PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL

1. (PUC-Campinas) Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

A) A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a crise econômica do século XIX colocou em xeque
toda a estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e social das nações europeias impulsionou
as disputas colonialistas e o conflito entre as potências.
B) A desigualdade de desenvolvimento das nações capitalistas europeias acentuou a rivalidade
imperialista. A disputa colonial marcada por um nacionalismo agressivo e pela corrida armamentista
expandiu os pontos de atrito entre as potências.
C) O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de aliança equilibrou o sistema de forças entre as
nações europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da África e da Ásia.
D) O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a
França, que reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo.
E) O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou a conquista de novos mercados produtores de
matérias-primas e consumidores de bens de produção reativando as rivalidades entre os países europeus
e os da América do Norte.

2. (Pref. Betim-MG) É coerente com as razões que levaram à 1ª Grande Guerra Mundial:

A) Um dos fatos que contribuíram para o final do confronto foi a entrada da Rússia na guerra, pois tinha
um exército grande e bem preparado, impondo aos alemães derrotas vexatórias.
B) O processo de imperialismo, promovido pelas grandes potências capitalistas da Europa, principalmente
França, Inglaterra e Alemanha, gerou conflitos e até confrontos pela disputa de territórios, a ponto de
desencadear a 1ª Guerra.
C) Temendo uma ofensiva alemã, Japão, Inglaterra e França formaram a Tríplice Aliança.
D) O início da guerra se deu quando as tropas alemãs invadiram a Polônia, apresentando ao mundo a
famosa guerra-relâmpago, deixando marcas desastrosas para os poloneses.
E) Nenhuma das alternativas acima.
3. (Uel) “A Grande Guerra de 1914 foi uma consequência da remobilização contemporânea dos anciens
regimes da Europa. Embora perdendo terreno para as forças do capitalismo industrial, as forças da antiga
ordem ainda estavam suficientemente dispostas e poderosas para resistir e retardar o curso da história,
se necessário recorrendo à violência. A Grande Guerra foi antes a expressão da decadência e queda da
antiga ordem, lutando para prolongar sua vida, que do explosivo crescimento do capitalismo industrial,
resolvido a impor a sua primazia. Por toda a Europa, a partir de 1917, as pressões de uma guerra
prolongada afinal abalaram e romperam os alicerces da velha ordem entrincheirada, que havia sido sua
incubadora. Mesmo assim, à exceção da Rússia, onde se desmoronou o antigo regime mais obstinado e
tradicional, após 1918 – 1919, as forças da permanência se recobraram o suficiente para agravar a crise
geral da Europa, promover o fascismo e contribuir para retomada da guerra total em 1939.” (MAYER, A. A
força da tradição: a persistência do Antigo Regime. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 13-14.)

De acordo com o texto, é correto afirmar que a Primeira Guerra Mundial:

A) Teria sido resultado dos conflitos entre as forças da antiga ordem feudal e as da nova ordem socialista,
especialmente depois do triunfo da Revolução Russa.
B) Resultou do confronto entre as forças da permanência e as forças de mudança, isto é, do escravismo
decadente e do capitalismo em ascensão.
C) Foi consequência do triunfo da indústria sobre a manufatura, o que provocou uma concorrência em
nível mundial, levando ao choque das potências capitalistas.
D) Foi produto de um momento histórico específico em que as mudanças se processavam mais
lentamente do que fazem crer os historiadores que tratam a guerra como resultado do imperialismo.
E) Engendrou o nazifascismo, pois a burguesia europeia, tendo apoiado os comunistas russos, criou o
terreno propício ao surgimento e à expansão dos regimes totalitários do final do século.

4. Os países envolvidos na I Guerra Mundial dividiram-se em duas coligações de nações que se

enfrentaram durante os anos da guerra, formadas inicialmente por seis países.

Qual das alternativas indica corretamente as coligações de nações e os países participantes?

