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COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS ENGENHO NOVO I - 1o ANO

NOME: _______________________________ TURMA: _____ DATA: ____ /____ /_____

O MONSTRO DAS CORES PENSAVA QUE A ESCOLA ERA UM LUGAR PERIGOSO

CHEIO DE ANIMAIS FEROZES. UMA SELVA CHEIA DE ARMADILHAS.

• ESCREVA OS PERIGOS QUE O MONSTRO

IMAGINAVA ENCONTRAR:
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ESTA É A ESCOLA DO MONSTRO DAS

CORES. ELA NÃO É O QUE O MONSTRO
ESTAVA IMAGINANDO, MAS É UMA ESCOLA
PARECIDA COM A NOSSA.

• ANTES DAS AULAS COMEÇAREM, COMO VOCÊ ESTAVA IMAGINANDO A NOSSA ESCOLA?
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ESTA É A SALA DE AULA DO MONSTRO DAS CORES:

• CIRCULE OS OBJETOS QUE TEM NA SALA DE AULA DO MONSTRO E NA NOSSA SALA.

• VAMOS LISTAR ALGUNS OBJETOS QUE VOCÊ CIRCULOU?

1. _______________________________ 2. _________________________________

3. _______________________________ 4. _________________________________
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ALÉM DISSO, COMO VOCÊ, O MONSTRO DAS CORES TEM VÁRIAS AULAS
DIFERENTES EM ESPAÇOS VARIADOS:
• LIGUE AS IMAGENS ÀS AULAS CORRESPONDENTES:

* LITERATURA *

* MÚSICA *

* ARTES *

* EDUCAÇÃO *
FÍSICA
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O MONSTRO NEM SEMPRE SE COMPORTA BEM PORQUE AINDA ESTÁ APRENDENDO A

CONVIVER NO ESPAÇO ESCOLAR. AJUDE O MONSTRO ASSINALANDO OS BONS HÁBITOS:

( ) DORMIR ( ) BRINCAR DURANTE ( ) DESPERDIÇAR

DURANTE A AULA. O RECREIO. PAPEL HIGIÊNICO.

( ) DEIXAR A TORNEIRA ( ) SER AMIGOS DE

( ) RASGAR OS
ABERTA. TODOS.
LIVROS.
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NO LIVRO “O MONSTRO DAS CORES VAI À ESCOLA” VIMOS A

IMPORTÂNCIA DE LAVAR BEM AS MÃOS.

• PINTE OS OBJETOS QUE USAMOS PARA HIGIENE DAS

NOSSAS MÃOS: