Roteiro do Professor

1) Identificação do exemplar, utilizando etiqueta.

2) Desenhar as estruturas anatômicas externas e internas (posteriormente, o trato
gastrointestinal).
3) Registrar o comprimento padrão do peixe (cm).
4) Registrar o peso corpóreo (g).
5) Registrar o comprimento do intestino.
6) Registrar o peso do estômago.
7) Bater fotos com vista lateral e frontal da cabeça dos peixes; dos arcos branquiais; das
estrutura dos tratos digestórios.
8) Observar as características anatômicas dos peixes.
I. Boca: Tamanho

a. Ampla (se estende até os lados da cabeça);

b. Pequena e Tubular.

II. Boca: Posição

a. Dorsal;
b. Terminal;
c. Ventral (caracteriza a habilidade de sucção).

III. Dentes

a. Caniniformes (desiguais; fortes e pontiagudos). Trairão

b. Maxilar ou pré-maxilar (Multicuspidado) Brycon – Matrinxã
c. Dentes faringeanos
d. Molariformes (com margens afiadas) tambaqui e pacu
e. Dentes filiformes ex: acari-bodó Liposarcus

IV. Língua
a. Delgada; presa e pouco elástica.

V. Lábios

a. Finos;
b. Carnudos;
c. Presença de barbelas ou barbilhões rictais nas comissuras (auxiliam na seleção do
alimento);
d. Presença de papilas gustativas.

VI. Rastros Branquiais (4 pares de arcos branquiais):

a. Pontiagudos; curtos; agastados entre si.
b. Bem desenvolvidos

VII. Estômago

a. Retilíneo (cárdica tem formato tubular; a fúndica é sacular e curta terminando em um

fundo cego, e a região pilórica é tubular e curta);
b. Sifóide (formato em U ou J) (cárdica e pilórica alongadas e a fúndica curta e
arredondada); Acari-bodó
c. Cecal (em forma de Y).

VIII. Intestino

a. Curto (qual QI).

b. Intermediário em formato de N
c. Longo (QI).

IX. Cecos pilóricos

a. Curtos e ramificados

9) Calcular o Índice estomagossomático :

(IES) = peso do estômago
peso do peixe
10) Calcular o Coeficiente intestinal (Bértin, 1958):
(Qi) = Comprimento total do intestino
Comprimento do corpo
11) Dieta do conteúdo estomacal
12) Com base nas características anatômicas do trato digestório das espécies analisadas,
conclua a cerca da melhor adaptação para o tipo de hábito alimentar. (verificar a relação
anatômica com o hábito alimentar).
13) Para casa: Elaborar relatório.
Roteiro do Professor
1) Identificação do exemplar, utilizando etiqueta.
2) Desenhar as estruturas anatômicas externas e internas (posteriormente, o trato
gastrointestinal).
3) Registrar o comprimento padrão do peixe (cm).
4) Registrar o peso corpóreo (g).
5) Registrar o comprimento do intestino.
6) Registrar o peso do estômago.
7) Bater fotos com vista lateral e frontal da cabeça dos peixes; dos arcos branquiais; das
estrutura dos tratos digestórios.
8) Observar as características anatômicas dos peixes.
I. Boca: Tamanho

a. Ampla (se estende até os lados da cabeça);

b. Pequena e Tubular.

II. Boca: Posição

a. Dorsal;
b. Terminal;
c. Ventral (caracteriza a habilidade de sucção).

III. Dentes

a. Caniniformes (desiguais; fortes e pontiagudos). Trairão

b. Maxilar ou pré-maxilar (Multicuspidado) Brycon – Matrinxã
c. Dentes faringeanos
d. Molariformes (com margens afiadas) tambaqui e pacu
e. Dentes filiformes ex: acari-bodó Liposarcus

IV. Língua
a. Delgada; presa e pouco elástica.

V. Lábios

a. Finos;
b. Carnudos;
c. Presença de barbelas ou barbilhões rictais nas comissuras (auxiliam na seleção do
alimento);
d. Presença de papilas gustativas.

VI. Rastros Branquiais (4 pares de arcos branquiais):

a. Pontiagudos; curtos; agastados entre si.
b. Bem desenvolvidos

VII. Estômago

a. Retilíneo (cárdica tem formato tubular; a fúndica é sacular e curta terminando em um

fundo cego, e a região pilórica é tubular e curta);
b. Sifóide (formato em U ou J) (cárdica e pilórica alongadas e a fúndica curta e
arredondada); Acari-bodó
c. Cecal (em forma de Y).

VIII. Intestino

a. Curto (qual QI).

b. Intermediário em formato de N
c. Longo (QI).

IX. Cecos pilóricos

a. Curtos e ramificados

9) Calcular o Índice estomagossomático :

(IES) = peso do estômago
peso do peixe
10) Calcular o Coeficiente intestinal (Bértin, 1958):
(Qi) = Comprimento total do intestino
Comprimento do corpo
11) Dieta do conteúdo estomacal
12) Com base nas características anatômicas do trato digestório das espécies analisadas,
conclua a cerca da melhor adaptação para o tipo de hábito alimentar. (verificar a relação
anatômica com o hábito alimentar).
13) Para casa: Elaborar relatório.