooperação
internacional na área; acessibilidade;
 Cultura: desenvolvimento de cultura; cultura, memória e patrimônio;

cultura e memória social; cultura e sociedade; folclore, artesanato e
tradições culturais; gastronomia; produção cultural e artística na área de
artes plásticas, artes gráficas, fotografia, cinema e vídeo, música e dança;
produção teatral e circense; capacitação de gestores de políticas públicas
do setor cultural; mídia digital, tecnocultura e jogos; cooperação
interinstitucional e cooperação internacional na área; acessibilidade;
 Direitos humanos e justiça: assistência jurídica; capacitação e qualificação

de recursos humanos e de gestores de políticas públicas de direitos
humanos; direitos de grupos sociais; organizações populares; questão
agrária; cidadania; cooperação interinstitucional e cooperação
internacional na área; acessibilidade;
 Educação: educação básica; educação e cidadania; educação a distância;

educação continuada; educação de jovens e adultos, especial e infantil;
ensino fundamental, médio, técnico e profissional; incentivo à leitura;
capacitação e qualificação de recursos humanos e de gestores de políticas
públicas de educação; cooperação interinstitucional e cooperação
internacional na área; tecnologia digital e educação; tecnocultura e
educação; formação de docentes; acessibilidade;
 Meio ambiente: preservação e sustentabilidade do meio ambiente; meio

ambiente e desenvolvimento sustentável; desenvolvimento regional
7
sustentável; aspectos do meio ambiente e sustentabilidade do

desenvolvimento urbano; capacitação e qualificação de recursos humanos
e de gestores de políticas públicas de meio ambiente; cooperação
interinstitucional e cooperação internacional na área; educação
ambiental, gestão de recursos naturais, sistemas integrados para bacias
regionais; acessibilidade;
 Saúde: promoção à saúde e à qualidade de vida; atenção a grupos de

pessoas com necessidades especiais; atenção integral à mulher, à criança,
à saúde de adultos, ao idoso, ao adolescente e ao jovem; capacitação e
qualificação de recursos humanos e de gestores de políticas públicas de
saúde; cooperação interinstitucional e cooperação internacional na área;
desenvolvimento do sistema de saúde; saúde e segurança no trabalho,
esporte, lazer e saúde; hospitais e clínicas universitárias; novas endemias
e epidemias; saúde da família; uso e dependência de drogas; tecnologia e
saúde; acessibilidade;
 Tecnologia e Produção: transferência de tecnologias apropriadas;

empreendedorismo; empresas juniores; inovação tecnológica; polos
tecnológicos; capacitação e qualificação de recursos humanos e de
gestores de políticas públicas de ciência e tecnologia; cooperação
interinstitucional e cooperação internacional na área; direitos de
propriedade e patentes; acessibilidade;
 Trabalho: reforma agrária e trabalho rural; trabalho e inclusão social;

capacitação e qualificação de recursos humanos e de gestores de políticas
públicas do trabalho; cooperação interinstitucional e cooperação
internacional na área; educação profissional; organizações populares para
o trabalho; cooperativas populares; questão agrária; saúde e segurança no
trabalho; trabalho infantil; turismo e oportunidades de trabalho; trabalho
e cibercultura; acessibilidade
Além do conhecimento das modalidades e de suas caracterizações, para a

elaboração de toda ação e/ou atividade extensionista, devem ser consideradas, ainda,
as diretrizes convencionadas na Política Nacional de Extensão Universitária, a saber:
8
interação dialógica entre a universidade e a sociedade; indissociabilidade entre ensino,

pesquisa e extensão; interdisciplinaridade e interprofissionalidade e o impacto na
formação do profissional; impacto e transformação social (FORPROEX, 2012).
As ações de extensão propostas pelo Curso de Ciências Contábeis, coordenadas

sempre por um professor do Departamento de Contabilidade, devem definir a natureza
da ação e do perfil da equipe participante, que pode incluir, além dos alunos bolsistas
ou voluntários, outros docentes e servidores técnico-administrativos; assim como
membros externos à UFC, de outras IES ou que estejam relacionadas à atividade
extensionista a ser desenvolvida.
As ações de extensão deverão ser registradas pelos seus respectivos

coordenadores na Pró-Reitoria de Extensão da UFC, através da plataforma SIGAA, a fim
de garantir o caráter institucional de cada atividade e permitir a consolidação da carga
horária no componente curricular. A Coordenação do curso estimulará continuamente
a consulta, por parte do corpo discente, ao sítio da Pró-Reitoria de Extensão (PREX), no
link: http://prex.ufc.br/pt/acoes.
Apenas servidores docentes ou técnico-administrativos podem coordenar ações

de extensão, assumindo, assim, a responsabilidade de registro, implementação e
finalização da ação (envio do relatório final).
Se o discente obtiver horas excedentes de extensão, isto é, quando apresentar

uma carga horária como bolsista (voluntário ou remunerado) em atividades de
extensão acima das 300 horas utilizadas para a integralização na Unidade Curricular
Especial de Extensão, as horas excedentes poderão ser contabilizadas como Atividades
Complementares, desde que se enquadrem em uma das opções listadas no Manual de
Atividades Complementares do Curso de Ciências Contábeis Diurno e Noturno.
3. OBRIGAÇÕES DOS DISCENTES
Compete ao discente em processo de formação:

a) A partir do primeiro semestre de ingresso no Curso de Ciências Contábeis,
direcionar-se às ações de extensão disponíveis e inscrever-se, de acordo com suas
9
aptidões e interesses;
b) Propor ações de extensão, sob orientação de um docente ou técnico-administrativo
do curso de Ciências Contábeis;
c) Desenvolver as ações previstas no plano de trabalho de cada ação de extensão e
elaborar os relatórios pertinentes, dentro do cronograma estabelecido;
d) Participar dos Encontros Universitários, divulgando as ações de extensão das quais
participa e seus resultados;
e) Controlar e documentar, a partir dos Certificados emitidos pelas IES que promovem
as ações de extensão, o cumprimento das 300h da atividade;
f) Realizar em tempo hábil o trâmite para o respectivo registro das horas cumpridas
junto à Coordenação.
4. SUPERVISOR DE EXTENSÃO
Compete ao Coordenador do Curso desempenhar a função de supervisor de

extensão, tendo como atribuição:
a) Orientar os alunos sobre autogestão da integralização das horas obrigatórias de
extensão ao longo da sua formação, considerando que há tempo mínimo e máximo
para a conclusão do curso;
b) Promover, através de comunicação via SIGAA, o engajamento dos discentes como
protagonistas nas ações registradas na Unidade Curricular Especial de Extensão,
em ações planejadas e registradas por docentes do Departamento de Ciências
Contábeis, na PREX e/ou por outras IES; verificando os requisitos necessários para
que os alunos possam participar do processo de seleção.
c) Analisar, quando da solicitação por parte do discente, a documentação apresentada
e autorizar o registro das horas referentes às Atividades de Extensão no histórico
escolar, se comprovada a integralização das 300 horas em atividades de extensão;
d) Garantir, em interlocução com a Pró-Reitoria de Extensão, certificação ao discente.
5. COMISSÃO DE EXTENSÃO
A Comissão de Extensão será composta por três membros do Colegiado do Curso