A) Eixo, formado por Alemanha, Itália e Japão; e os Aliados, composto por França, Inglaterra e Estados
Unidos.
1
B) Tríplice Aliança, composta pela Alemanha, Áustria-Hungria e Itália; e a Tríplice Entente, formada pela
França, Inglaterra e Rússia.C) Eixo, formado por Alemanha, Itália e Japão; e Tríplice Entente, formada
pela França, Inglaterra e Rússia.
D) Tríplice Aliança, composta pela Alemanha, Áustria-Hungria e Itália; e os Aliados, composto por França,
Inglaterra e Estados Unidos.
E) Tríplice Aliança, composto por França, Inglaterra e México; e os Aliados Alemanha, Áustria-Hungria e
Portugal.

5. (FGV-RJ 2015) Sobre a participação brasileira na Primeira Guerra Mundial, é correto afirmar:

A) O governo brasileiro declarou guerra à Alemanha, em 1914, após o torpedeamento de um navio,

carregado de café, que acabara de deixar o porto de Santos.
B) O governo brasileiro manteve-se neutro ao longo de todo o conflito devido aos interesses do ministro
das relações exteriores Lauro Muller, de origem alemã.
C) A partir de 1916, o Exército brasileiro participou de batalhas na Bélgica e no norte da França com
milhares de soldados desembarcados na região.
D) O Brasil enviou uma missão médica, um pequeno contingente de oficiais do Exército e uma esquadra
naval, que se envolveu em alguns confrontos com submarinos alemães.
E) Juntamente com a Argentina, o governo brasileiro organizou uma esquadra naval internacional
incumbida de patrulhar o Atlântico Sul contra as ofensivas alemãs.

6. (Cespe/Cebraspe) A Primeira Guerra Mundial foi um conflito de amplas proporções que

envolveu os principais países europeus, além de países de outros continentes. A respeito da
Primeira Guerra Mundial, assinale a opção correta.

A) Os Estados Unidos da América não participaram dessa guerra.

B) A Inglaterra foi um dos membros da Tríplice Aliança.
C) O Império Otomano foi um dos países vitoriosos nessa guerra.
D) A Alemanha foi responsabilizada por essa guerra.
E) A Áustria-Hungria foi um dos membros da Tríplice Entente.
7. (UFPel-2008)
"Artigos do Tratado de Versalhes (séc. XX):

Art. 45 - Alemanha cede à França a propriedade absoluta [...], com direito total de exploração, das minas
de carvão situadas na bacia do rio Sarre.
Art. 119 - A Alemanha renuncia, em favor das potências aliadas, a todos os direitos sobre as colônias
ultramarinas.
Art. 171 - Estão proibidas na Alemanha a fabricação e a importação de carros blindados, tanques, ou
qualquer outro instrumento que sirva a objetivos de guerra.
Art. 232 - A Alemanha se compromete a reparar todos os danos causados à população civil das potências
aliadas e a seus bens".

De acordo com o texto e com seus conhecimentos, é correto afirmar que o Tratado de
Versalhes:

A) Encerrou a 2ª Guerra Mundial, fazendo com que a Alemanha perdesse as colônias ultramarinas para os
países dos Aliados.
B) Extinguiu a Liga das Nações, propondo a criação da Organização das Nações Unidas (ONU), em 1945,
com o objetivo de preservar a paz mundial.
C) Estimulou a competição econômica e colonial entre os países europeus, culminando na 1ª Guerra
Mundial.
D) Permitiu que as potências aliadas dividissem a Alemanha no fim da 2ª Guerra Mundial, em quatro
zonas de ocupação: francesa, britânica, americana e soviética.
E) Impôs duras sanções à Alemanha, no fim da 1ª Guerra Mundial, fazendo ressurgir o nacionalismo e
reorganizando as forças políticas do país.

2
 REVOLUÇÃO RUSSSA

1. (Fatec) "Quando a terra pertencer aos camponeses e as fábricas aos operários e o poder aos sovietes,
aí teremos a certeza de possuir alguma coisa pela qual lutar e por ela lutaremos!" (HILL, Christopher,
"Lenin e a Revolução Russa". Rio de Janeiro, Zahar, 1967.) Com essas palavras de ordem, o
socialismo tinha por meta:

A) Abolir a propriedade privada, a luta de classes e a dominação do homem pelo homem.

B) Extinguir as relações religiosas, familiares e filantrópicas, instituindo formas comunitárias de
convivência.
C) Promover o desenvolvimento por meio da distribuição da renda e da consolidação de um Estado
assistencial.
D) Instaurar uma sociedade organizada em associações profissionais, com base na competência.
E) Garantir a presença do Estado, que funcionaria como mediador das relações interclasses sociais.

2. A abolição do princípio da propriedade privada, a estatização dos meios de produção e a

assinatura de um tratado de paz com a Alemanha, marcando a saída do país da guerra, foram
as principais medidas adotadas na Rússia por:

A) Stálin, em agosto de 1929. D) Kerensky, em fevereiro de 1917.

B) Lênin, em outubro de 1917. E) Kornilov, em setembro de 1921.
C) Trotsky, em abril de 1924.

3. (UNISA/SP)

1. Fica abolida a propriedade privada da terra, sem qualquer indenização.

2. Todas as grandes propriedades territoriais, todas as terras pertencentes à Coroa, às ordens religiosas,
à Igreja, compreendendo o gado, o material agrícola e os edifícios com todas as suas dependências, ficam
à disposição dos comitês distritais agrários e de camponeses até a reunião da Assembleia Constituinte.

O texto faz referência:

A) Aos decretos nazistas de expropriação dos bens da população judaico-alemã no final da década de
1930.
B) Às propostas do presidente Roosevelt para combater a Grande Depressão causada pela crise de 1929.
C) Às medidas adotadas pelo partido bolchevique após a tomada do poder na Rússia em 1917.
D) À Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão elaborada durante a Revolução Francesa de 1789.
E) Às Reformas de Base propostas pelo presidente João Goulart em seu comício realizado em março de
1964.

4. (UESPI) A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Bolchevique de 1917 são parte do mesmo
contexto de conflagração militar e política. Portanto, é correto afirmar que:

A) A revolução de outubro de 1917 foi induzida de fora para dentro da Rússia, sendo apoiada sobretudo
por generais cansados da guerra estrangeira contra a Alemanha.
B) O desfecho da revolução guarda estreita relação com o desenrolar da guerra, notadamente os
fracassos militares do exército do czar, que permitiu a morte de milhões de russos.
C) O comunismo germânico acabou por se disseminar pela Rússia invadida, triunfando depois como
movimento revolucionário local.
D) A proclamação da República de Weimar, nas fronteiras russas, desperta o sentimento republicano, e
também socialista, no povo russo, que proclamará a república soviética.
E) O czar da Rússia aliou-se aos inimigos externos da Tríplice Aliança, e, internamente, entregou “todo o
poder aos sovietes”.

5. (UFRGS 2017) Considere as afirmações sobre a Revolução Russa de 1917 e seus

desdobramentos.

I - Após a chamada “Revolução de Fevereiro”, de 1917, e a abdicação do czar Nicolau II, foi instaurado
um regime parlamentar liberal, mais tarde removido pela Revolução Bolchevique de outubro do mesmo
ano.

3
II - Durante a guerra civil que se seguiu à Revolução,
europeias apoiaram a luta dos bolcheviques contra os
III - Nos grandes expurgos da década de 1930, muitos dos
aliados de Lênin, foram removidos do poder e executados a
Quais estão corretas?
os Estados Unidos e as principais potências
chamados “brancos” contrarrevolucionários.
“velhos bolcheviques”, antigos revolucionários
mando de Josef Stalin.

A) Apenas I. D) Apenas I e III.

B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas III.

6. (Pucrj 2018) A Revolução Socialista na Rússia, em 1917, foi um dos acontecimentos mais significativos
do século XX, uma vez que derrubou o regime Czarista e estabeleceu o socialismo no país.

Sobre o contexto sociopolítico anterior à Revolução, analise as afirmativas a seguir:

I. A maior parte da população estava no campo, submetida a condições de trabalho muito precárias
devido a um sistema fundiário concentrado.

II. A indústria e o setor financeiro se desenvolveram muito ao longo do século XIX e se tornaram a
base de uma forte burguesia nacional.

III. A igreja ortodoxa mantinha forte influência sobre a elite aristocrática e era um dos pilares
ideológicos do regime monárquico.

IV. No decorrer do século XIX, o operariado russo tornou-se a principal oposição ao regime monárquico
através de uma sólida rede de sindicatos e partidos.