10
de Ciências Contábeis, designados, através de Portaria, pela Chefia do Departamento de

Contabilidade.
São atribuições da Comissão de Extensão:

a) Fomentar a oferta de oportunidades em ação de extensão no Curso de Ciências
Contábeis;
b) Deliberar sobre os casos omissos referentes a ações de extensão.
6. DISPOSIÇÕES GERAIS
Observadas as normas da UFC, no caso de alunos que realizaram mudança de

curso ou entraram no curso de Ciências Contábeis mediante transferência, o discente
poderá solicitar na Coordenação do Curso, durante primeiro semestre de ingresso, o
aproveitamento de carga horária de ações de extensão, devidamente comprovadas
através de certificados emitidos pelos programas de extensão dos quais participou
como protagonista.
Compete ao Colegiado do Curso dirimir dúvidas referentes à interpretação deste

manual, bem como suprir suas lacunas, expedindo atos complementares que se fizerem
necessários.
Casos omissos deverão ser encaminhados à unidade Curricular Especial de

Extensão e devem ser devolvidos à coordenação do curso no prazo de até 30 dias.
7. REFERÊNCIAS
ARROYO, Miguel G. Currículo, território em disputa. 5.ed. Petrópolis, RJ: 2013.
BRASIL. Resolução CNE/CES nº 07/2018, de 18 de dezembro de 2018. Estabelece

as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira que regimenta o disposto
na Meta 12.7 da Lei n° 13.005/2014-2024 e dá outras providências.
________. Lei n° 13.005/2014 de 25 de junho de 2014. Estabelece o Plano Nacional

de Educação 2014-2024 e dá outras providências.
11
________. Resolução CNE/CES No.10 de 16 de dezembro de 2004. Estabelece as

Diretrizes Nacionais Curriculares para os cursos de graduação em Contabilidade e dá
outras providências.
FORPROEX, Fórum de Pró-Reitores das Instituições Públicas de Educação

Superior Brasileiras. Política nacional de extensão universitária. Manaus, AM: 2012.
COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS - DIURNO
MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE CIÊNCIAS

CONTÁBEIS
FORTALEZA
2022
Reitor
Vice-Reitor
Diretor da FEAAC

Vice-Coordenador
Beatriz Pereira
Aline Girão
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO....................................................................................................... 2
3. DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS, CRITÉRIOS E TRÂMITES ..................... 5
4. RESPONSABILIDADES DA COORDENAÇÃO E DA UNIDADE CURRICULAR
DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES..................................................................... 6
5. RESPONSABILIDADES DOS DISCENTES ............................................................. 6
6. APROVEITAMENTOS DE CARGA HORÁRIA....................................................... 7
7. DISPOSIÇÕES FINAIS ............................................................................................... 7
APENDICE I .................................................................................................................... 8
APENDICE II................................................................................................................. 10
APENDICE III ............................................................................................................... 11
APENDICE Iv ................................................................................................................ 14
1. APRESENTAÇÃO
O manual de atividades complementares se configura como parte integrante ao

projeto pedagógico do curso de Ciências Contábeis da UFC e sua construção foi embasada
no Regimento Geral da UFC; no Projeto Pedagógico do Curso; na Lei de Diretrizes e Bases
da Educação; na Resolução CNE/CES n° 02, de 2007, que dispõe sobre carga horária mínima
e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação,
bacharelados, na modalidade presencial; na Resolução n° 07/CEPE, de 2005, que dispõe
sobre as Atividades Complementares nos Cursos de Graduação da UFC; e na Resolução 10
de 2004, do CNE, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de
Graduação em Ciências Contábeis na modalidade de bacharelado.
As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o
reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimentos e competências do aluno,
adquiridas fora do ambiente escolar, abrangendo prática de estudos e atividades
independentes e ocasionais de interdisciplinaridade em relação com o mundo de trabalho
e com a comunidade, constituindo-se como um conjunto de estratégias pedagógicas-
didáticas que permitem no âmbito do currículo, a articulação entre teoria e prática e a
complementação dos saberes e habilidades necessárias a serem desenvolvidas durante o
período de formação do estudante.
São consideradas Atividades complementares conforme a Resolução n° 07/CEPE, de
2005:
I) Atividades de Iniciação à Docência, Pesquisa e Extensão
II) Atividades artístico-culturais e esportivas
III) Atividades de Participação e/ou Organização de eventos
IV) Experiências ligadas à formação profissional;
V) Atividade de produção técnica ou científica;
VI) Atividade de Vivência de Gestão
VII) Outras Atividades definidas conforme disposto no manual de atividades
O objetivo das atividades complementares é diversificar e enriquecer a formação
acadêmica oferecida na graduação, por meio da participação do corpo discente em variados
eventos. A realização das atividades complementares dependerá exclusivamente da
iniciativa de cada aluno, que deve buscar as atividades que mais lhe interessam. Nesse
contexto, o objetivo geral do Manual de Atividades Complementares é normatizar as
atividades a serem desenvolvidas pelos discentes do curso de Ciências Contábeis.
Constituem seus objetivos específicos:
a) Permitir ao discente a participação em atividades extracurriculares de seu
interesse pessoal e acadêmico;
b) Incentivar ao aprimoramento do currículo, por meio do aproveitamento de
conhecimentos e aprendizados em cursos e formações diversas e da participação discente
em grupos de pesquisa e ações de extensão.
Além das atividades já consideradas, cabe à coordenação e a Unidade Curricular de
Atividades Complementares, aprovar normatizações específicas bem como a carga horária
mínima integralizada, caso seja necessário mudanças.
2. AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
As atividades complementares do curso de Ciências Contábeis têm por objetivo

ampliar o nível de conhecimento do discente, suas competências por meio de experiências
que transcendam a sala de aula. As atividades devem servir como oportunidade do aluno
em alargar seu currículo acadêmico por meio de experiências internas e/ou externas à UFC
relacionadas à área de conhecimento vinculado às Ciências Contábeis ou correlatas. As
atividades complementares são importantes na formação dos discentes porque oferecem
oportunidade de ampliação de conhecimento, e porque favoreçam a flexibilidade na
formação individual, uma vez que cada discente escolhe o seu percurso, dentre as diversas
possibilidades de integralização existentes.
As atividades complementares é componente curricular obrigatório no curso de
ciências contábeis, com carga horária de 108 horas, e é prevista a sua integralização no
nono semestre da estrutura curricular, conforme Projeto Pedagógico do Curso. O registro
das atividades complementares será efetuado quando o discente atingir a totalidade das
horas exigidas, e a análise da documentação será feita com base em requerimento efetuado
pelo discente, observado o calendário acadêmico.
Conforme norteamento fornecido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para o
curso de Graduação em Ciências Contábeis (BRASIL, 2004), as atividades não se confundem
com estágio curricular supervisionado, que será apresentado em manual especifico.
Também não são consideradas atividades complementares atividades realizadas em sala
de aula relacionadas às disciplinas obrigatórias ou optativas, tais como palestras,
dinâmicas, exibição de filmes, entre outras. Nestas condições, a seguir são apresentadas as
atividades complementares do curso de Ciências Contábeis da UFC.
I. Iniciação à docências, pesquisa e extensão (Até 96 horas) - Bolsa remunerada ou

voluntária de iniciação a docência, iniciação científica (CNPq, FUNCAP, CAPES, etc),
PET ou programas similares e de Extensão da UFC.
II. Atividades artístico-culturais (Até 80 horas) - Participação nos Jogos Universitários

e outros eventos esportivos organizados pelas entidades estudantis e/ou associações
atléticas; participação em eventos artístico-culturais promovidos pela UFC.
III. Participação ou organização de eventos (Até 32 horas)- Participação em

congressos, fórum, seminário ou evento similar organizado pelas entidades estudantis
ou entidades e classe contábil ou afim; organização de congressos, fórum, seminário
ou evento similar organizado pelas entidades estudantis ou entidades e classe contábil
ou afim; e participação na "Feira das Profissões", comprovada por certificados da
expedidos pela Pró-Reitoria de Graduação da UFC.
IV. Experiências ligadas à formação profissional (Até 64 horas) - Estágio não-

curricular comprovado mediante contrato assinado pela instância da UFC responsável
por tais atos; cursos de atualização ou similares realizados pelas entidades estudantis
ou entidade de classe contábil; visitas técnicas sob coordenação de professores do
Departamento de Contabilidade UFC; empregado/funcionário vinculado ao setor
contábil, de auditoria, perícia e/ou áreas afins, seja na empresa pública ou privada.
V. Produção técnica ou científica (Até 96 horas) - Artigo aceito em revista científica

(Qualis ou JCF), livro (com ISBN) ou capítulo de livro (com ISBN) referente a temática
da área contábil ou afim; trabalho publicado em anais de congressos, fóruns, ou
seminários referentes a temática da área contábil ou afim; apresentação de trabalho
completo em Encontros Universitários; apresentação de resumo de trabalho
Encontros Universitários; premiação por trabalho científico desenvolvido e
apresentado.
VI. Vivência de gestão (Até 48 horas) - Bolsa de iniciação acadêmica (setores

administrativos) e outras não enquadradas como iniciação à docência, à pesquisa ou
extensão; participação voluntária em serviços ligados a departamentos, coordenações
ou Pro-reitorias da UFC; representação estudantil em Colegiado no Curso ou na UFC;
exercício de função comprovada na gestão do Centro Acadêmico do Curso de Ciências
Contábeis, Empresa Júnior ou Associações Atléticas da UFC.
VII. Outras atividades (Até 48 horas) - Cursos de atualização ou similares não ligados a
entidades estudantis ou entidades de classe contábil; participação em projetos de
extensão e/ou Empresa Jr com atividades pertinentes à formação do aluno;
participação voluntária em ações sociais e comunitárias; disciplina afim à área de
Ciências Contábeis, concluída em cursos de graduação em outras IES credenciadas
pelo MEC ou outros cursos da UFC, que não tenham sido objeto de aproveitamento de
estudos no histórico escolar; disciplina afim à área de Ciências Contábeis, concluída
em cursos de pós-graduação em IES credenciadas pelo MEC; cursos de idioma sem
proficiência; proficiência em língua estrangeira comprovada por instituição
certificadora tais como TOEFL (inglês), DALF (francês), DELE (espanhol); certificação
profissional em atividades afins à área de Ciências Contábeis concedida por órgãos
reguladores tais como AMBIMA, APIMEC e outros; aprovação no Exame de Suficiência
do Conselho Federal de Contabilidade – CFC.
3. DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS, CRITÉRIOS E TRÂMITES
Para participação do discente nas Atividades Complementares, serão observados os

seguintes critérios: serem realizadas a partir do primeiro semestre de ingresso no curso;
serem compatíveis com o projeto pedagógico do curso e serem integralizadas até 60 dias
anteriores à conclusão do curso.
As atividades complementares deverão ser comprovadas pelos discentes por meio de
documentos comprobatórios emitidos e devidamente assinados pelo responsável pelo
evento/atividade em questão. Serão aceitos: certificados, declarações, certidões ou
similares. Não serão aceitos históricos como únicos documentos comprobatórios, mas
como complementar aos já listados. A documentação comprobatória por tipo de atividade
encontra-se descrita no APENDICE I.
O discente deverá solicitar, por meio de formulário próprio (APENDICES II e III) a
avaliação de suas Atividades Complementares no prazo estipulado semestralmente pela
coordenação, observados o prazo de até 60 dias anteriores à conclusão do curso, conforme
a Resolução n° 07/CEPE/2005.
As atividades deverão somar 108 horas de acordo com a distribuição prevista
(APÊNDICE III). As atividades não receberão nota, mas apenas lançamento de créditos e
horas no SIGAA e o conceito nominal Satisfatório ou Insatisfatório em processo interno.
Os documentos comprobatórios não serão devolvidos ao discente, exceto em caso de
reavaliação. A coordenação não receberá documentos originais. Após o recebimento da
avaliação pela unidade curricular competente, a coordenação do curso comunicará o
resultado e incluirá os créditos no histórico do aluno por meio do SIGAA.
4. RESPONSABILIDADES DA COORDENAÇÃO E DA UNIDADE CURRICULAR DE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
É responsabilidade da Unidade Curricular de Atividade Complementar discutir,

modificar, implementar e avaliar as atividades complementares, por meio da emissão de
parecer de aprovação ou impugnação. O modelo de parecer encontra-se no APÊNDICE IV.
À coordenação do curso cabe fixar prazo para recebimento dos documentos
comprobatórios, comunicar o resultado individual, acompanhar e efetuar o registro das
Atividades Complementares.
5. RESPONSABILIDADES DOS DISCENTES
Aos discentes são imputadas as responsabilidades: gerir suas Atividades

Complementares; observar os prazos fixados pela coordenação; acompanhar o lançamento
dos créditos e horas aproveitadas em seu histórico escolar; ter iniciativa de participar de
atividades que possam ser computadas como complementares e, quando possível, propor
por meio de ações de extensão e/ou pesquisa, em parceria com a coordenação do curso
e/ou Centro Acadêmico.
6. APROVEITAMENTOS DE CARGA HORÁRIA
Os aproveitamentos de carga horária considerarão o disposto no Art. 5º da Resolução

nº 07/CEPE de 17 de junho de 2005 que dispõe sobre as atividades complementares dos
cursos de Graduação da UFC e será avaliada conforme tabela valorativa do curso
(APENDICE I).
Não serão aproveitadas atividades complementares de discentes ingressantes como
graduados, transferidos de outras IES ou de outros cursos em período anterior ao ingresso
no curso. Os discentes transferidos de outros cursos de Ciências Contábeis que já tiverem
cumprido em outra IES, as atividades complementares, poderão solicitar aproveitamento e
para tanto deverão apresentar os documentos comprobatórios das atividades realizadas. A
solicitação de aproveitamento será avaliada pela unidade curricular, cabendo a ela deferir
ou não o pedido.
7. DISPOSIÇÕES FINAIS
As demandas não contempladas neste manual e demais casos omissos deverão ser
encaminhados à coordenação do curso para serem avaliadas e deliberadas pela Unidade
Curricular de Atividades Complementares à luz das normativas previstas no item 1 e devem
ser devolvidos à no prazo de até 30 dias.
APENDICE I
Documentação comprobatória das atividades complementares
Tipos Atividade Documentação comprobatória