Estão corretas SOMENTE as afirmativas:

A) I e II. D) I e IV.
B) II e III. E) III e I
C) I e III.

8. Que relação se pode estabelecer entre a Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa de 1917?

4
 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

1. (Unemat) A Segunda Grande Guerra (1939-1945) adquiriu caráter mundial a partir de 7 de

dezembro de 1941, quando:

A) Os russos tomaram a iniciativa de anexar os Estados Bálticos.

B) Os alemães invadiram o litoral mediterrâneo da África.
C) Os japoneses atacaram a base norte-americana de Pearl Harbor
D) Os franceses, por determinação do marechal Pétain, ocuparam o Sudeste da Ásia;
E) Os chineses cederam a maior parte de seu território às tropas do Eixo.

2. (UFRN) Em relação à Segunda Guerra Mundial é correto afirmar que:

A) Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus, que resultou na morte de seis milhões de
pessoas.
B) Os norte-americanos permaneceram neutros na guerra até 1941, quando bombardearam Hiroshima e
Nagasaki.
C) De Gaulle foi o chefe do governo de Vichy.
D) Com o ataque alemão a Pearl Harbor, os norte-americanos resolveram entrar na guerra.
E) A Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra Mundial.

3. (Cespe/Cebraspe) Entre 1939 e 1945, aconteceu a Segunda Guerra Mundial, que se tornou
o conflito mais violento de todo o século XX. A respeito da Segunda Guerra Mundial, assinale a
opção correta.

A) O Brasil não participou dessa guerra.

B) Essa guerra ficou circunscrita ao continente europeu.
C) A ex-União Soviética foi a principal causadora dessa guerra.
D) A França foi aliada da Alemanha nazista.
E) Estados Unidos da América, Inglaterra e ex-União Soviética foram considerados os grandes
vencedores dessa guerra.

4. PUC-SP/2018) Observe o gráfico e assinale a alternativa que apresenta uma interpretação

CORRETA dos dados:

5
A) Os países vencedores tiveram menos perdas humanas.
B) O número de mortes civis foi maior entre os perdedores do que entre os vencedores.
C) Em todos os países, houve perdas militares maiores do que entre os civis.
D) Em vários países, as perdas humanas foram apenas civis.
E) Em vários países, as perdas humanas foram apenas militares.

5. (Fuvest-SP) As bombas atômicas, lançadas contra Hiroshima e Nagasaki em 1945, resultaram na

morte de aproximadamente 300 000 pessoas, vítimas imediatas das explosões ou de doenças
causadas pela exposição à radiação. Esses eventos marcaram o início de uma nova etapa histórica na
corrida armamentista entre as nações, caracterizada pelo desenvolvimento de programas nucleares
com finalidades bélicas. Considerando essa etapa e os efeitos das bombas atômicas, analise as
afirmações abaixo.

I. As bombas atômicas que atingiram Hiroshima e Nagasaki foram lançadas pelos Estados
Unidos, único país que possuía esse tipo de armamento ao fim da Segunda Guerra
Mundial.
II. As radiações liberadas numa explosão atômica podem produzir mutações no material
genético humano, que causam doenças como o câncer ou são transmitidas para a geração
seguinte, caso tenham ocorrido nas células germinativas.
III. Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, várias nações desenvolveram armas atômicas e,
atualmente, entre as que possuem esse tipo de armamento, têm-se China, Estados
Unidos, França, índia, Israel, Paquistão, Reino Unido e Rússia.

Está correto o que se afirma em:

A) I, somente. D) II e III, somente.

B) II, somente. E) I, II e III.
C) I e II, somente.