Bolsa remunerada ou voluntária de iniciação a Declaração do órgão responsável pela
a) Iniciação à
docência, iniciação científica (CNPq, FUN- Bolsa, com indicação do período de dura-
docências, pes-
CAP, CAPES, etc); PET ou programas simila- ção.
quisa e extensão
res e de Extensão da UFC
Participação nos Jogos Universitários e outros Certificado de Participação
b) Atividades eventos esportivos organizados pelas entidades
artístico-cultu- estudantis e/ou associações atléticas
rais Participação em eventos artístico-culturais Certificado de Participação
promovidos pela UFC
Participação em congressos, fórum, seminário Certificado de Participação
ou evento similar organizado pelas entidades
estudantis ou entidades e classe contábil ou
afim
c) Participação Organização de congressos, fórum, seminário Certificado de participação na qualidade
ou organização ou evento similar organizado pelas entidades de organizador
de eventos estudantis ou entidades e classe contábil ou
afim
Participação na "Feira das Profissões", com- Certificado de Participação
provada por certificados da expedidos pela
Pró-Reitoria de Graduação da UFC
Estágio não-curricular comprovado mediante Contrato de Estágio
contrato assinado pela instância da UFC res-
ponsável por tais atos
Cursos de atualização ou similares realizados Certificado de Participação
pelas entidades estudantis ou entidade de
classe contábil
Visitas técnicas sob coordenação de professo- Declaração assinada pelo professor organi-
d) Experiências
res do Departamento de Contabilidade UFC zador da visita técnica
ligadas à forma-
ção profissional Empregado/funcionário vinculado ao setor Cópia do contrato de trabalho na CTPS
contábil, de auditoria, perícia e/ou áreas afins, (empregado do Setor Privado) ou cópia do
seja na empresa pública ou privada Diário Oficial de nomeação (servidor pú-
blico), acompanhado de outros documen-
tos que indiquem a experiência na área
contábil ou afins, quando tal condição não
ficar comprovada pelo cargo ocupado,
constante na CTPS ou Diário Oficial.
Artigo aceito em revista científica (Qualis ou Cópia da(s) página(s) do artigo, livro ou
JCF), livro (com ISBN) ou capítulo de livro capítulo de publicado em que constem os
(com ISBN) referente a temática da área con- elementos necessários à verificação de au-
tábil ou afim toria, data de publicação, nome da revista,
nome e ISBN do livro.
Trabalho publicado em anais de congressos, Certificado ou outro documento compro-

fóruns, ou seminários referentes a temática da batório de publicação
e) Produção téc- área contábil ou afim
nica ou cientí-
fica
Artigo publicado em revista sem Qualis ou jor- Cópia da(s) página(s) do artigo, em que
nal referente a temática contábil ou afim constem os elementos necessários à verifi-
cação de autoria e data de publicação.
Apresentação de trabalho completo em Encon- Certificado de Apresentação/Autoria

tros Universitários
Tipos Atividade Documentação comprobatória
Apresentação de resumo de trabalho Encontros Certificado de Apresentação/Autoria
Universitários
Premiação por trabalho científico desenvol- Certificado de Premiação
vido e apresentado
Bolsa de iniciação acadêmica (setores admi- Declaração do órgão responsável pela
nistrativos) e outras não enquadradas como ini- Bolsa, com indicação do período de dura-
ciação à docência, à pesquisa ou extensão ção.
Participação voluntária em serviços ligados a Declaração emitida pela unidade
departamentos, coordenações ou Pro-reitorias
f) Vivência de da UFC
gestão Representação estudantil em Colegiado no Declaração emitida pela unidade
Curso ou na UFC
Exercício de função comprovada na gestão do Declaração emitida pela entidade
Centro Acadêmico do Curso de Ciências Con-
tábeis, Empresa Júnior ou Associações Atléti-
cas da UFC
Cursos de atualização ou similares não ligados Certificado de Participação
a entidades estudantis ou entidades de classe
contábil
Participação em projetos de extensão e/ou Em- Declaração emitida pelo projeto de exten-
presa Jr com atividades pertinentes à formação são ou empresa Júnior
do aluno
Participação voluntária em ações sociais e co- Declaração emitida pelo responsável pela
munitárias ação social que permitam verificar o perí-
odo e a natureza das ações, documento
comprobatório de doação de sangue
Disciplina afim à área de Ciências Contábeis, Histórico escolar e programa da disciplina
concluída em cursos de graduação em outras cursada.
IES credenciadas pelo MEC ou outros cursos
da UFC, que não tenham sido objeto de apro-
veitamento de estudos no histórico escolar
g) Outras ativi- Disciplina afim à área de Ciências Contábeis, Histórico escolar e programa da disciplina
dades concluída em cursos de pós-graduação em IES cursada.
credenciadas pelo MEC.
Cursos de idioma sem proficiência Certificado ou declaração da instituição de
ensino que permita verificar o número de
semestres cursados. Histórico escolar das
Casas de Cultura UFC.
Proficiência em língua estrangeira compro- Certificado de proficiência emitido por
vada por instituição certificadora tais como instituição certificadora
TOEFL (inglês), DALF (francês), DELE (es-
panhol)
Certificação profissional em atividades afins à Declaração ou diploma certificação profis-
área de Ciências Contábeis concedida por ór- sional emitido pela instituição certifica-
gãos reguladores tais como AMBIMA, API- dora.
MEC e outros.
Aprovação no Exame de Suficiência do Con- Certificado emitido pelo CFC ou publica-
selho Federal de Contabilidade - CFC ção em Diário oficial
APENDICE II

FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA ECONTABILIDADE
CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS
SOLICITAÇÃO DE APROVEITAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Eu, ___________________________________________________________________, discente ativo no curso de

Ciências Contábeis ( ) Diurno ( ) Noturno sob a matrícula nº_________________ , solicito à
Unidade Curricular de Atividades Complementares a avaliação de documentos
relacionados às atividades complementares.
Contato:
Telefones:
E-mail:
Fortaleza, _______ de ________________de __________.
_______________________________________
Assinatura do discente
COMPROVANTE DE ENTREGA DE DOCUMENTOS PARA O APROVEITAMENTO DE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Fortaleza, _______ de ________________de __________.
_______________________________________
Assinatura do servidor da coordenação
APENDICE III

Relatório de Atividades Complementares realizadas
Discente:
Matricula: Ingresso: Turno:
1. Atividades de Iniciação à Docência, Pesquisa e Extensão (carga horária máxima 96h)

Atividade C. Horária C. Horária
Limite Apresentada
1.1. Bolsa remunerada ou voluntária de iniciação a docência, iniciação 96 horas
científica (CNPq, FUNCAP, CAPES, etc); PET ou programas similares e de
Extensão da UFC (cada semestre letivo equivalem a 16 horas de atividade
complementar)
TOTAL 96 horas
2. Atividades artístico-culturais e esportivas (carga horária máxima 80h)

Limite Apresentada
2.1. Participação nos Jogos Universitários e outros eventos esportivos 80 horas
organizados pelas entidades estudantis e/ou associações atléticas (cada
hora de evento esportivo equivale a 1 hora de atividade complementar)
2.2. Participação em eventos artístico-culturais promovidos pela UFC 80 horas
(cada hora de evento esportivo equivale a 1 hora de atividade
complementar)
TOTAL 80 horas
3. Atividades de Participação e/ou Organização de eventos (carga horária máxima 32h)

Limite Apresentada
3.1. Participação em congressos, fórum, seminário ou evento similar 32 horas
organizado pelas entidades estudantis ou entidades e classe contábil ou
afim (4 horas de evento equivalem a 1 hora de atividade complementar)
3.2. Organização de congressos, fórum, seminário ou evento similar 32 horas
organizado pelas entidades estudantis ou entidades e classe contábil ou
afim (cada hora de evento equivale a 1 hora de atividade complementar)
3.3. Participação na "Feira das Profissões", comprovada por certificados 32 horas
da expedidos pela Pró-Reitoria de Graduação da UFC
TOTAL 32 horas
4. Experiências ligadas à formação profissional (carga horária máxima 64h)
Limite Apresentada
4.1. Estágio não-curricular comprovado mediante contrato assinado pela 64 horas
instância da UFC responsável por tais atos (6 meses de estagio equivalem
a 16 horas de atividade complementar)
4.2. Cursos de atualização ou similares realizados pelas entidades 16 horas
estudantis ou entidade de classe contábil (4 horas de curso equivalem a 1
hora de atividade complementar)
4.3. Visitas técnicas sob coordenação de professores do Departamento de 16 horas
Contabilidade UFC (cada hora de visita técnica equivale a 1 hora de
atividade complementar)
4.4. Empregado/funcionário vinculado ao setor contábil, de auditoria, 64 horas
perícia e/ou áreas afins, seja na empresa publica ou privada (6 meses de
trabalho equivalem a 32 horas de atividade complementar)
TOTAL 64 horas
5. Atividade de produção técnica ou científica (carga horária máxima 96h)

Limite Apresentada
5.1. Artigo aceito em revista científica (Qualis ou JCF), livro (com ISBN) ou 48 horas
capítulo de livro (com ISBN) referente a temática da área contábil ou afim
(1 artigo equivale a 16 horas de atividade complementar)
Excluindo-se deste aproveitamento artigo já utilizado para
aproveitamento das disciplinas de Projeto de Monografia e Monografia em
Ciências Contábeis (1 artigo equivale a 16 horas de atividade
complementar)
5.2. Trabalho publicado em anais de congressos, fóruns, ou seminários 24 horas
referentes a temática da área contábil ou afim (1 trabalho publicado
equivale a 8 horas de atividade complementar)
5.3. Apresentação de trabalho completo em Encontros Universitários (1 40 horas
trabalho completo apresentado equivale a 4 horas de atividade
complementar)
5.4. Apresentação de resumo de trabalho Encontros Universitários (1 20 horas
resumo apresentado equivale a 2 horas de atividade complementar)
5.5. Premiação por trabalho científico desenvolvido e apresentado (1 48 horas
trabalho premiado equivale a 16 horas de atividade complementar)
TOTAL 96 horas
6. Atividade de Vivência de Gestão (carga horária máxima 48h)

Limite Apresentada
6.1. Bolsa de iniciação acadêmica (setores administrativos) e outras não 48 horas
enquadradas como iniciação à docência, à pesquisa ou extensão (cada
semestre letivo equivalem a 16 horas de atividade complementar)
6.2. Participação voluntária em serviços ligados a departamentos, 24 horas
coordenações ou Pro-reitorias da UFC (2 horas de participação equivalem
a 1 hora de atividade complementar)
6.3. Representação estudantil em Colegiado no Curso ou na UFC (Conselho 8 horas
departamental, Departamento, Coordenação de curso, CEPE, CONSUNI ou
outros). (6 meses de representação equivalem a 4 horas de atividade
complementar)
6.4. Exercício de função comprovada na gestão do Centro Acadêmico do 8 horas
Curso de Ciências Contábeis, Empresa Júnior ou Associações Atléticas da
UFC (6 meses de função equivalem a 4 horas de atividade complementar)
TOTAL 48 horas
7. Outras Atividades (carga horária máxima 48h)
Limite Apresentada
7.1. Cursos de atualização ou similares não ligados a entidades estudantis 16 horas
ou entidades de classe contábil (4 horas de curso equivalem a 1 hora de
7.2 Participação em projetos ou programas de extensão (cada semestre de 32 horas
participação equivale a 8 horas de atividade complementar)
7.3. Participação voluntária em ações sociais e comunitárias (cada 16 horas
semestre de participação equivale a 8 horas de atividade complementar,
cada doação de sangue equivale a 8 horas de atividade complementar)
7.4. Disciplina afim à área de Ciências Contábeis, concluída em cursos de 32 horas
graduação em outras IES credenciadas pelo MEC ou outros cursos da UFC,
que não tenham sido objeto de aproveitamento de estudos no histórico
escolar (cada hora/aula da disciplina cursada equivale a 1 hora de
7.5. Disciplina afim à área de Ciências Contábeis, concluída em cursos de 32 horas
pós-graduação em IES credenciadas pelo MEC. (cada hora/aula da
disciplina cursada equivale a 1 hora de atividade complementar)
7.6. Cursos de idioma sem proficiência (cada semestre de curso equivale a 32 horas
4 horas de atividade complementar)
7.7. Proficiência em língua estrangeira comprovada por instituição 32 horas
certificadora tais como TOEFL (inglês), DALF (francês), DELE (espanhol)
(cada certificação equivale a 16 horas de atividade complementar)
7.8. Certificação profissional em atividades afins à área de Ciências 32 horas
Contábeis concedida por órgãos reguladores tais como AMBIMA, APIMEC
e outros. (cada certificação equivale a 16 horas de atividade
complementar)
7.9. Aprovação no Exame de Suficiência do Conselho Federal de 8 horas
Contabilidade - CFC, comprovado por meio de certificado emitido pelo CFC
ou publicação em Diário oficial.
TOTAL 48 horas
APENDICE IV

Parecer - Aproveitamento de Atividades Complementares
Discente: Matricula:
Solicitação: Ingresso: Turno:
Em conformidade com o Regulamento das Atividades Complementares do Curso de Ciências