6. Após a guerra, várias nações se reuniram em 24 de outubro de 1945, em Nova York, para celebrar a
inauguração Organização das Nações Unidas – ONU. Assinale a alternativa que melhor explica esta
instituição:

A) A continuação do trabalho da Liga das Nações, suspenso desde o início do conflito, em 1939.
B) Um fórum de discussão a fim de minimizar a distância entre o mundo capitalista e o mundo
comunista durante a Guerra Fria.
C) Uma aliança política entre os países vencedores com o objetivo de assegurar que o fascismo e seus
regimes correlatos não voltariam mais a existir.
D) Uma força internacional acima das nações, com o propósito de defender a paz mundial, os direitos do
homem e a igualdade dos povos.
E) Do exército de Guernica, e do outro lado, os exércitos da Alemanha e da Itália.
6
7. O texto a seguir é trecho do diário de Anne Frank, uma menina judia que ficou dois longos anos
escondida e vivendo, junto com sua família, em um edifício em razão da perseguição nazista. Não tendo
pessoas da sua idade para conversar decidiu desabafar com o seu diário ao qual deu o nome de Kitty.

O Diário de Anne

“Pois em suas mais íntimas profundezas, a juventude é mais solitária que a velhice”.
Li esta frase em algum livro, acho-a verdadeira e lembro-me sempre dela. Será verdade
que os mais velhos passam por maiores dificuldades que nós? Não. Sei que não é assim. Gente
adulta já tem opinião formada sobre as coisas e não hesita antes de agir. É muito mais duro para
nós, jovens, manter a firmeza e as opiniões em tempos como estes em que os ideais são
destruídos e despedaçados, as pessoas põem à mostra seu lado pior e ninguém sabe mais se deve
crer na verdade.
Quem afirma que os mais velhos passam por dificuldades maiores certamente não
compreende a que ponto nossos problemas pesam sobre nós; problemas para os quais somos
jovens demais, mas que aparecem continuamente até que acreditamos, depois de muito tempo,
haver encontrado uma solução; só que a solução parece não resistir aos fatos que, de novo, a
reduzem a nada. Esta é a maior dificuldade desses tempos: surgem dentro de nós ideias, sonhos e
esperanças, só para encontrarem a horrível verdade e serem destruídos.
Realmente, é de admirar que eu não tenha desistido de todos os meus ideais, tão absurdos
e impossíveis eles são de se realizar. Conservo-os, no entanto, porque apesar de tudo ainda
acredito que as pessoas, no fundo, são realmente boas. Simplesmente não posso construir minhas
esperanças sobre alicerces formados de confusão, miséria e morte.
Vejo o mundo transformar-se gradualmente em uma selva. Sinto que estamos cada vez
mais próximos da destruição. Sofro com o sofrimento de milhões e, no entanto, se levanto os
olhos aos céus, sei que tudo acabará bem, toda essa crueldade desaparecerá, voltarão a paz e a
tranquilidade.
Enquanto isso, é necessário que mantenha firme meus ideais, pois talvez chegue o dia em
que os possa realizar.

Sua Anne.
1. Que argumento Anne usa para dizer que os jovens passam por maiores dificuldades que os
mais velhos? Você concorda com ela? Justifique.
2. A que “tempos” Anne se refere quando diz que é difícil para os jovens manter a firmeza e
as opiniões em “tempos como estes”?
3. Quem são os milhões a que Anne se refere quando diz: “Sofro com o sofrimento de milhões
[...]”?
4. Debatam, reflitam e respondam: vocês acreditam que conseguiriam manter firmes os seus
ideais durante aquela guerra? Justifiquem.

7
 PÓS GUERRA

1. (Enem) Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não
foram um período homogêneo único na história do mundo. [...] Dividem-se em duas metades, tendo
como divisor de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um
padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da União Soviética.
HOBSBAWM, Eric J. A era dos extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.

O período citado no texto e conhecido por Guerra Fria pode ser definido como aquele momento histórico
em que houve:

A) Corrida armamentista entre as potências imperialistas europeias ocasionando a Primeira Guerra

Mundial.
B) Domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte.
C) Choque ideológico entre a Alemanha Nazista/União Soviética Stalinista, durante os anos 1930.
D) Disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais, como a China
e o Japão.
E) Constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial.

2.

Tirinha da Mafalda em crítica à ONU

A tirinha acima considera que a Organização das Nações Unidas:

A) Não possui um amplo reconhecimento diplomático internacional.

B) É ineficiente em seu objetivo de conter conflitos internacionais.
C) Possui um baixo poder de convencimento sobre as decisões do Vaticano.
D) Apresenta uma baixa visibilidade para proferir discursos de paz.
E) É a principal responsável pela ausência de uma paz mundial.