Contábeis da Universidade Federal do Ceará procedeu-se a análise da documentação apresentada pelo(a)
interessado(a), tendo sido apurada a carga horária total de _______ horas, a seguir discriminada:
Atividade C. Horária
Aproveitada
1. Atividades de Iniciação à Docência, Pesquisa e Extensão
1.1. Bolsa remunerada ou voluntária de iniciação à docência, iniciação científica
TOTAL
2. Atividades artístico-culturais e esportivas
2.1. Participação nos Jogos Universitários e outros eventos esportivos
2.2. Participação em eventos artístico-culturais promovidos pela UFC
TOTAL
3. Atividades de Participação e/ou Organização de eventos
3.1. Participação em congressos, fórum, seminário ou evento similar
3.2. Organização de congressos, fórum, seminário ou evento similar
3.3. Participação na "Feira das Profissões"
TOTAL
4. Experiências ligadas à formação profissional
4.1. Estágio não-curricular
4.2. Cursos de atualização
4.3. Visitas técnicas
4.4. Empregado/funcionário de empresa pública ou privada
5. Atividade de produção técnica ou científica
5.1. Artigo aceito em revista científica, livro ou capítulo de livro (com ISBN)
5.2. Trabalho publicado em anais de congressos, fóruns, seminários
5.3. Apresentação de trabalho completo em Encontros Universitários
5.4. Apresentação de resumo de trabalho Encontros Universitários
5.5. Premiação por trabalho científico
TOTAL
6. Atividade de Vivência de Gestão
6.1. Bolsa de iniciação acadêmica e outras
6.2. Participação em serviços ligados a departamentos/coordenações/ Pro-reitorias
6.3. Representação estudantil em Colegiado no Curso ou na UFC
6.4. Exercício de função na gestão do CA, Empresa Jr ou Associações Atléticas
Atividade C. Horária
Aproveitada
7. Outras Atividades
7.1. Cursos de atualização ou similares
7.2. Participação em projetos ou programas de extensão
7.3. Participação voluntária em ações sociais e comunitárias
7.4. Disciplina concluída em cursos de graduação
7.5. Disciplina concluída em cursos de pós-graduação
7.6. Cursos de idioma sem proficiência
7.7. Proficiência em língua estrangeira
7.8. Certificação profissional
7.9. Aprovação no Exame de Suficiência do Conselho Federal de Contabilidade
TOTAL
SOMATÓRIO DA PONTUAÇÃO OBTIDA NOS ITENS 1 A 7
AVALIADOR DATA
Re
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E
CONTABILIDADE
MANUAL DE REGULAMENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Fortaleza/CE
2022
1
Reitor
Vice-Reitor
Diretor da FEAAC

Vice-Coordenador
Beatriz Pereira
Aline Girão
2
Sumário
1 APRESENTAÇÃO...........................................................................................................................................3
2 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL.......................................................................................................................4
3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO E CARGA HORÁRIA...................................................................4
4 PROFESSOR ORIENTADOR DA ATIVIDADE......................................................................................5
5 REGRAS DA ATIVIDADE ............................................................................................................................6
3
1 APRESENTAÇÃO
O Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Contábeis juntamente com a

Coordenação do Curso de Ciências Contábeis Diurno e Noturno da FEAAC/UFC, no uso de
suas atribuições legais e estatutárias, considerando o que foi deliberado pelos
Representantes da Unidade Curricular de Atividades Práticas e aprovado pelo Colegiado
do Departamento de Contabilidade em 28 de Setembro de 2021, resolve:
• Normatizar a atividade Estágio Supervisionado, do Curso de

Ciências Contábeis Diurno e Noturno, com base Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (art. 82) – Lei Nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996; Projeto Pedagógico do Curso; Regimento Geral
da UFC; Resolução Nº 12/CEPE, de 19 de junho de 2008, que Dispõe
sobre procedimentos a serem adotados em casos de “Reprovação
por Frequência” na UFC; Resolução Nº 32/CEPE, de 30 de outubro
de 2009, que Disciplina o Programa de Estágio Curricular
Supervisionado para os estudantes dos Cursos Regulares da UFC; Lei
11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre estágio de
estudantes; Resolução CNE/CES N° 02, de 18 de junho de 2007, que
dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à
integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na
modalidade presencial; - Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso;
- Parecer CNE/CES Nº 416/2012, aprovado em 8 de novembro de
2012, que trata de consulta sobre estágio no exterior; Resolução Nº
23/CEPE, de 03 de outubro de 2014, que estabelece normas visando
a fortalecer o ensino de graduação e de pós-graduação, a pesquisa e
a extensão, ao fixar o regime de trabalho e carga horária dos
professores do Magistério Superior da UFC, e dá outras providência;
Como forma de normatizar essa atividade apresenta-se o presente manual que tem
como principal objetivo facilitar a realização de todas as atividades necessárias para o
bom andamento das práticas de estágio, devendo ser utilizados pelo professor
responsável para orientar os alunos na elaboração de seus relatórios.
Além de conter as orientações gerais sobre a operacionalização da atividade de

Estágio Curricular Supervisionado, o manual também apresenta os formulários de
4
acompanhamento do estágio, as normas de confecção do relatório final e as orientações

básicas acerca da metodologia científica a ser seguida para as conclusão.
2 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
No Curso de Ciências Contábeis, o Estágio Curricular Supervisionado segue a Lei nº.

11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, e a
Resolução CEPE/UFC nº. 32, de 30 de outubro de 2009, que dispõe as regras do Programa
de Estágio Curricular Supervisionado para os estudantes dos Cursos Regulares da UFC.
Por meio dessa Resolução, a UFC considera o Estágio Curricular Supervisionado

como uma atividade acadêmica que deve assegurar integração entre teoria e prática, em
situação real de vida e de trabalho, visando à formação profissional e pessoal do aluno.
3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO E CARGA HORÁRIA
Para os alunos do curso de Ciências Contábeis, o objetivo da atividade de Estágio

Curricular Supervisionado é: Proporcionar ao discente a aquisição e aprimoramento de
conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional por meio de
atividades desempenhadas em organizações públicas, privadas e/ou não governamentais,
por meio do acompanhamento das atividades de integração entre teoria e prática
desenvolvidas pelos estudantes no ambiente organizacional.
Segundo a Resolução CNE/CES 10, de 2004, esse componente curricular,

direcionado à consolidação dos conhecimentos adquiridos pelos estudantes ao longo do
curso de Ciências Contábeis, também poderá ser realizado na própria instituição de
ensino, mediante laboratórios que congreguem as diversas ordens práticas
correspondentes aos diferentes pensamentos.
Desta forma, como o estágio durante o curso de graduação é uma realidade para a
maioria dos alunos de graduação em Ciências Contábeis, na UFC este pode ser
incorporado tanto por meio da disciplina de Laboratório de Práticas Contábeis, de caráter
obrigatório, como pela matricula na Atividade de Estágio Supervisionado, de caráter
optativo.
5
O Estágio Curricular Supervisionado, quando realizado por meio da disciplina de

Laboratório, com carga horária de 64 horas/aula, seguirá as regras de avaliação de
disciplinas, conforme regulamentação da UFC e quando realizado sob a forma de
atividade, com carga horária de 32 horas/aula, deve atender às seguintes exigências:
I.Exercer carga de estágio não superior às 30h semanais, nos termos do Artigo 10,
da Lei nº. 11.788, de 25 de setembro 2008, e deverá respeitar a frequencia mínima
de 90%, em observância ao Art. 116 do Regimento Geral da UFC, exceto no caso de
bolsistas, cuja carga horária irá ser definida em conformidade com a respectiva
bolsa.
II. Desenvolver as atividades práticas, exclusivamente no período compreendido no

calendário escolar do semestre em que o aluno estiver matriculado na atividade.
III. Poderão ser aceitas experiências parciais quando o período destas for inferior
àquele compreendido no calendário escolar do semestre.
A comprovação da atividade de estágio praticada pelo discente dar-se-á mediante a

entrega dos seguintes documentos:
1. Em caso de trabalho com vínculo empregatício - cópia da CTPS ou cópia de

contracheque;
2. Em caso de trabalho sem vínculo empregatício (estágio) - a cópia do Contrato de

Estágio devidamente assinado pelas partes e pela Pró-Reitoria competente;
3. Em caso de trabalho sem vínculo empregatício (sócio administrador de

sociedade empresarial) - cópia do Contrato Social e Aditivos devidamente
arquivados na Junta Comercial do Estado;
4 PROFESSOR ORIENTADOR DA ATIVIDADE
Após prévia solicitação do aluno para se matricular na atividade Estágio, a

Coordenação indicará, para homologação do Chefe de Departamento, o(a) professor(a)
orientador(a), responsável por acompanhar e avaliar as atividades do estágio.
Por ocasião da celebração do estágio, o professor orientador assinará o Termo de

6
Acordo Para Estágio Curricular, formulário 1, e o Termo Compromisso do Estágio (TCE),

modelo disponibilizado pelo setor de Estágios UFC, as demais operacionalizações deste
componente curricular serão orientadas por este Manual de Estágio Supervisionado.
Serão contabilizadas quatro (4) horas-aula como carga didática semestral do

docente para cada orientação de Estágio Supervisionado. As orientações não dispensam
o docente do cumprimento da carga horária mínima em disciplinas na graduação.
5 REGRAS DA ATIVIDADE
Por ser um componente optativo, para se matricular na atividade Estágio

Supervisionado, o discente deverá cumprir como pré-requisitos a disciplina
Contabilidade Intermediária II
Como já colocado, o aluno que optar com realizar a atividade de Estágio

Supervisionado deverá ser acompanhado por professor orientador e do supervisor de
estágio da empresa concedente. É recomendável que o professor orientador estabeleça
comunicação formal com o supervisor, via e-mail, para ressaltar a importância das
avaliações parciais e da experiência do estágio na formação do aluno.
Caso não cumpra as atividades, o aluno matriculado em Estágio Supervisionado

poderá solicitar trancamento parcial de matrícula neste componente curriculare, antes de
ocorrida a metade do período letivo semestral ou em datas previstas no calendário
universitário, conforme Art 101 do regulamento da UFC, desde que mantenha a carga
horária mínima por semestre letivo definida no projeto pedagógico do curso. O Estágio
Supervisionado deverá ter um período mínimo de 4 meses de atividades na empresa
conveniada.
O aluno que comprovar atuação na área de Ciências Contábeis, ou afins, como

trabalhador formal poderá pleitear o aproveitamento de suas atividades como carga
horária total da atividade de Estágio Supervisionado. Para tal, o aluno deverá elaborar os
relatórios (parcial e final).O aproveitamento dessa atividade será concedido mediante
parecer favorável do professor orientador de estágio e homologação pela Coordenação do
curso. Neste caso, deve-se considerar que o tempo mínimo da atividade formal deverá ser
de 4 meses de atividades na empresa conveniada;
7
O aluno que iniciou estágio fora do período de matrícula curricular, incluindo o

período de matrícula irrestrita, poderá pleitear o aproveitamento de suas atividades como
carga horária total da atividade de Estágio Supervisionado, desde que: a) apresente o
Termo de Compromisso de Estágio, para verificação da referida data de inicio do estágio;
b) apresente os relatórios parciais de acompanhamento; c) Respeite o tempo mínimo da
atividade de 4 meses de atividades na empresa conveniada; e d)apresente o relatório final.
Em quaisquer situações o período avaliado da atividade formal de vinculo

empregatício ou bolsa não pode ter sido submetido para aproveitamento como Atividade
Complementar.
O acompanhamento do Estágio Obrigatório, pelo professor orientador, dar-se-á por

meio de:
• Recebimento do Relatório de Acompanhamento Mensal (Formulário 2), onde

estes servirão como base para a atribuição das avaliações parciais (AP1 e AP2) e controle
da frequência.
• Análise do Relatório Final de Estágio (RF), a ser apresentado até o 100º

(centésimo) dia letivo do semestre, podendo compor a nota do AP2 e do exame final, a
critério do professor orientador.
De posse dos documentos elencados, caberá ao professor orientador programar,

agendar e definir outros critérios de avaliação, inclusive seminários de Relato de
Experiências, em concomitância com a entrega do Relatório Final. Ao final de cada
período letivo, uma cópia do Relatório Final, em formato digital deverá ser encaminhada
à Coordenação do Curso (cccn@ufc.br - Noturno e coordenacaocccd@gmail.com -
Diurno), para arquivamento.
A avalição do discente na atividade optativa de Estágio Supervisionado será

atribuída pelo professor orientador e calculada pela seguinte fórmula: AV = AP1 + AP2.
Para aprovação, de acordo com o Art. 116 do Regimento Geral da UFC, o aluno estará
aprovado por média se obtiver nota de avaliação (AV) igual ou superior a 7,0 e frequência
igual ou superior a 90%, tomando por base o número e o cronograma de entrega das
atividades estabelecido no Plano de Trabalho (PT).
8
No caso do discente obter nota de avaliação (AV) seja inferior a 7,0 (sete) e superior
a 4,0 (quatro), o aluno poderá ter prazo adicional para reapresentar o Relatório Final de
Estágio. Tal reapresentação deverá ocorrer observando o limite do período de exames
finais, definido no calendário universitário, e seguindo os critérios das Avaliações Finais
de acordo com as normas vigentes na UFC. No entanto, caso o discente obtenha nota de
avaliação (AV) inferior a 4,0 (quatro) deverá ser lançada a reprovação do aluno na
atividade.
O presente texto não deverá entrar em conflito com a regulamentação geral do

processo de Estágios da Universidade Federal do Ceará. Em caso de conflitos, prevalecerá
o texto e regras da Orientação Geral de Estágios.
Casos omissos deverão ser encaminhados à unidade Curricular de Atividades

Práticas e devem ser devolvidos à coordenação do curso no prazo de até 30 dias. O
presente manual entrará em vigor na data da sua aprovação.
9
` UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

Formulário 1: TERMO
Faculdade de Economia, Administração,
Atuaria e Contabilidade - FEAAC. DE ACORDO PARA
Departamento de Contabilidade ESTÁGIO CURRICULAR
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
A Empresa ___________________________________________________________ representada

aqui por __________________________________________________________ cargo
____________________________________ celebra o presente Acordo, no período de ________________ a
________________ junto ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará,
representado aqui pelo Coordenador do Curso de Contabilidade
_____________________________________________, firmando os seguintes compromissos:
1) Colocar-se à disposição do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará

no que diz respeito à troca de informações, em forma de relatórios periódicos, e
acompanhamento do aluno __________________________________________________ relativo às
atividades por ele desempenhadas na função que ocupa dentro da Empresa.
2) Designar como Supervisor de Campo por parte da Empresa o(a) Sr.(a) ____________
_________________________________ que deverá acompanhar as atividades do aluno e articular-
se com o supervisor Didático-Pedagógico indicado pela Universidade Federal do Ceará,
objetivando a harmonização das respectivas orientações.
3) Apresentar um Plano de trabalho que deverá ser desenvolvido pelo aluno com a
orientação do Supervisor de Campo e do Supervisor Didático-Pedagógico, durante o
semestre em que está sendo cursada a disciplina de Estágio Curricular.
4) O Supervisor Didático-Pedagógico indicado pela U.F.C. Professora _____________