3. Em 09 de novembro de 1989, os 156 km de extensão, cerca de trezentas torres militares para

observação, os cães policiais e as 127 cercas eletrificadas, desapareceram deixando um rastro de cerca de
80 mortos, 12 feridos e milhares de aprisionados nas diversas tentativas de fuga, e dezenas de milhares
de famílias berlinenses divididas e sem contato algum.

A) Foi o maior símbolo da divisão do mundo entre bloco ocidental e oriental. O primeiro, liderado pelos
Estados Unidos, e o segundo, encabeçado pela antiga União das Repúblicas Socialistas Soviéticas;
B) Foi construído, no ano de 1945, por ocasião do término da Segunda Guerra Mundial e o início da
polarização entre EUA e URSS, fenômeno conhecido como Guerra Fria;
C) Foi construído no ano de 1961 pela Alemanha Oriental, separando-a da Alemanha Ocidental. Além do
aspecto ideológico da construção, havia o objetivo de impedir a fuga de cidadãos para a Alemanha
Oriental, que recebeu mais de dois milhões de pessoas do lado capitalista entre 1949 e 1961.
8
D) Apesar de simbolizar o começo da Guerra Fria, sua destruição não tem relação com o seu fim, tendo
em vista que a URSS, hoje Rússia, apesar de algumas perdas territoriais continua disputando a
hegemonia mundial, a exemplo do que ocorreu recentemente na Ucrânia;
E) Podemos considerar que sua construção teve os mesmo motivos da construção do atual Muro que
separa Israel da Palestina, tendo em vista os aspectos étnicos e culturais.

4. (IFC – adaptado) Disputando áreas de influência em várias regiões do mundo, soviéticos e

estadunidenses geraram um período de graves tensões políticas, que ficou conhecido como Guerra Fria.
Entre os principais alvos dos governos dos Estados Unidos e da União Soviética, nesse período, estavam
os países subdesenvolvidos, como eram então chamadas as nações mais pobres da América Latina, da
Ásia e da África. O período foi marcado por guerras em algumas regiões do planeta, alianças militares
supranacionais, corrida militar nuclear armamentista e corrida espacial. Fonte: COTRIM, G. História global. São
Paulo: Saraiva, 2016, p.148.

Sobre a guerra fria, analise as seguintes afirmativas:

I. A Guerra da Coreia (1950-1953) determinou a seguinte divisão: Coreia do Norte socialista e Coreia do
Sul capitalista.
II. Os Estados Unidos foram os primeiros a produzir e utilizar armas nucleares.
III. A corrida espacial foi marcada pelo pioneirismo soviético. A União Soviética foi o primeiro país a
lançar um satélite artificial denominado Sputnik.
IV. No período da Guerra Fria surgiu a Internet, que, no início, era restrita aos militares estadunidenses.
V. Durante a Guerra Fria, ocorreu a Guerra do Vietnã. Os Estados Unidos, contando com o apoio do
Vietnã do Sul, em 1975, conseguiram unificar o país por meio do socialismo, criando a República
Democrática do Vietnã.

Assinale a alternativa CORRETA referente às afirmativas anteriores.

A) Apenas as afirmativas II, III e V estão corretas.

B) Todas as afirmativas estão corretas.
C) Apenas a afirmativa IV está errada.
D) Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão erradas.

5. Um dos símbolos da Guerra Fria foi a construção do Muro de Berlim. Qual das alternativas abaixo
explica a existência desse muro?

A) O Muro de Berlim foi construído na década de 1940 para impedir a invasão da capital alemã pelo
exército aliado.
B) A Muro de Berlim foi uma linha imaginária para dividir as duas Alemanhas (uma socialista e outra
capitalista).
C) Em 1961 foi construído o Muro de Berlim, para dividir a cidade em duas partes: uma capitalista e outra
socialista.
D) O Muro de Berlim foi construído, com financiamento soviético, ao redor da cidade para proteger a
capital alemã da influência capitalista.
E) Foi um acordo assinado entre URSS e China, que tinha como objetivo expandir o socialismo para o
mundo através de guerras internacionais.

9
10