_____________________________________ poderá ter acesso ao posto de trabalho do aluno,
visitando a Empresa segundo periodicidade estabelecida de comum acordo entre as
partes interessadas, para que possa observar as atividades desenvolvidas pelo aluno e
articular-se com o Supervisor de Campo.
5) A Empresa concorda em apresentar relatório final sobre as atividades desempenhadas

pelo aluno durante o semestre, devidamente assinado e carimbado, para encerramento
da disciplina.
Fortaleza, ______ de ____________________ de _________.
_______________________________________ ________________________________________
RESPONSAVEL EMPRESA ALUNO
________________________________________
COORDENADOR DO CURSO
________________________________________
SUPERVISOR DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
10

Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Formulário 2:
Contabilidade - FEAAC RELATÓRIO DE
Departamento de Contabilidade ACOMPANHAMENTO
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS MENSAL
ALUNO:
EMPRESA:
ÁREA DO ESTÁGIO:
SUPERVISOR DE CAMPO: CARGO:
BLOCO I: FATORES DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
PONTUAÇÃO: AVALIAR O ESTAGIÁRIO ATRIBUINDO UMA NOTA DE 1 A 10
QUALIDADE DE TRABALHO - Tendo em vista as habilidades que seriam desejáveis ao

estagiário (cálculo, redação, supervisão etc.), valoração qualitativa do trabalho na
organização.
CRIATIVIDADE E INICIATIVA - Capacidade de se adaptar ao trabalho, buscando novas e

melhores formas de desempenho das tarefas estabelecidas. Autonomia no desempenho de
suas atividades.
PONTUALIDADE - Refere-se ao cumprimento do horário estabelecido pela empresa.
ASSIDUIDADE - Refere-se ao comparecimento do estagiário em todos os dias referentes às

atividades estabelecidas pela empresa.
CONHECIMENTO - Nível de conhecimentos teóricos relativos às atividades do estágio.
INTERESSE E PARTICIPAÇÃO NO TRABALHO - Atenção aos problemas relacionados com

suas tarefas e disposição na aprendizagem de novos conhecimentos.
RELACIONAMENTO - Capacidade de executar tarefas em conjunto com outras pessoas.

Facilidade de integração com colegas. Habilidade nos contatos dentro e fora da empresa.
M I R B E
11
AGILIDADE - Capacidade para raciocinar e agilizar soluções.
DISCIPLINA/RESPONSABILIDADE - Observância das normas e regulamentos internos da

empresa. Zelo pelo andamento dos trabalhos e pelos bens da empresa envolvidos em suas
tarefas. Cumprimento de prazos e metas.
SEGURANÇA E HIGIENE DO TRABALHO - É atento às normas de segurança e higiene.
M I R B E
OBSERVAÇÕES
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
M I R B E
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
BLOCO II: FREQÜÊNCIA
Nº DE FALTAS: _____________ JUSTIFICATIVA: _______________________________

______________________________________________________________________________
Nº DE HORAS EFETIVAMENTE CUMPRIDAS NO PERÍODO: _____________________
CÁLCULO: Mxn - (Fxf) = nº de horas efetivamente cumpridas no período.
([M = nº de dias úteis do mês] [n = nº de horas/dia] [F = nº de faltas] [f = nº de horas dos dias em que
ocorreram as faltas]).
DATA: ____________________________
SUPERVISOR DE CAMPO: _________________________________________________________

(assinatura / carimbo)
SUPERVISOR DIDÁTICO PEDAGÓGICO: ___________________________________________
ESTAGIÁRIO: ____________________________________________________________________

(Arq Compilado) PPC - C. CONTÁBEIS DIURNO - FEAAC - 2022

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E CONTABILIDADE

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS (DIURNO)

Vice-diretora e Coordenadora de Programas Acadêmicos

O primeiro Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Ciências Contábeis da Universidade

O Curso, que confere ao egresso o titulo de Bacharel em Ciências Contábeis, é presencial,

As alterações decorrentes da evolução da Ciência Contábil no Brasil, em função do

A proposta inicial foi revisada em 2020, devido às continuas mudanças no ambiente

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Os professores do colegiado do Curso de Ciências Contábeis em conjunto com o Núcleo

outros campos do conhecimento (Administração, Economia, Direito etc.).

Deve-se construir ao logo da formação do graduado, o desenvolvimento do raciocínio

O Bacharel em Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará deve estar apto a

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Dessa forma, o Curso de Graduação em Ciências Contábeis da FEAAC/UFC busca preparar

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A supracitada Resolução destaca ainda, dentre outras, as seguinte atribuições do

● Controle, avaliação e estudo da gestão econômica, financeira e patrimonial das

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Ciências

I – Conteúdo de Formação Básica: estudos relacionados com outras áreas do

II – Conteúdo de Formação Profissional: estudos específicos atinentes às Teorias da

III – Conteúdo de Formação Teórico-Prática: regulamentações relacionadas ao Estágio

Com o intuito de desenvolver a flexibilidade, a interdisciplinaridade e a acessibilidade

9.1 Conteúdos curriculares

Para atendimento dos conteúdos necessários à formação do egresso, a organização

Conteúdos de Formação Básica

Conteúdos de Formação Profissional

Conteúdos de Formação Teórico-Prática

Componentes Optativos Curriculares

Conteúdos Unidade Acadêmica Responsável

Com relação ao regime de oferta dos componentes curriculares obrigatórios e optativos

9.2 Unidades e Componentes curriculares

A Coordenação do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará é

O(a) coordenador(a) será escolhido(a) dentre os coordenadores das unidades

Disciplinas de Introdução à Contabilidade; Contabilidade Básica; Contabilidade

Disciplinas optativas de Prática Contábil e Tributária das Microempresas e Empresas de

Disciplinas de Contabilidade de Custos; Análise de Custos; e Controladoria.

Disciplinas obrigatórias de Planejamento e Orçamento Público; e Contabilidade

Disciplinas obrigatórias de Auditoria I; e Perícia Contábil; e pela disciplina optativa de

f) Ferramentas e Técnicas de Suporte:

Disciplinas de Matemática Financeira; Métodos Quantitativos Aplicados a Contabilidade;

Disciplinas obrigatórias de Instituições de Direito Público e Privado; Legislação

h) Trabalho de Conclusão do Curso:

Disciplinas obrigatórias de Metodologia de Pesquisa e Metodologia de Pesquisa Aplicada

Disciplina de Laboratório de Prática Contábil e pela atividade optativa de Estágio

Essa Unidade Curricular não tem nenhuma disciplina vinculada, no entanto é

k) Unidade Curricular Especial de Extensão:

Essa Unidade Curricular não tem nenhuma disciplina vinculada, no entanto é